初中100个科学实验
【七上】
1、鸡蛋放在溶液中的实验
2、物体长度和体积的测量
3、温度计的使用
4、用天平称物体的质量
5、秒表的使用
6、观察蜗牛
7、认识、使用显微镜
8、观察细胞，制作临时装片
9、食物上滋生微生物的条件
10、酒精蒸发实验
11、观察水的沸腾现象
12、食盐在水中溶解快慢的因素
13、用PH试纸测物质的酸碱性
14、看谁的纸飞机飞得远
【七下】
1、了解舌不同部位对味觉的敏感度
2、做个土电话
3、为什么用两只耳朵听
4、阳光下树荫中圆形光斑是怎样形成的
5、太阳光的色散
6、光的反射定律平面镜成像的特点
7、凸透镜的成像规律
8、人的视觉限制（近点、远点、盲点）
9、测量平均速度
10、制作水火箭
11、力的测量
12、重力与质量的关系
13、影响摩擦力大小的因素
14、。摩擦力对物体运动的影响
15、二力平衡的条件
16、观察种子的结构
17、种子萌发需要什么条件
18、水稻种子萌发的最适温度和含水量
19、观察花的结构
20、扦插
21、杆影的变化
22、观察当地阳光照射下物影长度的变化
23、认识校园植物
24、制作叶脉标本
25、制作植物标本
26、鸡蛋落地
【八上】
1、水的电解
2、测量固体和液体的密度
3、测量不规则物体的密度
4、学会使用密度计
5、压力的作用效果与哪些因素有关
6、研究水内部压强的特点
7、浮力与物体排开水的体积
8、阿基米德原理测浮力
9、鸡蛋在不同盐水中的浮沉
10、不同物质在水中的分散
11、硫酸铜的溶解
12、蔗糖、熟石灰在水中的溶解
13、影响固体溶解度大小的因素
14、溶液的配制
15、硫酸铜晶体的生长
16、水的过滤
17、粗盐的精制
18、认识气象站
19、用百叶箱测气温
20、生活中证明大气压存在的例子
21、马德堡半球实验
22、气流流速与压强的关系
23、飞机机翼模型
24、研究液体沸点与气压的关系
25、自制风向仪
26、学会使用湿度计
27、蚕豆的发芽
28、植物的向性
29、激素分泌不正常带来的疾病
30、膝跳反射
31、体温的测量
32、串联电路和并联电路的连接
33、电流表的使用
34、研究串并联电路电流的特点
35、研究影响导体电阻大小的因素
36、滑动变阻器的使用
37、电压表的使用
38、研究串0、电路电压的特点
39、研究电流、电压、电阻的关系
40、伏安法测电阻
41、小彩灯的连接方法
42、用水托起的乒乓球
43、自己测量大气压
【八下】
1、制作甲烷模型
2、测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
3、氧气的制取和性质研究
4、植物制造淀粉
5、观察木质茎的结构
6、了解磁体的性质
7、影响通电螺线管的磁场强弱的因素
【九上】
1、酸碱指示剂的使用
2、酸的性质
3、碱的性质
4、土壤酸碱性的测定
5、盐的性质
6、蛋壳的变化
7、物质的鉴别
8、研究杠杆的平衡条件
9、研究影响动能和势能大小的影响因素
10、测定小灯泡的功率
11、影响酶催化作用的因素
【九下】
1、制作生态球
2、收集自然保护和珍稀植物资料血管阻塞对血液流动的影响
初中生有趣科学实验
初中生有趣科学实验 一、冰凉的热水 材料：热水、冰块、塑料瓶 步骤： 1. 先将塑料瓶里倒入一些热水。 2. 将冰块放入瓶中。 3. 盖上瓶盖，摇晃几次。 结果：你会发现，瓶中的热水几分钟后会变得非常冰凉。 原理：摇晃瓶子时，冰块会吸收瓶中的热量，使热水温度降低。 二、彩色水柱 材料：饮料瓶、食用色素、食盐、清水 步骤： 1. 将饮料瓶装满清水。 2. 加入几滴食用色素，搅拌均匀。 3. 加入适量的食盐，再次搅拌。 4. 将手掌覆盖在瓶口，并迅速倒瓶子。 结果：你会看到，瓶子底部的水柱会逐渐分成不同颜色的层次。 原理：不同颜色的水在密度不同的情况下，形成了层次分明的彩色水柱。 三、魔力奶
材料：牛奶、食用色素、洗洁精 步骤： 1. 在一个浅盘中倒入牛奶。 2. 加入几滴食用色素。 3. 在牛奶表面滴入一些洗洁精。 结果：你会看到，牛奶表面的颜色会迅速变化，并形成许多有趣的花纹。 原理：洗洁精中的表面活性剂会与牛奶中的脂肪结合，使颜色分散在牛奶表面，形成漂亮的花纹。 四、自制火山 材料：纸板、小瓶子、小苏打粉、醋、红色食用色素 步骤： 1. 将纸板折叠成火山形状。 2. 将小瓶子放在纸板的中央。 3. 将小苏打粉倒入小瓶子内。 4. 加入红色食用色素。 5. 倒入适量的醋。 结果：你会看到，火山口冒出了红色的泡沫，仿佛真的在喷发。 原理：小苏打粉和醋相遇产生化学反应，释放出二氧化碳气体，形成泡沫。 五、漂浮的蛋
材料：饮料瓶、鸡蛋、盐水 步骤： 1. 将饮料瓶装满盐水。 2. 将鸡蛋轻轻放入瓶中。 结果：你会发现，鸡蛋会漂浮在盐水中。 原理：盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮在盐水中。 通过这些有趣的科学实验，我们可以在学习中更好地理解科学知识。希望大家能够动手实践，享受科学的乐趣！
科学小实验100个简单(优选3篇)
科学小实验100个简单（优选3篇） 【科学小实验100个简单第1篇】 冰激凌火山听起来是不是很特别，这就是今天我要做的小实验。 我先准备了一张纸巾、两个杯子、一个矿泉水瓶、两勺小苏打、一只红色水彩笔、三滴洗洁精。这样实验就按开始了。 第一步我用水彩笔把纸巾涂上颜色，然后把纸巾放入一个杯子，加入一点清水，用筷子搅拌了一下，提取到了红色的色素。我想：这样好容易就提取到了色素呀！第二步我把两勺小苏打小心翼翼地倒入矿泉水瓶。第三步我把色素倒了入矿泉水瓶，这时我听到了“嗒、嗒、嗒”的声音，好像色素和小苏打在吵闹似的。第四步我又往矿泉水瓶加入了三滴洗洁精，然后摇晃均匀，这时我感觉里面的材料都好像在坐过山车。最后一步我先准备了一个大盆子，然后把矿泉水瓶放到盆子中间，最后把白醋快速地倒入矿泉水瓶，激动人心的时刻到来了，矿泉水瓶里面开始冒出大量的红色气泡，不断的涌出瓶口，就像火山爆发一样，红色的液体像岩浆一样蔓延在了大盆子的里，真神奇啊！后来我才知道原来这是白醋和小苏打产生了化学反应，释放出了二氧化碳。 这个小实验真神奇啊！ 【科学小实验100个简单第2篇】 今天，妈妈对我说：“我们来做一项实验吧，名字叫钱币滴水。”“好
呀！”我回答道。 材料是一支滴管、水和几枚硬币。看着这些材料，我的脑海里出现了疑问：这个实验怎么做呢？这个实验的原理是什么呢？我好奇地问妈妈：“妈妈，这个实验的原理是什么啊？”妈妈笑着说：“一会儿你就知道了。” “一、二、三……四十一、四十二、四十三。不好，破了！”我叫着。“怎么了？”妈妈闻声走来。“我在做刚刚的实验啊。”我一边说着，一边开始了第二次实验。一滴、两滴、三滴……之间硬币上出现了小水滴，暨像一颗颗珍珠，又像一个用滴胶裹着的硬币。在灯光的照耀下，一闪一闪的，就跟星星一样。四十、四十一……“又破了！”我喊道。原来，“珍珠”流动了，流到了桌子上、裤子上、地上。一元硬币四十一滴，旧版一角四十滴。五角三十滴。 我问妈妈：“现在可以告诉我原理了吧？”其实原理很简单，水小于自身张力时不会溢出，超过自身张力时会溢出。”哦，我终于明白了。 【科学小实验100个简单第3篇】 上课铃声响了，唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。 教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了：许多纸屑立即粘到尺上。
科学小实验100个简单(精品3篇)
科学小实验100个简单（精品3篇） 【科学小实验100个简单第1篇】 你猜鸡蛋会游泳吗？其实，它是会游泳的。不信，我们一起做个小实验吧！ 实验需要准备一个生鸡蛋，一杯清水，一根筷子和拥有超能力的调料——盐。开始实验了。先把鸡蛋轻轻地放入清水中，只见鸡蛋一下子沉入了水底。再加入一些盐，轻轻搅拌直到盐溶解。此时，一切仍没有变化。鸡蛋好似一块沉在海底的巨石。继续往水里加盐，并不停地搅拌，鸡蛋微微地上下跳动，有了一点要起伏的架势。于是我趁热打铁，又往水里加了一些盐，并用筷子不停地搅拌，只见鸡蛋开始一点一点地上浮了，直至露出水面，我兴奋得合不拢嘴。 此时，爸爸在我眼前来回踱步，好像在卖关子：“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”看我冥思苦想的样子，爸爸笑了笑说：“这是有科学原理的。因为清水密度小，浮力也就小，所以鸡蛋浮不上来。但加了盐之后，水的密度就会变大，浮力也随之变大，鸡蛋才能够浮起来。”我恍然大悟。 浮力就像一双隐形的手，奇妙无比。今天的实验让我满心欢喜，大开眼界！以后我一定要做更多的实验，去发现不同的奥秘。因为大自然有许多秘密等着我们去探索去发现…… 【科学小实验100个简单第2篇】
科学世界有着美丽迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探究竟，就得揭开它神秘的面纱。今天，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。 实验之前我们需要准备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透明的盒子。 实验开始了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最后把1号的尾巴编为3号。2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。这样蚯蚓断尾的实验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开始了。 我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的示范后，又试了几次终于成功了！我兴奋极了，第四步我做得很成功。 过了半天，实验结果出来了。1。经过六个小时，观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。1号行动比较灵活，2号行动比较缓慢。2。观察3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。3。经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下，一分为二是可以存活的。 小小的实验里有着许多的未知知识，所以我们要多做实验，探索科学的奥秘。
144个有趣的科学小实验
144个有趣的科学小实验 1. 火焰的颜色 2. 食用小工具 3. 沙子和水的混合 4. 热空气球 5. 酸和碱的反应 6. 风车的制作 7. 电池的工作原理 8. 金属的磁性 9. 纸片的强度 10. 饮料与牛奶的比较 11. 晶体的生长 12. 飞机的原理 13. 果汁的分离 14. 沙土的吸水能力 15. 气球的力学原理 16. 水的密度 17. 平衡力的实验 18. 气泡的制作 19. 热稀释的实验 20. 电极的制作 21. 太阳能电池的制作
22. 烟花的制作 23. 冰的制作 24. 太阳能风扇的制作 25. 漂浮物的制作 26. 抛物线的实验 27. 细菌的生长 28. 空气的压力 29. 露点的实验 30. 光线的反射 31. 热传导的实验 32. 水的蒸发 33. 磁铁的极性 34. 声音的传播 35. 火的传播 36. 热膨胀的实验 37. 酵母的发酵 38. 红外线的实验 39. 色彩的混合 40. 气体的扩散 41. 热风球的制作 42. 阳光下的化学反应 43. 磁场的力
44. 晶格的结构 45. 热量的传导 46. 病毒的生长 47. 酸碱中和反应 48. 声音的共振 49. 纸张的强度 50. 火的灭火 51. 电流的方向 52. 水的饱和度 53. 雾的形成 54. 水的凝固点 55. 氢气的制取 56. 气体的压缩 57. 风的制造 58. 气温的实验 59. 磁铁的吸力 60. 沙土的组成 61. 地震的原理 62. 飞机的起飞 63. 飞行器的制造 64. 电流的强度 65. 氧气的制取
66. 烟雾的实验 67. 光线的散射 68. 色彩的分离 69. 热力学的实验 70. 水的过滤 71. 磁铁的移动 72. 热风球的实验 73. 氢气的燃烧 74. 气体的液化 75. 风车的实验 76. 气压的变化 77. 热传导的实验 78. 火的形成 79. 红外线的实验 80. 色彩的混合 81. 气体的扩散 82. 热风球的制作 83. 阳光下的化学反应 84. 磁场的力 85. 晶格的结构 86. 热量的传导 87. 病毒的生长
100个科学趣味小实验
100个科学趣味小实验 1.一片纸与一把火的实验：用一张纸将一把火尽快熄灭。将一张纸垫在火上，只需一 瞬间，就可以看到明显的变化，火会迅速被熄灭，而且不会烟太多。 2.热水的对比实验：准备两只温度相同的容器，一只装有冷水，一只装有热水，然后 尝试用一根棉绒棒将它们分别搅动几次，就会发现热水搅拌后表面更加顺滑。 3.贴金属片实验：取一些金属片，将它们贴在塑料或玻璃容器内，将容器依次放在冷 水和热水中，观察金属片变化。靠近热水的金属片会暴露出表面金属颜色，而冷水下的会 凝结，呈现出不同的变化。 4.紫外线消毒实验：准备四个封闭的容器，放入芽孢杆菌液，其中两个封闭的容器分 别放入室内和室外（被紫外线照射），并测量它们的浓度。结果可以看到，室外的芽孢杆 菌液的浓度比室内的要低得多，表明紫外线有一定的消毒作用。 5.浸泡豆子实验：准备三个封闭的容器，在其中分别放入红豆、白豆，最后用水混合 成混合液。放暗处浸泡一晚，然后观察变化，可以发现令人惊讶：红豆变得更红了，白豆 变得更白了，而不是变得更混合的色彩。 6.泡面比较实验：准备两只相同的容器，在相同温度的热水中加入泡面，用定时器倒 计时，观察煮熟后的口感、爽口程度等。发现煮出的效果竟然完全相反：一只煮得硬口爽滑，而另一只却煮得非常松软。 7.芭蕉片染色实验：准备三只容器，一只容器中放入芭蕉片，另外两只容器中分别加 入可乐和白醋。将芭蕉片放入可乐和白醋中浸泡，放置一段时间后，取出观察它的颜色： 白醋的颜色会变浅，可乐的则会变深。 8.燃烧报时实验：准备一根弯曲的塑料管，在它的一端放入少量的柴草，然后将火炬 的火苗直接照射在它的另一端，几秒后就会发出不同的音调，可以当作电子钟来用来报时。 9.土壤温度实验：将传感器测量仪安装在院子里，并将它们不同高度和不同深度逐段 地放入土壤中。测量24小时后，就可以发现土壤随着深度和高度的变化，温度也有着显 著的变化。 10.比萨实验：准备不同面团作料的比萨，放入烤箱烘烤。烤好后，在做完的比萨中 可以看到不同的改变：有的面团和芝士会熔化，有的酱料会变干或者冒泡，有的作料会变 得更加香味浓郁。
初中100个科学实验
【七上】 1、鸡蛋放在溶液中的实验 2、物体长度和体积的测量 3、温度计的使用 4、用天平称物体的质量 5、秒表的使用 6、观察蜗牛 7、认识、使用显微镜 8、观察细胞，制作临时装片 9、食物上滋生微生物的条件 10、酒精蒸发实验 11、观察水的沸腾现象 12、食盐在水中溶解快慢的因素 13、用PH试纸测物质的酸碱性 14、看谁的纸飞机飞得远 【七下】 1、了解舌不同部位对味觉的敏感度 2、做个土电话 3、为什么用两只耳朵听 4、阳光下树荫中圆形光斑是怎样形成的 5、太阳光的色散 6、光的反射定律平面镜成像的特点 7、凸透镜的成像规律 8、人的视觉限制（近点、远点、盲点） 9、测量平均速度 10、制作水火箭 11、力的测量 12、重力与质量的关系 13、影响摩擦力大小的因素 14、。摩擦力对物体运动的影响 15、二力平衡的条件 16、观察种子的结构 17、种子萌发需要什么条件 18、水稻种子萌发的最适温度和含水量 19、观察花的结构 20、扦插 21、杆影的变化 22、观察当地阳光照射下物影长度的变化 23、认识校园植物 24、制作叶脉标本 25、制作植物标本 26、鸡蛋落地
【八上】 1、水的电解 2、测量固体和液体的密度 3、测量不规则物体的密度 4、学会使用密度计 5、压力的作用效果与哪些因素有关 6、研究水内部压强的特点 7、浮力与物体排开水的体积 8、阿基米德原理测浮力 9、鸡蛋在不同盐水中的浮沉 10、不同物质在水中的分散 11、硫酸铜的溶解 12、蔗糖、熟石灰在水中的溶解 13、影响固体溶解度大小的因素 14、溶液的配制 15、硫酸铜晶体的生长 16、水的过滤 17、粗盐的精制 18、认识气象站 19、用百叶箱测气温 20、生活中证明大气压存在的例子 21、马德堡半球实验 22、气流流速与压强的关系 23、飞机机翼模型 24、研究液体沸点与气压的关系 25、自制风向仪 26、学会使用湿度计 27、蚕豆的发芽 28、植物的向性 29、激素分泌不正常带来的疾病 30、膝跳反射 31、体温的测量 32、串联电路和并联电路的连接 33、电流表的使用 34、研究串并联电路电流的特点 35、研究影响导体电阻大小的因素 36、滑动变阻器的使用 37、电压表的使用 38、研究串0、电路电压的特点 39、研究电流、电压、电阻的关系 40、伏安法测电阻 41、小彩灯的连接方法 42、用水托起的乒乓球
科学小实验100个
科学小实验100个 科学实验是一种极好的学习方法，可以激发孩子的好奇心，培养他们的观察、实验和推理能力。在这篇文章中，我将分享100个简单而有趣的科学小实验，可以在家中或学校中进行。这些实验不需要复杂的设备，而且很容易理解和实施。 水 1.浮力实验：在一个玻璃杯中倒入水，然后轻轻地将 一个硬币放入杯中。观察硬币在水中是否能够浮起来。 2.冰的浮力：将一个冰块放在水中观察，然后观察冰 块是否会浮起来。 3.水的黏性：将几滴水滴在手指上，然后轻轻地将手 指分开。观察水滴是否会延展和分离。 4.水的染色：将几滴墨水滴入玻璃杯中的水中，观察 水中的颜色变化。 5.蒸发实验：将一杯水放在阳光直射的地方，观察水 的蒸发速度。
空气 1.空气的压力：将一个空的塑料袋封住，然后握住袋子的顶部，轻轻地压缩袋子。观察袋子内外的空气压力变化。 2.空气的体积：将一个气球充满气体并将其扎紧，浸入水中。观察气球在水中的大小变化。 3.蜡烛燃烧实验：点燃一根蜡烛，并用一个玻璃杯盖住蜡烛。观察玻璃杯中形成的什么。 4.空气的传导：将一个充气的气球靠近轻的物体，例如纸片或羽毛。观察气球对物体的影响。 5.空气的压力与高度：使用一个吸管吸水，然后封住一端，仔细观察水位随吸管高度的变化。 光 1.折射实验：将一个铅笔插入杯子中的水中，观察铅笔看起来弯曲的珍妮效应。
2.光的散射：打开洗衣机的门，用手闻一闻洗衣粉。 然后，将橡皮筋系在钢刷上并再次闻闻。观察不同香味的 来源。 3.射线反射：将一面镜子放在阳光照射的地方，观察 阳光射向墙壁的光线。 4.光线的颜色：将白光穿过一个三棱镜。观察出现的 彩虹颜色。 5.反光实验：用小镜子折射阳光，尝试照亮一个远离 阳光的地方。 物质变化 1.漂浮或沉没：将不同物体放入水中，观察它们是浮 在水面上还是沉入水底。 2.化学变化：将一个香蕉放在塑料袋中，并把它捏碎。观察气味变化。 3.溶解性：将一小部分盐放入一杯水中，搅拌直到溶解。然后加入更多的盐并再次搅拌，直到无法再溶解为止。
70个物理科学小实验
70个物理科学小实验 实验1 能自己跳开的纸杯 ......................................... ................. 实验2 吹不出来——神奇的兵乓球........................... ................. 实验3 试管自动上升 ............................ ..................... ................. 实验4 大力士——纸 .................................. ................ ................. 实验5 不同的承载量 ........................................ ........... ................. 实验6 测量浮力 .......................................................... ................. 实验7 会听话的小瓶（简易浮沉子） ....................................... 实验8 冰块融化后会怎样 ........................................... ................. 实验9 自动旋转的奥秘 ................................................ .................. 实验10 小船与船浆 ...................................................... ................. 实验11 水的压力 ......................................................... ................. 实验12 帕斯卡桶裂 ...................................................... ................. 实验13 笔帽潜水员 ....................................................... ................. 实验14 冲不走的乒乓球 ............................................... .................. 实验15 水中悬蛋 ......................................................... ................. 实验16 火山爆发 ......................................................... ................. 实验17 水球的泳姿 ...................................................... .................. 实验18 空气有重量吗？ ................................................ ................. 实验19 用声音‚吹灭‛蜡烛................................................ ................. 实验20 有孔纸片托水 ..................................................... ................. 实验21 手绢的秘密 ....................................................... ................. 实验22 掉不下去的塑料垫板.......................................... ................. 实验23 蜡烛吹不灭 ....................................................... ................. 实验24 蜡烛抽水机 ....................................................... ................. 实验25 瓶内吹气球 ....................................................... ................. 实验26 能抓住气球的杯子 ............................................ ................. 实验27 会吸水的杯子 ..................................................... ................. 实验28 会吃鸡蛋的瓶子 .................................................. ................. 实验29 瓶子瘪了 ......................................................... ................. 实验30 会跳远的乒乓球 .............................................. ................. 实验31 会吹泡泡的瓶子 ............................................... ................. 实验32 这样扎气球,气球会爆炸吗？ ........................... ................. 实验33 瓶子赛跑 ......................................................... ................. 实验34 烧不坏的手绢 ................................................... ................. 实验35 冷水也能沸腾 ................................................... ................. 实验36 可爱的浮水印 ................................................... .................. 实验37 分合的水流 ....................................................... ................. 实验38 漂浮的针 ......................................................... ................. 实验39 神奇的牙签 ...................................................... .................. 实验40 自己会走路的杯子 ........................................... ................. 实验41 纸杯旋转灯 ....................................................... ................. 实验42 飞行的塑料袋 ................................................... ................. 实验43 云的形成 ......................................................... 实验44 烧不断的棉线 ................................................. 实验45 糖的燃烧 ......................................................... 实验46 变色的碘 ......................................................... 实验47 神奇墨水 .........................................................
科学实验100种
科学实验100种 科学实验是孩子们开展科学学习的重要方式之一，它能让孩子们更好地了解自 然界的规律，发现科学中的奥妙，培养孩子们的科学探究意识和创新精神。本文精选了100种简单易行、又能够激发孩子们学习热情的科学实验，供小学生和初中生参考。 实验1 能量转换实验 将两个尼龙轮装在木棒上，使它们等距离地转动。然后将线放上其中一个轮子，使其中一个轮子转动。让孩子通过实验观察和思考：能源是怎样被转换的？使用什么方法可以使线在轮子上转动？这可以启发孩子们想到机械能和热能的转换。 实验2 风力发电机制作 这个实验可以让孩子发挥自己的创造力和动手能力。用风扇和齿轮在模拟风力 下制作风力发电机。然后开始实验，并观察电池的电量和转动速度等情况。孩子们可以思考如何改进风力发电机，提高效率。 实验3 电路制作 通过制作简单的电路，让孩子们了解电流的传递和开闭电路的影响。你可以使 用小灯泡和电池来展示电路，让孩子们将灯泡与电池相连。当他们打开电路时，灯泡会发光。当他们将电路中断时，灯泡也会失去电源。孩子们可以通过实验来探究开闭电路的原理和灯泡发光的原理。 实验4 手机充电器制作 当手机没电的时候，你是否会感到焦虑不安？孩子们也会有这样的感觉。这时，如果孩子们能够制作一个手机充电器是多么的方便啊！使用一块电源板、电线和一个USB插头，孩子们就可以制作一个简单的手机充电器了。通过这个实验，孩子 们可以了解手机充电原理。
实验5 生长实验 让孩子们培养一些植物，如豌豆、西红柿、玉米、黄豆等等，并观察植物的生 长情况。通过这个实验，孩子们可以了解和体验植物的生长过程，并从中学到生命科学知识。 实验6 化学实验 让孩子们探究几种常用物质的特性和反应。在这个实验中，可以使用简单的材料，如醋、碳酸氢钠、氢氧化钠和柠檬酸等，来展示不同物质之间的化学反应。孩子们可以在实验中自己发挥创意，探索各种反应。 实验7 太阳能实验 让孩子们使用一个简单的太阳能罐来获得电力。在这个实验中，孩子们需要用 太阳能电池板、电线和DC直流电机来制作简单的太阳能罐。几分钟后，孩子们可 以观察到罐子的转动。这个实验可以让孩子们了解太阳能的原理并对环保产生关注。 实验8 喷泉实验 这个实验可以让孩子们学习到吹气会产生气泡，并可以通过开口和半封闭嘴巴 来调节气泡的大小和数量。用塑料瓶和吸管来做喷泉，并通过这个实验了解气泡产生的原理和浮力。 实验9 物理实验 在这个实验中，孩子们可以探索相反的磁极之间的相互作用。使用互相吸引或 互相排斥的磁铁，并让孩子们了解有关磁性材料和相同和相反的磁极之间的相互吸引或排斥。 实验10 显微观察 让孩子们使用显微镜来观察蘑菇、细菌、红血球和其他微小的生物和物质。然后，通过观察微观世界，孩子们可以学习到有关人体和自然界中的微观细节。
初中物理小实验100例
声学 - 1 -
- 2 - 声1：发声体在振动 器材：长30cm的硬塑料格尺（钢尺） 过程：把硬塑料格尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用力拨动尺端，观察现象。 现象：尺发声时在振动。 结论：物体发声时在振动。 声2：发声体在振动 器材：支架、乒乓球、细线、一组音叉。 过程：用细线将乒乓球悬挂在支架上，手握叉柄，用小锤敲击音叉，音叉发声。把正在发声的音叉叉股逐渐靠近 乒乓球，观察现象。 现象：乒乓球被弹开。 结论：一切正在发声的物体都在振动。 声3：发声体在振动 器材：一盆水、一组音叉。 过程：手握叉柄，用小锤敲击音叉，音叉发声。把正在发声的音叉叉股逐渐靠近并接触平静的水面，观察现象。现象：平静的水面泛起层层涟漪。 结论：一切正在发声的物体都在振动。
声4：会跳舞的小人 器材：扬声器、圆柱形塑料小瓶、毛刷、电路 过程：把毛刷的棕毛粘在小瓶的底部，当做小人（可以装饰一下），扬声器接在有录音机的电路中，小人放在扬 声器纸盆上，打开录音机放音乐即可。 现象：小人在纸盆上会随着音乐翩翩起舞。 结论：发声体在振动。 注：小人也可以用纸折成。 声5：声音的传播 器材：支架、乒乓球、细线、两组相同的音叉。 过程：把乒乓球用细线悬挂在支架上，一组音叉的叉股轻靠在乒乓球上，用力敲击另一组音叉（两组音叉之间保 持一定的距离，且叉股在一条直线上）。观察现象。现象：乒乓球被弹起。 结论：声音可以在空气中传播。 声6：声音不能在真空中传播 器材：真空保温杯（双层）、胶塞、手机（或小扬声器）。过程：用手机播放音乐，放入保温杯中（透明更好），并盖上杯盖。如用扬声器，就要把导线穿过胶塞，把扬声 器放入杯中，塞紧杯口，再接在外面的播放电路中。现象：声音变小。 - 3 -
100个创意科学实验
100个创意科学实验 1. 制作自制橡皮泥：将面粉、盐和食用色素混合，加入适量的水搅拌成面团状，然后揉搓至柔软可塑。 2. 制作彩色火焰蜡烛：将不同颜色的蜡块融化后，用牙签蘸取不同颜色的蜡液，滴在蜡烛上，观察彩色火焰的产生。 3. 制作自制气球炸弹：将小气球充气后，用胶带将其固定在纸杯底部，然后将纸杯倒置在盘子中，最后点燃纸杯底部的蜡烛，观察气球被推出去的效果。 4. 制作水中的音乐盒：将空塑料瓶切割成两半，然后在其中一半上打孔，将吸管插入孔中，最后将另一半瓶子翻转过来，加入水后，用铅笔敲打水面，观察音符的产生。 5. 制作自制电磁铁：将铜线缠绕在绝缘电线上，然后将电线连接到电池上，观察铜线变成磁铁的效果。 6. 制作彩色烟雾弹：将不同颜色的食用色素加入热水中，然后用吹风机吹向热水上方，观察彩色烟雾的产生。
7. 制作自制火箭车：将气球充气后，用胶带将其固定在竹签上，然后将竹签插入一个小车的轮子上，最后点燃竹签的一端，观察火箭车前进的效果。 8. 制作自制指南针：将磁铁放在一张纸上，然后用针头悬挂一根线在磁铁上方，最后将线旋转几次，观察指南针的指示方向。 9. 制作彩色雪花：将不同颜色的食用色素加入水中，然后用纸巾蘸取水滴落在玻璃板上，观察彩色雪花的形成。 10. 制作自制风车：将纸杯切割成四个叶片，然后用牙签将其固定在一个纸板中心上，最后用吹风机吹向风车叶片，观察风车的旋转效果。 11. 制作彩虹牛奶：将牛奶倒入盘子中，用棉签蘸取不同颜色的食用色素，轻轻触碰牛奶表面，观察颜色的变化。 12. 制作气球火箭：将小气球充气后，用胶带将其固定在竹签上，然后点燃竹签的一端，观察气球被推出去的效果。 13. 制作电磁铁：将铁钉缠绕上绝缘电线，然后将电线连接到电池上，观察铁钉变成磁铁的效果。
初中科学演示实验大全
初中科学演示实验大全（物理部分） 一、常见考查实验：（课堂重现） 1、惯性现象 1、如图向右拉动小车，当小车受阻碍而停止运动时，车上的木块会 ，解释这 一现象： ； 2、当用尺去将杯上的硬纸片击出时，鸡蛋 （会、不会）随纸片飞出；说明鸡蛋 具有 ，保持了原来的静止状态，又由于 作用，使鸡蛋又落入杯中， 说明力能 2、摩擦力 实验目的：研究影响摩擦的因素 实验表明： 比较甲、乙可得的结论是 ； 比较甲、丙可得的结论是 ； 总结：影响滑动摩擦力大小的因素是 和 ； 比较 ，可得出：滚动摩擦比滑动摩擦小的多 3、气体压强和流速的关系 实验的现象： 当吹气时，两纸条 （内/外）侧气体的流速较大， （内/外） 侧气体的压强较大。 实验结论：气体的流速越大，压强越 ；流速越小，压强越 。 应用：火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离。 4、阿基米德原理 实验目的：研究浮力和物体排开液重的关系 实验步骤： 实验结论： 丁
5、做功改变物体的内能 实验目的：认识做功能使内能发生改变 各实验中的物理过程如何？ 图1-59中的实验现象是： 实验结论是： 图1-60中的实验现象是： 实验结论是： 图1-62中的实验现象是：水蒸气把塞子冲开。 实验结论是：在这个实验中，燃料的化学能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去，能转化为塞子的能。 图3-52中的实验现象是：， 实验结论是： 6、奥斯特实验 实验结论：通电导体周围存在磁场。电流的磁场方向和电流方向有关（右手） 7、电磁感应现象 实验目的：探索产生感应电流的条件 实验结论： 1、的导体在磁场中做运动时， 导体中就产生电流。 2、导体中的感应电流的方向，跟和有关。 二、其它课本实验：（课后巩固） 1、伽利略斜面小车实验（推理实验，推翻了亚力士多德运动需要力的观点） 1、要求小车在同一高度滑下的原因是： ； 2、小车在三种不同的表面运动的距离不等，说明： ； 3、实验结果表明：水平表面越光滑，小车运动时受到的阻力越， 通过的距离越，运动时间越，速度减小得越。 4、推测：假如小车在运动中不受任何阻力，情况又会怎样呢？ 5、牛顿总结了伽利略等人的研究成果得出了：