美术专用教室使用文档及制度管理和教学总结等.doc
中学美术活动教室管理制度范文（二篇）
中学美术活动教室管理制度范文1.美术教室的管理方案为了更好地管理和维护中学美术活动教室的使用秩序，保障师生的教学和学习环境，制定以下美术活动教室管理制度：2.使用规定（1）美术活动教室仅限美术教师、学生和相关管理人员使用。
（2）在使用前需提前预约，预约时需要提供使用时间、班级和用途，并经美术教师审核。
（3）教师在使用教室时，需先向管理员登记，并保持教室的整洁和安全。
（4）学生在使用教室时，必须在美术教师的指导下进行活动，并保持教室的整洁和安全。
3.教室设备管理（1）教室内的设备和器材为公共财产，所有人都有义务保护和维护。
（2）使用设备和器材时，必须按照正确的方法和要求操作，禁止随意移动、拆卸、损坏或私自带离教室。
（3）设备和器材的损坏或遗失应立即报告给美术教师，并及时进行修复或补充。
4.教室环境卫生管理（1）教室的卫生由美术教师和学生共同负责，保持教室整洁、干净、无杂物，每天清理并垃圾分类。
（2）禁止在教室内乱扔废纸、食品残渣和其他垃圾，保持教室环境的卫生和舒适。
（3）使用完后，将教室内的布置物品、器材和设备归位整齐，保持教室的良好状态。
5.教室安全管理（1）禁止在教室内进行火种和露天燃烧等危险活动。
（2）使用电器设备时，必须按照操作规程进行，并在使用完毕后关闭电源，并且禁止将电源线乱扔、乱拉。
（3）禁止将危险品、易燃物品带入教室，保持教室的安全和整洁。
6.使用纪律（1）在使用教室期间，禁止噪声扰民、大声喧哗和吵闹。
（2）禁止在教室内进行对他人的恶作剧、互相伤害和打闹等行为。
（3）禁止随意涂写、乱画、毁坏教室和设备。
7.责任和惩罚（1）美术教师对教室的管理负主要责任，学生对教室的使用和维护负次要责任。
（2）对于违反教室管理规定的行为，将根据情节轻重采取适当的纪律处分措施，包括但不限于批评教育、警告、口头警告等。
（3）对于严重违规行为的学生，将向学校报告，并根据学校的规定进行进一步处理。
8.整改和改进在实际使用中，如果发现管理制度存在问题或需要改进的地方，美术教师有权提出修订建议，并向学校有关部门反映和推进。
中学美术教室使用管理制度范文(三篇)
中学美术教室使用管理制度范文第一章总则第一条为规范中学美术教室的使用管理，提高教室使用效益，保护设备和环境资源的安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内的中学美术教室的管理和使用。
第三条中学美术教室是进行美术教育教学活动的场所，其使用应遵守本制度的规定。
第四条中学美术教室使用管理应遵循公开、公平、公正的原则。
第二章教室管理第五条中学美术教室的管理由学校教务处负责，具体操作由美术教师执行。
第六条中学美术教室的开放时间为每周一至周五，每天上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。
第七条学校应设立必要的设备和工具，保证教室内的设施完好，供学生正常使用。
第八条学校应配备足够数量的美术教师，并保证每节美术课都有教师在场指导学生。
第九条学校应定期检查教室内设备的完好情况，及时维修或更换损坏的设备。
第十条学校应制定教室内设备使用手册，向学生和教师进行相关培训，保证设备的正确操作和安全使用。
第三章使用管理第十一条中学美术教室的使用主要分为教学活动和自主学习两种情况。
第十二条教学活动必须提前向教务处书面申请，并获得批准后方可使用。
第十三条在教学活动期间，教师应全程监督并指导学生的操作，确保安全和秩序。
第十四条自主学习时间段的使用不需要申请，但学生须签署使用责任承诺书，并遵守相关规定。
第十五条在使用期间，学生应保持教室及设备的整洁，妥善使用和保管工具和材料。
第十六条禁止将教室内的设备和工具带离教室使用，一经发现将追究责任并进行相应处理。
第十七条禁止故意损坏教室内的设备和工具，如有损坏需赔偿或进行相应处理。
第十八条教室内禁止吸烟、乱扔垃圾等不文明行为，要保持环境的整洁和美观。
第四章监督与责任第十九条教务处应定期对中学美术教室使用情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。
第二十条如发现学生在使用美术教室过程中存在不当行为，应及时制止并给予相应的教育和处罚。
第二十一条如发现美术教室设备失窃或损坏，学生及教师应及时报告，并协助学校做相关调查和处理。
美术专用教室管理制度
美术专用教室管理制度一、前言美术教室是学校中重要的专用场所，为了保证教室的良好秩序和有效管理，制定本管理制度。
本制度旨在规范美术教室的使用和管理，保障教师和学生的权益，提高美术教学质量。
全体教职员工、学生和学生家长都应遵守本制度。
二、美术教室使用权限1. 教职员工：全校美术教师、班主任和指定的辅导员有权限使用美术教室。
2. 学生：学生经过指定的美术教师或班主任同意，并得到教师的指导、监督和陪同下，方可使用美术教室。
三、美术教室使用规则1. 使用时间：美术教室使用时间为校方规定的正常课程时间段，禁止在上课期间以外的时间使用。
2. 预定规则：教师和班主任需提前安排和预定美术教室，使用教室需按照预定的时间段使用，禁止未经预定擅自使用教室。
3. 教室整洁：使用者在使用完毕后要保持教室的整洁与干净，保证桌椅摆放整齐，清除教室内的垃圾。
4. 设备使用：使用者应妥善使用美术教室的设备，不得私自损坏或移动设备，离开教室后要关闭所有电源设备。
如发现设备故障，请及时向相关负责人报告。
5. 美术作品展示：学生作品需经老师审核后，方可在教室内展示，不得随意撕毁或改变展示位置。
6. 禁止吸烟：美术教室内严禁吸烟，切勿使用易燃物品，以确保教室的安全。
四、美术教室管理制度1. 管理人员：学校将指定专门的管理人员负责美术教室的日常管理与维护，并定期进行检查和维修。
2. 教室门禁：美术教室应设有专门的门禁措施，保证只有被授权人员才能进入。
禁止非授权人员进入教室。
3. 设备管理：学校应保证美术教室的设备完好，并定期进行维修和保养，教师和学生使用设备应遵守设备使用规则，发现故障及时向相关负责人报告。
4. 突发情况：如遇火警、泄漏、电路故障等突发情况，使用者应立即采取应急措施，并及时报告相关负责人。
5. 安全教育：学校应定期开展美术教室安全教育，培养学生和教师的安全意识，提升应对危险情况的能力。
五、违规处理1. 未经预定擅自使用美术教室的，将被警告并承担相应的责任。
小学美术室使用管理制度模版（三篇）
小学美术室使用管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学美术室的使用管理，提高美术教学和艺术创作效果，制定本管理制度。
第二章美术室的管理职责第二条美术室由学校教务处负责统一管理，并委派专职老师进行具体的管理工作。
第三章美术室的使用权限第三条学校教师和学生在课堂教学需要使用美术室的时候，具有使用权限。
第四章美术室的使用申请第四条任何教师和学生都可以向美术室的管理人员提出使用申请。
第五章美术室的使用准则第五条使用美术室的教师和学生必须遵守以下准则：（一）爱护美术室的设施和器材，不得随意摆放和使用。
（二）不得乱涂乱画美术室的墙面和桌椅。
（三）不得擅自将美术室的物品带出美术室。
（四）不得将美术室用于任何非正当用途。
第六章美术室的使用时间第六条美术室的使用时间由学校安排，教务处负责具体安排，并根据需求进行调整。
第七章美术室的维护和保养第七条美术室的管理人员负责美术室的维护和保养工作，包括但不限于：（一）定期对设施和器材进行检查和保养。
（二）做好设备清单和使用日志的记录。
（三）及时处理美术室设备的故障和损坏问题。
第八章美术室的安全管理第八条美术室的管理人员负责美术室的安全管理工作，包括但不限于：（一）确保美术室的安全出口畅通。
（二）配备必要的灭火设备，定期进行检查和维护。
（三）确保美术室的电器设备和电源安全可靠。
（四）定期开展安全教育和演练。
第九章美术室的文化建设第九条美术室应注重文化建设，营造良好的学习和创作氛围，包括但不限于：（一）组织学生参与美术作品的创作和展览活动。
（二）举办美术讲座、培训和比赛等文化活动。
（三）定期评选优秀作品和优秀学生。
第十章美术室的违规处理第十条对于违反美术室使用管理制度的人员，将根据情节轻重，进行相应的违规处理，包括但不限于：（一）口头警告。
（二）书面警告。
（三）通报批评。
（四）暂停使用权限。
（五）其他相应的纪律处分。
第十一章附则第十一条对于本管理制度未能涉及的事项，由学校教务处根据学校实际情况进行具体规定。
学校美术教室使用管理制度
学校美术教室使用管理制度一、背景介绍美术教室作为学校提供给学生进行美术学习和创作的重要场所，其使用管理制度对学生的美术能力培养和创作积累起着重要作用。
二、教室使用规定1. 教室开放时间学校应设定美术教室的开放时间，以便学生合理安排时间进行美术学习和创作。
同时，要确保美术教室使用时间不与其他课程或活动冲突，避免干扰正常教学秩序。
2. 教室预约制度为了保证每个学生都有机会使用美术教室，可以采取预约制度，学生可以提前预约使用时间段。
这样能够避免美术教室因为人员过多而过度拥挤，也能更好地管理教室的使用情况。
3. 教室使用权限学校可以根据学生的学习年级、专业课程等因素，设定不同的教室使用权限。
例如，高年级学生拥有更多使用优先权，专业美术学生可以获得更长时间的使用权，以促进学生的专业化学习和创作。
三、教室管理要求1. 教室环境维护学校应要求学生爱护美术教室的设施设备，保持教室的整洁和良好的环境卫生。
教室内的画架、画板、颜料等物品的使用后要及时进行清理和归位，保持教室的良好秩序。
2. 设备管理与维护学校应定期检查美术教室的使用设备，确保设备的正常运行。
同时，学校也应提供必要的维修和更换设备的支持，使学生能够获得良好的学习环境和使用体验。
四、规范创作行为1. 创作作品归属学校应确保学生在美术教室内创作的作品归属清晰明确。
学生应自觉遵守创作作品的归属规定，不侵犯他人权益，也不盗用他人作品，以保护学生的创意和创作成果。
2. 艺术规范与作品品质学校可以制定一些基本的艺术规范要求，要求学生的作品在构图、色彩运用、创意等方面符合一定的艺术要求。
学校也可以组织评选活动，鼓励学生创作高品质的作品，提高他们的艺术水平。
五、教师指导在美术教室的使用管理中，教师的指导起着至关重要的作用。
教师应定期检查教室使用情况，为学生提供指导和建议，帮助他们解决创作中遇到的问题，提升他们的美术水平。
六、学生互助与协作美术教室可以成为学生互相交流和协作的场所。
学校美术教室使用制度(三篇)
学校美术教室使用制度一般包括以下几个方面的规定：1. 使用对象：只有学校学生和老师可以使用美术教室，其他人员需要事先经过学校的批准。
2. 使用时间：美术教室的使用时间需要提前预约，具体的时间安排由学校制定。
3. 使用目的：美术教室主要用于美术课程的教学和美术创作。
使用者需遵守学校有关美术教学活动的安排和规定。
4. 使用须知：使用者应保持教室的整洁和卫生，不得随意涂写或刻画墙壁、家具和设备。
使用者应爱护教室内的美术用品和设备，禁止私自带走或损坏。
5. 使用监督：学校会派专门的老师或工作人员负责美术教室的管理和监督，确保使用规范和安全。
6. 使用费用：有些学校可能会收取美术教室使用费用，具体费用标准由学校决定。
7. 使用责任：使用者应自觉遵守学校的相关规定，对自己的行为负责。
如果发现美术教室设备有损坏或遗失，应及时报告相关负责人。
以上仅是一些常见的学校美术教室使用制度，实际情况可能会因学校的不同而有所差异。
具体的规定应以学校发布的相关文件为准。
学校美术教室使用制度（二）第一章基本原则第一条为了提高学生的美术素养和创作水平，促进美术教学的发展，制定本制度。
本制度适用于学校内的美术教室的使用和管理。
第二条学校美术教室是学生进行美术创作和学习的场所，必须保证其安全、整洁、有序。
第三条美术教室的使用主要以教学为主，同时也可以放宽限制，为学生提供自主创作和展示的机会。
第四条美术教室的使用应符合学校教育教学目标和美术教学计划，学校可以根据具体需要制定更详细的规定。
第五条学校要加强对美术教室的管理，确保其设备和材料的完好，并配备专职监管人员。
第六条学生在美术教室的使用中，应遵守学校规定的时间、地点和使用方式。
第二章美术教室的开放时间第七条美术教室一般在校内教学时间段对学生开放，特殊情况可以经有关部门批准后调整。
第八条学生可以申请使用美术教室的时间为以下几种情况：1. 教师指导：美术教师在教学日程内指导学生进行美术创作；2. 课外学习：学生可以利用空闲时间自主进行美术学习和练习；3. 社团活动：美术社团和艺术团队可以在指定时间组织活动；4. 自主创作：学生可以申请使用美术教室进行自主创作，并可以向教师请教。
中学美术教室使用管理制度(3篇)
中学美术教室使用管理制度1. 使用范围：中学美术教室的使用仅限于美术课程教学、美术活动和相关学习需求。
2. 预约系统：教师或学生在使用美术教室前需提前预约，并在教务处或相关部门进行登记和确认。
3. 教室使用时间：教室使用时间按照学校制定的课程计划进行安排，个人使用需提前申请，并经相关负责人批准。
4. 设备维护：每个使用者都应负责保护和维护美术教室的设备设施，如有损坏或故障应及时报修或上报责任人处理。
5. 卫生管理：每个使用者都应保持教室整洁，使用完毕后要自觉清理作品、废纸、笔迹等，并妥善处理噪音、污染等问题。
6. 用电安全：使用者在使用美术教室时，要妥善使用插座和电源设备，避免过度使用电器造成安全隐患。
7. 安全措施：在使用美术教室期间，应注意使用有毒化学品时的防护措施，禁止燃放或储存易燃、易爆等危险物品。
8. 美术作品管理：制作的美术作品应放置在规定的位置，并按照学校的要求参加评比、展览等活动。
9. 保密要求：使用者应保密其他同学的教师所布置的作业、考试内容和成绩，确保学习的公平性。
10. 纪律要求：在美术教室内，使用者要遵守学校统一的纪律要求，不得有违法乱纪行为，保持良好的学习和行为态度。
中学美术教室使用管理制度（2）第一章总则第一条为了规范中学美术教室的管理，保证美术教学的顺利进行，制定本管理制度。
第二条中学美术教室是进行美术教学、创作和展示的重要场所，应当严格按照规定进行管理和使用。
第三条美术教室的管理原则是公平、公正、公开、便捷。
第二章教室管理第四条美术教室的管理深入到每一个细节，包括美术教室内的布置、设备的维护、教室的卫生等。
第五条美术教室内的布置应当符合美术教学的要求，保证教学、创作和展示的需要。
教室内的美术作品等应当精心挑选并妥善陈设。
第六条美术教室的设备包括画架、画台、画具、绘画工具、绘画材料等。
保证设备的完好无损，发现问题及时报修，确保教学设备的正常使用。
第七条美术教室的墙壁、地面和天花板等应当保持干净整洁，定期进行清洁和修整。
美术教室管理制度(9篇)
美术教室管理制度(9篇)美术教室管理制度1为了更好地规范美术专用教室的管理,更好地提高设备的'使用率,更好地为教学服务,特制订以下管理制度:一、美术专用教室是开展美术专业教学的场所。
二、凡进入美术专用教室的人员,需保持室内整洁安静,禁止喧哗、吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑。
三、禁止携带任何食品、饮料进入美术专用教室,保持室内及各项设备的整洁卫生。
四、禁止利用室内设备进行与学习无关操作。
五、操作人员要严格按照规程进行操作,不得造成设备超负荷进行。
六、美术专用教室用完后,负责人切断设备电源检查无误后方可离开。
七、工作人员与使用部门要共同维持好秩序,保证门道畅通,防止不安全事件发生。
八、提高防盗意识,加强物品管理,做到每天检查;对于不安全的因素(如门窗不牢等)要及时处理。
以上规定请认真遵守,不得违反,如有违例者按学校有关规定处理。
美术教室管理制度2一、美术教室一切美术专用设备由专人负责管理。
设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。
二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台、颜料、模型等专用器材摆放整齐。
三、学生进入教室要按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，不准拿笔或颜料尖物在墙壁上乱刻乱画，更不能带食物饮料入内。
四、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。
五、师生美术作品要摆放整齐或张贴有序，不能随意乱摆。
六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。
七、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放。
八、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。
九、美术教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。
美术教室管理制度31、本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。
2、本室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。
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美术教室管理制度一、美术教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。
二、美术教室是专门用于美术教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。
三、美术教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
四、由管理员制订本室使用计划，并由管理监督做好使用记录工作。
五、做好室内课桌椅的整理、保洁工作，确保专用教室的正常使用。
六、学生进出美术教室，须整队并保持安静，有秩序地进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。
七、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。
八、每次使用完毕，遗留的书籍及废材料应及时清理，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好门窗，做好交接工作。
九、班级须使用的美术器乐，应办理借用手续，并及时归还。
美术专用教室使用记录2009年3月-9月美术专用教室管理工作计划加强美术专用教室建设与管理工作，实施素质教育，提高教育教学质量是非常必要的。
为此，本学年，要依据有关政策、发展规划和具体实际，进一步规范我校美术专用教室的建设与管理。
一、美术专用教室的管理目标:全面推进素质教育，理论联系实际，全面美术教育质量，树立和落实科学发展观，培养适应新时期发展需要的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出新的贡献。
二、美术专用教室的管理工作思路规范专用教室建设与管理，进一步提高学校美术专用教室的使用效率，加强管理规范工作，使我校美术专用教室的使用和管理更上一个新台阶。
三、美术专用教室管理工作主要目标任务1．踏踏实实地做好专用教室的建设与管理工作，加强美术专用教室建设与管理制度的落实，把石膏静物、写生静物等物品合理摆放到位，做到整洁规范，达到规定的要求。
2．努力探索教学内容和形式的改革，不断改进教学方法和手段。
提高和优化教育教学质量水平，推进教学改革，提高教学质量，认真对待每一节美术课。
在优化备课、设计美术教学形式、板书设计、上课、学生绘画辅导、美术教学研究等教学常规过程中，充分使用教具，利用好石膏、静物、画布、画架等工具，让物尽其用，学生学有所得。
四、采取的主要措施1．充分利用美术专用教室设备，提升美术专业素养，确保专用教室实现标准化与功能化。
2．加强专用教室建设与管理的理论学习和实践。
确立专用教室的使用在实施素质教育中的重要地位和作用，不断更新教育思想观念，运用专业知识和已有的条件，充分组织安排学生进行写生、临摹、动手制作、创作等多项美术活动。
3．加强特色活动和竞赛活动的组织与指导。
（1）组织开展丰富多彩的竞赛活动。
采用多种形式，组织特色活动和竞赛活动，加强对专用教室的使用指导，注重提高美术活动的效果。
有计划地开展内容丰富、形式多样、学生参与程度高的美术学科竞赛等活动，利用课外小组等机会，注意培养优秀的美术特长学生，尽可能促进美术专用教室的使用率、开放率和学生的参与率。
（2）开展丰富多样的竞赛，发现和培养学生多方面的兴趣和才艺，根据美术专用教室的配置，改革创新活动的内容与方法，让学生喜欢美术，喜欢到美术专用教室学习和绘画，达到提高学生兴趣，培养学生爱好，普遍培养，重点提高的目的。
2009年9月-2010年3月美术专用教室管理工作计划为保证学校美术专用教室的使用和设备的安全，推动素质教育更上一个台阶，更好的为教育教学服务，现结合我校实际和学校总体安排，特制定如下使用计划：一、对美术教学设备的使用计划及要求合理使用美术教学设备，按照学校规定和美术课课时安排，方便教学工作。
1、使用前和使用后检查美术教学设备的使用状况，确保教学顺利进行。
2、使用过程中注意监督检查和管理，保证美术教具的完好。
3、设备使用结束后，认真检查完好情况，并作好记录。
对有损坏的石膏像、静物、照明灯具、衬布、手工制作工具要做详细记录。
4、每次使用完毕之后，安排值日生做好清洁卫生工作，保证教学环境的整洁优雅，保证教学设备的完好。
5、加强美术教学设备管理，每天课后及时检查，防火防盗防尘。
6、对优秀的美术学生作品、绘画和创作等要注意保管保存，及时做好展示展览工作，以便学生互相学习观摩，促进学生美术技能技法的进一步提高。
二、教学使用要求1、让学生尽量多写生、多练习，严格管理，充分利用现有的教学设备，训练学生的素描速写等能力。
2、下课后认真填写登记表，做到美术专用教室设备管理系统有序有条理，物件摆放规范整洁。
对破损的石膏像、静物等及时登记。
3、学生进出美术教室不大声喧哗，要排队并保持教室的清洁卫生，听从美术教师安排。
4、注意美术教具的使用规范，天气不好的时候及时调整照明，以便学生顺利进行静物石膏像的写生。
天气好的时候，可以适当多增加写生内容，增加室外静物的使用，利用鲜花、盆栽等设施为学生提供更多的创作资料。
5、在专用教室进行美术教学时，老师多给学生机会参观和互相观摩作品，让学生在学习美术技法上得到及时的相互促进。
2010年3月-9月美术专用教室管理工作计划美术专用教室里面摆放的石膏像、静物、灯具等设备，是学生学习美术的专用场所，为学生的学习提供了良好的硬件条件。
为了更好的发挥美术教室的职能，现制定工作管理计划如下：一、指导思想突出落实、务实、发展、创新主题，全面提高教育质量，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，使美术专用教室的建设与管理再上新台阶，为全面推进素质教育，培养适应新时期发展需要的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出新的贡献。
二、工作思路提高学校专用教室的使用效率、规范专用教室建设与管理的工作机制，进一步转变专用教室的管理方式，加强管理规范工作，使我校美术专用教室的使用和管理更上一个新台阶。
三、主要目标任务1．依据有关标准、制度、发展规划及工作目标任务，加强专用教室建设与管理制度的落实。
踏踏实实地做好专用教室的建设与管理工作，并达到规定的要求。
2．随着教育教学改革的不断深入，美术学科要更加努力探索教学内容和形式的改革，不断改进教学方法和手段。
实现功能，提高和优化教育教学质量水平，推进教学改革，提高教学质量。
在优化备课、上课、活动辅导、教学研究等教学常规过程中，对专用教室的配置要求不断提高。
四、采取的主要措施1．严格过程管理，制定专用教室年度计划，提升专业素养，满足实际工作需要。
2．加强专用教室建设与管理的理论学习和实践。
确立专用教室的使用在实施素质教育中的重要地位和作用，不断更新思想观念。
用标准、制度和特色指导推进专用教室建设与管理工作的发展与创新，指导解决在实际工作过程中遇到的新情况和新问题，使美术专用教室的建设与管理与教育教学工作和谐发展，跟上新时代发展的步伐，与时代要求相吻合。
3．加强特色活动和竞赛活动的组织与指导。
（1）组织开展丰富多彩的竞赛活动。
加强对专用教室的使用指导，发挥特色活动和竞赛活动的杠杆作用，注重提高活动的综合效益。
有计划地组织开展内容丰富、形式多样、学生参与程度高的竞赛活动，注意培养优秀的美术特长学生，促进美术专用教室的使用率、开放率和学生的参与率。
（2）根据学校的具体实际，以及不同的特点和特色，利用专用教室的配置，改革创新活动的内容与方法，形成有效的活动机制，开展丰富多样的竞赛，发现和培养学生多方面的兴趣和才艺。
2009-2010学年度美术专用教室管理工作总结美术专用教室今年新添置了许多设备，并且陆续投入使用。
由于领导重视、大家的齐心协力，我们的管理工作日臻完善。
今年一年的情况总结如下：一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，美术教室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。
二、做好常规基础工作。
①新学期器材及物品准备以及卫生工作。
由于平时注意美术教室管理，保证美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好美术教学设备的登记工作。
美术石膏像以及静物等美术专用设备使用记录详细，细致。
③做好日常使用记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放整齐有序。
三、充分发挥美术专用教室功能作用。
为了培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育，我们充分发挥专用美术教室功能作用，尽可能的让学生多接触石膏像以及静物等写生用具，培养学生美术学习的兴趣，训练学生写实能力。
另外，我们还每天轮流安排学生做好美术教室的卫生。
学生不仅在专业教室得到专业的美术学习机会，还有条件参加各种美术由于比赛，参与中获得快乐成功的体验。
由于管理到位，美术教室的利用率相当高。
充分发挥了美术教室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
我们的工作虽然一直在努力，但也需要不断总结经验，发扬成绩，改正不足之处，美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。
把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。
2010-2011学年度美术专用教室管理工作总结一、促进专用教室管理更符合规范充分利用好美术专业教室，对培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。
我校领导非常重视美术教室的管理和工作，为了使用教室管理更符合规范，校领导在美术教室的管理等方面给予了很大的帮助，对促进美术专用教室更好的为学生学习服务起到了很重要的作用。
我们在每学期制订工作要求和工作计划，力争把美术教室的管理落实到位、职责分明。
二、美术专用教室管理工作重在日常由于注重日常管理，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
美术教室的管理涉及到设备管理等方方面面，是一项需要细致认真的工作，要充分发挥美术教学设备的功用，使学生学有所成。
日常还要做好使用记录。
记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
课后及时检查写生等设备是否完好无缺，让使用过的景物石膏像等摆放有序，为学生的美术学习创造了良好的条件。
三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，上好每一节美术课，正确使用美术教学设备，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术教室功能作用，让学生能够最大限度的使用专用教室。
并且，我们还每天轮流安排学生做好美术教室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，美术教室的利用率相当高，充分发挥了美术教室的功能。
四、课堂教学努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。
注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。