小班体育教学设计：丢沙包.doc
小班丢沙包教案8篇
小班丢沙包教案8篇小班丢沙包教案8篇小班丢沙包教案篇1活动目标：通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
提高独立思维能力，培养遵守纪律的`好品德。
活动准备：设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
活动过程：（一）开始部分队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
幼儿自由玩沙包。
（二）基本部分引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。
玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。
游戏“带着沙包走小路”幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。
游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。
重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。
教学反思：幼儿动作十分的灵敏性、协调性。
并提高了幼儿的独立思维能力，培养了遵守纪律的好品德。
小班丢沙包教案篇2［活动目标］1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。
［活动准备］沙包一人一个。
［活动过程］1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。
幼儿园扔沙包活动教案
幼儿园扔沙包活动教案一、活动目标：1. 发展幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 增强幼儿的体质，提高他们的运动兴趣。
4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、活动准备：1. 沙包、投掷圈若干。
2. 宽敞的场地，确保幼儿活动安全。
3. 音乐、口哨等辅助工具。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的运动热情。
2. 教学基本投掷动作（5分钟）：教师示范正确的投掷动作，讲解投掷的要领，如握沙包的方法、投掷时的身体姿势等。
让幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，开展扔沙包比赛。
设置不同的投掷距离和目标，让幼儿按照要求进行投掷，比一比谁投得准。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 注意观察幼儿的表现，及时调整活动难度和教学方法。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心和团队精神。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后与家长一起制作沙包，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置扔沙包的相关图片和信息，提高幼儿的兴趣。
3. 教学研究：针对本次活动，教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学质量。
六、活动目标：1. 加强幼儿的臂力和手腕力量，提高他们的投掷技巧。
2. 通过活动，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
3. 教育幼儿学会尊重对手，遵守比赛规则。
4. 通过户外活动，让幼儿接触自然，享受运动的乐趣。
七、活动准备：1. 沙包、投掷圈、标志物等。
2. 足够的空间进行活动。
3. 计时器或计时板。
4. 护具（如护腕、护腿）以防幼儿在活动中受伤。
5. 音乐和口哨用于控制比赛节奏和信号。
八、活动过程：1. 活动开始前，进行5分钟的热身活动，包括跑步、跳跃、扭动身体等，以提高幼儿的体温和活动性。
小班体育《丢沙包》教案
一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高学生的投掷能力和准确性。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生积极锻炼身体的习惯和热爱体育的情感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握丢沙包的基本技巧，培养学生团队合作意识。
2. 教学难点：丢沙包的准确性、投掷力量和角度的掌握。
三、教学准备：1. 教具：沙包、投掷区域、标志物。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提醒学生注意动作的舒展和放松。
b. 组织学生进行集体游戏，如“抓手指”，让学生充分活动身体，提高课堂氛围。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范丢沙包的基本动作和技巧，讲解投掷时的力量和角度。
b. 学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
c. 学生进行集体练习，教师观察并指导，强调丢沙包的准确性。
3. 团队合作游戏（10分钟）：a. 学生分成若干小组，进行团队合作游戏，如“丢沙包接力赛”。
b. 教师引导学生积极参与，鼓励团队协作，培养集体荣誉感。
c. 游戏结束后，组织学生进行简单的小结，总结经验和不足。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 学生互相交流收获和感受，教师给予鼓励和评价。
五、教学反思：1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 注重团队合作意识的培养，让学生在游戏中体验到集体荣誉的重要性。
3. 教学过程中，教师要注重安全，避免发生意外伤害。
六、教学评价：1. 学生投掷沙包的准确性和力量。
2. 学生在团队合作游戏中的表现，包括协作、沟通和集体荣誉感。
3. 学生对丢沙包技巧的掌握程度，以及能否在实际游戏中运用。
七、教学拓展：1. 可组织学生进行丢沙包比赛，提高学生的竞技水平和竞争意识。
小班体育《丢沙包》教案
小班体育《丢沙包》教案一、教学目标1.培养幼儿投掷沙包的基本技能，提高动作的准确性和协调性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1.投掷沙包的基本动作要领。
2.游戏规则及团队协作。
三、教学重点与难点1.教学重点：投掷沙包的动作要领，团队协作。
2.教学难点：投掷沙包的准确性，团队协作的默契。
四、教学过程1.准备活动（1）教师带领幼儿做热身运动，活动全身关节，提高身体协调性。
（2）教师示范投掷沙包的动作，讲解动作要领。
2.基本教学（1）教师组织幼儿分组，每组人数相等，每组选出一个队长。
（2）教师讲解游戏规则，示范游戏过程。
（3）幼儿分组进行投掷沙包练习，教师巡回指导。
3.游戏环节（1）教师组织幼儿进行“丢沙包”比赛，每组轮流投掷，记录成绩。
（2）比赛过程中，教师提醒幼儿注意投掷沙包的准确性，以及团队协作。
（3）比赛结束后，教师公布成绩，评选出最佳团队。
（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受，以及团队协作的经验。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，评价其投掷沙包的准确性、团队协作能力及参与热情。
2.收集幼儿在活动中的反馈，了解其对教学内容的掌握程度。
六、教学反思1.教师应在活动中关注每一个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。
2.教师应充分调动幼儿的积极性，让他们在游戏中自然地学会投掷沙包的动作和团队协作。
3.教师应不断调整教学方法，使教学过程更加生动有趣，提高幼儿的学习兴趣。
七、教学延伸1.在课后，教师可以组织幼儿进行“丢沙包”家庭亲子活动，让家长参与，增进亲子关系。
2.教师可以结合其他体育活动，如跳绳、踢毽子等，培养幼儿的综合身体素质。
八、教学建议1.教师在教学中要注重培养幼儿的团队精神，让他们学会合作、互助。
2.教师要关注幼儿的安全，确保活动过程中不发生意外。
3.教师要善于发现和挖掘幼儿的潜力，给予他们更多的展示机会。
重难点补充：投掷沙包的动作要领：教师以简单易懂的语言讲解，比如“小手抓紧沙包，像小飞机一样向前飞出去”，并通过示范让幼儿模仿。
《丢沙包》幼儿园小班教案
《丢沙包》幼儿园小班教案一、教学目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力和反应能力。
2. 促进幼儿的社交技能，学会与同伴合作游戏。
3. 培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识。
4. 通过游戏，提高幼儿的体能和协调能力。
二、教学重点与难点：重点：学会正确投掷沙包和接住沙包的技巧。
难点：提高投掷和接住的准确性，以及团队合作的能力。
三、教学准备：1. 教具：沙包、圈圈（或其他标志物）、空旷的场地。
2. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示正确的投掷沙包的动作，讲解投掷时的要点，如握沙包的方式、用力方向等。
2. 教师示范如何正确接住沙包，讲解接球时的注意事项，如站位、手法等。
3. 幼儿在教师的指导下，分组进行投掷和接住的练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“丢沙包”游戏，规定游戏规则，如投掷沙包的目标、接住沙包的奖励等。
2. 幼儿分组进行游戏，教师观察幼儿的游戏情况，及时给予指导和鼓励。
3. 游戏结束后，教师组织幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
2. 教师总结幼儿在游戏中的表现，强调团队合作和公平竞争的重要性。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的投掷和接球技巧。
2. 关注幼儿在团队中的合作情况，评价他们的团队合作精神。
3. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们在活动中的收获和感受。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿参与户外运动，如丢沙包、踢足球等，以提高幼儿的体能和协调能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育活动区域，如沙包投掷区、接球区等，鼓励幼儿自主进行体育活动。
2024年幼儿园小班体育趣味丢沙包教案
一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的身体素质，增强体质。
4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
二、教学内容：1. 丢沙包的基本姿势与技巧。
2. 团队合作丢沙包的游戏玩法。
3. 丢沙包比赛的规则与技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：丢沙包的基本姿势与技巧，团队合作丢沙包的游戏玩法。
2. 教学难点：丢沙包的准确性、力量控制和团队合作。
四、教学准备：1. 教具：沙包、圈圈、标志物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的儿童音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动、跳跃，活动全身关节，为丢沙包活动做好准备。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范丢沙包的基本姿势和技巧，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 幼儿分组练习，互相交流心得，提高丢沙包技巧。
3. 团队合作丢沙包游戏（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
b. 每组轮流进行丢沙包游戏，要求丢沙包过程中团队成员相互配合。
c. 教师观察幼儿的游戏过程，及时指导并纠正不正确的动作。
4. 丢沙包比赛（10分钟）：a. 教师设立比赛规则，如丢沙包的距离、准确性等。
b. 幼儿按照比赛规则进行丢沙包比赛，教师记录成绩。
c. 比赛结束后，教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。
5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
6. 总结与反思（5分钟）：a. 教师总结本次活动，强调丢沙包技巧和团队合作的重要性。
b. 幼儿反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
7. 教学评价：a. 观察幼儿在丢沙包活动中的技巧掌握情况。
b. 关注幼儿在团队合作中的表现，如配合程度、沟通能力等。
小班体育活动扔沙包的教案
小班体育活动扔沙包的教案一、教学目标1.培养幼儿投掷沙包的基本技能，提高幼儿的投掷准确性。
2.培养幼儿团队协作精神和竞争意识。
3.增强幼儿体质，提高幼儿的运动兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：学习正确的投掷姿势和投掷方法。
2.教学难点：投掷沙包的准确性和力度控制。
三、教学准备1.教学材料：沙包若干、投掷区域、标志物。
2.教学场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行慢跑，让幼儿熟悉活动场地。
2.进行简单的关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
（二）基本技能学习1.讲解投掷沙包的基本姿势：两脚分开，与肩同宽，双手持沙包于胸前。
2.讲解投掷沙包的方法：向后摆臂，向前摆臂，用力将沙包投出。
3.示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。
（三）投掷练习1.设置标志物，让幼儿进行投掷练习。
2.教师指导幼儿调整投掷姿势和力度，提高投掷准确性。
3.鼓励幼儿相互交流，分享投掷经验。
（四）游戏活动1.游戏名称：扔沙包比赛2.游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组站在起点线后，轮流投掷沙包，投中目标者得分，统计总分，得分最高的小组获胜。
3.游戏进行过程中，教师注意观察幼儿的投掷动作，及时给予指导。
2.让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
3.教师对本次活动进行评价，提出改进意见。
五、教学延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行扔沙包活动，增进亲子关系。
2.环境创设：在幼儿园创设投掷区域，让幼儿在日常生活中自主练习。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对投掷沙包产生了浓厚的兴趣，积极参与活动。
在教学过程中，教师注意观察幼儿的投掷动作，及时给予指导，使幼儿的投掷技能得到提高。
但在游戏环节，部分幼儿对比赛结果过于关注，导致情绪波动较大。
针对这一问题，教师应在今后的教学中，加强对幼儿情绪的引导，使幼儿能够正确看待比赛结果，享受运动带来的快乐。
重难点补充：教学重点：学习正确的投掷姿势和投掷方法“小朋友们，你们看我怎么站的？我的脚是不是分开的，和肩膀一样宽？现在你们也来试一试，站得稳稳的。
小班体育《丢沙包》教案
小班体育《丢沙包》教案一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过丢沙包游戏，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 促进幼儿身体锻炼，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 学习丢沙包的基本动作：抓包、丢包、接包。
2. 学习丢沙包的规则：轮流丢包，注意接包。
3. 进行丢沙包比赛，培养团队合作精神。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握丢沙包的基本动作和规则。
2. 教学难点：提高幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
四、教学准备：1. 教具：沙包、场地。
2. 场地设置：平地，无障碍物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：A. 教师示范丢沙包的基本动作，讲解动作要领。
B. 幼儿跟随教师学习丢沙包的基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
C. 幼儿进行练习，教师巡回指导。
3. 讲解游戏规则（5分钟）：A. 教师讲解丢沙包游戏的规则，让幼儿了解游戏的方式和注意事项。
B. 幼儿提问，教师解答。
4. 进行丢沙包比赛（10分钟）：A. 幼儿分组进行比赛，轮流丢沙包，注意接包。
B. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（5分钟）：A. 教师带领幼儿进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
B. 幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿在丢沙包过程中手眼协调能力有所提高，但在团队合作方面仍有待加强。
在今后的教学中，应注意培养幼儿的团队合作精神，提高他们的协调能力。
适当增加游戏的难度，让幼儿在挑战中不断提升自己。
六、教学评价：1. 观察幼儿在丢沙包过程中的动作是否规范，手眼协调能力是否有所提高。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如是否能遵守规则、是否能与同伴积极配合等。
3. 收集幼儿在活动中的反馈意见，了解他们的兴趣和需求。
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小班体育教学设计：丢沙包［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［活动准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］一、开始部分"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。
二、基本部分1、"宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"（竹圈），两手两膝着地爬过"封锁线"（垫子）拿起"手榴弹"（小沙包）向敌人"碉堡"（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。
三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［活动准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］一、开始部分"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。
二、基本部分1、"宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"（竹圈），两手两膝着地爬过"封锁线"（垫子）拿起"手榴弹"（小沙包）向敌人"碉堡"（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。
三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［活动准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］一、开始部分"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。
二、基本部分1、"宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"（竹圈），两手两膝着地爬过"封锁线"（垫子）拿起"手榴弹"（小沙包）向敌人"碉堡"（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。
三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［活动准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］一、开始部分"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。
二、基本部分1、"宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"（竹圈），两手两膝着地爬过"封锁线"（垫子）拿起"手榴弹"（小沙包）向敌人"碉堡"（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。
三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［活动准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］一、开始部分"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。