物品使用记录表1
安全教育培训记录表之劳保用品使用安全教育
施工现场的危险之处，应悬挂“危险”或“严禁通行”的明显标志.
(4)、施工材料堆放地,应避免在靠近高压线、消防栓、煤气输气管路和人
员通行密度较大的地区。如因条件限制必须设置在上述地区,应保持规定
的安全距离或采取有效的安全防护措施.
二、施工用电及用水安全要求
（1)、施工现场架设临时照明设备线路，应由持有专业证书的电工执行.
安全帽前，要仔细检查合格证、使用说明、使用期限，并调整帽后调整带使适合自
己头型尺寸，然后将帽内弹性带系牢，并调整帽衬顶端与帽壳内顶之间必须保持
20~50mm 的空间。有了这个空间,才能形成一个能量吸收系统，使遭受的冲击力分布
在头盖骨的整个面积上,减轻对头部的伤害. （3)必须戴正安全帽，如果戴歪了，
拆卸或添加附件，以免影响其原有的防护性能。佩戴一定要戴正、戴牢，不能晃动，
调节好后箍，以防安全帽脱落. (7）安全帽如果较长时间不用,则需存放在干燥通
风的地方,远离热源，不受日光的直射. （8）安全帽的使用期限：塑料的不超过
两年半；玻璃钢的不超过三年,具体使用期限参考产品使用说明. （9）严禁使用
种： (1)劳动保护手套。具有保护手和手臂的功能,作业人员工作时一般都使用
这类手套. （2）带电作业用绝缘手套。要根据电压选择适当的手套,检查表面有
无裂痕、发粘、发脆等缺陷，如有异常禁止使用. (3）耐酸、耐碱手套。主要用
于接触酸和碱时戴的手套。 (4）橡胶耐油手套。主要用于接触矿物油、植物油
及脂肪簇的各种溶剂作业时戴的手套。 （5）焊工手套。电、火焊工作业时戴的
已失效的机械设备不得使用.
（2）严禁拆除机械设备上的自动控制机构，力距限制器等安全装置,
严禁拆除监测、指示、仪表、报警及警示装置.上述装置的调试了维修应
科室常用物品有效期、消毒灭菌方法
无菌棉签浸润安尔碘涂擦注射或穿刺部位，以注射或穿刺部位为中心，由内向外缓慢旋转，逐步涂擦，共2遍，消毒皮肤面积不
小于5cm×5cm。待消毒剂干燥后即可注射或穿刺。
洗手
当手部有肉眼可见的血液或其它体液污染时，须流动水洗手。皂液及流动水按照七步法洗手，时间不少于40 秒，皂液在手部揉搓不少于15秒
当手部无肉眼可见污染时,可使用手消毒代替洗手。
20 呼吸机螺纹管、雾化器
一人一用，7天 含氯消毒液500mg/L浸泡30分钟，每周更换一次，污染随时更换
1/8-8/8 08:00 XX
22 留置胃管 23 留置尿管 25 热水袋、冰袋 30 空气
每月或根据厂家 说明更换 2-4周
一人一用一清洗
口腔护理2次/天。鼻饲前后温开水冲洗，末端纱布包裹固定。记录插入 长度。 普通尿袋3天更换，精密尿袋每周更换，每日评价留置尿管的必要性， 尽早拔除尿管。尿道口每日清洁。
24小时
1、输液器应每24小时更换1次，如怀疑被污染或完整性受到破坏时，应立即更换。 2、输液附加装置应和输液装置一并更换，不使用时应保持密闭状态，其中任何一部分完整性受损时都应及时
4小时
用于输注全血、成份血或生物制剂的输血器宜4小时更换一次。
55 利器盒、医疗废物袋
利器盒、医疗废物袋盛装不超过3/4,医疗废物在科室储存不超过24小 时，在医院暂存点储存不超过48小时
内套管6h
压力蒸汽灭菌，如为一次性的不分内外一周更换1-2次。
一用一消毒
在处置间，刷洗去污→用清洁剂刷洗→流动水漂净→500mg/L含氯消毒液密闭浸泡30min→取出在专用清洁水 池内用流动水刷洗→控干放入清洁整理箱内备用。感染手术用后的拖鞋，流程同前，含氯消毒剂浓度为 1000mg/L。
民用爆炸物品现场接收、发放、使用、清退记录表(1)
民用爆炸物品现场接收、发放、使用、清退记录表(1)爆破作业现场一次(段)起爆最大药量记录表(2)项目技术负责人：安全监理：检查签字：编制说明一、本记录包括爆炸物品现场接收、发放、使用、清退记录表（1）和爆破作业现场一次（段）起爆最大药量记录表（2）。
（一）表（1）填写要求1、接收情况：是指配送单位将爆炸物品运送到爆破作业现场后，爆破作业单位有专人进行收存保管的爆破器材。
（1）炸药一栏要求接收单位将申报配送到现场的炸药规格型号、重量分别填写（如乳化φ32mm24kg、铵油φ65mm960kg）；若接收其他品种炸药的情况填写在其他栏内（如水胶φ32mm、2#岩石φ65mm等）。
（2）起（传）爆器材栏中导爆管和导爆索按长度单位计量，单位m；其他栏：可填写其他品种的传爆材料（如导火索等）。
（3）起（传）爆器材栏中接收的导爆管雷管中，秒：应按毫秒、半秒、秒分别填写；段：为延时段别，用阿拉伯数字表示0段或1段、2段、3段等；米：为导爆管长度，用阿拉伯数字表示3米、5米等；发：为数量副词（如毫秒5段3米20发）；编码：按雷管外壳轴线方向排列布置的数字顺序填写（如3730808188866，其中66是指第66发，后两位数包括0-99共100发，本栏中一格只能填写100发连号雷管，否则应另填写一格）。
2、发放、使用情况：是指现场保管员在爆破作业时发放给爆破员（领取）使用的爆炸物品的情况记录；（1）组序：爆破员现场领用爆破器材的顺序次数，用阿拉布数字1、2、3……表示，每次领用的爆破器材为一组；（2）孔数：领用一组爆破器材装填的炮孔数量；（3）孔深：领用一组爆破器材装填的炮孔深度，若深度不同时，可按相同深度分别记录，如1.5米—4孔、2米—6孔等；（4）单孔装药量：领用一组爆破器材装填的单个孔药量，单孔装药量不同时，可按相同装药量分别记录，如0.5kg —4孔、1kg—6孔等；（5）雷管数：领用一组爆破器材的雷管数；（6）雷管编码：按领用一组的雷管编码顺序号填写；（7）爆破员签字：领用一组爆破器材的爆破员签字。
诊所紫外线灯使用及消毒记录表
紫外线灯使用及消毒记录表某某诊所2018年紫外线灯的使用与强度监测1、适用范围：用于室内空气、物体表面和水及其它液体的消毒。
2、使用方法：（1）对室内空气的消毒：1）间接照射法：首选高强度紫外线空气消毒器，不仅消毒效果可靠，而且可在室内有人活动时使用，一般开机消毒30min 即可达到消毒合格。
2) 直接照射法：在室内无人条件下，可采取紫外线灯悬吊式或移动式直接照射。
采用室内悬吊式紫外线消毒时，室内安装紫外线消毒灯（30Ｗ紫外灯，在1.0m 处的强度>70μW/cm2）的数量为平均每m3不少于1.5W，照射时间不少于30min。
（2）对物品表面的消毒：最好使用便携式紫外线消毒器近距离移动照射，也可采取紫外灯悬吊式照射。
对小件物品可放紫外线消毒箱内照射。
(3) 对水和其他液体的消毒：可采用水内照射或水外照射，采用水内照射法时，紫外光源应装有石英玻璃保护罩，无论采取何种方法，水层厚度均应小于2cm，根据紫外光源的强度确定水流速度。
消毒后水必须达到国家规定标准。
3、注意事项(1) 在使用过程中，应保持紫外线灯表面的清洁，一般每两周用酒精棉球擦拭一次，发现灯管表面有灰尘、油污时，应随时擦拭。
(2)用紫外线灯消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少尘埃和水雾，温度低于20℃或高于40℃，相对湿度大于60% 时应适当延长照射时间。
(3) 用紫外线消毒物品表面时，应使照射表面受到紫外线的直接照射，且应达到足够的照射剂量。
(4) 不得使紫外线光源照射到人，以免引起损伤。
(5)紫外线强度计至少1年标定1次。
(6) 紫外线空气消毒器：采用低臭氧紫外线杀菌灯制造，可用于有人条件下的室内空气消毒。
4、紫外线强度监测(1)适用范围：监测紫外线灯管在垂直1m处的照射强度。
(2)使用方法：1)开启紫外线灯5min后，将化学卡置紫外线灯下垂直距离1m处，有图案一面朝上。
2)照射1min(紫外线照射后，图案正中光敏色块由乳白色变成不同程度的淡紫色)。
分析天平的使用实验报告(1)
分析天平的使用实验报告(1)分析天平的使用实验报告一、实验目的1.了解天平的构成及原理。
2.掌握天平的使用方法。
3.学会对物体进行称量并记录数据。
二、实验原理天平是利用机械的原理进行物体的称量，其原理是利用物体在天平盘两端所受的重力的平衡来达到称量的目的，即M1g=M2g。
三、实验仪器和材料1.天平2.砝码3.实验用品4.托盘5.量筒四、实验步骤1.将天平摆正，调整仪器到零点位置。
2.放置托盘，称量物体的重量前先将托盘质量划归到砝码重量中，记录上。
3.将物体放置天平的托盘上，并将砝码依次放置到天平的砝码盘上，直到天平摆臂平衡为止，记录砝码的重量。
4.记录称量的数据，保留三位有效数字。
5.移除物体和托盘，检查天平表面是否干净，关闭天平电源。
五、实验注意事项1.操作时手要轻，确定盘放置牢固，托盘不宜倾斜。
2.称量时要注意，将砝码尽量靠近天平盘的边沿，避免震动干扰平衡。
3.天平打开后，不要存放高温气体、腐蚀性气体和易燃易爆物品。
六、实验结果及分析对三个物体和一组体积物进行了称量，数据见下表：质量/Kg 体积/cm^3物品1 1.257 60物品2 2.643 90物品3 0.564 50体积物 - 10.0由上表可知，通过使用天平测量物体质量及体积物内容积，可以精确记录相关的物理测量信息，为日后科学研究或工程技术应用提供依据。
七、实验结论通过实验，了解了天平的构成及原理，掌握了天平的使用方法，使学生掌握物体测量的方法，作为物理、化学实验课程中基础内容的一部分，能够更好地为日后相关专业的学习打下基础，是科学技术的进步和工程建设的重要支撑。
无菌物品存放区表格汇总(1)
脉动压力蒸汽灭菌器操作记录表首页应标明灭菌设备型号、规格、额定温度、压力、出厂日期、使用日期、工艺监控、装载模式、责任人等。
注：1.适用于耐湿、耐热的器械、器具和物品的灭菌。
2.根据待灭菌物品选择适宜的压力蒸汽灭菌器和灭菌程序。
灭菌器操作方法遵循生产厂家的使用说作手册。
3.硬质容器和超重的组合式手术器械，应由供应商提供灭菌参数。
4.灭菌前进行安全检查，并对灭菌器进行预热，脉动预真空压力蒸汽灭菌器每日开始灭菌运行前，空载进行B-D实验。
5.装载时使用专用灭菌架或篮筐装载物品，宜将同类材质的器械、器具和物品，置于同一批次进行灭菌。
材质不相同时，纺织品放上层，竖放，金属器械类放于下层。
6.应观测并记录灭菌时的温度、压力和时间等灭菌参数和设备运行情况。
7.从灭菌器卸载取出的物品，待温度降至室温时方可移动，冷却时间应≥30min。
压力蒸汽灭菌器日常保养与维护记录全检查备注：发现异常及时报告处理，完成后在日期栏内打勾。
设备维修保养记录注：灭菌器新安装、移位或大修时，需在备注栏目中注明，并进行物理、化学监测，通过后，生物监测应空载连续监测三次，合格后方可使用。
预真空（包括脉动真空）压力蒸汽灭菌器应进行B-D测试并重复三次，连续监测合格后，方可使用。
注：1.首页应标明灭菌设备型号、规格、额定温度、压力、出厂日期、使用日期、责任人等。
2.在相应栏目内填入灭菌器运行时的温度、压力、灭菌时间、干燥时间等内容。
3.在程序栏目中，填写相应灭菌程序（可用代码表示，但需在首页说明中备注）。
要求：每日下班前登记注：1.灭菌后的物品应分类、分架存放在无菌物品存放区，物品放置应固定位置，设置标识。
接触无菌物品前应洗手或手消毒。
2.在“当日灭菌”栏内填写相应物品的灭菌数，在“上、下午发放栏”中，填入发放数量，清点库存数，做到账、物相符。
3.发放时，遵循先进先出的原则，每日检查有无过期、湿包，并在相应栏目中记录。
4.出现过期包、湿包时，在相应栏目中记录处理方法。
劳动实践活动记录表册(1)
劳动实践活动记录表册(1)
日期: [日期]
活动概述
本次劳动实践活动旨在提升学生的劳动意识和实践能力，培养
学生的动手能力和合作精神。
活动内容包括：
- 清理校园垃圾
- 维护校园环境
- 收集可回收物品并分类
- 参与栽培植物
活动过程
清理校园垃圾
学生们分成小组，每个小组负责一定区域的校园垃圾清理工作。
他们使用工具和垃圾袋清理校园道路、操场和教学楼周围的垃圾。
维护校园环境
一部分学生负责修剪草坪和树木的枝叶，确保校园环境整洁和
美观。
另一部分学生清扫教室和办公室，将废纸和垃圾收集起来。
收集可回收物品并分类
学生们在活动中收集可回收的物品，如废纸、塑料瓶和铁罐。
他们将这些物品分类并放入相应的回收箱中，以减少对环境的污染，并促进资源的再利用。
参与栽培植物
为了增强学生对大自然的认识和保护意识，活动中还安排了栽
培植物的环节。
学生们研究如何种植植物，浇水、施肥并精心照料，并在校园内选择合适的地方进行栽培。
活动收获
通过参与劳动实践活动，学生们体验了劳动的乐趣，并培养了
勤劳、坚韧和团队合作的精神。
他们认识到劳动的重要性，学到了
如何保护环境和珍惜资源的知识。
总结
劳动实践活动为学生提供了一个实践的平台，使他们从书本中走出来，亲身体验社会生活。
期待通过这样的活动，学生们能够不断成长，培养出更多的个人优点和社会责任感。
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*注意：本文档为虚构的示例，内容仅供参考。
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四年级数学课外实践活动记录表一
四年级数学课外实践活动记录表一
姓名：
本单元教学内容：小数的认识和加减法
本单元知识目标：
1、会用小数表示日常生活中的一些事物
2、会互化分数与小数
3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。
4、结合解决问题的过程，能计算两位小数的加减法及其加减混合运算。
能力培养目标：
1、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单的问题。
2、培养学生与人交流，适应社会生活的能力。
活动要求：去三个不同的超市调查两种同一品牌物品的价格，并记录下来，比较一下这两种东西在哪个超市便宜，算一算在哪个超市买东西更划算。
调查表
家长评价： .。