《种群数量的变化》课件
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《种群数量的变化 》课件
3
几种典型鸟类种群变化的成因与对策
探讨几种典型鸟类种群数量变化的成因，以及采取的保护和调控对策。
总结
1 种群数量变化对生态环境的影响
种群数量的变化对生态系统的结构和功能产生重要影响，需要引起足够的重视。
2 种群数量变化的保护措施必要性
采取种群数量保护措施对维护生物多样性和生态平衡至关重要，对未来的可持续发展具 有重大意义。
种群数量调节措施
通过控制捕捞和限制繁殖行 为等措施，调节某些物种的 数量，以防止过度增长或灭 绝。
种群数量变化的案例分析
1
保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群
分享保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群的成功经验和挑战。
2
森林野生动物种群数量监测系统的建立
介绍森林野生动物种群数量监测系统的建立，以促进物种保护和经济可持续发展。
3
种群数量鉴定的方法和技术
科学家使用多种方法和技术，如野外调查和遥感技术等，来鉴定和监测物种的种 群数量变化。
种群数量变化的应对
种群数量保护措施
采取保护措施，如建立自然 保护区、限制狩猎和研究物 种的生物学特征，以维护种 群数量的稳定。
种群数量恢复措施
通过种群扩增和栖息地恢复 等措施，帮助濒危物种的数 量恢复到健康的水平。
种群数量变化的类型 和方式
种群数量变化可以分为指 数增长、对数增长和周期 性波动等不同类型和方式。
种群数量变化的前因后果
1
种群数量变化的影响
种群数量的变化会对生态系统和物种多样性产生重要影响，进而影响人类社会的 可持续发展。
2
种群数量变化的指示器
通过观察种群数量的变化特征和指示器，可以对生态系统的健康状况进行评估。
3 种群数量变化的未来展望
种群的数量变化PPT
Pn=P0*λ^n，其中Pn表示第n代种群数量，P0是初始种群数量，λ 是增长率。
指数增长的限制
随着种群数量的增加，资源变得稀缺，导致种群增长受阻。
逻辑增长
逻辑增长的特点
逻辑增长的限制
种群数量按对数规律增长，增长速率 逐渐减缓。
当种群数量接近环境容纳量时，逻辑 增长转变为指数增长。
逻辑增长的公式
Pn=P0*e^(rt)，其中Pn表示第n代种 群数量，P0是初始种群数量，r是内 禀增长率，t是时间。
天敌关系
天敌的存在会对种群的生存和繁衍产生影响。
竞争关系
不同物种之间存在竞争关系，竞争会影响种 群的生存和繁衍。
遗传因素
种群的遗传多样性会影响其适应环境变化的 能力，从而影响种群的数量变化。
02
种群数量增长
指数增长
指数增长的特点
种群数量呈几何级数增长，不受资源限制，增长速率不断加快。
指数增长的公式
捕食竞争
捕食者与猎物之间的竞争关系可能导致猎物种群数量 下降。
捕食压力
天敌捕食
捕食者对猎物的捕食可能 导致猎物种群数量下降。
过度捕捞
人类过度捕捞可能导致渔 业资源枯竭，影响种群数 量。
捕食行为干扰
人类活动可能干扰捕食者 的捕食行为，影响种群数 量。
04
种群数量波动
年度波动
季节性繁殖
许多动物种群具有季节性繁殖的特点，导致种群数量在一年内出 现波动。
对生态系统稳定性的影响
影响生态平衡
种群数量的变化可能会打破生态平衡，导致生态系统的不稳定。当某个种群数量急剧增加时，可能会 引发食物短缺、栖息地破坏等问题，从而对整个生态系统造成威胁；而当种群数量急剧减少时，也可 能会引发一系列连锁反应，导致整个生态系统的崩溃。
指数增长的限制
随着种群数量的增加，资源变得稀缺，导致种群增长受阻。
逻辑增长
逻辑增长的特点
逻辑增长的限制
种群数量按对数规律增长，增长速率 逐渐减缓。
当种群数量接近环境容纳量时，逻辑 增长转变为指数增长。
逻辑增长的公式
Pn=P0*e^(rt)，其中Pn表示第n代种 群数量，P0是初始种群数量，r是内 禀增长率，t是时间。
天敌关系
天敌的存在会对种群的生存和繁衍产生影响。
竞争关系
不同物种之间存在竞争关系，竞争会影响种 群的生存和繁衍。
遗传因素
种群的遗传多样性会影响其适应环境变化的 能力，从而影响种群的数量变化。
02
种群数量增长
指数增长
指数增长的特点
种群数量呈几何级数增长，不受资源限制，增长速率不断加快。
指数增长的公式
捕食竞争
捕食者与猎物之间的竞争关系可能导致猎物种群数量 下降。
捕食压力
天敌捕食
捕食者对猎物的捕食可能 导致猎物种群数量下降。
过度捕捞
人类过度捕捞可能导致渔 业资源枯竭，影响种群数 量。
捕食行为干扰
人类活动可能干扰捕食者 的捕食行为，影响种群数 量。
04
种群数量波动
年度波动
季节性繁殖
许多动物种群具有季节性繁殖的特点，导致种群数量在一年内出 现波动。
对生态系统稳定性的影响
影响生态平衡
种群数量的变化可能会打破生态平衡，导致生态系统的不稳定。当某个种群数量急剧增加时，可能会 引发食物短缺、栖息地破坏等问题，从而对整个生态系统造成威胁；而当种群数量急剧减少时，也可 能会引发一系列连锁反应，导致整个生态系统的崩溃。
中学生物优质课件精选种群数量的变化
22
三、种群增长的“S”型曲线
（1）形成原因：
资源和空间有限等(存在环境阻力）
（2）数量变化特点：
种群经过一定时间的 增长后，数量趋于稳 定（稳定于“K值”） （3）适用范围：
资源和空间有限的种群 （自然种群）
环境阻力
自然条件（现实状
出 生
态）——食物等资源和空
率 或
间总是有限的，种群密度
死 亡
K/2
增长期：个体数量增加，增长加速
a
适应期：个体数量较少，增长缓慢
K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中 所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
三、种群增长的“S”型曲线
（5）种群增长率随时间变化的曲线：
增长率=（现有个体数－原有个体数）/原有个体数
种 群 增 长 率
时间
26
三、种群增长的“S”型曲线
Nn＝1×２n
4、通过进一步实验或观 察等，对模型进行检验或 修正
观察、统计细菌的数量，对自己 所建立的模型进行检验或修正
8
试一试
（用公式表示，不必计算具体结果）
以上讨论的是在实 验条件下，种群的数 量变化，自然界中的 种群其数量变化有没 有类似的情况呢？
实例一：澳大利亚野兔
1859年，一个英格兰 的农民带着24只野兔， 登陆澳大利亚并定居 下来，但谁也没想到， 之后的一个世纪里， 这个澳洲“客人”的 数量呈指数增长，达 到6亿只之多。
二、种群增长的“J”型曲线
（5）种群增长率：指单位时间内净增加的个体数占 原个体数的比率
增长率=（现有个体数－原有个体数）/ 原有个体数
计算公式:种群第t年的增长率:
种
Nt－Nt－1
=λ－1
三、种群增长的“S”型曲线
（1）形成原因：
资源和空间有限等(存在环境阻力）
（2）数量变化特点：
种群经过一定时间的 增长后，数量趋于稳 定（稳定于“K值”） （3）适用范围：
资源和空间有限的种群 （自然种群）
环境阻力
自然条件（现实状
出 生
态）——食物等资源和空
率 或
间总是有限的，种群密度
死 亡
K/2
增长期：个体数量增加，增长加速
a
适应期：个体数量较少，增长缓慢
K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中 所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
三、种群增长的“S”型曲线
（5）种群增长率随时间变化的曲线：
增长率=（现有个体数－原有个体数）/原有个体数
种 群 增 长 率
时间
26
三、种群增长的“S”型曲线
Nn＝1×２n
4、通过进一步实验或观 察等，对模型进行检验或 修正
观察、统计细菌的数量，对自己 所建立的模型进行检验或修正
8
试一试
（用公式表示，不必计算具体结果）
以上讨论的是在实 验条件下，种群的数 量变化，自然界中的 种群其数量变化有没 有类似的情况呢？
实例一：澳大利亚野兔
1859年，一个英格兰 的农民带着24只野兔， 登陆澳大利亚并定居 下来，但谁也没想到， 之后的一个世纪里， 这个澳洲“客人”的 数量呈指数增长，达 到6亿只之多。
二、种群增长的“J”型曲线
（5）种群增长率：指单位时间内净增加的个体数占 原个体数的比率
增长率=（现有个体数－原有个体数）/ 原有个体数
计算公式:种群第t年的增长率:
种
Nt－Nt－1
=λ－1
种群数量的变化PPT课件
反馈机制
02
种群数量变化通过反馈机制影响调节因素的作用强度。
种群数量的动态平衡
03
在调节机制的作用下，种群数量在一定范围内波动，实现动态
平衡。
05
人类活动对种群数量变化影响
破坏生态环境导致数量减少
森林砍伐和城市化进程 大规模的森林砍伐和城市化建设导致野生动植物栖息地丧 失，食物链断裂，从而使种群数量减少。
增长特点
种群数量呈指数形式增长， 即每个个体都有相等的繁 殖机会，且后代数量不受 限制。
公式表示
Nt=N0ert，其中Nt为t时 间后的种群数量，N0为初 始种群数量，r为增长率， t为时间。
逻辑斯蒂增长模型
假设条件
考虑到食物、空间等资源 的有限性，以及种群内部 和种群之间的竞争。
增长特点
种群数量先呈指数增长， 后受到环境阻力的影响， 增长速度逐渐减慢，最终 趋于稳定。
03
种群波动与周期性变化
种群波动现象及原因
01
02
03
04
气候因素
温度、湿度、降雨量等气候因 子的周期性变化，直接影响生
物的繁殖、生长和死亡。
食物供应
食物资源的丰富度和可获得性 是影响种群数量波动的重要因
素。
天敌和竞争
天敌的数量和竞争者的存在对 种群数量产生直接或间接的影
响。
疾病和寄生虫
疾病和寄生虫的爆发往往导致 种群数量的急剧下降。
对数据进行清洗、筛选和转换等预处理操作，以消除异常值和噪声 干扰。
数学模型构建和分析
模型选择
根据研究目的和数据特点，选择 合适的数学模型，如指数增长模
型、逻辑斯蒂增长模型等。
模型拟合
利用收集到的数据对模型进行拟 合，估计模型参数。
人教版教学课件种群的数量变化课件1
2
种群增长的“J”型曲线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
三、种群增长的“S”型曲 线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
环境容纳量（ K值） 在环境条件不受破坏的情况下 ，一定空间所能维持的种群最 大数量称为环境容纳量 (carrying capacity),又称K值 。
高斯实验
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 种群数量达到K值 时，种群增长停止； • 种群数量在 K/2值 时，种群增长最快； • 种群数量 大于K/2 值时，种群增长逐 渐减慢。
例：大草履虫种群增长曲线
种群增长的“S”型曲线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 种群数量达到K值 时，种群增长停止； • 种群数量在 K/2值 时，种群增长最快； • 种群数量 大于K/2 值时，种群增长逐 渐减慢。
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
知识回顾
年龄组成
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2 出生率 迁入率
种群数量 （种讨
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
学习新课
一、建构种群增长模型的方法
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
一、建构种群增长模型的方法
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
1、数学方程式法
2、坐标曲线法 与数学方程式相比，曲线图能 更直观地反映出种群数量的增长趋 势。
二、种群增长的“J”型曲 线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 模型假设：在食物（养料） 和空间条件充裕、气候适 宜、没有敌害等条件下， 每年的增长率保持不变， 第二 年的种群数量是第一 年的λ倍。 • 建立模型：t年后种群数量 为：Nt = N0 λt • 各参数的含义： N0该种群 的起始数量，t为时间， Nt 该种群t年后的数量，λ表 示该种群数量是一年前种 群数量的倍数。
种群增长的“J”型曲线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
三、种群增长的“S”型曲 线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
环境容纳量（ K值） 在环境条件不受破坏的情况下 ，一定空间所能维持的种群最 大数量称为环境容纳量 (carrying capacity),又称K值 。
高斯实验
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 种群数量达到K值 时，种群增长停止； • 种群数量在 K/2值 时，种群增长最快； • 种群数量 大于K/2 值时，种群增长逐 渐减慢。
例：大草履虫种群增长曲线
种群增长的“S”型曲线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 种群数量达到K值 时，种群增长停止； • 种群数量在 K/2值 时，种群增长最快； • 种群数量 大于K/2 值时，种群增长逐 渐减慢。
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
知识回顾
年龄组成
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2 出生率 迁入率
种群数量 （种讨
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
学习新课
一、建构种群增长模型的方法
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
一、建构种群增长模型的方法
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
1、数学方程式法
2、坐标曲线法 与数学方程式相比，曲线图能 更直观地反映出种群数量的增长趋 势。
二、种群增长的“J”型曲 线
第 节 种 群 的 数 量 变 化 2
• 模型假设：在食物（养料） 和空间条件充裕、气候适 宜、没有敌害等条件下， 每年的增长率保持不变， 第二 年的种群数量是第一 年的λ倍。 • 建立模型：t年后种群数量 为：Nt = N0 λt • 各参数的含义： N0该种群 的起始数量，t为时间， Nt 该种群t年后的数量，λ表 示该种群数量是一年前种 群数量的倍数。
种群数量的变化 ppt课件(优秀版)
种群数量的变化与 K 值的关系 ①种群数量＝K 值时：种群增长停止，增长率为 0。 ②种群数量＝K/2 值时：种群增长最快。 ③种群数量<K/2 值时：种群增长逐渐增加。 ④种群数量>K/2 值时：种群增长逐渐减少。
【例 2】 (2013 年广东清远期末)为了保护鱼类资源不受破
坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，
第2节 种群数量的变化
建构种群增长模型的方法 1 ．数学模型的概念：用来描述一个系统或它的性质的
___数__学____形式。 2．建构步骤：提出问题→提出____合__理__的__假__设____→用适当
的数学形式表达(建立模型)→检验或修正。 3．表现形式： (1)数学方程式：优点是准确。 (2)曲线图：优点是能____直__观______地反映出种群数量的增
[答案]B
4．有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验， 正确的叙述是( )
A．改变培养液的 pH 值不影响 K 值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 [解析]养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量 持续增长的限制因素。 [答案]D
(2)形成条件：种群密度增大
___种__内___斗
争加剧，天敌增加→该种群的出生率__降__低___，死亡率__增__高___
→出生率与死亡率_相__等___，增长停止。
(3)增长特点： ①种群经过一定时间的增长后，数量趋于__稳__定____。 ②曲线呈“S”型。 ③有最大值(K 值)。 (4)K 值：即环境容纳量，指在环境条件不受__破__坏__的情况 下，一定空间中所能维持的种群___最__大___数量。 [探究与学习] ：主要在于环境阻力的差异。
种群数量的变化ppt(共57张PPT)
精确，但不够直观
20 40 60 80 100 120 140 160
时间/ 分钟
❖自然界的确有类似细菌在 理想状态下种群数量增长 的形式，如果以时间为横 坐标，种群数量为纵坐标 画出曲线来表示，曲线则 大致呈“J”型。
理想条件下的种群增长模型
实例一
1859年，一位英国人来到
澳大利亚定居，他带来了 24只野兔。让他没有想到的 是，一个世纪之后，这24只 野兔的后代竟达到6亿只以 上。漫山遍野的野兔与牛羊 争食牧草，啃啮树皮，造成 植被破坏，导致水土流失。
怎样建构种群数量增长的模型？
种群的数量是怎样变化的？ 什么是环境容纳量？ 影响种群数量变化的因素有哪些？
思考
在食物(养料)和空间条件充裕、气候适 宜、没有敌害等理想条件下，种群的数
量变化是怎样的呢？
问题探讨
在营养和生存空间没 有限制的情况下，某 种细菌每20min就通 过分裂繁殖一代
一、建构种群增长模型
N≈K／2，此时种群增长速度最快，可提供的资源数量也最多 ，而又不影响资源的再生。 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响 下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是( ) A．CD段（增长速度慢） 理想条件下的种群增长模型 ③生产上的捕获期应确定在种群数量略比K/2多 时最好； 漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。 种群数量的增长也受到许多环境因素（如温度、培养液的pH、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）的影响。 怎样做才是保护大熊猫的根本措施？ 3、用达尔文的观点分析指：通过生存斗争被淘汰的个体数量，也即代表自然选择的作用。 请预测，按照此生长速度，2006年该地区的人口将有多少？ 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 种群增长的“Ｓ”型曲线 根据表中数据分析，下列结论正确的是( ) 计数时有哪些注意事项？ 建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。
20 40 60 80 100 120 140 160
时间/ 分钟
❖自然界的确有类似细菌在 理想状态下种群数量增长 的形式，如果以时间为横 坐标，种群数量为纵坐标 画出曲线来表示，曲线则 大致呈“J”型。
理想条件下的种群增长模型
实例一
1859年，一位英国人来到
澳大利亚定居，他带来了 24只野兔。让他没有想到的 是，一个世纪之后，这24只 野兔的后代竟达到6亿只以 上。漫山遍野的野兔与牛羊 争食牧草，啃啮树皮，造成 植被破坏，导致水土流失。
怎样建构种群数量增长的模型？
种群的数量是怎样变化的？ 什么是环境容纳量？ 影响种群数量变化的因素有哪些？
思考
在食物(养料)和空间条件充裕、气候适 宜、没有敌害等理想条件下，种群的数
量变化是怎样的呢？
问题探讨
在营养和生存空间没 有限制的情况下，某 种细菌每20min就通 过分裂繁殖一代
一、建构种群增长模型
N≈K／2，此时种群增长速度最快，可提供的资源数量也最多 ，而又不影响资源的再生。 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响 下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是( ) A．CD段（增长速度慢） 理想条件下的种群增长模型 ③生产上的捕获期应确定在种群数量略比K/2多 时最好； 漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。 种群数量的增长也受到许多环境因素（如温度、培养液的pH、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）的影响。 怎样做才是保护大熊猫的根本措施？ 3、用达尔文的观点分析指：通过生存斗争被淘汰的个体数量，也即代表自然选择的作用。 请预测，按照此生长速度，2006年该地区的人口将有多少？ 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 种群增长的“Ｓ”型曲线 根据表中数据分析，下列结论正确的是( ) 计数时有哪些注意事项？ 建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。
种群数量的变化 优秀课件
介绍:血球计数板的构造
1、血球计数板：是显微镜上的外挂物件，可用来测 量细胞，细菌等一些微小物体的长度，还有就是测量 数量，如单位体积细胞的数量。血球计数板是由一块 比普通载玻片厚的特制玻片制成的。玻片中有四条下 凹的槽，构成三个平台，中间的平台较宽，其中间又 被一短横槽隔为两半，每半边上面,刻有一个方格网。
1、气候、食物、被捕食、传染病等（影响 出生率和死亡率、迁入和迁入率）
2、人类的活动
研究种群数量变化的意义
1、合理利用和保护野生生物资源 2、为防治有害生物提供科学依据
种群数量的波动和下降
东亚飞蝗种群数量的变化曲线
探究： 培养液中酵母菌 种群数量的变化
探究：培养液中酵母菌种群数量的变化
目的要求 1、学习利用血球计数板进行微生物计数的方法 2、实验探究培养液中酵母菌种群数量的变化 3、注意样方法的应用 4、体会影响种群数量变化的因素
问：t年后种群数量为是多少？
建构种群增长模型
•
建立模型：
Nt
＝
t
N0λ
• 参数意义：N0 －种群初始数量； Nt － t 年后种群的数量； λ－ 种群每年增长倍数；
• 模型假设：
– 食物、空间充裕
– 气候适宜
– 没有敌害
第二课时
种群增长的“J”型曲线
种 群 数 量
时间
理想条件下种群数量增长的形式
溶氧量的控制等。
一、怎样进行酵母菌的计数？
提示：对一支试管中的培养液(可定为10ml) 中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用 抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上， 用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养 液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片 刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将 计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内 的酵母菌数 量，再以此为根据，估算试管中 的酵母菌总数。
优质实用课件精选种群数量的变化公开课优质课件
思考：在池塘中养鱼，渔民总是希望自己捕的
鱼越多越好，但是为了考虑池塘的鱼可持续发展， 捕鱼应该选择在种群数量是多少时最好？
K
超过种群的数量K/2时开始捕
K/2
鱼捕到数量下降到K/2时停止
思考：从环境容纳量（K值）的角度思考：
（1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？
建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提 高环境容纳量。
资料2：
种群迁入一个新环境后，常 常在一定时期内出现“J”型 增长。例如，在20世纪30年 代时，人们将环颈雉引入到 美国的一个岛屿，在1937～ 1942年期间，这个环颈雉种 群的增长大致符合“J”型曲 线。
“J”型增长曲线
（1）数量变化特点 种群每年以一定的倍数增长
（2）适用范围 a.实验室中营养充分的情况 b.种群刚刚迁入一个新环境时
在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ A）
A．当种群数量到达e点后， 种群数量增长率为0
B．种群增长过程中出现 环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服 环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在c点时数量为 100，则该种群的K值是400
练习2：在一个玻璃容器内，装入一 定量的符合小球藻生活的管养液， 接种少量的小球藻，每隔一段时间 测定小球藻的个体数量，绘制成曲 线，如右图所示。下列四图中能正 确表示小球藻种群数量增长率随时
1.概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
2.步骤：
研究实例
研究方法
细菌每20分钟 分裂一次
观察研究对象 提出问题
在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长
不受影响的用适 当的数学形式对事物的
性质进行表达
观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行
鱼越多越好，但是为了考虑池塘的鱼可持续发展， 捕鱼应该选择在种群数量是多少时最好？
K
超过种群的数量K/2时开始捕
K/2
鱼捕到数量下降到K/2时停止
思考：从环境容纳量（K值）的角度思考：
（1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？
建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提 高环境容纳量。
资料2：
种群迁入一个新环境后，常 常在一定时期内出现“J”型 增长。例如，在20世纪30年 代时，人们将环颈雉引入到 美国的一个岛屿，在1937～ 1942年期间，这个环颈雉种 群的增长大致符合“J”型曲 线。
“J”型增长曲线
（1）数量变化特点 种群每年以一定的倍数增长
（2）适用范围 a.实验室中营养充分的情况 b.种群刚刚迁入一个新环境时
在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ A）
A．当种群数量到达e点后， 种群数量增长率为0
B．种群增长过程中出现 环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服 环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在c点时数量为 100，则该种群的K值是400
练习2：在一个玻璃容器内，装入一 定量的符合小球藻生活的管养液， 接种少量的小球藻，每隔一段时间 测定小球藻的个体数量，绘制成曲 线，如右图所示。下列四图中能正 确表示小球藻种群数量增长率随时
1.概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
2.步骤：
研究实例
研究方法
细菌每20分钟 分裂一次
观察研究对象 提出问题
在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长
不受影响的用适 当的数学形式对事物的
性质进行表达
观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行
种群数量的变化PPT课件
气候
气候适宜时，种群数量增 长；气候恶劣时，种群数 量减少。
竞争
竞争激烈时，种群数量减 少；竞争缓和时，种群数 量增长。
04
种群数量变化的生态意义
生物多样性的维持
生物多样性是地球生态系统中最重要的组成部分之一，种群数量的变化对生物多样 性的维持具有重要影响。
当种群数量减少时，可能导致物种灭绝，从而降低生物多样性。相反，种群数量的 增加可以促进物种的繁衍和进化，增加生物多样性。
影响因素
生态意义
年龄结构变化是种群动态的重要特征，对种 群的生存和繁衍具有重要意义。了解种群的 年龄结构变化有助于预测种群未来的发展趋 势。
年龄结构变化主要受出生率和死亡率的 影响。如果出生率高于死亡率，种群数 量将增加；反之，种群数量将减少。
空间分布变化
空间分布变化
指种群在不同地区的分布情况随时间的变化。种群的空间 分布变化反映了种群在不同地区的适应能力和竞争能力。
种群数量的影响因素
总结词
种群数量受到多种因素的影响，包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。
详细描述
出生率是指种群中新产生的个体的比率，而死亡率则是种群中死亡个体的比率。 迁入率是指新的个体加入种群的比率，而迁出率则是指种群中个体离开的比率。 这些因素共同决定了种群数量的变化。
种群数量变化的类型
总结词
种群数量的变化 ppt课件
目录
• 种群数量的基本概念 • 种群数量变化的规律 • 种群数量变化的机制 • 种群数量变化的生态意义 • 种群数量变化的实践应用 • 种群数量变化的未来展望
01
种群数量的基本概念
种群的定义
总结词
种群是指在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体 。
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提出合理的假设
根据实验数据，用适 当的数学形式对事物 的性质进行表达
资源空间无限多，细 菌种群的增长不受种
群密度增加的影响
Nn＝２n
通过进一步பைடு நூலகம்实验 或观察等，对模型
进行检验或修正
观察、统计细菌数量， 对自己所建立的模型
进行检验或修正
细菌的数量／个
7
某海岛上环颈雉 种群数量的变化
理想条件下细菌数量增 长的推测，自然界中有
5
时间 分钟
20
40
60
80
100 120 140 160 180
细菌 数量
2
4
8 16 学科网 32 64 128 256 512
曲线图与数学方程 式比较，优缺点？
直观， 但不够精确。
数学模型
用来描述一个系统或它的性质的数 学形式．建立数学模型一般包括以
6
观察研究对象， 下步骤： 提出问题
细胞每20min分裂一次
（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。
（2）为人工养殖及种植业中合理控制种群 数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。
（3）通过研究种群数量变动规律，为害虫的 预测及防治提供科学依据。
（4）有利于对濒危动物种群的拯救和恢复。
20
苍鹭的保护
云豹的保护 野猪的保护
救护被困的鲸鱼
全力防蝗减灾
例：下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，仔细21 分析图中去先后回答下列问题：
1
学科网
本节聚焦
1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？
2
时间（min） 0
20
分裂
细胞数 3 20
21
40
22
60
23
80
24
100
25
细菌繁殖产生的后代数量
4
一、建构种群增长模型的方法
在营养和生存空间没有限制的情况下，某 1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论：
生态学家高斯曾经做过这样 一个实验：在0.5ml培养液中 放入5个大草履虫，然后每隔 24h统计一次大草履虫的数量。 经过反复实验，得出了如图所 示的结果。
12
三、种群增长的“S”型曲线 思考：
K值 1、曲线形状象什么？其种
群达到基本稳定的数量值
称为什么？“S”型曲线
K值：在环境条件不受破坏 的情况下，一定空间中所能 维持的种群最大数量称为环 境容纳量。
• ⑴如果种群处在一个理想的环境中， 个
• 没有自然和空间的限制，种群内个
体 数
• 体数量的增长曲线是__a__,用达尔文 a • 的进化理论解释，这是由于生物具
b
• 有__过_度__繁__殖___特性。
③增长特点： 种群数量每年以一定的倍数增长， 第二年是第一年的λ倍。
④量的计算：t年后种群的数量为 Nt=N0 λt
（N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量 λ第二年是第一年的倍数）
11
问题探讨
1.在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这 个公式增长吗？为什么？
不会。原因是资源和空间是有限的。 2.如何验证这个观点？
东亚飞蝗种群数量的波动
种群数量变化的类型： 增长，稳定，波动、下降等
18
五、影响种群数量变化的因素
外因
自然因素：气候、食物、被捕食、传染病等 人为因素：人类活动等
内因
种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和 迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特 征的因素，都会引起种群数量的变化。
19
五．研究种群数量变化有何意义？
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思考讨论
1、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续获得最大捕鱼 量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?
根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持 在K/2水平。这是因为在这个水平上种群增长量最大 。
2、对家鼠等有害动物的控制，从环境容纳量的角度看， 应当采取什么措施？ 从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低环境容纳量， 如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室 内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖 或释放它们的天敌，等等。
①n代细菌数量的计算公式？ Nn＝２n
②72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数 量是多少？
解：③n细＝菌6数0m量in不x会72永h／远2按0m这in个＝公21式6 增长N。n＝可２以n用＝实221验6 计数法来验证。 ③在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这 个公式增长吗？如何验证你的观点？
将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图
设疑：大草履虫数量增长过程如何？
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三、种群增长的“S”型曲线
饱和期，
K值：环境容纳量 增长速
K
率为零
减速期，增长缓慢
K/2
转折期，增 长速率最快
加速期，个体数 量增加，增长加 速
潜伏期，个体数量较少 增长缓慢
增长速率不断变化。开始增长 速率不断增大，当达到最大值
(K/2时增长速率最大) 后，由于环境阻力开始增大， 增长速率开始下降；当种群数 量达到K值时，停止增长。
亿 0.6 0.6 2.0 4.1 4.7 10.3 11.6
以上人口增长曲线符合哪种类型？
按照此曲线发展下去将会出现什么 状况，鉴于我国人口的现状应当采取什 么措施？
二、种群增长的“J”型曲线
10
①产生条件： 理想状态——食物充足，空间不限， 气候适宜，没有天敌等；
②形成原因：无种内斗争，缺少天敌
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比较种群增长两种曲线的联系与区别
条件 种群增长速率
有无K值
J型曲线 环境资源无限
不断增大 无， 持续保持增长
S型曲线 环境资源有限
先升后降
有K值
曲线
K值：环境容纳量 环境阻力
食物不足 空间有限 种内斗争 天敌捕食 气候不适
寄生虫 传染病等
四、种群数量的波动和下降
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大多数种群的数量总是在波动之中的，在 不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。
此类型吗？
8
二、种群增长的“J”型曲线
自然界确有类 似的细菌在理想条 件下种群数量增长 的形式，如果以时 间为横坐标，种群 数量为纵坐标画出 曲线来表示，曲线
大致呈“Ｊ”型．
例：我国自1393－1990年以来人口 9 统计数据如下：
年份 1393 1578 1764 1849 1928 1982 1990
三、种群增长的“S”型曲线
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①产生条件： 自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总
是有限的，当种群密度增大时，种内斗争不断加剧， 天敌数量不断增加，导致该种群的出生率降低，死 亡率增高。
②形成原因：环境阻力
种群密度越大 环境阻力越大
③增长特点： 种群数量达到环境所允许的最大值（K值），
将停止增长并在K值左右保持相对稳定。