2017-2018学年度部编本人教版初中初二八年级语文上册第三单元复习课件PPT课件

题目 作者
• 《中国石拱桥》 茅以升 桥梁专家 • 《桥之美》 吴冠中 • 《苏州园林》 叶圣陶 • 《故宫博物院》 黄传惕 • 《说“屏”》 陈从周
《中国石拱桥》
• 本文按照逻辑顺序，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中 国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说 明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。文章在介绍赵州桥、 卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固” 的特点，使读者产生鲜明的印象。
填 空
说明文的说明顺序有 三种，说明的语言要
说明方法：
你能说出几种常见 的说明方法吗？
、 、 、 、
。
下定义、作诠释、 举例子、作比 较、打比方、分类别、列数字、 引用、摹状貌等
假山池沼的配合
花草树木的映衬
门窗的琢磨
油漆的调配
近景远景的层次
语言特点：准确、生动、周密、精炼
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十 多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 一幅完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住 房，绝大部分是对称的。 （5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎 或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调 了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
说明文
• 说明文，是客观地说明事物的一种文体，目的在于 给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或 阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两 种类型。
• 常用的说明方法：打比方、列数据、举例子、作比 较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、 引用等 • 说明顺序：空间、时间、逻辑顺序 • 语言特点：准确严密 或平实或生动
（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。
（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而 “欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用 “鉴赏”词最恰当。 （3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。
（4）“绝大部分”是从范围上作出限制。
（5）“极少”则从数量上加以限制。 （6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而 形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静 为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语 言的精练。
中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作 者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的 例子?为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名 中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更 明确、更深刻。
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者 是‚独拱‛石桥，后者是‚联拱‛石桥，既有共性也 有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充 的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特 点。
• 揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。 一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的 中心，它的建筑是为封建统治服务的；二是龙有象 征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的 “真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的 象征。
• 《桥之美》和《说“屏”》都是带有一 定说明性的小品文。 • 《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不 同环境中的多种多样的形式和作用就是 “桥之美”，然后举正反实例来具体说 明这个看法。 • 《说“屏”》简单介绍了屏风的功能 与种类，对如今屏风的使用提出评。
3、“我国的石拱桥几乎到处都有”
“几乎‛起限制作用，表明我国的石拱桥是很 多的，但并非每一处都有。去掉‚几乎‛就变 成我国石拱桥每处都有，改变了原意，不符合 客观实际，语言就不准确不严密了。
4、“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于 公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。” “大约‛ 表示推测，表明‘旅人桥’的建成时间 ‚公元282年‛只是推测的,并不能确定;“可能是有记 载的‛表明只是就文字记载来看‚旅人桥‛可能是最 早的石拱桥,而并不能确定它就是最早的石拱桥.这两 个词语,体现了说明在世界桥梁史上出现得比较早‛
“比较‛一词起限制作用，表明‚石拱 桥在世界桥梁史上出现‛的时间是早的， 但并不是最早的，用语讲究分寸，留有 余地，体现了语言的准确性。
2、再如： ‚(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达 37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱.‛ “当时可算是‛起限制作用，表明赵州桥大拱的长 度只是在当时是世界上最长的石拱,而不是有史以来 最长的石拱,用语言讲究分寸，体现了语言的准确性 和严密性。
《故宫博物院》
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本文按照参观路线，采用移步换景的方法详略 得当地介绍了故宫的主要建筑，表达了作者对故 宫的热爱和赞颂，歌颂了古代劳动人民的智慧和 伟大的创造力。
作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点 建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重 大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另 外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章 把太和殿作为介绍的重点。
字词
• 推(tuī) 崇(chónɡ) 惟(wéi) 妙(miào) 惟(wéi) 肖(xiào) 巧(qiǎo) 妙(miào) 绝(jué) 伦(lún) • 轩(xuān) 榭(xiè) 丘(qiū) 壑(hè) 嶙(lí n) 峋(xún) 重 (chónɡ) 峦(luán) 叠(dié) 嶂(zhànɡ) • 磬(qìnɡ) 鳌(áo) 头 琉(liú) 璃(li) 藻(zǎo) 井(jǐnɡ) 蟠(pán) 龙(lónɡ)金(jīn) 銮(luán) 殿(diàn) • 帷(wéi) 幕(mù) 缓(huǎn) 冲(chōnɡ) 伧(cānɡ) 俗(sú)
《苏州园林》
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《苏州园林》文章首先指出苏州园林的共同点： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完美的图画。此后就分别从各个方面对苏州园林 的这个共同点作具体解说。
1、文中哪句话能概括苏州园林的特点? 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美 的图画。 2、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征？ 亭台轩榭的布局 角落的布置