小学四年级语文每日一练I (69)

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小学四年级语文每日一练I (96)

小学四年级语文每日一练I (96)
给下列带点字加上韵母: 浑浊(zh)渗透(sh)山脉(m)后悔(h)
把下列词语补充完整:()枝()叶()条()理()猫()虎
画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里:无敌方矢()振耳欲聋()不曲不挠()
湖面很平静。改为比喻句:
判断题,对的打√,错的打X:“兴奋”的近义词是“激动”。( )
把词语补充完整:东()西()成()结()欢()()跃
加标点:这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平
改正词语中的错别字:山洪曝发Байду номын сангаас)耀武扬危()
句子采用的修辞方法:蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢?()
塞翁失马,焉知非福?(淮南子)
小学
四年级语文题姓名:评分:
选择合适的词语填在括号里:<危害损害伤害迫害>对()社会治安的犯罪分子,应依法处理。
填一填:目不识()目空()目光()
按要求写出四个词语:描写天气的:_____ _____ _____ _____
选择合适的词语填空:<发明发现>考古工作者最近又()了一座古墓。
填空:雾锁山头山锁雾,

小学四年级语文每日一练I (78)

小学四年级语文每日一练I (78)
小学
四年级语文题姓名:评分:
在括号里填上恰当的词语:()的恐龙()的世纪()的环境
在括号中填上合适的词语:()的雷声()的北极()的榕树
选词填空:<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都()了。
在括号中填上合适的词语:()的表情()地流着呆呆地()
用修改符号修改下列病句:我们一定能够战胜一切任何困难。
在括号里填上恰当的词语:()的生活()的鸽子()的小树
用修改符号修改下列句子:我们班被评为先进班集体的称号。
勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间——日本
教师批改作
写出下列词语的反义词:渺小()奉献()悲哀()
照样子,写词语:笑嘻嘻_________ _________ _________
加标点:贺龙很爱钓鱼 但参加革命以后忙着打仗的事 就不钓鱼了
在括号里填上恰当的词语:()的红霞()的画卷
在括号中填上合适的词语:()的浪潮()的红霞()的颜色

小学四年级语文每日一练I (73)

小学四年级语文每日一练I (73)
改成“被”字句:小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
选词填空:<偶然必然傲然果然>爷爷说自己不舒服,()下午他就发起烧来了。只要你刻苦学习,成绩()会有所提高。
若要功夫深,铁杵磨成针。——《蜀中广记-上川南道彭山县》
小学
四年级语文题姓名:评分:
默写《游山西村》
小鸟在枝头叫着。(改成拟人句)
竺可桢是我国著名的()A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
用学过的修改符号修改病句:上课的时候,王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。
加标点:父亲送我两本书 一本是 上下五千年 一本是西游记
组词语:抛()()()
画出句子中的错别字,再把正确的写在()里:这件感人的事情仿沸就发生在昨天。()
把用错的字画出来在括号里改正:白衣百顺()默默无蚊()
用修改符号修改下列病句:我们班同学基本上都参加秋游活动。
在括号中填上合适的词语:()的雷声()的北极()的榕树
小刚想知道“魑”的意思,却不会读这个字,应用()查字法。A.音序B.部首C.数笔画
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描

小学四年级语文每日一练I (72)

小学四年级语文每日一练I (72)
填空:天上的支从西边直东边,红彤彤的,好像是。
值日生把地面打扫得整整齐齐。(修改病句)
组词:敞()择()疑()牌()
用修改符号修饰病句:干部会上,每位干部都互相做了自我批评。
用修改符号修改下列句子:放学了,我们组留下来收拾教室做值日。
默写《题西林壁》
下面句子使用的修辞方法:难道一个母亲不是一位英雄吗?()
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来:修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)爱惜(粮食公物)
修改病句:四乙班学习成绩好是李红。
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操
小学
四年级语文题姓名:评分:
在横线上填上适当的词语,把句子写具体:________年轻人________躺在病床上。
缩句:助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
写出下列词语的反义词:笔直Байду номын сангаас)精心()放弃()
选词填空:<荣容>()易光()内()()幸
在括号里填上动物名,把成语补充完整:如()添翼守株待()

小学四年级语文每日一练I (66)

小学四年级语文每日一练I (66)
前事不忘,后事之师。——《战国策》
这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
选字填空:<误娱>耽()、()乐、错()
在括号里填上恰当的词语:增加()飘落()
特务很狡猾。(改为比喻句)
改为“把”字句:伐木人用斧子砍倒了那棵树。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是哪里的壮观景象。()A.庐山B.泰山C.黄山D.华山
字母表中共有()个字母。A. 16 B. 26 C.23 D. 24
小学
四年级语文题姓名:评分:
组词语:寂()()()
组语:堵()沸()镇()堤()
在括号里填上恰当的词语:()的天空()的榕树
选词填空:<涨长>()潮成()()者()价
描写人物品质的两个成语:
按要求改写句子:浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。(改为比喻句)
选择合适的词语填在括号里:<危害损害伤害迫害>对()社会治安的犯罪分子,应依法处理。

小学四年级语文每日一练III (61)

小学四年级语文每日一练III (61)
修改病句,把正确的写在横线上:明天大概准会下雪。__________________________________________
修改病句:改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
加标点:父亲送我两本书 一本是 上下五千年 一本是西游记
山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。
小学
四年级语文题姓名:评分:
查病句,把正确的句子写在后面:星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
修改病句:这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。
给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体:()飞机()冲向()成语:描写山水景色的成语。()、()、()
寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
画出不是同一类的:白菜萝卜茄子西瓜辣椒
把下面的词语补充完整:绿树成()狂风大()枯枝()叶
句子使用的修辞方法:<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。()
默写一首你喜欢的古诗:
查病句,把正确的句子写在后面:早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

小学语文四年级下册基础知识、阅读理解每日一练

小学语文四年级下册基础知识、阅读理解每日一练四年级一、给划线字选择正确的读音。

半明半昧________(mèi wèi)摇摇欲坠________(zuì zhuì)怀________(huái hái)抱静寂________(jì jìn)沉________(chén chéng)睡模________(mú mò)糊二、照样子,写词语。

①密密麻麻(AABB):________、________、________②摇摇欲坠(AABC):________、________、________③半明半昧(ABAC):________、________、________三、阅读下文,回答问题。

竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用(恼脑)子思考问题。

家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。

竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴睛)盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。

再看看另外一块石板,也是同样的情况。

他立(既即)跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。

读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。

”(1)画去文中括号内不正确的字爱用(恼脑)子思考眼(晴睛) 盯住石板水(吭坑 )立(既即)(历厉)害(2)照样子,写词语。

数着数着________ ________ ________滴滴答答________ ________ ________(3)说说你对“水滴石穿”的理解。

四年级答案:一、mèi;zuì;huái;jì;chén;mò二、干干净净;整整齐齐;大大方方;井井有条;落落大方;津津有味;自言自语;不折不扣;绘声绘色三、(1)脑;睛;坑;即;厉(2)琢磨琢磨;考虑考虑;活动活动;高高兴兴;快快乐乐;痛痛快快(3)水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。

小学四年级语文每日一练I (64)

画出不是同一类的:铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔
比一比,再组成词语:绕()翅()早()掩()
用修改符号修改下列句子:放学了,我们组留下来收拾教室做值日。
用学过的修改符号修改病句:上课的时候,王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。人无忠Leabharlann ,不可立于世。——程颐,宋朝哲学家
我最喜欢的一句古诗是:
用你学过的知识安慰同学:期中考试后,张明发现自己有一道题做错了,难过的哭了。
选择合适的词语填空:<危险危急>他不怕(),跳进急流中,抢救落水儿童。
根据意思写出词语:突然发生,没有预料到。()
看拼音写词语:Bao wu fei teng long zhao zao yao can lan
小学
四年级语文题姓名:评分:
改正下面搭配不当的句子:我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
“专”的第三笔应是()A.撇B撇折撇C.竖折撇
画出下面每组词语中不是同一类的:汉族苗族回族满族民族
缩句:性格豪放的魏格纳因病住进了医院。
照样子,写词语:笑嘻嘻_________ _________ _________

小学四年级语文每日一练I (80)

用你学过的知识安慰同学:孟林因前几天生病,今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑,下课了还坐在座位上发愣。
河水哗哗地流着。(改为拟人句)
组词语:潮()隐()震()丈()
把下列词语补充完整:浩如()()()卧()安
在括号里填上恰当的词语:()的恐龙()的世纪()的环境
画出下面每组词语中不是同一类的:喜欢喜爱热爱酷爱爱惜
填空:田地()()()心()胆举止()()
照样子,写词语:笑嘻嘻_________ _________ _________
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
小学
四年级语文题姓名:评分:
比一比,再组词:腊()竭()愉()拢()参()
缩句:九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境!
把词语补充完整:得意()情的:_____ _____ _____ _____
在括号里填上恰当的词语:()的寒风()的阳光()的榕树
句子使用了哪几种修辞手法请写出:一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()

四年级上语文每日一练


hún fēi pò sàn
xǐ chū wàng wài shǒu wǔ zú dǎo rè lèi yíng kuàng
xīn xǐ ruò kuáng
年 月 日 常规:12个成语
méi qīng mù xiù
tíng tíng yù lì
míng móu hào chǐ
xiàng mào táng táng
gù dìng
jūn yún qiáo bu qǐ
年月日 常规:生字
zhù zhái
lín shí shèn zhòng xuǎn zé
dì zhǐ
yōu liáng dòng xué
kè tīng
wò shì
zhuān xīn
chǐ cùn wèi shēng bǐ jiào
年月日 常规:与秋天有关的谚语6句
xiào guǒ fēi fán
zhào gù
xùn chì
年月日 常规:形容人的8个成语
zhì cún gāo yuǎn jīng zhōng bào guó
dà yì lǐn rán
yīng yǒng wú wèi
shì sǐ rú guī
tiě miàn wú sī
bǐng gōng zhí fǎ gāng zhèng bù ē
年月日 常规:背写《鹿柴》
鹿柴 ( ) 作者:
年月日 常规:生字
wān dòu
shǒu qiāng
àn zhào nài xīn
shū shì tàn wàng
jīng kǒng
jiāng yìng
yú yuè
céng jīng
年月日 常规:生字 wén chóng
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小学
四年级语文题姓名:评分:
选择合适的词语填到括号里:<反映反应>等小木偶()过来,小红狐已经跑出去好远了。
把用错的字画出来在括号里改正:有杯无患()骑乐无穷()
但有近路可走,谁愿意走远路呢?(改为陈述句)
把词语补充完整:得意()风()日()
比一பைடு நூலகம்,我会组成词语:允()折()隔()梢( )伐()
把用错的字画出来在括号里改正:有杯无患()骑乐无穷()
如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。(改为反问句)
填空:()()魁梧仪表()()()()如一
句子采用的修辞方法:这种花的香味很浓,百里路上也能闻到。()
句子使用了哪几种修辞手法请写出:他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
缩句:助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
比一比,再组词:液()逐()悔()罐()惭()
把成语补充完整:热泪()()()()顿挫目()口()
不好好学习,自然不能取得好成绩。(改为反问句)
时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
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