20178年最新人教版一年级数学上9期末总复习ppt公开课优质教学课件
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一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 ｜人教新课标(2018秋) (共24张PPT)
84
4 认识图形（一） 34
8
20以内的 进位加法
88
5
6~10的认识 和加减法
39
9 总复习
104
合作要求：
1、组长组织组员按顺序发言。 2、一人发言时，其他保持安静认真倾听。
1 准备课 2 位置
3 1~5的认识 和加减法
目录
2
6
11~20各数 的认识
73
9
★ 数学乐园
82
14
7 认识钟表
84
4 认识图形（一） 34
8
20以内的 进位加法
88
5 6~10的认识 和加减法
39
目录
6
11~20各数 的认识
73
3 1~5的认识 和加减法
14
5 6~10的认识 和加减法
14
8
20以内的 进位加法
88
认识图形
20以内数的认 识和加减法
位置
认识钟表
20以内数的读写
（ 6 ） （15） （11） （20）
认识钟表
7时 7：00
10时 10：00
12时 12 ：0 0
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全课总结 我学会了…… 我知道了…… 我喜欢……
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课 堂 检 测
1、看图写数。
（）
（）Leabharlann （）2、⑴1个十和2个一合起来是（ ）。
⑵15里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑶20里面有（ ）个十。
3、妈妈比我晚睡1小时。
（）
妈妈睡觉的时间是
倾听儿歌
老师说话认真听， 同学发言仔细听。 积极发言懂礼貌， 回答问题声音响， 学会倾听很重要， 课堂表现我最好。
新人教版一年级数学上册全册课件及期末知识点总结归纳总复习ppt(精心制作)
4号车前面有几辆车? 它的后面是几号车?
下课了：
同学们再见！
5以内的加法
3 + 2 = 5
１＋２＝ 3
3
+
1
=
4
2
+
2
=
4
1
+
3
=
4
1.
2+1= 3
2+2= 4
1+ 3 = 4
3+ 2 = 5
2+3=5
1+1= 2 1+4= 5
下课了：
同学们再见！
一年级数学上册
2.
小丽
小红 我的前面 是小红。
我的右边 有 2 人。 你的前面是_____，后面是_____， 左边是_____，右边是_____。
下课了：
同学们再见！
在 在
的（ 上面 ），
的（下面 ），
的上面有什么呢？
在 在
的（ 前面 ），
的（后面 ），
的前面是
。
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面， 谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
最新人教版 数学课件
一年级数学上册
含期末知识点总结归纳分块复习 ——总复习（分4课时复习）
第一单元 准备课
课题
数一数
1 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。
下课了：
同学们再见！
准备课： 比多少
比多少
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
人教版一年级上册数学(新插图)期末复习全套教学课件
6+9 7 7+0 7+1 7+2 7+3 7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9 7+10 7+4 7+7 8 8+0 8+1 8+2 8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+8 8+9 8+10 9+0 10+4 180++1100 9 9+0 9+1 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9 9+10
3.
比13少1
车厢缺号少这放都的些在是是物哪什什品节么么应车数数该厢？？？
19后面的一个数
比17多1
14和16 之间的数
12
14
16
18
20
1 2 3 4 5 65 74 38 92 110
4.
（1）图中共有（10）个小朋友。从丁丁开始数 起，强强排第（ 6 ）；从当当数起，强 强排第（ 5 ）。
5 7 9 11 13
7 8 10 11 12 13
78
13
16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（5）说一说表中 的数是怎样排列的。
2 4 6 8 10
3 5 7 9 11
5
9 11 13
5 7 9 11 13
读数
写数
数的顺序
3.
比13少1
车厢缺号少这放都的些在是是物哪什什品节么么应车数数该厢？？？
19后面的一个数
比17多1
14和16 之间的数
12
14
16
18
20
1 2 3 4 5 65 74 38 92 110
4.
（1）图中共有（10）个小朋友。从丁丁开始数 起，强强排第（ 6 ）；从当当数起，强 强排第（ 5 ）。
5 7 9 11 13
7 8 10 11 12 13
78
13
16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（5）说一说表中 的数是怎样排列的。
2 4 6 8 10
3 5 7 9 11
5
9 11 13
5 7 9 11 13
读数
写数
数的顺序
一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 ｜人教新课标(2018秋) (共24张PPT)
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4 认识图形（一） 348来自20以内的 进位加法88
5
6~10的认识 和加减法
39
9 总复习
104
合作要求：
1、组长组织组员按顺序发言。 2、一人发言时，其他保持安静认真倾听。
1 准备课 2 位置
3 1~5的认识 和加减法
目录
2
6
11~20各数 的认识
73
9
★ 数学乐园
82
14
7 认识钟表
84
倾听儿歌
老师说话认真听， 同学发言仔细听。 积极发言懂礼貌， 回答问题声音响， 学会倾听很重要， 课堂表现我最好。
一年级上册数学
学习目标：
回顾整理本册知识，能用 所学的知识解决问题。
目录
1 准备课 2 位置
3
1~5的认识 和加减法
2
6
11~20各数 的认识
73
9
★ 数学乐园
82
14 7 认识钟表
这些数分别是由几个 十和几个一组成的？
20以内数的认识
十位 个位
16 1 个十和 6 个一
十位 个位
20 _2_ 个十
20以内数的认识
比13少1 比19多1 17后面的数 14和16 中间的数
这些数分别是 多少？
20以内进位加法
9＋4
6＋8
12
13
5＋7
你能把苹果放到 筐里吗？
14
20以内进位加法
9 + 4 = 13
13 10
说说你是怎么 计算的。
6 + 8 = 14
42 10
认识图形（一）
你能数出这些图形的 个数吗?
长方体（ 4）个 正方体（ 2）个 球 （ ）4个 圆 柱（ 6）个
最新人教版小学一年级上册数学总复习学习课件.ppt
(3)
前面有( 5 )种水果，后面有
( 1 )种水果。
16 15 14 13 12
20 19 18 17 16 15 14 13 20 18 16 14 12 10 8 5 10 15 20 25 0 3 6 9 12 15
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中最大的数( )2，0最 小的数是（ ），0 最大的一位 数是（ ），9最小的一位数是 （ ），最1小的两位数是 （ ），10一共有（ ）个数9， 左起第6个数（ ）。 12
（12）18里面有（ 1 ）个十和 （ 8 ）个一。
（13）13的“1”在（个）位上，表示 （1 ）个（十），“3”在（个）位 上，表示（ 3）个（一）。
20以内数的认识
比13少1 比19多1 17后面的数
这些数分别是 多少？
20以内进位加法
9＋4
6＋8
12
13
5＋7
你能把苹果放到 筐里吗？
14
3、妈妈比我晚睡1小时。
（）
妈妈睡觉的时间是
。
4、在○里填上“”、“”或“=”。
5＋9○14
10－8○7
9○18－10
12○3＋8
7+8○16 9＋6○15
20以内数的读写
（ 6 ） （15） （11） （20）
这些数分别是由几个 十和几个一组成的？
20以内数的认识
十位 个位
16 1 个十和 6 个一
十位 个位
20 _2_ 个十
填空
（1）16里面有（ 1 ）个十和（ 6） 个一。 （2）13是由（ 1 ）个十和（ 3 ）个 一组成的。 （3）1个十和8个一组成的数是 （18）。 （4）2和10合起来是（20）。
一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 ｜人教新课标(2018秋) (共35张PPT)
8 ＋ 8 ＝ 16 （个）
20以内的进位加法
解决问题（例5）
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕口算。
8＋3＝ 8＋8＝ 9＋4＝ 7＋8＝
7＋6＝ 7＋5＝ 6＋8＝ 9＋5＝
6＋5＝ 7＋7＝ 5＋9＝ 8＋7＝
问题：谁来说一说是用什么方法计算的？
8＋6＝ 6＋6＝ 8＋5＝ 9＋6＝
二、学习新知，明晰思路
你知道了什么？
小丽和小宇之间有几人？
星期二
星 期五
5页
3
2
2
3. 原来一共有多少个水饺？
8 ＋ 5 ＝ 13 （个）
9+1+5=15（人）
8人 7人
8+7+1=16
从前面数我排第5 从后面数我排第7
5+7-1=11
四、巩固练习
小明投两次最多得多少分？
9 ＋ 9 ＝ 18 （分）
你是怎样解答的？
总复习
解决问题
一、复习铺垫，导入新知
看图解决问题
一共有多少只兔子？ 问题：14. 从要图求中“你一都共知 有道 多了 少什 只么 兔？ 子？”，该怎样解答？
52. 这要个求算的式问是题什是么什意么思？？这个呢？ 36. 你都能求完的整是地“说一说共这有幅多图少的只意兔思子吗？？”，怎么列的算式不同呢？
有4个三角形，有3个正方形。
一、复习旧知
Hale Waihona Puke ？个？个9个4 + 5 ＝ 9 （个） 9 - 3 ＝ 6 （个）
三、知识运用
6 ＋3 9
8－
4
看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？
三、用连加、连减解决问题
？8辆个
一年级上册数学期末复习课件(共120张PPT)新人教版
一共有多少只羊？
4. 还可以怎样解答？
8 ＋ 8 ＝ 16（只）
5. 为什么都用加法呢？ 求总数，用加法计算
6. 都用加法，怎么列式不同呢？
从不同的角度去思考，解决问题的
继续
方法也不相同，但结果是相同的。
2.用减法解决问题 小试牛刀
可你看以是图提怎你出样知什道 么解了问答什题的么？？
一共有（ 7）只，
3.想一想 里可以填几
9＋ 0 ＜15
1 2 3 4 5
18－ 0 ＞10
1 2 3 4 5 6 7
13＋ 0 ＜19
1 2 3 4 5
4.算一算 5+8
7+9
10+8 6+5
8+6 ( )+6=18
4+9-3 7+6 19-7
9+7+2 9+5
5.送信小游戏
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
5
9+( )=16 ④
( )+8=13 ③
2
8+( )=10 ① 13+( )=17
②
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
7
2
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
1
2
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
7
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
猜数游戏
我是由2个十组成的。
一年级数学上册期末考试总复习ppt教学课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
雪山乐园里都有什么？ 让我们统计一下。
根据统计表，我能看出……
你能提出什么 问题？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在
的 ( 上 ) 面。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
仔细观察，你 有什么发现？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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想一想，生活中哪些物品的形状是：
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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一年级上册数学教学课件-9.总复习1-人教版
3.05
请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
80厘米= 0.8 米
0.95米
1.32米
1米45厘米= 1.45 米
1吨50千克=（ 1.05）吨
2千米450米=（ 2.4）5 千米
3.4平方分米=（ ）3平方分米（
0.4×100=40平方厘米
8.8平方米=（ 880）平方分米
)
这个数是（
）。
4×100=Βιβλιοθήκη 0平方厘米扩大100倍是 (
)
4、写上“万”字或“亿”字。
60的计数单位是（ ），扩它有大（( ）个这样的)倍是 32800
扩大100倍是 (
)
3280
低级单位 8平方米=（
高）级平单方位分缩米小10倍是 (
)
为单位的小数是（
5÷100=
1.
把）小。数点移到最10高00位的左边,原数就(
方法：
高化低，×进率。 低化高，÷进率。
65吨600千克= 65.6 吨 65吨
600÷1000=0.6吨 65+0.6=65.6吨
高级单位
低级单位
3.28千克 = (
)克 3280
3.28米 = ( )米 ( )厘米
3
28
低级单位
高级单位
500千克 = ( )吨
0.5
3公顷500平方米 = ( )公顷
保留一位小数，表示精确到十分位，就把百分位上的数四 舍五入。 保留两位小数，表示精确到百分位，就把千分位上的数四 舍五入……
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
改写成“万”或“亿”作单位的数:
1、分级； 2、在万或亿位的右下角点小数点； 3、去掉小数末尾的0； 4、写上“万”字或“亿”字。
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3
14 9
18 8
16
19
1. （ 9 ） （ 11 ） （ 13 ） （ 20 ） 20由20个 一组成。 通过 20 以内数的学 两个 1 表示的意思 我们一起看看 哪个数与众不同 ? 说说 20 的组成。 他们说的对吗？ 会写这几个数吗 ? 20 还是双数。 11 个位、十位上 20 由 2 个十 习， 一样吗？ 9是最大的 生活中的数。 的数字相同。 组成。 一位数。 大家都了解了什么?
【复习重点】
培养学生合理利用各种信息解决问题的意识。
基本练习 1.指名口算。
10 – 7 =3
5 – 4 =1
6 – 2 =4
2 +15 19
17 – 7 =10 18 – 5 =13 13 = 13 0
8+5=
0+0=
15 + 4 =
2.填未知数。
6 +（ 5 ）= 11
9 +（ 4 ）=13
11
12
12
13 13
14
14
13
14
15
16
5. 9＋4
6＋8
5＋7
9 ＋ 4＝13
1 10 3
12
13
14
6.
5 2＋ 3＝ 9 5 ＋ 4＝ 6 9－ 3＝ 2 6 － 4＝
5 8－ 3＝ 9 5 ＋ 4＝
2 9－ 3－ 4 ＝ 6
9 8－ 3＋ 4＝
9 2＋ 3＋ 4＝ 5
5
7.
＜）8＋8 8＋5（ 7＋7（＞ ）4＋7
加数 加数 和
?只
2. 7只 7 － 2 = 5（只） 被减数 减数 差
减法各部分 为什么用减 看图你能知 这道题怎样 名称是什么？ 法解答 道什么 ? 解答 ? ?
3.
10 + 6 = 16
16 6 = 10
6 + 10 = 16
16 - 10 = 6
4.
10＋ 3 14－ )个
( 8 )个
数的加减法
+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 2 3 4 5 0+2 0+3 0+4 0+5 1+2 1+3 1+4 1+5 2+2 2+3 2+4 2+5 3+3 3+4 3+5 3+2 4+3 4+4 4+2 4+5 5+2 5+3 5+5 5+4 6+2 6+3 6+4 6+5 7+3 7+5 7+2 7+4 8+2 8+4 8+5 8+3 9+3 9+4 9+2 9+5 10+0 10+1 10+2 10+3 10+4 10+5 0 0+0 1+0 2+0 3+0 1 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 4+0 5+0 5+1 6+0 6+1 7+0 7+1 8+0 8+1 9+0 9+1 6 7 0+6 0+7 1+7 1+6 2+6 2+7 3+6 3+7 4+6 4+7 5+6 5+7 6+7 6+6 7+6 7+7 8+6 8+7 9+6 9+7 8 0+8 1+8 2+8 3+8 4+8 5+8
9
总复习
专题一 数与代数 第1课时 20以内数的认识和加减法
R· 一年级上册
【复习目标】
通过复习20以内数的读写、数序大小、组成和序数的 含义，使学生加深对数的理解。
【复习重点】
20以内数的组成。
学习了数数，在计数 器上表示数„„
5 数 的 认 识
2
7 10 12 6
11
1 13
20
15 4 17
2.
缺少的是什么数？ 车厢号都是什么数？
12
14
16
18
20
3.
比13少1
这些物品应该放 在哪节车厢？
比19多1 17后面的数
14和16 之间的数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
看到这些数你 还能想到什么？
4.
√
在从左数第3只小动物下面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。
5.
要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅 子？ 16 － 6 ＝10 （把）
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
专题二 图形与几何 第1课时 认识钟表
R· 一年级上册
【复习目标】
1.通过复习进一步巩固认识整时的方法，及会用两种 方法表示时间。 2.通过看接近整时的钟面，使学生进一步说出大约是 几时。
【复习重点】
加深对钟表的认识。
说说你是怎样看的？
（ 3 ）时 1小时前是（ 6）时 大约（ 2 ）时 分针指向12，时针指向几是几时。
4 ）= 10 14 -（
8 +（7 ）= 15
12 -（10 ）=2
7 -（ 6 ）=1
5 -（ 1 ）= 4
（ 7 ）+ 7 = 14
根据这幅图，你能提出什么问题？
问题1：树上有几只猴子？ 4 + 3 = 7（只） 问题2：树下有几只猴子？ 3 + 5 = 8（只） 问题3：河里有几只鸭子？ 6 + 5 = 11（只） 问题4：河里有几只天鹅？ 3 + 5 = 8（只）
6+8 7+8
9
0+9 1+9
10
0+10 1+10 2+10 3+10 4+10 5+10 6+10 7+10 8+10 9+10
10+1 0
2+9 3+9 4+9 5+9 6+9
7+9 8+9 8+8 9+8 9+9
10+6 10+7 10+8 10+9
1.
？只
4 + 2 = 6（只）
看图你能 加法各部分 为什么用加 这道题怎 知道什么 名称是什么？ 法解答 ? ? 样解答
7 － 5 ＝ 2 （只）
看看我们刚做的4道题， 都是用什么方法解答 的？有什么不同？
从一个数里去掉一 把两部分合并起来 部分，求另一部分， 用加法计算。 用减法计算。
1.
？个
3
+ 5
+ 1 ＝ 9 （个）
2. 8辆 2 2 （辆）
3.
6
+ 3 － 4 ＝ 5 （只）
4.
原来有多少条鱼？
9 ＋ 5 ＝ 14 （条）
1 有8只白兔，2只黑兔, 一共有几只兔？
8 ＋ 2
＝ 10（只）
2
?只 左边有（ 2 ）只，右边有（ 5 ）只， 一共有几只？
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
3 一共有10只兔，走了4只兔， 还剩几只兔？ 10 － 4 ＝ 6 （只）
4
一共有（ 7 ）只， 右边有（ 5 ）只， 左边有几只？
7只
＞）10－8 10－5（ ＞）13－7 15－7（
8.
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5 6 7
0 1 2 3 4 5
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
第2课时 解决问题
R· 一年级上册
【复习目标】
1.培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题的 能力。 2.进一步发挥学生的想象力。