2019—2020年北京清华附中C17级人教版初三下延时开学自主学习检测数学试卷

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2019—2020年北京清华附中C17级人教版初三下延时开学自主学习检测数学试卷

初三第二学期延时开学自主学习检测试题

数学

(清华附中初17级) 2020.3

一、选择题(本题共16分,每小题2分)

1.当前,新冠肺炎疫情防控仍处在关键阶段,全国人民团结一致,坚决打赢这场疫情防控阻击战,其中广大共产党员积极响应党中央号召,踊跃捐款,用"特殊党费"支持疫情防控工作,截至2月29日,共捐款11.8亿元,将11.8亿元用科学计数法表示应为( )

A .81.1810?

B .91.1810?

C .101.1810?

D .111.1810? 2.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )

A .

B .

C .

D .

3.内角和为540?的多边形是( ) A .三角形

B .四边形

C .五边形

D .六边形

4.在数轴上,点,A B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向左平移1个单位长度,得到点C .若

CO BO =,则a 的值为( )

A .-3

B .-2

C .-1

D .1

5.已知线段AB

如图,(1)以线段AB 为直径作半圆弧?

AB ,点O 为圆心; (2)过半径OA OB 、的中点C D 、分别作CE AB DF AB ⊥⊥、,交?

AB 于点E F 、; (3)连接,OE OF .

根据以上作图过程及所作图形, 下列结论中错误的是( )

A .CE DF =

B .?

?AE BF = C .60EOF ∠=? D . =2CE CO

6.如果5x y +=,那么代数式22

(1)y x x y x y

+÷--的值为( ) A .1

B .-1

C .5

D .-5

7.用三个不等式,0,a b ab a b >>>中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式 作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( ) A .0

B .1

C .2

D .3

8.如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计 图,则下列判断错误的是( )

A .甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定

B .乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好

C .丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高

D .就甲、乙、丙三个人而言,乙的数学成绩最不稳

二、填空题(本题共16分,每小题2分)

9.若分式

1

2

x x +-无意义,则x =________. 10.如图,已知平行四边形ABCD ,通过测量、计算得平行四边形ABCD 的面积约为________2cm .(结果保留一位小数)

11.如图所示的几何体中,主视图与左视图都是长方形的是________.

12.如图所示的网格是正方形网格,点A B C D 、、、均落在格点上, 则BAC ACD ∠+∠=_________.

13.在平面直角坐标系中,点(),A a b 在双曲线2

y x

=-上,点A 关于y 轴的对称点B 在双 曲线k

y x

=

上,则2k -的值为_________ 14.菱形、矩形与正方形的形状有差异,我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为菱形或 矩形的“接近度”.

设菱形相邻两个内角的度数分别为m n 、﹒

(1)若我们将菱形的"接近度"定义为m n -,于是m n -越小,菱形就接近正方形. 若菱形的一个内角为70?,则“接近度”=________; (2)若我们将菱形的“接近度”定义为()m

m n n

<,则菱形的“接近度”=________时,菱 形就是正方形.

15.如果一组数据123,n x x x x ??的方差是2

0s ,把这组数据中每个数都减去同一个非零常数k ,得到一组

新数:123,,,,n x k x k x k x k ---??-,,记这组新数据的方差为21s ,则21s ______2

0s ,(填"","">=或""<)

16.如图,在ABC △中,90ACB ∠=?,5,3,AB BC P ==是AB 边上的动点(不与点B 重合),将BCP △沿

CP 所在的直线翻折,得到B CP '△,连接B A ',则下列判断:

①当AP BP =时,AB CP 'P ②当AP BP =时,2B PC B AC ''∠=∠ ③当CP AB ⊥时,175

AP =

; ④B A '长度的最小值是1.

其中正确的判断是______(填入正确结论的序号)

三、解答题(本题共68分,第17-22题,每小题5分,第23-26题,每小题6分,第27,题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.

17.(5分)计算

:011

|(310)2cos30()3

π?---++

18.(5分)解不等式组:()31563x x x x ?+>-?

?->??

19.(5分)关于x 的方程4320x x m -+-=有两个不等实根,且m 为正整数,求m 的值及此时方程的根. 20.(5分)如图,在ABC △中,,110,AB BC ABC AB =∠=? 的垂直平分线DE 交AC 于点D ,连接BD ,求DBC ∠的度数.

21.(5分)如图,E F 、分别是菱形ABCD 的边AB AD 、的中点,且角ABD 的正切值为

1

2

, 6.AC =

(1)求对角线BD 的长;

(2)求证:四边形AEOF 为菱形.

22.(5分)为了调查居民对新型冠状病毒预防知识的知晓情况,从甲、乙两社区各随机抽取40名居民进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析。下面给出了部分信息.

a .甲、乙两社区40名居民成绩的频数分布统计表如下:

(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格) b .甲社区成绩在7080x ≤<这一组的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c .甲、乙两社区成绩的平均分、中位数、众数如下:

根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中n 的值;

(2)在此次测试中,某居民的成绩是74分,在他所属社区排在前20名,由表中 数据可知该居民是________社区的居民(填“甲”或“乙”),理由是________; (3)假设乙社区800名居民都参加此次测试,估计成绩优秀的居民人数.

23.(6分)如图,AB 是O e 的直径,点,D E 在O e 上,2A BDE ∠=∠,点C 在AB 的延 长线上,C ABD ∠=∠.

(1)求证:CE 是O e 的切线;

(2)若O e 的半径长为5,2BF = ,求EF 的长. 24.(6分)在平面直角坐标系xOy 中,已知直线122y x =+与直线y x m =-+交于点2(,)3

A n (1)求,m n 的值;

(2)若点B 是直线1

22

y x =

+上一动点,过点B 分别作x 轴,y 轴的垂线,垂足分别为 点C 和点D ,反比例函数k

y x

=的图象经过点B .

①当点B 与点A 重合时,求BC BD +的长; ②当3BC BD +<时,直接写出k 的取值范围.

25.(6分)如图,在ABC △中,点D 是线段BC 上的动点,将线段AD 绕点D 逆时针旋转

90?得到线段DE ,连接BE .若已知8B cm =,设,B D 两点间的距离为,,xcm A D 两点间的

距离为1,,y cm B E 两点间的距离为2y cm .(若同学们打印的BC 的长度如不是8cm ,请同学 们重新画图、测量)

小明根据学习函数的经验,分别对12y y ,自变量x 的变化而变化的规律进行了探究 下面是小明的探究过程,请补充完整:

(1)按照下表中自变量x 的值进行取点、画图、测量,分别得到了12y y ,与x 的几组对 应值,如下表:

写出,a b 的值.(保留..1.位小数...

) (2)在同一平面直角坐标系xOy 中,描出补全后的表中各组数值所对应的点()()12,,,x y x y ,并画出函数12y y ,的图象;

(3)结合函数图象,解决问题:

①当E 在线段BC 上时,BD 的长度约为________cm ; ②当BDE △为等腰三角形时,

BD 的长度x 约为_______cm .

26.(6分)在平面直角坐标系xOy 中,抛物线G ﹔21(0)y mx mx m m =++-≠与y 轴交 于点C ,抛物线G 的顶点为D ,直线(:0)1l y mx m m =+-≠.

(1)当1m =时,画出直线l 和抛物线G ,并直接写出直线l 被抛物线G 截得的线段长. (2)随着m 取值的变化,判断点,C D 是否都在直线l 上并说明理由.

(3)若直线l 被抛物线G 截得的线段长不小于3,结合函数的图象,直接写出m 的取值范 围.

27.(7分)如图,已知45MON ∠=?,A 为射线OM 上一定点,点A 关于射线ON 的对称点 为点,B C 为射线ON 上一动点,连接CB ,满足BCO ∠为钝角,以点C 为中心,将线段CB

逆时针旋转α?至线段CD ,满足点D 在射线OM 的反向延长线上. (I)依题意补全图形;

(2)当点C 在运动过程中,旋转角α是否发生变化?若不变化,请求出α的值, 若变化,请说明理由:

(3)从点D 向射线ON 作垂线,与射线ON 的反向延长线交于点E ,探究线段

CE 和OA 的数量关系并证明.

28.(7分)对于平面内C e 和C e 外一点P ,若过点P 的直线l 与C e 有两个不同的公共点

,M N ,点Q 为直线l 上的另一点,且满足

PM QM

PN QN

=(如图1所示),则称点Q 是点P 关于 C e 的密切点...

已知在平面直角坐标系xOy 中, O e 的半径为2,点()4,0P . (1)在点()()2,11,0,D E -13,

2F ??

???

中,是点P 关于O e 的密切点...的为__________. (2)设直线l 方程为y kx b =+,如图2所示, ①1

3

k =-

时,求出点P 关于O e 的密切点...Q 的坐标; ②T e 的圆心为(),0T t ,半径为2,若T e 上存在点P 关于O e 的密切点...,直接写出t 的取值范围.

C17级初三下延时开学自主学习检测数学试卷答案

8.解:A .甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定,正确; B .乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好,正确; C .丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高,正确 D .就甲、乙、丙三个人而言,丙的数学成绩最不稳,故D 错误 故选:D . 9、2x =

10、看答题纸上的数据(待定) 11、(1)、(3)、(4) 12.90? 13.0

14.(1)40?,(2)1 15.= 16.①②④

解:①∵在ABC △中,90ACB AP BP ∠=?=,, ∴AP BP CP ==,()

1

1802

BPC APB ?'∠=

-∠, 由折叠的性质可得:1

,(180),2

CP B P CPB BPC APB ?'''=∠=∠=-∠ ∴AP B P '=,

1

(180)2

AB P B AP APB ?'''∠=∠=

-∠∴ ∴AB P CPB '∠=∠, ∴AB CP 'P ;故①正确; ②∵A РBP =, ∴PA PB PC PB '===,

∴点,,,A B C B '在以P 为圆心,PA 长为半径的圆上, ∵由折叠的性质可得:BC B C '=,

∴??BC

B C '=,

∴2B PC B AC ''∠=∠故②正确 ③当CP AB ⊥时,APC ACB ∠=∠ , ∵PAC CAB ∠=∠, ∴ACP ABC △∽△, ∴

AP AC

AC AB

=

∵在Rt ABC △中,由勾股定理可知:4,AC ==

∴216

;5

AC AP AB ==故③错误; ④由轴对称的性质可知:3BC CB '==, ∵CB '长度固定不变, ∵AB AC CB ''≥- ∴AB '的长度有最小值.

AB '有最小值431AC B C '=-=-=.故④正确.

17.2+18.43x -<<-

19.1m =,此方程的根为12x =22x =20.75? 21.(1)12BD =,

(2)证明:∵,E O 分别是,BA BD 中点, ∴1

,2

OE AD P

同理可得:1

2

AF AD P ,

∴四边形AEOF 是平行四边形, 又∵AB AD =,∴AE AF =, ∴平行四边形AEOF 是菱形.

22.(1)725.(2)甲,这位居民成绩74分大于甲社区的中位数72.5分 (3)16

80032040

?

=(人) 答:估计乙社区成绩优秀的居民有320人. 23.(1)连OE ,

∵直径AB ∴90ADB ∠=? ∴90A ABD ∠+∠=? ∵弧BE

∴2BOE BDE ∠=∠ ∵2A BDE ∠=∠ ∴BOE A ∠=∠ ∵C ABD ∠=∠ ∴90BOE C ∠+∠=? ∴90OEC ∠=? ∴半径OE EC ⊥ (2)连BE ∵弧BD

∴BED A BOE ∠=∠=∠ ∴BEF BOE △∽△

BE BF EF

BO BE OE

==

∵5OB OE == ∴BE EF = ∴2·10EF OE BF == ∴10EF =

24.(1)3m =1,23n =

(2)①∵12,3BC =1

3

BD =

∴3BC BD += ②3BC BD +=时,

B 在A 或()1,2,E k -分别为

14

,29

- 3BC BD +<

B 应在AE 之间

∴14

29

k -<<

且0k ≠

25.【解答】解:(1)当0x =时,7.037.0, 3.0a AD b ==≈= (2)描绘后表格如下图:

(3)①当E 在线段BC 上时,即:12x y y =+ 从图象可以看出,当6x =时,126y y +=, 故答案为6;

②当BE DE =时,即:12y y =,此时7.5x =或0, 故7.5x =

当BE BD =时,即:2y x =,在图上画出直线y x =,

此时3x ≈

当DE BE =时,即:1y x =, 从上图可以看出 4.1x ≈

故答案为:3或4.1或7.5.

【点评】本题考查的是动点函数图象,此类题目通常在补全表格后,画出函数图象,依 据图象求解相关问题,通常从图上上查阅的数值为近视值。

26.解:(1)当1m =时,抛物线G 的函数表达式为22y x x =+,直线l 的函数表达式为y x = 画出的两个函数的图象如图6所示,2 (2)∵抛物线G 2:21(0)y mx mx m m =++-≠

与y 轴交于点C , ∴点C 的坐标为()0,1C m -. ∵()2

22111y mx mx m m x =++-=+-, ∴抛物线G 的顶点D 的坐标为()1,1--. 对于直线l :()10y mx m m =+-≠ 当0x =时,1y m =-;

当1x =-时,()111y m m =?-+-=-. ∴无论m 取何值,点,C D 都在直线l 上.

(3)m 的取值范围是22m -…或22m …

. 27.

(1)补全图形如右图所示

(2)旋转角α不发生变化,90α=?

解:如图,连接,AC AB ,线段AB 交ON 于点H ∵点A 、点B 关于射线ON 对称 ∴,AB ON AC BC ⊥=

又∵45MON ∠=?,∴45OAB ∠=? 又∵线段CB 绕点C 逆时针旋转至线段CD ∴CD CB = ∴CD CB AC ==

∴点A B D 、、在以点C 为圆心,线段AC 为半径的圆上 ∴290BCD DAB ∠=∠=? 即旋转角α不发生变化,90α=? (3)2OA CE =

证明:如图,连接,AC AB ,线段AB 交ON 于点H ∵45DE CE DOE MON ⊥∠=∠=? ∴90,E DE OE ∠=?=

由(2)可得:90BHC BCD ∠=∠=? ∴90DCE BCH B ∠=?-∠=∠ 又∵CB CD =

∴()DCE CBH AAS △≌△ ∴CH DE OE == ∴CE OH =

在Rt OHA △中,2OA OH = ∴2OA CE =

证法2:如图,连接CA ,作CF OA ⊥于点F ∵,45DE CE DOE MON ⊥∠=∠=?

∴90E CFO ∠=∠=?,2OD OE =﹐2OC OF = 又∵CD CA =,∴FA FD =

∴2222OA OF FA OF DF OF OD OC OE CE =+=+=+=+= 证法3:如图,连接CA ,作CG OC ⊥交OA 于点G ∵45DE CE DOE MON ⊥∠=∠=?﹐ ∴45,,COG CGO CO CG ∠=∠==o

2OD OE =﹐2OG OC = ∴COD CGA ∠=∠

又∵CD CA =,∴CDA CAD ∠=∠

∴()DCO ACG AAS △≌△ ∴DO GA =

222OA OG GA OG OD OC OE CE =+=+=

+=

28.解:(1)E (2)

①依题意直线l 方程为14

33

y x =-+

如右图,MA x ⊥轴于点A ,NB x ⊥轴于点B .

设14

(,)33

M x x -+

由2OM =得2

21

44,33x x ??+-+= ???∴54100x x --=

,M N 点得横坐标,M N x x s 是方程254100x x --=的两根

236236,M N x x +-=

=,∴6

65

AB =,1836PA -=,1836PB += ,QM PM HA PA HA PA QN PN HB PB AB PA PB =?==+∴1836

5618361836

65HA -=-++

∴363

HA -=

∴3623631OH OA HA +-=-=

-= ∴()1,1Q

②点P 关于C e 的密切点的轨迹为线段为切点弦ST (不含端点).

10t -≤<或23t <≤

2019年北京市中考语文附解析

2019年北京市中考语文考试 语文试卷 考生须知 1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共15分) 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)(2) 题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载.着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条①通欧亚的陆上交通道路,就是载.入史册的“丝绸之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(1分) A.载(zǎi)载(zài) B.载(zài)载(zài) C.载(zài)载(zǎi) D.载(zǎi)载(zǎi) (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分) A.①勾②沿 B.①勾②延 C.①沟②沿 D.①沟②延 2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分)

清华附中小升初语文考试卷【最新】

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D. 负责大臣完好无损不惜代价 3.查字典完成填空。 (1)“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序________,再查音节________,用部首查字法先查部首________,再查________画。“坠”在字典中的解释有:①落,掉下;②往下沉;③系在器物上垂着的东西,在本词语中应选第________种解释。 (2)“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序________,再查音节________,用部首查字法先查部首________,再查________画。“昧”在字典中的解释有:①糊涂;不明白;②隐藏;③昏暗; ④冒犯;冒昧,在本词语中应选第________种解释。 4.下列互为反义词的是() A. 周围---四周 B. 嚣张---狂妄 C. 同意---反对

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9.有理数5.614精确到百分位的近似数为. 10.在方程:①3y﹣4=1;②=;③5y﹣1=2;④3(x+1)=2(2x+1)中,解为1的方程是(把你认为对的序号都填上) 11.当x=时,代数式2x﹣3与代数式5﹣x的值相等. 12.写出一个只含有字母a、b,且系数为1的五次单项式. 13.若a﹣b=2,b﹣c=﹣5,则a﹣c=. 14.数轴上点A表示的数为3,距离A有5个单位的点B对应的数为. 15.绝对值大于1而小于4的整数有个. 16.定义新运算a#b=3a﹣2b,则[(x+y)#(x﹣y)]#3x=. 三、解答题体题共52分) 17.(8分)计算 (1)75﹣(﹣17)﹣37﹣(﹣25) (2)﹣34﹣4+×(﹣9) 18.(8分)化简 (1)(3x2y﹣2y2)﹣(2x2y﹣4y2) (2)(3a2﹣2a)﹣2(a2﹣a﹣1) 19.(8分)解方程 (1)5(x+2)=2(5x﹣1) (2)﹣=1 20.(8分)先化简,再求值:x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x、y满足|x﹣2|+(y+1)2=0. 21.(7分)已知关于x的方程=x+与=3x﹣2的解互为倒数,求m的值.22.(7分)2018年9月第22号台风“山竹”给某地造成严重影响.蓝天救援队驾着冲锋舟沿一条东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向东为正方向,当天航行次记录如下(单位:千米): 18,﹣8,15,﹣7,11,﹣6,10,﹣5 问:(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米? (2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为30升,求途中至少需要补充多少升油?

清华附中小升初语文试题

1 清华附中语文试卷 1.下列加点字注音完全正确的一项是A阻挠 náo恩赐 cì旋 转xuán一叶扁 舟biǎn B泊 船bó澄 清ch?ng广袤 máo悄 然无声qiāo

C河畔 pàn伺 候cì精湛 zhàn万籁 俱寂lài D伶 俐líng质 疑zhì允 许yǔn如火如荼 chá 2.下列多音字注音有错误的一项是 A宝藏zàng着眼zháo劲拔jìng号角hào B恶劣a塞外sài沉闷man要挟yāo C茂盛shang参差cī树冠guān禁止jìn

D星宿xiù创作chuàng呜咽ya调动diào 3.下列词语中没有错别字的一项是 A糟糕道嫌嘲笑百看不厌 B智慧爱怜涌起盗听途说 C驿站清澈遵守无精打彩 D旅游协调应和不言而喻 4.下列句子中没有错别字的一句是 A看到他我惊讶得不知所错。 B为了成功举办奥运会奥组委工作人员夜以继日的忙碌着。 C英才学校的全体师生争先恐厚地给校刊投稿。 D她抬起头姹异地瞅了我一眼。 5、文学常识搭配有误的一项是 A、《史记》——司马迁——西汉 B、《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝 C、《论语》——孟子——春秋 D、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 6、下列句子没有语病的一句是 A、今天的作业全都做完了只剩下一道数学题还没有算出答案。 B、记者到学校采访了许多张老师的事迹。 C、这篇文章对他是很感兴趣的。 D、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程现已进入蓄水阶段。 7、下列成语运用不准确的一项是

A、在新农村建设中广大农民学习科学技术的热情与日俱增 。 B、章经理为了改进企业管理经过调查异想天开 的制定了许多规章制度。 C、我真的不敢再看这里的枯树了这里就像恐怖片里的画面让我毛骨悚然 。 D、原来的北京城老鸹ɡuō总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮 地大叫。 8、下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是 古人云“良药苦口利于病忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想 一想每个人都有自尊心都渴望被人尊重、理解那么 A、顺耳的忠言更利于行啊 B、顺耳的忠言岂不更利于行吗 C、顺耳的忠言更不利于行。 D、顺耳的忠言不能不更利于行。 9、根据文段的内容依次填空正确的一项是 有人说宽容是一种润滑剂宽容是一种镇定剂 宽容是一束阳光。宽容是一座桥梁。 ①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

北京市清华附中将台路校区2019-2020学年高一数学第一学期期中考试

2019清华附中将台路校区高19级高一数学第一学期期中考试 满分150分 考试时长120分钟 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 1.若集合{|12}A x x =-<<,{2B =-,0,1,2},则A B =B A .? B .{0,1} C .{0,1,2} D .{2-,0,1,2} 2.已知函数2()f x x =,{1x ∈-,0,1},则函数的值域为 C A .{1-,0,1} B .[0,1] C .{0,1} D .[0,)+∞ 3.已知命题 :“ , ”,则命题 的否定为C A . , B . , C . , D . , 4.在区间(0,)+∞上是减函数的是C A .31y x =+ B .231y x =+ C .2y x = D .2y x x =+ 5.已知条件:1p x >,条件:2q x …,则p 是q 的 A A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 6.若0a >,0b >,2ab =,则2a b +的最小值为 A A . 4 B . C . D .6 7.定义在R 上的奇函数()f x 满足2()2(0)f x x x x =-… ,则函数()f x 的零点个数为 D A .0 B .1 C .2 D .3 8.某企业的生产总值连续两年持续增加,第一年的增长率为p ,第二年的增长率为q ,则这两年该企业生产总值的年平均增长率为B A . 2q p + B .21)1)(1(-++q p C .pq D .1)1)(1(-++q p

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 9.集合{1,2,3}的非空子集共有个. 10.不等式|2|3x -<的解集是 . 11.已知函数2()31f x x x =+-,则(2)f -=;若()9f α=,则α的值为. 12.若1x 和2x 分别是一元二次方程22530x x +-=的两根.则12||x x -= . 13.定义在R 上的奇函数()f x 满足:当0x …,()2f x x =-,则(3)f -= . 14.某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件: (ⅰ)男学生人数多于女学生人数; (ⅱ)女学生人数多于教师人数; (ⅲ)教师人数的两倍多于男学生人数. ① 若教师人数为4,则女学生人数的最大值为; ② 该小组人数的最小值为. 三、解答题:本大题共6小题,共80分. 15(本小题13分)已知2{3,22,1}A a a a =+++,若5A ∈,求a 所有可能的值. 16(本小题共13分)已知函数21,1(),1121,1x f x x x x x <-??=-≤≤??->? (Ⅰ)画出函数()y f x =的图象; (Ⅱ)若1()4 f x ≥,求x 的取值范围; (Ⅲ)直接写出()y f x =的值域. 17.(本小题共14分)已知集合{|13}A x x =<<,集合{|21}B x m x m =<<-. (Ⅰ)当1m =-时,求A B ; (Ⅱ)若A B ?,求实数m 的取值范围; (Ⅲ)若A B =?,求实数m 的取值范围.

2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版

2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期 期中考试数学试卷解析版 一、.选择题(本题共24分,每小题3分)下列题均有四个选项,其中只有个是符合题意的1.﹣2018的相反数是() A .﹣ B .C.﹣2018D.2018 【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案. 【解答】解:﹣2018的相反数是:2018. 故选:D. 【点评】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键. 2.太阳直径大约是1392000千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.1.392×106B.13.92×105C.13.92×106D.0.1394×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:将1392000用科学记数法表示为:1.392×106. 故选:A. 【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作() A.+20元B.+100元C.+80元D.﹣80元 【分析】根据题意得出:收入记作为正,支出记作为负,表示出来即可. 【解答】解:如果收入100元记作+100元,那么支出80元记作﹣80元, 故选:D. 【点评】本题考查了正数和负数,能用正数和负数表示题目中的数是解此题的关键.4.下列各式中是一元一次方程的是() A.x2+1=5B .=3C .﹣=1D.x﹣5 【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0. 第1 页共13 页

清华附中语文高考模拟试题及参考答案

二、(15分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成7一11题。 公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。公子欲见两人,两人自匿,不肯见公子。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。 7.对下列句子中加黑的词语的解释,正确的一项是() A.乃间步往,从此两人游从此:自此以后B.公子妄人耳妄人:狂妄的人 C.平原君乃免冠谢免冠:脱下帽子D.公子当何面目立天下乎面目:脸色、面貌8.下列各组句子中,加黑的词的意义和用法不相同的一组是() A.故负魏王而救赵,以称平原君诚宜开张圣听,以光先帝遗德 B.今平原君乃以为羞而陋者乃以斧斤考击而求之 C.平原君闻之,谓其大人曰问其深,则其好者不能穷也 D.有敢为魏王使通者,死臣请为王言乐 9.对下列各句中“之”字指代内容的说明,不正确的一项是() A.平原君闻之,谓其夫人指代魏公子“从此两人游,甚欢” B.以无忌从之游,尚恐不我欲也指代“毛公”、“薛公” C.魏王患之,使使往请公子指代“秦日夜出兵东伐魏” D.平原君门下闻之指代平原君“固留公子” 10.下列句子分别编为四组,全都表现“公子天下无双”的一组是() ①乃间步往,从此两人游②故负魏王而救赵,以称平原君 ③天下士复往归公子。公子倾平原君客④宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归 ⑤公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也⑥语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏 A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.③④⑤ 11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.信陵君思贤若渴,他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公,并成了了二人的真正朋友。 B信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人,这使信陵君改变了对平原君的看法,并整装离他而去。 C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客,他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。 D.魏国危急,魏王使使往请信陵君,众多门客都不敢劝其归魏,只有毛公、薛公以大义相劝,使他离赵救魏。 二、(15分,每小题3分)7.C(A“从此”在这里是两个词,跟随这(两个人);B“妄人”,这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”;D“面目”,在这里是“面子、颜面”的意思。)8.C (两句中的“其”字,前一个是人称代词,他的,后一个是指示代词,那些;A两个“以”

清华附中初一数学教学小组校本课程

清华附中初一数学教学小组《校本课程》

一课程目标 ?促进学生对数学的认识与理解 ?激发学生学习数学的兴趣 ?调动学生思维的积极性 ?培养学生思维的灵活性、广阔性和深刻性?训练正确的思维方法,养成良好的思维习惯

二课程主要内容 ◆介绍中外数学史上的名人、趣事,促进学生对数学的认识与理解,激发学生学习数学的兴趣 ◆通过趣味数学、一题多解等题型的练习,调动学生思维的积极性,培养学生思维的灵活性,养成良好的思维习惯

祖冲之和圆周率 祖冲之(公元429-500年)是 我国南北朝时期,河北省涞源县人.他从小就阅读了许多天文、数 学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家.

祖冲之圆周率的不足近似值3.1415926和过剩近似值3.1415927,准确到小数点后七位,这在当时世界上非常先进,直到一千年以后,十五世纪阿拉伯数学家阿尔·卡西(?—1436)和十六世纪法国数学 圆周率 家韦达(1540—1603)才打破了祖冲之的记录。 圆周率的理论和计算在一定程度上反映了一个国家的数学水平。祖冲之算得小数点后七位准确的圆周率,正是标志着我国古代高度发展的数学水平,引 起了人们的重视。自从我国古代灿烂的科学文化逐渐得到世界公认以后,一些人就建议把称为“祖率”,以纪念祖冲之的杰出贡献。圆周率 355 113π=

科学的灵感,决不是坐待可以等来 的.如果说,科学上的发现有什么“偶 然的机遇”只能给那些学有素养的人, 给那些善于独立思考的人,给那些具有 锲而不舍的精神的人. ----华罗庚 数学上流传着这样一个故事:有人曾提出,先用一张长方形的纸条,首尾相粘,做 成一个纸圈,然后只允许用一种颜色,在纸 圈上的一面涂抹,最后把整个纸圈全部抹成 一种颜色,不留下任何空白。这个纸圈应该 怎样粘?

2019年北京市中考语文卷

2019年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名: 准考证号: 考场号:座位号: 一、基础·运用(共15分) 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)—(2)题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载. 着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路,就是载. 入史册的“丝綢之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者文相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是( )(1分) A.载( zài ) 载(zǎi ) B.载( zài ) 载(zài ) C.载( zài ) 载(zǎi ) D.载(zǎi ) 载(zǎi ) (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是( )(2分) A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延 C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延 2.同学们参观“文化记忆—中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国 朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分) 3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】 展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A.【甲】句号 【乙】句号 B.【甲】句号 【乙】分号 C.【甲】冒号 【乙】句号 D.【甲】冒号 【乙】分号 4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展出的是丝绸之路沿线国家珍

2019北京清华附中高二(上)期末语文

2019北京清华附中高二(上)期末 语文 一、基础选择题。(每题2分,共26分) 1.下列加点字注意完全正确的一项是(2分) A.观流水兮潺湲.(yuán)搴.(jiǎn)汀洲兮杜若 吞声踯躅.(zhú)不敢言红藕香残玉簟.(diàn)秋 B.月照花林皆似霰.(xiàn)捣衣砧.(zhān)上拂还来 渌.(lǜ)水荡漾清猿啼吴楚东南坼.(chè) C.呼儿将.(qiāng)出换美酒掾玉枹.(páo)兮击鸣鼓 技经肯綮.(qìng)之未尝项王军壁垓.(gāi)下 D.及仇雠.(chóu)已灭孰谓汝遽云吾而殁.(mò)乎 橐驼非能使木寿且孳.(zī)也夫子哂.(shěn)之 2.有感情地诵读诗歌有助于我们理解作品内涵。有关诗歌诵读,下列说法不正确的一项是(2分) A.“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。”这四个短句要读得速度略快,以表现诗人频繁劝酒的高昂兴致。 B.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”这两句要读得轻细而低缓,以表现音乐凄婉的特点与诗人愁闷的情绪。 C.“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”这一联要读得深情而顿挫,以表现诗人对国家战乱动荡局面的深切关怀。 D.“凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。”这两句要读得激奋慷慨,以表现将士视死如归的气势与诗人的赞颂之情。 3.下列说法不正确的一项是(2分) A.楚辞体诗歌运用楚地的诗歌形式与方言声韵,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,代表作品有《离骚》《九歌》等。 B.歌行体诗歌的音节、格律都比较自由,句式也比较灵活,比如《长恨歌》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》等都属歌行体。 C.律诗属于近体诗,在押韵、平仄、对仗方面都有较为严格的规定,如《蜀相》《旅夜书怀》《书愤》等都是律诗的经典作品。 D.小令是词调体式之一,字数在五十八字以内(清《填词名解》),据此《一剪梅·红藕香残玉簟秋》就是一篇明快精练的小令。 4.下列说法不正确的一项是(2分) A.“天网恢恢,疏而不漏”的意思是天看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。其中“恢恢”的意思与“恢恢乎其于游刃必有余地矣”(《庖丁解牛》)中的“恢恢”一致。 B.“不速之客”指的是没有邀请而自己来的客人,可以指意想不到的客人。其中“速”的意思与“至丹以荆卿为计,始速祸焉”(《六国论》)中的“速”一致。

2018北京市清华附中高一(上)期末数学

2018北京市清华附中高一(上)期末 数 学 2018.1 一、选择题(每小题5分,共40分) 1. 下列各角中,与50°的角终边相同的角是( ) A. 40° B. 140° C. -130° D. -310° 2. 设向量) ,(20=a ,),(13=b ,则a ,b 的夹角等于( ) A. 3π B. 6π C. 32π D. 6 5π 3. 角α的终边过点)(3-,4P ,则)2 sin(απ+的值为( ) A. 54- B. 54 C. 53- D. 5 3 4. 要得到函数)3 2cos(π-=x y 的图像,只需将x y 2cos =的图像( ) A. 向右平移6π个单位长度 B. 向左平移6 π个单位长度 C. 向右平移3π个单位长度 D. 向左平移3π个单位长度 5. 已知非零向量与 =2 1=,则ABC ?为( ) A. 三边均不相等的三角形 B. 直角三角形 C. 等腰非等边三角形 D. 等边三角形 6. 同时具有性质“①最小正周期是π;②图像关于直线3π- =x 对称;③在??????ππ326,上是增函数”的一个函数是( ) A. )32sin(π- =x y B. )62cos(π+=x y C. )62sin(π +=x y D. )3 22cos(π+=x y 7. 定义在R 上的偶函数()x f 满足()()x f x f =+2,且在[]21, 上是减函数,若α,β是锐角三角形的两个内角,则( ) A. ()αsin f >()βcos f B. ()αsin f <()βcos f C. ()αsin f >()βsin f D. ()αcos f <()βcos f 8. 若定义[]20182018,-上的函数()x f 满足:对于任意1x ,[]2018,20182-∈x 有()()()20172121-+=+x f x f x x f ,且x >0时,有()x f >2017,()x f 的最大值、最小值分别为M ,N ,则N M +的值为( ) A. 0 B. 2018 C. 4034 D. 4036 二、填空题(每小题5分,共30分)

2019年中考政治试题-2019年北京市中考试题及答案详解

2019年北京市中考真题 第一部分选择题(共40分) 本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门,伴随着巨大的火箭爰鸣,肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射___探测器,开启,月球探测的新旅程,最终实现人类在月球背面软着陆,实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号 3,应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为 A.生命是脆弱的,要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上,要保障及时救援 D.生命是独特的,道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载,这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.图2给我们的启示是 ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折,态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病病,说的是国家的前途与命运:分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言,下自成蹊②孤则易折,众则难摧 ③人之相知,贵在知心④志合者,不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.北京市政府整治城市顽疾,规范环境秩序,改善核心区背街小巷的环境面貌,让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间,以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ①关注民生,建设宜居的位活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近,鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线,鲁迅是否说过相关词句,输入关键词一查便知,还能检索到其对应的文章出处。该

【最新】10月清华附中语文教师述职报告范文

【最新】10月清华附中语文教师述职报告范文 我_99年7月毕业于江苏省扬州大学,取得现当代文学硕士学位,同年8月到清华附中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文教师也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展.尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞.扭曲.置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的.我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持.敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文保有一份温情的怀念. 教学单元 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课.上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠.一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧.细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情一曰,文本参读. 文本参读即是以课文为本,据其内容.体裁选出与之相关的其它篇目,作为导入语.或者作为开阔学生视野的一扇窗户,引入到教学过程中.通常在两种情形下,我比较偏向此种方式:一是文章中有些说不清.道不明的东西,分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话,不说不行,直说又淡而无味,不如用其它文本来诠释,反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果,同时也颇符合中国文学含蓄的风度.我个人以为,仅在给学生一个自己看书的由头这一点上,文本参读就很有意义,再往深里说,文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述,转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握的人生境界,理解文章包含的思想感情.我相信坚持这种方式,将打破课内与课外的深重隔阂,让学生嗅到来自外界的驳杂声音,而不只是在经典的背景上辗转反侧.值得欣慰的是,一段时间下来,

北京市清华附中2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 (有解析)

北京市清华附中2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共40.0分) 1.已知集合A={0,1,2},则() A. 0∈A B. 1?A C. 2=A D. 3∈A 2.下列函数中,在定义域内是减函数的是() A. f(x)=?1 x B. f(x)=√x C. f(x)=1 2x D. f(x)=tanx 3.已知角α的终边上一点P(3,m),且cosα=3 5 ,则m=() A. 4 B. ?4 C. ±4 D. ±5 4.设a=log1 3π,b=log 3 π,c=log4π,则() A. a

2019年北京市中考道德与法治试卷及答案

2019年北京市高级中等学校招生考试 道德与法治 第一部分 选择题(共40分) 本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ( ) ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 2.2018年12月8门,伴随着巨大的火箭轰鸣,肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射_________探测器,开启,月球探测的新旅程,最终实现人类在月球背面软着陆,实现月球背面与地球之间的中继通信。 ( ) A .嫦娥四号 B .天舟一号 C .墨子号 D .天宫二号 3.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为 ( ) A .生命是脆弱的,要自立自强 B .要保障其他军道的行车速度 C .生命至上,要保障及时救援 D .生命是独特的,道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,这启示我 们 ( ) ①喜怒哀乐是人之常情 ②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪 ④同一情绪对人的影响相同 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 5.图2给我们的启示是 ( ) ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折,态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病痛,说的是国家的前途与命运:分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ( ) ①桃李不言,下自成蹊 ②孤则易折,众则难摧 ③人之相知,贵在知心 ④志合者,不以山海为远 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 7.北京市政府整治城市顽疾,规范环境秩序,改善核心区背街小巷的环境面貌,让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间,以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ( ) ①关注民生,建设宜居的生活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近,鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线,鲁迅是否说过相关词句,输入关键词一查便知,还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出 ( ) ①有助于保护兽迅的名誉权 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

清华附中小升初语文试题

清华附中语文试卷 1.下列加点字注音完全正确的一项是:() A.阻挠.(náo)恩赐.(cì)旋.转(xuán)一叶扁.舟(biǎn)B.泊.船(bó)澄.清(ch?ng)广袤.(máo)悄.然无声(qiāo)C.河畔.(pàn)伺.候(cì)精湛.(zhàn)万籁.俱寂(lài)D.伶.俐(líng)质.疑(zhì)允.许(yǔn)如火如荼.(chá)2.下列多音字注音有错误的一项是() A.宝藏(zàng)着眼(zháo)劲拔(jìng)号角(hào)B.恶劣(a)塞外(sài)沉闷(man)要挟(yāo) C.茂盛(shang)参差(cī)树冠(guān)禁止(jìn) D.星宿(xiù)创作(chuàng)呜咽(ya)调动(diào) 3.下列词语中没有错别字的一项是:() A.糟糕道嫌嘲笑百看不厌 B.智慧爱怜涌起盗听途说 C.驿站清澈遵守无精打彩 D.旅游协调应和不言而喻 4.下列句子中没有错别字的一句是() A.看到他,我惊讶得不知所错。 B.为了成功举办奥运会,奥组委工作人员夜以继日的忙碌着。C.英才学校的全体师生,争先恐厚地给校刊投稿。 D.她抬起头,姹异地瞅了我一眼。 5、文学常识搭配有误的一项是:() A、《史记》——司马迁——西汉 B、《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝 C、《论语》——孟子——春秋 D、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 6、下列句子没有语病的一句是:() A、今天的作业全都做完了,只剩下一道数学题还没有算出答案。 B、记者到学校采访了许多张老师的事迹。

C、这篇文章对他是很感兴趣的。 D、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。 7、下列成语运用不准确的一项是:() A、在新农村建设中,广大农民学习科学技术的热情与日俱增 ....。 B、章经理为了改进企业管理,经过调查,异想天开 ....的制定了许多规章制度。 C、我真的不敢再看这里的枯树了,这里就像恐怖片里的画面,让我毛骨悚然 ....。 D、原来的北京城,老鸹(ɡuō)总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮 ....地大叫。 8、下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是:() 古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳,可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么 A、顺耳的忠言更利于行啊! B、顺耳的忠言岂不更利于行吗? C、顺耳的忠言更不利于行。 D、顺耳的忠言不能不更利于行。 9、根据文段的内容,依次填空正确的一项是:() 有人说,宽容是一种润滑剂,;宽容是一种镇定剂,;宽容是一束阳光,。宽容是一座桥梁,。 ①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①②③④ B、②④①③ C、②①③④ D、②③①④ 10、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是:() 竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,。①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓轻盈的静湖④跌落岩缝汇聚成叮咚作响的山泉 A、②①③④ B、②③①④ C、②④①③ D、②④③① 二、本题共37分 11、读拼音写汉字:(6分) (1)第29届北京奥运会开幕式上,各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng ()地走进场地,个个sh?n cǎi yì yì(),不停地挥动着手中的国旗向大家表示致意。

2019北京清华附中高一(上)期中语 文

2019北京清华附中高一(上)期中语文2019.11 一、阅读下面三段材料,完成1-7题。共21分。 【材料一】国内外经验对北京“新机场线”规划的启示 目前,世界上机场轨道线路运营主要有三种模式,各有优缺点,也有各自的适用性。第一种是城市轨道交通 的延伸线。将城市轨道交通延伸至机场,运行速度与普通城市轨道交通相同,设站较多,可同时满足航空乘客与 普通乘客的交通需求,线路效益好。第二种是机场专线。专线设站少,甚至中途不设站。其主要服务对象是航空 乘客,服务水平和运行速度较高,但线路效益不高。例如,北京首都机场线。第三种是共轨运营混合线路。指的 是一条线路运营两种不同的列车,快车主要服务于航空乘客,慢车主要服务于沿线普通乘客,快慢车不共站,充 分发挥了机场轨道交通的运能,整体效益较好。 机场轨道交通建设成功与否的另一个关键因素是机场站的设置形式。一般来说,航站楼的外侧为车道边,内 侧即为公共大厅,航空乘客通过车道边进入公共大厅,在大厅内换取登机牌、托运行李,之后通过安检,从廊道 进入候机大厅。国际民航规定,机场站不允许设置在安检区内。根据轨道交通与公共大厅的平面关系可分为垂直 和平行两种类型,每种类型根据轨道交通敷设方式的不同,又各自分为高架和地下两种形式。 第一种类型,轨道交通与公共大厅垂直。采用高架敷设方式的轨道交通,线路终点需设在航站楼前,典型案 例是北京T3 航站楼。采用地下敷设方式的轨道交通,站台可以更靠近公共大厅,甚至设置在公共大厅内部。与高架敷设方式相比,地下敷设方式换乘距离较近。 第二种类型,轨道交通与公共大厅平行。平行关系下,机场站可以尽量贴近公共大厅,两者之间接触边较长,换乘的空间较大,换乘距离较短。这种类型中,轨道交通采用高架敷设方式时,高架线有条件将站台上下层错开 布置,将轨道交通的到达层与机场的出发层布置在同层,将轨道交通的出发层与机场的到达层布置在同层,做到 机场与轨道交通的单向封闭式无缝衔接,使换乘更安全快捷。例如,香港国际机场。轨道交通采用地下敷设方式时,可以在公共大厅的地下设置两层车站,分别以电扶梯与机场出发和到达层连接,如吉隆坡国际机场。 国内外先进机场轨道交通系统的沿线站点分布,大多有以下特征和规律:一、机场轨道交通的沿线车站大部分位 于商务或人口较为集中的区域。二、有的沿线车站设置了城市航站楼,航空乘客在市区内就可办票、值机,还可 托运行李,能得到更便捷舒适的服务。三、机场轨道交通沿线车站强调与其它交通线网的接驳,方便携带行李的 乘客就近换乘。 对于航空乘客而言,出行的时间不仅是航空时间,还包括两端在途时间。与其他交通方式相比,轨道交通在城市中心区更具有快速优势。因此,为缩短航空乘客的出行时间,应大力 发展便捷的机场轨道交通系统。以上对国内外机场轨道交通系统的研究和汇总,对北京“新机场线”的规划设计 有着重要的借鉴意义和参考价值。 (取材于周敏的同名文章) 1.下列理解符合文意的一项是()(3分) A.北京首都机场线的优势是机场专线不服务于沿线普通乘客,可以提供更高的运营速度和服务水平。 B.北京T3航站楼采取高架敷设方式,线路终点设在航站楼前乘客出行距离远路线效益较低。 C.香港国际机场线的优势是换乘空间较大、距离较短,单向封闭式无缝衔接的换乘更加安全快捷。 D.国际民航规定机场站不允许设置在安检区内,所以乘客必须从车道边进入公共大厅进行安检。 【材料二】 尽快建设北京新机场已是北京城市发展的紧迫需要,也是京津冀经济社会发展的需要,其必要性是毫无疑问的。 新机场的巨大吞吐量给地面交通带来挑战。一方面,北京交通拥挤度排名世界前列,现有交通设施已经不堪 重负。另一方面,由于北京地区未来不可能再建第三个民用机场,因而即将建设的新机场会尽可能建得大些。这 对于已经非常困难的北京交通来说,无异于雪上加霜。 目前,北京的民航客流中有70%左右是公务、商务旅客,包括来北京企事业单位工作的旅客和参加全国性会 议的旅客。根据预测,这一比例在未来也不会有大的变化,这主要是由北京的“中央型”功能所决定的。另一方面,新机场在选址上还面临集疏运的问题。根据首都机场的调查,北京的航空旅客90%来自于天安门以北的地区,而北京四环及其以内的交通系统现在已趋饱和,不可能再有大的扩能,也就是说没有办法满足位于市域南端的新

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