第一课隋朝的统一与灭亡第一课

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部编人教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共17张PPT)

部编人教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡课件(共17张PPT)
①加强了皇帝在选官和用人上的权力,② 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由 此参政,③推动了教育的发展。④科举制成为 历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多 年。 学识 进士科的创立(隋炀帝)
(4)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直 维持了约1300年
四、隋朝的灭亡 时间: 618年 原因: 隋炀帝的残暴统治
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
一、隋的统一 二、开通大运河 三、开创科举取士制度 四、隋朝的灭亡
一、隋的统一
581年 长安 杨坚 1.建立:
2.统一: 589年 灭陈
隋文帝杨坚
3、隋朝巩固统一的措施和影响
措施: 经济:发展经济,编订户籍,统一南 北币制和度量衡制度。 政治:加强中央集权,提高行政效率 影响:经济、人口、垦田面积、疆域。
意义(作用):大运河的开通,加强了 南北地区政治、经济和文化交流。
隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河? 答:1、隋文帝在为20多年里,经济繁荣,
使隋炀帝开通大运河具备了
2、隋朝 ,使隋炀帝有征发 几百万人的可能性。 3、有前代开凿的几段古运河为基础。

三、开创科举取士制度 1、选才标准 门第 2、确立标志 3、意义
相关史事
隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被 迫采用断手断足的方式,时称“福手福足” 。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义 军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山 之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽”。
结果:在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。 618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡
隋炀帝
隋炀帝被叛军杀死
一时
二世而亡 38年 ( 581—618年)

人教部编版初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一和灭亡(共18张PPT)

人教部编版初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一和灭亡(共18张PPT)

思考二:隋朝开通大运河是好事还是坏事?你怎么看? 探究(1)总的来说是好事,但只用一个“好”字或一个“坏”字 来评论大运河的开通太简单化了。 (2)好:大运河开通后成为南北交通的大动脉,大大促进了我国 南北经济的交流,有利于国家的统一。大运河成为我国东部的 黄金水道,造福了后世的人民,至今很多河段仍然在发挥作用。 坏:但当时为开凿大运河,过度役使了民力,给劳动人民带来沉 重的徭役负担,给人民带来深重灾难。
③扩大了 官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促 进了社会阶层的流动,同时也推动了 教育 的发展
④此后,科举制成为历朝 选拔官吏 的主要制度,一直维 持了约1 300年
四、隋朝的灭亡 1.隋炀帝的暴政
好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度
营建工程
征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大运河, 修筑长城和驰道
一、隋的统一
1.隋朝的建立与统一
信息
统 一
时间 方式 都城 时间 意义
581年 外戚夺权(外戚 杨坚 夺取北周政权,建立隋
朝,杨坚就是隋文帝) 长安 589年,隋文帝灭掉 陈朝 ,统一全国
结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国
家的历史发展大趋势
2.隋朝经济的发展 (1)措施: ①发展经济 ②编订户籍 ③统一南北币制和度量衡制度 ④加强中央集权,提高行政效率。 (2)表现:社会经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅 度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
——〔唐〕胡曾《汴水》 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功 不较多。
——〔唐〕皮日休《汴河怀古》
隋朝时并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能 在较短的时间内,开通全长2700 多千米的大运河呢? 原来,我们 的祖先充运用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在 已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩 建的,新开凿的河段只是其中的一部分……

第1课 隋朝的统一与灭亡

第1课 隋朝的统一与灭亡

• 知识梳理
• 一、南北重归统一
• 1、隋朝建立:581年,杨坚夺取北周政权,定都长安。 • 2、南北统一:589年,隋朝灭陈,南北重归统一。 • 3、繁荣一时:隋文帝改革制度,发展生产,注重吏治,
国家安定,经济繁荣,人口增加。 • 二、大运河的开通 • 1、目的:隋炀帝加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
隋朝的灭亡:
• 由于隋炀帝的 暴政,公元 618年农民战 争使隋朝灭亡。
本课小结

国家统一 589
盛 繁盛 一 时
经济繁荣 大运河的开凿
的 一时 隋 朝
二世而亡 38年 581—618
课堂练习题:
一、单项选择题 1、隋朝建立于(A ) A.581年 B.582年 C.508年 D.907年 2.隋文帝是( C ) A.杨广 B.杨勇 C.杨坚 D.杨业 3.隋朝在我国历史上最重要的贡献(C ) A.统一南北 B.创立科举制度 C.开通大运河 D.创立三
• 2、开始时间:605年 • 3、情况:大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余
杭,全长两千多公里。 • 4、作用:大大促进了我国南北经济的交流。
• 活动与探究
• 思考与判断:隋朝开通大运河是好事还是坏事? 他们谁说的对?你怎么看?
• ①总的来说是好事,但只用一个“好”字或一个“坏”字来 评论大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同, 说的都有一定道理,但都不够全面。不过,说是“好事”的, 还是看到了问题的主要方面。③大运河开通后成为南北交通 大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,也有利于国家统 一。但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,给劳动 人民带来沉重的徭役负担。
转漕,仰此一渠。”你能说出这 句话是什么意思吗?再想一想,水 运粮食在中国古代为什么重要?

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(26张PPT)
新课导入 隋炀帝三下江南看琼花
第一单元 隋唐时期:繁华与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1.了解隋朝建立与统一,知道隋朝灭亡的原因。 2.掌握隋朝大运河的开通,能够辩证地评价大运河。 3.知道科举制创建的过程和影响。
一、重建统一开新局
从 三 国 到 隋 的 政 权 更 迭
一、重建统一开新局
时期 选官制度 选官根据 用官方法
影响
魏晋 九品中正制 门第高低 按门第高低授官“上权品贵无垄寒断门官,吏下选品无拔士族”
隋以后 科举制
学识高低 按才学高低授官“朝扩为大田了舍官郎吏,选暮拔登范天围子堂”
前朝选官看重门第,科举制的选官标准是才学, 具有较高的公正性和开放性。
三、科举取士选人才
3.影响
加强南北交通, 巩固隋王朝对全国的统治。
隋炀帝游大运河
二、开通运河贯南北
2.概况
605年,隋炀帝下令开凿一条贯通南北 的大运河。 【读图】完善大运河的基本情况 一条动脉:贯穿南北的大运河 二千多米:2700多千米 三个点位:洛阳为中心、北到涿郡、南到余杭 四段工程:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
【思考】两首诗对隋唐大运河的 评价有何不同?
皮日休持基本肯定态度, 认为大运河的开通利大于弊。
胡曾持否定态度, 认为大运河推动了隋朝灭亡。
辩证分析 一分为二
积极影响 消极影响
加强了南北地区政治、经济和文化的交流 (巩固国家统一)。
开运河耗费了大量的人力物力财力,给人民带来 沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。
1.建立
朝代知识小卡片(隋)
·时 间:581年 ·建立者:隋文帝杨坚 ·都 城:大兴(今陕西西安)

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共32张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡  课件(共32张PPT)

隋中期 结论(表现)
4600多万人 人口激增
垦田 粮仓
1900多万顷 长安太仓
5500多万顷 垦田扩大
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
粮仓丰实
计天下储积,得供五六十年。
——《贞观政要》
影响:促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和耕 地面积大幅增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
604年七月,隋文 帝病危,杨广派人入 宫将父文帝杀死,又 假称文帝诏赐兄杨勇 死,缢杀之;遂即位, 为隋炀帝。
3.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及 科举制的历史影响。
一、隋的统一
一、隋朝的统一
1.从三国到隋的政权更迭
北朝


西
魏 国


东魏
北方:
十六国 并存
北魏
(鲜卑族) 西魏
北齐
581年
北周 隋
南方: 东晋 宋 齐 梁 陈 589年
南朝
2.隋朝的建立与统一
1.建立:_5_8_1_年——___杨_坚_建立隋朝,定 都__长_安__,他就是隋文帝。 2.统一:_5_8_9_年,隋朝灭陈,统一全国。 3.影响:隋的统一,结束了__长_期__分_裂___的 局面,顺应了统一多民族国家的历史发 展大趋势。
二世而亡 38年 581—618
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A.①③
B.①②
C.③④ A D.②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 ( )
A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
➢朝廷得到了什么?

第1课隋朝的统一与灭亡ppt课件

第1课隋朝的统一与灭亡ppt课件
——唐·沈即济 (3)隋朝科举制度诞生的标志是什么?这项选官制度有 何划时代的意义?
隋炀帝时,创立进士科。 意义:①是中国古代选官制度的一大变革, 加强了皇帝在选官和用人上的权力;②扩大了官 吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,推 动了教育的发展。
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4.通过本课学习,认识国家统一与社会安定是经济发 展的前提条件,隋朝开创科举取士制度是古代中国选官制 度的进步,是隋朝繁荣的因素之一。
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581年,杨坚夺取北周政权, 建立隋朝,定都长安。
材料:公元316年,短暂的统一王朝西晋灭亡。直 到581年,杨坚建立隋朝,589年,再一次实现了 南北统一。期间,政权并立,战火纷飞。
——北宋司马光《资治通鉴》卷177《隋纪一》 材料二:隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通 河洛,南达江淮。炀帝巡幸,每泛舟而往江都焉。其交、 广、荆、益、扬、越等州,运潜商旅,来往不绝。
——杜佑《通典·州郡典》卷177
(1)根据材料一分析,隋朝开通大运河的主 要目的是什么? 为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
——蒙曼·中央民族大学中国古代史(隋唐史)
请同学们认真阅读上述两则材料并结合所学知 识思考,隋朝迅速灭亡的原因有哪些?你从中能得 到哪些启示?
①隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度; 隋朝灭亡
的根本原
②隋炀帝修筑长城、开凿大运河,过度役使民力,
因:隋炀
激化了社会矛盾,使人民无法正常从事生产劳动。
——
地捺阳 、是刚 改有京的 编血杭一 自气运撇 《、河是 话有,万 说温这里 运情才长 河的是城 》中一, 解国个阴 说人顶柔 词。天的
立一
材料一:“(平陈时)收图籍,封府库,资财一无所取, 天下皆称广,以为贤。……(开皇十年)陈之故境,大 抵皆反,大者有众数万,小者数千,共相影响,执县令, 或抽其肠,或脔其肉食之……”

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(29张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡  课件(29张PPT)
材料:
(1)根据材料,写出这条古代世界上最长运河的名称,并将图片空白处补充完整。该运河是哪位皇帝在位期间开凿的?
洛阳
通济渠
隋炀帝
隋朝大运河(大运河)
探究:闻名于世的文化遗产
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》
材料:
(2)唐代诗人皮日休针对“尽道隋亡为此河”提出相反的观点“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”。你认为该怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?
探究:从选官制度看隋朝巩固统一的措施
(1)根据材料,归纳隋朝的吏治举措。根据所学知识,分析这些举措对中央集权的作用。(2)根据材料二并结合所学知识,说说伏尔泰等启蒙思想家推崇科举的原因。
材料一 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核……与此同时,选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》材料二 隋文帝即位后,创立不论门第,通过考试选拔官员的制度。中国的这套选官制度在17世纪传到西方后,伏尔泰等启蒙思想家十分推崇,认为它是世界上最开明的选官办法。

是魏晋南北朝时期重要选官制度,上承两汉察举制,下启隋唐之科举。创立之初,评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重,后来家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准。
上品无寒门,下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》
科举制是我国古代通过考试选拔官员的一种制度。
科举制背景
隋朝统一全国后,为了适应封建经济、政治发展需要,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制。
营造东都,建大运河等15源自(秦始皇、秦二世)38年(隋文帝、隋炀帝)

第一课-隋朝的统一与灭亡PPT优质课件

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1.时间:605年。目的:为了加强南北交通,巩固
隋王朝对全国的统治。
2.大运河以洛阳为中心了我国南北地区政治经济
文化的交流,但开凿运河带来沉重的徭役负担,加速了
隋朝的灭亡。
.
.
3.隋文帝,在隋朝统一后,采取了哪些措 施巩固统一?
①经济:发展经济, 编订户籍,统一南 北币制和度量衡制 度; ②政治:加强中央 集权,提高行政效 率。
.
隋文帝杨坚
影响:
1.促进了社会经济的迅速恢复和 发展,使人口数量和垦田面积大 幅度增长。 2.隋朝成为疆域辽阔、国力强盛 的王朝。
.
二、开通大运河
A.加强南北交通,巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。 C.加强北部边防,防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。.
4.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,
如果走运河水路,他不必经过( D )
A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠
5.与隋代历史最相似的朝代是( A )
• A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏
6.隋朝末年,走水路由余杭到长安,依次要经过的
几人工河是( D )
①广通渠 ②永济渠 ③通济渠 ④白渠 ⑤江南
河 ⑥邗沟
• A.②③⑤⑥
B.④③②①
• C.⑥④①⑤
D.⑤⑥③①
.
7、下图是我国古代著名的水利工程隋朝大运河,完成 下列各题。
1、隋朝大运河是谁在位时从哪一 年开始开凿的?开凿的目的是什么? 2、大运河的起止点是哪里?中心 在哪里? 3、请对大运河做出客观的评价。
隋文帝
1.581年建立隋朝。589年灭陈朝,统一全国。 2.初步建立通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝
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1
洛阳
邗沟 江南河 余杭(今杭州)
大运河通航的影响
材料一:
材料二:
《汴河直进船》
唐·李敬芳
《汴河怀古》
唐·皮日休
汴水通淮利最多, 生人为害亦相和。 东南四十三州地,
尽道隋亡是此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事,
取尽膏脂是此河。
共禹论功不较多。
你是否认同两诗对“此河” 的评价?
四、隋朝的灭亡
1、隋炀帝的残暴统治
隋文帝厉行节俭,曾教训太子说: 自古帝王没有好奢侈而能长久的。然而 ,隋朝的第二个皇帝隋炀帝,好大喜功 ,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。 他在位期间,营建了一系列重大工程, 屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛 盾激化。
四、隋朝的灭亡 1、隋炀帝的残暴统治
隋炀帝每年都要征发大批的劳动力,动 辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大 运河,修筑长城和驰道。为了加强对各地的 统治,他还多次巡游,乘坐高大、华丽的龙 舟,随行的船只浩浩荡荡,沿途护卫的兵士 和拉纤的民工多达数十万,耗费大量人力和 财力。隋炀帝还三次征辽东,迫使大量农民 服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产 劳动。
1.隋朝建立的方式是通过( )。 A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原 C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权 2.关于隋文帝的说法不正确的是( )。 A.他是隋朝的开国皇帝 B.他在位时南北重归于统一 C.他在位时励精图治 D.他利用已有的经济实力,开通了一条贯通南 北的大运河
9.隋朝大运河是人类创造出的奇迹,它的出现为 中国也为世界发展作出了巨大的贡献。2013年安 徽省积极准备申报大运河安徽段为世界文化遗产 。你知道大运河流经安徽是哪一段
23.在《隋朝运河》图中填注: (1)隋朝大运河的中心A为 ,北至B为 ,南至C 为 (2)隋朝开通大运河的主要目的是什么?(3分)
(3)你能说出大运河的开通有什么历史意义?(3分)
相关史事
隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役 ,被迫采用断手断足的方式,时称“ 福手福足”。有的地区人民连草根树 皮也吃不上。起义军在发布的檄文中 ,痛斥隋炀帝:“罄南山之竹书罪无 穷,决东海之波流恶难尽”。
四、隋朝的灭亡 2、隋朝的灭亡
隋炀帝的残暴统治,使人民忍无 可忍,终于导致大规模的农民起义。 起义首先爆发在人民受害最深的山东 地区,随即蔓延到全国,在各地形成 了许多反隋的队伍。在起义军的打击 下,隋朝的统治面临瓦解。618年,隋 炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的 隋朝随之灭亡。
(2)这条河的中心在什么地方?
(3)该朝代的开国皇帝是哪位? 【答案】 (1)隋朝大运河 隋炀帝 (2)洛阳 (3)隋文帝
22.阅读下列材料,回答问题(9分) 材料一:某朝开凿的大运河
问题一:根据材料一及所学判断,反映了哪一朝代开凿的运河? 问题二:结合材料一分析,图中A、B是运河两个端点城市,他们 在现今的名称是? 问题三:假如你是唐朝时期的读书人,从B点出发经大运河到洛阳 去,先后经过哪几段运河?(不能填字母)
胭脂井
古今称国计之富者莫如隋。 ——《文献通考》
计天下储积,得供五六十年
—《贞观政要》 隋富庶的原因是什么?表现是什么?
隋的疆域
二、开通大运河
民谣: 运河水,荡悠悠, 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看, 万里江山一旦丢。
扬州琼花,学名“聚八仙”,号称“维扬一枝花,四海 无同类”。相传扬州蕃厘观有琼花,隋炀帝慕其名,特赴扬 州观赏。
B.国力强盛,“古今称国计之富者莫如隋”
C.开凿了大运河
D.因存在时间很短,对后世没有多大影响
17.隋朝开凿大运河的根本目的是
A.皇帝到扬州去看琼花
B.进行南水北调工程
C.加强南北交通,巩固隋王朝的统治
D.皇帝要巡游享乐
21.阅读唐朝诗歌:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无 水殿龙舟事,共禹论功不较多。 根据所学知识回答: (1)诗中“此河”是指哪一条河?它是谁下令开凿的?
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
10.隋朝开凿大运河的重大意义在于 ( ) A.满足隋炀帝游江都的愿望
B.南水北调
C.大大加强了南北经济的交流
D.便利对少数民族的战争
12.隋朝时,一位商人从今天的杭州由水路 到洛阳做生意,他先后要经过( ) A.永济渠、江南河、邗沟 B. 通济渠、会通河、江南河 C. 江南河、邗沟、通济渠
隋文帝(581─604在位 ),周武帝时,杨坚为大将 军,长女为太子妃。后宣 帝死,子静帝年幼,由杨 坚辅政。坚自为左大丞相 ,总揽军政大权。为了夺 取帝位,杨坚先后平定了 尉迟迥( Yù chíjiǒng)等人 的反杨武装力量,又大杀 周室诸王。581年2月,杨 坚代周称帝,建立隋朝, 改年号为开皇,建都长安 。
D. 通惠河、江南河、邗沟
13.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、 ②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序 排列,正确的选项是
A、①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B、①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 C、①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D、①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
14.隋文帝是我国历史上有作为的皇帝,有关他 的史实正确的是
第一课 隋朝的统一与灭亡

东周(春秋、战国 ) 汉(西汉、东汉) 三国 秦 晋(西晋、东晋) 东魏 北齐 581 北朝: 北魏 西魏 北周 隋 南北朝
南朝: 宋、齐、梁、陈

西周
589
一、隋的建立与统一
阅读课本P2归纳隋朝 的建立与统一相关内容。
隋文杨坚
“古来得天下之易,未 有如隋文帝者。” ----赵翼(清)
知识拓展
589年,隋朝大军南下,进攻南方陈国。 陈朝后主陈叔宝奢侈腐化,宴游无度,当他听 说建康城已陷落时,慌忙带着他的两个嫔妃, 躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出 来,扬言要往井里投石头,陈后主才和两个妃 嫔出来投降。
陈后主携二妃躲 入的枯井,被后人嘲 笑为“胭脂井”。据 说这口井就在今天南 京鸡鸣寺的山坡下。
北通涿郡之鱼商,南通 江都之转输,其为利也博哉! “天下转漕,仰此一渠。”
弊在当时,功在千秋
意义(作用):大运河的开通,加强了 南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度 1、隋唐之前的选官制度
魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层 权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能, 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
举子看榜图
状元匾
1、童生(第一级县试)——刚开始学习的小孩。相当于初中毕业 ,因为他们可以算是有学问的人。 2、秀才(第二级府试)——最低级的考试合格者称为生员,也叫 秀才。 相当于高中毕业。 3、举人(第三级院试)——生员(秀才)应三年一度的乡武,合 格者称为举人。 相当于大学生或研究生, 因为他们毕竟是从众多 的秀才中脱颖而出的。 4、、贡士(第四级乡试)——参加全国范围科举考试(会试)及 格后获得的资格,会试在乡试后的第二年 5、进士(第五级会试)——举人参加在北京的会试殿试,合格者 称为进士。确切地说,它是一种类似职称月举行,所以也叫春闱。 参加考试的人必须是举人,考试合格后就是准进士,待殿试合格后 ,则为进士。 6、探花(第六级殿试)——殿试第三名称探花。 榜眼(第六级殿试)——殿试第二名称榜眼。 状元(第六级殿试)——殿试第一名称状元。
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而 开凿长达两千多公里的大运河吗? 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具 的条件下,陆路运输粮食只能利用车、马, 靠人力、畜力进行,运量小,速度慢,费 用大。而水运粮食比起陆运,运量大,速 度快,费用小。
所以修大运河的目的是: 为了加强南北交通, 巩固隋王朝对全国的统治。
2、条件
隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百 万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南 北的大运河。
3、概况
大运河以洛阳为中 心,北抵涿郡,南至余 杭,连接了海河、黄河 、淮河、长江和钱塘江 五大水系,全长2000多 千米。
2. 大运河的开凿及概况 ( 三点) (四段) (五大水系)(一条运河)
涿郡(今北京) 永济渠 通济渠 三点: 中心洛阳、 北到涿郡、 南到余杭 四段: 永济渠、通济渠、 邗沟、江南河 五水: 海河、黄河、 淮水、长江、 钱塘江
A.公元581年建立隋朝 B.公元618年,隋文帝重新统一南北 C.在位时出现文景之治 D.修建大运河
15.在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替 出现。结束自西晋灭亡以来近300年分裂局面 ,实现全国统一的关键人物是( ) A. 杨坚 B. 杨广 C. 李世民 D. 赵匡胤
16.关于隋朝历史的叙述不正确的是 A.结束了南北朝分裂局面
2、隋文帝开创科举取士制度
隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度 ,注重考查人才的学识,初步建立起通过考 试选拔人才的制度。
三、开创科举取士制度 3、科举制的正式诞生
隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举 制度的正式确立。
4、科举制的影响
科举制的创立,是中国古代选官制度的一 大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由 此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科 举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持 了1300多年。
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