初中生有趣科学实验

初中生有趣科学实验

一、冰凉的热水

材料:热水、冰块、塑料瓶

步骤:

1. 先将塑料瓶里倒入一些热水。

2. 将冰块放入瓶中。

3. 盖上瓶盖,摇晃几次。

结果:你会发现,瓶中的热水几分钟后会变得非常冰凉。

原理:摇晃瓶子时,冰块会吸收瓶中的热量,使热水温度降低。

二、彩色水柱

材料:饮料瓶、食用色素、食盐、清水

步骤:

1. 将饮料瓶装满清水。

2. 加入几滴食用色素,搅拌均匀。

3. 加入适量的食盐,再次搅拌。

4. 将手掌覆盖在瓶口,并迅速倒瓶子。

结果:你会看到,瓶子底部的水柱会逐渐分成不同颜色的层次。

原理:不同颜色的水在密度不同的情况下,形成了层次分明的彩色水柱。

三、魔力奶

材料:牛奶、食用色素、洗洁精

步骤:

1. 在一个浅盘中倒入牛奶。

2. 加入几滴食用色素。

3. 在牛奶表面滴入一些洗洁精。

结果:你会看到,牛奶表面的颜色会迅速变化,并形成许多有趣的花纹。

原理:洗洁精中的表面活性剂会与牛奶中的脂肪结合,使颜色分散在牛奶表面,形成漂亮的花纹。

四、自制火山

材料:纸板、小瓶子、小苏打粉、醋、红色食用色素

步骤:

1. 将纸板折叠成火山形状。

2. 将小瓶子放在纸板的中央。

3. 将小苏打粉倒入小瓶子内。

4. 加入红色食用色素。

5. 倒入适量的醋。

结果:你会看到,火山口冒出了红色的泡沫,仿佛真的在喷发。

原理:小苏打粉和醋相遇产生化学反应,释放出二氧化碳气体,形成泡沫。

五、漂浮的蛋

材料:饮料瓶、鸡蛋、盐水

步骤:

1. 将饮料瓶装满盐水。

2. 将鸡蛋轻轻放入瓶中。

结果:你会发现,鸡蛋会漂浮在盐水中。

原理:盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮在盐水中。

通过这些有趣的科学实验,我们可以在学习中更好地理解科学知识。希望大家能够动手实践,享受科学的乐趣!

初中生有趣科学实验

初中生有趣科学实验 一、冰凉的热水 材料:热水、冰块、塑料瓶 步骤: 1. 先将塑料瓶里倒入一些热水。 2. 将冰块放入瓶中。 3. 盖上瓶盖,摇晃几次。 结果:你会发现,瓶中的热水几分钟后会变得非常冰凉。 原理:摇晃瓶子时,冰块会吸收瓶中的热量,使热水温度降低。 二、彩色水柱 材料:饮料瓶、食用色素、食盐、清水 步骤: 1. 将饮料瓶装满清水。 2. 加入几滴食用色素,搅拌均匀。 3. 加入适量的食盐,再次搅拌。 4. 将手掌覆盖在瓶口,并迅速倒瓶子。 结果:你会看到,瓶子底部的水柱会逐渐分成不同颜色的层次。 原理:不同颜色的水在密度不同的情况下,形成了层次分明的彩色水柱。 三、魔力奶

材料:牛奶、食用色素、洗洁精 步骤: 1. 在一个浅盘中倒入牛奶。 2. 加入几滴食用色素。 3. 在牛奶表面滴入一些洗洁精。 结果:你会看到,牛奶表面的颜色会迅速变化,并形成许多有趣的花纹。 原理:洗洁精中的表面活性剂会与牛奶中的脂肪结合,使颜色分散在牛奶表面,形成漂亮的花纹。 四、自制火山 材料:纸板、小瓶子、小苏打粉、醋、红色食用色素 步骤: 1. 将纸板折叠成火山形状。 2. 将小瓶子放在纸板的中央。 3. 将小苏打粉倒入小瓶子内。 4. 加入红色食用色素。 5. 倒入适量的醋。 结果:你会看到,火山口冒出了红色的泡沫,仿佛真的在喷发。 原理:小苏打粉和醋相遇产生化学反应,释放出二氧化碳气体,形成泡沫。 五、漂浮的蛋

材料:饮料瓶、鸡蛋、盐水 步骤: 1. 将饮料瓶装满盐水。 2. 将鸡蛋轻轻放入瓶中。 结果:你会发现,鸡蛋会漂浮在盐水中。 原理:盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮在盐水中。 通过这些有趣的科学实验,我们可以在学习中更好地理解科学知识。希望大家能够动手实践,享受科学的乐趣!

初中生科学趣味小实验有关小苏打

初中生科学趣味小实验有关小苏打 小苏打,也叫做碳酸氢钠,是一种常见的化学物质。它在生活中有着广泛的应用,特别是在科学实验中。下面我将介绍一些与小苏打相关的趣味小实验,希望能够带给大家一些乐趣和启迪。 实验一:小苏打与醋的反应 材料:小苏打、醋、透明杯、勺子 步骤: 1. 取一个透明杯,倒入一些醋。 2. 用勺子往醋里加入适量的小苏打。 3. 观察杯子里发生的变化。 观察结果: 当小苏打与醋混合时,会产生大量气泡,并伴随着气味的释放。这是因为小苏打和醋发生了化学反应,产生了二氧化碳气体。 实验二:小苏打与柠檬汁的反应 材料:小苏打、柠檬、透明杯、勺子 步骤: 1. 取一个透明杯,倒入适量的柠檬汁。 2. 用勺子往柠檬汁中加入适量的小苏打。 3. 观察杯子里发生的变化。

当小苏打与柠檬汁混合时,同样会产生大量气泡,并伴随着气味的释放。这是因为小苏打与柠檬汁中的柠檬酸反应,产生了二氧化碳气体。 实验三:小苏打与水的溶解度 材料:小苏打、水、透明杯、勺子 步骤: 1. 取一个透明杯,倒入一些水。 2. 用勺子往水中加入适量的小苏打。 3. 观察小苏打的溶解情况。 观察结果: 小苏打在水中会迅速溶解,形成无色透明的溶液。这是因为小苏打具有很高的溶解度,可以快速与水分子相互作用。 实验四:小苏打与果汁的变色反应 材料:小苏打、果汁(如葡萄汁、橙汁等)、透明杯、勺子 步骤: 1. 取一个透明杯,倒入适量的果汁。 2. 用勺子往果汁中加入适量的小苏打。 3. 观察果汁的变化。

当小苏打与果汁混合时,果汁会发生变色。这是因为小苏打与果汁中的酸性物质反应,导致酸碱中和,使果汁的颜色发生变化。 通过这些趣味小实验,我们可以看到小苏打在不同物质中的反应有着不同的效果。小苏打与醋、柠檬汁反应时会产生气泡,而与水反应时则会溶解。此外,小苏打还可以通过与果汁反应改变果汁的颜色。 小苏打的这些特性不仅使它在科学实验中发挥了重要的作用,也使它在日常生活中得到了广泛的应用。比如,在烹饪中,小苏打常被用作发酵剂,可以使食物蓬松起来。此外,小苏打还可以用作清洁剂,去除一些顽固的污渍。 通过这些有趣的实验,我们可以更好地了解小苏打的性质和应用。希望大家通过这些实验,对科学产生更多的兴趣,探索更多有趣的实验。让我们一起享受科学的乐趣吧!

25个开学后你可以和孩子一起做的有趣科学实验

25个开学后你可以和孩子一起做的有趣科学实验 9月1日开始,孩子们都陆续上学了,家长们都希望孩子在学校能过的开心又学到知识,希望孩子们能喜欢学校。其实,家长就是孩子最好的老师,父母完全可以在家通过一些有趣的方式让孩子对学习产生兴趣,主动的去学习。今天手爱君给大家带来的是25种可以在家和孩子一起做的 有趣科学实验,通过动手做这些简单的实验,让孩子一方面体验科学的奥妙,另一方面激发他们对知识的渴望,一举两得,何乐不为呢?一起来看吧。 1.牛顿第一定律(惯性定律) 道具:鸡蛋、水杯、清水、纸筒、盘子 在一个装满清水的杯子上放上盘子,在将纸筒对准杯子中心放在盘子上,最后将鸡蛋放在纸筒洞中,然后快速将盘子抽出,你会发现鸡蛋刚好落入装水的杯子中,你还可以同时放多个杯子和纸筒,效果更明显。这个实验生动了阐释了牛顿第一定律:任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。

2.彩虹花朵实验 道具:白色的康乃馨、食用色素、水、杯子 让孩子观察植物是怎么通过吸收彩色的水将花瓣的颜色改变的。 3.制作彩色宝石 道具:气球、食用色素、水 4.观察糖如何结晶 道具:糖、食用色素、水、搅拌棒 将食用糖倒入开水中不断搅拌直到糖溶液饱和(就是不论你如何搅拌杯子底部的糖都不再溶解了),然后加入少量

食用色素,将一根搅拌棒吊在杯子中间,一头放在糖水里,24小时后就会有结晶附着在搅拌棒上,并且结晶会随着时间推移而增长。 5.气压的作用 道具:白煮蛋一枚,瓶口略比白煮蛋小的瓶子一个,酒精棉球 将酒精棉球点燃后丢入瓶中,迅速将白煮蛋放在瓶口上,观察白煮蛋因气压的作用慢慢滑入瓶内(类似于拔火罐) 6.沉积作用 道具:泥土、沙子、彩色小石子、水、密封罐 观察沙土混合物如何在水中慢慢沉淀,并形成一定的层次。 7.刷牙的重要性 道具:生鸡蛋、可乐、苹果汁、牙刷、杯子

面向中学生的13项简单科学实验(一)

面向中学生的13项简单科学实 验(一) 中学科学博览会和动手科学课是任何学生教育中令人兴奋而又身临其境的部分,并且有很大的潜力使它们变得超级有趣! 但是,当如果要考虑开展项目的构想时,可能会感到有些畏缩。毕竟,有什么实验可以让孩子吸引和实现完美的平衡? 如果您尝试入门,并用那些蓝带创意打点路障,以激发未来的STEM领导者,那么这里有13个适合各年龄的绝妙创意,同时又有趣又充满挑战! 一、测试颜色如何影响记忆 特定的颜色更适合您的记忆吗?用一种颜色写笔记和抽认卡比用另一种颜色写书更有用吗 用料 这是一个任何学生或教室都可以进行的低预算项目,只需要各种彩笔或记号笔、索引卡和参与者。 程序 1.聚集愿意的参与者(同学,老师等),并从历史中选择 一些晦涩的日期。 2.在三组索引卡上,前面写日期,后面写日期对应的事 件。一组应该使用黑色记号笔,第二组应该使用与事件 的情绪反应相匹配的颜色(红色表示危险,绿色表示成 长,等等。),第三组要用不同的随机选择的颜色。

3.参与者分为对照组、趋势组和随机组。给他们所有的时 间来研究卡片,然后通过笔试或口试来测试他们的记忆 力。 4.第二天,与参与者进行相同的测试,而不给他们额外的 学习时间来测试长期记忆。 这个中学科学实验不仅非常容易进行,而且可以帮助学生学习任何未来学科中潜在的重要学习技能! 测试颜色如何影响记忆 二、木炭净化水 如今,水过滤系统非常普遍,但是对于许多人来说,它们的实际工作方式完全是个谜! 用料 这也是一个相当简单的实验,因此您只需要一个量杯,一茶匙,两个婴儿食品罐,水,活性炭和红色食用色素。 程序 1.将½杯水装满量杯,并添加8滴食用色素。将一半的混 合物倒入每个广口瓶中。 2.在一个罐子里加入2茶匙活性炭,盖上两个罐子。把它 们放在一个几天都不会被打扰的地方。 3.在4小时,24小时之后,然后在剩下的三天中,每天一 次,注意罐子的颜色。 这个实验非常好,因为它简单,令人兴奋,并且可以在相当短的时间内完成。 此外,学生还将对干净的过滤水的重要性感激不已!

初中阶段:科学实验课上的十个有趣项目

初中阶段:科学实验课上的十个有趣项目 引言 初中阶段是学生进行科学实验的关键时期。科学实验不仅能够帮助学生理解抽 象的科学概念,还能培养他们的实践能力和科学思维。在这篇文章中,我将介 绍初中阶段科学实验课上的十个有趣项目,希望能给读者带来一些灵感。 终极飞盘 终极飞盘实验是一项有趣的物理实验,它让学生探索飞行物体的轨迹和稳定性。首先,学生可以根据自己的设计制作一个纸飞机。然后,他们可以通过改变纸 飞机的形状、重量和平衡来测试不同的飞行性能。通过观察纸飞机的飞行轨迹 和稳定性,学生将能够理解飞行物体的空气动力学原理。 调查光的折射 在这个实验中,学生可以通过调查光的折射来探索光的性质和光学原理。学生 可以使用一个玻璃杯和一只笔,将笔插入玻璃杯中,观察笔在玻璃杯中的折射 现象。他们可以改变笔的位置和角度,观察光线是如何改变方向的。通过这个 实验,学生将能够理解光的折射规律。 建造简易火箭 建造简易火箭是一项让学生探索火箭原理的实验。学生可以使用一个小瓶子、 一根吸管和一些空气来制作一个简易的火箭。他们可以通过将空气注入瓶子中

并用力吹气,观察火箭是如何飞行的。通过这个实验,学生将能够理解火箭原 理中的推力和反作用力。 探索化学反应 在化学实验中,学生可以进行许多有趣的实验,如酸碱中和、气体生成和放出、颜色变化等。其中,一项常见的实验是酸碱中和反应。学生可以使用醋和小苏 打进行实验,观察两种物质混合后产生的化学反应。通过这个实验,学生将能 够理解酸碱反应的化学原理。 研究植物生长 研究植物生长是一项让学生了解植物生态和生物学原理的实验。学生可以选择 不同的植物种子,将它们种在不同的土壤和光照条件下,并观察它们的生长情况。通过这个实验,学生将能够理解植物对土壤、水和光照的需求。 分离混合物 分离混合物是一项让学生探索化学分离技术的实验。学生可以使用过滤纸、手 动分离、热蒸发等方法来分离混合物中的不同成分,如沙子和盐。通过这个实验,学生将能够理解不同物质的物理和化学性质,以及分离技术的应用。 研究力学 在力学实验中,学生可以进行许多有趣的实验,如重力、滑动摩擦和弹簧力。 其中,一个常见的实验是测量摩擦力。学生可以使用一个倾斜平面和一些物体,通过改变平面的角度,测量物体在不同摩擦力下的滑动速度。通过这个实验, 学生将能够理解力学原理和摩擦力的概念。

15款有趣的科学小实验,和孩子一起试试看!

15款有趣的科学小实验,和孩子一起试试看! 孩子总爱看电视、看IPad、看手机?那是因为他们的生活不够有趣。 教你15个简单又有趣的生活小实验,和孩子一起做起来吧,孩子和大人都会惊叹不已。 一、彩铅穿水袋: 将塑料袋里装满水,将彩色铅笔一根根地穿过水袋,水竟然不会流出来哦! 二、变色康乃馨: 找几只款式相同的透明瓶子,将它们装满水,并将食用色素添加到水里,将康乃馨花枝(最好是白色康乃馨)插入瓶中。稍等几天,让孩子注意观察花瓣的颜色。 三、鸡蛋进瓶: 找一个玻璃瓶子,瓶口比鸡蛋稍小,将鸡蛋煮熟,去皮。 把酒精棉球点燃扔进瓶中,或在瓶中放入一团纸并点燃,迅速将鸡蛋放到瓶口。会看到鸡蛋慢慢进入瓶中。 四、吊冰块 从冰箱里拿出冻好的冰块,给孩子一根线绳,让他把冰块钓起来。 当然钓不起来啦!那么在冰块上撒点盐,并将线绳按在盐上十几秒钟,再试一下! 五、善变的松果 找一只干松果,将它浸泡在水中,过段时间观察一下,居然紧紧地合在一起了! 顺便给孩子科普一下:在潮湿的雨季,松果是紧紧闭合的,当天气比较干燥的时候,松果中的孢子能飞得更远,便于它传播种子,这时它才会打开。你学会了么? 六、气球吸小人 将气球吹大,用绒布或衣服在上面摩擦,然后,就可以把事先准备好的纸片小人吸起来啦,还可以和孩子一起做一些彩纸剪成的小动

物,和孩子一起发挥你们的创意吧! 七、吵架的气球 将两只(或更多)气球吹大,分别用同一块绒布摩擦,然后用一只手拎起来,发现它们会各自分开,互不理睬哦。因为他们带上了同种电荷嘛,你懂的! 八、自制降落伞 找一块手帕,在它的四个角系上长度相等的绳子,底下栓一个重物,就做成了一个小小降落伞。 让孩子观察一下重物单独下落的速度和拴上降落伞后下降速度有什么不同,让他想想这是为什么? 九、蜡烛离奇熄灭 将点燃的蜡烛靠近刚刚开启的可乐瓶口,发现没有风吹它的情况下,蜡烛竟然熄灭了。你知道这是为什么吗? 十、彩虹瀑布 把彩色蜡笔按色阶的顺序粘在白色纸板上,用吹风机暖风档把蜡笔加热,它们就会融化成彩色瀑布,用来做装饰画很不错哦! 十一、结晶棒 把白糖倒入盛满开水的杯子中,用勺子将糖水搅拌到饱和(即无论再怎样搅拌,杯底都有糖颗粒不会溶解),加上不同颜色的实用色素,将木棒插入糖水中,并用夹子把它们悬吊起来,像这样:隔一天再看,木棒上就会有小小结晶,时间越长,结晶越多,好漂亮是不是! 十二、谁在上面? 把食用油倒入水中,静置直到它们分离,依次放入硬币、乐高玩具和布艺玩偶,观察一下谁漂在上面,谁会沉底? 十三、泡沫喷泉 准备几只细长的透明玻璃杯子,里面放一些小苏打,再放上不同颜色的色素,然后倒入白醋,下面就是见证奇迹的时刻。 十四、结霜的铁桶 找一只空铁罐,在里面倒入多半桶冰块,再加入少量的盐水,铁

144个有趣的科学小实验

144个有趣的科学小实验 1. 火焰的颜色 2. 食用小工具 3. 沙子和水的混合 4. 热空气球 5. 酸和碱的反应 6. 风车的制作 7. 电池的工作原理 8. 金属的磁性 9. 纸片的强度 10. 饮料与牛奶的比较 11. 晶体的生长 12. 飞机的原理 13. 果汁的分离 14. 沙土的吸水能力 15. 气球的力学原理 16. 水的密度 17. 平衡力的实验 18. 气泡的制作 19. 热稀释的实验 20. 电极的制作 21. 太阳能电池的制作

22. 烟花的制作 23. 冰的制作 24. 太阳能风扇的制作 25. 漂浮物的制作 26. 抛物线的实验 27. 细菌的生长 28. 空气的压力 29. 露点的实验 30. 光线的反射 31. 热传导的实验 32. 水的蒸发 33. 磁铁的极性 34. 声音的传播 35. 火的传播 36. 热膨胀的实验 37. 酵母的发酵 38. 红外线的实验 39. 色彩的混合 40. 气体的扩散 41. 热风球的制作 42. 阳光下的化学反应 43. 磁场的力

44. 晶格的结构 45. 热量的传导 46. 病毒的生长 47. 酸碱中和反应 48. 声音的共振 49. 纸张的强度 50. 火的灭火 51. 电流的方向 52. 水的饱和度 53. 雾的形成 54. 水的凝固点 55. 氢气的制取 56. 气体的压缩 57. 风的制造 58. 气温的实验 59. 磁铁的吸力 60. 沙土的组成 61. 地震的原理 62. 飞机的起飞 63. 飞行器的制造 64. 电流的强度 65. 氧气的制取

66. 烟雾的实验 67. 光线的散射 68. 色彩的分离 69. 热力学的实验 70. 水的过滤 71. 磁铁的移动 72. 热风球的实验 73. 氢气的燃烧 74. 气体的液化 75. 风车的实验 76. 气压的变化 77. 热传导的实验 78. 火的形成 79. 红外线的实验 80. 色彩的混合 81. 气体的扩散 82. 热风球的制作 83. 阳光下的化学反应 84. 磁场的力 85. 晶格的结构 86. 热量的传导 87. 病毒的生长

科学创意趣味实验方案初中

科学创意趣味实验方案初中 1、建造一座“水中花园” 将硅酸钠(Na2Si03溶于水中制成溶质质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钻、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钻、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中(注意不能摇混),则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。 2.魔棒点火 实验原理 浓硫酸与高锰酸钾反应生成氧化性很强的七氧化二锰,它和易燃物如乙醇等剧烈反应放出大量热,可将乙醇等点燃。 实验用品 高锰酸钾粉末,玻璃片,浓硫酸,玻璃棒,酒精灯实验操作 将少量研得很细的高锰酸钾粉末放在一块玻璃片上,用蘸有少量浓硫酸的玻璃棒去粘一点高锰酸钾粉末,用蘸有少量浓硫酸与高锰酸钾的混合物的玻璃棒去接触新鲜的酒精灯芯,酒精灯即被点燃。用此玻璃棒可以迅速连续点燃3~4盏酒精灯。 实验成败关键及注意事项: ①高锰酸钾与浓硫酸要临时调混。用量要少些,用后残留物要及时清洗掉。 ②酒精灯芯要剪平、拉松。 3.火龙写字 实验原理: 当纸上的KN0与带火星的木条接触时,KNO受热分解放出Q,纸被烧焦实验用品: 木条、火柴、毛笔、白纸、红铅笔。饱和KNO3溶液。 实验步骤 1.用毛笔蘸饱和KNO溶液,在一张白纸上写字(注意笔画要连续不断),要重复写2遍~3遍。然后在字的起笔处用红铅笔做个记号。 2.把纸晾干,放在水泥地(砖地或土地)上。 3.用带火星的木条轻轻地接触纸上有记号的地方,立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,好像用火写字一般。最后,在纸上呈现出用毛笔所写的字。 4.彩色焰火 实验原理金属元素的焰色反应。 实验用品瓷坩塌(或蒸发皿)、玻璃棒、研钵、长滴管。

蔗糖、镁粉、KC103 Ca(NQ3)2CuCl2(根据条件可增加其他金属的盐,例如Ba(N03)2、KNO3 NaN0等)、浓硫酸。 实验步骤 1?将等质量的蔗糖、KCI03分别研成粉末,然后混合。把混合物分成3份(或数份),放入3个(或数个)瓷坩塌中。 2?在瓷中分别加入少量镁粉、Ca(N03)2和CuC12,并用玻璃棒搅拌一下。 3.用长滴管吸取浓硫酸,分别滴在3个瓷坩中。可观察到瓷坩中喷出不同颜色的火焰。 5.滴水生烟,白花变紫花 实验原理碘与锌反应(水作催化剂)时放出大量的热,使碘升华成碘蒸气。 实验用品 药品:碘、锌粉、NaxC03溶液仪器:锥形瓶、胶头滴管、药匙、橡皮塞、纸实验演示与步骤 (1)用药匙的小匙分别取少量干燥的碘和锌粉,在纸上混合均匀。 (2)用小纸条将碘和锌的混合物送入锥形瓶底中央,用带滴管(预先吸入水)的橡皮塞塞住锥形瓶口。 (3)向锥形瓶中逐滴滴入4滴水,观察现象。 (4)向锥形瓶中加入适量NazC03溶液,振荡以吸收碘,防止污染。

10个简单有趣的科学小实验,让你瞬间搞定熊孩子

10个简单有趣的科学小实验,让你瞬间搞定熊孩子 10个简单有趣的科学小实验,让你瞬间搞定熊孩子 科学小实验 03-02 10:15 大 1、吞鸡蛋的瓶子 材料:煮熟的鸡蛋一枚,牛奶瓶一个,瓶口比鸡蛋小一些,酒精棉球,当然蜡烛也可以 先点燃酒精棉球,然后放入瓶中,迅速将鸡蛋放到瓶子上,看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做,既动脑又动手。

2、扎不破的塑料袋 这个实验王颢老师也做过,在之前的一篇文章中《扎不破的垃圾袋》中做过。当时王颢老师用的是家里的垃圾袋,当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。

3、变颜色的鲜花 材料:用浅色的鲜花,最好用白色的鲜花如康乃馨,食用色素,水和杯子 做法很简单,杯子里倒上水,然后把色素滴入几滴,搅拌后放入鲜花即可,过段时间观察鲜花颜色就可以

4、静电现象 材料:气球、小纸片 将气球与衣服等物体摩擦,使其产生静电,把小纸片靠近气球,就会看见气球把小纸片吸起来啦,神奇吧?

5、互不理睬的气球 材料:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线 把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线捆起来。让孩子用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后提起线,会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷,所以会互相排斥,自然就分开了。

6、钓冰块 材料:冰块、绳子、盐 先在冰箱里冻块冰块(王颢老师建议用家里的冰盒就行了,这样出来就是一个小冰块),然后让孩子用线绳把它钓起来,能钓起来吗?肯定不能,哈哈。现在把冰块上面撒点盐,按住线绳10秒钟,再试试哦!是不是可以顺利的把冰块钓起来啦? 7、松果与气候 材料:水、干松果 我们知道,松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的,只有当雨季过去,天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候,它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

初中生活中的五个有趣的科学实验

初中生活中充满了有趣的科学实验,让我们以一种轻松幽默的方式来分享五个有趣的科学实验吧! 第一个实验:气球火箭 小明在学校做了一个有趣的实验,他把一个气球固定在一根吸管上,并且往气球里装了一些泡沫片作为“火箭燃料”。当他放开气球时,火箭立刻疾驰而起,结果直冲向了老师的头顶!老师被吓了一跳,大家一阵哈哈大笑。 第二个实验:瓶中船 小红在化学课上进行了一个叫做“瓶中船”的实验。她在一个瓶子里倒入了一些水,然后往瓶口注入了一些小苏打粉。瓶子里立刻产生了大量的二氧化碳气体,推动着瓶子在水里飘来荡去,就像是一艘神奇的船一样。同学们看得目瞪口呆,忍不住哈哈大笑。 第三个实验:静电球 小李在物理实验课上展示了如何利用静电力让头发“豪华飘逸”。他先用塑料梳子梳头,然后将梳子摩擦到静电球上,接着再梳头,结果头发瞬间变得蓬松蓬松的,宛如电影明星一般!同学们看得直乐得捂肚子,笑个不停。 第四个实验:彩虹牛奶 小芳在家里做了一个关于表面张力的实验。她在一盘牛奶上滴上了几滴不同颜色的食用油,然后小心翼翼地在牛奶表面倒入了几滴洗衣液。结果,五彩斑斓的“彩虹”在牛奶中悄悄出现,简直就像是魔术一样令人惊叹!小芳高兴地对妈妈说:“我今天在实验室成了一名出色的魔术师!”全家人都笑得合不拢嘴。 第五个实验:胶水手套 小翔在化学课上做了一个异常有趣的实验,他将胶水慢慢地涂抹在手上,然后等待它变干。当胶水完全干燥后,小翔伸展手指,竟然可以把干燥的胶水像手套一样从手上剥下来,形成了一个完美的“胶水手套”。同学们看到这个神奇的画面,一个个都笑得合不拢嘴,直夸小翔是“魔术师”。 生活中处处都是科学的乐园,只要我们用心观察,就会发现无穷无尽的乐趣。让我们一起在笑声中学习,在学习中欢笑吧!

探索初中生最钟爱的科学实验!

探索初中生最钟爱的科学实验! 1.火焰颜色变化实验 火焰颜色变化实验是初中生们非常喜欢的一种实验。通过在不同的化合物中加入金属盐,然后点燃火焰,就可以观察到不同颜色的火焰。这是因为金属盐在燃烧时会释放出特定的光谱线,导致火焰颜色发生变化。这个实验不仅能够让学生们直观地了解到光谱学的基本原理,还能够培养他们的观察力和实验操作技能。 2.气体的扩散实验 气体的扩散实验是初中生们进行的一种简单而有趣的实验。学生们只需要将两种气体分别注入两个玻璃瓶中,然后将两个瓶子倒置并放在一起,观察气体的扩散情况。他们会发现,气体会自动扩散到另一个瓶子中,最终两种气体会均匀混合。通过这个实验,学生们能够更好地理解气体分子的运动规律和扩散性质。 3.酸碱中和实验 酸碱中和实验是初中生们非常喜欢的一种实验,因为它可以产生有趣的反应。学生们只需要将酸性溶液和碱性溶液混合,然后使用酸碱指示剂来观察溶液的颜色变化。当酸和碱完全中和时,溶液的颜色会发生变化,从而实现中和反应。这个实验不仅能够让学生们直观地了解酸碱中和反应的基本原理,还能够培养他们的实验操作技能和观察力。 4.磁力实验 磁力实验是初中生们非常感兴趣的一种实验。学生们可以使用一个磁铁,并用它吸附一些小型金属物体,如铁钉、铁片等。通过这个实验,学生们可以更好地理解磁性的基本原理,以及磁力对于金属物体的作用。同时,他们还可以通过改变磁铁的位置和角度来观察磁力的变化,进一步探索磁力的特性。 5.水的沸腾实验 水的沸腾实验是初中生们非常喜欢的一种实验,因为他们可以亲自观察到水的沸腾过程。学生们只需要将水加热到一定温度,就可以看到水开始沸腾并产生大量的汽泡。通过这个实验,学生们可以更好地理解水的沸腾过程和水的状态变化。同时,他们还可以通过改变加热时间和温度来观察水的沸腾情况,进一步探索水的性质。 6.光的折射实验 光的折射实验是初中生们非常感兴趣的一种实验。学生们可以使用一个透明的玻璃棱镜,并将一束光通过玻璃棱镜折射出来。他们会发现,光在经过玻璃棱镜时会发生偏折,从而产生彩虹色的光谱。通过这个实验,学生们可以更好地理解光的折射现象和光的颜色原理。同时,他们还可以通过改变光的入射角度和玻璃棱镜的形状来观察光的折射情况,进一步探索光的性质。 7.植物的光合作用实验 植物的光合作用实验是初中生们非常喜欢的一种实验。学生们可以将一些植物放置在不同的光照条件下,并观察植物的生长情况。他们会发现,植物在光照充足的情况下生长得更好,而在

科学实验:有趣且易操作的十个实验项目

科学实验:有趣且易操作的十个实验项目 项目简介 本文将介绍十个有趣且易于操作的科学实验项目,这些实验适合各个年龄段的孩子或者科学爱好者进行。每个实验都有简单的材料清单和步骤指引,让您可以轻松地在家或教室中进行。 实验一:彩色牛奶 材料: •牛奶 •食物染料(红、绿、蓝) •洗洁精 步骤: 1.在盘子里倒入一些牛奶。 2.在不同的位置滴入几滴不同颜色的食物染料。 3.在每滴食物染料上加一小滴洗洁精。 4.观察不同颜色的液体如何互相作用和混合。 实验二:气球火箭 材料: •空气泵 •塑料吸管

•细长气球 •胶带 •塑料瓶 步骤: 1.将塑料吸管用胶带固定在塑料瓶的盖子上。 2.将细长气球拉伸并固定在塑料吸管的一端。 3.用空气泵向塑料瓶中注入空气。 4.快速拧紧瓶盖,同时将火箭放在平坦的表面上。 5.观察火箭如何因空气压力而被推进。 实验三:水晶种植 材料: •饼干或者碎玻璃容器 •熟透石膏粉末 •水 •食用色素(可选) •木棍或者吊线 步骤: 1.将石膏粉末倒入容器中,并加入适量的水搅拌均匀直至形成浆糊状。 2.如有需要,加入食用色素增加颜色效果。 3.将木棍或吊线挂在容器里,让它们不接触到底部和边缘.

4.将容器放置在通风良好、阳光充足的地方,等待几天至几周。 5.观察水晶如何从液体中逐渐生长。 实验四:纸板迷宫 材料: •硬纸板 •剪刀 •胶带 步骤: 1.用硬纸板剪切出迷宫的围栏和墙壁。 2.将围栏用胶带固定在平面上,形成一个立体的迷宫结构。 3.在其中设置起点和终点。 4.挑战自己或朋友,看谁能找到最短路径从起点到达终点。 实验五:钟摆实验 材料: •细线或细绳 •重物(如小型钥匙、金属圆环等) •支架(架子、椅子等) 步骤: 1.将绳子或线穿过重物并系牢。

初一有趣的科学实验

初一有趣的科学实验 科学实验是培养学生科学素养和创新能力的重要途径之一。在初一阶段,学生对科学的兴趣和好奇心逐渐增强,因此选择一些有趣的科学实验,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解科学知识。下面介绍几个适合初一的有趣科学实验。 实验一:测量声音的传播速度 材料:秒表、长直尺、小木棍、口红或唇膏 步骤: 1. 分成小组,每个小组由3名学生组成。 2. 一名学生拿着直尺,另一名学生拿着小木棍,第三名学生涂上口红或唇膏。 3. 学生A站在教室一端,用力敲打小木棍,发出声音。 4. 当学生B听到声音时,立即开始使用秒表计时。 5. 当学生C看到学生B开始计时时,立即停止计时。 6. 记录下学生B所计时的秒数。 7. 每个小组成员都进行一次实验,取平均值作为最终结果。 8. 根据测量结果,计算声音的传播速度。 实验二:观察光的折射现象 材料:透明玻璃杯、水、铅笔

步骤: 1. 在透明玻璃杯中倒入一些水。 2. 将铅笔直立放入杯中,使其部分浸入水中。 3. 观察铅笔在水中的形状和位置。 4. 慢慢倾斜杯子,观察铅笔的变化。 5. 记录下观察到的现象。 实验三:制作简易电池 材料:铜片、锌片、电线、LED灯泡 步骤: 1. 将一个铜片和一个锌片用电线连接起来。 2. 将另一根电线的一端连接到铜片上,另一端连接到LED灯泡。 3. 观察LED灯泡是否亮起。 4. 更换铜片和锌片的位置,再次观察灯泡是否亮起。 5. 记录下观察到的现象。 实验四:探究洗手液的杀菌效果 材料:洗手液、细菌培养皿、棉签、细菌培养物(可在实验室购买) 步骤: 1. 将洗手液倒入一个细菌培养皿中。

二十个趣味科学小实验

二十个趣味科学小实验 一,瓶内吹气球 思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作: 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口,气球没有变小 讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。 二,能抓住气球的杯子 思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗? 材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程: 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明: 1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。延伸: 小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来? 三,会吸水的杯子 思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢? 材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作:

1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解: 1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。 创造: 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗? 四,会吃鸡蛋的瓶子 思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去? 材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作: 1、熟蛋剥去蛋壳。 2、将纸片撕成长条状。 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。 讲解: 1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化? 五,瓶子瘪了 思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗? 材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作: 1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解: 1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低。 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。 创造: 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子? 六,会跳远的乒乓球 思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?

和孩子一起做“科学小实验”!既好玩又涨知识~

和孩子一起做“科学小实验”!既好玩又涨知识~ 宅家抗“疫” 除了让孩子上网课 唱歌弹琴、跳绳跳马、浇花喂狗 还有什么寓教于乐 又能增进亲子关系的活动呢? 小编给大家支一招—— 一起和孩子做“科学小实验” 比如这样的 ↓↓↓ 筷子提米 将筷子插入一个装满大米的瓶子中,发现一根筷子就能提起整瓶大米,这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。 没有翅膀的太乙飞猪 一张纸,简简单单就能玩太乙飞猪。其实,没有翅膀也能飞哦! 一张纸的威力 一张纸带来的阻力有多大?点开视频看看吧! 是不是简单又有趣呢 这些科学小实验

不仅能锻炼同学们的动手能力 同时还可以培养我们的探究意识 发现生活中的奇妙之处 下面还有15个超有趣的科学小实验 一起来看 ↓↓↓ 实验一:弹跳的泡泡 实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套 实验步骤: 1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破; 2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。

解密时刻:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的

手背上蹦跳了。 实验二:颜色变变变 实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋 实验步骤: 1. 紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。 2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。 3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。

100个科学趣味小实验

100个科学趣味小实验 1.一片纸与一把火的实验:用一张纸将一把火尽快熄灭。将一张纸垫在火上,只需一 瞬间,就可以看到明显的变化,火会迅速被熄灭,而且不会烟太多。 2.热水的对比实验:准备两只温度相同的容器,一只装有冷水,一只装有热水,然后 尝试用一根棉绒棒将它们分别搅动几次,就会发现热水搅拌后表面更加顺滑。 3.贴金属片实验:取一些金属片,将它们贴在塑料或玻璃容器内,将容器依次放在冷 水和热水中,观察金属片变化。靠近热水的金属片会暴露出表面金属颜色,而冷水下的会 凝结,呈现出不同的变化。 4.紫外线消毒实验:准备四个封闭的容器,放入芽孢杆菌液,其中两个封闭的容器分 别放入室内和室外(被紫外线照射),并测量它们的浓度。结果可以看到,室外的芽孢杆 菌液的浓度比室内的要低得多,表明紫外线有一定的消毒作用。 5.浸泡豆子实验:准备三个封闭的容器,在其中分别放入红豆、白豆,最后用水混合 成混合液。放暗处浸泡一晚,然后观察变化,可以发现令人惊讶:红豆变得更红了,白豆 变得更白了,而不是变得更混合的色彩。 6.泡面比较实验:准备两只相同的容器,在相同温度的热水中加入泡面,用定时器倒 计时,观察煮熟后的口感、爽口程度等。发现煮出的效果竟然完全相反:一只煮得硬口爽滑,而另一只却煮得非常松软。 7.芭蕉片染色实验:准备三只容器,一只容器中放入芭蕉片,另外两只容器中分别加 入可乐和白醋。将芭蕉片放入可乐和白醋中浸泡,放置一段时间后,取出观察它的颜色: 白醋的颜色会变浅,可乐的则会变深。 8.燃烧报时实验:准备一根弯曲的塑料管,在它的一端放入少量的柴草,然后将火炬 的火苗直接照射在它的另一端,几秒后就会发出不同的音调,可以当作电子钟来用来报时。 9.土壤温度实验:将传感器测量仪安装在院子里,并将它们不同高度和不同深度逐段 地放入土壤中。测量24小时后,就可以发现土壤随着深度和高度的变化,温度也有着显 著的变化。 10.比萨实验:准备不同面团作料的比萨,放入烤箱烘烤。烤好后,在做完的比萨中 可以看到不同的改变:有的面团和芝士会熔化,有的酱料会变干或者冒泡,有的作料会变 得更加香味浓郁。

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