比赛活动主持词
比赛活动主持词12篇
比赛活动主持词12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024技能比赛主持人主持词
2024技能比赛主持人主持词尊敬的各位参赛者、各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来2024技能比赛的主持工作。
在这个激动人心的时刻，我感到无比的兴奋和自豪。
技能比赛是展现自身实力和才华的舞台，也是交流与学习的机会，让我们一同期待和见证这场激烈而精彩的比拼！首先，请允许我代表主办方向各位参赛选手表示最热烈的欢迎，并对各位选手在比赛前的付出以及对技艺的追求表示由衷的敬佩。
你们的参与让这场比赛变得更加精彩，相信无论比赛结果如何，你们都已经是冠军！同时，我也要对所有到场的嘉宾和观众们表示衷心的感谢。
正是有了您们的支持和鼓励，这场技能比赛才得以成功举办。
在这里，我希望大家能够尽情享受这次盛宴，为参赛选手们送上最热烈的掌声和鼓励。
本次技能比赛分为多个项目，涵盖了各行各业的技术与技巧。
无论是IT领域的编程、设计，还是医疗领域的护理、手术，又或者是机械领域的制造、维修等，这些项目无不凝聚着选手们的智慧和努力。
他们的精彩表现必将给我们带来无尽的惊喜和感动。
在比赛过程中，我们将注重公平、公正的原则，确保选手们在公平的环境中展示自己的实力。
同时，我们也将注重规则的执行和安全的保障，确保比赛的顺利进行。
希望每位选手能够遵守比赛规则，以最真实的状态和能力展现自己的所长。
除了参赛选手们，我们也邀请了一些业内的专家和学者加入我们的评审团队，他们将根据自己的专业知识和丰富经验，对选手们的表现进行评价和点评。
希望选手们能够虚心接受来自评委们的建议和意见，在比赛中不断进步和成长。
在这里，我也想特别提到我们的赞助商和合作伙伴们，正是有了他们的支持和帮助，才使得这场比赛得以如此圆满地举行。
感谢你们对技能培训和技术发展的大力支持，你们的贡献将助力参赛选手们更好地展现自己的才能。
最后，我要特别感谢所有参赛选手的家人和朋友们。
是你们对他们的陪伴和支持，让他们有了更多的动力和勇气去追求自己的梦想。
请相信，无论比赛结果如何，他们都是你们的骄傲。
2024年比赛颁奖活动优秀主持词（三篇）
2024年比赛颁奖活动优秀主持词尊敬的各位来宾、领导、嘉宾、各位选手、观众朋友们：大家好！欢迎各位莅临____年比赛颁奖活动！首先，请允许我代表组委会向各位选手表示热烈的祝贺，感谢他们展现出的精彩表现和令人惊叹的才华！同时，也要感谢各位嘉宾和观众的到来，有你们的支持和关注，才使得本次比赛活动更加精彩纷呈！____年，将是一个充满机遇和挑战的年份，而我们今天所聚集在一起，既是为了庆祝比赛的成功举办，也是为了表彰那些在舞台上勇敢挑战、敢于展示自己的优秀选手们。
正是因为有了你们的努力和汗水，才有了今天的辉煌，你们是比赛中最闪耀的明星，是比赛中最值得尊敬的英雄！英雄，不仅仅是在战场上勇敢奋斗的人，也不仅仅是在舞台上展示才华的人，英雄，是指那些超越自我，追逐梦想的人。
在这个令人激动的时刻，让我们一起为这些英雄们鼓掌！让我们为他们的辛勤付出和坚持不懈的努力喝彩！他们的闪光不仅仅是因为他们所取得的成绩，更是因为他们体现的精神和正能量！在这里，我也要感谢所有为本次比赛活动付出辛勤努力的工作人员，是你们的默默付出和辛勤工作，才使得整个比赛得以顺利进行。
你们是比赛中最靠前线的战士，是比赛中最可靠的依靠，是比赛中最关键的一环！感谢你们！在____年的比赛中，我们看到了许多令人难忘的瞬间。
我们看到了选手们不畏艰辛，奋力拼搏的身影。
我们看到了他们砥砺前行，不断突破自我的决心。
我们看到了他们用汗水和努力书写出的青春篇章。
在这里，我要对每位选手说一句话：你们都是优秀的，无论你们今天获得什么样的成绩，你们的努力和付出都是值得骄傲的。
比赛不止是胜败，更是锻炼自己和成长的过程。
无论你们的成绩如何，你们都已经证明了自己的实力和才华，你们都是最优秀的！同时，让我们也不忘记那些在背后默默支持我们的家人和朋友们。
是他们给予我们无尽的鼓励和支持，让我们在比赛中有勇气和信心去追求梦想。
让我们向他们致以最真挚的感谢和祝福！这个世界，因为有了比赛，才变得更加精彩。
关于比赛的主持词4篇
关于比赛的主持词4篇比赛的主持词篇1开场：甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；乙: 读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；甲:读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
乙: 为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。
甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享．接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。
请听三年级（）的《读书伴我快乐成长》 .乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
有请四一班( )给我们带来《书,我的好老师》。
甲:谢谢（）的精彩演讲，请听四二班（）同学的演讲《我爱读书》！请五一班（）做准备！甲: 谢谢（）的精彩演讲！请听五一班（）同学的演讲《书香伴我行》！请五二班的（）做准备！乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。
下面就请听五二班( 王淑雅 )演讲《乐在读书中》请六一班的( )做好准备.乙:谢谢（）的精彩演讲，请听六一班的( )同学的演讲《我爱读书》！请六二班（韩驰）做准备！甲: 读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。
下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的（）做准备！甲: 谢谢（）的精彩演讲，请听四一班（）同学的演讲《书香伴我行》！请四二班（）做准备！乙: 读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。
比赛主持词开场白和结束语最新五篇
比赛主持词开场白和结束语最新五篇主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。
在如今这个时代，主持词是活动、集会等的必需品，你所见过的主持词应该是什么样的？今天小编在这里给大家分享一些有关于比赛主持词开场白和结束语，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
比赛主持词开场白和结束语1各位运动员、裁判员，老师们、同学们：大家好!在这山花浪漫、春风送暖的季节，我们迎来了自己的体育盛会。
在此，我们首先向运动会前期准备中所付出的劳动的老师和同学们，表示由衷的感谢!作为-----的运动会，她既是对同学们-----水平的大检阅，也是我们全校师生欢聚一堂，共同进行比赛、学习和交流的好机会，更是展示同学们“顽强拚博、奋发进缺的体育精神的大舞台。
所以，通过这样的.比赛，我们得到锻炼的绝不仅仅是运动员，运动员只是我们每一个班集体的代表，在他们的身后有我们全班同学的喝彩和掌声。
所以，也可以这样说，这样的比赛，不仅可以锻炼我们的身体、增强我们的体质，更重要的是她可以磨练我们的意志，激发我们的集体荣誉感和责任感。
所以，希望我们每一位同学，都要把自己看成比赛的一分子，把自己的热情容入到自己的集体当中。
在这里，我们预祝本次运动会取得圆满成功!下面：(裁判员介绍，运动员入场等等)闭幕词：为期--天的-----运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，已经顺利完成了各项比赛。
这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、顺利，运动场内，运动员们比技术、比团结、比毅力，运动场外，观众们比纪律、比爱心、比服务;这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量!在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!在这次运动会上，同学们发扬了我校勇于拼搏、敢于创新的光荣传统，在赛场上创出了一个又一个好成绩。
2024年器乐比赛主持词
2024年器乐比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到2024年的器乐比赛现场！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场盛大的音乐盛宴。
首先，我要对各位选手表示热烈的欢迎！在这个充满音乐激情的舞台上，各位都是最闪亮的明星。
你们用自己的才华和努力，让这个世界充满了美妙的旋律。
相信今天的比赛一定会是充满激情和精彩的！今年的器乐比赛，我们有许多来自全国各地的优秀选手参与其中。
他们不仅具备出色的技术，还展现了对音乐的独特理解和深厚的表达能力。
通过这次比赛，他们将与我们分享他们对音乐的热爱和追求。
无论是琴键上的灵动旋律，还是鼓点间的激情奔放，他们将为我们带来无尽的惊喜。
值得一提的是，今年的器乐比赛将会有一些特别的亮点。
我们特别邀请了一些知名音乐家和专家组成评委团，为参赛选手们提供专业的评判和宝贵的意见。
还有一些特邀嘉宾也将带来精彩的表演，让大家在欣赏比赛的同时，享受更多音乐的魅力。
音乐是一种无言的沟通，它能够跨越语言和文化的障碍，将人们的内心情感表达得淋漓尽致。
希望今天的比赛能够为大家带来美妙的音乐体验，让我们一同沉浸在音符的世界中。
在这里，我要提醒各位观众朋友们，请你们文明观赛，尊重选手和其他观众的权益。
请将手机调至静音或关闭状态，以免影响比赛进行及其他观众的观赏体验。
同时，也请大家不要随意拍摄或录音，以确保比赛的顺利进行。
最后，我要再一次对参赛选手们表示祝贺，并预祝他们取得优异的成绩。
无论最后的结果如何，你们都已经是赢家，因为你们用音乐书写了每一个宝贵的时刻。
同样，也祝愿今天的比赛能够给观众朋友们留下美好的回忆和无尽的激动。
现在，就让我们翩然起舞，随着音乐的节奏，进入这个梦幻般的音乐世界吧！让我们共同见证音乐的力量和魅力，享受这场精彩绝伦的器乐比赛！谢谢大家！。
有关比赛的主持词范例五篇
有关比赛的主持词范例五篇有关比赛的主持词范例怎么写?今天小编在这给大家整理了五篇有关比赛的主持词范例，接下来随着小编一起来看看吧!有关比赛的主持词范例一男：尊敬的各位领导、各位来宾女：各位参赛选手同志们合：大家上午好!男：三月的阳光灿烂多彩，三月的福海靓美如画女：在这流光溢彩、遍地飞歌的季节里，我们迎来福海县政府各综合部门“双语”趣味竞赛的复赛。
男：20xx年是我县的“双语”学习培训活动年，我们致力于打造全县地区“双语”学习示范县。
女：干部的“双语”学习与加强民族团结、维护社会稳定紧密联系，提升干部服务群众质量，提高干部能力素质是我们的内在要求。
男：为了检验青年干部“双语”情况，也为了推选出政府各综合部门最优秀的双语学习人员参加福海双语决赛，政府各综合部门联合举办了此次“双语”趣味竞赛活动，人力资源和社会保障局承办。
女：参加今天决赛的队伍分别是：1号政府办代表队(鼓掌)2号人力资源和社会保障局代表队(鼓掌)3号民族宗教事务委员会代表队(鼓掌)4号审计局代表队(鼓掌)5号机关事务管理局代表队(鼓掌)6号民政局代表队(鼓掌)7号扶贫开发办公室代表队8号环境保护局代表队男：今天来到我们知识竞赛现场观看的领导有：县委……(鼓掌)县委……(鼓掌)……女：为了保证这次决赛的公平、公正，我们还设立了竞赛评委组，为此次活动做评分，以及当主持人无法评判或评判有误时，由评委组进行评判或更正。
男：担任今天决赛评委的分别是：……女：好，下面首先让我们以热烈的掌声请人社局局长于全民致词。
男：感谢于局长热情洋溢的讲话，相信我们每一个人都会不断的提高“双语”水平，坚持做到学以致用，为群众切实多办实事好事。
女：为了搞好本次竞赛，现在宣读竞赛规则和注意事项：1.此次活动总共五个环节，分别是团队风采展示、争分夺秒、你来比划我来猜、抢答环节、过河拆桥。
男：2.竞赛时选手不得查看资料，个人独立完成的题型其它选手不得提醒，座次顺序不得改变，依次为1号、2号、3号。
2024年比赛主持词格式版
2024年比赛主持词格式版尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：大家好！首先，我要代表比赛组委会，热烈欢迎各位莅临2024年比赛的现场！在这里，我要感谢在场的各位领导、各位来宾和所有支持本次比赛的人士！今年的比赛是我们连续举办的20次比赛，也是历史上规模最大、影响力最广的一次！20年来，本着促进体育文化发展和人们身心健康的宗旨，我们积极举办了一系列精彩纷呈的体育比赛，深受广大观众和参赛选手的喜爱。
当然，我们举办这次比赛，并不仅仅是为了展示竞技水平和体育风采，更重要的是通过比赛的平台，推动体育事业的进步与发展。
每一届比赛，都是我们为体育爱好者们提供一个锻炼自我的机会，也是为各大体育组织和机构提供一个交流合作的平台。
今年的比赛规模更加庞大，参赛选手也更加强大！各位完全可以期待到本次比赛中将会有独一无二的节目和精彩的表演！下面，让我们一起期待着，为每一位参赛选手鼓掌！为这个大家庭一起助威！比赛不仅是竞争，更是激励和鼓舞和展示风采的平台。
我们希望每一位选手都能以最真挚的心态，面对每一个挑战，展示自己的实力和气质。
同时，我们也希望各位选手能够尊重规则、遵守纪律，发扬体育道德精神。
在这里，我想特别提及我们的裁判团队，你们是比赛中最公正、最公正的评判员。
你们的审判将决定每一位选手的命运，我们期待你们依据自己的职业准则，公正评判，确保比赛的公平性和公正性。
此外，我还要感谢所有的工作人员，没有你们的辛勤付出和默默奉献，就没有本次比赛的圆满举行。
你们的辛苦工作和默默付出是不可忽视的，让我们一起为所有工作人员鼓掌！最后，再次感谢您们的光临！希望各位观众和嘉宾们在接下来的比赛时间里，尽情享受运动的乐趣和精彩的表演！我们期待着看到每一位参赛选手散发出激情与活力的魅力！感谢大家！祝比赛圆满成功！谢谢！。
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比赛活动主持词
主持词是主持人连贯节目的串词。
以下是比赛活动的主持词，供大家参考。
比赛活动主持词1
甲:各位老师乙:各位同学合:大家下午好!
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合:让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合:左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。
(鼓掌)
甲:今天参加我们比赛的评委有:李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。
我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。
我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
乙:希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。
甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。
“人之初，性本善，性相近，习相远。
”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙:下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。
首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲:接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙:一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲:节约是中华民族的传统美德。
我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙:是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲:下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙:品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲:品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙:春天充满着生机，充满着希望。
一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。
接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲:荷麦说过:“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
”
乙:的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲:一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。
下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙:接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲:“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。
请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙:下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。
她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。
甲:陶渊明曰:“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，
岁月不待人。
”告诫人们珍惜时间的重要性。
请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙:谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。
他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲:前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。
有请她们上场。
乙:欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲:红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。
现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙:“小娃撑小艇，偷采白莲回。
”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。
请欣赏《小儿垂钓》《春夜喜雨》《游园不值》，表演者:六年级叶娜、李玲
甲:下面请听三年级的孔路路、王梦启带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙:接下来上场的是三年级的何钰婷。
她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》甲:朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送
孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。
乙:下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。
朗诵者:五年级田道杰、周胜红
甲:接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。
她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙:下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲:下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙:接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲:春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。
最后上场的是三年级的王佳静等同学。
她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲:我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙:一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲:我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙:我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合:让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。
左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。
感谢各位老师，各位同学。
比赛活动主持词2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。
为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，提升校园文化氛围的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵星级比赛。
下面我宣布:**学校“古诗词朗诵星级”比赛现在开始。
首先，我宣读本次比赛的规则:参赛班级按抽签顺序进行比赛。
比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。
下面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。
谢谢六(2)班同学的精彩表演。
下面，有请第二个参赛班级班，掌声有请。
谢谢所有参赛同学的精彩表演。
现在，评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。
在这段等待的时间，让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。
他们分别是:
有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。
掌声有请。
老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马
陂东霖学校“古诗词朗诵星级”比赛四星级的名单。
有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。
掌声有请。
再次祝贺获奖的同学。
老师们、同学们，**学校“古诗词朗诵星级”比赛到此结束，谢谢大家!。