沁园春 长沙导学案

沁园春长沙学习目标：1、了解词的相关知识，把握词中景与情的内容及关系，初步提高诗词的鉴赏能力。

2、自主学习，合作探究，通过反复诵读把握节奏，抓关键词，体会意象把握诗词感情。

3、激情投入，体会并树立以天下为己任的使命感和远大抱负。

重、难点：反复诵读，品读词的意象，领悟词的意境，把握词所表达的思想情感并树立远大的志向。

【预习案】1、作者及写作背景毛泽东（1893—1976），湖南人，字润之。

中国现代伟大的政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，中华人民共和国开国领袖。

毛泽东一生致力于中国人民解放事业。

毛泽东一生著述很多，有《毛泽东选集》五卷。

毛泽东还是一位具有浪漫主义风格的诗人，创作了许多著名的诗词，想象奇特，气势磅礴。

《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》《念奴娇·昆仑》等都是脍炙人口的佳作。

本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。

五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。

毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。

同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。

但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。

这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词。

2、词的相关知识⑴词，兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“曲子词”“长短句”“诗余”等。

⑵每首词都有格式名称，叫词牌。

词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。

标题概括了词的主要内容。

词可以分上下两段，叫“片”或“阙”。

⑶词按字数分为小令、中调、长调。

58字以内为小令，59至90字为中调，91字以上为长调。

按作家的流派风格可分为豪放和婉约派。

按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。

3、了解诗词鉴赏写作手法写作手法是诗人用以抒发感情的手段方法，又叫艺术手法、手法或表现方法。

诗歌常用的表现手法可分为修辞、描写手法、抒情手法三大类古典诗歌中常用的修辞有比喻、拟人、对偶、借代、夸张、通感、双关、用典、设问、反问、排比、顶真、回环等。

描写手法有衬托（从侧面进行描写，作为陪衬，以使所要表现的事物更加鲜明突出，分为正衬和反衬），联想和想象（又叫虚实结合），白描（不加渲染、铺陈，使用最简炼的笔墨，抓住形象主要特征进行描写，勾勒出鲜明生动的艺术形象），象征（通过某一特定的具体形象以表现与之相近或相似的概念、思想和情感），对比，抑扬结合，远近结合，高低结合，点面结合，动静结合，渲染，烘托等.抒情手法包括直抒胸臆和间接抒情两种。

其中间接抒情又分为借景抒情（写景是为了抒情，加强诗歌的感染力。

）融情入景（作者把主观之情，即“意”全部寓于客观之景，即“境”的描绘之中，当然作者笔下的景已不是客观之景，而是带有感情色彩的心灵之景。

鉴赏者则需要通过对诗中景的感受，进而领会其中之情。

）托物言志（先咏物，塑造一个完整可感的形象，借助它来抒情，是通过塑造一个形象整体象征，以达到抒发某种感情的目的。

）借古讽今（通过吟咏历史以讽喻现实的一种手法，也是咏史诗最常见的表现手法）等。

4、预习自测⑴字音辨识沁．园春（）峥嵘．．（）（）方遒．（）．．（）（）百舸．（）寥廓⑵字形辨认jìng（）自由和毕jìng（）万户hïu（）和等hîu（）橘子zhōu（）和九zhōu（） chàng（）寥廓和为虎作chāng（）cāng（）茫和cāng（）桑 màn（）江和màn（）骂⑶词语辨析①寥廓与辽阔辨析：都有“广阔”之意，但使用对象不同。

寥廓，指（天空等）高远空旷；辽阔，指地域广阔、空间宽广。

例句：“神舟”七号飞船在而深邃的太空遨游2天20小时27分钟后，平稳地降落在内蒙古大草原上，实现了中国人出舱漫步太空的梦想。

②峥嵘与狰狞辨析：峥嵘：一指高峻，二指比喻才气、品格等超出寻常，不平凡；狰狞：面目凶恶。

例句：尽管忧伤和彷徨是青春最美的感受，至少纯真，不像后来的岁月，让人外表愈发平和，内心却愈发。

⑷反复朗读这首词，用斜线在文本上画出朗读节奏。

⑸整体感知①这首词上、下阙各写了写什么？上、下阙之间有什么内在关系？②上下阕中都有一个字统领下文的内容，它们分别是哪一个字？各领起哪些内容？【探究案】1、“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句话在内容和结构上有什么特点？2、在上阕中，诗人是从哪些方面、什么角度来描绘绚丽多彩的秋色图的？3、以这首词的上阕为例，你认为最有表现力（用的最好）的字是哪个（些）？请说说你的理由。

4、“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句诗表达了作者怎样的感情？5、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这一句表达了什么意思？和前面的内容有何关系？【练习案】1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A 寥．廓（ lǎo ）遒．劲（ qiú）沁．园春（qīn ）百舸．争流（ gě）B 翱．翔（áo ）逶迤．（ yí）橘子洲．（ zhōu ）峥．嵘岁月（zhēng ）C 惆怅．（ cháng ）荒谬．（ miù）岁月稠．（ chïu ）浪遏．飞舟（é）D 提携．（ xié）百侣．（ lǚ）万户侯．（ hǒu ）风华正茂．（ mào ）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 竟然竞自由击楫中流吉人自有天象B 诀别声讯台峥嵘岁月真金不怕火炼C 问候万户侯沁人心脾明人不说暗话D 遒劲高架桥粗制烂造在其位谋其政3、下面关于文学常识的表述，有误的一项是（）A 词是我国一种古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、诗余等。

B “沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。

“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。

C 按字数的多声道，词可以分为小令、中调和长调。

以是否分段来划分，词又有单调、双调、三叠、四叠的区别。

D 毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。

4、下列语句中加点成语使用正确的一项是（）A 电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。

B 登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心情澎湃。

C 有些心情浮躁的人，每当听到一些顺耳的话，不管是外交辞令还是真心赞许，马上就变得非常“灿烂”，飘飘然忘乎所以．．．．。

D “目前，汉语绝对是炙手可热．．．．。

”亚洲协会副主席迈克尔·莱文说，“汉语甚至已成为美国偏远地区的人们都想说的一种语言。

”5、下列语句中，没有语病的一项是（）A 中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。

据气象部门监测，这次特强沙尘瞬间风里达11级，地表能见度0米。

B 记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，之间这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。

C 世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝。

截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。

D 昨天上午，一位老人突然晕到在购物广场，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。

6、阅读鉴赏㈠根据课文内容回答⑴上阕写景是从哪些角度着手的？景物描写在全词中有什么作用？上阕最后一句抒发了作者怎样的情怀？⑵“粪土”一词是什么用法？有什么作用？⑶下阕围绕“同学少年”表现了作者怎样的思乡情怀？⑷下阕一个“恰”字领起了哪几个句子？这几句话概括了“同学少年”怎样的形象？⑸“携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠”两句在词作结构方面有什么作用？㈡类文迁移下面描写秋景的诗词，其意境、情感大致相近，这些诗词与《沁园春长沙》的意境、情感有何不同？悲哉！秋之为气也。

萧瑟兮，草木摇落而变衰。

（楚·宋玉《九辩》）万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。

（宋·苏轼《重九涵辉楼呈徐君》）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！（宋·柳永《雨霖铃》）雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？……这次第，怎一个愁字了得！（宋·李清照《声声慢》）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（唐·杜甫《登高》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（元·马致远《天净沙秋思》）7、背默《沁园春长沙》。