函授毕业生学习小结
2024年函授毕业生自我总结范例（五篇）
2024年函授毕业生自我总结范例一、挫折与坚持，终获成功在过往的考试中，我曾因一分之差而与心仪的学府失之交臂，其对我造成的打击之大，实难言表。
面对此等困境，我曾多次萌生放弃之念，然而，家人的坚定鼓励与朋友的热忱支持，使我得以振作精神，继续前行。
在非典肆虐的年份里，我借此机会系统复习，并终于在次年再次踏上高考的征程。
经过不懈努力，我终以优异成绩被南京师范大学本科函授班录取。
时光荏苒，现即将完成学业，心中满溢着“苦尽甘来”的欣慰。
这份成功，不仅是对我付出的肯定，更是对“决心即力量，信心即成功”这一至理名言的深刻印证。
二、精彩教学，获益良多尽管我们身为已步入职场的学习者，无法如全日制学生般全天候地在校学习与生活，但这种“工作→学习→实践→再学习→再实践”的循环模式，却为我们带来了丰富的收获与深刻的启示。
由于授课方式的特殊性，我们更多地依赖于自学。
因此，在有限的课堂时间内，我们更加珍惜每一次的听课机会，努力汲取老师们所传授的每一份知识。
多位授课老师以其高瞻远瞩的视野、激情洋溢的讲解、系统渊博的知识和生动形象的实例，为我们呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。
在愉悦的学习氛围中，我们得以接受高质量的教育，收获了宝贵的知识与经验。
三、珍惜机会，自我提升在学习的过程中，我们既品尝过成功的喜悦，也经历过探索的挫折。
然而，正是这些经历让我们更加珍惜每一次学习的机会。
我深知，学习是完善自我、提升能力的关键。
因此，我始终将学习视为完善自身的需求，将学习作为促进工作的动力。
我妥善处理好工作与学习的关系，充分利用闲暇时间进行自学。
在面授期间，我认真听讲、做好笔记、积极参与讨论；在自学期间，我根据复习提纲认真读书、背诵记忆。
因此，我得以一次性顺利通过本科每门功课的考试。
这一成果充分证明了我的努力与付出是值得的。
四年的函授学习生活即将画上句号，但学无止境。
我将以此次学习为新的起点，以工大优良的教学理念为指导，继续加强理论学习、踏实工作作风。
2024年函授毕业生自我总结（四篇）
2024年函授毕业生自我总结随着为期两年的函授大专学习生涯即将画上圆满的句号，这段经历无疑是我不断挑战自我、丰富自我的宝贵历程。
在此期间，我的思想认识、业务知识与专业技能均实现了显著的飞跃。
值此毕业之际，特对过去两年的学习与生活进行全面总结与自我鉴定。
一、在思想政治领域，我始终将政治理论学习置于重要地位，坚持将理论知识与工作实践紧密结合，力求在工作中践行所学，不断提升自我政治素养。
二、就学习层面而言，自踏入四川中央广播电视大学旅游管理专业的大专高教自考学习之路以来，我严格遵守学校规章制度，充分利用业余时间自学各门课程，积极参与集中授课与讨论，确保按时完成各项学习任务。
历经两年的不懈努力，我已圆满完成了《酒店管理》、《旅游管理》等多门核心课程的学习，不仅掌握了扎实的专业知识，还顺利通过了所有课程的考核。
三、在业务能力的提升上，我深知社会需求的不断变化与升级，因此以高度的责任感与敬业精神投身于专业知识的学习中。
鉴于所学旅游管理专业与当前工作的高度契合性，我更是倾注了极大的热情与努力。
除了系统学习理论知识外，我还注重将所学理论灵活应用于实际工作中，极大地提升了我的实践操作能力。
我也学会了如何高效学习并注重培养独立思考能力，这为我日后的职业发展奠定了坚实的基础。
总之，两年的函授学习不仅让我收获了丰富的知识与技能，更是一次深刻的自我成长与蜕变。
面对未来，我将继续保持这份热情与执着，不断追求卓越，勇于迎接各种挑战，相信通过不懈的努力，我定能在人生的舞台上演绎出更加精彩的篇章。
2024年函授毕业生自我总结（二）即将步入毕业阶段，我对我三年的大学学习和生活进行了一次全面的评估和自我评价。
在学院的引导、教师的教诲和同学的支持下，我积极参与理论学习和实践活动，我深感我的综合素质已得到显著提升。
我致力于塑造自己成为专业基础坚实、知识体系全面、适应力强、具备团队合作精神的青年。
我也意识到自身的不足：我在学术成绩上仍有待提高。
函授毕业生自我总结「精」8篇
函授毕业生自我总结「精」8篇篇1在繁忙的工作和学习中，我完成了函授学习，获得了宝贵的毕业证书。
回首这段经历，我感慨万千，不仅在学术上获得了新的成就，更在人生道路上实现了自我价值的提升。
一、学习体会在函授学习过程中，我深刻体会到学习的乐趣和重要性。
函授教育给予了我充分的自由，让我能够根据自己的时间和节奏进行学习，同时也能让我更加深入地理解和掌握知识。
通过自学和网上学习，我不仅提高了自己的学术水平，还培养了自主学习的能力。
在函授学习中，我遇到了许多挑战，例如时间管理、自律性要求高等。
然而，这些挑战也锻炼了我的意志力和解决问题的能力。
我学会了如何合理安排时间，如何保持高效的学习状态，这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
二、学术成果在函授学习期间，我取得了优异的成绩，掌握了专业知识，并能够将所学知识运用到实际工作中。
我不仅深入学习了专业知识，还广泛涉猎了相关领域，拓宽了知识面。
同时，我还注重理论与实践的结合，通过案例分析和实践操作，提高了自己的实际操作能力。
在学术研究方面，我积极参与课题研究，发表了多篇学术论文。
这些论文不仅体现了我对专业知识的深刻理解，还展现了我的学术素养和科研能力。
这些成果的取得离不开老师的悉心指导和同学的帮助支持。
三、人生感悟通过函授学习，我不仅在学术上取得了成就，更在人生道路上实现了自我价值的提升。
我学会了如何坚持自己的信念，如何在困难和挫折面前保持积极的心态。
这些经历让我更加成熟和稳重，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处。
虽然我在函授学习中取得了不错的成绩，但我知道自己还有很大的提升空间。
因此，我会继续努力，不断提高自己的学术水平和综合素质。
四、总结与展望总的来说，函授学习给我带来了许多宝贵的经验和收获。
我不仅掌握了专业知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。
同时，我也在人生道路上实现了自我价值的提升，为未来的发展奠定了坚实的基础。
展望未来，我会继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风，不断提高自己的综合素质和创新能力。
2024年函授毕业生自我总结（4篇）
2024年函授毕业生自我总结两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行二、学习方面，自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2024年函授毕业生自我总结（2）转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!2024年函授毕业生自我总结（3）亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，转眼间，我已经顺利完成了函授教育的学业，站在这个毕业的节点，留下了许多宝贵的回忆和难忘的经历。
函授毕业生自我总结5篇
函授毕业生自我总结5篇函授毕业生自我总结篇1通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面：我在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，我了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。
时间虽短，但我觉得受益还是很大的。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，我觉得自己的理论水平提升了许多。
平时，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。
我们应该向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！函授毕业生自我总结篇2在这个知识不断更新的时代，我发现自己原来所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会发展的需要，希望能在工作之余继续学习。
但是对于象我这种已参加工作的学习者，只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而xx大学的函授专科教育就是这样一种能满足我的学习方式。
所以我毫不犹豫的参加了成人高考，而且xx大学也是我报考的唯一的志愿。
通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。
我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。
三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。
2024年本科函授毕业个人小结范文(三篇)
2024年本科函授毕业个人小结范文我在函授本科教育中度过了四年的时光，终于在2024年迎来了毕业季。
回顾这四年的学习和成长，我深感收获与成就。
以下是我对这四年学习经历的个人小结。
首先，我要感谢函授本科教育为我提供了一个相对自由的学习环境。
相比于传统大学的课堂教学，函授本科教育更注重学生自主学习和探索。
课程设置灵活，时间安排自由，这让我有了更多的时间和机会去深入学习我所感兴趣的领域。
同时，函授本科教育也鼓励学员独立思考和解决问题的能力，这无疑培养了我独立思考和自主学习的能力。
其次，我要感谢导师和教师们的悉心指导和教育。
导师在整个学习过程中给予了我无私的指导和支持。
无论是学术问题还是人生困惑，导师们都耐心地为我解答，并给予了我许多宝贵的建议和指导。
除了导师，还有一批优秀的教师为我讲授各门课程。
他们有丰富的教学经验，教学风趣幽默，深入浅出地将抽象的理论知识转化为实践能力。
他们激发了我对知识的热爱和对学习的追求。
再次，我要感谢学习中遇到的同学们。
在四年的学习中，我结识了许多志同道合的同学们。
和他们一起学习、讨论和互助，不仅加深了对知识的理解，也丰富了我的学习体验，更重要的是，在和他们的交流中，我学会了倾听、尊重和合作。
我们共同度过了许多困难和挑战，也共同取得了很多成绩。
他们是我学习路上的伙伴，也是我一生中难以忘怀的朋友。
回顾这四年的学习历程，我不禁感慨万分。
虽然函授本科教育相较于传统大学教育更自由，但这并不意味着学习轻松。
相反，函授本科教育要求学员有更强的自律性、自觉性和主动性。
课程进度紧凑，学习任务重，而且学习时间大部分是自主安排的。
这对于我这种习惯于被督促学习的人来说，是一个很大的挑战。
但是，正是这种挑战让我更加了解自己，也锻炼了我的自主学习能力和时间管理能力。
除了学习上的挑战，个人生活上的困难也时常出现。
学习与个人生活并行不悖，有时候我会面临学习与工作的两难选择，有时候我会因为学习而无法参加聚会或者休息。
2024年函授毕业生自我总结7篇
2024年函授毕业生自我总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我作为一名函授毕业生，已经走过了不平凡的求学之路。
在这段历程中，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。
下面，我将对自己在函授学习期间的表现进行全面而深刻的自我总结。
一、学术方面的成长在函授学习期间，我始终保持对学术的热爱和追求。
我认真听讲每一堂课，积极参与讨论，努力掌握所学知识。
同时，我还注重理论与实践相结合，通过完成作业和参与实践活动，不断提高自己的学术素养和实践能力。
在学术研究方面，我始终保持独立思考和勇于创新的精神，不断探索新的学术领域和研究方法。
二、身心方面的成长函授学习虽然便捷，但也需要学生具备强大的自律性和自主性。
在函授学习期间，我始终保持积极乐观的心态，认真对待每一项学习任务。
同时，我还注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，以确保有足够的精力投入到学习中。
通过不断的努力，我不仅提高了自己的学术素养，还培养了良好的身心素质。
三、社交方面的成长函授学习虽然主要是个人自学，但也需要学生具备一定的社交能力。
在函授学习期间，我注重与同学和老师的交流与沟通。
通过与他们的交流，我不仅获得了更多的学习资源和经验，还结识了许多志同道合的朋友。
在与他人的交往中，我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、实践方面的成长函授学习期间，我还注重将所学知识运用到实践中。
通过参与实践活动和项目研究，我不仅提高了自己的实践能力，还培养了团队协作精神和创新精神。
在实践中，我学会了如何将理论知识与实践相结合，如何运用所学知识解决实际问题。
这些经历不仅锻炼了我的能力，还增强了我的自信心和成就感。
五、总结与展望总体而言，函授学习期间的我取得了不小的进步和成就。
在学术方面，我掌握了扎实的专业知识，具备了较强的学术素养和实践能力；在身心方面，我保持了积极乐观的心态和良好的身心素质；在社交方面，我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点；在实践方面，我提高了实践能力并培养了团队协作精神和创新精神。
函授本科毕业自我总结8篇
函授本科毕业自我总结8篇第1篇示例：在函授本科学习的岁月即将结束，回首这段时光，我心中充满了感慨与欢悦。
在这四年的时间里，我积极主动地学习知识，努力克服困难，取得了可喜的成绩。
在即将迎来毕业的时刻，我想对自己做一次总结，检视自己的成长与不足，为以后的人生道路做好准备。
我的学习能力和自律能力得到了显著提升。
在函授本科学习的过程中，我需要更多地依靠自己的学习能力和自律精神来完成学业。
我学会了制定学习计划，合理安排时间，高效利用每一分钟进行学习。
我克服了拖延症，培养了良好的学习习惯，使自己能够在繁忙的工作之余还能顺利完成学业。
这种能力的提升不仅有益于我在学业上的表现，也使我在工作和生活中更加得心应手。
通过函授本科学习，我不仅学到了知识，也增强了自己的综合素质。
在学习中，我深刻体会到，知识只是学习过程的一部分，更重要的是要培养综合素质，包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。
在与同学交流讨论、参与团队项目等活动中，我不断地提升自己的综合素质，使自己更具竞争力。
在今后的职业生涯中，这些综合素质将成为我成功的重要保障。
函授本科学习让我更加熟练地运用知识服务于工作。
通过学习专业知识，我不仅提升了自己的专业水平，也让自己更好地将所学知识运用到工作中。
在工作中，我能够更加熟练地应对各种复杂的情况，提出更好的解决方案，取得了同事和领导的认可。
这种能够将学习到的知识转化为工作能力的能力，将是我未来事业成功的重要保障。
通过函授本科的学习，我还认识到了自己的不足之处，更加明确了未来的发展方向。
在学习的过程中，我发现自己在某些方面还存在欠缺，比如领导能力、沟通能力等。
我将在未来不断地进行自我提升，努力弥补自己的不足，成为一个更好的自己。
在未来的工作中，我将注重发展自己的领导潜力，提升沟通能力，使自己更具竞争力。
在函授本科学习的四年时光里，我经历了许多挑战和困难，但我也获得了许多成长和收获。
通过学习，我不仅掌握了知识，更重要的是培养了自己的能力和素质。
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函授毕业生学习小结
总结一：函授毕业生学习小结
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的**学本科函授学习已近尾声.回顾三年的学习历程,感受颇多.
一、苦尽甜来,感觉真好.
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少.那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关.为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实.这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵.
二、精彩教学,回味无穷.
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并
且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢；既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析??使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习.老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪.聆听他们的讲课真是莫的享受.静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们.在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷?
三、珍惜机会,受益匪浅.
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会.我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力.每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容；回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解.因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过.实践证明,成功只属于辛勤耕耘者.
四、制度严格,倍受熏陶.
虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理.她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理.因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性.虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩.
这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀.它,让我又一次满载而归；它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆.
总结二：函授毕业生学习小结
三年的本科函授生活已接近尾声，在这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终
生。
回顾这三年的学习历程，感受颇多
一、专心聆听，上好每一堂课
由于考虑到我们这个班的学生大多是教师，所以教务处把面授的时间给我们安排在双休日或寒暑假，这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。
每次面授，老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。
面授期间，我能坚持不无故迟到、早退，课上专心聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，积极参与课堂研讨，配合老师的教学，珍惜每位老师的悉心辅导，上好每一堂课。
二、坚持自学，提高专业技能
本科函授班给我们提供了丰富的学习课程，从多个方面提高了我的综合水平，有知识有技能，我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的，更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。
因此在平时，我会利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。
一份耕耘一份收获，由于自己的努力，本科每门课程的考试我都能从容面对、一次
性轻松通过。
三、认真工作，在实践中成长
学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。
在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为自己的教育行为，提升专业素养。
三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际，我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣，享受到成长的喜悦。
当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”，我将不断学习，不断超越自我！
总结三：函授毕业生学习小结
两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。
平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践
能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。
随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。
我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。
为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。