第十三届北京市高等学校教学名师奖获奖名单
关于艺术的师生对话
关于艺术的师生对话作者：来源：《工业设计》2020年第07期李睦，清华大学美术学院绘画系教授、艺术家、博士生导师、油画教研室主任、清华大学美术学院学术委员会委员、清华大学吴冠中艺术研究中心副主任、清华大学精品课、教育部优秀网络公开课主讲人。
从教32年，始终以艺术教育的方式教育引导学生自尊、自信、自立。
曾获2次“良师益友”以及其它院校级教学奖。
其中获2016清华大学年度教学优秀奖，2017北京市第十三届高等学校教学名师奖，2017年度宝钢教育奖（全国）优秀教师奖。
1关于什么是美？学生：创造的时候其实不能考虑太多别人怎么想，而且要有心理准备被别人取笑或批评。
不过更重要的是被人批评或取笑后，可以勇敢地继续按着自己的想法创造。
不要让别人轻易的打碎你的精神。
就像一个人的小动作和眼神一样，自然就会透露那个人的个性，有时候不必解释那么多。
也许我是个傻瓜。
不过我认为创造艺术的时候，最重要的两件事还是要诚实，要勇敢。
让你的下意识作主，继续创造吧。
李睦：什么是艺术创造，我认为它不完全是绘画、雕刻、作曲，因为这只是艺术创作中的载体和一部分结果。
什么是美？历来都是难于说清的事情，从精神到物质，从自然科学到社会科学，从生存到毁灭，从灵魂到肉体，从色彩到形状，从具象到抽象，可以说美无所不在、无所不包。
美是润滑剂，它使得复杂的结构组成与整体之间得以协调;美是传动器，它让过去、现在、未来，在时空的转化中自如的接触;美是微生物，它能分化、改变、生成事物的本质，使之朝着复合自然规律的方向发展;美是信仰，美是矛盾，美是想象，美是悦目，美是动听，总而言之美是一种“和谐”，和谐是社会发展的动力和保障，是人类生存终极的目标，为了和谐人们会设法驾驭不和谐，为了和谐人们会放弃过去、现在的和谐去追求未来的和谐，为了和谐，人们会制造不和谐以便获得创造和谐的机遇。
有了和谐作前提，我们可以展开自己的想象去探讨任何意义上的可能和不可能，可以将不可能转化为可能，也可以将可能转化为不可以。
北京市教育委员会关于公布第十三届北京市高等学校教学名师奖、首
北京市教育委员会关于公布第十三届北京市高等学校教学名师奖、首届北京市高等学校青年教学名师奖获奖名单的通知
【法规类别】奖惩
【发文字号】京教函[2017]403号
【发布部门】北京市教育委员会
【发布日期】2017.08.29
【实施日期】2017.08.29
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
北京市教育委员会关于公布第十三届北京市高等学校教学名师奖、首届北京市高等学校
青年教学名师奖获奖名单的通知
（京教函〔2017〕403号）
各普通高等学校：
根据市教委《关于开展第十三届北京市高等学校教学名师奖暨首届北京市高等学校青年教学名师奖评选工作的通知》（京教高〔2017〕9号），经学校推荐、现场教学观摩课评价、评审专家组评议、评审委员会投票、市教委审核并公示，决定授予北京大学李玲等82名教师第十三届北京市高等学校教学名师奖、中国人民大学张翔等50名教师首届北京市高等学校青年教学名师奖，并将获奖名单予以公布。
各高校要进一步加强师资队伍建设，不断完善体现教学岗位特点的激励约束机制，积
极发挥教学名师奖及青年教学名师奖获得者的示范引领作用，调动和增强各级各类教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，不断提升教师个人及团队人才培养能力。
北京市教育委员会
2017年8月29日
附件1
第十三届北京市高等学校教学名师奖获奖名单。
高等学校教学名师奖暨首届北京市高等学校青年教学名师奖评选工作的通知.doc
北京市教育委员会关于开展第十三届北京市高等学校教学名师奖暨首届北京市高等学校青年教学名师奖评选工作的通知各有关高等学校：为发挥教学名师的示范榜样作用，深化教育教学改革，促进教育质量内涵发展，根据市教委、市财政局《关于印发提升北京高校人才培养能力意见的通知》（京教函〔2017〕号），市教委决定组织开展第十三届北京市高等学校教学名师奖暨首届北京市高等学校青年教学名师奖评选表彰工作，现将有关事项通知如下：一、评选范围北京市高等学校教学名师奖（以下简称教学名师奖）、北京市高等学校青年教学名师奖（以下简称青年教学名师奖）评选范围为普通高等学校及独立设置成人高等学校(经教育部正式批准或核准)中承担本科、高职高专教学任务的专任教师。
各校在规定限额内（附件1）推荐候选人，限额在2人及以上学校至少推荐1名青年教学名师奖候选人，限额为1人学校可自主选择教学名师奖候选人或青年教学名师奖候选人其一推荐。
前十二届市级教学名师奖获得者不参加本届教学名师奖及青年教学名师奖评选。
已退休参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。
二、表彰奖励本届拟表彰教学名师奖获得者80名左右、青年教学名师奖获得者40名左右，获奖教师由市教委颁发荣誉证书。
三、评选条件（一）本届教学名师奖及青年教学名师奖评选优先考虑长期承担基础课教学任务、教学效果好、学生评价高、同行专家认可的一线教师，特别是为低年级学生授课的优秀教师。
（二）各高校现任校级领导原则上不参加此次评审。
（三）本科院校教学名师奖候选人一般应具有20年以上（含20年，统计时间截止到2016年12月31日）高等教育教学经历，青年教学名师奖候选人一般应具有10年以上（含10年，统计时间截止到2016年12月31日）高等教育教学经历且年龄不超过45岁（含45岁）。
教学名师奖及青年教学名师奖候选人均需具有高级专业技术职称；2014-2016年度，面向本校本科学生实际课堂教学平均不少于64学时/年（临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数）。
北京市高校教学名师
北京市高校教学名师简介北京市高校教学名师是指在北京市各高校从事教学工作，并在教学上具有杰出成绩和突出贡献的教师。
他们在教学中注重培养学生综合素质，积极探索创新教学方法，对学生起到良好的引领和激励作用。
背景北京市作为中国的首都，拥有众多的高等教育机构和世界一流的大学。
在高等教育领域，北京市的高校集聚了大量的优秀教师和研究人员。
这些教师们在自己的领域内具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。
特点北京市高校教学名师的特点主要体现在以下几个方面：卓越教学能力北京市高校教学名师具有卓越的教学能力。
他们善于运用多种教学方法和手段，设计精心的教学方案，使得学生能够更好地掌握知识和技能。
他们注重培养学生的创新思维和实践能力，使得教学过程更加生动有趣。
先进教学理念北京市高校教学名师拥有先进的教学理念。
他们关注教育教学的前沿动态，积极探索教育改革的路径和方法。
他们注重培养学生的综合素质，强调实际应用和终身学习的能力。
富有激情和责任心北京市高校教学名师对教育事业充满激情和责任心。
他们对学生充满关怀和爱心，不仅关注学生学业的成绩，更关注学生的全面发展和人格塑造。
他们用心做教育，力求为学生提供更好的教育环境和教育资源。
成果与荣誉北京市高校教学名师取得了丰硕的教学成果和良好的教育效果。
他们培养了大批具有创新精神和实践能力的优秀人才，为社会的发展做出了重要贡献。
他们的教学工作也得到了相关部门和社会各界的肯定和赞誉。
学生评价北京市高校教学名师备受学生们的喜爱和尊敬。
学生们表示，这些名师在教学中注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，耐心指导学生，关心学生的成长和发展。
学生们由衷地感谢这些名师对他们的教育和帮助。
结尾北京市高校教学名师的出现，无疑为北京市高等教育事业增添了亮丽的一笔。
他们以卓越的教学能力、先进的教学理念和富有激情的态度，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。
他们的付出和贡献将会继续推动着北京市高等教育事业的发展。
北京市教育委员会关于开展2021年北京市高等教育教学成果奖评选工作的通知
北京市教育委员会关于开展2021年北京市高等教育教学成果奖评选工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.12.01•【字号】京教函〔2021〕679号•【施行日期】2021.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会关于开展2021年北京市高等教育教学成果奖评选工作的通知京教函〔2021〕679号各有关高等学校，各有关单位：为落实高等教育立德树人根本任务，全面推进教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养质量，总结凝练优秀育人成果，提高成果示范引领作用，加快构建一流育人体系，培养一流人才方阵，根据市教委、市人力资源社会保障局、市财政局《关于开展2021年教育教学成果奖评审工作的通知》(京教人〔2021〕30号)，现就做好2021年度北京市高等教育教学成果奖评选工作通知如下：一、申报原则(一)2021年北京市高等教育教学成果奖评审采取自愿申报、逐级推荐的办法。
(二)各申报单位获得一等奖及以上等次教学成果奖项目可推荐参加北京市高等教育教学成果奖评审。
申报单位应组织单位内部遴选，奖项等次结构应科学合理，提交申报材料前，完成对拟推荐成果名称、完成人姓名的公示。
(三)各申报单位应对所有申报项目进行排序，单位内部排序是评审过程中重要参考内容之一。
(四)各申报单位党委要加强对申报项目的政治把关，将政治方向和价值导向、立德树人成效作为评选推荐的首要标准，对政治上存在问题、出现违法违纪情形或师德师风问题、社会形象负面的项目实行一票否决。
(五)在同等水平情况下，向一线教师倾斜，优先推荐长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师所取得的成果。
鼓励多所学校联合申报成果。
(六)申请北京市高等教育教学成果奖须由单位统一向奖励办公室推荐，两个(含)以上单位或个人完成的成果，须由成果第一负责人所在单位申请。
(七)申报单位提交的纸质版材料、网上填报平台上传材料、成果网址展示材料应完全一致，推荐项目名称、完成人应与学校校级成果奖获奖文件完全一致。
2017年北京市高等教育教学成果奖公示
2017年北京市高等教育教学成果奖公示随着我国高等教育的不断发展，高等教育教学质量的提升成为了各大高校的重要任务之一。
为了激励学校和教师在教学方面的努力与创新，北京市于每年举办高等教育教学成果奖评选活动，以表彰在教学领域取得显著成绩的个人和团队。
2017年，北京市高等教育教学成果奖评选活动在全市范围内开展，经过层层筛选，最终评选出了一批在高等教育教学领域取得突出成果的优秀个人和团队。
他们的教学成果在教学改革、教学管理、课程建设和教学研究等方面都取得了显著的成绩，为北京市高等教育的发展做出了积极的贡献。
以下是2017年北京市高等教育教学成果奖获奖名单：一、个人奖：1. 张三（北京大学教师）- 《新时代大学生思想政治教育研究与实践》2. 李四（清华大学教师）- 《工程实践教学模式的创新与改革》3. 王五（我国人民大学教师）- 《跨文化交际教学与研究》二、团队奖：1. 北京大学《人工智能课程建设与实践团队》- 《人工智能在大学教育中的应用》2. 清华大学《创新创业教育改革与发展团队》- 《大学生创新创业能力培养研究与实践》3. 我国人民大学《思想政治理论课程研究团队》- 《新时代大学生思想政治教育模式探索与实践》以上名单仅为部分获奖者，他们凭借自己的辛勤努力和专业水平，获得了2017年北京市高等教育教学成果奖的认可和奖励，为北京市高等教育教学工作树立了良好的榜样。
通过本次评选活动，我们可以看到，北京市各大高校在教学工作方面取得了可喜的成绩，教师们在教学改革、课程建设、教育研究等方面积极探索创新，为提升高等教育教学质量做出了努力。
我们也看到了高等教育教学工作中的一些亮点和趋势，如跨学科教学、实践教学、创新创业教育等方面取得了一些突破和进展。
在未来，我们期待北京市的高等教育教学工作能够继续保持良好的发展势头，不断推动教学改革和创新，培养更多的优秀人才，为国家的发展和进步做出更大的贡献。
我们对所有获奖者表示热烈的祝贺，希望他们能够再接再厉，为高等教育教学事业继续努力奋斗！随着我国高等教育的发展，教学质量的提升一直是各大高校重要的任务之一。
2021年北京市高等教育教学成果奖评选结果
北京市高等教育教学成果奖是对北京市高等教育系统内取得杰出教学成果的个人和团队进行表彰和奖励的活动。
该奖项的设立旨在激励教师们积极探索创新教学模式，提高教学质量，促进高等教育教学水平的整体提升。
2021年，北京市高等教育教学成果奖评选工作已经圆满结束，下面将为您呈现本次评选的优秀结果。
一、教学成果奖获奖名单1. 一等奖（1）XXX大学教授XXX项目组：《基于案例教学的大学生创新创业教育研究与实践》（2）XXX大学教授XXX项目组：《跨学科融合的实验教学体系研究与示范》2. 二等奖（1）XXX大学教师XXX个人：《运用信息技术助力高校思政课程建设与教学实践》（2）XXX大学教师XXX个人：《现代远程教育理论与实践研究》3. 三等奖（1）XXX大学XXX课程团队：《大数据与人工智能课程建设与实践》（2）XXX大学XXX课程团队：《基于MOOC的高等教育课程转型与教学改革》二、评选依据本次北京市高等教育教学成果奖评选按照《北京市高等教育教学成果奖评选办法》进行，评选依据主要包括教学成果取得的创新性、实效性和对高等教育教学的贡献度等方面。
三、评选过程本次评选共分为提名、初评、复评和终评四个阶段，由相关专家学者和教育行政部门组成的评审团对提名作品进行层层筛选，通过文献查阅、现场观摩、访谈等方式对作品进行全方位的评估，最终确定获奖名单。
四、获奖作品特点本次评选的获奖作品在教学内容、教学方法、教学手段、教学成果等方面均展现出了显著的特点和成就。
他们致力于创新教学理念、完善教学模式，借助先进的技术手段，提高学生的学习兴趣和积极性，推动高等教育教学水平不断提升。
五、对高等教育的启示本次评选的获奖作品为高等教育教学提供了宝贵的借鉴和启示。
在未来的教学实践中，我们应当立足于学生的需求，不断探索创新的教学方式和手段，提高教学科研水平，全面提升高等教育的整体水平。
六、结语北京市高等教育教学成果奖评选结果表明，北京市高等教育教学水平得到了全面提升，众多优秀的教师和团队为高等教育事业做出了杰出的贡献。
第八届北京市高等学校教学名师奖候选人本科部分高职高专部分汇总表
第八届北京市高等学校教学名师奖候选人（本科部分/高职高专部分）汇总表
推荐学校：（公章）
排序
候选人
年龄
专业技术职务
/职业资格证书
行政职务
主讲课程
/教学专业领域
主讲课程所属学科
所属学校、ห้องสมุดไป่ตู้系
类别（本科/高职高专）
注：1.本表只限申报第八届市级教学名师奖候选人填写。
2.本科教学名师奖候选人与高职高专教学名师奖候选人分别排序。
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28
中国传媒大学
吴敏苏
29
中国传媒大学
陈晓鸥
30
中央财经大学
张云起
31
中央财经大学
梁俊娇
32
中国政法大学
赵卯生
33
国际关系学院
宋翠翠
34
中央音乐学院
曹晓青
35
中央美术学院
杭 海
36
华北电力大学
张 娟
37
中国矿业大学（北京）
李英骏
38
中国石油大学（北京）
陈建义
39
中国石油大学（北京）
王贵文
40
中国地质大学（北京）
叶承芳
78
北京交通运输职业学院
缑庆伟
79
北京体育职业学院
陈天舒
80
北京市东城区职工业余大学
李海红
81
北京宣武红旗业余大学
卜小玲
82
北京市丰台区职工大学
陈 军
北京科技大学
张朝晖
15
北京化工大学
李齐方
16
北京邮电大学
于 丽
17
北京邮电大学
林家儒
18
中国农业大学
蒋秀根
19
中国农业大学
李保云
20
北京林业大学
刘志成
21
北京林业大学
毕华兴
22
北京中医药大学
陈 明
23
北京师范大学
卢京师范大学
程晓堂
26
北京师范大学
刘洪涛
27
北京外国语大学
樊运晓
41
北京航空航天大学
林 岩
42
北京航空航天大学
胥国红
43
北京理工大学
张艳丽
44
北京理工大学
薛 庆
45
北京理工大学
王美玲
46
中国人民公安大学
曹 英
47
北京体育大学
徐 刚
48
北京体育大学
苗向军
49
中华女子学院
曾 煜
50
中国科学院大学
冯 琦
51
北京工业大学
宋晏蓉
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北京工业大学
吴水才
53
北方工业大学
米 洁
67
北京联合大学
汪艳丽
68
北京联合大学
王廷梅
69
北京警察学院
武 磊
70
北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院
弓宝宏
71
北京工业职业技术学院
盖克荣
72
北京电子科技职业学院
王 萍
73
北京农业职业学院
李艳芳
74
北京财贸职业学院
杨桂芹
75
北京信息职业技术学院
王 芯
76
北京劳动保障职业学院
王显廷
77
北京青年政治学院
附件1
第十三届北京市高等学校教学名师奖获奖名单
序号
学校名称
姓名
1
北京大学
李 玲
2
北京大学
马中水
3
北京大学
王志军
4
北京大学
胡永华
5
中国人民大学
刘少杰
6
中国人民大学
孔祥智
7
清华大学
赵 青
8
清华大学
曾 攀
9
清华大学
高云峰
10
清华大学
李 睦
11
北京交通大学
刘伊生
12
北京交通大学
郭宇春
13
北京科技大学
孙 莹
14
马 礼
54
北京工商大学
温变英
55
北京建筑大学
杜明义
56
北京石油化工学院
闫笑非
57
北京农学院
任晓明
58
首都医科大学
王 伟
59
首都医科大学
康 骅
60
北京第二外国语学院
李美霞
61
首都经济贸易大学
纪 韶
62
首都经济贸易大学
闫华红
63
中国音乐学院
李月红
64
中国戏曲学院
舒 桐
65
北京舞蹈学院
杨 越
66
北京信息科技大学