【部编版】三年级上册道德与法治《说说我们的学校》精美课件
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部编版三年级上册道德与法治4. 说说我们的学校 课件(12张PPT)

第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 亲爱的伙伴亲爱的小树 让我们记住这美好时光 让我们记住这美好时光
校园的早晨 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 和我共享阳光雨露 直到长成参天大树 直到长成参天大树
谢谢观看!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
·学校情况知多少
我最喜欢的 校园一角
操
教
场
室
图
书
仔细想一想
馆
还有什么地方呢?
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在, 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢? 除了这些,你还知道什么其他关于学校的情况吗?
·我们的学校不简单
有了事情 找哪里
生病了怎么办?
教室桌椅坏了怎么办… 你都知道这些地方在哪里吗?对我们又有什么用呢?
一起来画一张 校园的平面图吧!
说说我们的学校
学校情况知多少 我们的校园不简单
课堂练习:
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是(A)
A.我来学校只是来学习,对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园,爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识,又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
说说我们的学校
沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 亲爱的伙伴亲爱的小树 让我们记住这美好时光 让我们记住这美好时光
校园的早晨 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 和我共享阳光雨露 直到长成参天大树 直到长成参天大树
谢谢观看!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
·学校情况知多少
我最喜欢的 校园一角
操
教
场
室
图
书
仔细想一想
馆
还有什么地方呢?
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在, 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢? 除了这些,你还知道什么其他关于学校的情况吗?
·我们的学校不简单
有了事情 找哪里
生病了怎么办?
教室桌椅坏了怎么办… 你都知道这些地方在哪里吗?对我们又有什么用呢?
一起来画一张 校园的平面图吧!
说说我们的学校
学校情况知多少 我们的校园不简单
课堂练习:
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是(A)
A.我来学校只是来学习,对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园,爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识,又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
三年级上道德与法治--4.说说我们学校(我们的成长天地)部编版课件(共15张PPT)

部编版《道德与法治》三年级上册
猜一猜
猜一猜
算一算
30 120
哇!我们在学校的 时间挺长的,你们是如何度 过的
小小辩论会
你同意她的观点吗?为什么?
不同意
1.上学有什么好处? 2.一个人在家学习可能会 发生什么事?
同意
在家有什 么好处?
[明理知义] 每天早晨黎明就要起床,先用水洒湿厅堂内外的地面然后扫地,使厅堂内外整洁;到了黄昏便要休息,必须亲自检查一下 要关锁的门户。 能够成为作文材料的文学性材料,一般都是十分简短而又蕴涵着丰富的社会与人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象(形 象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系来体现哲理,或者在材料中直接揭示哲理,因此审题时必须抓住这些关键语句。如下面 的材料: 针对本单元课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求,建议采用以下学法: (2)拟题要求:用物象做标题,明示写作主体。 举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。《论握手》一文 中前两段就运用了举例论证的方法,针对生活中常见的握手现象,探讨握手之道及处世立身之理。 (3)不仅可以构成排比句,也可以构成排比段。 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种如意。 分论点只有两个,不完整;句式随意,不匀称;仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述,视野欠开阔,缺乏代表性。 2.人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也 不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放 而斗争。 [诵国学经典] 1.意象特点分析类题目。一般要从两个层面进行思考:一是外在的意象的特点,二是内在品格方面的特点。 《卜算子·咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故 ”。陆游酷爱梅花,因为它象征着气节。他的《落梅》诗说:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜 。”梅花开时不畏严寒,落时不恋春光,来得光明,去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品格。他甚至幻想“何方可化身千亿 ,一树梅花一放翁”(《梅花绝句》),希望终身与梅花为伴。此词咏梅,实际上是借梅花的品格自明心迹,自抒怀抱。上片感遇。“驿外 ”二句,说梅花流离沦落,所居非地;“已是”二句,说梅花备受风雨摧残,所遇非时,突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难,留得 芳香而去。从中不难看到作者身世与人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜,后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且 偷安的环境中,一直颇遭时忌,但爱国斗志始终不衰,甚至老而弥笃。此词是他晚年所作,借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政 治节操。 请选取自己喜爱的一个物象,例如梅花、牡丹、竹子、小草、月亮、烛光、路灯等,展开联想和想象,写一首新诗,把生活中蕴含的 哲理寓含诗中。
猜一猜
猜一猜
算一算
30 120
哇!我们在学校的 时间挺长的,你们是如何度 过的
小小辩论会
你同意她的观点吗?为什么?
不同意
1.上学有什么好处? 2.一个人在家学习可能会 发生什么事?
同意
在家有什 么好处?
[明理知义] 每天早晨黎明就要起床,先用水洒湿厅堂内外的地面然后扫地,使厅堂内外整洁;到了黄昏便要休息,必须亲自检查一下 要关锁的门户。 能够成为作文材料的文学性材料,一般都是十分简短而又蕴涵着丰富的社会与人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象(形 象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系来体现哲理,或者在材料中直接揭示哲理,因此审题时必须抓住这些关键语句。如下面 的材料: 针对本单元课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求,建议采用以下学法: (2)拟题要求:用物象做标题,明示写作主体。 举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。《论握手》一文 中前两段就运用了举例论证的方法,针对生活中常见的握手现象,探讨握手之道及处世立身之理。 (3)不仅可以构成排比句,也可以构成排比段。 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种如意。 分论点只有两个,不完整;句式随意,不匀称;仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述,视野欠开阔,缺乏代表性。 2.人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也 不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放 而斗争。 [诵国学经典] 1.意象特点分析类题目。一般要从两个层面进行思考:一是外在的意象的特点,二是内在品格方面的特点。 《卜算子·咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故 ”。陆游酷爱梅花,因为它象征着气节。他的《落梅》诗说:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜 。”梅花开时不畏严寒,落时不恋春光,来得光明,去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品格。他甚至幻想“何方可化身千亿 ,一树梅花一放翁”(《梅花绝句》),希望终身与梅花为伴。此词咏梅,实际上是借梅花的品格自明心迹,自抒怀抱。上片感遇。“驿外 ”二句,说梅花流离沦落,所居非地;“已是”二句,说梅花备受风雨摧残,所遇非时,突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难,留得 芳香而去。从中不难看到作者身世与人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜,后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且 偷安的环境中,一直颇遭时忌,但爱国斗志始终不衰,甚至老而弥笃。此词是他晚年所作,借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政 治节操。 请选取自己喜爱的一个物象,例如梅花、牡丹、竹子、小草、月亮、烛光、路灯等,展开联想和想象,写一首新诗,把生活中蕴含的 哲理寓含诗中。
【部编版】三年级上册道德与法治《说说我们的学校》上课课件

也许你还有很多想画的东西, 那么,发挥你的想象完善你的 平面示意图吧!
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1 三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
课件PPT
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
请领导老师批评指正
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
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学校部门大概况
校长办公室
学校办公室
德育处
老师办公室
教导处
医务室
体育器材室
校长办公室
生活部
考务室
心理咨询室 少先队办公室
总务处 油印室 广播站 宣传部
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
小采访
你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢? 你怎么会了解那么多的部门呀?
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
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妙招一
学会看校园示意图或指示 牌很重要。
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1 三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
以小组为单位,画一张学校的平面示 意图,可以简明地显示出学校的样子 ,也能帮助我们更加熟悉校园。
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
三年级上册品德道德与法治课件 说说我们的学校 人教(新版)1
[精品]三年级上册品德 道德与法治课件-《说说我们的学校 》 人教部编版 (共19张PPT) (1)
![[精品]三年级上册品德 道德与法治课件-《说说我们的学校 》 人教部编版 (共19张PPT) (1)](https://img.taocdn.com/s3/m/8243231e67ec102de2bd894f.png)
第二单元 我们的学校
1
目录
Байду номын сангаас
我最喜欢的校园一角 我们的学校不简单 有了事情找哪里? 一起画张平面示意图
2
新课导入
3
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
我最喜欢学校的 宣传栏。我的作文在 宣传栏里展出,我激 动得不敢多看,脸都 红了。
4
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
11
有了事情找哪里?
在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?
我刚当上班级小记 者,写完的广播稿送到 哪里去呢?
教室的门锁坏了,找 谁来修理呢?
12
有了事情找哪里?
如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢? 对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢? 我想借几本书看,去哪里借? 我在操场上捡到一件外套,该交给谁?
我最喜欢学校 的乒乓球台,我经 常和同学去打球。
5
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
我最喜欢教室, 我们在这里学习、玩 耍,这里就像我们的 家一样。
6
我喜欢的校园一角 阅读教材P25页的阅读角
你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
7
我喜欢的校园一角
图书室
文化墙
足球场
8
我们的学校不简单
…… ……
13
有了事情找哪里?
知道怎样才能解决问题吗?请有经验的同学分享一下吧!
办公室门口都挂着牌子,要做会观察的有心人。
14
有了事情找哪里?
学会看校园示意 图或指示牌很重要。
询问老师或同学, 他们都乐意帮忙。
1
目录
Байду номын сангаас
我最喜欢的校园一角 我们的学校不简单 有了事情找哪里? 一起画张平面示意图
2
新课导入
3
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
我最喜欢学校的 宣传栏。我的作文在 宣传栏里展出,我激 动得不敢多看,脸都 红了。
4
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
11
有了事情找哪里?
在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?
我刚当上班级小记 者,写完的广播稿送到 哪里去呢?
教室的门锁坏了,找 谁来修理呢?
12
有了事情找哪里?
如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢? 对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢? 我想借几本书看,去哪里借? 我在操场上捡到一件外套,该交给谁?
我最喜欢学校 的乒乓球台,我经 常和同学去打球。
5
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
我最喜欢教室, 我们在这里学习、玩 耍,这里就像我们的 家一样。
6
我喜欢的校园一角 阅读教材P25页的阅读角
你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
7
我喜欢的校园一角
图书室
文化墙
足球场
8
我们的学校不简单
…… ……
13
有了事情找哪里?
知道怎样才能解决问题吗?请有经验的同学分享一下吧!
办公室门口都挂着牌子,要做会观察的有心人。
14
有了事情找哪里?
学会看校园示意 图或指示牌很重要。
询问老师或同学, 他们都乐意帮忙。
三年级上册道德与法治课件-4.说说我们学校(我最喜欢的校园一角)-部编版(共16张PPT)优秀课件

部编本三年级上册道德与法治
我最喜欢的校园一角
五子连线
1.游戏的规则就是谁先把五个子连成一条 线,就赢了,可以是横线,竖线或者斜线都 可以。
2.当对方有三个子连在一起的时候,就要 封锁一边了,不然四个子连在一起,二头都 没封锁,就肯定输了。
3.当对方有四个子连在一起时,绝对要封 第五子的点。
我们的学校
课后作业: 同学们把你最喜欢的校园
一角,分享给你的家人。
再见
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自喜欢 _________,在这里 _______。
我最喜欢的校园一角
五子连线
1.游戏的规则就是谁先把五个子连成一条 线,就赢了,可以是横线,竖线或者斜线都 可以。
2.当对方有三个子连在一起的时候,就要 封锁一边了,不然四个子连在一起,二头都 没封锁,就肯定输了。
3.当对方有四个子连在一起时,绝对要封 第五子的点。
我们的学校
课后作业: 同学们把你最喜欢的校园
一角,分享给你的家人。
再见
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自喜欢 _________,在这里 _______。
第4课《说说我们的学校》三年级道德与法治(上)课件

课件展示
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
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·学校情况知多少
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操
教
场
室
图
书 馆
仔细想一想 还有什么地方呢?
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谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧
现在, 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢? 除了这些,你还知道什么其他关于学校的情况吗?
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·我们的学校不简单
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B.我们应该熟悉我们的校园,爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识,又能交到朋友 D.学校是我表现都很棒, 同学们
我们下节课见!
教室桌椅坏了怎么办?
生病了怎么办?
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捡到东西交到哪里?
你都知道这些地方在哪里吗?对我们又有什么用呢?
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学校情况知多少 说说我们的学校
我们的校园不简单 演示页
课堂练习:
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法 错误的是()
A.我来学校A只是来学习,对校园不感兴趣
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
演示页
演示页
·学校情况知多少
演示页
操
教
场
室
图
书 馆
仔细想一想 还有什么地方呢?
演示页
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧
现在, 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢? 除了这些,你还知道什么其他关于学校的情况吗?
演示页
·我们的学校不简单
演示页
B.我们应该熟悉我们的校园,爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识,又能交到朋友 D.学校是我表现都很棒, 同学们
我们下节课见!
教室桌椅坏了怎么办?
生病了怎么办?
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捡到东西交到哪里?
你都知道这些地方在哪里吗?对我们又有什么用呢?
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学校情况知多少 说说我们的学校
我们的校园不简单 演示页
课堂练习:
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法 错误的是()
A.我来学校A只是来学习,对校园不感兴趣
部编版三年级上册道德与法治【优质】4说说我们的学校(第1课时) 课件

4 说说我们的学校
第一课时
我们的足迹
谈话导入
同学们,你们已经在学校生活了两年多。你们 在校园里学习、活动、玩耍,学校已经成为了你 们学习的乐园,也成为了你们成长的摇篮!每一天, 学校都以崭新的面貌迎接你们的到来。
讲授新课
请学生说一说自己的学校。
讲授新课
活动一:我最喜欢的校园一角 我们已经在学校生活了两年多。在这里, 我们学习、活动、玩耍……学校的各个角 落都留下了我们的足迹。阅读教材P24页, 下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里? 为什么?可以同桌讨论。
看看学校的荣誉墙。
采访熟悉学校发展变化的老师。
向老校友了解情况。还有:
(
)
讲授新课
学校情况介绍会
让我们开一个学校情况介绍会,各小组 把了解到的情况向大家汇报一下吧。
讲授新课
听了大家的汇报,感觉 我们的学校还真不筒单 呢。我更喜欢这里了.
我们小组的成员有: 我们向大家汇报的内容 是: 我们是通过 了解这些情况的。
我喜欢这里的含羞草,轻轻地摸它的叶子,它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫,软 软的蚯蚓,排着队的小蚂蚁,还有一蹦一跳的蚂....时候我会放一小块饼干,引得蚂蚁来抢,可 热闹了。小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是 好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶,按照老师教 的方法做成书签。
阅读教材P25页的阅读角,说一说你最 喜欢的校园一角是哪里?为什么? 学生交流:举手发言(图书室、文化墙、足 球场等等)。
阅读角
小花园中乐趣多
我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中, 我最喜欢的是操场尽头的小花园。
第一课时
我们的足迹
谈话导入
同学们,你们已经在学校生活了两年多。你们 在校园里学习、活动、玩耍,学校已经成为了你 们学习的乐园,也成为了你们成长的摇篮!每一天, 学校都以崭新的面貌迎接你们的到来。
讲授新课
请学生说一说自己的学校。
讲授新课
活动一:我最喜欢的校园一角 我们已经在学校生活了两年多。在这里, 我们学习、活动、玩耍……学校的各个角 落都留下了我们的足迹。阅读教材P24页, 下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里? 为什么?可以同桌讨论。
看看学校的荣誉墙。
采访熟悉学校发展变化的老师。
向老校友了解情况。还有:
(
)
讲授新课
学校情况介绍会
让我们开一个学校情况介绍会,各小组 把了解到的情况向大家汇报一下吧。
讲授新课
听了大家的汇报,感觉 我们的学校还真不筒单 呢。我更喜欢这里了.
我们小组的成员有: 我们向大家汇报的内容 是: 我们是通过 了解这些情况的。
我喜欢这里的含羞草,轻轻地摸它的叶子,它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫,软 软的蚯蚓,排着队的小蚂蚁,还有一蹦一跳的蚂....时候我会放一小块饼干,引得蚂蚁来抢,可 热闹了。小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是 好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶,按照老师教 的方法做成书签。
阅读教材P25页的阅读角,说一说你最 喜欢的校园一角是哪里?为什么? 学生交流:举手发言(图书室、文化墙、足 球场等等)。
阅读角
小花园中乐趣多
我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中, 我最喜欢的是操场尽头的小花园。
部编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》优秀课件(共38张PPT)

我所用的方法 是……
我有发现
我们的学校不简单——小调查
调查小贴士
1.每个小组推选一位组长,小组成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况收集整理好我,有再发向现大家汇报。
活动三:有了事情找哪里?
在学校生活中,我们会遇到各 种各样的事情。你知道遇到下面的 问题后,该找哪个部门吗?
小花园给我和朋友们带来的乐 趣可真多啊!
温馨提示
01 各小组根据观察的情况,设
计介绍方案。
02 选派一名解说员,介绍你们组
的方案。
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
资料卡
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学始建于1985年, 占地50余亩,建筑面积5000多平方 米,学校现有56个教学班,在校生 2400人。
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
时光掠影
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
名片卡
我们学校的名字: 我们学校的位置: 我们学校的班级数: 我们学校的校风: 我最想送给学校的一句话:
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
好/好/学/习/天/天/向/上
校园平面示意图
图例、方向标、指示牌 主要建筑物和景物
小小设计师
好/好/学/习/天/天/向/上
第二单元 我们的学校
4 说说我们的学校
活动一:我们的足迹
我们的足迹
我们已经在学校生活了两年。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各 个角落都留下了我们的足迹。
教室是大家学习、 交流的空 间,温馨的教室环境, 和谐的同 学关系,让大家感觉 很温暖。
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1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
精彩的故事
了解其他不同学校:
刚才我们认识了自己的学校,现在让 我们把视野放宽一点,去了解一下其他 的学校,讨论一下看一看有什么不同。
了解其他不同学校:
贫 困 地 区 的 学 校
我 们 的 学 校
有 了 事 情 找 哪 里?
广播稿要送到哪里? 教室门锁坏了,找谁来修理? 对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢? 我想借几本书看,去哪里借? 我在操场上捡到一件外套,该交给谁呢?
总务处
管理学校的财物,负责教学用品的采购、负 责学校设施、校产的登记、管理、添置、维修。
教导处
做好教育的组织安排工作,制定教育、教学工 作计划,编制课程表,贯彻执行学校的教育、教学的 规章制度等。
办公室
协助校领导组织、协调各部门的工作,起 草专题报告,发布通知,电文批示等。
画一张学校的平面示意图
同学们在学校生活了整整两个年头, 大家对学校已经有了一定的了解,如果有 客人或者新老师来我们学校参观,你将如 何介绍我们的学校呢?
我们的学校不简单 可以从以下几个方面来介绍学校
①学校的建校时间
建塘小学始建于1996年,随着教育的发展, 学校规模不断扩大,学校有一个团结、务实、奋 进、创新的领导班子,有一支德高、博学、爱校、 业精的教职工队伍。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
②在校学生数、班级数
我们学校在校学生有1400多名,有29个班
③我们学校的办学目标
为每个孩子的可持续发展奠定基础
④我们学校的办学理念
以人为本、追求卓越
⑤我们学校的校训
求真、至善
⑥介绍学校的校风、教风、学风
树德、增智、强体、审美 爱生、敬业、严谨、奉献 快乐学习、天天向上
我最喜欢的校园一角 在这里,我们学习、活动、玩耍......学校的各个落都留下了我们的足迹。
我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学 校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩 的故事。
学校坚持活动育人,积极建设各项社团,如 足球社团、篮球社团、美术社团、舞蹈社团、合 唱社团、书法社团、手工社团、口琴社团、手风 琴社团、笛子社团、葫芦丝社团、阅读社团、跳 绳社团、朗诵社团等多种社团
说一说你最喜欢哪一项课外活动,为什么?
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6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
我们学校有哪些部门呢?这些部门能 帮我们解决哪些问题呢?
校
财
教
总
办
会
长
务
导
务
公
议
室
室
处
处
室
室
办
公
室
校长室办公室
负责学校的全面工作,建立健全学校的各项 规章制度 。主持会议、听取汇报及监督,保证学 校的正常教育、教学秩序。
财务室
按财务制度对学校的经费进行预算、收支管理, 按会计制度进行记账、算账、报账。如实反映单位 资金的活动情况。