胖熊吹气球课件
胖熊吹气球
胖熊吹气球活动目标：1、通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。
2、安静听故事，理解故事内容。
活动准备：PPT课件活动过程：一、导入1、师：有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不好？（好）2、出示PPT（胖熊手拿五个气球）：是谁啊？（熊、狗熊）原来是胖熊呀，我们跟胖熊打个招呼吧。
（胖熊你好）你们真有礼貌！3、（PPT中，胖熊手里出现气球）咦，胖熊还带了礼物来，是什么礼物呀？（猜了很多）胖熊带的是气球呀。
胖熊带了几个气球？一起数一数。
（强调完整：胖熊带了五个气球。
）胖熊想把这些好玩的气球分给他的好朋友一起玩，分给了哪几个好朋友呢？听听故事里怎么说。
二、听故事，看照片1、听故事，说一说完整欣赏一遍故事后提问：①故事的名字叫什么？（《胖熊吹气球》）②胖熊把气球送给了谁？（小狗、小猫、小兔和小猪）红色气球给了……？（以此类推提问，出示相应PPT）小动物拿到了气球会怎么说？胖熊怎么回答？（谢谢你，胖熊。
不用谢。
）③你们喜不喜欢胖熊呀？（喜欢）为什么？（提炼小结幼儿的回答，最后落在“帮助”“分享”上）④胖熊把气球都送给了朋友，他自己一个都没有了，我们是胖熊的好朋友，想想能怎么样帮助他？（表扬所有好方法）2、看照片，分享经验出示照片①，小朋友发生了什么事情？我们可以怎么帮助他？出示照片②，又发生什么事情啦？想想怎么帮助他？三、再次欣赏故事第二遍欣赏故事，学说故事中的对话。
师：你们讲的真棒，等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。
四、经验拓展1）小胖熊有这么多好朋友，你们有朋友吗？2）你的好朋友是谁呀？还有没有其他好朋友？（你有这么多好朋友啊？其他小朋友有吗？）3）为什么他是你的好朋友？五、音游恩，你们都有这么多的好朋友，现在和你的好朋友一起去跳舞好吗？师带领幼儿音游《找朋友》最后：耶，你是我的好朋友。
小班胖熊吹气球课件-2024鲜版
2024/3/28
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气球制作技巧讲解
2024/3/28
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气球材料选择与准备
乳胶气球
弹性好，色彩鲜艳，适合制作各种造型 。
长条气球
易于扭曲和塑形，适合制作复杂造型。
气球打气筒
用于给气球充气，确保气球大小适中。
安全剪刀
用于裁剪气球，确保裁剪边缘平整。
2024/3/28
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基本造型制作步骤演示
胖熊发现一只大气球，并尝试吹气。 气球逐渐变大，胖熊越来越兴奋。 气球最终爆炸，胖熊受到惊吓并摔倒。
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角色介绍及特点分析
故事主角，体型肥胖，行动笨 拙，好奇心强。
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大气球
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胖熊
2024/3/28
故事重要元素，色彩鲜艳，具有 吸引力。
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故事主题与寓意探讨
主题
探索与冒险。
寓意
教育孩子们在尝试新事物时要谨慎小心，注意安全。同时，也告诉孩子们不要 过于追求物质上的满足，要珍惜自己拥有的东西。
全的环境。
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总结回顾与拓展延伸
2024/3/28
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关键知识点总结回顾
气球的基本特性
介绍了气球是如何由橡胶制成，以 及为什么能够充气膨胀。
吹气球的技巧
回顾了正确的吹气球方法，包括如 何控制吹气力度和避免过度充气。
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胖熊的角色扮演
通过胖熊的角色，教授了孩子们如 何与他人合作，分享吹气球的乐趣 。
孩子的安全意识。
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分享与反馈环节
邀请家长在活动中分享与孩子 的互动经验，以及对活动的建 议和反馈，促进家园共育。
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》包含反思
5.课后反思：针对本节课的教学效果，教师应认真反思，总结经验教训，不断调整和改进教学方法，以提高教学质量。同时，加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更全面的教育支持。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践活动设计
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
在教学难点与重点的设定上，应重点关注幼儿的理解能力和动手操作能力。针对这两个方面，我们需要在教学内容上进行细化。
1.理解能力：为了让幼儿更好地理解故事情节和词汇，教师在讲述故事时，应使用生动、形象的肢体语言和表情，以增强幼儿的听觉和视觉体验。同时，针对故事中的关键词汇，教师可通过重复、解释和举例的方式，帮助幼儿理解和记忆。
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》包含反思
一、教学内容
《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章第二节，内容主要围绕胖熊和气球展开，通过有趣的故事和实践活动，让幼儿学习关于颜色、形状和大小等概念，培养观察力、动手能力和想象力。
二、教学目标
1.让幼儿能够听懂故事，理解故事情节，学会故事中的简单词汇。
2.动手操作能力：在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手操作能力。通过实践活动，如吹气球、画气球、制作手工作品等，让幼儿在实际操作中掌握颜色、形状等概念。
二、教具与学具的准备
教具与学具的准备是教学过程中的重要环节。以下重点补充和说明：
1.故事课件：《胖熊吹气球》课件应具有生动、形象的动画效果，以吸引幼儿的注意力。
2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思
2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一、教学内容《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的游戏”，详细内容为第三章“我们一起玩”，涉及培养幼儿合作意识、锻炼幼儿肺活量的教育内容。
二、教学目标1. 让幼儿了解气球的特性，学会合作吹气球，培养幼儿的团队协作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿参与活动的兴趣。
3. 锻炼幼儿的肺活量，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会合作吹气球，培养团队协作能力。
难点：如何引导幼儿观察气球的特点，激发幼儿的想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：胖熊吹气球的故事课件，气球，绳子。
2. 学具：画纸，画笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿关注气球的特点和吹气球的方法。
老师邀请几名幼儿上台，示范合作吹气球的方法。
2. 例题讲解（10分钟）老师出示一个气球，引导幼儿观察气球的形状、颜色等特点。
老师讲解吹气球的方法，强调合作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组合作吹一个气球，老师巡回指导。
4. 画气球（10分钟）老师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿画出自己心中的气球。
老师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
六、板书设计1. 故事胖熊吹气球2. 气球特点：圆形、彩色、有弹性3. 吹气球方法：合作、轮流、均匀用力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起吹气球，体验合作乐趣。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿分享吹气球的过程和感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，学会合作吹气球。
但在引导幼儿观察气球特点方面，老师还需加强引导，提高幼儿的观察力。
2. 拓展延伸：在下次活动中，老师可以引入其他吹气球的玩法，如吹气球接力、气球大战等，丰富活动内容，提高幼儿的活动兴趣。
同时，引导幼儿关注气球的环保问题，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的深度和方式4. 画气球活动的指导5. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：合作吹气球和团队协作能力的培养。
小班胖熊吹气球(课件)
小班胖熊吹气球(课件)一、教学内容教材章节：《小学数学一年级下册》第五章：有趣的游戏详细内容：学习通过观察和操作，理解胖熊吹气球的游戏规则，能够用简单的数学语言描述游戏过程，并能够通过实际操作体验游戏的乐趣。
二、教学目标1. 学生能够理解胖熊吹气球的游戏规则，通过观察和操作，培养学生的逻辑思维能力。
2. 学生能够用简单的数学语言描述游戏过程，提升学生的数学表达能力。
3. 学生能够通过实际操作体验游戏的乐趣，增强学生的动手操作能力。
三、教学难点与重点难点：理解胖熊吹气球的游戏规则，能够用简单的数学语言描述游戏过程。
重点：通过观察和操作，培养学生的逻辑思维能力；用简单的数学语言描述游戏过程，提升学生的数学表达能力。
四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球课件、气球模型学具：学生用书、练习本、彩色笔五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过胖熊吹气球的课件，引导学生观察胖熊吹气球的的过程，引发学生的好奇心。
2. 教学讲解：教师讲解胖熊吹气球的游戏规则，引导学生理解游戏的玩法。
3. 例题讲解：教师通过PPT展示例题，讲解胖熊吹气球的游戏过程，引导学生用数学语言描述游戏过程。
4. 随堂练习：教师给出几道类似的游戏题目，学生独立完成，教师巡回指导。
5. 学生操作体验：学生分组进行胖熊吹气球的实际操作，感受游戏的乐趣。
六、板书设计板书有趣的胖熊吹气球游戏板书内容：胖熊吹气球游戏规则：1.2.3.用数学语言描述游戏过程：1.2.3.七、作业设计作业题目：1. 根据胖熊吹气球的游戏规则，完成下面的游戏题目。
2. 用数学语言描述你完成作业题目的过程。
作业答案：1. 答案：2. 答案：八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过胖熊吹气球的游戏，引导学生理解游戏的规则，培养学生的逻辑思维能力。
在教学过程中，学生能够积极参与，课堂气氛活跃。
但部分学生在用数学语言描述游戏过程时，还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强训练。
拓展延伸：教师可以设计一些类似的数学游戏，让学生在课后进行自主探索，提升学生的数学素养。
胖熊吹气球ppt课件
表现
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2024/1/27
理解
学生们认为胖熊是一个可爱的角色，虽然有一些小缺点，但是其善良和勇敢的品质让人印象深刻。
感受
学生们表示，通过胖熊的故事，他们学会了要勇敢面对困难，乐于助人，同时也意识到了每个人都有自己的优点和不足，应该尽力去发挥自己的长处，改正自己的不足。
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2024/1/27
03
针对学生在创作过程中遇到的问题，老师需给予及时的个性化指导，帮助学生克服困难，完成作品。
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2024/1/27
分享交流
鼓励学生分享自己在创作过程中的心得体会和遇到的困难，以及如何解决这些困难的方法。
作品展示
每组学生完成后，可将作品摆放在指定区域进行展示，供其他同学欣赏。
互相评价
引导学生从作品的创意、技巧、美观度等方面互相评价作品的优缺点，提出改进建议，促进彼此之间的学习和进步。
创意构思
造型实现
色彩搭配
细节处理
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CHAPTER
互动环节：学生实践操作指导
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分组规则
将学生按照人数平均分成若干小组，每组人数不超过4人，确保每个学生都能充分参与。
比赛规则
每组学生需在规定时间内完成气球吹制，吹制的气球大小、形状、颜色等需符合比赛要求，最终评选出优胜组。
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CHAPTER
安全教育与环保意识培养
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远离火源和尖锐物品
在吹气球和玩耍时要远离火源和尖锐物品，以防意外发生。
01
使用符合安全标准的气球
胖熊吹气球课件小班课件-(多场景)
胖熊吹气球课件小班课件一、教学目标1.让幼儿认识气球，知道气球的颜色、形状和特点。
2.培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。
3.培养幼儿的观察能力和想象力。
4.培养幼儿的团队合作精神。
二、教学内容1.认识气球：让幼儿观察气球的颜色、形状和特点，了解气球的不同种类。
2.吹气球：教幼儿如何吹气球，掌握吹气球的技巧。
3.气球游戏：通过不同的气球游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
4.气球创意：让幼儿发挥想象力，用气球制作不同的创意作品。
三、教学步骤1.导入：教师向幼儿展示气球，引起幼儿的兴趣。
2.认识气球：教师引导幼儿观察气球的颜色、形状和特点，让幼儿了解气球的不同种类。
3.吹气球：教师示范如何吹气球，教幼儿掌握吹气球的技巧。
4.气球游戏：教师组织幼儿进行不同的气球游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
5.气球创意：教师引导幼儿发挥想象力，用气球制作不同的创意作品。
6.总结：教师对本次活动进行总结，强调学习重点。
四、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿的兴趣和需求。
2.观察幼儿在吹气球和气球游戏中的表现，评估幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3.观察幼儿在气球创意环节的表现，评估幼儿的想象力和创造力。
4.收集幼儿的作品，进行展示和评价。
五、教学资源1.气球：准备不同颜色、形状和种类的气球。
2.吹气球工具：准备吹气球用的气球嘴和气球。
3.游戏道具：准备与气球相关的游戏道具。
4.创意材料：准备用于气球创意的材料，如彩纸、彩笔等。
六、教学建议1.在教学过程中，教师应根据幼儿的兴趣和需求进行引导和指导。
2.在吹气球和气球游戏环节，教师应注重培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3.在气球创意环节，教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出有创意的作品。
4.在教学评价环节，教师应注重收集幼儿的作品，并进行展示和评价。
七、教学反思1.在教学过程中，教师应不断观察幼儿的表现，及时调整教学内容和方法。
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思
幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一、教学内容《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的游戏”，详细内容包括：通过故事导入，引导幼儿观察和描述气球的形状、颜色；通过实践活动，让幼儿亲身体验吹气球的乐趣；结合数学知识，引导幼儿认识数量和顺序。
二、教学目标1. 让幼儿了解气球的形状、颜色，培养幼儿观察和表达能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，体验吹气球的乐趣。
3. 引导幼儿认识数量和顺序，提高幼儿数学思维能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解气球的形状、颜色，培养幼儿观察和表达能力；引导幼儿体验吹气球的乐趣。
难点：引导幼儿认识数量和顺序，提高幼儿数学思维能力。
四、教具与学具准备1. 教具：胖熊吹气球的故事PPT、气球、吹气球工具、数字卡片。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：通过故事《胖熊吹气球》，引导幼儿关注气球的形状、颜色，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：讲解吹气球的方法和注意事项，强调安全意识。
3. 实践：分发气球和吹气球工具，让幼儿亲身体验吹气球的乐趣。
4. 观察与描述：请幼儿用画纸、水彩笔描绘吹气球的过程，培养幼儿观察和表达能力。
5. 数学活动：使用数字卡片，引导幼儿认识数量和顺序，进行简单的数数活动。
六、板书设计1. 故事《胖熊吹气球》2. 气球形状、颜色：圆形、红色、蓝色、黄色等。
3. 吹气球方法：嘴巴对准气球嘴，轻轻吹气。
4. 数学知识：数字15，数量和顺序。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你吹的气球，并数一数有多少个气球。
2. 答案：根据幼儿完成情况，正确描绘气球形状和颜色，数出数量即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，大部分幼儿能积极参与吹气球活动，但在数学活动中，部分幼儿对数量和顺序的认识仍需加强。
2. 拓展延伸：组织家园共育活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同完成吹气球任务；在区域活动中，设置吹气球比赛，提高幼儿的动手操作能力。
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紫色的给小猪，小猪偏要自己吹气球。吹呀吹呀 吹爆了，啪！紫色气球变成碎片片，小猪抹起了眼泪。
小熊拿出第五只气球。吹呀吹呀吹大了，气球像 蓝天一样美丽。小熊把蓝气球递给小猪，小猪笑了。
《胖熊吹气球》 小胖熊拿来五只气球，分给大家。胖熊说：“这是顶顶 好的气球。” 火红的给小狗，小狗不会吹气球，胖熊帮他吹，哇！红 色的气球像团火！
认识颜色
红色
黄色
胖熊吹气球
小胖熊拿来五只气球，分给大家。胖熊说：“这 是顶顶好的气球。”
火红的给小狗，小狗不会吹气球，胖熊帮他吹， 哇！红色的气球像团火！
黄色的给小猫，小猫不会吹气球，胖熊帮他吹， 哇！黄熊帮他吹， 哇！绿色的气球像个大苹果！
小朋友，看！小白兔把不同颜色的积木 分开放好了，你们能把蓝子上不同颜色 的卡纸分开放好吗？
谢 谢！
配音——娟娟 PPT制作——鬼哥 联系QQ:4706 4701
承接各类课件制作、美化，我们擅长： 幼儿园各种PPT课件制作、配音、PS图片美化、广 告平面设计、幼儿园故事配音等等……
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黄色的给小猫，小猫不会吹气球，胖熊帮他吹，哇！黄 色的气球像鸭梨！
绿色的给小兔，小兔不会吹气球，胖熊帮他吹，哇！绿 色的气球像个大苹果！ 紫色的给小猪，小猪偏要自己吹气球。吹呀吹呀吹爆了， 啪！紫色气球变成碎片片，小猪抹起了眼泪。 小熊拿出第五只气球。吹呀吹呀吹大了，气球像蓝天一 样美丽。小熊把蓝气球递给小猪，小猪笑了。