有关于三年级的手抄报样板素材
三年级英语上册手抄报模板可打印
三年级英语上册手抄报模板可打印一、手抄报板块内容。
1. 标题区。
- 可以写“English Wonderland（英语乐园）”或者“Fun with English（快乐英语）”等。
2. 字母板块。
- 写26个英文字母，用大小写两种形式，可以设计一些创意写法。
比如把字母A 画成一个尖顶的房子，a就在房子里面像一个小苹果。
然后可以写一句话：“The 26 letters are the building blocks of English.（26个字母是英语的基石。
）”3. 单词板块。
- 选择一些三年级上册人教版课本中的重点单词，例如：- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）。
可以画一个彩虹，然后把这些颜色单词写在对应的颜色带上，旁边写句子：“Colors make our world beautiful.（颜色让我们的世界变得美丽。
）”- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）。
画一些小动物的简笔画，然后在旁边写单词和句子：“I like animals. They are our friends.（我喜欢动物。
它们是我们的朋友。
）”4. 句型板块。
- 挑选课本中的常用句型，如：“How are you? I'm fine, thank you.（你好吗？我很好，谢谢你。
）”可以画两个小人对话的场景，把句型写在旁边。
还有“This is my pen.（这是我的钢笔。
）”画一支钢笔，再写出句型。
5. 趣味英语区。
- 写一些简单的英语绕口令，例如：“She sells seashells by the seashore.（她在海边卖贝壳。
）”或者分享一些英语小笑话。
比如：Teacher: “What's your name?” Student: “Mimi.” Teacher: “You should say ‘I'm Mimi.’”Student: “I'm sorry. I'm Mimi.”二、手抄报模板布局示例（可打印）1. 整体布局。
原创一二三年级交通安全手抄报素材一等奖内容
原创一二三年级交通安全手抄报素材一等奖内容一、交通安全意识的培养交通安全是一个重要的话题，我们需要从小培养孩子们的交通安全意识。
以下是一些可以用来培养小学一、二、三年级学生交通安全意识的素材：1.交通安全守则–遵守交通规则：红灯停、绿灯行，不闯红灯，不随意穿越马路。
–看左右再过马路：在过马路前要先看一看左边，再看一看右边，确保安全才能过马路。
–乘车警示：乘坐公共交通工具时要站稳，不要乱动，不要伸手出窗外。
–戴好安全帽：骑自行车、电动车时要戴好安全帽，保护头部安全。
2.交通安全标志–止车标志：红灯和停车线都是示意要停下来，不能穿行。
–斑马线：表示行人过街的地方，需要车辆让行。
–注意儿童标志：表示附近有学校或儿童活动场所，需要特别注意行车安全。
3.交通安全常识–电动车骑车注意事项：提醒孩子们碰到电动车时要特别小心，注意观察周围情况，避免发生事故。
–路边直播：提醒孩子们如果不小心走失在公共场所时，要找到有关人员求助，不要贸然离开。
–如何乘坐校车：教育孩子们如何正确地乘坐校车，包括排队，座位安全等。
二、交通安全意外的预防除了培养交通安全意识外，我们还应该教育孩子们如何预防交通意外。
以下是一些可以用来教育小学一、二、三年级学生预防交通意外的素材：1.安全过马路–示范正确的过马路姿势，比如何时停下来、什么时候可以过马路、如何识别安全过马路的地点。
–提供案例分析让孩子们思考在不同情况下如何正确过马路。
2.乘车安全–乘坐公共交通工具时要站稳，不要乱动。
–坐好座位，不要跷脚，不要把头伸出窗外。
–注意车辆行驶状态，避免发生突然刹车时的伤害。
3.安全用车–骑自行车、电动车时要戴好安全帽。
–检查车辆的刹车、车铃等配件是否正常。
–维护车辆的安全性，比如及时充电、更换疲劳驾驶等。
三、安全意识的巩固与考验学习交通安全时不仅要掌握知识，还要巩固和考验安全意识。
以下是一些可以用来巩固和考验小学一、二、三年级学生安全意识的素材：1.安全知识问答–准备一些与交通安全相关的问题，进行问答环节，可以采取小组竞赛的形式，激发学生的学习兴趣。
3～4年级语文小报模板
3～4年级语文小报模板一、报头。
1. 标题。
- 在小报的正上方，用艺术字写上“语文乐园”（字体可以用彩色笔装饰，如加阴影、描边等）。
2. 装饰图案。
- 在标题旁边画一支毛笔和一本打开的书，书的页面上可以写一些简单的古诗句子，如“床前明月光”。
二、板块划分。
1. 字词天地。
- 内容示例。
- 易错字词整理：- “拔”和“拨”：“拔”是往外拉的意思，如“拔河”；“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动，如“拨动”。
- “厉”和“历”：“厉”有严格、严肃等意思，如“严厉”；“历”有经过、经过了的意思，如“历史”。
- 有趣的叠词：- 红彤彤、绿油油、白茫茫。
这些叠词可以让描写更加生动形象，比如“红彤彤的太阳升起来了”。
2. 古诗之美。
- 内容示例。
- 古诗背诵小技巧：3. 阅读小站。
- 内容示例。
- 阅读小技巧：- 做读书笔记。
在阅读的时候，可以把好词好句抄下来，还可以写下自己的感悟。
比如读到描写景色的句子“夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
”觉得很优美，就可以抄下来，并且写下自己对这种描写雨景的独特感受。
4. 写作天地。
- 内容示例。
- 写作技巧：- 描写人物的时候，可以从外貌、性格、爱好等方面入手。
例如描写自己的妈妈，可以写“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛。
她的性格很温和，最喜欢的事情就是在午后看书。
”- 优秀范文展示：- 我的校园是一个美丽的地方。
一走进校门，就能看到高大的教学楼。
教学楼旁边是宽阔的操场，操场上有红色的跑道和绿色的草坪。
操场的一角还有一个小花园，花园里种满了各种各样的花，春天的时候，桃花、杏花都开了，像一片美丽的云霞。
校园里还有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学们，我爱我的校园。
三、边框与装饰。
1. 边框。
- 用波浪线或者双线条作为小报的边框，可以每隔一段距离画一个小小的语文元素，如铅笔、橡皮擦等。
2. 装饰。
- 在各个板块之间的空隙处画一些与语文相关的图案，如正在写字的小动物、古代文人的简笔画像等。
简单的三年级读书手抄报素材
简单的三年级读书手抄报素材简单的三年级读书手抄报参考图1简单的三年级读书手抄报参考图2简单的三年级读书手抄报参考图3简单的三年级读书手抄报参考图4简单的三年级读书手抄报参考图5简单的三年级读书手抄报参考图6开卷有益出处：宋?王辟之《绳水燕谈录?文儒》太宗日阅《御览》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”。
释义：“开卷”就是翻开书，表示读书。
比喻读书有好处。
故事：宋太祖赵匡胤建立宋王朝的时候，各地还存在着一些割据政权。
统一全国的任务，直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成。
赵光义即位后改名赵光灵，史称宋太宗。
宋太宗统一全国后，立志宏扬传统文化，下令整理各种古籍。
同时，又重视各种古代文化资料的收集。
在太平兴国年间976—983年。
下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从而为保存和发扬我国的文化遗产，作出了重要的贡献。
《太平御览》中引用的古书，十之七八现在已经无法看到了。
所以，又可以说它是北宋前文化知识的总汇。
这部书原名《太平编览》。
编成后，宋大宗对它非常重视，规定自己每天看三卷，一年后全部看完;因而改名为《太平御览》，意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。
宋太宗的政事非常繁忙，经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书，于是就在空暇的日子补读。
侍臣怕他读得时间太久，影响身体健康，太宗说：“只要翻开书卷阅读，就会有收益，所以我不觉得疲劳。
”我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。
其实，以前的我，并不是一个爱看书的人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每当妈妈逼着我去读书时，我就感到脑子在膨胀，浑身就像长了刺一样，坐立不安。
心情就更别提了，心烦意乱。
经常是读了很长时间，但实际一个字也没看进去。
随着年龄的增长，我发现，我的作文水平在班上一直很不理想，每次写作文我都没有题材，文字也是干巴巴的，一点也不生动。
而且，在与同学交流中，我发现他们讲到的一些知识我都答不上来，连听也听不懂，更别提和他们交谈了，只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。
三年级数学手抄报内容简单好看的三年级科技手抄报内容素材
三年级数学手抄报内容简单好看的三年级科技手抄报内容素材发展科学技术教育提高公民科学素质，具有十分重要的意义。
做科技手抄报提高学生的科学素质。
下面是WTT为大家带来的简单好看的三年级科技手抄报图片及资料，供大家学习参考。
简单好看的三年级科技手抄报的图片参考简单好看的三年级科技手抄报参考图(1) 简单好看的三年级科技手抄报参考图(2) 简单好看的三年级科技手抄报参考图(3) 简单好看的三年级科技手抄报参考图(4) 简单好看的三年级科技手抄报参考图(5)简单好看的三年级科技手抄报的资料一：身边的科技知识1、为什么敲玻璃杯的边缘会发出动听的声音在电视屏幕上，经常能看到用玻璃杯演奏乐曲的镜头，奏出的声音还非常动听。
用普通的玻璃杯也可以。
像高脚酒杯那样的杯子回声大，用手指一弹杯口，就会发出动听的声音，有时在屋子里回声会非常大。
为什么会有声音呢这是因为用手指弹玻璃杯时，杯口的边缘部分就产生了振动，这一振动与玻璃杯原来就容易产生的振动(叫固有振动)相配合，振动就越来越大，于是声音产生了。
这时，如果在玻璃杯中倒入半杯水，就能看见那振动使水面形成了波纹。
为了圆满地进行这一试验，要把玻璃杯和手指都洗干净，因为油迹等杂质会影响发出的声音。
2、为什么盒式录音带能录音录音带的表面上，涂有一层非常细小的氧化铁粉。
当录音带通过录音磁头(一种电磁铁)时，麦克风传来的声音的变化使电流随之发生变化，这种信号使录音带的表面磁化，于是声音就录下来了。
当这种磁化了的录音带通过放音磁头(这也是一种电磁铁)时，磁头接受到磁化信号产生了诱导电流，电流就能再现原来的声音。
录音带之所以能使用A，B两面，是因为磁头每次只需用到录音带表面的半边，所以也就能往返使用了。
3、为什么在电器插头的插片上有小孔在插头的两个插片前端，各有一个小孔，但有时也能见到没有小孔的插头。
为什么插头上要有小洞呢原来，在插座入口内的两侧各有一个小小的凸起点，当插入插头时，插座里的小小凸起点正好从两边卡入插片上的小洞，这样就能防止插头脱落了。
小学三年级手抄报内容资料素材
小学三年级手抄报内容资料素材小学三年级手抄报参考图(1)小学三年级手抄报参考图(2)小学三年级手抄报参考图(3)小学三年级手抄报参考图(4)十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。
他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。
他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。
老师保罗·布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。
大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
过了一会，保罗·布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。
”然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。
”竹叶盖木桶(打一字)——谜底:筞(cè)影片目录(打一字)——谜底:鼎十字路口鸟飞过(打一字)——谜底:鸪刚娶过门的妻子跟人跑了(打一字)——谜底:趣草地上太阳最大(打一字)——谜底:莫草没有草(打一字)——谜底:早一草一木牵着心(打一字)——谜底:荣【成语】：寻章摘句【拼音】：xúnzhāngzhāijù【解释】：寻：找;章：篇章;摘：摘录。
旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。
指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
赵咨是吴王孙权手下有名的官员。
他去魏国办事，见到了魏文帝曹丕。
曹丕很有才能，他用轻蔑的口气问赵咨说：“你们吴王有学问吗?”曹丕接着问道：“你们东吴害怕我们魏国吗?”赵咨又答道：“我们有雄兵百万，又有长江、汉水的天险作屏障，有什么可怕的呢!”。
曹丕心想：这人真是能言善辩、对答如流。
于是又问道：“你们东吴，像你这样有才能的人有几个呀?”赵咨说：“特别聪明、很有才能的大约有八九十人。
至于像我这样的人，那真要用车子来装，要用斗来量，简直是数不清啊(原文是‘如臣之比，车载斗量，不可胜数’)!”由这个故事后来来演化成两句成语。
三年级的读书小报模板
三年级的读书小报模板
一、标题栏。
- 用彩色铅笔（如绿色）书写，字体较大且富有创意，可以设计成艺术字的形式，如把“书”字的一竖画成一支铅笔。
二、板块划分。
1. 好书推荐。
- 画一个小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的简笔画在旁边。
2. 我的读书心得。
- 可以画一个小美人鱼的图案。
3. 名人读书故事。
- 讲述匡衡凿壁偷光的故事。
- 在旁边画一个古人借着微弱光线读书的简笔画。
- 故事内容：“匡衡小时候家里很穷，晚上没有蜡烛照明。
他发现邻居家透过来的烛光，于是在墙上悄悄地凿了一个小孔，借着小孔透过来的光勤奋读书。
后来，匡衡成为了一个很有学问的人。
这个故事告诉我们，只要热爱读书，再艰苦的条件也不能阻挡我们学习的脚步。
”
4. 读书名言。
- 选取几句适合三年级学生理解的读书名言。
- 例如“书籍是人类进步的阶梯 - 高尔基”，在旁边画一个小阶梯。
- 还有“读书破万卷，下笔如有神 - 杜甫”，可以画一支毛笔。
三、装饰部分。
1. 在小报的边缘用彩色的波浪线或者小花边装饰。
2. 在空白处画一些小书签、书本等小图案，使整个小报看起来更加生动活泼。
三年级手抄报大全简单又漂亮
三年级手抄报大全简单又漂亮
手抄报是中的必备习作形式，那么小学生应该怎么设计自己的手抄报呢？下面是的三年级手抄报简单又漂亮图片素材，希望大家能喜欢!
1、珍生命，回绝毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有责。
4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建立顺利进展。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸患。
13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民发动，深入持久地开展禁毒斗争。
15、坚决查禁毒品，维护社会治安。
16、严厉打击毒品违法犯罪活动。
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猴岛上，一贯贪玩的猴子们居然变了，从去年开始种起了马铃薯。
岛上实行分仓销售制，各个猴子种的马铃薯放在一堆，随客户挑选。
去年，干巴猴挑了一块最肥的地，却由于懒于耕作，马铃薯长
得很瘦小，它的仓里几乎没动销。
出乎意料的是，干巴猴的舅舅三个月前当上了全猴营销协会会长，最近猴岛分管销售的副岛长的桂冠竟然落到了干巴猴头上。
岛上一
片哗然，然后渐渐平静。
今年岛内岛外马铃薯大丰收，价廉而且销路不畅，猴子们高兴不起来。
干巴猴召集营销专题会议。
猴子们你一言我一语，讨论得热火朝天。
接着，干巴猴大谈营销理论，说营销不是简单地卖马铃薯，而
是如何如何。
正讲得天花乱坠，长脸猴站起身打断它的话，问道：“副岛长，你为何不用你的营销理论去销掉你的那些积压的马铃薯呢?”
“你你你……散会!”涨得满脸通红的干巴猴恼羞成怒。
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。
时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。
别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。
”
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“谢谢您的关心。
不过，事情并不像你所说的那样可怕。
既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。
而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。
一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。
那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。
老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!”
这则寓言告诉我们，那些自以为高人一等的“聪明人”，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。
只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。