北京工商大学嘉华学院2015届毕业生就业质量年度报告介绍
北京工商大学嘉华学院自主招生个人陈述介绍推荐信(可编辑)范文模板
============================================ 自主招生个人陈述
自荐信
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学校：江苏省XX高级中学
姓名：四海八荒小四爷
（原创范文，2400字，可编辑）
20XX年XX月XX日
尊敬的XX大学招生老师：
您好！
我叫××，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生，感谢您能够审阅我的这封自荐信。
因为对贵校一直以来的向往和崇敬，我决定在今年的自主招生中报考贵校，并希望能够通过贵校的自主招生，成为XX大学莘莘学子中的光荣一员。
一直以来，XX大学对我都有很大的吸引力，一句“XXXX，XXXX。
”（校训）深深地打动了我。
她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，拥有严谨治学的良好学风，为国家培养出许多杰出人才，是XXX和XXX重点建设大学。
而XX 学院是XX大学的主要院系之一。
我非常希望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名莘莘学子，毕业后能成为一名对社会、对祖国有用的复合型人才。
一、个人品性篇
我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时。
经管类独立学院就业工作探析——北京工商大学嘉华学院就业工作的实践
第 二 ， 生心 理 较 为 敏 感 。 在 择 业 过 程 中 ， 立 学 院 的毕 业 生 不 愿 意 或自主创 业。引导学生合理定位 ， 学 独 加强职业道德教育。 独 立 学 院应 积 极 与 企 业 建 立 长 期 合 作 的 关 系 ， 业 为 学 生 提 供 了 设 备 企
一
、
毕 业 生 的 就 业优 势
我院领 导对毕 业生就业工作非常重视 ， 年的院务工作会都 听取就业 每 工作的汇报 ， 出对策 和措施 ， 提 加大投入 ， 使得 我院的就业工作体 系
独立学院的定位 大多以培 养面 向基层 的应用型人才 为主 ， 不同于重 点 善。 目前 ， 我院已经形成 了一个 “ 学院一 系部一 班级” 的服务 网络 ， 具体 如 院校 的精英教育 ， 独立学 院培养 的人才 基础知识 牢 固， 实践技 能更 强。因 图 １ ： 此， 独立学院的毕业生既可以 占据本科 和专 科之 间的就业 市场 ， 可 以 占 也 据较高层次的就业市场， 在就业定位上具有多样性和宽泛性的优势。
２ 较 高 的就 业 率 ．
北京工商大学嘉华 学院 已有三 届本科 毕业 生 ， 业率 都达到 ９ ％ 以 就 ０ 上， 被授予北 京工商大学学士学位率也都超过 ９ ％ 。 ５ ３ 毕业生家庭背景较好 ． 独立学院学生的家庭相对较富裕 ， 家庭背 景和社会关 系相 对优越。大 多数家庭的经济 条件较好 ， 多学生毕 业后 暂不就 业， 许 选择 出国 留学或考 研 以继续求学。学生 家长 中。 担任部 门领 导职 位和企 业 负责人 的 比例 较 高， 人际关系广 ， 使得独立学院毕业生的就 业渠道广 泛， 就业压力较小。
三 、 京 工 商 大 学 嘉 华 学 院就 业 工 作 的 实 践 北
清华大学2015届毕业生就业质量报告
清华大学2015年毕业生就业质量报告清华大学2015年12月目录第一部分 2015年毕业生就业状况 (1)一、毕业生总规模 (1)二、就业率和就业结构 (1)（一）就业率与毕业去向 (1)（二）出国（境）深造 (3)（三）就业单位性质与行业 (6)（四）就业地域 (8)（五）重点单位就业 (8)（六）基层就业 (9)（七）自主创业 (10)三、毕业生求职状况分析及雇主评价 (10)第二部分 2015年毕业生就业工作措施 (12)一、结合人才培养定位，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业 (12)二、构建专业化职业发展教育体系，支持学生职业生涯科学发展 (13)三、搭建大学生创新创业平台，培养学生创新思维和创业能力 (14)四、做好就业服务工作，畅通毕业生就业渠道 (14)五、完善“一体两翼”信息平台，提高就业服务精细化水平 (16)六、开展就业调查研究，推进更高质量就业 (17)七、把握就业形势变化，全面做好就业创业工作 (18)附表1：各院系毕业生就业情况（本科生） (19)附表2：各院系毕业生就业情况（硕士生） (21)附表3：各院系毕业生就业情况（博士生） (23)2015年，清华大学认真贯彻落实中央、教育部及北京市关于大学生就业的各项政策，继续全面推进就业创业工作。
在“四个全面”战略布局的背景下，清华大学加快推进世界一流大学建设和全面综合改革，结合人才培养定位和学生多元化发展的目标，以充分就业为基础，就业引导为特色，提升质量为重点，积极构建精细化的就业引导工作体系，专业化的职业发展教育体系，以及精准高效的就业服务管理体系。
通过专业化、精细化、信息化和国际化的就业工作，支持和引导学生把个人职业生涯科学发展同社会需要紧密结合起来，“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，到祖国最需要的地方建功立业。
在严峻的就业形势下，学校实现了毕业生就业率保持高位和就业质量稳步提升。
第一部分 2015年毕业生就业状况一、毕业生总规模清华大学2015届毕业生共7035人（不含留学生与港澳台学生），与往年相比有所增加。
2023年毕业生就业质量年度报告(5篇)
2023年毕业生就业质量年度报告(5篇)毕业生就业质量年度报告1根据各高校公布的毕业生就业质量年度报告，最好大学网对各个专业本科毕业生的就业率进行了统计、比较和排名。
专业选择是学生职业生涯发展的重要一环，也是报考高等学校时需要面对的关键选择之一。
专业选择的基础应当是学生的兴趣和能力，但也要考虑社会对不同专业的人才需求。
毕业生的就业情况正是社会对各个专业的人才需求的直接体现，因此倍受学生和家长的关注。
，应教育部要求，90%以上的本科层次高等学校都编制发布了毕业生就业质量年度报告，向社会公布本校毕业生的就业情况。
这其中，又有超过半数的高校除了公布整体就业率，还公布了各个专业毕业生的就业率。
最好大学网对各高校发布的毕业生就业质量年度报告进行了系统收集和整理(截止到3月31日)，发现有425所高校公布了本校部分或全部专业本科毕业生的就业率，涉及300多个本科专业，累计频次1.5万以上。
通过对这些数据进行归类和汇总，不仅可以获取各专业、各门类毕业生就业率的整体情况，也可以得到各个专业内有关高校的就业率排名(排名名单详见最好大学网)。
1、工学门类的就业率最高，法学、教育学、历史学门类的就业率最低将各本科专业的就业率按学科门类汇总后可以看出，工学的.本科毕业生就业率是所有门类中最高的，达94.04%；农学和医学门类的就业率也较高，分别是93.15%和93.06%；管理学和经济学是考生们热衷报考的两个门类，本科毕业生就业率都高于总体平均水平，达93.02%和92.87%；本科毕业生就业率低于总体平均水平的门类依次是文学、理学、艺术学、哲学、法学、教育学、历史学，其中法学、教育学和历史学的就业率都低于90.00%。
2、高就业率专业绝大多数是工学门类下的专业高就业率专业如表2所示，能源与动力工程(96.71%)、机械工程(96.20%)和工业工程(95.68%)位列前三。
18个高就业率专业中，有15个是工学门类下设专业，管理学门类的2个专业工业工程和工程管理也都和工学有交叉(可授管理学或工学学士学位)，充分体现了工科毕业生在就业上的优势；高就业率专业中还有1个医学门类的专业，即药物制剂，该专业的就业率在高就业率专业中处于最后一名。
工商管理毕业调查报告范文3篇
工商管理毕业调查报告范文3篇工商管理专业是近年来非常热门的专业,通过对工商管理专业的市场需求、能力要求的调研,找出工商管理应用型本科实践教学存在的主要问题,并提出了构建一核三维的工商管理应用型本科实践教学体系,供同类高校借鉴。
本文是店铺为大家整理的工商管理毕业调查报告范文，仅供参考。
工商管理毕业调查报告范文篇一：工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。
随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。
营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。
工商管理专业包括经济类学科与管理类学科，是近几年比较热门的学科。
我于2013年8月20日对河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心进行了企业调查。
总经理郑忆龙人力资源部王经理，他向我介绍了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心员工的招聘、录用及培训，员工的福利等情况，并借阅了河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心《员工手册》和2012年度河南省宋庆龄基金会国际交流服务中心各部培训记录。
促成了这篇调查报告。
一、工商管理专业简介工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
(1)培养目标教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。
该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
2023关于大学生职业规划模板合集7篇_1
2023关于大学生职业规划模板合集7篇大学生职业规划篇1我们上学期的这门课程的全称是“大学生就业指导之职业生涯规划课程”，简称为职业生涯规划课。
按照这个学期课程的安排本来应该有九次课的，但实际由于各种原因，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候一直都在赶进度。
在刚开始上这门课的时候，大家都很疑惑。
为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。
当然，教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。
毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年级再开这门课。
所以，并不是特别热心于课程，说实话，在正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。
在咨询了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。
而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉。
有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。
到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。
我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文——个人的专业探索。
从来都没有见过这种类型的__，更别提写了。
但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。
同时通过写这篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。
但是由于各种原因，没有通过更多的途径去查找资料(比如说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些含糊不清的地方。
不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。
其实要是给时间再充足一些的话，完全可以做的更好。
我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯规划书。
行业探索不知由于什么原因没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的需要，还是做了简单的行业探索。
四川传媒学院2015届毕业生就业质量报告
性别
男
女
人数
2205
3377
3、毕业生政治面貌
2015 届毕业生政治面貌结构表
政治面貌
分类 党员或预备党员 团员 群众 其他
4、各专业生源地分布
人数（人） 940 4399 243 0
所占百分比 16.84% 78.81% 4.35% 0
60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
2015 届毕业生艺术类、非艺术类毕业生人数比例
100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00%
2015届毕业生艺术类、非艺术类毕业生人数比例 89.47%
艺术类专业毕业生人数
10.53% 非艺术类专业毕业生人数
2015届毕业生艺术类毕业生人数
1654
1963
1377
五、部分就业事例 ................................................................................................................................ 23 六、关于 2015 年就业工作的反思和总结 ..........................................................................................26 七、小结 ................................................................................................................................................ 27
有关大学生职业规划范文5篇
有关大学生职业规划范文5篇有关大学生职业规划范文5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你是否希望职业生涯发展顺利呢？我想我们需要好好地做个职业规划了。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编整理的大学生职业规划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生职业规划篇1现在搞职业规划的人越来越多了，职业测试的软件也越来越多了，中国好象进入了职业规划的时代了，职业规划似乎要起火来了。
即将毕业的大学生，由于缺乏对社会的认知和理解，或者对自身的个性、特质、能力、专长缺乏清晰了解，借此有经验的职业人士来清晰或者规划自己未来的职业方向，是有些价值和意义的。
还有一些人，在职场江湖上有些时间了，也许是个主管，也许是个经理，处于不高不低的状态，上升暂时没有空间和机会，又不安于现状，或是对现状有些不满，面临职业继续提升的困惑。
这个时候资深的职业顾问可以给到一些建设性的启发和意见。
再有一些人，在职场上奋斗了一些时间后，发现自己不太适合这个职业，想转行或转型，何去何从，难以决策，听听职业顾问的意见，也许对自己的重新选择有参考价值。
职业规划，也可以理解是对自己人生的事业策划，是一个选择和实践的过程。
职业规划的主角是当事人，职业顾问只是一个参谋者。
这是很重要的观念，我们是自己的职业总设计师，我们选择自己的职业道路并为之奋斗。
职业顾问不是算命先生，没有那么神。
对于我们每一个人，即使再困惑再迷茫，也不能将这些迷茫和困惑依赖于职业顾问来解决。
职业发展的好坏与职业规划没有必然的关系。
不信，你去企业问问那些江湖人，特别是已经混上主管经理的高级江湖人，他们有几个规划过职业？大部分人的职业选择，都不是精心规划设计出来的，而是在实践中探索出来的，在实践中积累、在总结中提炼、在发展过程中形成并最终清晰和确认。
在当今的中国社会，我们面临着种种快速的改变，企业对人才的要求、对职位的需求，企业自己都没办法规划，一切因为变化快，规划没有变化快，这是现状。
适合做什么职业是一回事，有机会做适合的职业又是一回事。
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北京工商大学嘉华学院就业质量年度报告
就业质量年度报告。 本报告以学校 2015 届全体毕业生为研究对象，以 2015 届毕业生
就业状况为数据来源，以上报北京市教委审核备案的数据为准，数据 截止期至 2015 年 10 月 31 日。
1 毕业生就业结构与去向
北京工商大学嘉华学院就业质量年度报告
引言
北京工商大学嘉华学院，是经教育部批准设立的全日制本科普通 高等学பைடு நூலகம்，创办于2004年。
历经十年探索，学校确立了以国际和应用型为发展的战略目标， 将教育教学融入到国际商科教育的大舞台中。以全球为平台进行教育 资源的配置与整合，同时充分理解和把握商科教育的职业性、专业化 特点，把学校的人才培养与业界的实际需要紧密地融合在一起。2010 年，学校通过了国际精英商学院联合会（AACSB)的审核，成为国内首 家独立学院会员单位。
北京工商大学嘉华学院2015届毕业生 就业质量年度报告
北京工商大学嘉华学院就业指导办公室 二0一五年十二月
目录
引 言 ....................................................................... 1 1 毕业生就业基本结构与去向................................................... 2
建校至今，在校领导班子重视与带领下，学校全面落实党中央、 国务院、国家部委和市政府对就业工作的政策法规，实施就业“一把 手”工程，不断创新就业管理机制，加强就业队伍建设，完善就业服 务体系，提高就业指导水平，平均就业率始终保持在 95%以上，近三 年连续保持在 96%以上，就业质量不断得到改进和提升。
1.1 毕业生生源规模、结构 ................................................. 2 1.2 毕业生就业率、毕业去向 ............................................... 4 1.3 毕业生就业单位性质流向 .............................................. 10 1.4 毕业生就业单位地域流向 .............................................. 11 1.5 毕业生重点流向单位/院校 ............................................. 12 2 毕业生就业趋势与特点...................................................... 15 2.1 毕业生就业率再创历史新高 ............................................ 15 2.2 毕业生出国深造率大幅提升 ............................................ 15 2.3 面向基层就业发展趋势明显 ............................................ 16 2.4 京外生源务实就业比重增加 ............................................ 17 2.5 创新创业实践具有无限空间…………………………………………………………...17 3 毕业生就业质量跟踪与反馈 ................................................. 15 3.1 毕业生就业满意度抽样调查............................................ 18 3.2 毕业生年薪抽样调查.................................................. 19 3.3 毕业生求职过程调查 .................................................. 21 3.4 毕业生求职专业匹配度调查............................................ 26 4 毕业生就业工作措施与经验.................................................. 28 4.1 加强就业组织领导，健全就业管理机制 .................................. 28 4.2 完善就业指导体系，提升信息管理水平 .................................. 29 4.3 拓宽就业渠道建设，开辟社会实践课堂 .................................. 30 4.4 打造就业人才市场，巩固校友资源平台 .................................. 31 5 毕业生就业工作对教育教学改革的反馈........................................ 33 5.1 推进招生、培养和就业一体化建设...................................... 33 5.2 根据就业反馈信息优化招生与培养...................................... 33 结束语 ..................................................................... 34