安全用电1-3(原来)
安全用电技术措施和组织措施
（4）配电箱、开关箱内的连接线应采用绝缘导线，导线的型号及截面应严格执行临电图纸的标示截面。各种仪表之间的连接线应使用截面不小于2.5mm2的绝缘铜芯导线。导线接头不得松动，不得有外露带电部分。
（5）各种箱体的金属构架、金属箱体，金属电器安装板以及箱内电器的正常不带电的金属底座、外壳等必须做保护接零，保护零线应经过接线端子板连接。
（2）架空线的导线截面最低不得小于下列截面：当架空线用铜芯绝缘线时，其导线截面不小于10mm2；当用铝芯绝缘线时，其截面不小于16 mm2。跨越铁路、公路、河流电线线路档距的架空绝缘铝线量最小截面不小于35 mm2，绝缘铜线截面不小于16 mm2。
（3）架空线路的导线接头：在一个档距内每架空线的接头数不得超过该层导线条数的50%，且一根导线允许一个接头。
（3）施工现场的机动车道与外电架空线路交叉时，架空线路的最低点与路面的最小垂直距离应符合以下要求：外电线路电压为1KV以下时，最小垂直距离为6m；外电线路电压为1-35KV时，最小垂直距离为7m。
7、电气设备的操作与维修人员必须符合以下要求：
（1）施工现场内临时用电的施工和维修必须由经过培训后取得上岗证书的专业电工完成，电工的等应同工程的难易程序和技术复杂性相适应，初级电工不允许进行中、高级电工的作业。
（1）室内配线必须采用绝缘铜线或绝缘铝线，采用瓷瓶、瓷夹或塑料敷设，距地面高度不得小于2.5m。
（2）进户线在室外处要用绝缘子固定，进户线过墙应穿套管，距地面应大于2.5m。室外要做防水弯头。
（3）室内配线所用导线截面应按图纸要求施工，但铝线截面最小不得小于2.5mm2，铜线截面不得小于1.5mm2。
8、电气设备的使用与维护
2024年用电安全及操作注意事项(三篇)
2024年用电安全及操作注意事项一、用电人身安全由于社会与生产的发展，用电设备的运用日益广泛，不仅在工矿企业中应用，在人们的日常生活中也广泛地应用起来，可以说人们的生活中离不开电。
但如对电气设备使用不合理、安装不妥、维修不及时或使用电气设备的人员缺乏必要的安全知识，不仅会浪费电能，而且会出现事故------设备损坏、停电、触电、电气火灾等严重的后果。
对于电气事故的预防不同于其他事故，因为电是看不见、摸不着，平常无明显象征，一摸着就是触电事故，所以对电要高度的重视。
名称解释：什么叫线电压：不同相的两根火线之间的电压（火线与火线之间）什么叫相电压：火线与零线之间的电压什么叫高压：安全工作规程中规定，设备对地高压高于250V为高电压，250V以下为低电压。
什么叫安全电压：安全电压是指加在人体上在一定时间内不致造成伤害的电压（对人身没有伤害的电压）。
我国安全电压的等级是怎样划分的：额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V，在特别潮湿和金属容器内电压不要超过12V。
目前我国输配网的电压最高是750千伏，精炼厂高压输电电压是35千伏1、电流对人体的危害电流通过人体造成死亡的原因，一种说法是电流通过人体时，伤害了呼吸神经中枢，造成呼吸停止，导致死亡；另一种说法是，电流通过人体时，破坏了心脏功能，致使心脏停止工作，造成死亡；还有一种说法是，电流伤害了神经系统，因而造成死亡。
2、人体摆脱电流是多少？工频交流1mA直流5mA的电流通过人体时就能引起麻和痛的感觉。
一般来说，10mA（30mA）以下的工频交流电流，或50mA以下的直流电流通过人体人还可以自己摆脱电源，可以看作是安全电流。
但是，安全电流长时间通过人体，还是有危险的。
3、电流对人体有三种伤害形式：电击、电伤和电磁场伤害电击：指电流通过人体、破坏心脏、肺及神经系统的正常功能，使人体血液循环大大减弱，发生抽搐、痉挛、失去知觉、假死、直至死亡。
电伤：主要指电流的热效应、化学效应和机械效应对人体外部器官造成的伤害。
办公室安全用电小常识(三篇)
办公室安全用电小常识1)用电设备应装设调试合格的漏电保护器，以保证使用电器时的人身安全。
电器在使用时，应有良好的外壳接地。
2)电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，根据电器容量合理用电，避免过负荷使用。
3)尽量避免线路有接头，如有接头应确保接触良好，连接可靠。
4)湿手不能触摸带电的电器、不能用湿布擦拭使用中的电器。
5)电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。
进行电器修理必须先停电源。
6)电源开关外壳和电线绝缘有破损或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。
发现电线断落，无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时报修。
7)空调、电脑等用电设备的出风口不可遮挡与覆盖，并经常进行清理，保持通风良好。
8)提倡文明用电，室内照明应做到人走关灯，空调、微波炉、电脑复印机等电器设备长时间不用应切断电源，拔下插头，以防意外。
9)电烙铁、电水壶（煲）、台灯等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头，以防意外。
10)遇有电器着火，应先切断电源再救火，同时报警。
如有人触电，应立即设法使其脱离电源，并采取正确的方法进行施救。
办公室安全用电小常识（二）办公室安全是办公人员工作的基本保障，而用电安全是办公室安全的一个重要环节。
以下是一些办公室用电的小常识，希望对大家能够有所帮助。
一、电气设备的选购和使用1. 选择符合国家强制性标准的电气设备。
购买电器时，应查看相关认证标志，如CCC认证等。
避免购买没有合法标志的电器。
2. 避免使用次品电器。
次品电器可能存在安全隐患，使用时会有电击、短路等危险。
3. 使用正规的电气设备。
应该从正规渠道购买设备，并找专业人员进行安装和维修。
二、插座的使用1. 避免插座超负荷使用。
不要将过多的电器插在一个插座上，以免引发电线过热、短路等问题。
2. 正确使用多功能插座和延长线。
安全用电教案(11篇)
安全用电教案(11篇)用电安全主题班会篇一活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点：让每个幼儿能够知道电会发生危险，知道安全用电的重要性(重点)幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答(难点)活动准备：电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。
活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？3)你知道电从哪里来？(发电站)4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的`好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
1)这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：1)如果你们家的电线破了，怎么办？(用专用胶布包裹)2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
1)这是什么？它有什么用？2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。
除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
教学反思：在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。
安全用电演讲稿提纲(3篇)
第1篇一、开场白- 简要介绍主题：安全用电的重要性- 提出问题：我们每天都在使用电器，但你对电的了解有多少？- 激发听众兴趣：今天，让我们一起探索电的世界，学习如何安全用电。
二、电的基本知识- 介绍电流、电压、电阻等基本概念- 解释电流的方向和电压的单位- 强调电流对人体和电器的危害三、安全用电的基本原则1. 安装规范- 家庭和公共场所的电线安装应符合国家标准- 严禁私拉乱接电线- 电线老化应及时更换2. 使用规范- 电器使用前应仔细阅读说明书- 严禁使用损坏的电器- 不要将电器放置在潮湿或高温环境中3. 操作规范- 插拔插头时，不要用手直接拉扯电线- 使用电器时，不要触摸金属部分- 发现电器冒烟、起火时，应立即切断电源四、常见用电安全隐患及预防措施1. 电线短路- 原因：电线老化、超负荷使用等- 预防措施：定期检查电线，避免超负荷使用电器2. 触电事故- 原因：人体直接接触带电体、绝缘破损等- 预防措施：保持电器干燥，使用绝缘手套，不接触裸露电线3. 电器起火- 原因：电器过载、短路、接触不良等- 预防措施：合理分配用电负荷，及时更换老化电器五、紧急情况下的应对措施- 触电时的急救方法- 电器起火时的扑救方法- 火灾发生时的逃生方法六、安全用电的宣传教育- 强调家庭、学校、社会共同参与的重要性- 介绍安全用电的宣传渠道和方式- 提出具体行动建议，如举办安全用电讲座、发放宣传资料等七、案例分享- 分享真实的安全用电事故案例- 分析事故原因，总结教训- 强调安全用电的重要性八、总结- 重申安全用电的重要性- 呼吁大家共同营造安全的用电环境- 告别语：让我们从现在做起，从自己做起，共同守护我们的用电安全。
九、结束语- 感谢大家的聆听- 鼓励大家将所学知识传播给身边的人- 希望大家都能成为安全用电的倡导者和实践者备注：- 演讲过程中可根据实际情况调整内容和顺序。
- 可结合多媒体手段，如图片、视频等，增强演讲效果。
用电安全知识培训课件PPT
旗杆、烟囱、宝塔、孤独的树木附近，还应尽量离开没有防雷保护的小建筑物或其他设施。
电气事故分类
电气事故分类——电气火灾爆炸
【 案 例 】黄岛油库的火灾
1989年8月12日山东青岛市黄岛油库由于雷击导致火灾爆炸引发的大火烧了104小时才扑灭，死亡19人（其中消 防人员14人），烧掉原油3.6万吨，油库区沦为一片废墟，直接和间接损失达7000万元。
点评：这起事故是一起非常典型的雷击事故。事故的原因是油库的储罐，由于年久失修，雷击时，因感应放
工厂用电安全
02
变配电站室的环境和变配电设 备的布置
➢ 变配电室门应向外开；高低压配电室之间的门应向低压侧开；相邻配电室之 间的门应能双向开启。
➢ 长度大于7m的配电室应设两个出口，并宜布置在配电室的两端；配电装置 的长度大于6m时，其柜（屏）后通道应设两个出口；低压配电装置两个出 口间的距离超过15m时，相应增加出口。
空调电源插座外的其他电源插座或插座回路； ➢ 游泳池、喷水池、浴池的电气设备； ➢ 安装在水中的供电线路和设备； ➢ 医院中可能直接接触人体的电气医用设备； ➢ 其他需要安装剩余电流保护装置的场所。
电气事故分类
电气事故分类——雷击事故
雷电是一种大气放电现象。雷击是雷电发生时，相同强大的电 流通过而对人、畜、树木、建筑物等造成的杀伤或破坏。
安全用电原则
不 接 触 低压带电体 不 靠 近 高压带电体
对于配电柜的基本要求
材料要合格 接线要规范 布线要整齐 标识要清楚
工厂用电安全
安全用电常识
胸外按压
②按压姿势：两臂垂 直，肘关节不屈，两 手相叠，手指向前翘 起并不触及胸壁，应 用上身重力垂直下压
胸外按压
③按压频率：100次/min ④按压深度：4-5cm。 ⑤按压次数：每吹两口 气按压30次，进行五个 循环共150次
用中不准将接地装置拆除或对其进行任何工作。 • 2、任何电气设备上的标示牌，除原来放置人员或负责的
运行值班人员外，其他任何人员不准移动。 • 3、不准靠近或接触任何有电设备的带电部分。 • 4、湿手不准去触摸电灯开关以及其他电气设备（安全电
压的电气设备除外）。 • 5、电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外
交流电压整流后变为直流电压
交流电压 直流半波 直流全波
2、电压等级
• 高压： 500kv;330kv;220kv;110kv;35kv;10kv； （我国有特高压：1000kv;800kv ）
• 一般电压： 380v通常称动力电，三相电压。 220v通常称民用电，单相电压。
• 人体安全电压： 我国规定安全电压额定值的等级为 42V、36V、24V、12V、6V IEC标准规定，在通常状况下，接触电压上限值为交流50V 或无波纹直流120V。
（2）电流通过人体时间的长短； （3）电流通过人体的部位；（心脏，大脑） （4）通过人体电流的频率；（40HZ---60HZ) （5）触电者的身体状况。
外电线路安全距离
• 起重机与架空线路间的量小安全距离
• 架空线与有车辆行驶的施工道路交叉时的最小垂直距离
五、触电急救常识
触电急救基本原则：
1、迅速脱离电源 2、就地进行抢救 3、准确进行救治 4、救治不能中途停止
用电安全教育教案5篇
用电安全教育教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全用电知识讲座演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一场关于安全用电的讲座。
安全用电是关系到我们每个人生命财产安全的大事，它关系到我们家庭生活的安宁，也关系到我们工作的顺利进行。
在此，我希望通过这次讲座，能够提高大家的用电安全意识，共同营造一个安全、和谐的工作和生活环境。
一、认识电力及其危害首先，让我们来认识一下电力。
电力是现代生活中不可或缺的能量形式，它为我们的生产和生活提供了强大的动力。
然而，电力也是一把双刃剑，如果不正确使用，就会带来严重的危害。
1. 电力危害的表现（1）触电：触电是电力危害中最常见的一种。
人体是导体，当人体直接或间接接触带电体时，电流就会通过人体，造成触电事故。
（2）火灾：电力线路老化、超负荷运行、违规操作等都会引发火灾。
（3）爆炸：高压设备或危险品在接触电源时，可能会发生爆炸事故。
2. 电力危害的原因（1）安全意识淡薄：许多人认为电力离自己很远，对电力危害认识不足。
（2）违规操作：有些人为了方便或省事，不按照规定操作电力设备。
（3）设备老化：电力设备长期使用，容易老化，存在安全隐患。
二、安全用电基本知识为了保障我们的生命财产安全，我们需要掌握以下安全用电基本知识。
1. 安全用电原则（1）安全第一：在任何情况下，安全始终是第一位的。
（2）预防为主：防患于未然，提前做好预防措施。
（3）依法用电：遵守国家有关电力安全的法律法规。
2. 安全用电注意事项（1）正确使用电器：按照产品说明书操作，不私自改装电器。
（2）定期检查电器：发现电器故障，及时维修或更换。
（3）正确使用插座：不超负荷使用插座，避免接触带电体。
（4）正确使用电线：不使用破损、老化、裸露的电线。
（5）正确使用漏电保护器：安装漏电保护器，确保人身安全。
三、紧急情况下的应对措施在遇到紧急情况时，我们要冷静应对，采取正确的措施。
1. 触电事故（1）立即切断电源：如果可能，迅速切断电源。
（2）施救：使用绝缘物体将触电者与电源分离，然后进行人工呼吸和心脏按压。
安全用电中班教案
安全用电中班教案安全用电中班教案1活动目标：1、了解在阳台上的安全教育。
2、养成不爬阳台、不往阳台外扔东西的好习惯。
3、有初步的自我爱护意识。
活动预备：1、活动前与家长沟通，丰富幼儿有关阳台安全的阅历。
2、教学挂图《阳台上的安全》3、幼儿人手一支笔。
活动过程：1、老师请幼儿猜谜语，引出活动。
谜面：像屋不是屋，身在半空中，养花衣物，三面都通风。
谜底;阳台2、老师引导幼儿了解有关阳台上正确的安全知识。
引导幼儿争论：你觉得图上哪些小伙伴做得对?哪些小伙伴做得不对?为什么?老师小结：第一，在衣架上取晾的衣服时，不能将身体探出护栏，这很危急，可以请人助。
第二，给花浇水时不要弄倒花盆，这样会砸到路人。
浇水时也要当心，防止水洒下，弄脏楼下别人的衣物。
第三，在阳台上玩耍时不要向下扔垃圾，这样会砸到行人，很不礼貌，也很危急。
3、出示教学挂图：《阳台上的安全》，让幼儿了解在阳台上涌现意外状况时的应急措施。
老师：图上的`小伙伴在什么地方，发生了一件什么事?组织幼儿争论：小伙伴在阳台上，阳台的门被风吹关上了，该怎么办?老师小结：假如遇到阳台上的门被风吹上，应向屋里的人求救，如家中无人或人没有听到，可向四周邻居家声呼喊，请他们忙。
4、引发幼儿思索阳台上还有哪些危急的事情不能做。
老师：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?安全用电中班教案2活动目标：1、认识"有电危急"的标识。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
活动预备1、"有电危急"的标识图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：1、观赏故事，并依据故事进行简约提问：〔1〕故事里有谁？〔2〕他们偷的珍宝是什么？〔老师依据幼儿提问并出示电插线板〕〔3〕电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？〔4〕我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识"有电危急"的标识：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标识。
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电子教案1-3（1）
【课题名称】
触电急救和外伤救护。
【教材版本】
铁路职业教育铁道部规划教材《安全用电》，李建民、罗军主编，中国铁道出版社。
【教学目标与要求】
一、知识目标
1．熟悉触电急救的要点；
2．掌握触电急救的方法。
二、能力目标
1．触电急救的要点：抢救迅速和救护得法；
2．学会触电急救的方法：简单诊断、人工呼吸、胸外心脏挤压法。
三、素质目标
1 . 培养电类从业人员所应具有的基本用电安全意识，养成良好的用电习惯；
2 .知道人体电阻与安全电压、安全电流的数据；
3 . 掌握基本的触电急救方法；
4 . 建立团队协作意识；
5 ．建立按照规章制度作业意识。
【教学重点】
1．触电急救的要点；
2．触电急救的方法。
【教学难点】
1．触电急救的要点；
2．触电急救的方法。
【教学方法】
1．理论讲解法；
2．实验仪器测量。
【教学资源】
1．《安全用电》多媒体课件；
2．《安全用电》题库；
3．实训室及测量仪表。
【教学时数】
4学时
【教学内容】
1一3触电急救和外伤救护
一、触电急救的要点
触电急救的要点是：抢救迅速和救护得法。
即用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。
一旦发现有人触电后，周围人员首先应迅速拉闸断电，尽快使其脱离电源。
在施工现场发生触电事故后，应将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方，使其平卧在硬板床上，采取相应的抢救方法。
在送往医院的路途中应不间断地进行救护。
触电急救十分辛苦，要耐心抢救到触电者复活为止，或经过医生确定停止抢救方可停
止，因为低压触电通常都是假死，进行科学的方法急救是必要的。
在抢救过程中，要每隔数分钟判定一次触电者的呼吸和脉搏情况，每次判定时间不得超过5 一7s。
在医务人员未接替抢救前，现场人员不得放弃现场抢救。
触电急救必须分秒必争，并坚持不断地进行，同时及早与医疗部门取得联系，争取医务人员接替救治。
知识拓展
触电急救案例案
例一某地大风刮断了低压线，造成 4 人触电，其中3 人当时均已停止呼吸，用人工呼吸法枪救，有2 人较快救活，另 1 人伤害较严重，经用口对口人工呼吸法及心脏挤压法抢救1 . 5h ，也终于救活。
案例二前苏联考纳斯市的一次音乐会上，一位大学生在演奏时不慎手触失修电线，被电击倒，当场停止了呼吸。
幸亏现场有两名医生立即对他进行了人工呼吸，并施行心脏按摩，然后把他抬到医院复苏科，坚持不懈地进行抢救，18 天后，遇难者慢慢睁开了眼睛，创造了触电者“起死回生”的罕见的人间奇迹。
现场医生采取的果断措施起了决定性作用，避免了临床死亡转为生理死亡。
二、解救触电者脱离电源的方法
触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，具体方法见表 1 一7
对触电者用药或注射针剂，应由有经验的医生诊断确定，并填重使用。
此外，禁止采取冷水浇淋、猛烈摇晃、大声呼喊或架着触电者跑步等“土”办法，因为人体触电后，心脏会发生颤动，脉搏微弱，血流混乱在这种情况下用上述办法刺激心脏，会使伤员因急性心力衰竭而死亡。
外伤救护
触电事故发生时，触电者常会出现各种外伤，如皮肤创伤、渗血与出血、摔伤、电灼伤等。
外伤救护的一般方法可参照表 1 一9
【学习内容练习】
1．完成工作单任务；
2．完成实训内容。