二年级6班家长会班主任发言稿PPT

沂 北 小 学 二 六 班 2018、2、24
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今 天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任 教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感 谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机 会，我们来探讨一下如何更好地教育孩子。这 次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子 的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希 望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩 子们学得更好，取得更好的成绩！
1、学生的考试成绩只是学习情况的 一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天 的成绩只是赛跑途中的一个镜头， 并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小 差距，甚至超过别人，成为最后的 赢家。
教育方法：
1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 4、少横比，多纵比。
集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有 相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散 漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作 业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上 课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如 人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的 家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或 者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。 的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以 我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
2、错题订正就是重做。 3、重视预习、复习作业。 4、每天作业认真完成。 5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 （铅笔、尺、练习本、橡皮）
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
希望家长配合做到的：
5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。 6、同学之间友好相处，放手让孩子自己学会融 入集体，自己学会与人交流，与人合作。 7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子， 只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。 8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的 各项任务。 9、以积极向上的心态迎接每一次比赛，应对每 一次考试，让孩子学会参与，学会面对！
请您静下心来， 欣赏几幅画， 并耐心读完上面 的文字……
家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们 的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一 点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的 路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获 一个美好的明天！ 也请您记住 “你可以不是天才，但你可以 成为天才的父母。”
下午：1:30到校
下午：4:45放学
（1）孩子不要迟到，记准到校时间。
（2）请家长记好放学的准确时间，准时 来接孩子。 （3）如果孩子因为生病或是其他原因不 能到校的，请家长及时与老师联系。 （4）孩子因为年龄太小，尽量不要让孩 子自己回家。
谈习惯
班级学生现状
整体看来，学生进步都很大，从刚分班的时候上课注意力不
请督促您的孩子把1～9的乘法 口诀背熟。能够顺背、倒背、打 乱背。乘法口诀是以后学习计算 的基础，非常重要。
二年级下册抽象知识多， 难度加大。有些孩子还难 以适应，在加上没有良好 的学习习惯，这样就很容 易出现“两极分化”现象。
1、抓计算
2、抓错题 3、多练习 见新 题
平时家庭学习
1、认真对待每一次动笔。
1、齐抓共管，多进行安全教育，让我们的孩 子健康快乐成长。 2、力争让我们的孩子变“要我学”为“我要 学”，充分调动孩子的积极性，养成良好的学习 习惯。。 3、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围，因 为家庭环境对孩子潜移默化的作用是很大的。。 4、节假日多带孩子接触大自然，交朋友，体 育锻炼，小发明，小制作，等等。并能以日记的 方式记录下来，写下自己的 感受，这也将成为孩 子的一笔不可多得的财富。
再一次感谢各位家长的光临。
感谢光临
1、全方位关心孩子在校情况。
2、每天孩子语数作业要认真检 查并督促改错。
3、 监督孩子准备好各项学习用
具。
希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业 的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量 的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写 是否端正。
（作业一定要检查）
正确看待学生的分数
谈安全
“学习是首要，安全更重要”。 由于我校门前就是一条交通要道, 各种车辆来来往往。在学校里，我 们每天都会关照学生，反复强调， 注意安全，增强自我保护意识，校 内外不做危险游戏，上学、放学路 上不逗留，不玩耍，放学后要直接 回家，相信各位家长和我们一样关 心孩子的安全。
一、注重孩子的安全教育
3、及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、从新提高的过程， 没有改错，学生就没有提高。所以当孩 子做完题后，你发现了错误，一定要告 诉孩子，督促他订正。
4、强化计算
“一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清题目，有那些数和运算符
号。 二想，即想好计算过程，先算什么，再 算什么。
4、强化计算
三算，即分清每一步的计算方法，并 仔细计算。 四查，即做到计算时及时检查，有没 有抄错和遗漏的。 每天的口算坚持不懈。
学生进步的原因
• 学生勤奋，对学习较重视。 • 学生的学习方法较好。 • 家长的支持和鼓励。
成绩不太理想的学生有：
• 周健康 •李 钰 • 吴召熙 周永全 唐雨露 掌芯晨 李昶江 陈敏东 严忠宇
成绩不理想的原因：
• 学习态度差。（学习不刻苦） • 学习方法不合适。（习惯差）
家庭作业分析
出现的问题
培养良好的卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境 卫生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸 刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗 澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。
除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质?
1、进取心。 2、肚量。 3、成功意识（自信心）。 4、耐挫力。
教育名言:
苏霍姆林斯基曾把儿童比作 一块大理石。他说，把这块大 理石塑造成一座雕像，需要六 位雕塑家：1、家庭。2、学校。 3、儿童所在的集体。4、儿童 本人。5、书籍。6、偶然出现 的因素。
改进措施
1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习 的环境，让孩子养成放学及时专心 致志做作业，按规定时间完成作业 之后再做其它事情的好习惯，另外， 做作业之前先洗手，注意卷面整洁。
2.独立思考。父母对孩子不能解决 的问题，要引导孩子思考问题，重 要的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题的方法， 培养孩子独立思考的能力。
1、部分孩子对数学作业，只 求速度不求质量。改错是草 草了事完成，对错题没有认 真去思考并订正。作业的书 写也开始潦草。
出现的问题
2、经常粗心马虎，把题看不 完整、把数左右看颠倒或上下 看错行、把运算符号看错，或 把图看不全面。写的时候精力 不够集中，算对的却抄错，书 写不认真，书面不整洁，写完 不检查 。
二年级的孩子，在认知、 分辨能力还处在初级阶段，需 要我们老师和家长一起努力。 教育孩子，指导孩子，帮助他 们在细节中养成良好生活和学 习习惯。有了良好的习惯必将 会给孩子的学习和生活带来益 处。
培养孩子良好的品德习惯
• 1、学会感激。 • 2、勇敢面对自己的错误。 • 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 • 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩 危险的游戏，同学之间友好相处 。 2、校外安全。（防触电，防溺水） 3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便 后洗手。 4、交通安全。放学及时回家，走路靠右行走， 注意避让车辆。不坐员超载的车辆。
二、关于作息时间：
早上：7:40到校（早读从7:40开始） 中午：11:15放学
培养良好的学习习惯
1、端正的坐姿、读书、写字、握 笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。
培养良好的生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能做一些力所能及的事。
召开家长会的目的：
谈学习
我们班共有60名学生，其中男 生35人，女生25人。大部分学生 都有积极学习的态度，上课认真听 讲，个别学生学习不认真，成绩也 不够理想，需要加强教育，端正学 习态度。
成绩优秀的学生有：
• 徐梦雅 石磊 陈雯娟 • 陆亮 朱孜冉 邢茗语 • 王思语 姜雨轩 张浩然 王晶晶 刘彤彤 王浩然