音节和音节的划分教学(课件)
英语音节划分教学ppt
2. 双音节 （在重读的音节右前方打上符号’表示重 读，另一音节轻读）
（1）元音+元音 比如： hour /’auə/ our /’auə/ （2）元音+辅音 比如：ok /əu’kei/ （3）元音+辅音+元音 比如：archy /a:ki/ （4）元音+辅音+辅音 比如：apple /’æpl/ able /’eibl/ （5）辅音+元音+辅音+元音 比如：bigger /’bigə/ （6）辅音+元音+辅音+辅音 比如： table /’teibl/ （7）辅音+元音+辅音+辅音+元音 比如： sister /’sistə(r)/
英语音节划分教学 ppt
目 录
第一章 划分音节的
第四章
常见类型
第 一 章
1.元音是构成音节的主体,辅音是音节的 分界线。 2.两辅音之间不管有多少个元音，一般都 是一个音节。如: bed床，bet 打赌。 3.两元音字母之间有一一个辅音字母时， 辅音字母归后一音节，如: student 学生， 4.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前 一音节，一个归后一音节，如: letter 信。 5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音 节。如:father父亲，teacher 教师。
第 二 章
划分音节口诀
先找元音去尾e，一个 元音一音节。 元音相连听音定，加上 头尾是整体。
第 三 章
一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看e加音节， 发音不发分两种， 双字相连不连手， 听音验证最后头， 解释意外不发愁。
第 四 章
1. 单音节 （只有一个重音，可以不标记） （1）辅音+元音 比如：buy /bai/ we /wi:/ （2）辅音+元音+辅音 比如：like /laik/ good /gud/ calm /kʌm/ （3）辅音+辅音+元音+辅音 比如：from /frɔ:m/ green /gri:n/ （4）元音+辅音 比如： arch /a:tʃ/ in /in/ （5）元音+元音 比如：I /ai/ year/iə/ （6）元音单独 比如：ah /a:/ oh /əu/
英语音节划分-重读规则-读音规则课件
英语音节划分-重读规则-读音规则课件重音一、单词重音1．双音节词a) 一般在第一个音节重读。
letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。
a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。
'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词，有两个重音。
'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war,'post-'war2．多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。
音节的划分【优质PPT】
sum/mer，bet/ter，com/mon
元音+辅音/辅音+元音
2021/10/10
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3、辅音连缀不分开：辅音连 缀不分开，必须划在一个音节 里。如 pr/tr/dr/fl/cl/sp/sw/scr等， 不能分开，一般划归后面的音 节。 例如：
a/gree，re/flect, in/stant
前左上方。 3、次重读音节符号,，标注在重读音节
前左下方。
2021/10/10
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/fɔ:/
/wɔt/
/' wintə/ /' sizən/
重读音节符号：'
/' sʌbdʒekt/ 次重读音节符号：,
/' intənet/ /' fæmili/
/mæg 'nifisənt /
2021/10/10 / ,junɪ'vəsəti/
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成节音
单词元音后面是辅音加le结 尾时，在辅音之前划分。
（1） （辅音）+元音+/辅音+le
ta/ble ,a/ble,
（2） 元音+辅音/辅音+le
ap/ple
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音节划分练习
heavy , attach , compare， treatment， barber, mother，nylon, cotton, noodle,opposite, bakery, attention, classroom
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有关重读音节的规律
1.单音节都重读，但不标出重音符号。
/hu:/
/ten/'meni/
划分音节 ppt课件
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33
• 15页判断每组单词画线部分发音是否相同。 相同的画“√”，不同的画“×”
• ( ) 1.fat cat ( )2, thin ice • ( ) 3..here where ( )4. twin like • ( )5. same cat ( )6. year ears • ( )7. go come ( ) 8. happle bag
5
26个字母读音
Ff [ef] Ll [el] Mm[em] Nn [en]
Ss [es] Xx[eks] Zz[zed]
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6
26个字母读音
Ii [ai] Yy [wai]
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7
26个字母读音
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
[e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]
name these bike rose
闭音节是指以辅音字母(除r和字母组合外） clock big
结尾的音节
desk
元音字母与辅音字母r结合，构成的音节
horse star first
元音字母与re结合，构成的音节 在单词中读的比较弱pp或t课件模糊的音节
care here Store
today a2f2ter
闭音节 [Λ]
bus cup must much mug cut us number
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HOMEWORK
• 学会划分音节。掌握元音字母在单词中的 发音。
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• 第一页 • 挑出含有不同元素的字母 • （ ）1.A . Aa B. Dd C. Hh • ( ) 2.A. Ff B. Ee C..Bb • ( ) 3.A. Gg B. Jj C. Aa • ( ) 4.A. Ii B. Bb C. Ee
五个元音字母的发音规律及音节(讲义)译林版英语六年级下册
音标教学第四课五个元音字母的发音规律及音节1.五个元音字母的发音规律2.音节划分3.开音节和闭音节4.重读音节1.五个元音字母的发音规律五个元音字母的发音虽然较为复杂，但也有一般性规律。
位于重读开音节中，多数发字母的本音，即：Aa[eɪ]，Ee[iː]，Ii[aɪ]，Oo[əʊ]，Uu[ju:]；位于重读闭一、1. cat sad ant apple 2. cake name station potato have 3. afternoon father tomato basket 4. ago breakfast about finally 5. watch wash want what 6. water 7. anything many 8. message orange二、1. bed, let, desk, egg 2. we, these, Chinese 3. accident, happen, open, Hello 4. jacket, blanket, basket, telephone 5. hero , here三、1. big, sit, pig, sister 2. kite, write, five, size, live, give 3. family,四、1 hot, dog, box, god; cold, most 2 hole, hope, open, close; tomato, photo 3 today, collect, occasion 4 monkey, money, colour, glove 5 move, who, whose 6 woman, wolf 五、1. uncle, up, rubber, run 2. cute, music, puter, excuse 3. push, put, pudding, full, February, July 4. blue, ruler, supermarket, June, rule, true 5. difficult, autumn, Museum 6. minute, busy 7. guess2. 音节划分一个音节的单词叫单音节单词，两个音节的单词叫双音节单词，三个及三个以上音节的单词叫多音节单词。
音节的划分及分类ppt课件
The Syllables(音节)
3．加前缀或后缀时，前缀或后缀单独划为 一个或一个以上的音节，不影响其他音节 的划分。 eg： dis／like，be／head，in／ac／tive，
paint／er，pass／a／ble，fall／ing，
;
Practice
/fæmili/ /fifti:n/ /tədei/ /sevən/ /stju:dənt/
;
;
Think:
name /neɪm/ 和 map /mæ p/ 的区别？
hi /haɪ/ 和 it /ɪt/ 区别？
;
音节按照读音的不同分为开音节和闭音节
绝对开音节
开音节
音
相对开音节
节 闭音节
;
开音节
a)绝对开音节：以发音的元音字母结尾。 辅音+元音: he, go, hi, be, three, hello
二分家
;
The Syllables(音节)
1．当两个元音字母中间只需一个辅音字母 时，这个辅音字母通常划入右边的音节。 eg： stu／dent，o／pen，pa／per
;
The Syllables(音节)
2．二分家： 假设两个元音字母中间有两 个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划 入左右两个音节。 eg：mem／ber，les／son，col／lect， shal／low，dis／tant
/fæ mi li/ /fif ti:n/ /tə dei/ /se vən/ /stju: dənt/
;
重读音节
Take notes!
定义：单词中发音特别响亮的音节。
重音符号为'，标注在重读音节前左上方。 次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
基础音节.PPT
•.
•1
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有 辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个 辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节， 如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，
例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外) 构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音
特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于 相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|， 单音节词作重读处理，但不标重音符号。
•.
•58
找出一个划线部分读音与其他三个不同的单词．
( ) 1.A. grew B. flew C. few D. threw ( ) 2. A. blew B. few C new D. knew ( ) 3. A. . few b. . threw c. new D. knew ( ) 4. A. threw b. . flew c. new D.grew ( )5. A. threw b. few c. new D .knew
(完整版)英语音节及音节划分规则
英语音节及音节划分规则2017-5-25音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。
在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。
一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1.元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线；2.两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/;3.两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour；4.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如：let’ter/win’ter；5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。
?口诀：1.先找元音去尾e，一个元音一单节。
这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要找的就是单词中的元音字母，每找到一个元音字母，就找到一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。
开音节和闭音节以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。
1.开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。
在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；2.闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；如何划分音节双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。
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开闭音节歌
开音节，音节开 不怕一副堵后门 a e I o u 就读 闭音节音节闭 辅音字母堵后门 a e I o u 要读 一元字母在后排 还有哑音e在门外 [ei] [i:] [ai] [3u] [ju:] 一元字母生闷气 一元字母音短急 [æ ] [e] [i] [ɔ] [∧]
音节的划分
1.一个单音节词从来不被划分音节.例：bus 2.当一个单词是复合单词时，在两个单词之间划分 音节.例：football 3.有前缀，后缀时，在前缀的后面：unhappy 在 后缀的前面：kindness 4.单词中有双写的辅音字母时，在两个辅音字母之 间划分音节.例：hap-py 5.在一个单词中，2个元音字母之间有2个或者更 多个的辅音字母时，通常在前2个辅音字母之间划分 音节，在第一个辅音之后划分. 例：an-gry，pic-ture
什么是音节？
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音， 都是分解为一个个音节朗读。 在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节， 一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音， 它们和辅音音素结合，也可构成音节。 它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。 英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的， 一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多 音节。 如：take 拿，ta'ble 桌子， po’pu’la'tion 人口， con’gra’tu’la'tion 祝贺。
音节的分类
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有 辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个 辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音， 例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外) 构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音 特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于 相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|， 单音节词作重读处理，但不标重音符号。
Exercises
看单词划分音节
know softness bedroom blackboard eating melted unhelpful aspect melon obey fuel create riot
know soft-ness bed-room black-board ea-ting mel-ted un-help-ful as-pect me-lon a-cross fu-el
元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源 泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语 发音。 英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核 心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的 音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。怎样 区分多音节单词的音节办法只有一个：那就是看一个单词 的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少 个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所 决定的。但有一点需要交待一下，这里讲的规律并没有把 成音节单词包含在内。成节音[l][m][n]在一些单词词尾音 节中充当元音与相邻辅音也能构成音节.
Homework