苏教版语文二上识字6
苏教版二上识字6教学设计
苏教版二年级上册语文识字6教案设计教学过程：一、谈话激趣，导入新课【播放《大中国》】小朋友。
上课之前，老师先给大家播放一段歌曲，你们可要仔细听哦！里面唱的是什么呢？师：【点击图片】是啊，我们的祖国地大物博，幅员辽阔，好看好玩的地方太多啦，有一望无边的——塞北，有碧波荡漾的——江南，有骄阳似火的——海岛，有冰天雪地的——高原。
你们想去这些地方走一走看一看吗？生：想！二、借助拼音，读好韵文师：看，这就是我们今天的导游。
出示图。
“Hi,大家好，我导游乐乐猴，今天我们要去的地方都藏在《识字6》的韵文里啦！”师：让我们轻轻地翻开课本第72页，瞧，乐乐猴还给大家带来了两点建议。
【点击出示】谁来读一读：1. 借助拼音，读准字音。
2. 边读边想，今天我们要去哪几个地方？开始读吧！师：读好了？把书轻轻地放下来。
会读吗？（会）★师：有三个汉字宝宝藏着三个生字宝宝，你能一眼找出来？表扬：你真是火眼金金。
读一读。
生：塞骄岛指名读，师生正音，齐读。
师：“塞”还有两个读音一个是sāi（木塞），还有一个是色se(堵塞)快来看——调皮的生字宝宝又躲到词语里来啦，会读的小朋友在哪儿？塞北骄阳海岛（男生读，女生读）师：它们把伙伴们都喊来了，你都认识吗？一起读一读。
师：词宝宝把拼音帽子摘了，你还认识吗？（认识）谁来做小老师，带领大家读一读？（指名2个领读）还有谁会读？大家都会读呀，那我们来开火车读吧。
托马斯小火车，咔嚓咔嚓开起来，你做火车头——（生读韵文）师：这么多小朋友要读啊，一起来读一读吧，注意词语之间要停顿。
三、创设情境，学习韵文①学习韵文第一行。
乐乐猴出示：出发喽！第一站去哪儿？俺老孙卖个关子，你们猜猜，就藏在这首诗里。
【点击《敕勒歌》】谁来读一读？诗中描述的是哪里的景色？师（提醒：联系我们刚才学过的韵文想想看。
）生：塞北。
师：真会读诗，聪明的孩子！大家看图【点图出示塞北：】长城以北的地方就是塞北。
师：谁来读？你来读。
声音响一点，速度再慢一点，读出塞北的辽阔。
苏教版二年级上识字6
《南海上的明珠》
学会形容 富饶
美丽
什么样的海岛？
的海岛
风景秀丽
学会形容
高大
美丽 的椰树 不怕热
yē
椰树
学会形容
什么样的椰树？
高大 美丽 的椰树 不怕热
jiāo
骄阳
骄阳
学会形容 像火球 似火 如火炉
什么样的骄阳？
骄阳
学会形容 像火球 骄阳 似火 如火炉
高大 美丽 的椰树 不怕热
富饶 美丽 的海岛 风景秀丽
强壮 神气 跑得快
说一说 我们把 在这 有 叫塞北。 的塞北草原上 的骏马在奔跑。
说一说 我们把 长城以北 叫塞北。
在这 一望无边 的塞北草原上 有 的骏马在奔跑。
健壮
说一说
骏马喜欢在 塞北草原上 驰，不仅仅因为草原 一望无边 ，而且还因为有 凉爽的秋风 面吹来！ 奔 迎
说一说
骏马
秋风
塞北
bīng xuě
海 岛
gāo yuá n
牦 牛
冰 雪
高 原
骏马 杏花
椰树 牦牛
秋风 春雨
骄阳 冰雪
塞北 江南
海岛 高原
这些词语还可以怎么分类？
骏马 杏花 椰树 牦牛
特产
秋风 春雨 骄阳 冰雪
气候
塞北 江南 海岛 高原
地方
塞北
指长城以北。 也泛指我国北边地区。
通常是指海拔高度在1000米以 上,面积广大,地形开阔,周边以 明显的陡坡为界,比较完整的大 面积隆起地区。
我们迎着凉爽的秋风，来到辽阔 的塞北草原，看骏马奔腾；沐浴着蒙 蒙春雨，漫步美丽的江南，看杏花盛 开；在炎炎夏日下去了海岛，品尝了 椰树的甜甜椰子汁；还登上冰雪覆盖 的高原，了解了牦牛的用途。
新苏教版二年级上册识字6
1
识字6
1、借助拼音，读准字音，认清字 形，难读的地方可以多读几遍。 2、注意词语与词语之间的停顿。
2
jùn mǎ
骏马
xìng huā
杏花
qiū fēng
秋风
chūn yǔ
春雨
sài běi
塞北
jiāng nán
江南
yē shù jiāo yáng hǎi dǎo
椰树 骄阳 海岛
máo niú bīng xuě gāo yuán
11
高原
12
牦牛 冰雪
13
读一读，夸一夸。
牦牛全身都是宝，它的毛长长的，黑黑 的，可以做绳索，做帐篷，它的奶可以制 成酥油，肉是可口的食物，角、骨做药材， 它还是人们耕地运输的好帮手，被誉为 “高原之舟”，在那么冰冷的高原上，它 一点儿也不怕冷，真了不起！
14
塞骄岛
15
看好笔顺和在田字格里的位置。16来自看好笔顺和在田字格里的位置
17
扩词
塞：塞外 塞北 出塞 关塞 骄：骄阳 骄纵 骄狂 骄傲 岛：海岛 小岛 岛上 岛民
18
牦牛 冰雪 高原
3
骏马 秋风 塞北 杏花 春雨 江南 椰树 骄阳 海岛 牦牛 冰雪 高原
4
5
塞 北
6
骏马 秋风
一阵（秋风）吹过， 一匹匹（骏马）奔驰在 （塞北）的草原上。
7
江 南
8
杏花 春雨
（ ）的杏花 （ ）的江南 （ ）的春雨
9
海 岛
10
骄阳 椰树 海岛
（火热）的骄阳 （ 高大）的椰树 （美丽）的海岛
苏教版二年级上册语文《识字6》公开课课件PPT
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
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一边读，一边想象画面
椰树 骄 阳 海岛
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读一读，夸一夸
牦牛全身都是宝，它的毛长长的， 黑黑的，可以做绳索，做帐篷，它的 奶可以制成酥油，肉是可口的食物， 角、骨做药材，它还是人们耕地运输 的好帮手，被誉为“高原之舟”，在 那么冰冷的高原上，它一点也不怕冷， 真了不起！
苏教版语文二上识字6
识字6（第二课时）（燕儿提供）一．导入课文1．播放《大中国》小朋友，上课之前，老师先给大家播放一首歌曲，你们可得听仔细了！里面唱的是什么呢？（我们都有一个家，名字叫中国）[以歌曲《大中国》导入]2．出示地图、依次呈现四幅画面瞧，这就是我们的祖国我们的家，我们的家很大也很美，北有黄沙漫天的——塞北（出示词卡，指名读，贴词卡），东有碧波荡漾的——江南，南有骄阳似火的——海岛，西有冰天雪地的——高原。
3．今天这节课，老师就带小朋友到祖国的这四个地方去走一走，看一看，玩一玩，相信你们一定会有很大的收获！[设计情境，让学生乘上小火车，分别游览祖国的北、东、南、西部，从而展开教学]二．读好课文过渡：瞧，小火车开来了，我们赶快背上行李包，乘上小火车，踏上我们的旅途吧！（播放火车“喀嚓喀嚓”声）咦，火车先将我们带到了哪里呢？1．学习“骏马秋风塞北”（1）出示塞北图，你知道塞北是哪里吗？（长城以北，包括内蒙古、甘肃和宁夏的北部、河北省外长城以北地方）（2）你怎么知道这是在塞北呢？（因为有许多匹马儿）你们觉得这些马儿怎么样？（强壮、神气、俊俏、跑得快……）对，像这样跑得快的好马就是——骏马（出示词卡），现在，你能看着这些好马，读好这个词语吗？[动用视觉感受骏马的强壮、神气、跑得快，进而读好词语]（3）骏马喜欢在塞北草原上奔驰，不仅因为草原的辽阔，而且还因为有凉爽的秋风迎面吹来！（出示秋风）假如你就是那只骏马，迎着瑟瑟的秋风奔跑，那是怎样的感觉啊？能把你的感受读出来吗？[动用触觉感受秋风的凉爽惬意，进而读好词语]（4）小朋友想不想跨上骏马，迎着瑟瑟秋风，奔驰在塞北草原上？先读好这个词串。
自由练习。
谁想试一试？让我们扬起马鞭，一起奔驰在塞北草原上！（齐读）[由读好词，到读好词串]（5）小朋友，看看图，再看看黑板，现在，你能用上这三个词语说上一两句话吗？说得好，老师帮你“出版”！[注重想象，激励学生进行说话练习，不少学生能说出“骏马迎着秋风在一望无际的塞北草原上奔驰！”]2．学习“杏花春雨江南”过渡：（播放火车“喀嚓喀嚓”声）领略了塞北风光，火车又会将我们带到哪里呢？（1）出示图片，对，来到了我们美丽的江南。
苏教版二年级语文上册《识字6》公开课教案
苏教版二年级语文上册《识字6》公开课教案一、教学目标1. 能够正确地朗读识字6中的生字词。
2. 能够流畅地朗读识字6中的课文。
3. 能够理解识字6中的课文内容，并简单概括课文。
二、教学重点1. 生字词的研究：袜子、提、线、针、又2. 课文的流畅朗读：《妈妈的袜子》三、教学准备1. 课件、PPT2. 小提琴伴奏音频文件3. 学生参考书4. 学生练册四、教学过程1. 创设情境（1）导入：在小提琴伴奏下，播放歌曲《小兔子乖乖》，并把歌词贴在黑板上。
（2）引出课题：询问学生是否听过这首歌，是否知道这首歌与本节课的课文有什么关联。
（3）激发研究兴趣：让学生猜测课文内容。
2. 知识点讲解和操练（1）生字词研究：讲解并演示生字词的读音和书写，让学生跟读并正确书写生字词。
分组操练生字词的读音和书写。
（2）课文研究：播放音频文件，让学生跟读课文，重点讲解生字词所在的句子。
并进行学生分组朗读。
教师指导学生理解课文，让学生独立阅读课文并简单概括课文。
再进行学生分组朗读。
3. 巩固练让学生看懂练册上的相关课文内容，并完成相关练。
4. 课堂总结让学生回顾本节课中所学内容并概括课程中重点知识点。
五、教学评价1. 检查学生是否掌握了本课的生字词和相关的读音和书写。
2. 检查学生是否能够流畅朗读、理解和简单概括课文内容。
3. 检查学生是否独立思考课文，并进行准确表达。
六、教学反思在本节课中，学生们的学习积极性很高。
但是，在课程中，部分学生没有真正理解课文内容，导致课堂效果没有达到理想状态。
在以后的教学中，需要引导学生独立思考，并适当提高难度以及课程的深度。
苏教版语文二年级上册 识字6
ห้องสมุดไป่ตู้
秋风
春雨 骄阳 冰雪
塞北
江南 海岛 高原
1.多想想以前学过的 相关的课文。 2.多看看课文旁边的 相关的图画。 3.把一个词读成一幅 画，把一串词读成一处景。
骏马
杏花 椰树 牦牛
秋风
春雨 骄阳 冰雪
塞北
江南 海岛 高原
骏马
秋风
塞北
敕勒川
敕勒川，阴山下， 天似穹庐笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
识字６
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
1.读准字音，读 准词语。 2.边读边想：课 文介绍了哪些地方？
塞北
塞外 塞北 出塞 关塞
塞北
塞北 江南
塞北 江南
海岛
海岛 小岛 岛上 青岛
塞北 高原 江南
海岛
骏马
描红： 一笔描成，笔笔到位。
临写： 眼中有字，心中有字。
春天
柳树 布谷 梨花
春风
小草 燕子 杏花
春雨
嫩芽 蜜蜂 桃花
杏花
春雨
江南
椰
树
椰树
骄阳
海岛
牦
牛
牦牛
冰雪
高原
骏马
杏花 椰树 牦牛
秋风
春雨 骄阳 冰雪
塞北
江南 海岛 高原
1.选一个地方给 大家介绍介绍。
2.用上我们刚才 学过的词语！
塞北 高原 江南
海岛
读帖：
先整体感知结构特点， 再观察关键笔画，看清它 们在田字格中的位置，最 后记住字的模样。
苏教版语文二年级上册课件识字6ppt_精华整理
2019/7/26
绿
我们迎着凉爽的秋风，
来到辽阔的塞北草原，看 到骏马在奔腾。
粉红的杏花露出了
笑脸，在蒙蒙春雨中显 得更加娇艳，装扮着江 南美丽的春天。
登上冰雪覆盖的高原， 认识了“高原之舟”牦牛。
海岛的夏日，骄
阳似火，我们看到了
高大的椰树，品尝着
2 甜甜的椰子汁。
绿
无论是塞北、江南，还是海岛、高 原，都是我们祖国的一部分，它们都 有一个共同的家！那就是——中国！
2019/7/26
绿
一边读，一边想象画面
骏马 秋风 塞北
杏花 春雨 江南
椰树 骄阳 海岛
牦牛
物种
2
冰雪
气绿 候
高原
地点
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
sài jiāo dǎo
塞骄岛
2019/7/26
绿
看好笔顺和在田字格里的位置
塞
塞外 塞北 出塞 关塞
2019/7/26
绿
看好笔顺和在田字格里的位置
绿
2019/7/26
绿
这些马儿匹匹都 神气
。
强壮 跑得快
2019/7/26
绿
骏马
2019/7/26
绿
骏马
2019/7/26
秋风
绿
塞北
2019/7/26
绿
2019/7/26
绿
2019/7/26
绿
2019/7/26
绿
2019/7/26
ห้องสมุดไป่ตู้
杏花
绿
粉红 的杏花 娇艳
2019/7/26
绿
美丽 的江南 秀美
骄
苏教版二年级上册语文《识字6》课件
2021/2/26
一边读，一边想象画面
骏 马 秋 风 塞 北塞
2021/2/26
学会形容
粉 鲜红 艳的杏花
娇艳 秀丽
美丽的江南
秀美 蒙蒙
绵绵的春雨
湿润
2021/2/26
读一读，记一记 粉红粉红的杏花露出了笑脸，
在蒙蒙春雨中显得更加娇艳，江南 春天的多美丽呀。
2021/2/26
一边读，一边想象画面
溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，
低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会
被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳
着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、
亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一
捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪
看好笔顺和在田字格里的位置
2021/2/26
看好笔顺和在田字格里的位置
2021/2/26
看好笔顺和在田字格里的位置
2021/2/26
扩词
塞：塞外 塞北 出塞 关塞 骄：骄阳 骄气 骄狂 骄傲 岛：海岛 小岛 岛上 青岛
2021/2/26
看拼音写词语（听写的词语）
qiū fēng chūn yǔ jiāo yáng bīng xuě jùn mǎ xìng huā sài běi jiāng nán hǎi dǎo gāo yuán
牦牛
2021/2/26
冰雪 高原
自己说话
强壮
这些骏马匹匹都 神气 。
跑得快
骏马在 大草原上奔跑。
一望无边的大草原上奔跑
塞北大草原上奔跑
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忆江南
唐 白居易
江南好， 风景旧曾谙（ān)。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
杏花
春雨 江南
椰树
海岛jΒιβλιοθήκη āo骄阳yē椰树
dǎo
海岛
椰树 骄阳 海岛
冰雪 布达拉宫
高原
牦牛
冰雪
máo
牦牛
牦牛
冰雪
高原
骏马
秋风
塞北
杏花
椰树
春雨
骄阳 冰雪
江南
海岛 高原
牦牛
骄
岛
识 字 6
学习目标：
1、能有顺序地看图，认识图上所描绘的事物， 凭借图画理解本课词语。 2、正确、流利地朗读韵文。
塞北
高原 江南
海岛
塞北
高原 江南
海岛
塞北
高原 江南
海岛
塞北
高原 江南
海岛
塞北
jùn
骏马
sài
骏马
秋风
塞北
骏马
秋风
塞北
说一说： 用这三个词语说一两句话。
杏花
春雨
江南