2015--2016学年上学期s版六年级语文期中水平测试卷

六年级语文上学期期中水平测试试卷
考试时间：120分钟满分：100分
卷首语：同学们，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感，相信你今后一定更喜欢语文，会把语文学得更好。

祝你顺利做完试题，取得好成绩。

一、积累与运用。

（共36分）
1.请把你积累的一首爱国诗默写在下面的横线上，别忘了写上题目和作者。

（5
分）
2．照样子写词语（4分）
力大如牛：（）（）
闻鸡起舞：（）（）
画蛇添足：（）（）
人才济济：（）（）
3.我会选：在画线字的正确读音下打“√”。

（3分）
诧异（chà cà）国殇（shāng shān）攥住（zuàn zhuàn）
晕眩 (xiàn xuàn) 馨香 (xīn xīng) 蜷腿（qián quán ）
4.填空（8分）
（1）“王东、李林、邓成、郭红”按音序排列，排第一的是（），排在最后的是（）。

（2）《自相矛盾》中，表现那个人说话前后矛盾的句子是（），( )。

（3）《卖火柴的小女孩儿》是( )（国名）作家( )的作品，他被称为(“”) ，我们读过他的作品有( ) 等。

（4）通过前面的学习，我们认识了( )的稻草人，( )的尼尔斯，还欣赏了( )的山海关，( )的开国大典。

（填四字词）（5）《新三字经》中讲到的关于孝与悌的两个故事是( )，( )。

（6）“斩荆棘，破巨浪。

”中包含的两个成语是( )，( )。

5.找出下列词语中的错别字，改在括号里。

(2分)
克舟求剑（）掩耳到铃（）滥竽冲数（）破不及待（）
炎皇子孙（）思幕已久（）可歌可气（）连棉起伏（）6.按要求改写句子。

（4分）
（1）每一声炮响，会场上响起雷鸣般的掌声。

（用加点词造句）……般的……
(2)张老师对我说：“你有进步了，我相信你是最棒的。

”(改为转述句)
（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改为陈述句）
（4）发营养早餐，体现了国家对我们少年儿童的关心，我们得怀有一颗感恩的心。

（改为双重否定句）
7.找出下面短文中的错误，用修改符号修改下列语句。

(2分)
今天，我们全家去紫竹院公园。

下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季
花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。

正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

妈妈说：“公园里多美。

”
爸爸说：“紧张了一个星期，到这儿来轻松一下，真是太好了。

”
我连忙说：“下个星期咱们还来。

”
8.阅读下列材料，写出爸爸的意思（2分）
女儿将一位生病的同学送到医院，诊断治疗后又将同学送回家，回到自己家里时才想起一件事。

女儿对爸爸说：“爸，我忘了给您买生日礼物。

”爸爸笑着对女儿说：“你已经给了爸爸很好的生日礼物了。

”
爸爸的意思是：
9.整理下面的句子，重新排列成一段通顺的话。

（6分）
（）他走到刘邦面前把刘邦拉下龙椅：“刘三，你下来，我坐一下龙椅！”。

（）但是，龙椅是随便坐的吗？这家伙犯了大忌，后来被砍了脑袋！
（）这个人见了刘邦后，当着满朝文武大大咧咧地说：“刘三（刘邦的小名）听说你当了皇帝了？”
（）刘邦刚当皇帝的时候，他小时候的一个伙伴去皇宫找刘邦，想某个差使，刘邦很热情地接待了他。

（）他觉得刘邦是自己小时候的玩伴，自己坐坐刘邦的“椅子”也没有什么大不了的。

（）他错就错在只把刘邦当成了以前的“刘三”，忽略了人家已经是皇帝了。

二、阅读与理解。

（共24分）
（一）（7分）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把你误入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“（）（）( )( )。

”
1.根据课文内容，在括号里填上合适的词。

(2分)
2.母亲对我的评价是（），这是（）的爱，父亲对我的评价总是（），这是（）的爱。

（2分）
3．作者认为当初自己很幸运是因为（）。

（1分）
4.文中画线处的“这个”是指（），作者认为“不全面”
的原因是（）。

（2分）
（二）（2分）
法国著名作家生性风趣幽默。

在英国流亡期间，他写成著名小说《悲惨世界》。

他把小说稿投寄给一家出版商。

可是，寄出的稿子很长一段时间没有回音，不知出版商如何打算。

于是，他在一张纸上画了一个很大的“？”，一个字也没写就寄给了出版商。

没隔几天，出版商回信了，上面也是一个字都没有，只画了一个“！”。

他知道有希望了。

果然，他的《悲惨世界》很快就出版了，并且销路很好。

读故事，写出“？”和“！”的意思。

(2分)
1.“？”：
2.“！”：
（三）轮椅上的勇士（15分）
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑（）战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞（）倒，左臂骨折，头被划（）破，缝（）了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

（）身体的残疾日益加重，（）霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能的任何事情。

他甚至是活泼好动的，这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。

当然他也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子力学的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索者宇宙的起源。

1.给加点字注音。

（2分）
2.在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。

（1分）
3.第1自然段主要运用了（）和（）的修辞手法。

（2分）
4.文中画横线句子在全文中起的是（）的作用。

（1分）
5.第3自然段主要写了（
)（3分）
6.“幸运”的是每一次他都顽强地重新“站”起来。

这句话中“站”字为什么要加引号？（2分）
（
）
7.短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士？(4分)
（
)
三、口语交际。

（5分）
【本报专稿】独生子女是一个8000万人的问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。

如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在四五十年内完全爆发出来。

刘西拉委员曾经在课堂上作过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生，只有不到 10﹪是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的……
对报道中的现象你有什么看法？
四、习作。

（共30分）
下面两题任选一题
1.我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“我的自传”为题写一篇介绍自己的文章。

要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。

2.爱让人温暖，爱使人奋进……对此，你一定有过深刻的感受，请以“爱”为话题写作文，内容要具体，表达真情实感，题目自拟，字数400以上。