活动主题 难忘恩师 难忘同学
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会莘莘学子心，难忘恩师情一、感受恩师情在我们莘莘学子的学习生涯中，恩师的陪伴是不可或缺的。
每个人都有自己的恩师，他们或是我们的老师，或是家人、朋友，在我们的成长道路上起到了重要的指导和支持作用。
通过主题班会，让我们一起回忆起与恩师相处的美好时光。
二、恩师如父母1.恩师的教诲恩师不仅教会了我们书本知识，更是通过他们的行为和言传身教，教育我们如何做人。
他们耐心的解答我们的问题，引导我们正确的思考和行动。
无论是学习上的困难还是生活中的矛盾，恩师总是关心我们，给予我们正确的指导和鼓励。
2.恩师的关怀恩师像父母一样，关心我们的成长和发展。
他们不仅关注我们的学习成绩，更关心我们的身心健康。
恩师会与我们谈心，关注我们的困惑和成长的烦恼，给予我们积极的建议和鼓励。
在他们的关怀下，我们逐渐成长为有担当、有责任心的人。
三、珍爱恩师情1.感恩之心回首往事，我们深深地感受到恩师的重要性和影响力。
正是因为恩师的教诲和关怀，我们能够成长为有价值观、有品位的人。
因此，我们应该怀着感恩之心对待恩师，珍爱他们的教诲和关怀。
2.传承恩师情恩师对我们的影响是无法衡量的，我们应该努力将这份恩情传承下去。
我们可以通过将自己所学所得付诸实践，为社会做出贡献；同时，我们也可以通过关爱他人，帮助那些需要帮助的人，用自己的行动去报答恩师。
3.与恩师共进退恩师终身指导者，他们的教诲和关怀将会伴随我们一生。
我们应该与恩师保持联系，与他们分享自己的成长和进步，同时也向他们请教和寻求帮助。
与恩师共同进步，共同面对困难和挑战，这是建立在师生之间深厚情谊基础上的美好愿景。
四、感怀于心回忆起与恩师相处的美好时光，我们无比怀念那些陪伴并引导我们的恩师们。
他们的教诲和关怀让我们深深地感动，让我们更加明白学习的真谛和人生的意义。
在这个主题班会上，让我们把感恩之心表达给我们的恩师，让他们感受到我们对他们的深深的感激之情。
五、结语莘莘学子的成长离不开恩师的栽培和关怀。
尊师重教师恩难忘活动方案(精华5篇)(尊师重教的活动形式)
尊师重教师恩难忘活动方案（精华5篇）（尊师重教的活动形式）尊师重老师恩难忘活动方案1一、活动主题：答谢师恩二、活动背景：中国自古便是尊师重教的文明古国，我校在建校以来在为国家训练各方面人才的同时也不断加强同学思想训练和感恩情怀的培育。
“国之将兴，尊师而重傅。
”一个国家、一个民族的昌盛离不开对老师重视，每一个学子成才、成长更离不开对老师的敬重。
在中国共产党成立90周年、母校喜迎60华诞的20xx年，昌航学子怀着对党、对母校、对恩师的深深情怀开展此次以感恩为动身点的老师节“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评比活动。
以昌航老师为主要对象，让昌航学子以感恩之心回馈恩师、回馈母校。
三、活动意义：“尊师重教是一个民族强大的表现。
”没有老师对文明的继承和传播以及缔造性劳动，就不行能培育出如此之多的栋梁之才。
为了庆祝老师节，为了给同学们一个感谢师恩的平台，为了给老师们一个节日的问候，在师生之间搭建沟通相互沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，让同学们了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝福。
南昌航空高校团委、同学会特准备于4月10日启动“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评比活动，并在9月10晚进行大型颁奖感恩晚会。
四、活动时间：20xx年4月10日至9月10日五、活动地点：南昌航空高校六、组织结构：主办单位：共青团南昌航空高校委员会南昌航空高校同学会承办单位：南昌航空高校同学会协办单位：x七、活动组委会：总顾问：芦燕罗来松总监制：陈绍珍执行主任：郑洪菲副主任：主席团分管主席职能小组分管支配：待定下设以下职能小组：统筹组（办公室品牌规划中心负责）宣布传达制作组（宣布传达部科技创新部负责）调研组（学习指导部权益部纪检部负责）文艺组（文化部女生部负责）实践组（青志体育部外联部负责）公关组（礼仪队负责）注：组委会实行向上负责制，即组员向组长负责，组长向分管小组工作副主任负责，以此关系类推。
生师恩牢记主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生一、班会主题生师恩牢记，感恩成长路二、班会目的1. 增强学生对老师的尊敬和感激之情。
2. 培养学生正确的价值观，树立感恩意识。
3. 促进师生之间的沟通，构建和谐校园。
三、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调本次班会的主题是“生师恩牢记”，希望大家能够借此机会，回顾过去，珍惜现在，展望未来，共同感受师生之间的深情厚谊。
（二）观看视频播放了一段由学生和老师共同制作的视频，记录了他们在学习和生活中的点点滴滴。
视频中，同学们展示了他们在课堂上的认真听讲、课后的请教问题、老师们的耐心解答和悉心关怀，让在场的每一个人都为之动容。
（三）学生代表发言1. 小明同学发言：他分享了自己在小学时期，班主任老师如何帮助他克服学习困难，让他重新找回自信的故事。
他感慨地说：“是老师用爱心和耐心，让我在成长的道路上不再孤单。
”2. 小红同学发言：她讲述了高中时期，语文老师如何激发她对文学的热爱，让她在阅读和写作中找到了乐趣。
她激动地说：“感谢老师的悉心教导，让我在文学的世界里找到了自己的位置。
”（四）教师代表发言数学老师李老师发言：她分享了自己在教学过程中，如何关注每个学生的成长，帮助他们解决学习中的问题。
她深情地说：“看到学生们在知识的海洋中遨游，是我最大的幸福。
”（五）师生互动环节1. 学生提问：同学们纷纷向老师们提问，表达自己对老师们的感激之情，老师们耐心解答，现场气氛热烈。
2. 学生献花：同学们纷纷上台，向自己喜欢的老师献上一束鲜花，表达自己的敬意和感激。
（六）班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结，她强调：“师生之间的感情是真挚的，我们要牢记这份恩情，将它转化为前进的动力。
在今后的学习和生活中，我们要继续尊敬老师，关爱同学，共同营造一个和谐美好的校园。
”（七）班会结束在庄严的《国歌》声中，本次主题班会圆满结束。
难忘恩师策划书3篇
难忘恩师策划书3篇篇一《难忘恩师策划书》一、活动背景恩师，是人生道路上的引路人，他们用自己的知识和智慧，引导我们走向成功的彼岸。
在我们的成长过程中，恩师的教诲和关怀如同一盏明灯，照亮我们前行的方向。
为了表达对恩师的感激之情，特举办本次“难忘恩师”活动。
二、活动目的1. 表达对恩师的感激之情，让恩师感受到学生的敬爱和尊重。
2. 为学生提供一个感恩恩师的平台，让学生有机会向恩师表达自己的心声。
3. 增进师生之间的感情，营造和谐融洽的校园氛围。
三、活动主题难忘恩师四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放感恩恩师的视频或音乐，营造温馨感人的氛围。
2. 感恩恩师（1）学生代表上台发表感言，讲述自己与恩师之间的难忘故事。
（2）学生们为恩师送上精心准备的礼物，表达对恩师的感激之情。
3. 恩师致辞（1）邀请恩师代表上台致辞，分享自己的教学经验和人生感悟。
（2）学生们为恩师献上鲜花，表达对恩师的敬意。
4. 互动环节（1）设置互动游戏或问答环节，增进师生之间的互动和交流。
（2）学生们可以现场提问，恩师进行解答，为学生们提供指导和建议。
（2）全体师生合影留念，记录这难忘的时刻。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、校电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 礼物费用：[具体金额]2. 鲜花费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安静，注意安全。
2. 礼物的选择要符合恩师的身份和喜好，体现心意。
3. 互动环节要注意控制时间和节奏，确保活动的顺利进行。
4. 全体师生要积极参与，共同营造感恩恩师的浓厚氛围。
篇二《难忘恩师策划书》一、活动背景恩师，是我们人生道路上的引路人，他们用自己的知识和经验，引导我们走向成功的道路。
难忘恩师策划书3篇
难忘恩师策划书3篇篇一《难忘恩师策划书》一、活动主题“难忘恩师，感恩有你”二、活动目的通过举办本次活动，表达对恩师的感激之情，弘扬尊师重道的传统美德，加强师生之间的情感交流，营造和谐、温馨的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 感恩信征集：向全校学生征集感恩信，表达对恩师的感激之情。
感恩信可以是文字、图片、视频等形式，要求内容真实、感人。
2. 恩师风采展示：在学校宣传栏展示恩师的风采，包括照片、简介、教学成果等，让更多的学生了解恩师的辛勤付出和卓越成就。
3. 感恩主题班会：各班级组织感恩主题班会，让学生分享自己与恩师之间的感人故事，表达对恩师的感激之情。
4. 感恩文艺表演：举办感恩文艺表演，学生们通过歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等形式，向恩师表达敬意和感激之情。
5. 感恩礼物赠送：学生们可以亲手制作感恩礼物，如贺卡、手工制品等，送给恩师，表达自己的心意。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：各班级通过班会、群等方式，向学生宣传活动的意义和参与方式。
3. 校园广播宣传：利用校园广播，播放感恩主题歌曲和感恩故事，营造浓厚的活动氛围。
八、活动预算1. 感恩信征集奖品：[具体金额]2. 恩师风采展示制作费用：[具体金额]3. 感恩主题班会道具费用：[具体金额]4. 感恩文艺表演服装和道具费用：[具体金额]5. 感恩礼物制作材料费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织：活动由学校德育处统一组织，各班级要积极配合，确保活动的顺利进行。
2. 活动安全：在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
十、活动负责人[具体负责人姓名和联系方式]篇二《难忘恩师策划书》一、活动主题“难忘恩师，感恩有你”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 感恩信征集向全校学生征集感恩信，让学生们用文字表达对恩师的感激之情。
2023年初三主题班会“师恩难忘”(精选3篇)
2023年初三主题班会“师恩难忘”（精选3篇）1. 《师恩难忘》主持人：同学们，大家好！新年快乐！今天是2023年的初三，也是我们的第一次主题班会。
让我们来谈谈一个让我们难忘的人，那就是我们的老师。
请问大家在过去的几年里有没有遇到过一位让你难以忘怀的老师呢？同学A：我觉得我最难忘的老师是李老师。
她对我们非常严格，但是她的严格让我学会了自律和坚持。
同学B：我也有一个难忘的老师，那就是王老师。
她总是耐心地解答我们的问题，让我感受到了真正的师爱。
主持人：同学们，师恩难以忘怀，我们应该珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们一起给予他们最真挚的感谢和祝福！（全体同学齐诵）：老师，您辛苦了！我们会好好学习，让您骄傲！2. 《教师是最美的职业》主持人：亲爱的同学们，大家好！初三的第一次班会，让我们来聊聊一个让我们难忘的主题——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上最重要的陪伴者。
请问大家在过去的学习生涯中有没有因为一位教师而感动过？同学A：我觉得教师是最美的职业，我不会忘记我的数学老师。
她总是悉心教导我们，让我从害怕数学变成了喜欢数学。
同学B：我也有一位让我难忘的老师，那就是我的音乐老师。
她教会了我很多音乐知识，也培养了我的音乐艺术兴趣。
主持人：师恩难以忘怀，我们要珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们在新的一年里更加努力学习，用优异的成绩回报老师的辛勤教诲！（全体同学高声齐唱）：老师好，我们爱您，师恩永难忘！3. 《教师，谢谢您！》主持人：同学们，新年快乐！初三的第一次班会，我们将聚焦在一个与我们紧密相连的话题上——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上的导航者，是我们前进的助推器。
请问大家有没有一位教师让你感激涕零呢？同学A：我要感谢我的英语老师，她无微不至地关心我们，总是鼓励我们积极参与英语学习。
同学B：我要感谢我的体育老师，他教会了我不仅要关注学业，更要关注自己的身体健康。
主持人：教师，是我们生命中最美好的人，是我们学习路上的明灯。
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今年9月10日是我国教师节，为营造尊师重教的节日氛围，校团委决定开展"莘莘学子心难忘恩师情'庆祝教师节系列活动，现将方案通知如下。
一、活动主题莘莘学子心难忘恩师情二、活动时间9月5日9月10日三、活动内容1.电波传情大力营造教师节尊师重教浓郁氛围。
各级团学组织要通过多种形式的宣传活动，弘扬主旋律，讲好师德故事，生动反映我校优秀教师的良好精神风貌，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚。
校团委将利用官方网站、视频号、微信公众平台、开展系列宣传活动，飞跃之声校园广播电台在教师节当天开设点歌频道，同学们可以为你喜爱的教师进行线上点歌，用歌曲和暖心的祝福传播科大学子赤诚的心声；学生社团将组织开展"我与恩师的合影'、"最美师生照'线上征集活动，同学们可用镜头记录与老师的美好瞬间。
2.笔墨寄情用手中的笔表达对老师的敬意和祝福。
各级团学组织要组织同学们"画一画'"写一写'笔墨叙师恩，表达对老师的教育之恩，教导之情。
太阳石文学社将组织开展"诵师恩感恩情'诗歌比赛，鼓励同学们用原创律诗来表达对老师恩情与崇敬；书画协会将组织开展"笔耕不辍墨润桃李'书画征集大赛，通过笔墨、绘画、剪纸等形式以画言志，以墨传情，充分展现我校教师风采。
3.花语诉情感谢老师们的无私奉献与默默耕耘。
各级团学组织要组织同学们精心策划，做一件力所能及的小事，表达最真挚的祝福和最衷心的感谢。
青年志愿者协会将组织开展"遥寄祝福'线上谢师恩活动，并为在校教师送上祝福鲜花；校学生会将发起倡议，征集同学们最想对老师说的话，为全体教师送上《致全体教师的一封信》。
师恩难忘主题班会教案
师恩难忘主题班会教案师恩难忘主题班会教案「篇一」活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师”。
师恩难忘主题班会教案「篇二」一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月5日——9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲——9月5日开始，学校广播室将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师（所有教师）时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了、“老师，祝您节日快乐、“老师，我们感谢您。
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（）的小草（）的故事（）的校园
（）的阳光（）的画册（）的目光
(二)、指出下面的比喻句分别把什么比做了什么？然后仿写一个比喻句。
老师，您就是我心田的春雨，我们将永远感谢您。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
是啊！我是您亲手栽种的桃李一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
综合性学ห้องสมุดไป่ตู้活动难忘小学生活
学习目标
1、阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《作文上的红双圈》四篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。
2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。
3、阅读《忘不了的笑声》，体会作者怎样记录班上一个个个性鲜明的同学。
4、回忆在六年的小学生活中和同学相处的快乐时光，抒发自己对伙伴的依依惜别。
是啊！古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。的确，在这六年的美好时光里，是老师伴随我们走过每一天。在他们的谆谆教诲下，我们学会了生活，学会了学习，更学会了做人。在这毕业前夕，在即将告别母校的前夕，让我们再一次把目光集中到我们亲爱的老师身上。
2、小组展示学习成果。
3、一句话的爱：我们班的同学也很有特点，我要把他们写下来。
不仅，而且，我喜欢你。
我要感谢你，因为。
，我要和你做一辈子的好朋友，因为。
，忘掉以前的不愉快，我们是好伙伴。
……
4、同学情谊深，古诗诉衷肠。
5、在歌声中结束本节课。齐唱《童年》。
四、达标测评。
（一）、在括号里填上合适的词。
合作探究:
一、出示目标，指导自学
（一）、学习目标
1、阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《作文上的红双圈》四篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。
2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。
3、阅读《忘不了的笑声》，体会作者怎样记录班上一个个个性鲜明的同学。
（三）、自悟自得
（1）我们每个人都有自己难忘的老师，都有对你影响较大的老师，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？哪几件事让你们记忆忧新？说给你的伙伴听听。
（2）全班交流。（指导学生通过一些“小”事，来感受老师对我们的关爱。）
（3）拓展抒情
课件出示诗歌，配乐朗诵。
三、巩固提升
（一）、班级展示
爱要大声说出来，爱要大声唱出来，请用你喜欢的方式表达你对老师的感激，对老师的感谢，对老师的爱。
爱的小贴士：
（1）给老师的一封信；
（2）唱给老师的一首歌；
（3）给老师的深情的拥抱；
（4）给老师深深地鞠躬，深情的说声“谢谢您！”
（二）、说说老师对你的启迪，讲讲老师的故事，读读给老师的一封信
（三）、在互动中激发学生对老师的感激之情
巩固提升：
（1）、给老师写一封情真意切的信，表达自己对老师的感恩之情。
（2）、同学之间相互交换临别赠言。
阅读链接：
老师的爱
大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
（四）、难忘小伙伴，一语道真情。
导语：六年的小学生活，不仅师恩难忘，还有很多可爱的小伙伴，他们日日相伴，我们才有了学习的动力，才有了更多的欢声笑语，更让我们有了许多美好的回忆。读一读《忘不了的笑声》，看看这个小队中有没有我们熟悉的影子。
1、出示表格，学生阅读讨论。
姓名
笑声特点
性格特点
笑声来源
笑声内涵
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
活动（二）依依惜别道真情
学习目标·
1．阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2．通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3．通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
4、回忆在六年的小学生活中和同学相处的快乐时光，抒发自己对伙伴的依依惜别。
（二）自主探究
教材里有四篇文章，他们的老师是怎样的呢？让我们走进这四篇文章，看看作者是怎样表达他们的感恩之心？
1、默读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》，《作文上的红双圈》边读边填写表格。
2、出示表格：看看文章选择了那几件事例？表达了老师怎样的品质？表达了作者怎样的情感？
·学习时间·2课时
第一课时
·活动主题·我给老师写封信
预习新知·
1．阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。
2．用书信表达对老师的敬爱之情。
·学习重难点·
给老师写感谢信。
·学习前准备·
背景音乐《每当我走过老师窗前》，制作精美的“恩师一览表”并发下。
·学习过程·
一、激qing导入
板书：依依惜别。同学们，这是我们本次综合性活动第二部分的内容，看到这四个字，你想到了什么？
教学重难点：通过阅读例文，学习片段写作。
课前准备：相关幻灯片歌曲《童年》
预习新知：
(1)、预习《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》等五篇课文，联想自己的老师，回忆自己学习生活的点点滴滴，给自己最难忘的老师写一封信。
(2)、想一想自己的同学，给他写一写你最想说的话。
(3)、给自己卡片添加插图，为班级纪念册做好准备。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
《难忘的启蒙》
《老师领进门》
《新来的王老师》
《作文上的红双圈》
事例
品质
情感
二、合作探究，互帮互学。
（一）合作探究，完成表格。
（二）班级展示，师生评讲。
1、在这些文章中，你看出了这些老师的那些优秀品质?从那些地方看出来的？
2、文中的主人公对老师有着怎样的情感？
3、你觉得这四篇文章有什么共同点？（选择具体事例，反映老师对学生人生道路的指引作用，表达对老师的感激之情。）