五星级班级评比细则
五星级班级评比方案
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五星级班级评比细则
五星级班级评比细则濮阳市第三小学“五星级班级”评选细则为进一步完善学校的德育工作评价体系，更好的开展学生德育常规教育活动，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，形成优良的校风、学风和班风。
本学期，德育处将总结常规教育活动经验，实行“星级班级”评比活动。
本着易操作重实效的原则，我们制定了文明礼仪星、安全自护星、卫生健康星、节约环保星、文体活动星“五星级”班级管理细则。
g一、实施细则及办法（一）、卫生健康星（30分）包括班容班貌、卫生工具摆放、保洁区卫生、学生个人卫生等。
1、教室及走廊要求：（10分）⑴地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹；⑵墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹；⑶门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；⑷黑板无字痕，挂框无粉尘；⑸桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏；⑹卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
(7）有班级卫生管理组织，分工具体，有组织加1分，有分工加1分。
（8）班主任注意班内环境保护，及时采取措施防止传染病评分标准：分教室、走廊卫生两项打分。
未打扫不加分，其余每项各一分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
2、保洁区要求（10分）：⑴地面洁净，无果皮、无积水、无痰迹、无纸屑、无碎砖烂瓦；⑵打扫及时，无垃圾存留等。
评分标准：⑴每学期初学校划分一次卫生保洁区（清洁区），实行班级责任承包；（2）包干区未打扫的不加分。
其余每项各5分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
3、个人卫生要求（10分）：（1）全班同学人人校服、黄帽、红领巾、鞋整洁，一人次加0.1分（2）勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次加0.1分加满10分为止。
当月卫生共30分，达到25分的班级为“卫生健康星”。
“卫生健康星”检评单位是大队部""校园小卫士"每天不定时进行检查及每月的行政抽查。
五星班级评比细则
“五星班级”评比活动方案（试行）一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件精神为指针，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》要求，切实开展好学生讲文明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；细化班级奋斗目标，使班集体建设更系统化、合理化、科学化。
为构建一个平安和谐的校园环境而努力。
二、评比细则：1、评比项目：1）班风星（黄星）包括：出勤、路队、普通话。
2）清洁星（绿星）包括：教室卫生、走廊卫生、清洁区卫生、保洁卫生。
3）守纪星（红星）包括：课间纪律、课堂纪律4）健康星（蓝星）包括：眼保操、广播操5）礼仪星（橙星）包括：红领巾佩带、文明礼貌、个人仪表。
2、检查方法：①由大队部、政教处负责挑选四——六年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成督查小组，统一培训，并进行具体的分工和指导。
②各督查队员都回避自己所在年级各项常规检查。
③采用随机抽查和定期检查以及问卷和民主评议相结合的方法进行评分。
④评比时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。
⑤督查队员每人每日要到大队部领取记载表，做好情况记载。
(包括典型事例和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。
)⑥每个检查项目都由一位（或者几位）学生具体负责，每天放学后组织值日员汇总一天的检查情况，填入表格。
周五第三节课后由大队部汇总，以便周一升旗仪式宣布，一月后由政教处汇总，对优胜班级及优秀班主任进行表彰。
3、评比办法：①所有项目都实行等级评价，不进行量化评分，评定设为两个等级，分为“优秀”与“一般”，获得“优秀”的每一个小项均可获得一颗相应颜色的小五角星，获得“一般”的项目不能获得星星，有可能会出现同一个项目一个年级所有班级都获得星星，也有可能同一个项目都不能获得星星的情况，也就是说评定没有指标限定，只有“优秀”与“一般”之分。
②可查性较强的直接评定，可查性不强的则采取问卷调查的方式进行评定，检查时操作难度大耗时多的项目则采取抽查的方式进行检查。
学校“星级班级”评比实施细则（3篇）
学校“星级班级”评比实施细则学校“星级班级”评比是对学生班级进行综合评价和荣誉表彰的一项工作。
下面是一份可能的实施细则，具体以学校实际情况为准：一、评比目的1. 激励学生班级团结协作、积极进取，促进班级建设；2. 倡导正能量，培养良好的品德和行为习惯；3. 借鉴先进经验，推动班级教育质量提升。
二、评比指标1. 学习成绩：班级整体学习成绩，包括学科平均成绩、考试及名次等；2. 课外活动：班级参与课外活动的积极性和表现，包括社团活动、文艺演出、科技创新等；3. 志愿服务：班级参与志愿服务的时长和质量，包括社区服务、公益活动、志愿者活动等；4. 文明行为：班级的文明礼仪、守纪守时、团队精神等；5. 班级风采：班级的校园形象、团队合作、集体荣誉等。
三、评比流程1. 立项：学校设立“星级班级”评比项目，并公布评比指标和评比细则；2. 报名：班级自愿报名参加评比，由班主任及班干部申报；3. 审核：学校评奖评优办公室对参评班级资格进行审核；4. 实施：评委组织对参评班级进行实地考察、听取汇报，核实各项指标；5. 打分：评委根据各项指标打分，形成评比结果；6. 公示：公布评比结果，并在学校内外进行展示；7. 表彰：根据评比结果，学校对符合条件的班级进行表彰，并给予奖励。
四、奖励措施1. “星级班级”荣誉牌匾及证书；2. 学校颁发奖励证书；3. 给予相应的荣誉称号；4. 其他学校特定的奖励措施，如奖金或奖品。
五、注意事项1. 评委应设置为学校教师、校友等，具备相关经验和专业知识；2. 评比应公正、公开、公平，确保程序公正、结果公正；3. 评比结果应纳入班级教育改进和学生综合评价的参考依据；4. 评比应适度，避免过分竞争和压力，营造良好的班级氛围；以上是一份可能的学校“星级班级”评比实施细则，具体的评比细则可根据学校情况进行适当调整和补充。
学校“星级班级”评比实施细则（2）第一章总则第一条为了激发学生学习的动力，促进班级建设和发展，提高班级整体素质，根据学校发展和教育改革的需要，制定本细则。
五星级班级评比方案
五星级班级评比方案五星级班级评比方案8篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺整理的五星级班级评比方案，欢迎大家分享。
五星级班级评比方案1一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。
二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。
三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：1、学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。
包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。
2、文学之星热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。
包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。
3、文明友爱之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。
包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。
4、才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。
五星级班级评比条例
“五星级班级”评比条例为正校风、严校纪、创建一个文明、拼搏、勇进、勤学、善思的二中，以促进学生全面发展，健康成长，特制定“五星级班级”评比条例如下：一、学习纪律１、学生参加升旗、各种集会，必须做到快、静、齐，否则检查一次扣1分；会场外有学生每人扣3分；会后发现会场有杂物扣1——2分。
２、自习课、课前辅导、课堂上吵闹、看不健康书刊、听录音机或收音机、打牌等，检查被发现除没收外，1人次扣3分。
３、迟到、早退，1人次扣1分，旷课扣3分。
４、学生顶撞老师或同老师打骂1人次扣5分。
５、上课时在校园内游逛（迟到除外），1人次扣3分，同时追查上课教师责任。
６、体、音、美和微机课必须在指定地点上课，否则1人次扣1分。
７、学校组织的各类考试中违纪1人次扣2分。
８、值班领导不定时检查各班人数（包括自习、上课、集会），缺1人扣1分。
二、文明礼貌1、学生张口骂人或“脏话”随口叫1人次扣１分。
2、在校园内打呼哨，教师和值班领导检查发现1人次扣2分。
3、在外来检查团来校参观时，学生不围观不评头论足否则发现1人次扣１分。
4、学生要尊重老师和父母，不准当面或背后直呼其名，不准对父母不体贴、顶撞父母，否则1人次扣2分。
5、回答老师问题应举手，不经老师同意不随便发言，进老师办公室住室先打报告，否则1人次扣１分。
6、穿戴整洁，举止大方，不佩戴各种手饰，不染发、不烫发，不穿拖鞋、高跟鞋，否则1人次扣２分。
7、不进网吧、舞厅、录像厅、台球室等场所，否则1人次扣2分。
8、学生随手折花草、毁树木或偷吃瓜果蔬菜1人次扣１分。
9、学生不经主人允许私自骑他人自行车者1人次扣１分。
10、学生参与喝酒、吸烟、赌博，发现1人次扣5分。
11、学生敲榨勒索他人钱物被反映揭发1人次扣5分。
12、学生打架斗殴，根据情节，主动参与方1人次扣5分，被动参与方1人次扣3分，主被动界限不清者，凡参与每人扣3分。
13、勾结校外青年来打学生，1人次扣５分，情节严重者除扣分外交公安机关处理。
星级班集体评选细则(5篇)
星级班集体评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。
二、评选对象1—____年级所有班级三、评选原则采取同年级平行班择优评选原则四、评选内容1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况五、评选标准内容得分班级个人或部分学生校级一等奖9二等奖6区级一等奖1010二等奖76市级一等奖1512二等奖106六、说明1、对于同年级两班参与学校活动并获奖，则按分数高低评为一、二等奖2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛（如书画、节目等）获奖者，按照本班学生等次（一等____分、二等____分、三等____分）累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。
3、如同年级两班部分学生（人数不等）于区、市级获奖，则将两班同列于区、市级相应等次。
如只有同年级其中一个班学生，本班列于校、区、市级一等奖，则另一班列为二等奖。
4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故，取消参评资格6、如评选时出现特殊情况，则视具体情况而定七、实施时间本方案自____年____月实施关于院级优秀班____评选细则（一）班级简介1、班旗、班服、班级口号、班规、班级纪念日（资料暂缺）2、班级人员组成：男女比例、来自地区、民族、经济状况（贫困生、国家助学贷款、生源地助学贷款）（二）班级制度建设1、班委选聘、班委轮值、轮打考勤制度2、班委会建设：制作班委____、班委职责3、班费的管理与使用规定（收缴—管理—使用-公开）4、宿舍管理制度5、定期开展主题班会活动（三）思想道德建设和心理健康发展1、入党申请书提交人数、入党积极分子人数、预备党员，参加党课培训2、积极参加校团委、学生会的活动（西南联大下午茶、讲吧）3、心理健康测评、心理健康培训、我班心理健康提升项目（四）学习情况1、缅语专业中缅学子一起上课、我班晨读制度、各科成绩图、计算机一级过关率（五）互助交流平台1、好书、好电影、吃喝玩乐好去处推荐2、班级人员过生日3、东南亚文化____小组4、学习网址、视频推荐（凌老师、刘老师推荐的学习网址等）5、考研组、考证组、考公务员组（六）获奖状况获奖状况：如运动会、知识竞赛、征文比赛、培训证班级如国防宣传主题班会活动、红歌合唱比赛、宿舍文化节、女生节摄影比赛、校园趣味知识竞赛.（七）社会实践活动1、缅语角、讲座、东南亚文化节2、志愿活动：南博会、青协、阳光志愿者协会、禁毒防艾3、技能提升计算机一级考试、二级培训，普通话考试，职业生涯规划等潘圩小学优秀班____评选细则一、评选目的为促进学生养成良好的文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。
五星级班级评比条例
五星级班级评比条例五星级班级评比条例为强化班级管理，创建文明、活泼、勤奋、团结、进取的优秀班集体；高质量完成各项德育工作任务，进一步突出德育特色，学校部特开展争创“五星级”班级活动。
“五星级”达标条件如下。
一、良好的班风、学风1．班级制定符合同学实际的班规班约，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。
2．遵守学校规定的学习纪律、生活纪律、活动纪律，评为“三纪”优胜班。
3．同学民主参预班级管理，人人争当班干部，班级各项管理落实到人，形成人人有事管，事事有人做的良好风气，同学自我训练效果好。
4．班级有深厚的学习氛围，同学自觉学习，主动学习。
在各项检测中，班级成果进步幅度大。
5．课堂上同学有良好的精神风貌，各科教学组织纪律良好，同学主动主动思索问题，踊跃回答问题。
各科老师反映好。
6．遵守作息时间，同学上课、做操不迟到、不早退，早晚自习有无老师一个样。
7．纪律严明，进出教学楼、宿舍、餐厅及集体活动队伍整齐，精神面貌好。
8．养成勤俭节省，艰苦朴实的好品质，不乱花钱，不带零食，不在校内内买食物。
疼惜粮食，同学有良好的生活习惯。
二、文明的行为习惯1．贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，养成训练效果好。
2．同学仪容仪表符合学校规定，着装干净、卫生，按要求统一穿校服，佩戴红领巾。
3．同学言谈举止文明有礼貌，见到老师、长辈、客人时行队礼，主动热忱问好。
4．增加环保意识，自觉维护公共秩序，爱惜花草树木，不乱扔乱抛，不在高空抛物，不在墙壁上、课桌椅上、桌布上乱涂乱画。
5．遵纪守法，不打架斗殴，不吸烟喝酒，不偷窃他人物品，有良好的道德品质，做合格小公民。
6．课间行为文明，不相互追赶，疯跑打闹，按学校规定上下楼梯，不拥挤，不推搡。
三、优质的活动效果1．主动组织参与学校各项活动，在竞赛评比中效果好、获奖多。
2．参与升国旗仪式，同学精神兴奋，列队整齐，唱国歌声音嘹亮。
班级获得升班旗的荣誉。
3．晨会、班队会、校会、班务活动、主题训练效果好。
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濮阳市第三小学“五星级班级”评选细则
为进一步完善学校的德育工作评价体系，更好的开展学生德育常规教育活动，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，形成优良的校风、学风和班风。
本学期，德育处将总结常规教育活动经验，实行“星级班级”评比活动。
本着易操作重实效的原则，我们制定了文明礼仪星、安全自护星、卫生健康星、节约环保星、文体活动星“五星级”班级管理细则。
g一、实施细则及办法
（一）、卫生健康星（30分）
包括班容班貌、卫生工具摆放、保洁区卫生、学生个人卫生等。
1、教室及走廊要求：（10分）
⑴地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹；
⑵墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹；
⑶门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；
⑷黑板无字痕，挂框无粉尘；
⑸桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏；
⑹卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
(7）有班级卫生管理组织，分工具体，有组织加1分，有分工加1分。
（8）班主任注意班内环境保护，及时采取措施防止传染病
评分标准：分教室、走廊卫生两项打分。
未打扫不加分，其余每项各一分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
2、保洁区要求（10分）：
⑴地面洁净，无果皮、无积水、无痰迹、无纸屑、无碎砖烂瓦；
⑵打扫及时，无垃圾存留等。
评分标准：
⑴每学期初学校划分一次卫生保洁区（清洁区），实行班级责任承包；
（2）包干区未打扫的不加分。
其余每项各5分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
3、个人卫生要求（10分）：
（1）全班同学人人校服、黄帽、红领巾、鞋整洁，一人次加0.1分
（2）勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次加0.1分加满10分为止。
当月卫生共30分，达到25分的班级为“卫生健康星”。
“卫生健康星”检评单位是大队部""校园小卫士"每天不定时进行检查及每月的行政抽查。
（二）、文体活动星（30分）
包括两操、长跑及学校组织的各项活动。
要求：二操安全、快速、有序；课间操整齐，眼保健操安静，不得无故缺席。
1、眼睛保健操要求（5分）：
由本节任课教师管理，眼保健操安静，按时规范做，没有无故缺席，加5分。
不做不加分，其余酌情加分，以0.1分为加分单位，加满5分为止。
2、课间操要求（5分）
安全、快速、有序；课间操整齐。
不做不加分，其余酌情加分，以0.1分为加分单位，加满5分为止。
1）集合快静齐，踏步整齐，加1分。
2）做操认真，不说话、打闹，加1分。
3）班主任及时到位并跟班指挥，加1分。
4）学生做操完毕，必须整队并由班主任指挥并带回班级，加2分。
3、各项活动要求（生病及特殊体质学生除外）（20分）：
1）两操、长跑快速、有序；
2）集会（升旗仪式）严肃，遵守纪律；
3）班主任、班干部按时参加会议，按时上交各种材料；
4）周班会按时召开，做到及时向学生传达学校工作安排及要求。
主题班会主题明确，记录详实，效果显著。
5）课前一支歌时间，声音洪亮、整齐，班主任监控得当，以上各项各4分，未完成不加分，其余酌情加分，以0.1分为加分单位，加满20分为止。
文体活动共30分，当月达到25分的班级为“文体活动星”。
“文体活动星”检评单位是大队部"两操检评员"及各项活动组织单位,每天按时检查。
（三）、文明礼仪星（30分）包括升旗、课间纪律、红领巾、校服、黄帽、出勤情况等。
1、周一升旗：（5分）
（1）要穿、佩带校服、红领巾、校徽，
（2）队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象，
（3）唱国歌时声音响亮。
（4）升旗结束班主任跟班指挥学生有序退场。
2、遇来宾或者老师要行队礼，并问老师好。
2分
3、班内无打架、骂人现象，3分
4、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不随地大小便，5分
5、课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏，5分
6、在规定时间内穿校服、佩带红领巾（队徽）、黄帽，5分
7、出勤情况。
学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。
5分
8、每件有影响的好人好事加0.2—2分。
本项共计30分，以上各项酌情加分，以0.1分为加分单位，加满30分为止。
达到25分的班级为“文明礼仪星”。
“文明礼仪星”检评单位是少先队红领巾礼仪岗，每天按时检查
（四）、安全自护星（30分）包括路队、学生安全等
1、路队（10分）
1）上学、放学途中三人以上自觉排队靠右行进出校门，2分
2）中午、下午放学班主任送队到大门口，队伍整齐有序，打好路队旗，4分，未排队不加分。
3）各班等接的家长、学生一律在指定地点等候，不在校内随便出入或堵在大门口，2分。
４）学校实行放学后３０分钟清校制度，学生在规定的时间内必须全部离校，2分，未做到不加分，以上各项未做到不加分，其余酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
路队检评单位是大队部"路队检评员",每天按时检查。
2、学生安全（10分）
6、不攀登门窗建筑物、翻越围墙。
2分。
2）注意安全，不携带易燃易爆品、尖锐锋利的物品带入学校，不上桌椅，不用棍棒打闹。
2分。
3）课外活动、上学放学路上不投掷石子、土块等物，不滑楼梯、不从楼上往下乱倒垃圾，扔东西、泼水。
不触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具。
无违纪现象。
4分。
4）课间不私自离开校园，无回家拿作业等现象不进入网吧、游戏厅，不吸烟，2分。
本项共计30分，以上各项酌情加分，以0.1分为加分单位，加满30分为止。
达到25分的班级为当月“安全平安”星。
“安全平安星”检评单位是少先队文明监督员及总务处。
将组织人员不定时检查。
（五）、节约环保星（30分）
1、不在楼内、墙壁、上放学路上、教室内乱刻乱画，5分。
2、教室内公共设施完好，桌椅结构性无损现象，5分。
3、放无浪费水电现象，做到人走灯灭，人走水停。
放学关好门窗，10分。
4、爱护校园一草一木一砖一瓦，不采花瓣、摘花叶、进入花池。
5分
5、无乱花零钱、吃零食现象。
5分。
本项共计30分，以上各项酌情加分，以0.1分为加分单位，加满30分为止。
达到25分的班级为“爱护公物星”。
“爱护公物星”实施单位是德育处、总务处信息中心。
组织人员每周不定时检查
二、奖惩办法：
1、采取值日班级每日巡查、德育处大队干部专项检查、卫生日常检查、值日行政协助检查等方式多项相结合，对各个班级以上要求进行综合考核。
累计一个月评出星级班级。
2、星级班级只要达到各项评比内容的具体要求，不限年段，不限班级，都可评为星级班级。
如果一个年段90%的班级被评为当月的五星级班级，本年段即为五星级年段
3、一票否决情况：常规不达标的班级，长期无故不参加各类比赛活动的，发生重大违纪事件，影响恶劣的，出现安全责任事故的。
4、将“星级班级”评比纳入班主任的绩效管理。
被评为五星级、四星级、三星级的班级分别按获奖加分。
3、班主任学期绩效分数作为评选“先进班集体”和“优秀班主任”的重要依据。
当月被评为“无星级”班级的给予单列管理，责令班主任提出整改措施报送德育处，并限期整改完成；一学期有一次以上（含一次）被评为“无星级”的班级及班主任，取消“先进班集体”和“优秀班主任”的参评资格。