习惯决定命运主题班会.doc
中学生主题班会《习惯决定命运》
欢迎大家参加今天的主题班会！我们将探讨习惯对个人成长的重要性，以及 如何养成良好习惯。让我们一起来了解习惯是如何决定命运的。
习惯的意义
习惯是我们日常行为中的规律性反应，它们决定了我们的思维方式和生活方 式。良好习惯能帮助我们更高效地学习和生活，塑造优秀的人格品质。
习惯对个人成长的影响
1
提高效率
良好习惯帮助我们养成高效的学习和工作习惯，提升工作效率，节省时间。
2
培养自律
习惯让我们养成坚持自我约束的能力，培养自律品质。
3
塑造性格
良好习惯塑造积极向上的人格品质，帮助我们面对困难和挑战。
养成良好习惯的方法
1 设定目标
明确要养成的习惯，并设定切实可行的目标，逐步实现。
2 建立规律
将养成习惯融入日常生活，坚持按时执行。
3 培养意志力
积极锻炼自己的意志力，克服困难，坚持习惯的养成。
常见的不良习惯及其危害
拖延症
拖延影响学习和工作效率， 导致任务紧迫，增加压力。
手机成瘾
沉迷手机会占用大量时间， 影响人际交往和集中力。
不良坐姿
久坐不良姿势对身体健康 产生负面影响，可能引发 腰背痛等问题。
习惯和成功的关系
成功的人往往拥有良好习惯，。
分享习惯养成心得
保持专注
学习期间，我养成了专注的习 惯，通过冥想和时间管理提高 自我集中力。
坚持锻炼
每天坚持锻炼的习惯，让我拥 有健康的身体和积极的生活态 度。
合作学习
与同学共同学习，我培养了团 队合作和互助的习惯，取得了 更好的成绩。
总结与展望
习惯决定命运，养成良好习惯是每个中学生迈向成功的关键。希望大家通过 今天的班会，能够认识到养成良好习惯的重要性，并勇于改变自己的行为习 惯，追求更好的未来。
习惯决定命运主题班会
根据时间安排，展示几个判断题， 让学生进行判断，学会区分是非，
做到自立自强。
1）“今晚的电视真好看！”： 小李做作业，从不愿自己思考，
总是偷偷抄同桌的作业。
2）“走，去上网打游戏，我请 客！”，下课了，小张对同桌说。
• 3）小盟上课喜欢睡觉，别人说他，他总说： “读书太累，没意思，你看老师读了书才 挣几个钱，还不如我老爸的小面馆！”
（二）两段视屏材料： 1、携
母求学的14岁少女。2、身残志
坚，用歌声走路。
• 总结:其实自立自强精神无处不在，当代中学生应该 从中感悟许多，体会各中人物的内心世界，学会面 对困难永不服输的气概与气魄，让我们的生活在他 人的光耀下熠熠生辉，让我们的一生同样与众不同。
六、判断是否属于自立自强的表 现
只有认清缺点，才可以自 救。” 由此请同学们借着以下 几个事例先反思下中国人的行为 和你们自己的各项行为，是否你
们也有这样的不良行为？
这些不文明行为的大多数是中国 大陆的游客。”为此，到新加坡 考察的一位中学校长语重心长地
说：“不文明行为也是国 耻。” 不知大家是否记得，中 央电视台曾经报道，国庆节后的 天安门广场，随处可见口香糖残 迹，40万平方米的天安门广场上 竟有60万块口香糖残渣，有的地 方不到一平方米的地面上，竟有 9块口香糖污迹，密密麻麻的斑
八、课后作业安排：
1、根据自己实际，自主收集 名家事例、名言警句，制作小册 子，作为自我心灵辅导的良师益
友。
2、自我对照，在实际生活中我 们做没做到自立自强，讲其精髓 落实到我们每天的学习和生活中， 让自强精神伴随我们一生的成长。
21013年10月21日
• 青春期心理健康教育的主题班会
习惯养成教育主题班会教案
主题班会教案主题班会教案习惯决定命运(一)
主题班会教案主题班会教案习惯决定命运(一)主题班会教案：习惯决定命运引言：习惯是什么?说到习惯，大家脑海中的第一反应可能是基本生活习惯，比如吃饭、洗脸、刷牙等，但是习惯更广泛的指我们在长期的生活中逐渐养成的一种思想行为或行动方式。
好的习惯能够帮助人们获得成功，而不好的习惯则会导致失败。
因此，我们必须注意和培养好的习惯，使其成为我们的一个优势，助力我们成长和成功。
在此，我们就来探讨下习惯对我们的影响吧。
主题一：人生的决定习惯是我们日常生活中的一种哲学，因为习惯就像是天生的本性，在我们的生命中潜藏着一种引导力，影响着我们做每一个选择。
因此，我们的习惯会决定我们的人生。
很多成功的人都拥有良好的习惯，比如坚持早起锻炼、热爱读书、追求自我提升等等。
这些习惯，是他们成功的重要原因。
这也说明，习惯能够使我们的生活更有品质，更有意义。
主题二：养成习惯的重要性习惯是一个渐进的过程，一个人的品质和气质，离不开他自己的习惯。
所以养成好的习惯，非常重要。
首先，养成好的习惯帮助我们获得了强大的内在力量。
习惯将我们内心的负面情绪降到最低限度，提高了我们的创造力、思考力和行动力。
在面对压力和挑战时，好的习惯会帮助我们更充分地调动我们的资源和能力。
因此，养成好的习惯，其实就是练就自己的“超级力量”。
其次，养成好的习惯，将使我们更加优秀。
优秀的人看起来很容易，但其实他们背后付出了不少努力和汗水，他们不是贪婪和不计后果的追求完美，而是借助好习惯慢慢达到自己想要的目标。
纵观历史，很多有成就的人，都曾有着较为规律的生活，而这种规律就是他们养成的好习惯。
主题三：培养好习惯的方法我们知道，养成好的习惯不是一朝一夕的事情。
其实，这需要我们耐心和坚持。
在此，介绍几个方法：第一，时间观念。
养成好的习惯需要时间，所以要有耐心。
尤其在习惯养成的初期需要更加坚定自己的意愿，坚持执行，保持经常性。
以此来逐渐巩固自己的自律性，习惯的养成者，勇于接受挑战，不断让自己克服弱点，超越自己。
国旗下讲话：习惯决定命运(3)
国旗下讲话：习惯决定命运(3)尊敬的各位同事，亲爱的国人们，今天，我们继续谈论习惯对于我们的命运的重要性。
正如我在之前的讲话中所提到的，习惯是我们生活的基石，也是我们个人与国家命运的决定因素。
而在这第三次的讲话中，我想强调习惯如何决定一个国家的发展和繁荣。
首先，让我们回顾一下我们国家的发展历程。
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，我们在几千年的发展中积累了丰富的智慧和经验。
然而，在近代历史中，我们也遭受了一系列的挫折和困难。
为什么有些国家在相同的条件下能够迅速崛起，而我们却一度落后于世界？这其中的一个重要原因就是我们需要改变一些不良的习惯和思维模式。
对一个国家来说，习惯是无所不在的。
从生活中的小事情到国家治理中的大事情，习惯都潜移默化地影响着人们的行为和决策。
举个例子，如果我们有习惯在生活中浪费粮食、资源或者时间，这将会对国家的可持续发展产生深远的影响。
相反，如果我们养成了良好的节约习惯，那我们将变得更加富裕和强大。
习惯还在社会发展中起着重要作用。
尊重他人、正直诚实、团结合作等良好的习惯有助于建设一个和谐、稳定的社会环境。
我们的国家需要一个强大的道德伦理体系来保障社会秩序和公平正义，这需要每一个国民都从自己做起，树立正确的价值观和习惯。
习惯对于国家的发展也有重要影响。
我们必须打破依赖性思维和急功近利的习惯，并培养出创新、担当和长远眼光的习惯。
只有这样，我们国家在科技、经济、教育等方面才能够取得更大的突破和进步。
在我们建设社会主义现代化强国的伟大征程中，每个人都应该思考自己的习惯对国家命运的影响。
每一个行动、每一个选择都是对我们命运的投资，我们不能只想着眼前的利益，而忽视长远的发展。
只有通过改变不良的习惯，并培养出良好的习惯，我们才能够赢得可持续发展的未来。
让我们共同努力，摒弃不良习惯，培养好习惯，为我们共同的命运添砖加瓦！感谢大家！。
习惯决定命运主题班会
习惯决定命运主题班会【篇一：习惯决定命运：养成良好的学习习惯主题班会】习惯决定命运：养成良好的学习习惯主题班会班会目的：1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。
班会准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同桌的好习惯)2、设计改掉坏习惯的表格，每人一份班会过程：一、导入给大家讲两个故事其一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
大家能得出什么结论？明确: 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
其二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
” 这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题。
二、心灵体操——看自己一天的时间利用率高不高学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时问：你的时间利用率高吗？主要是什么习惯产生的影响？三、引以为戒——说说你我的坏习惯1、让学生解剖自己，把自己的坏习惯毫不留情的暴露出来。
《习惯决定命运》主题班会
告别陋习，挑战自我
拟定挑战计划书 1．你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习： 2. 这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？ 3.克服时间段：
第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 克服方法：
管得住自己，你是习惯的主人； 管不住自己，你是习惯的奴隶！ 做主人，还是做奴隶？ 全在于自己的选择！ 让我们都能够发扬愚公移山精神，克 服阻碍自己发展的陋习吧！
蚊帐里有两只蚊子，一直喝饱了肚子，另一只 肚子空空。妻子让当检察官的丈夫打蚊子。丈 夫出手不凡，一掌打死了那只喝饱了血的胖蚊 子，而对另一只却迟迟不下手，妻子问他为何 不打，他说：“证据不足……
习惯决定命运
测验结果
选答案A的，每题得2分；选答案B的， 每题得1分；选答案C的，每题得0分。 然后将各题的分数相加，得到一个总分。
妻子和丈夫一起回家，妻子一进门就把门关了。 丈夫一边敲门一边喊：“开门，开门！！我还 没进去呢，真是的！！”而做公共汽车售票员 的妻子则说：“吵啥吵？坐下一趟吧!”
一警察一日与朋友出去打猎，忽然，他看见一 直梅花鹿，于是悄悄地绕道它身后，举起枪， 大声喊道：“不许动，举起手来，不然我就开 枪了！
（2）现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚 才在上的拇指改在下，看看是什么感觉？
（3）刻意改过来交叉动作，我们不断重复21次。 现在什么感觉？是不是习惯了一点？
好习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右。“刻意，不自然” 第二阶段：7～21天左右。“刻意，自然” 第三阶段：21～90天左右。“不经意，自然”
总分在15~20分，说明你有良好的学习 习惯，并且你已经从中受益；
总在8~14分，说明你的良好学习习惯 正在逐渐养成，而且开始尝到甜头。 但是问题还不少，还需要不断地完善 和充实。
国旗下的讲话：习惯决定命运
国旗下的讲话：习惯决定命运尊敬的各位同志，亲爱的同胞们：在这庄严肃穆的国旗下，我谨向大家发表一番讲话。
今天，我想向大家强调的主题是：“习惯决定命运”。
习惯，是我们行为的重要组成部分，也是我们性格的显著标志。
作为一个国家、一个民族，我们的习惯是我们的生活方式的集合，决定了我们的命运。
习惯是我们成功的基础，也是我们失败的根源。
首先，让我们回顾一下我们国家的历史。
几千年的文明史给予我们丰富的智慧和深厚的底蕴。
我们民族的习惯，如勤劳、纪律、忍耐和团结，是我们国家强大的源泉。
这些习惯让我们跨越无数困难和艰辛，为我们国家的繁荣和昌盛做出了不可磨灭的贡献。
然而，我们也要正视现实。
随着时代的变迁，全球化的浪潮席卷而来，我们面临着新的挑战和机遇。
我们的习惯也需要不断适应和调整。
我们需要培养适应创新和变革的习惯，以应对经济、科技和社会的快速变化。
我们要培养追求卓越和创新的习惯。
卓越并不是一蹴而就的，它是积贫积微的结果。
我们要坚持不懈地追求卓越，勤奋努力，不断学习和改进。
只有这样，我们才能在竞争激烈的世界舞台上脱颖而出。
我们要培养团结和合作的习惯。
团结是我们国家的力量所在，只有众志成城，才能应对各种挑战。
我们要摒弃个人私欲和利益，牢记团结合作的重要性，秉持“团结就是力量”的信念，共同奋斗、共同发展。
我们要培养敬业和诚信的习惯。
敬业是我们工作的态度和质量的保证。
只有全心投入、精益求精，才能实现自己的价值，并为国家做出更大的贡献。
诚信是我们与他人交往的基础，也是我们国家信誉和形象的体现。
我们要守信用、言行一致，树立诚信的形象。
最后，我想强调的是，习惯的养成需要时间和坚持。
我们不能指望一蹴而就，而是要付诸长期的努力。
我们要通过教育、宣传和榜样的引领，引导广大人民养成良好的习惯，以不断完善我们的国家和社会。
让我们共同努力，养成良好的习惯，引领我们国家走向更加繁荣、强大和幸福！谢谢大家！。
习惯决定命运主题班会-re
播下一种习惯， 收获一种性格；
做习惯的主人
播下一种性格， 收获一种命运。
做个小游戏
双手十指交叉一握.看看你压在 最上面的大拇指是左手大拇指,还 是右手大拇指.
感觉一下,觉得非常舒服,这就
是 习惯.
习惯：就是我们经常做,而且是下意识的去做
的事.习惯其实是后天时间的积累而养成的,习 惯成自然就是这个道理.
可见养成良好的行为习惯对一个的成 功影响是多么巨大！
不良习惯的影响
不良习惯的影响
不良习惯的影响
不良习惯的影响
不良习惯的影响
• 北京有一家外资企业招工，对学历、外 语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬 挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。 这一些年轻人，过五关斩六将，到了最 后一关：总经理面试。 这些年轻人想，这很简单，只不过 是走走过场罢了，准十拿九稳了。没想 到，这一面试出问题了。一见面，总经 理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事， 要出去10分钟，你们能不能等我？” 年轻人说：“没问题，您去吧，我们等 您。”
由此可见，拥有一个好习惯就意味着 拥有一个成功的人生。
比尔·盖茨给中国学生的11条忠
告
• 忠告一：给自己一个梦想 • 忠告二：找准目标 • 忠告三：选择积极的心态 • 忠告四：秉持自己的个性 • 忠告五：添几分冒险 • 忠告六：学会创新 • 忠告七：主动去敲机会的门 • 忠告八：别不把学习当回事 • 忠告九：管理好自己的时间 • 忠告十：保持充沛的精力 • 忠告十一：不达目的不罢休
这些习惯你有吗？
• 我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 • 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 • 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 • 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 • 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 • 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 • 今天我要加倍重视自身的价值
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习惯决定命运主题班会一、主题班会目的：让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的，我们要对我们现在所做的事好好的思考，以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题：习惯决定命运三、主题班会重点: 养成良好习惯，为自己负责，为家庭负责，为社会负责四、主题班会形式: 学生自己组织，主动交流五、主题班会地点:初二年级各班级教室六、主题班会时间: XX年月21日（星期一下午第三节之后10分钟）七、主题班会准备:1. 需要提前确定主持人，主持人确定本班级详细主题班会流程，建议不用班干部组织主题班会，建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。
因每周一个主题班会，争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。
2. 收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例（最好是发生在我们周围的现象）来说明习惯对命运的影响，设计主题班会中的活动项目。
准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
3. 班主任准备手提电脑，同学们准备活动材料。
4. 建议班主任提前安排主持人熟悉流程，安排一些学生小品等活动，充实主题班会。
八、建议流程：1. 主持人开场白。
2. 展示几个案例：一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的；日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事；学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例；（也可自己再备几个案例）通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。
（小组内、组间讨论展示。
）3.学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。
4. 向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。
学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些？并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点，并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面，用凝练的语言分别进行总结。
（将广文男生、广文女生形象描述形成文件后周三前发年级教学处邮箱）5.引导学生反思我们应该如何养成好的习惯。
首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。
（展示不良习惯的照片）引导学生从形象、课堂（传纸条、交头接耳等）、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些？其次如何做到坚持养成良好的习惯。
引导学生首先做好三项内容：保持卫生区卫生随手捡拾垃圾的习惯；上课好习惯；外堂集会有序站队的习惯。
6. 主持人总结7. 请班主任点评并强调：养成良好习惯，从细节做起在乐曲中结束本次班会。
一、主题班会目的：让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的，我们要对我们现在所做的事好好的思考，以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题：习惯决定命运三、主题班会重点: 养成良好习惯，为自己负责，为家庭负责，为社会负责四、主题班会形式: 学生自己组织，主动交流五、主题班会地点:初二年级各班级教室六、主题班会时间: XX年月21日（星期一下午第三节之后10分钟）七、主题班会准备:1. 需要提前确定主持人，主持人确定本班级详细主题班会流程，建议不用班干部组织主题班会，建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。
因每周一个主题班会，争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。
2. 收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例（最好是发生在我们周围的现象）来说明习惯对命运的影响，设计主题班会中的活动项目。
准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
3. 班主任准备手提电脑，同学们准备活动材料。
4. 建议班主任提前安排主持人熟悉流程，安排一些学生小品等活动，充实主题班会。
八、建议流程：1. 主持人开场白。
2. 展示几个案例：一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的；日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事；学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例；（也可自己再备几个案例）通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。
（小组内、组间讨论展示。
）3.学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。
4. 向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。
学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些？并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点，并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面，用凝练的语言分别进行总结。
（将广文男生、广文女生形象描述形成文件后周三前发年级教学处邮箱）5.引导学生反思我们应该如何养成好的习惯。
首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。
（展示不良习惯的照片）引导学生从形象、课堂（传纸条、交头接耳等）、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些？其次如何做到坚持养成良好的习惯。
引导学生首先做好三项内容：保持卫生区卫生随手捡拾垃圾的习惯；上课好习惯；外堂集会有序站队的习惯。
6. 主持人总结7. 请班主任点评并强调：养成良好习惯，从细节做起在乐曲中结束本次班会。
一、主题班会目的：让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的，我们要对我们现在所做的事好好的思考，以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题：习惯决定命运三、主题班会重点: 养成良好习惯，为自己负责，为家庭负责，为社会负责四、主题班会形式: 学生自己组织，主动交流五、主题班会地点:初二年级各班级教室六、主题班会时间: XX年月21日（星期一下午第三节之后10分钟）七、主题班会准备:1. 需要提前确定主持人，主持人确定本班级详细主题班会流程，建议不用班干部组织主题班会，建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。
因每周一个主题班会，争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。
2. 收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例（最好是发生在我们周围的现象）来说明习惯对命运的影响，设计主题班会中的活动项目。
准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
3. 班主任准备手提电脑，同学们准备活动材料。
4. 建议班主任提前安排主持人熟悉流程，安排一些学生小品等活动，充实主题班会。
八、建议流程：1. 主持人开场白。
2. 展示几个案例：一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的；日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事；学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例；（也可自己再备几个案例）通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。
（小组内、组间讨论展示。
）3.学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。
4. 向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。
学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些？并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点，并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面，用凝练的语言分别进行总结。
（将广文男生、广文女生形象描述形成文件后周三前发年级教学处邮箱）5.引导学生反思我们应该如何养成好的习惯。
首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。
（展示不良习惯的照片）引导学生从形象、课堂（传纸条、交头接耳等）、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些？其次如何做到坚持养成良好的习惯。
引导学生首先做好三项内容：保持卫生区卫生随手捡拾垃圾的习惯；上课好习惯；外堂集会有序站队的习惯。
6. 主持人总结7. 请班主任点评并强调：养成良好习惯，从细节做起在乐曲中结束本次班会。
一、主题班会目的：让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的，我们要对我们现在所做的事好好的思考，以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题：习惯决定命运三、主题班会重点: 养成良好习惯，为自己负责，为家庭负责，为社会负责四、主题班会形式: 学生自己组织，主动交流五、主题班会地点:初二年级各班级教室六、主题班会时间: XX年月21日（星期一下午第三节之后10分钟）七、主题班会准备:1. 需要提前确定主持人，主持人确定本班级详细主题班会流程，建议不用班干部组织主题班会，建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。
因每周一个主题班会，争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。
2. 收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例（最好是发生在我们周围的现象）来说明习惯对命运的影响，设计主题班会中的活动项目。
准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
3. 班主任准备手提电脑，同学们准备活动材料。
4. 建议班主任提前安排主持人熟悉流程，安排一些学生小品等活动，充实主题班会。
八、建议流程：1. 主持人开场白。
2. 展示几个案例：一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的；日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事；学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例；（也可自己再备几个案例）通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。
（小组内、组间讨论展示。
）3.学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。
4. 向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。
学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些？并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点，并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面，用凝练的语言分别进行总结。
（将广文男生、广文女生形象描述形成文件后周三前发年级教学处邮箱）5.引导学生反思我们应该如何养成好的习惯。
首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。
（展示不良习惯的照片）引导学生从形象、课堂（传纸条、交头接耳等）、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些？其次如何做到坚持养成良好的习惯。
引导学生首先做好三项内容：保持卫生区卫生随手捡拾垃圾的习惯；上课好习惯；外堂集会有序站队的习惯。
6. 主持人总结7. 请班主任点评并强调：养成良好习惯，从细节做起在乐曲中结束本次班会。
一、主题班会目的：让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的，我们要对我们现在所做的事好好的思考，以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题：习惯决定命运三、主题班会重点: 养成良好习惯，为自己负责，为家庭负责，为社会负责四、主题班会形式: 学生自己组织，主动交流五、主题班会地点:初二年级各班级教室六、主题班会时间: XX年月21日（星期一下午第三节之后10分钟）七、主题班会准备:1. 需要提前确定主持人，主持人确定本班级详细主题班会流程，建议不用班干部组织主题班会，建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。