古代书信格式演示教学
传统书信的格式
传统书信的格式其大致可分为：一、提称语二、启辞三、正文四、结语五、祝辞六、署名七、附候语及补述语一、提称语——是附在称谓后面，提高称谓的语词提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，如“希圣老师尊鉴：”；再如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。
有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。
我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的配合。
在礼仪简化的现代生活中，提称语常常被省略。
省略提称语后，在称谓下加冒号“：”，如“希圣老师：”。
书信中请察阅敬语——应用对象尊长：尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴师长：尊鉴、台鉴平辈：台鉴、大鉴、惠鉴惠鉴晚辈：青鉴、青览、收览政界：钧鉴、台鉴、勋鉴女性：芳鉴、淑鉴、懿鉴（年高者）慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览夫妇：俪鉴宗教：道鉴常用礼告敬语——应用对象直系尊亲 :谨禀、敬禀、叩禀、叩上上辈 :谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上平辈: 敬启、拜启、谨白、上晚辈 :手书、手谕、字示传统称谓敬语——应用对象祖父母、父母:膝下、膝前长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐、前鉴、钧鉴、侍右老师：函下、帐下、左右、吾师、函丈、坛席兄弟、姐：手足平辈：阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志平辈年幼者：青览、青盼、如握、如晤、如见、如面同学：研右、砚席、文几小辈：知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览长辈女性：懿鉴、懿座平辈女性：妆阁、妆次、绣次文人：史席、著席、撰席新进：英鉴、伟鉴、台席这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下——古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下——旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、台鉴——鉴，即古代镜子，有审察的意思。
用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。
古代信封封面怎么写
古代信封封面怎么写信封、信纸，都是竖着写。
都是从右往左写。
信封：右侧上边顶到头儿，表示对收信人的尊敬。
内容是收信人的详细地址。
正中书写收信人的名字、称呼。
最后写上“亲启”二字如果收信人是长辈，称呼靠右边一点，表示尊敬。
左边尽可能低一点书写发信人地址、姓名。
表示发信人的谦卑。
扩展资料：启封词1. 安启，福启：对祖父母，外祖父母，父母用2. 钧启：对尊长，师长及直属长官用3. 道启：对师长，学界，方外及德高者用4. 勋启：对军政界或有公职者用5. 赐启：对长官，长辈，学界，党政军界职位高或者年岁高者用6. 台启：对平辈用7. 玉展：对年轻妇女用8. 芳启：对女士用9. 公启：对机关，学校，公司，团体，民间社团用10. 亲启：对有机密性或秘密性书信用11. 礼启、素启：对居丧者吊唁用12. 大启、启：对晚辈用。
正文中注意：1. 自称（1）自称或提到自己的名字时要侧书（2）提及自己的尊长时，要加“家”字，不必侧书（3）提及自己的卑幼亲属，要加“舍”，侧书（4）提及自己的儿孙，工友，店号，要加“小”字，侧书（5）提及自己的师友和处所，加“敝”字，侧书（6）提及自己已经亡故的尊长，要加“先”（7）提及自己已经亡故的卑幼亲属，加“亡”，不必侧书（8）提及自己父子，兄弟姐妹，夫妇，加“愚”字，侧书（9）如收信人是尊长，自称“晚”、“职”、“后学”等；若收信人是晚辈自称“愚”“鄙”等；如果写到自己的意见时，可用“鄙意”、“管见”、“拙著”等，以上都有侧书2. 称人：（1）提及收信人尊长，卑幼，亲友，加“令”，对于收信人尊长，也可以用“尊”，对收信人的朋友也可加“贵”（2）提及收信人妻子，要加“尊”，如与收信人交情深，直呼“嫂夫人”“大嫂”（3）称收信人父子，兄弟姐妹，夫妇，要加“贤”（4）收信人是卑幼，也可以加“贤”（5）收信人的处所，要加“贵”（6）收信人的宝眷或商店，要加“宝”提及收信人的意见是，可用“尊意”、“卓见”、“大著”等。
北宋书信格式
北宋书信格式一、概述北宋时期是中国古代历史上非常重要的一个时期，也是中国文化发展的黄金时代。
在这个时期，书信成为人们交流和传递信息的重要方式之一。
北宋书信格式规范而严谨，注重礼仪和文雅，具有一定的规范性和独特性。
二、格式要求北宋书信格式主要包括信头、称呼、正文、落款四个部分。
2.1 信头信头位于纸张右上角，写明收信人姓名及地址。
收信人姓名写在上方，地址写在下方。
收信人姓名应使用尊称或亲切称呼，并注明官职或身份。
地址应写明详细的位置信息。
例如：收乖儿：某某府某某县某某街道某某号2.2 称呼称呼位于纸张右上角下方，写明寄信人姓名及地址。
寄信人姓名应使用尊称或亲切称呼，并注明官职或身份。
地址应写明详细的位置信息。
例如：臣子：某某府某某县某某街道某某号2.3 正文正文位于纸张左侧，写明信件的内容。
北宋书信注重文雅和修辞，使用较为规范的文言文表达。
正文应包括问候、寒暄、叙述主要内容、表达感情等要素。
例如：臣子蒙皇上垂询，心甚感激。
近闻陛下圣明神武，万民景仰。
臣子久思效犬马之劳，以报陛下恩德。
然因宦海浮沉，至今未能得见陛下威容。
臣子愿以此书表忠心，望陛下知悉。
2.4 落款落款位于正文之下，写明寄信人姓名及日期。
寄信人姓名应使用尊称或亲切称呼，并注明官职或身份。
例如：敬上：某某谨启三、书写要点北宋书信格式除了以上四个部分外，还有一些书写要点需要注意。
3.1 纸张和笔墨北宋书信一般使用白色纸张，并且要求纸质细腻、光滑。
笔墨方面，使用黑色墨汁和毛笔进行书写。
3.2 笔法和字体北宋书信要求字迹清晰、工整，笔画流畅。
字体一般使用楷书，避免使用行书或草书。
3.3 格式整齐北宋书信要求格式整齐，每个部分之间要有适当的间距。
信头、称呼、正文、落款等部分要有明显的区分。
3.4 表达方式北宋书信注重修辞和文雅，表达方式应尽量优美。
可以使用典故、诗词等来增加语言的文采和韵味。
四、总结北宋书信格式规范而严谨，注重礼仪和文雅。
通过掌握正确的格式和书写要点，我们可以更好地了解北宋时期的文化特点，并在实际应用中恰当地运用这种格式。
中国 书信的正确格式
中国书信的正确格式摘要：一、书信的历史与演变1.古代书信的起源2.书信格式的演变二、现代书信的基本格式1.信头2.称呼3.正文：书信作为我国历史悠久的沟通方式，承载着中华文明的精髓。
从古代的竹简、木牍到如今的电子邮件，书信在传递信息的同时，也展示了一个人的文化素养和礼仪水平。
本文将详细介绍中国书信的正确格式及礼仪规范。
一、书信的历史与演变书信的起源可追溯至远古时代的结绳记事，随后发展成文字书写。
在古代，书信有着严格的礼仪规范，如用词要尊敬、谦辞等。
随着时间的推移，书信格式逐渐简化，但仍保留了基本的礼仪规范。
二、现代书信的基本格式现代书信的基本格式包括信头、称呼、正文、结尾敬词、署名和日期。
信头是信件的开头，应写明收信人的姓名、地址和邮政编码。
称呼要正式礼貌，根据与收信人的关系选择适当的称呼。
正文是信件的核心内容，书写时要注意条理清晰、言简意赅。
结尾敬词表示对收信人的尊敬，如“敬礼”、“致敬”等。
署名位于信件右下角，包括写信人姓名和身份。
日期位于署名下方，格式为“年/月/日”。
三、书信中的礼仪规范在书信中，要遵循一定的礼仪规范。
首先，在称呼和正文中要使用尊敬的用词，如“尊敬的”、“敬爱的”等。
其次，在表达自己的观点时，要适当使用谦辞，如“拙见”、“浅见”等。
此外，还要避免使用过于口语化的词汇，保持书信的正式氛围。
四、书信格式的实际应用在实际生活中，书信格式有着广泛的应用，如家书、商业书信和邀请函等。
家书是家庭成员之间沟通的重要方式，书写时要表现出关爱和关心。
商业书信要注意措辞得体，展示公司的专业形象。
邀请函则要明确活动的时间、地点和注意事项，使收信人一目了然。
总之，掌握正确的书信格式和礼仪规范，有助于我们更好地进行沟通，展示良好的文化素养。
在信息化时代，虽然电子邮件等新型沟通方式日益普及，但书信依然具有独特的价值和魅力。
古代书信的传递方式和礼仪格式
古代书信的传递方式和礼仪格式展开全文传竹筒：古代用竹筒传递书信的方式，从唐代一直到明、清时期，相沿成俗，竹筒起着保护和传递书信的作用，类似今天的信封。
急脚递：古代传递紧急军事情报的一种方式，俗称“传金牌”。
始于宋代，元代称为“急脚铺”。
相传岳飞一日接连收到宋高宗的十二道金牌令他退兵，这就是金宇牌急脚递。
书信的礼仪和格式在中国古代的书信中，最著名的是秦朝李斯的《谏逐客书》，还有司马迁的《报任安书》。
从这些书信里可以看到比较规范的书信格式和用语，这些书信都成了书信礼仪的典范。
书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。
对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。
古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。
比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。
称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。
比如薄酒一杯，聊表芹献。
请人家吃饭叫做略具菲酌。
常见称呼父母：膝下、膝前、尊前、道鉴；长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴；师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席；平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴；同学：砚右、文几、台鉴；晚辈：如晤、如面、如握、青览；女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览。
常见祝愿语父母：恭请福安叩请金安；长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安；师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安；平辈：顺祝，署名。
对长辈：叩禀敬叩拜上；对平辈：谨启鞠启手书；对晚辈：字示白谕。
连环画《鸡毛信》春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆盖起来，用绳子扎好，那个绳子就叫做“缄”。
古文手写信格式
古文手写信的格式一般包括以下部分：
1. **称呼**：在信的开头，需要使用适当的称呼，以表达对收信人的尊重和亲近。
例如，对于长辈或上级，可以使用“敬启者”或“谨启者”；对于平辈或朋友，可以使用“启者”或“白者”。
2. **正文**：正文是信的主要部分，用于详细表达写信人的意思和情感。
在正文中，通常需要分段陈述，每一段开始前空**2个字**，述及不同内容时分几段书写。
3. **结尾**：在信的结尾部分，通常会使用一些敬语或祝福语来表达对收信人的关心和祝福。
例如，“敬祝安康”、“顺颂时祺”等。
4. **署名**：在信的末尾，写信人需要署名并注明写信日期。
署名通常写在右下角，日期则写在署名的下方。
需要注意的是，古文手写信的格式并非一成不变，而是根据不同的情境和关系有所调整。
因此，在实际书写中，需要根据具体情况灵活运用。
中文书信礼仪的格式及举例
中文书信礼仪的格式及举例提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览祝愿语——父母：恭请福安，叩请金安长辈：恭请崇安，敬请福祉，敬颂颐安师长：敬请教安，敬请教祺，敬颂海安平辈：顺祝署名——对长辈：叩禀敬叩拜上对平辈：谨启鞠启手书对晚辈：字示白谕开头语惠书敬悉，情意拳拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
钦佩语奉读大示，向往尤深。
喜接教诲，真解矇矣。
大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
近况如何，念念。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。
汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
古代竖版书信格式范文
古代竖版书信格式范文篇一：书信的格式一般书信写作格式及范文书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1 ．称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）2 ．问候语第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 ．正文另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
4 ．结尾要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝学习更上一层楼。
5 ．署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生××× ”、“儿×× ”等。
好友：刘星××年×月×日一般写作注意事项：1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
3 ．要按照书信的格式写，写作更要规范，避免投递困难。
4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
书信的格式范文小英同学你好!徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古代书信格式
近日给一位香港的长辈写回信，用词要求甚高，在网上略一搜索，发现这篇归纳性的文章，觉得非常有用，于是转到自己的博客来，以飨各位。
一、常用书信套语
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
二、祝愿语
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
三、常用的提称语
提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。
膝下对祖父母、父母亲用。
尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。
〈鉴，是看信的意思。
〉
道鉴对师长用。
赐鉴对普通长辈用。
大鉴对平辈用。
惠鉴对平辈用。
鉴对晚辈用。
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。
称呼弄不清，容易闹成笑话。
〈一〉家族称谓表
称人自称对他人称对他人自称
祖父\ 母孙\ 孙女令祖父\ 母家祖父\ 母
父\ 母亲儿\ 女令尊\ 堂家父\ 母
伯父\ 伯母侄\ 侄女令伯\ 伯母家伯\ 伯母
兄\ 嫂弟\ 妹令兄\嫂家兄\嫂
弟\ 弟妇兄\ 姊令弟\ 弟妇舍弟\ 弟妇
姊\ 妹弟妹兄姊令姊\ 妹家姊\ 妹
吾夫妻尊夫外子
贤妻夫尊\ 嫂夫人内子\ 人
吾儿\ 女父\ 母令郎\ 媛小儿\ 女
贤媳愚贤媳令媳小媳
贤侄\ 侄女愚伯\ 伯母令侄\ 侄女舍侄\ 侄女
君舅\ 姑媳令舅\ 姑家舅\ 姑
〈二〉亲戚称谓表
称人自称对他人称对他人自称
外祖父\ 母外孙\ 女令外祖父\ 母家外祖父\ 母
姑丈\ 母内侄\ 侄女令姑丈\ 母家姑丈\ 母
舅父\ 母甥\ 甥女令母舅\ 舅母家母舅\ 舅母
姨丈\ 母姨甥\ 甥女令姨丈\ 母家姨丈\ 母
岳父\ 母子婿令岳\ 岳母家岳\ 岳母
姊丈内弟\ 姨妹令姊丈家姊丈
妹丈内兄\ 姨姊令妹丈舍妹丈
表兄\ 嫂表弟\ 妹令表兄\ 嫂家表兄\ 嫂
表弟\ 弟妇表兄\ 姊令表弟\ 弟妇舍表弟\ 弟妇
内兄\ 弟妹\ 姊婿令内兄\ 弟敝内兄\ 弟
襟兄\ 弟襟弟\ 兄令襟兄\ 弟敝襟兄\ 弟
贤甥\ 甥女愚舅\ 舅母令甥\ 甥女舍甥\ 甥女
贤婿愚岳\ 岳母令婿小婿
五、书信开头语
惠书敬悉，情意拳拳。
接获手书，快慰莫名。
昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。
拳拳盛意，感莫能言。
顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。
前上一函，谅已入鉴。
喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。
顷接手示，如见故人。
得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。
数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。
久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
钦佩语
奉读大示，向往尤深。
喜接教诲，真解蒙矣。
大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。
大作拜读，敬佩之至。
顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。
德宏才羡，屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语
分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。
别后月余，殊深驰系。
一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。
别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。
别来良久，甚以为怀。
近况如何，念念。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语
春寒料峭，善自珍重。
阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。
春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。
时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。
渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。
汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语
敝寓均安，可释远念。
阖寓无恙，请释悬念。
贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。
微恙已愈，顽健如往日，免念。
祝贺语
欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。
谨以至诚，恭贺你们......
喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。
音问久疏，抱歉良深。
久未通函，甚歉。
六、结束语
结尾问候语，是问候受信人安好。
草率书此，祈恕不恭。
匆此先复，余后再禀。
特此致候，不胜依依。
临书仓卒，不尽欲言。
谨申数字，用展寸诚。
书不尽意，余言后续。
诸不具陈。
谨申微意。
请长纸短，不尽依依。
言不尽思，再祈珍重。
日来事忙，恕不多谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
对长辈用：
敬请福安。
／恭请崇安。
／敬请教安。
对平辈用：
敬请大安。
／敬请台安。
／顺颂时绥。
对晚辈用：
顺颂近佳。
对居丧的人用：
〈对长辈用〉恭请礼安。
〈对平辈用〉敬请礼安。
(一)初次通信
(二)久别思慕
(三)复信思慕
(四)疏候致歉
习用语汇：只以山川遥阻，通候多疏，至以为憾！
只以俗务冗繁，鲜通尺素，至以为歉！
所憾课业繁忙，通候我疏，至以为歉！
所憾久病末痊，久疏函候，至以为歉！(五)祝颂问候
(六)其他起首。