学生资助工作整改措施
学校资助工作整改方案范文(精选篇)
学校资助工作整改方案范文(精选篇)一、前言学校资助工作是重要的社会公益性工作，旨在帮助我校家庭经济困难学生解决学业和生活方面的问题，保障其平等获得教育机会。
然而，长期以来，我校在资助工作中存在一些问题。
为了进一步完善我校的资助工作，提升资助工作的质量和效率，特制定本资助工作整改方案，以期提供更好的服务，帮助更多的学生。
二、问题分析1. 申请流程复杂：学生申请资助的流程繁琐，手续繁重，需要填写大量表格和提供各种证明材料，增加了申请学生的负担，影响了资助工作的效率。
2. 资助标准不明确：现行资助标准的制定缺乏科学依据，以致存在不公平现象，同时也没有有效调整的机制来适应社会的变化。
3. 违规操作问题：部分资助工作人员在进行资助审核过程中存在违规操作，导致资助对象的不公正和不合理。
4. 资金管理不规范：资助经费的管理和使用存在缺乏规范的现象，流程不清晰，审批制度混乱，导致资金使用的透明度和效率不高。
三、整改目标1. 简化申请流程，提高资助工作的效率和便利性。
2. 重新制定科学的资助标准，确保资源的合理分配和公平性。
3. 建立有效的监督机制，严格执行资助工作的规范和程序，杜绝违规操作。
4. 完善资金管理制度，确保资助经费的使用透明、规范和高效。
四、整改措施1. 简化申请流程（1）整合申请材料，减少冗余信息，简化表格和流程。
（2）建立线上申请平台，提供方便快捷的在线申请服务，提高效率。
同时，提供在线教程和帮助文档，使申请过程更加便利和可操作。
（3）完善申请系统，引入技术手段，如自动填表和材料识别，提高资助工作的效率和准确性。
2. 制定科学的资助标准（1）根据学生家庭的实际情况、收入水平和支出状况等因素，制定科学的家庭经济状况评估指标体系，确保资助对象的公平性和精准性。
（2）及时调研和了解生活成本和学业费用的变化情况，根据实际情况进行调整和修订。
（3）建立定期评估机制，对现行标准的准确性和公平性进行评估，及时调整和完善。
高校学生资助工作的问题及改进策略
高校学生资助工作的问题及改进策略随着我国高等教育的普及，越来越多的学生进入大学深造。
然而，由于家庭经济条件的差异，一些学生在经济上面临着困难。
为了解决这一问题，高校学生资助工作显得尤为重要。
然而，当前高校学生资助工作中存在着一些问题，包括不公平、资金不足等。
因此，有必要对高校学生资助工作进行改进，以更好地帮助有需要的学生。
首先，当前高校学生资助工作中存在的问题之一是不公平。
一些学生可能因为家庭背景、地域差异或其他原因而无法获得应有的资助，造成了学生之间的不公平竞争。
为了解决这一问题，高校可以建立更加公平的资助评定机制，考虑学生的家庭经济情况、地域差异等因素，确保每位有需要的学生都能够得到公平的资助。
其次，资金不足也是当前高校学生资助工作的一个突出问题。
由于高校的经费有限，经常出现资助额度不足以满足所有有需要的学生的情况。
为了改善这一状况，高校可以加大对学生资助工作的投入，争取更多的资金用于学生资助。
同时，可以通过建立多元化的资助渠道，吸引社会各界的捐赠和支持，为学生提供更多的资助来源。
另外，当前高校学生资助工作中还存在着管理不规范、流程复杂等问题。
为了改进这一状况，高校可以建立更加科学、严谨的资助管理制度，简化资助申请流程，提高资助发放的效率。
同时，加强对资助资金的监督和管理，确保每一笔资助都能够用于真正有需要的学生身上。
此外，高校还可以通过开展更多的勤工助学项目、设立奖助学金等方式，帮助学生解决经济困难，提高资助工作的覆盖面和实际效果。
综上所述，高校学生资助工作的问题主要集中在不公平、资金不足、管理不规范等方面。
改进的策略包括建立公平的资助评定机制、增加资助投入、简化管理流程等。
通过这些改进策略，可以更好地帮助有需要的学生，确保他们能够顺利完成学业，实现自身的发展目标。
学生资助工作整改报告
学生资助工作整改报告学生资助工作整改报告一、工作背景在我校的学生资助工作中，存在着一些问题。
首先，资助政策的宣传不够及时、不够全面，导致部分符合条件的学生未能及时了解政策和申请。
其次，学校资助的类型不够多样化，不能满足所有学生的需求。
最后，资助流程过于复杂，存在一定的不透明性，难以让学生直观地了解资助情况和进展。
针对上述问题，我校决定进行学生资助工作的整改和优化，以更好地服务学生，满足学生需要。
二、整改方案1.政策宣传的加强为了让政策宣传更加及时、全面，我们将采取以下措施：加大对政策的宣传力度，包括传统形式宣传、新媒体宣传等多渠道宣传方式；增加政策宣传的频次和活动，举办学生资助讲座、学生资助政策咨询日等活动，提高学生了解政策和申请的积极性。
2.多元化的资助类型我们将进一步完善资助类型，包括提高助学金的覆盖面，新增奖学金、劳动奖学金、学业奖学金等类型的资助，并且针对困难学生采取“一对一”的帮扶方式，让资助更有针对性、更加贴近学生实际需求。
3.资助流程的简化为了让资助流程简单、透明，我们将采取以下措施：优化申请流程，简化申请材料和手续；增加反馈机制，及时告知学生申请过程和申请进度；建立公开的资助数据公示网站，方便学生跟踪奖学金、助学金等资助流程。
三、预期效果经过整改，我们预计能够达到以下效果：1.政策宣传更加及时、全面。
学生更轻松地了解政策和申请。
2.资助类型更加多元化。
学生通过更多样的资助类型获得更大的帮助。
3.资助流程更加简单、透明。
学生更容易申请和跟踪到自己的申请进度。
四、工作计划1.政策宣传方案的制定和实施（第一至第二月）。
2.资助类型扩展方案的制定和实施（第三至第四月）。
3.资助流程优化方案的制定和实施（第五至第六月）。
5、预算为了完成整改工作，我们需要预留一定的经费作为支持。
具体预算如下：1.政策宣传费用：5万元。
2.资助类型扩展费用：15万元。
3.资助流程优化费用：10万元。
总经费为30万元。
学生资助工作整改措施(完整版)
学生资助工作整改措施学生资助工作整改措施。
学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。
4、严格国家助学金的发放使用和统计管理为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。
同时告知家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。
是不需要任何“好处费”的阳光政策。
为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。
5、切实落实校内资助经费的提取和使用为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。
校内资助范围广，资助形式多种多样。
例如：每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。
确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。
学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。
几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。
6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了《宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。
明确各级责任，其中校长为第一责任人。
经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。
免学费、书本费、住宿费共计3290元。
7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策。
召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。
共计资助31人，其中省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金201X0元。
资助工作问题整改报告
资助工作问题整改报告资助工作问题整改报告范文（精选7篇）在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的资助工作问题整改报告范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
资助工作问题整改报告1一、学校基本情况xx技工学校20xx秋开始招生，招生人数148人（男95人，女53人），现已开设计算机应用与维修（102人）、幼儿教育（46人）等两个专业，按3个行政班进行教育教学。
二、学生资助工作开展情况1、学生资助摸底情况：建档立卡户11人，连片特困地区4人，家庭困难11人共计资助学生26人。
2、自查情况：制定了《宏达技工学校学生资助管理制度》，成立了以校长何玲玲为组长的学生资助管理领导小组，设立了学生资助管理中心办公室，由疏腾主任全面负责学生资助中心工作，吴小英为专职资助管理人员，华丽为兼职资助管理人员。
三、存在问题1、因我校是今年新办学校，从事资助工作的老师都是新手，对业务不熟悉，资料整理不规范，收集不及时。
2、因资助资金未划拨，学生助学金未发放。
其中免学费148人，每人1400元/学期，共计207200元。
助学金26人包括建档立卡户11人每人1025元/学期，计11275元，4人连片困难地区户每人975元/学期，计3900元，11人受助困难家庭户975元/学期，计10725元，合计233100元整。
四、解决问题1、助学金校方先垫资，在11月中下旬，给受助学生发放到位。
因本校为新办学校，学校前期投入很大，资金很是紧张，望相关单位尽快将免学费、助学金款项拔入到我校账户。
2、近期去同类技校学习，规范填写及整理好档案。
资助工作问题整改报告2根据《XX省学生资助管理中心关于对建档立卡等贫困家庭学生资助政策落实情况进行自查自纠的通知》的文件精神，我区对20xx年学生资助工作落实情况开展自查自纠工作，现将工作情况汇报如下：一、加强组织领导建档立卡等贫困家庭学生资助政策的落实情况自查自纠工作是一项重大的政治任务，区领导高度重视，要求各校认真组织部署自查自纠工作，确保工作全面贯彻落实。
学校资助工作整改方案
清凉寺幼儿园资助工作整改方案在各级部门对精准扶贫进行监督检查工作中发现，学生资助工作依然存在一些问题。
为强化学生资助履职尽责、推动学生资助规范化管理，现就我园学生资助工作整改方案制定如下：一、按照县教体局资助工作要求，规范开展资助工作认真解读省市县各级下发的文件，领会文件精神，按照资助对象、资助项目和标准、资助的流程和方式，严格、规范开展困难幼儿资助工作，确保每一名家庭经济困难幼儿不因经济原因失学。
二、提高资助工作认识学生资助工作是精准扶贫中的一项重要工作内容。
是全面落实各项资助政策，保障家庭经济困难学生顺利入学、完成学业, 是“阻断贫困代际传递”的重要举措。
各学校一定要充分认识“帮扶一个学生、脱贫一个家庭”的重要意义，站在精准扶贫政治高度认真开展学生资助工作，确保建档立卡家庭学生资助全覆盖、确保不让一名学生因贫失学。
三、各级系统及时操作更新数据及时完成学生学籍注册、转学、升留级、毕业、问题学籍处理等操作，确保资助系统学生信息能够及时过渡更新，信息及资助资金的录入及各级资助系统的管理维护工作。
受资助学生信息准确无误，坚决杜绝信息混乱现象。
四、加大政策宣传力度做好学前学生资助政策的宣传工作，要将资助政策、资助项目、资助对象、资助标准、申请程序时间节点，等作为宣传的重要内容，利用家长会、大家访、微信群、QQ群、告家长书等各种方式进行宣传，确保资助政策人人知晓。
要做好教师结对帮扶工作，深入基层，对学生和家长深入开展“点对点”“一对一”“面对面”的政策宣传和解读。
资助金发放后，以书面形式告知学生家长，并有学生家长确认签字、收回告知书存根留档备查和考核。
五、严格落实政策严格按照规定的资助项目和资助标准执行，不得擅自缩小或扩大资助范围，要确保每一个提出申请且符合资助政策的家庭经济困难学生都能享受资助。
要做好调查摸底工作，对于符合资助政策但不愿意申请的困难学生要做好动员工作，对于提出申请但不符合以上资助政策的困难学生要做好入户调查工作（如确实困难，可作为特殊学生享受资助），对于一些特殊情况的学生（无户口、无学籍的建档立卡学生信息无法进入各类系统的），要采取校内资助的方式进行资助。
学校资助工作整改方案
学校资助工作整改方案一、前言学校资助工作是落实国家教育方针政策，保障学生正常学习生活的重要工作之一。
然而，在当前的资助工作中，存在着一些问题和不足，例如工作流程不够流畅、资助对象认定不够准确、资助金额分配不合理等。
为了进一步提高学校资助工作的效果和质量，特制定本整改方案。
二、整改目标1.建立健全资助工作制度，规范资助流程和标准；2.准确识别资助对象，确保资助对象的合理性和真实性；3.合理分配资助金额，让每一位有需求的学生都能得到适当的资助；4.提高资助工作效率，确保资助及时到位。
三、整改措施1.建立资助工作领导小组，明确各成员的职责和权限，将资助工作纳入学校的重要议事日程。
领导小组成员由学校领导班子成员担任，其中一位担任资助工作负责人。
2.制定和完善资助工作制度，规定资助的范围、标准和流程。
制度应包括以下内容：（1）资助对象的认定标准和流程。
明确资助对象应具备的条件和申请程序。
（2）资助金额的确定原则和分配方法。
根据家庭经济状况、学业成绩等因素，公正合理地确定资助金额的多少，并制定资助的分配规则。
（3）资助申请和评估的程序。
规定资助申请的时间、方式和评估的标准及流程，确保资助评估的公正性和透明度。
（4）资助金额的监督和管理措施。
建立资助金额的监督和管理制度，严禁任何个人以权谋私、侵占、挪用或滥用资助金额。
3.加强资助工作的宣传和推广。
通过校园公告、班级会议等途径，向全校师生宣传资助政策和申请条件，让更多的学生得知并参与到资助工作中来。
4.加强资助对象的认定和评估工作。
成立专门的资助评估小组，由学校相关部门和专业人员组成。
该小组负责识别学生资助对象的真实性和合理性，确保资助对象符合资助政策的要求。
5.加强资助金额的分配和管理工作。
建立资助金额分配的监督机制，确保资助金额公平合理、适当使用。
同时，加强资助金额的监督管理工作，建立资助金额的使用台账，定期抽查和复核资助金额的使用情况。
6.利用信息技术手段提高资助工作效率。
最新学生资助工作整改报告
最新学生资助工作整改报告1、加强组织领导，提高思想认识为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。
严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。
(一)是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：廖柱旺;副组长：陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富(具体负责);组员：覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督;(二)是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。
2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。
做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。
根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。
3、设有资助办公室专人负责办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。
4、有评议、评审、审核及发放流程我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。
资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，20xx年足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。
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姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X学生资助工作整改措施学生资助工作整改措施目录第一篇：学生党员整改措施第二篇：学生资助工作总结第三篇：XX年度学生资助工作总结第四篇：学生资助工作第五篇：学生资助工作总结更多相关范文正文第一篇：学生党员整改措施第一，增加学习的紧迫感，时刻提醒自己是一名大三学生，要把学习始终放在第一位，努力学习，争取更大的进步。
在学习上不能有一点马虎，树立良好正确的钻研精神，遇到问题先自己积极思考，如果还不懂，马上找有关老师提问，在第一时间里把问题解决，把不懂的知识变成懂的知识，把一知半解的知识变成滚瓜烂熟的知识，怀着一种刨根问底的学习精神。
培养积极的进取心，扩展自己的知识面，从现在树立活到老学到老的学习精神。
第二，加强自己的思想道德建设，提高自己的觉悟，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛提出的六个坚持，认真贯彻“八大坚持，八大反对”和两个务必。
切实提高理论知识。
多关心党的相关知识，多看党刊党报，多上党建网，为了落实这点，我还特意在中共在线社区注册了会员，参与其中的活动，多了解党的知识，渐渐提高自己的本领。
第三，坚定切记我党全心全意为人民服务的宗旨，仔细阅读马克思主义哲学一书中人民群众一节，切实达到全心全意为人民服务的思第2 页共19 页想境界。
周围同学遇到了困难，无论大事小事，都义无返顾地尽自己最大的努力去帮助他们。
多为他人考虑，多为别人着想，人民的利益放在第一位，个人的利益放在第二位。
多关心同学，多帮助同学，与他们一同进步。
第四，该批评的时候就要有根据地严厉批评，有一说一，发扬“知无不言，言无不尽”优良作风。
只有同志确实存在错误和缺点，就要毫无保留地指出，并帮助他改正。
要认识到现在把错误指出来就是帮助他向一名优秀共产党员更靠近一步，就是给党建添了一块砖，加了一片瓦，如果隐瞒错误，就是纵容他向错误道路上一条道走到黑，就是给党建抹黑，增加阻力。
在对自己的问题上，做到先进性从我做起，为自己一个正确的定位，真正从里到外了解自己，挖掘自身的错误，从小错误到大错误一个一个改正。
增强自身修养，端正自己的人生观、世界观、价值观。
第五，全面改正自己在生活作风上的不良现象，从本质上找原因。
明确自己是一名学生党员的特殊身份，从寝室卫生做起各方面严格要求自己，各方面起带头作用，体现出一名党员的先进性。
把寝室真正当成自己的家，用心去打扫它，不能把打扫卫生当成任务。
不在小事上斤斤计较，多做一点就多做一点，把花在无谓争吵上的时间用来做事，问题就迎刃而解了。
第六，把自己定位为一名公务员，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献。
多关心群众，要把同伴关系放在第一位，在工作中相互学习，一同进步。
遇事多站在他人的角度，他人的立场考虑问题，事情发生了就不要再一味(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆.网络.查看)地去指责和埋怨，而是冷静下来，分析问题，解决问题，并引以为戒，确保下次不再犯同样的错误。
以上是我在进行了民主评议之后作的详细的整改方案，针对每一个缺点，每一个不足，每一处错误，都作了相应的整改第一，增加学习的紧迫感，时刻提醒自己是一名大三学生，要把学习始终放在第一位，努力学习，争取更大的进步。
在学习上不能有一点马虎，树立良好正确的钻研精神，遇到问题先自己积极思考，如果还不懂，马上找有关老师提问，在第一时间里把问题解决，把不懂的知识变成懂的知识，把一知半解的知识变成滚瓜烂熟的知识，怀着一种刨根问底的学习精神。
培养积极的进取心，扩展自己的知识面，从现在树立活到老学到老的学习精神。
第二篇：学生资助工作总结******学院XX年上半年学生资助工作总结当前随着社会的发展，人民的生活水平普遍提高，同学们生活环境大多比较优越。
但是随着城市的发展，我们身边所存在的贫富差距越来越大。
我院此类情况尤其明显。
为了保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而缀学，同时都能以健康的心态度过五彩斑斓的大学生活。
因此，我院对家庭经济困难学生本着关注、关心、关爱的态度，对资助工作始终本着公平、公正、公开的原则，密切配合学校学生资助工作整体安排，完全贯彻和落实国家和学校的各项资助政策。
尽我们的最大努力，完成我们共同的心愿。
现将我院XX年上半年学生资助工作汇报如下：一、完善机构、明确责任在原有的工作机制上，在XX年年初我院成立了资助工作助理小组，全面负责贫困生工作。
使得资助工作明确化、效率化、责任化。
资助工作助理小组可以深入了解贫困生的生活，使得资助工作更加细腻完善。
二、加强领导学院领导高度重视大学生资助工作，始终把大学生的资助工作放在学院各项工作突出的位置来抓好落实，从领导到辅导员都提高认识，加强对政策的学习，努力使每次的资助工作都公平、公正、公开。
三、加强宣传1、深入发动，广泛宣传，切实把国家和学院的各项资助政策落到实处。
本学期以来我们一如既往，努力做好困难生资助政策的宣传和帮扶工作。
在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。
对于家庭困难的同学，希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上。
同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，关注他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时给予帮助。
四、具体工作1、继续对困难学生进行摸底和复查，做好贫困生后期教育工作。
对已受资助学生家庭情况进行深入摸底，了解近半年其家庭经济情况有无好转，为下一年度贫困生评定做好调查工作。
通过各种义务劳动及公益活动进行思想教育，培养贫困生的团结、博爱意识，加强对国家资助政策有正确的认识。
2、分期召开贫困生大会两次。
首先学习了我院贫困生资助管理细则及办法，让每一位贫困生了解学院的管理办法是相当重要的。
其次，针对本学期的工作计划对资助工作作了安排。
最后，了解贫困学生的困难，并结合现实做心理教育，使贫困生敢于面对现实，面对生活。
3、继续开展“生源地贷款工作”。
按照学校资助管理中心的要求，我院积极做好“生源地贷款”的政策宣传工作，将国家“应贷尽贷”的生源地贷款政策告知每一位同学。
要求他们尽早准备好相关材料，尽早回家办理相关手续。
五、加强监督受资助学生后期教育较少。
受资助学生的后期监督工作一直是一个薄弱环节。
本学期我院加强对受资助学生的感恩教育，加强对受资助学生的后期跟踪管理、监督，确保国家和学校发放的每一笔资助资金学生对都能用到实处。
总之，随着本学期的结束，资助工作也暂时告一个段落了。
我们将以饱满的工作状态迎接下学期的资助工作，努力使******学院的资助工作上水平、上台阶。
******学院资助联络员：****二〇一四年七月十八日第三篇：XX年度学生资助工作总结宿州学院附属实验中学XX年学生资助工作总结XX年12月16日XX年学生资助工作落实情况的总结近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。
这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。
因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是XX年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。
为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。
现将我校XX年国家助学金工作开展情况汇报如下：一、基本情况1、目前我校高中在校学生3800余人， XX春享受资助的学生616人；XX秋享受资助的学生730人。
2、XX秋季享受资助的学生730人中：按户口分：农业户口652人，非农业户口78人；按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。
目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。
3、XX年度我校事业收入（截至11月30日）730.45万元；校内各类资助363人，金额22.28万元；校内资助占事业收入的3.1 %，符合上级规定。
校内资助中，其中减免学费14人, 0.81万元；特殊困难减免167人， 17.87万元；奖学金72 人，2.3万元。
其他项目110人，1.3万元。
4、其他社会资助活动：1）XX暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31人，省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金XX0元。
2）XX秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人XX 元，共计14.6万元。
二、学生资助工作开展情况1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。
我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。
邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。
领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。
做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。
由于普通高中只20%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。
我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生XX（15）号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。
在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。
班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。
研究后上榜公示。
为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。
3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。
其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。