思想品德计划表
二年级思品行动计划表
3.让学生养成良好的习惯
1让学生学习他人的长处.
2.争当好学生
第一至二十周
4培育学生热爱祖国的意识.
1让学生观看一些爱国片.
2讲英雄人物的故事.
3讲解祖国为我们的成长供的方便,让学生从小养成爱国情操.
全
学
期
注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）
二年级思品行动计划表(第一学期)
姓名：
性别：
民族：
职称：
现状分析：
本人本学期担任二年级思想品德课教学工作,本班共有学生人，其中女生人，少数民族人，少数民族女生人. .
本班学生年龄小、好动、好奇心强，安全意识不够，对接受知识的程度较难,面对这种情况,要做好教学工作,首先抓好学生的入学教育及养成教育,让学生明确学习目标,认识品德与生活的关系与重要性,培养学生的学习兴趣,狠抓学困生,让他们体会校园生活的快乐,体会学习的兴趣.
注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）
续表
二年级思品行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1.入学教育
教育学生要爱护班级体.
第
一
周
2.如何做一名优秀的小学生.
学习《小学生日常行为规范准则》.
思政教师德育工作计划表
思政教师德育工作计划表一、工作目标作为思政教师，我的工作目标是通过思政课程的开展和学生思想教育，培养学生正确的价值观、道德观和人生观，促进学生全面健康发展，培养具有社会责任感和使命感的新时代人才。
二、工作内容1. 制定思政课程教学计划根据学校教学大纲和学生的实际情况，制定多样化的思政课程教学计划，包括思想政治理论知识的讲解、国家政策法规的传达以及思想品德和法治素养教育等内容。
2. 开展主题班会和讲座组织学生参加主题班会和思政讲座，安排专题教育活动，引导学生关注时事热点，提高他们的社会责任感和公民意识。
3. 参与学生思想教育关注学生的心理和思想发展，积极参与学生思想教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决成长中的困惑和烦恼。
4. 建设思政教育资源积极参与建设思政教育资源库，搜集和整理相关教学资料和案例，丰富思政课程的教学资源，提高教学效果。
5. 开展思政教育实践活动组织学生参加社会实践和志愿者活动，引导学生深入了解社会，增强社会责任感和使命感。
三、工作计划1. 制定思政课程教学计划结合新课标和学生需求，制定一学期的思政课程教学计划，包括每节课的教学内容、活动安排和教学目标等。
2. 开展主题班会和讲座每月组织一次主题班会或思政讲座，邀请学校领导或相关专家学者进行讲解，引导学生思考和讨论。
3. 指导学生思想教育每周安排一定的时间，与学生面对面交流，倾听学生的想法和困惑，为他们提供有效的思想教育指导。
4. 收集思政教育资源每月搜集和整理3-5个相关的思政教育资源，包括视频、文字资料和案例等，建设思政教育资源库。
5. 开展思政教育实践活动每学期组织一次社会实践和志愿者活动，引导学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感和使命感。
四、工作措施1. 提高学生思政课的参与度和兴趣采用多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，增加思政课的参与度。
2. 建立学生思想教育档案建立学生思想教育档案，及时记录学生的思想和心理变化，及时对学生进行心理辅导和情感支持。
一年级思品工作计划表
6、让学生安全、健康的度过冬天。
6.1、开展“健康安全过冬天”讲座。
第１７周
姓名
朱红梅
性别
女
民族
汉
职称
中二
德
与生活
现状分析：
本班有55名学生，女生24名，男生31名
优势：学生思想单纯，可塑性较强，对教师的模仿性强，对生活充满了向往。
劣势：纪律差，生活能力差，卫生习惯差，对自己了解少。根据以上情况，制定计划如下：
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、培养学生爱护公物的意识
1.1我上学啦、班级也是我的家。
第2周
2、让学生知道纪律的作用并能遵守纪律。
2.1、制定“班级小公约”。
第3周
3、让学生了解秋天。
3.1、“寻找秋天的乐趣”活动。
第４周
第６周
4、培养学生的环保意识。
4.1、秋天的交流会
第１４周
科任教师工作计划表（第一学期）
5、提高学生的生活能力。
5.1、“小手牵大手”活动。
中考思想品德复习计划表
娄烦县天池店中学学期复习计划表（学 2013-2014 年二学期）年级九班级 78、79 学科思想品德教师罗建存学情分析（学生知识技能现状、学习习惯、班级学风）1、从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是各班的优生人数偏少，且学生厌学情绪严重，失学率高。
2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。
3、学生对政治分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。
但是作为一个负责的老师，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。
课标要求（1）珍爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。
（2）亲近自然，爱护环境，珍惜资源，勤俭节约。
（3）孝敬父母，尊重他人，诚实守信，乐于助人。
（4）热爱劳动，注重实践，崇尚科学，勇于创新。
（5）遵纪守法，追求公正，自主自立，增强公民意识。
（6）热爱集体，敢于竞争，善于合作，有奉献精神。
（7）热爱祖国，热爱和平。
（8）了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体成长与社会环境的关系。
（9）了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。
（10）知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。
（11）了解我国社会主义初级阶段基本国情、国策以及实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，初步了解当今世界的发展状况。
（12）学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。
（13）掌握爱护环境的基本途径和方法，养成爱护环境的习惯。
（14）逐步掌握交往与沟通的技能，学习并运用参与社会公共生活的方法。
（15）学习搜集、处理、运用信息的方法，能够积极适应信息化社会。
（16）初步认识和理解社会生活的复杂性，能够做出正确的道德判断和选择。
（117）领会法律的意义，初步学会运用法律自我保护、维护合法权益。
教学内容分析七、八、九年级思想品德教材、时事政治、时政热点分析、综合模拟检测等。
思想品德教学计划呈报表
思想品德教学计划呈报表
第一周：预备周，开展集体备课
第二周：玩也是我们的权利 玩中也能学
第三周：不能玩过头 单元测试
第四周：爽的感觉 心中有火山
第五周：走出情绪的低谷 雷区在哪里？
第六周：不必要的牺牲 学会拒绝
第七周：电视机的变迁 小康家园
第八周：飞天梦想 单元测试
第九周：迎接期中考试
第十周：总结期中考试
第十一周：神奇的翅膀 我们生活的科技含量
第十二周：科技是一把双刃剑 单元测试
第十三周：倾听的魔力 我们的耳朵为什么会沉睡 第十四周：让我们的耳朵醒来 单元测试
第十五周：处处有竞争 天敌的作用
第十六周：高招考试
第十七周：朋友挨个数 朋友不是帮
第十八周：总复习 迎接期末考试
第十九周：期末考试。
员工思想品德培训计划表
员工思想品德培训计划表一、培训目标1. 增强员工的思想觉悟，提高道德素质。
2. 培养员工正确的职业道德和职业操守。
3. 增强员工的责任意识和使命感，提高团队协作能力。
4. 培养员工积极向上的心态，提高工作效率。
二、培训内容1. 思想品德概念解析a. 什么是思想品德b. 思想品德对员工个人和企业的重要性2. 道德素质培养a. 道德品质的重要性b. 道德品质的具体表现c. 培养道德品质的方法和途径3. 职业道德和职业操守a. 内容及表现b. 如何树立正确的职业操守c. 企业对员工的职业道德要求4. 责任意识与使命感a. 责任意识的培养b. 使命感的重要性及表现c. 团队协作的重要性及方法5. 积极向上的心态a. 积极向上心态的重要性b. 如何调整积极向上的心态c. 对员工工作效率的影响三、培训时间安排1. 第一阶段：思想品德概念解析（2小时）2. 第二阶段：道德素质培养（2小时）3. 第三阶段：职业道德和职业操守（2小时）4. 第四阶段：责任意识与使命感（2小时）5. 第五阶段：积极向上的心态（2小时）培训形式：线上课程、线下讲座、案例分析、小组讨论。
四、培训方式1. 线上课程：通过搭建企业内部的学习平台，利用多媒体教学手段进行线上课程教学，方便员工随时随地学习。
2. 线下讲座：邀请专业培训师为员工开展思想品德培训系列讲座，通过传统的面对面教学方式，提高员工的学习效果。
3. 案例分析：通过真实案例进行分析和讨论，让员工从他人的成功或失败中获取教训，增强学习的深刻度。
4. 小组讨论：组织小组讨论，让员工通过互相交流，学习他人的优点，发现自己的不足，以达到共同提高的目的。
五、培训评估在培训结束后，将对员工进行培训效果的评估，采用问卷调查的方式，了解员工对于培训内容的理解程度以及对于工作的改进情况。
六、培训效果分析根据员工的反馈意见和实际工作情况，对培训效果进行分析，总结培训中的成功经验和不足，为今后的培训工作提供参考。
辛寨初中思想品德整合计划表
第11-15周（9课时）
为什么交往
（1课时）
八上第三课第一框交往伴一生一生在交往（交往的必要性、重要性）
七上第五课第一框播种友情(友情的重要性)
七下第十二课第一框把握青春珍爱友谊（异性交往的作用）
怎样交往
（交友原则、交往技巧、交往艺术）
七下第十八课做一个对自己负责的人
第二课在承担责任中成长第二框
第二课在承担责任中成长第三框
八下第十一课关心社会亲近社会第二框P24-26
国情国策
三、我与国家和社会（二）认识国情爱我中华
热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义
第3-4周（4课时）
巨变
党
九第三课共和国巨变（八下第十一课第一框面对发展变化的社会生活P13-15）
横向
纵向
课程目标
时间
话题
学习内容
七年级上学期
心理健康
法律
一、成长中的我（二）自尊自强
感受生命的可贵
第1-2周
（4课时）
珍爱生命
（生命健康权）
热爱生活、
珍惜青春美好时光、
实现人生价值
七上第1单元珍爱生命热爱生活
第一课珍爱生命
（与八上第八课生命健康权整合）
第二课让我们的生命更有价值
心理健康道德
一、成长中的我（一）认识自我二、我与他人和集体（二）在集体中成长
学会运用法律维护自、他人、国家和社会的合法权益。
知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。
第6-13周（15课时）
法律
七下第7单元学会依法保护自己
第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪
高一第一学期学生思想品德教育工作计划表
高一第一学期学生思想品德教育工作计划表全文共5篇示例，供读者参考高一第一学期学生思想品德教育工作计划表篇1本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
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1、复习1——3课知识点。
2、复习4——6课知识点。
3、复习7——8课知识点。
第十七周——十八周
三、教学措施
从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况学生学习的基础情况，我认为思想品德的学习应注意以下几个方面的问题：
（一）、单元复习，夯实基础
初中思想品德主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在教学的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。
二、学生基本情况分析
七年级学生在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利完成学业，必须要下一番苦功夫不可。
第一周——四周
做自立自强的人。
引导学生懂得：1、自己的事自己干。2、告别依赖，走向自立。3、人生自强少年始。
第五周——八周
做意志坚强的人。
引导学生：1、从容面对挫折。2、选择坚强。
第十一周——十三周
做知法守法用法的人。
引导学生：1、走近法律。2、感受法律的尊严。3、善用法律保护自己。
第十四周——十六周
（二）、专题复习，整合知识
在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来构成整体。
（三）、适度训练，提高能力
训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。
思想品德教师工作行动计划表（第二学期）
姓名
李向财
性别
男
民族
汉
职称
中学二级教师
任课科目
思想品德
任教班级
七年级（1、3）
一、指导思想
让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
3、对于有共同点和不同点特征的事物及时比较和分析。
全学期
营造和谐氛围，引导学生合作探究。
1、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围。
2、引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。
3、激发学生的学习热情和爱国之情。
全学期
贴近学生生活，塑造学生人格。
在教学中，以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的道德修养为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
全学期
进一步了解全班学生，掌握学生的学习态度和心理状态，使95%以上的学生对思想品德课的学习任务具有明确的目标和态度。
1、广泛深入学生，通过谈话、交流了解学生。
2、通过联系课任教师调查分析学生思想状况。
3、以访问班干部，进一步全面了解学生的思想动态。
第一周
第二周
第三周
做自尊自信的人。
引导学生理解：1、自尊是人人需要的。2、彼此尊重才能赢得自尊。3、自信是成功的基石。
目标
活动/措施
时间
完成情况
不断提高自已的政治素养。
1、加强政治理论学习，增加政治信仰。
2、多看新闻，了解国内外大事。
3、和优秀习。
1、阅读《党的建设》等党报党刊
2、做好3000字的读书笔记
3、多一些时间浏览有关国家政治方面的网页，积累更多知识。
全学期
上好每一堂课。
1、认真研究教材，确保吃透教材。
2、认真写好每一课教案。
3、创造和谐课堂气氛，保质保量完成教学任务。
全学期
认真对待学生作业。
1、对学生作业要认真布置。
2、及时、认真批阅学生作业。
3、错题要及时讲解、修改。
全学期
培养比较、分析和综合的技能。
1、让学生多理论联系实际，分析生活问题。
2、巧设疑问，师生探讨。