小学章程(通用版)
小学办学章程
小学办学章程
第一章总则
第一条为了加强小学的管理，规范教学行为，提高教学质量，培养优秀的人才，制定本章程。
第二条本章程是本小学行为准则的依据，是规范师生行为的基本规则。
第三条本章程适用于本小学的教职工、学生及家长，所有人员都应遵守本章程。
第四条本小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章教育方针
第五条本小学坚持以德育为根本，以全面发展为目标，以素质教育为根本动力。
第六条本小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的良好品德和道德情操。
第三章教学管理
第七条本小学坚持以学生为中心，以教师为主导，实施因材施教。
第八条本小学注重培养学生的基本学习能力，努力提高学生的自主学习能力。
第九条本小学注重培养学生的实践能力，提供丰富多样的实践机会。
第四章师生关系
第十条教师要关心爱护学生，与学生建立良好的师生关系。
第十一条学生应尊敬师长，听从教师的管理和指导。
第五章校训
第十二条本小学的校训是“自强不息，爱国奉献”。
第六章学校规则
第十三条学生应遵守学校的规章制度，爱护公共财产，维护校园环境。
第十四条学生应遵守班级纪律，尊重师长和同学，互相帮助。
第七章家庭教育指导
第十五条学校应加强与家长的沟通，提供家庭教育指导。
第八章奖惩办法
第十六条学校将根据学生的表现进行及时奖励，激励学生取得更好的成绩。
第十七条学校将对违反章程的行为进行相应的处罚，以维护校园纪律。
第九章附则
第十八条本章程的解释权归本小学所有。
第十九条本章程自公布之日起生效。
通用版小学学校章程模板
以下是人材给大家采集的通用版小学学校章程模板，供大家阅读参考。
第一章总则第一条为使学校内部管理规范化，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《 * 教育法》、《 * 义务教育法》及其它有关教育法律、法规、文件，结合本校实际，特制定本章程。
第二条学校名称和校址1.学校校名 xx 市 xxx 小学2.学校校址 xx 市xxxB 区东大门南侧。
第三条学校性质：全民所有制。
第四条办学宗旨：接纳所有的学生，并让他们在愉悦的校园里长技明理。
第五条学校的办学理念是：我自信我成长我快乐校训兴学求真海纳百川校风诚信、海纳、励志、博学教风慎微、慎思、慎言、慎行学风笃志、博闻、善思、乐学第六条办学目标：提高管理科学，办学效益显著。
构建快乐校园，成就快乐学生，把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，成为有一定特色的学校。
第七条办学规模：基本规模 24 个教学班。
第八条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校使用普通话和规范字。
?第二章管理体制第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
校长是学校行政负责人，学校实行校长负责制。
第十条 xx 市 xxx 小学由新站高新技术产业开辟区社会事业局主管。
校长的任职需具备国家规定的任职资格，由新站高新技术产业开辟区社会事业局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或者聘任。
第十一条校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：1.贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和教育行政部门的文件精神，遵循教育规律，提高教育质量。
2.制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3.遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。
依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
4.发挥学校教育的主导作用，努力协调学校、家庭和社会教育，密切配合，营造良好的育人环境。
第十二条校长的主要权力：1.决策权在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。
小学学校章程模版
小学学校章程模版小学学校章程第一章总则第一条编制依据为规范小学教育管理，提高学校教育教学质量，本章程制定。
第二条章程适用范围本章程适用于本校的管理范围，并为全体师生员工必须遵守的规范性文书。
第三条校训本校训：以德育人，以爱护校。
第四条办学宗旨本校的办学宗旨是：注重全面素质教育，提高学生综合素质和生存能力，打造和谐高效学习和工作环境，努力构建“课程统筹、多元发展、教学质量、毕业素质”为核心的教育体系。
第五条教育方针本校的教育方针是：“以人为本，以德育人，质量至上，拓展思维”，体现了以人为本、注重德育、强调素质教育、发展创新思维的宗旨。
第二章学校领导第六条学校领导班子本校设校长一名，副校长两名，由校委会选举产生。
校长为校长班子成员，负责学校全面领导和管理工作，副校长分工负责学校的各项工作，共同协调和管理本校工作。
第三章师资队伍第七条师资队伍本校建立以素质为本、以德育为重、以专业精进的师资队伍。
教师应具备相应的教育学、心理学、课程与教学领域的知识，拥有优秀的教师道德风范、爱心和责任心，并掌握先进的教育教学方法和技巧。
第八条教师教学水平的提高本校建立教师实施教育教学质量管理的制度，鼓励并支持教师继续教育，提高教师教学的水平和质量。
第四章学生管理第九条学生管理本校学生管理主要涉及到学生的生活管理和学习管理两个方面。
学生的生活管理应当注重安全和品德教育，学生的学习管理应注重学生的整体素质提高，培养学生的兴趣、习惯和创新意识。
第十条学生的权利和义务本校应保障学生的合法权益，让学生接受健康、安全和有意义的教育。
学生也应当遵守本校的规章制度，遵守学校的安全管理制度。
同时，学生应该积极参加校内文体活动，发扬团结、友爱的精神。
第五章财务管理第十一条财务管理本校实行规范的财务管理制度，严格按照国家有关财务制度和学校收支管理制度，科学合理地安排和使用来自各项收入。
第六章建设保障第十二条建设保障本校建设工程必须按照《安全生产法律》的规定执行，确保建设工程质量，同时要保证教学设备和教学环境的先进、完备，并且按照国家相关规定，保证食品安全、卫生等。
小学学校章程
小学学校章程一、总则第一条：为了规范我校的管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。
第二条：学校坚持以“以人为本，以学为基”为办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面推进素质教育，积极营造“文明、和谐、创新、发展”的校园文化氛围。
第三条：学校实行校长负责制，坚持依法治校、科学管理，建立健全各项管理制度，提高管理水平。
二、教育教学管理第四条：学校按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，积极推进课程改革，注重学生全面发展。
第五条：学校加强教学管理，建立健全教学质量监控与评估机制，提高教学质量。
第六条：学校加强德育工作，注重培养学生的品德、意志、审美、劳动等方面的素质，形成良好的校风和学风。
第七条：学校加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和创新能力。
三、教师管理第八条：学校教师应当具备国家规定的相应资格和职业道德，遵守教师职业道德规范，履行教育教学职责。
第九条：学校建立健全教师培训和管理制度，提高教师业务水平和教育教学能力。
第十条：学校依法保障教师的合法权益，按照国家和地方有关规定落实工资福利等待遇。
四、学生管理第十一条：学生应当遵守学校的各项规定和纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成规定的学习任务。
第十二条：学校建立健全学生管理制度，注重培养学生的自主性、创造性和实践能力。
第十三条：学校加强学生心理健康教育和思想引导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十四条：学校依法保护学生的合法权益，按照国家和地方有关规定落实奖惩制度。
五、安全与后勤管理第十五条：学校建立健全安全管理制度，加强校园安全管理，预防和消除安全隐患。
第十六条：学校加强后勤管理，保障教育教学活动的正常进行。
第十七条：学校加强校园环境建设，营造优美、整洁、和谐的校园环境。
第十八条：学校加强师生应急管理和救援能力建设，建立健全应急预案和应急机制。
小学学校章程
小学学校章程1. 章程目的小学学校章程旨在确立小学的目标和原则，规范学校的管理和运作，为小学师生提供一个健康、安全、有序的学习环境，并促进他们的全面发展。
2. 学校名称和性质学校名称为XXX小学，为公立小学，在教育主管部门注册并获得合法资格。
学校遵守国家法律法规以及相关教育法规，并按照国家课程标准进行教学。
3. 学校办学宗旨本校秉承“以人为本、全面发展”的办学宗旨，关注每个学生的个性差异和特长，培养学生的创新精神、实践能力和合作意识，使他们具备基本的知识技能，健康的心理素质和积极向上的价值观念。
4. 学校的教育目标本校的教育目标是培养具有以下素质和能力的学生：•掌握扎实基础知识，具备良好的学科素养；•具备创新思维和实践能力；•具备良好的沟通和合作能力；•具备健康的体魄和积极向上的心理素质；•具备正确的价值观和社会责任感。
5. 学校的管理机构小学实行校长负责制，设立教导主任、年级主任等管理职位。
学校设立教师代表大会和家长委员会，以共同参与学校的管理和决策。
6. 学校的教学管理学校根据国家课程标准推行素质教育，制定科学合理的教学计划。
教师应严格遵守教学工作纪律，注重培养学生的学习兴趣和能力，采用多元化的教学方法，为学生成长提供良好的教育环境。
7. 学校的课程设置根据国家课程标准，本校设置语文、数学、英语、科学、体育等主要学科课程。
并根据学生特长和需求，增设音乐、美术、劳技等课程，促进学生的全面发展。
8. 学校的学生管理本校秉承“以学生为中心”的管理理念，关注学生的个体差异和特长。
学校建立健全的学生管理制度，通过班主任、辅导员和教育心理咨询师等多方合作，关心学生的学习和生活，及时解决学生的困扰和问题。
9. 学校的安全管理学校重视学生的安全和保护工作，建立健全的安全管理制度，加强校园安全设施和防范措施，保障学生的生命财产安全。
10. 家校合作学校与家庭密切配合，加强家校沟通和合作。
学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的表现，并接受家长的反馈和建议，共同关注学生的发展。
小学依法治校制度章程范本
小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条为了保障小学的正常教育教学秩序，维护师生合法权益，根据教育法律法规的要求和党和政府关于依法治校的决策部署，制定本章程。
第二条本章程适用于小学的学生、教职工和家长。
第三条依法治校是小学的根本原则，依法治校，要坚持以法律为依据、以教师和学生为主体、以教育教学为中心、以公平正义为保障的原则。
第四条小学要依法建立健全法律制度，明确各类规章制度、管理流程，并严格执行，做到规章制度适用、制度执行有力。
第五条小学要定期开展校风评议、师德评议、学风评议、家风评议等活动，通过民主评议的方式，及时反映和解决存在的问题，提高学校依法治校的水平。
第六条小学要密切与相关部门的配合，共同推进依法治校工作。
第二章学生权益保障第七条小学要保障学生的合法权益，坚决杜绝各类校园欺凌和暴力行为的发生。
第八条小学要建立健全学生管理制度，明确学生参与管理的方式和途径，通过班级、学生会等形式，增强学生的参与意识和责任心。
第九条小学要注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生主动参与各类学习和社会实践活动，激发学生的学习热情和个人潜能。
第十条小学要加强对学生的关怀工作，建立健全心理健康教育机制，及时发现和解决学生的心理问题。
第三章教职工权益保障第十一条小学要保障教职工的合法权益，创造公平、公正的工作环境。
第十二条小学要落实教师岗位职责，确保教师的教学研究和教育实践的权益。
第十三条小学要加强对教师的培训和职业发展支持，提升教师的教育教学水平。
第十四条小学要加强对教职工的关怀工作，建立健全健康保障、社会保险等相关制度，保障教职工的生活权益。
第四章家长参与保障第十五条小学要积极引导家长参与学校教育教学工作，增强家校合作意识。
第十六条小学要定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，提供学习和交流的机会，促进家长之间和家长与学校的互动。
第十七条小学要及时了解家长的意见和建议，积极解决家长关注的问题和困惑。
第五章管理责任与监督机制第十八条小学要明确行政管理职责，建立健全管理体制，确保规章制度的有效执行。
2022小学学校章程通用版
2022小学学校章程（通用版）（2021年6月21日经第四届第一次教职工大会审议，2021年6月23日经学校校委会通过，2021年6月30日经滨江区教育局同意备案，自2021年7月1日起正式生效）序言小学隶属于教育局，由区人民政府办公室发文（区办【2004】46号）同意成立，单法人。
学校全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，深化课程改革，实施素质教育，推进教育现代化学校建设，促进学生幸福地发展。
第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理,全面实施素质教育, 推动学校各项工作健康有序开展，从而全面提高教育质量，促进学生的全面发展，依据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：学校全称为一小学，英文表述为Primary School;住所地址为,邮政编码为；官方网址为,注册域名为—小学.公益。
第三条学校面向区教育局划定的学区招生,招生对象为小学适龄儿童。
学校设计规模为六个年级，27个班级，总体不超过1215人。
具体执行教育局每年下达的招生计划。
第四条学制：公立全日制完全小学，免费实施初等义务教育，修业年限为6年。
第五条办学理念秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求，构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化，打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以生为本、探寻本真”的课程理念，构建”课程体系，培养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。
第六条办学特色：借助“精神同脉、文化同源、资源同享、人才同育、服务同心、发展同力”办学优势，形成北二外成都附小“特色+特长”的办学特色。
全面打造“五大特色”：多语种复语特色、英语特色、外交特色、数学特色、艺体特色；精心培养“四大特长”学生：理工科拔尖生、双外语特长生、小语种特长生、英语特长生。
第七条办学愿景：大雅教育虽然高尚、厚重，让人仰望倾慕，但也不是不接地气；它不能仅仅是抽象的教育理念, 还应该是一种办学共识、办学策略、办学愿景，甚至是一种办学载体、办学形象、办学标识。
小学学校章程模板
第一章总则第一条为规范学校管理，保障学校教育教学工作顺利进行，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条学校名称：______小学（以下简称“我校”）第三条学校性质：公立小学第四条学校地址：______第五条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
第六条学校管理原则：民主管理、依法治校、规范办学、优质发展。
第二章学校组织机构第七条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
第八条学校设校长办公室、教导处、德育处、总务处、安全保卫处等职能部门。
第九条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。
第十条学校设立工会委员会，负责维护教职工合法权益，参与学校民主管理。
第十一条学校设立家长委员会，参与学校教育教学管理，促进家校合作。
第三章教育教学第十二条学校全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人根本任务，实施素质教育。
第十三条学校按照国家课程方案开设课程，保证国家课程开设的规范性和质量。
第十四条学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十五条学校加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
第十六条学校建立健全教学质量监控体系，确保教育教学质量。
第十七条学校积极开展教育科学研究，推动教育教学改革。
第四章学生管理第十八条学校对学生进行德、智、体、美全面发展教育，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
第十九条学校建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
第二十条学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质。
第二十一条学校关心学生身心健康，开展心理健康教育。
第二十二条学校建立健全学生评价体系，全面评价学生德智体美发展状况。
第五章教职工管理第二十三条学校依法保障教职工的合法权益，关心教职工的生活，提高教职工待遇。
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XX小学章程目录第一章总则第二章学校治理结构和管理机制第三章教育教学管理第四章学生第五章教职工第六章学校资产与财务第七章学校与家庭、社会第八章附则XX小学章程第一章总则第一条【制定依据】为全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法办学和自主管理，建设现代学校制度，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条【校名与地址】学校名称为XX市XX小学，英文表述为XXX，住所地址为XXXX。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由XX市XX区人民政府举办，经XX市XX区事业单位登记管理局登记，属非营利性事业单位。
本校是一所实施小学教育的全日制教育机构，核定办学规模为XX个教学班，具有法人资格，独立承担法律责任。
第四条【办学宗旨和办学理念】办学宗旨：含英咀华、修己达能。
办学理念：从国防教育特色走向现代学校。
第五条【学校发展目标】秉承“含英咀华修己达能”的办学宗旨，以文化引领、制度驱动XX小学的良性发展。
在学校管理、教育服务、课程质量等方面不断提升，办质量好、特色明、文化优的现代化学校。
第六条【学校文化和办学特色】挖掘军体文化内涵，链接儿童生命成长，努力思考含英咀华、修己达能的核心文化的儿童视角、儿童语境、儿童立场。
校园文化，让学校散发人文的光彩优化学校环境，让校园文化具有童趣、人文、柔性、简洁的特点，并预留进一步发展、完善的空间。
弘扬华苑文化，增强学校师生自我认同感、集体荣誉感。
第七条【学生培养目标和教师发展目标】学生发展目标：从培养小军人走向培养小公民，形成“行为规范、文明守礼、主动发展”的华苑学学生形象。
教师发展目标：树立专业水平，形成勤勉、智慧，具有爱与责任的华苑教师形象。
第八条【学校标识】学校LOGO学校校徽学校简称：XX第二章学校治理结构和管理机制第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，主持学校全面工作，对外代表学校；中共XX小学支部委员会发挥监督保证和政治核心作用；教职工通过教职工大会参与学校的民主管理、实施民主监督。
学校校长由学校上级教育行政主管部门聘任。
副校长经校长提名由上级教育行政主管部门任命或者由上级教育行政主管部门直接聘任产生，副校长协助校长开展工作。
第十条【校长职权】学校校长行使下列职权：（一）组织拟订学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定学校规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）决定学校内部组织机构的设置方案，按照法律、法规和规章及干部选拔任用工作有关规定，推荐和使用干部，领导学校各职能部门及常设机构。
（四）主持学校校务会议，审议学校重大事项并作出决策；（五）全面负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责学生学籍管理并实施奖励或处分，负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展，按相关规定对教职工实施奖惩；（七）负责学校的财务工作，按相关规定使用学校经费，做好学校基本设施建设，重要物资采购的管理和审批，保护学校资产；（八）负责学校的安全稳定工作；（九）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；（十）履行法律、法规规定的其他职权。
第十一条【学校党组织】学校党组织监督保证党的各项方针政策的落实和国家教育方针的贯彻执行，领导学校的思想政治工作，发挥政治核心作用，团结广大师生，大力支持校长履行职权。
学校依靠党组织，充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。
第十二条【教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工大会制度，充分保障教职工参与学校民主管理和民主监督。
学校教职工大会行使下列职权：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（五）审议学校上一届（次）教职工大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。
学校教职工大会每学年至少召开一次，遇有重大事项，经校长、学校工会或1/3以上教职工大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。
教职工大会每5年为一届。
期满进行换届选举。
教职工大会须有2/3以上教职工大会代表出席，教职工大会的选举和表决，须经教职工大会代表总数半数以上通过方为有效。
学校工会为教职工大会的工作机构。
第十三条【学校职能管理部门】学校根据工作需要设置教导处，德育处，后勤等职能管理部门，分别承担相应管理职责。
学校职能部门负责人及其他中层干部的产生按照校长提名、党组织考察、教职工民意测评、校务会议审议、校长任命的流程进行。
第十四条【其他机构】学校设立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项。
校务委员会成员主要由学校领导干部，教师代表、家长代表、社区代表，相关行业专家等组成。
学校设立学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划、成果评定及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用。
学校建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理的权利，促进家校共育。
第十五条【重大事项决策】学校建立重大事项决策制度，明确学校重大事项的范围，在充分调研与广泛征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作最终决定并组织实施。
学校党组织参与决策并发挥监督保障作用。
凡属教职工大会职权范围内的事项，必须提交教职工大会审议。
第十六条【校务公开】学校实行校务公开制度，切实保障各利益相关方的知情权、参与权和监督权。
学校对于经费使用、培养目标与课程设置、教育教学质量、招生就业、基本建设招投标、收费等社会关注的信息予以重点公开；学校推行办事公开，公开办事依据、条件、要求、过程和结果，充分告知办事项目有关信息，并公开岗位职责、工作规范、监督渠道等内容。
第十七条【校内纠纷解决机制】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
学校处理学生、教师申诉或纠纷时，应当采用听证的方式，保证处理程序的公开、公正。
第十八条【校园安全制度】学校建立健全校园安全制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
第十九条【办学监督】学校接受教育行政、审计、登记管理等政府部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章教育教学管理第二十条【德育管理】学校的德育工作实行校长负责的领导管理体制，全面贯彻国家教育方针，制定切实可行的德育工作计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径开展德育教育工作。
学校明确专门的机构和人员主管德育工作。
充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育工作的作用。
学校为德育工作提供经费保证和物质保证。
第二十一条【教育教学管理架构】学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组长负责本年级的教育教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。
教研组长负责领导、组织教师进行教学研究。
教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十二条【课程管理】学校执行国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，严格按国家课程和地方课程计划开齐课程、开足课时，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。
第二十三条【教学组织形式】学校采用班级授课制。
汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
第二十四条【体卫工作】学校严格执行有关学校体育、卫生的规定，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
第二十五条【教育科研】学校制定和完善教育科研工作的管理制度，使教育科研工作规范化、制度化、科学化，努力提高教育科研水平，发挥教科研对教育教学改革、全面实施素质教育的促进作用。
学校鼓励教师对适合的教学方式进行探索和实验。
第四章学生第二十六条【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍，为学校学生。
第二十七条【学生权利】本校学生享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。
第二十八条【学生义务】本校学生应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守学校的管理制度。