远视眼验光配镜原则
远视眼外隐斜配镜处方原则
远视眼外隐斜配镜处方原则
远视眼外隐斜配镜是指在远视眼的基础上，加入外隐斜配镜的治疗方法。
其原则包括以下几点：
1.确定外隐斜度：首先需要通过一系列的检查和测试，确定患者的外眼隐斜度。
这可以通过斜视角度的测量、斜里巴垂直横模式检查等来完成。
2.确定散光度数：根据患者的视力情况和屈光度，确定外隐斜处方的散光度数。
一般来说，对于远视眼外隐斜，患者的散光度数为正值。
3.确定配镜度数：根据患者的视力情况和散光度数，确定外隐斜配镜的度数。
配镜度数包括球镜度数、散光度数和轴位。
4.选择合适的材质和设计：根据患者的年龄、视力需求等因素，选择合适的材质和设计进行外隐斜配镜。
常见的材质选择包括塑料镜片和玻璃镜片，设计选择包括单光镜、分段镜、渐进镜等。
5.进行验配和调整：配镜完成后，需要进行验配和调整。
验配时需要测试患者的视力和视物情况，调整时需要根据患者的反馈和需要进行合适的调整。
需要注意的是，远视眼外隐斜配镜处方需要由专业的验光师或眼科医生来完成。
每个患者的情况可能有所不同，因此具体的配镜处方还需根据个体情况进行调整。
第六章验光配镜处方原则 Microsoft Word 文档
第六章验光配镜处方原则第一节近视眼镜处方准则一、近视眼及处方特点：近视眼是外界平行光线进入眼球后，焦点落在视网膜之前的一种情况。
这段差距是不可能通过眼自身的调节作用来弥补的。
因此配镜的目的就是用镜片的屈光能力来弥补这段差距。
二、在近视镜处方时，要充分注意睫状肌调节痉挛的存在。
要知道调节痉挛不仅见于青少年也见于成年人，不仅见于轻度近视，也见于高度近视，因此要特别注意防止度数偏高。
三、从未戴过眼镜或一次增加度数较多者要注意睫状肌调节力不足。
要注意查近视力，防止看近困难。
四、青少年学生根据不同情况配0.8—1.0的视力的最低度数。
五、为了减轻调节负担，减轻近视度数发展，青少年学生在不同距离，宜配戴不同度数的眼镜，或者配戴渐进镜。
六、成年人配近视镜，若是近距离工作较多的人，度数应略低一点。
七、高度近视配镜应强调主觉验光，如果视力出入不大，应尽量取低一点，或者先按近视力选择度数。
八、、-8.0D以上的高度近视一般都有较明显的眼底病变存在，常常不能矫正到正常视力（加小孔镜可鉴别）九、高度近视可以取由低到高逐步到位的方法。
十、青少年学生裸眼视力不到0.6者最好经常配戴。
十一、外隐斜的近视度数可以略高一点。
如果是显性外斜视可以试行超强度矫正，一般可增加1D-5D 平均2.5D。
十二、近视镜矫正的一般原则1.浅度近视（AC/A偏低）完全矫正。
2.近视十集合过强（AC/A偏高）低度矫正。
3.近视十集合不足（AC/A偏低）完全矫正。
4.近视十外隐斜（AC/A偏低）强度矫正5.近视十外斜视（AC/A偏低）超强度矫正。
十三、青少年学生近视配镜处方应过5关。
1.一减：减-0.25D2.二加：加-1.5D3.三平：平衡双眼视力4.四问：“问”眼胀否，能否看近。
5.五走：走路时有无不适。
第二节远视眼镜处方准则一、远视眼及处方特点远视眼是外界平行光线进入眼球后焦点落在视网膜后面的一种情况。
它的特点是可以动用眼自身的调节功能把焦点向前移位。
科学验光配镜的原则
科学验光配镜的原则眼镜作为一种常见的视力矫正器具，其配镜的质量直接影响到近视、远视、散光等视力问题的矫正效果。
因此，在选择眼镜和镜片时，需要遵循一些科学的原则来进行验光和配镜。
下面介绍一些科学验光配镜的原则。
1. 个性化验光原则不同的人眼球的形态、角膜曲率、晶状体相对于眼轴的位置等都有所不同，因此需要针对每个人的眼球特性进行个性化的验光，才能得到最适合的镜片。
个性化验光需要更加严谨的测试方法和更加高级的设备，以确保结果的准确性。
2. 镜架选配原则镜架的选择应该根据个人的脸型、鼻形、肤色、头发等特点来考虑。
一款款式适合的镜架不仅可以增强个人形象的美感，还可以让镜片的视力矫正效果更加精准。
此外，注意镜架的舒适性和合适性也非常重要，以避免配戴不适。
3. 镜片材料原则镜片的材料对视觉效果和抗衡镜片磨损程度影响非常大。
目前市场上主要的镜片材料有玻璃、树脂、聚碳酸酯等。
其中，树脂和聚碳酸酯镜片具有轻便、抗压、耐磕碰等优点，而玻璃镜片则清晰度和色彩还原度更好。
选择镜片材料时应根据个人的需要和习惯作出选择。
4. 全视区镜片原则在眼睛运动时，焦点会不断移动，完全依靠中心部分的视野来获取图像是不现实的。
因此，使用全视区镜片可以保持清晰的视野和视野的连续性，避免因中视区不同而导致的视觉变形。
5. 防辐射和防蓝光镜片原则现代社会人们使用电子设备的时间越来越长，过多的接触电子屏幕会给人的眼睛带来辐射伤害和蓝光伤害，导致眼睛疲劳、干涩等症状。
此时，选择防辐射和防蓝光镜片就成为了一种必要的保护措施。
6. 配镜调试原则为保证镜片配戴的质量，某些细节调节也是必不可少的。
例如镜片中心位置、镜片的相对高度、镜片的倾斜度等都需要仔细调试，使得鼻托、鼻垫和耳挂的位置符合个人习惯，舒适度和视觉效果都能达到更好的效果。
总之，科学验光配镜是可帮助人们用最准确的方式解决视力问题的方法。
当然，验光技术和配镜技术是需要人才和设备资源的，需要注重人才培养和设备投入。
浅谈远视眼的验光配镜[1]
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交叉圆柱镜 －０．２５ＤＣ × １ ３ ０ ／＋０．２５ＤＣ × ４ ０ ＋０．２５ＤＣ × １ ３ ０ ／－０．２５ＤＣ × ４ ０ 不相同 有差别
３ 矫正用的正负等焦量的混合性散光镜度可以通过 球镜、柱镜组合获得 使用镜片箱中的正球镜、负球镜、正柱镜、负柱 镜组合出的混合性散光镜片可以有三种组合形式：正 球镜联合负柱镜、负球镜联合正柱镜、负柱镜联合正 柱镜。 而使用综合验光仪上的镜片则只有正球镜联合 负柱镜这一种组合形式， 因为综合验光仪上只有负柱
２００９．３．中国眼镜科技杂志63
Optometry & Glasses Fitting
数，是全远视度数。 ⑤ 用全远视的度数减去显性远视的度数即为隐性 远视的度数。 例：如某远视眼患者裸眼视力 ０．６，加 ＋１．００ＤＳ 矫 正到 １．０， 这个处方代表不能为调节所克服的屈光度， 即固定性远视。继续增加镜片至 ＋３．５０ＤＳ 时，视力仍 保持在 １．０ 至 ＋３．７５ＤＳ 时，１．０ 的视标已看不清楚， ＋３．５０ＤＳ 则代表显性远视。能动性远视则为 ＋３．５０ＤＳ －（＋１．００ＤＳ）＝＋２．５０ＤＳ。滴阿托品将睫状肌麻痹后 扩瞳检影结果是＋４．５０ＤＳ， 矫正视力为１．０， 这＋４．５０ＤＳ 是总远视度数。 而隐性远视是 ＋４．５０ＤＳ－（＋３．５０ＤＳ）＝＋１．００ＤＳ。 只有对以上远视眼的各种构成情况有充分了解， 才能根据患者的年龄、屈光状态、屈光程度以及从事 的职业来全面考虑，以确定患者的配镜度数。 ２ 远视患者配镜 ２．１ 儿童远视患者配镜 ７～８ 岁的儿童都是远视眼，属于正常的生理现 象，无需进行矫正。但如果远视程度高，视力减退或 伴有内斜时就必须配镜矫正。 第一次配镜可按总远视 度数的 ２／３ 进行验配，以适应睫状肌的张力。如果有 内斜，则应尽可能将远视全部矫正。若度数太高，患 者一时无法适应，可酌量减低度数，并嘱托其用浓度 低的阿托品药水隔日滴一次， 维持一到二周即可适应。 对于已经形成弱视的儿童， 应以尽可能矫正所提高视 力的最高度数进行配镜。 一只眼的远视为潜伏性远视， 另一只眼的远视度数较高且已形成弱视的， 则应以双 眼融合所能适应的度数验配， 千万不能遮盖患者视力 较好的一只眼，而让其经常戴高度数的远视眼镜。有 人以为，用遮眼法来为患儿配镜会起到好的效果，可 结果却适得其反。 笔者曾遇到过这样一例 ： 家长带７岁 的患儿来店配镜，经验光测定，右眼平光，左眼裸眼 视力 ０．３，远视 ＋６．００ＤＳ 并诊断为弱视。用 ＋３．００ＤＳ 的镜片右眼可矫正到 ０．７，按此光度另一眼用平光让 小孩试戴无不适感。 于是嘱咐他让小孩经常戴这副眼 镜右眼不要遮盖， ６ 个月后来复查。 后其按期来复查， 发现小孩的左眼矫正视力已经高于 ０．８，说明其弱视 已经得到矫正。在对其光度进行调整后，重新配制了 镜片。 ２．２ 青少年远视患者配镜 青少年患有轻度远视， 但视力正常且无其它不良 症状的不需要戴镜。 如有视力疲劳的症状也必须戴远 视镜片。一般说超过 ３ 个屈光度的远视患者，要经常 戴矫正眼镜；低于 ３ 个屈光度者，可在阅读书写时戴 作者单位：张家港精益眼镜 用，但也要根据视力及疲劳症状灵活掌握。视力不好 的， 应以完全矫正后能得到很好的视力为理想的配镜 处方。如仅是有疲劳等症状的，应以缓解和尽力消除 其不良症状为目的， 可按最高度数最佳视力的原则来 配。 高度数远视的青少年患者， 且平时从来没有戴过 眼镜的，一般都伴有弱视现象，甚至部分内斜。对于 这一类的患者， 一是要告诉他们必须要戴镜进行矫正， 年龄越小矫正的效果也越好。 二是要求他们经常戴镜， 要持之以恒。由于青少年的调节能力强，考虑到他们 的隐性远视， 所以在验光时应尽量用阿托品散瞳后进 行验光。 １０ 岁以下的少年， 其矫正度数应低于总远视 度数的 ２／３；１０ 岁以上的青少年，其矫正度数应低于 总远视度数的 ３／４。首次配镜不能够承受的，还要酌 量降低。对伴有弱视和斜视的患者，应告之适应一段 时期后还要尽量把度数配足。一般说矫正越充分，效 果越好。 对于远视伴有散光的患者， 除要按以上的原则进 行矫正外，还要尽力矫正散光。散光度较高的，不能 一次全矫，要分次矫正。 无论是儿童还是青少年， 患有远视而配镜矫正的， 都要求每半年验光复查一次， 每年按矫正的情况调整 镜片的度数，以弥补矫正不足或防止过矫的现象。 ２．３ 成年远视患者配镜 对成年远视患者进行矫正时， 必须参照视力及症 状的不同情况区别对待。 验光配镜时， 除了看远而外， 还要兼顾看近。客观验光与主观验光应相结合，在客 观验光的基础上降低 １．００Ｄ～２．００Ｄ，力求能够清晰、 舒适地看远、近距离。 ２．４ 中老年远视患者配镜 中老年人由于调节功能降低甚至完全消失， 所以 多数都伴有老花现象。因此，在为其矫正远视力的同 时，应尽可能地测定看近的视力状况。看远与看近需 要不同的光度，看远度数的测定主要依靠客观验光， 然后根据患者的年龄及调节力情况确定相应的度数与 远用度数相加，即大致得出近用光度，再通过主观试 镜进行调整。 一般中老年人发生老花现象而配镜矫正， 如其配 镜度数超过正常年龄所需的度数， 则都有不同程度的 远视现象。 即使原来是正视眼的， 随着年龄的增加， 屈 光系统也会发生变化而产生远视。 这种远视多数对视 力不会产生太大的影响， 但容易产生视觉疲劳等症状， 如有这种情况就需要配镜进行矫正。
眼科学的验光与配镜
眼科学的验光与配镜近视、远视、散光等视力问题是很多人面临的视觉障碍。
眼科学中的验光与配镜是为了帮助人们获得正确的视力矫正方式，提供清晰舒适的视觉体验。
在本文中，将详细介绍眼科学的验光与配镜过程，以及常用的验光方法和配镜原则。
一、验光过程1. 视力检查验光师会通过让患者阅读视力表、进行投影测试等方式，测量患者的视力情况。
通常，标准的视力是指在20英尺的距离上能够看清的字体大小。
通过视力检查，可以初步了解患者的视力问题。
2. 自动折反射屈光检查自动折反射屈光检查是目前常用的检查方法之一。
它利用电脑或自动仪器来测量患者眼球的屈光度。
患者只需注视屈光仪器，仪器会自动调整光线的聚焦点，通过多次测量得出平均结果。
这种检查方法准确度较高，且操作简便。
3. 眼底检查眼底检查是为了评估眼球结构和眼底血管情况。
这一步通常需要医生使用眼底显微镜等仪器来观察患者的眼底。
通过眼底检查，可以发现一些可能导致视力问题的异常情况，比如黄斑病变、视网膜血管疾病等。
二、验光方法1. 自动屈光测量法自动屈光测量法是常见的验光方法之一。
它利用电脑和自动仪器来测量眼球与光的折射情况，获得患者的屈光度数据。
自动屈光测量法准确度较高，且快速方便，适用于常规的验光需求。
2. 目前主流的验光方法还包括手动屈光测量法和电脑辅助验光法。
手动屈光测量法需要验光师使用手持式仪器来测量患者的屈光度，较为繁琐。
电脑辅助验光法则是通过计算机程序来协助进行屈光测量，减少了人为误差。
三、配镜原则1. 矫正视力配镜的主要目的是矫正患者的视力问题，使其能够获得明晰的视觉效果。
根据患者的屈光度和视力情况，选用合适的镜片进行配镜。
近视需要凹透镜来矫正，远视则需要凸透镜来矫正。
2. 舒适度除了矫正视力，配镜还需要考虑患者的舒适感。
镜片选用时要注意减少图像畸变、抗眩光等因素对患者的影响，以提供更好的视觉体验。
3. 个人需求每个人的视力需求和使用环境都不同。
配镜师需要与患者详细交流，了解其使用镜片的要求，比如是否需要防蓝光镜片、太阳镜片等等。
远视的验光配镜原则
远视的验光配镜原则1.引言1.1 概述概述部分的内容可以描述远视的定义和与视觉问题相关的原因、鉴别远视的特征，以及本文将要探讨的远视的验光配镜原则。
远视，也被称为远视眼或远视度数过高，是一种常见的视觉问题。
远视患者在看近处物体时会感到模糊或不清晰，在远处看物体则表现正常。
这是因为远视眼的眼睛聚焦在视网膜后面，导致近距离物体的光线没有正确聚焦在视网膜上。
导致远视的原因可以多种多样，其中包括遗传因素、环境因素和长时间过度使用眼睛等。
家族中有远视的成员，或者在小时候用眼不当（例如过度接触电子设备或长时间阅读）可能增加了患远视的风险。
鉴别远视的特征包括眼睛难以聚焦近处物体、头痛或眼痛、疲劳感、时常眯眼、眼睛干涩、看远处事物清晰等。
若出现类似症状，建议及时就医进行验光检查，以确定是否患有远视。
在本文中，我们将着重探讨远视的验光配镜原则。
通过正确的验光和配镜，可以有效纠正远视，改善患者的视力问题，提高其生活质量。
我们将介绍远视的验光原则和方法，并总结适用于远视配镜的原则。
同时，还将展望远视配镜的影响和发展趋势，以期为远视矫正的研究和实践提供有益的参考。
1.2文章结构文章结构部分内容如下：文章结构：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括对远视验光配镜原则的概述，文章结构的介绍以及研究的目的。
正文部分将具体讨论远视的定义和原因，并重点介绍远视的验光原则和方法。
在远视的定义和原因中，将阐述远视的概念及其发生的原因。
在远视的验光原则和方法方面，将介绍常用的验光方法和原则，例如自动折反射验光法、自动屈光仪验光法等，以及远视配镜时需要考虑的相关因素和注意事项。
结论部分将对远视的验光配镜原则进行总结，并展望远视配镜的影响和发展趋势。
在总结部分，将概括远视的验光配镜原则，并强调其重要性和实用性。
在展望部分，将探讨远视配镜的发展趋势，包括可能出现的新技术、方法以及对患者的影响。
通过以上的文章结构，旨在全面深入地介绍远视的验光配镜原则，帮助人们更好地了解远视的相关知识，并为临床实践提供参考依据。
远视的验光配镜原则
远视的验光配镜原则
远视是一种常见的视力问题，它使得人们在远距离看东西时变得困难。
对于远视者来说，验光配镜是解决这一问题的有效方法。
下面将介绍一些关于远视的验光配镜原则，帮助人们更好地了解和处理远视问题。
根据远视的程度和个体的需要，验光师会选择合适的镜片。
在远视的情况下，镜片的度数往往是正值，以便将近视的光焦点前移。
在选择镜片时，验光师还会考虑到远视者的年龄和使用习惯等因素。
验光师还需要考虑远视者的瞳孔距离。
瞳孔距离是指双眼瞳孔中心的距离，对于镜片的定位和调整非常重要。
一般来说，瞳孔距离与人的身高和鼻梁宽度等因素有关，因此验光师会根据个体情况进行调整，以保证镜片的准确度位。
配镜还需要考虑到远视者的视野范围。
视野范围是远视者能够清晰看到的区域，而远视者的视野范围往往比正常人要小。
因此，在配镜过程中，验光师会尽量调整镜片的曲度和大小，以扩大远视者的视野范围。
远视者在佩戴镜片后也需要进行适应训练。
适应训练可以帮助远视者更快地适应新的镜片，并提高视力。
适应训练包括眼球运动训练、视觉训练和眼部保健等内容，它们都可以有效地改善远视者的视力问题。
远视的验光配镜原则是根据个体情况选择合适的镜片，并考虑瞳孔距离和视野范围等因素。
配镜后的适应训练也是非常重要的。
通过合理的配镜和适应训练，远视者可以获得更好的视力，提高生活质量。
希望以上内容对于远视者和关心远视问题的人们有所帮助。
验光配镜的处方原则
验光配镜的处方原则大部分人有配戴眼镜的需求，儿童、青少年、成年人的屈光不正、中老年人的老花等。
然而，眼镜处方的确定并不是独立单一的过程，而是需要综合考虑视觉的发育状态、用眼需求等诸多因素。
因此，配镜遵循处方原则很重要。
学龄前儿童配镜需充分考虑视觉发育及屈光度发育的问题；学龄期患者配镜需要考虑近视进展问题；青年人配镜需要考虑用眼需求及舒适度问题；中老年配镜除了考虑用眼需求及舒适度，还需要重点关注视近的清晰舒适持久问题。
关键词：近视、远视、散光、老视、处方原则在人的一生中，眼睛的视力、屈光度、双眼视功能状态并不是一成不变的，各个年龄阶段都有其各自的特点。
为了更好的促进配戴者的视觉发育及满足配戴者清晰、舒适、持久的用眼需求，年龄是配镜处方中必须要考虑的因素。
以下是我考虑年龄因素总结的配镜处方原则。
学龄前儿童学龄前儿童的眼睛屈光状态正处于正视化的发展过程中。
所谓正视化【1】，就是出生时人眼几乎都是远视眼，随着眼睛结构的发育，远视度数逐渐下降，直到6到8岁变成正视眼的过程。
我们把学龄前儿童的这种远视度数叫做生理性远视，具体见表1。
在给学龄前儿童下配镜处方时，要注意以下几点：一、生理性远视度数不矫正；生理性远视是正常的屈光状态，不需要远视眼镜矫正。
二、保留生理性远视度数进行矫正；患者的远视度数超过了生理性远视度数，且影响了视力发育，可保留生理性远视度数进行矫正。
三、远视度数全部矫正；远视者为了看清物体，会应用一定的调节；由于调节、集合、缩瞳三联动，大量的调节可能产生过度的集合，从而影响眼位产生内斜症状。
对于远视伴有调节性内斜的患者，需要在充分麻痹睫状肌的情况下，验出全远视的度数并足度矫正即足矫。
表1 年龄与生理性远视度数对应学龄前儿童的视觉功能处于不断发育过程中，特别表现在视力的提升上。
刚出生的婴儿只有手动的视力，只能依稀看到拥抱着他的妈妈的脸轮廓。
在外界物像的不断刺激下，视力得到发育并逐渐提升。
视力的发育见表2。
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远视眼处方的基本原则是使用凸透镜(正镜)矫正，选用处方的度数标准：使患者获得最佳矫正远视力的最高度数正镜片。
当患者的远视度数较低时，患者可以利用其调节力来增加眼的屈光力，从而获得清晰视力；但频繁并过度使用调节，会导致远视患者出现视疲劳症状。
根据调节与远视的关系，远视可分为显性远视和隐性远视(又称潜伏性远视)。
在日常检查中，能被调节所代偿的那一部分远视，称为隐性远视。
临床上常听到的抱怨“我年轻的时候眼睛好得很，怎么到30多岁时就有远视了？”实际上，患者从小就是远视，正是由于自身调节的弥补，提高了视力，所以并不为其察觉；随着年龄的增长，调节力不断下降，隐性远视慢慢浮现出来了。
遇到这些患者，验光师一定要跟患者说明：本身的远视是与生俱来的，并不是成人后才增加的，而且由于调节代偿能力的逐步下降，远视度数还可能进一步加深。
轻度远视如无症状则不需矫正；如果有视疲劳或有内斜视，即使远视度数低也应完全配镜矫正。
中度远视或中年以上远视者应配镜矫正，消除视疲劳。
只有理清楚远视与年龄的关系，才能处理好远视的处方问题。
远视眼的戴镜方式，一般要求全天配戴，以缓解调节紧张的需求和减低视疲劳，对于儿童则更是要求长期配戴，以防止弱视和斜视发生。
只有视近症状者，需考虑验配近用眼镜。