管理学主要人物
管理学原理人物资料整理
管理学原理人物资料整理1. 弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor）•生卒年份：1856年-1915年•国籍：美国•职业：工程师、管理学家、企业家•主要贡献：科学管理理论•：弗雷德里克·泰勒被誉为科学管理之父，是管理学上具有重要地位的人物之一。
他通过观察工人的工作方式，提出了激励员工的方法和提高工作效率的技术手段，以及系统化的工作流程和任务分配。
他的科学管理理论成为管理学的重要基石，被广泛应用于工业界。
2. 亨利·福特（Henry Ford）•生卒年份：1863年-1947年•国籍：美国•职业：企业家、工程师•主要贡献：流水线生产模式•：亨利·福特是汽车制造业的先驱之一，也是管理学上的重要人物。
他引入了流水线生产模式，将汽车制造过程分解为多个简单的工序，由工人按照顺序进行操作，从而大大提高了生产效率。
他的创新不仅带来了巨大的利润，也改变了工业生产的方式，被称为现代生产管理的奠基人。
3. 皮特·德鲁克（Peter Drucker）•生卒年份：1909年-2005年•国籍：奥地利、美国•职业：管理学家、作家•主要贡献：管理学的创新•：皮特·德鲁克是美国管理学界的重要人物之一，他被誉为现代管理学的奠基人之一。
他提出了许多重要的管理理论和观点，如管理者的职责、知识工作者的管理、创新管理等。
他深入研究组织和管理的本质，通过对企业内部和外部环境的分析，提出了许多创新和实用的管理概念和方法。
4. 亚当·斯密（Adam Smith）•生卒年份：1723年-1790年•国籍：苏格兰•职业：经济学家、哲学家•主要贡献：经济学和财富的国家•：亚当·斯密是经济学史上的重要人物之一，他的经济学思想对现代管理学也产生了深远影响。
他提出了市场经济和自由放任的概念，主张政府不干预经济活动，而是通过市场机制来调节资源配置和生产。
他的观点为企业的经营决策提供了理论基础，并对管理学的发展产生了积极的影响。
二十位管理学大师介绍
野中1935年生于东京，取得过政治经济学学位，曾在日本 富土电机制造公司工作10年，之后踏入学术界。他在伯克利加 利福尼亚大学讲学5年后回国。从1981年以后，他一直在一桥 大学工作，同时还兼任伯克利加利福尼亚大学的客座教授。
路漫漫其悠远
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“全局”是在野中著作中经常出现的一个词。他从全盘着 眼，认为整体大于部分之和；与其说它们是结构关系，不如 说它们是一系列的因果关系。
显性知识和隐性知识有很大区别：前者通常是有形的，也 容易被学习掌握；后者则是事物固有的，很难用语言表述和交 流。野中认为后者更为重要，这对西方普遍认为知识最好由教 育和培训来传递的看法提出了挑战。
他说，最有价值的知识不是从别人那里获得的，而是我们
自己创造的。
路漫漫其悠远
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坎特：大公司的“舞蹈老师”
路漫漫其悠远
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她的基本观点是公司的构建方式会阻碍沟通和创新。她认 为，创新是成功的关键，不仅对于单个的企业，对于国家和 文化都是如此。根本的问题是大多数企业不习惯于管理创新 。在西方，创新在传统上是单个的企业家的职责。公司面临 的挑战是学会如何“创造条件，使个人得到试验、创造、开发 、检验－也就是创新的力量”。
坎特说，大多数公司的现实恰恰相反，创新受到限制和拖 延。沟通是关键。企业必须把信息和知识的自由流动置于首 位。如果沟通的渠道不通畅，较低级的员工就会感觉同上层 的决策者隔离了。这种隔离的感觉会使他们作出以下的反应 ：或者努力得到晋升，使自己进入能获知信息且对决策过程 可能产生影响的上层；或者陷入坎特所说的积极性和生产能 力都开始下降的“停滞状态”。
管理学的代表人物
管理学部分代表人物简介管理学部分代表人物简介1 巴纳德（Chester I．Barnard 1886一1976）美国著名管理学家，现代管理理论学派的创始人。
巴纳德1886年生于美国马萨诸塞州，自幼聪慧，酷爱音乐，勤于读书。
他曾在哈佛大学专攻经济学，1909年进入美国电报电话公司，在统计部任职。
1927年，就任佐冶亚·贝尔电话公司的总经理。
第二次世界大战后，历任洛克菲勒财团理事长，原子能委员会委员等职。
他把帕雷托和韦伯的社会学和系统论的观点应用于管理学，创立了综合性的管理理论--现代管理论。
他的主要观点有以下几点：（1）经营者的职能或者管理者的职能，是组织的一个专门职能。
在组织中担任谋求组织的形成和维持这种专门职能的人就是经营者。
为了闸明经营者的职能，必须阐明组织的性格和本质。
（2）现代管理论不是单纯的技术论，而是对组织的本质进行描述性的分析。
（3）现代管理论不是把组织的表面结构作为分析对象，而是把组织行为，即组织中人的行为作为分析对象的。
（4）现代管理论不是把作业作为主要认识对象，而是把决策作为主要认识对象。
巴纳德还著有《经理的职能》（1956）等书。
2布莱克和穆顿罗门特·布莱克和简·穆顿是美国行为科学家。
1964年两人合著了《新管理方格》一书，提出了管理方格法，倡导用方格图表示和研究领导方式。
他们克服了以往各种领导方式中非此即彼的绝对化观点，提出对生产关心和对人员关心二者之间不同程度上的结合，可以产生不同的领导方式。
为此，他们设计了一种管理方格图，以对生产的关心为横轴，对员工的关心为纵轴，纵横各分为九小格，共成81个小方格，代表81种不同的领导方式（如图所示）。
效率最高的领导方式是把对生产的高度关心同对员工的高度关心结合起来的领导方式，这是一种理想型的管理，即图中“9．9”方格，它能使组织的目标和个人的需求最理想最有效地结合起来。
因此，对生产的关心和对人的关心这两个因素之间并没有必然的冲突，企业领导应该客观地分析企业内外的各种情况，把自己的领导方式逐步改造成为“9．9”型的理想管理方式，以达到最高的效率。
世界十大管理学家
世界十大管理学家1 哈林顿·埃默森（HARRING EMERSON）是美国早期管理科学理论的研究工作者，他从1903年起就与泰勒有个人交往，并独立地发展了泰勒科学管理的部分原理。
他创造性地提出了提高效率的12条原则，即：（1）明确目的；（2）注意局部与整体的关系；（3）虚心请教；（4）严守规章制度；（5）公平；（6）准确、及时、永久性的记录；（7）合理调配人、财、物；（8）定额与工作进度；（9）条件标准化；（10）工作方法标准化；（11）手续标准化；（12）奖励效率。
2 亨利·劳伦斯·甘特（Gantt.Henry L,1861—1919）是泰勒创立和推广科学管理制度的亲密的合作者，也是科学管理运动的先驱者之一。
甘特提出了任务和奖金制度,发明了甘特图，即生产计划进度图。
甘特非常重视工业中人的因素，因此他也是人际关系理论的先驱者之一。
亨利·劳伦斯·甘特是在泰勒指导下开始从管理研究的，并为帮助泰勒创立科学管理原理作出过重大贡献，但他后来离开了泰勒的研究行列。
他要比泰勒更关心工人的利益。
弗雷德里克·泰罗（1856-1915）是美国古典管理学家，科学管理理论的主要倡导者，被后人尊称为“科学管理之父”。
3 弗雷德里克·泰罗出生在美国费城，18岁进费城的一家工厂学习制作模具，4年之后到费城钢铁厂工作，由于他工作刻苦，表现突出，他从一个普通的车间杂工开始干起，先后被提拔为车间主任、技师、工长、维修组长、设计室主任和总工程师。
1881年，泰罗25岁那年开始进行工人劳动时间和工作方法的研究，1898-1901年受雇于宾西法尼亚某钢铁厂进行咨询工作，主要完成了著名的搬运生铁实验和铁铲实验，这为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。
1901年他退休，开始从事无偿地咨询和演讲活动，宣传他的科学管理理论。
《科学管理原理》是他的代表作，较为全面地阐述了科学管理理论的内容。
管理学知名人物
1.亚当•斯密。
亚当·斯密(Adam Smith,1723－1790)经济学之父，英国资产阶级古典经济学派创始人之一。
1773年，《国富论》已基本完成，1776年3月出版。
影响了英国、欧洲大陆和美洲，被世人尊称为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。
著作：《道德情操论》：获得学术界极高评价。
《国富论》：对于经济学领域的创立有极大贡献，使经济学成为一门独立的学科。
涉及的管理学观点：分工理论：分工可以使劳动者从事某种专项操作，便于提高技术熟练程度，有利于推动生产工具的改革和技术进步，可以减少工种的变换，有利于劳动时间的节约。
2弗雷德里克•温斯洛•泰勒（Frederick Winslow Taylor，1856（丙辰年）—1915(乙卯年)），美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。
科学管理概括为：科学，而不是单凭经验办事；和谐，而不是合作；合作，而不是个人主义；以最大限度的产出，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。
工作主要是通过时间和动作研究及工作分析来达到这一目标。
主要目的是提高人的劳动效能。
3迈克尔•波特(Michael E.Porter)到目前为止，波特已出版十七本著作，其中最有影响的有《品牌间选择、战略及双边市场力量》、《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争力》等。
其中，《竞争战略》一书已经再版了53次，并被译为17种文字。
主要贡献波特对于竞争战略理论做出了非常重要的贡献，其竞争战略研究开创了企业经营战略的崭新领域，对全球企业发展和管理理论研究的进步，都做出了重要的贡献。
五力分析模型是迈克尔·波特(Michael Porter)于80年代初提出的。
该模型用于竞争战略的分析，可以有效的分析客户的竞争环境。
五力分别是：供应商的讨价还价能力、购买者的讨价还价能力、潜在竞争者进入的能力、替代品的替代能力、行业内竞争者现在的竞争能力。
管理学的著名学者
管理学的著名学者：1、彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）现代管理学开创者，被尊为“大师中的大师”。
最重要的十大观点是：1.“分权与授权”才能引发学习动机2.用成效来管理，用目标来管理，而非用监督来管理3.不连续时代的现象：知识产业时代的来临，全球经济取代个别经济，政府魅力式微4．不创新的风险，比创新高很多5．顾客是企业存在的目的6．管理者的三大使命：“达成目的、使工作者有成就感、履行社会责任”7．公司经营不能炒短线8．化社会问题为商机9．组织的目的不在管理人，而是领导人10．家族企业妨碍企业进步2、约翰·科特（John P. Kotter）举世闻名的领导力专家，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人。
最重要的思想有下列两项：领导和管理是两个截然不同的概念，管理者的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题，其目的是建立秩序；领导者的工作是确定方向、整合相关者、激励和鼓舞员工，其目的是产生变革。
企业文化对长期经营绩效有巨大的正相关性，文化变革是耗时且极端复杂的八个流程，包括：A.建立更强的紧迫感；B.成立指导联盟；C.形成远景和战略；D.传播变革远景；E.授权员工行动；F.创造近期成果；G.巩固成果并推行更多的变革；H.深植变革于文化中。
以上8个步骤必须依顺序执行，否则成功机会非常微小。
3、彼得·圣吉（Peter M. Senge）学习型组织之父，当代最杰出的新管理大师之一。
其代表作《第五项修炼》的核心是强调以系统思考代替机械思考和静止思考，并通过了解动态复杂性等问题，找出解决问题的高“杠杆解”。
主要内容有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”等五项管理技巧，试图通过这些具体的修炼办法来提升人类组织整体运作的“群体智力”。
4、亨利·明茨伯格（Henry Minzberg）经理角色学派的主要代表人物。
管理学的代表人物
管理学部分代表人物简介管理学部分代表人物简介1 巴纳德（Chester I．Barnard 1886一1976）美国著名管理学家，现代管理理论学派的创始人。
巴纳德1886年生于美国马萨诸塞州，自幼聪慧，酷爱音乐，勤于读书。
他曾在哈佛大学专攻经济学，1909年进入美国电报电话公司，在统计部任职。
1927年，就任佐冶亚·贝尔电话公司的总经理。
第二次世界大战后，历任洛克菲勒财团理事长，原子能委员会委员等职。
他把帕雷托和韦伯的社会学和系统论的观点应用于管理学，创立了综合性的管理理论--现代管理论。
他的主要观点有以下几点：（1）经营者的职能或者管理者的职能，是组织的一个专门职能。
在组织中担任谋求组织的形成和维持这种专门职能的人就是经营者。
为了闸明经营者的职能，必须阐明组织的性格和本质。
（2）现代管理论不是单纯的技术论，而是对组织的本质进行描述性的分析。
（3）现代管理论不是把组织的表面结构作为分析对象，而是把组织行为，即组织中人的行为作为分析对象的。
（4）现代管理论不是把作业作为主要认识对象，而是把决策作为主要认识对象。
巴纳德还著有《经理的职能》（1956）等书。
2布莱克和穆顿罗门特·布莱克和简·穆顿是美国行为科学家。
1964年两人合著了《新管理方格》一书，提出了管理方格法，倡导用方格图表示和研究领导方式。
他们克服了以往各种领导方式中非此即彼的绝对化观点，提出对生产关心和对人员关心二者之间不同程度上的结合，可以产生不同的领导方式。
为此，他们设计了一种管理方格图，以对生产的关心为横轴，对员工的关心为纵轴，纵横各分为九小格，共成81个小方格，代表81种不同的领导方式（如图所示）。
效率最高的领导方式是把对生产的高度关心同对员工的高度关心结合起来的领导方式，这是一种理想型的管理，即图中“9．9”方格，它能使组织的目标和个人的需求最理想最有效地结合起来。
因此，对生产的关心和对人的关心这两个因素之间并没有必然的冲突，企业领导应该客观地分析企业内外的各种情况，把自己的领导方式逐步改造成为“9．9”型的理想管理方式，以达到最高的效率。
影响世界的100位管理学大师
影响世界进程的100位管理大师出自 MBA智库百科()1．亚当·斯密（Adam Smith，1723-1790）：主要贡献：劳动分工、“共同利益”的观点，提出分工理论，着有《国富论》2．罗伯特·欧文（Robert Owen，1771－1858）主要贡献：提出空想社会主义的思想、最早注意到人的因素对提高劳动生产率的重要性。
人本管理的先驱3．查尔斯·巴贝奇（Charles Babbage，1792－1871）主要贡献：进一步发展了亚当·斯密的劳动分工思想；体力和脑力劳动分工主张；劳资关系协调；发明计数机器。
着有《论机械和制造业的经济》4．弗雷德里克·W·泰勒（Frederick W. Taylor）（1856-1915）主要贡献：理论集中在科学管理方面，制订工作定额；选择第一流工人；标准化管理；差别计件工资；精神革命。
着有《科学管理原理》等。
5．卡尔·巴思（Carl G. Barth，1860-1939）主要贡献：执行泰勒制的正统的忠实信徒。
着有《作为泰罗管理制度一部分的机械厂计算尺》6．亨利·甘特（Henry L. Gantt，1861-1919）主要贡献：发明了甘特图，着有《甘特图表：管理的一个行之有效的工具》、《工业领导》7．弗兰克·吉尔布雷斯（Frank B. Gilbreth，1868-1924）主要贡献：主要贡献是时间和动作研究、计时轨迹摄影技术。
8．莉莲·吉尔布雷斯（Lillian Moller Gilbreth，1878-1972）主要贡献：吉尔布雷斯的妻子。
时间研究和动作研究9．哈林顿·埃默森（Harrington Emerson，1853-1931）主要贡献：效率的大祭司，提出效率的十二个原则，着有《十二个效率原则》10．莫里斯·库克（Morris Cooke，1872-1960）主要贡献：主要贡献是在大学和市政管理方面11．亨利·法约尔（Henry Fayol，1841-1925）主要贡献：古典组织理论，提出了职能原则和管理原则，着有《工业管理与一般管理》等。
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考试重点人物西方古典管理理论的三位先驱——韦伯、泰罗、法约尔1、管理本质上却具有不断创新的特性。
如同现代管理学家弗里蒙特•H•卡斯特所指出的那样：“管理的特点就是变革——迅速的、不断的、根本的变革。
惟一不变的事就是变革。
”2、最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利•法约尔，他认为，管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制，即人们通常所说的“五职能说”。
3、美国的弗雷德里克•温斯洛•泰罗是科学管理学派的奠基人。
1911年，泰罗出版了《科学管理原理》，该书的出版，成为管理科学正式产生的标志，泰罗也因此被称为“科学管理之父”。
4、法国的亨利•法约尔和德国的马克斯•韦伯通常被认为是组织管理学派的代表人物。
5、法约尔的组织管理理论集中体现在他于1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中。
法约尔提出了管理的14项一般原则，即：管理分工原则；权力与责任联系原则；确立和遵守纪律原则；命令的统一性原则；指挥和领导的统一性原则；个人利益服从整体利益原则；公平支付报酬原则；权力适度集中原则；管理划分等级系列原则；秩序原则；公平管理原则；保持组织成员稳定原则；首创精神原则；团结协作原则。
6、韦伯的研究主要集中在行政管理方面，他从行政管理的角度对管理的组织进行子深入的研究，其主要思想和理论集中体现在其代表作《社会和经济组织的理论》一书中。
韦伯把人类社会的权威划分为三种基本类型，即传统型、魅力型和法理型的权威。
他确定了现代行政体系的基本原则：1)提出了理性化的基本原则和观念。
2)管理组织必须按照科层制设立。
3)按照法理性认同原则进行组织的权力管理。
4)管理遵循对事不对人的原则。
5)行政官员由委任产生，领取固定薪金，其升迁由上级决定。
7、管理的行为科学产生，始于1924年至1932年间的“霍桑实验”。
霍桑实验是由美国行为科学家乔治•埃尔顿•梅奥主持，在西方电气公司所属的霍桑工厂为测量各种因素对生产效率的影响程度而进行的一系列实验。
8、马斯洛的需求层次理论。
马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，五个层次；即生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我实现的需求。
9、赫茨伯格的双因素激励理论。
美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有两大类，一是保健因素，二是激励因素。
10、麦格雷戈的“X理论一Y理论”。
代表作《企业的人事方面》。
11、阿吉里斯的“不成熟一成熟理论”。
《个性与组织》。
12、巴纳德的动态平衡理论是这方面的代表理论，重视非正式组织的作用。
13、卢因的群体动力学理论，研究和论述了非正式组织群体对管理的影响和作用。
14、美国的孔茨教授认为，现代管理学派林立，形成了“管理学丛林”现象。
这11个学派包括：(1)以孔茨等为代表的管理过程学派：又称管理职能学派。
这一学派以管理过程或者管理职能作为研究对象。
(2)以麦格雷戈等为代表的人性行为学派；(3)以巴纳德等为代表的社会系统学派：从社会学的角度研究管理，把组织及其成员的相互关系看成是一种相互协作的社会系统。
组织是一个协作系统，组织是由人组成的；组织的协作系统由三个因素构成，即协作的意愿、共同的目标和信息的联系；管理人员有三项职能，即建立和维持一个信息联系和沟通系统，确定组织的目标并予以阐明；使组织成员为目标实现做出贡献。
(4)以马克兰特等为代表的管理科学学派：管理中的人是理性人，创设了若干管理研究的定量分析方法，如决策树、线型规划、网络技术、动态规划、模拟方法和对策方法等。
(5)以西蒙等为代表的决策理论学派：管理就是决策。
(6)以卡斯特等为代表的系统管理学派：组织是一个整体的系统；组织的管理分析，以系统的整体最优为目标；对组织的管理以目标为中心，以系统为中心，以责任为中心，以人为中心；系统管理过程有四个阶段，即创建系统，进行系统设计，使系统运行并予以控制，检查和评价系统运行情况。
(7)以德鲁克等为代表的经验学派：在研究方法上，他们主张以典型组织的典型管理案例为基本对象，管理仅是企业管理。
(8)以明茨伯格等为代表的经理角色学派；(9)以特里斯特等为代表的社会一技术学派；(10)以布里奇等为代表的经营管理学派；(11)以卢丹斯等为代表的权变理论学派：认为必须根据管理的条件和环境随机变化，权变关系就是管理方法技术与管理条件环境之间的两个以上变量的函数关系。
现择其要者作一简述。
15、决策是管理的核心。
决策研究的开拓在管理学发展史上具有划时代的意义。
这一进展主要归功于赫伯特，西蒙所极力倡导的管理决策研究。
16、决策概念从古典政治理论来看，往往被视为国家政府的重要职能，如亚里士多德在讨论政府形式及其政策的相互关系时，就阐述了这样的观点。
17、伊斯顿和拉斯维尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上；18、西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策；19、林德布罗姆又加上了渐进主义的解释；20、阿利森则将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。
21、理查德•施奈德将决策界定为：“决策是一个过程，它是指决策者为达到想像中未来事务的状态，从社会所限制的各种途径中，选择一个行动计划的过程。
”22、人们习惯上把只有一个方案可供选择、没有其他选择余地的选择，称为“霍布森选择”。
1631年，剑桥商人霍布森贩马时声称允许顾客进行挑选，但附加了一个条件：只准挑选离围栏门最近的那匹马。
这实际上等于不让挑选，“霍布森选择”由此得名。
如韩信的“背水之战”。
但原则上讲，在绝大多数的情况下它都不会有好的结果。
管理上有一条重要的格言：“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的。
”23、德尔菲法。
德尔菲是古希腊的一个地名，阿波罗神殿的所在地。
后人用德尔菲比喻神的高超预见力。
德尔菲法是由美国兰德公司命名并首先使用的。
24、决策与心理名称发现者试验名称典型例子光环效应(晕轮效应) 凯利印象形成实验情人眼里出西施首因效应(先头效应) 美国，阿西第一印象形成的实验第一感近因效应(新因效应) 卢琴斯吉姆印象形成的实验从众效应美，谢利夫光点实验25、20世纪40年代美籍奥地利学者贝塔朗菲创立了系统论原则，26、1957年，密歇根大学的美国学者哥德和迈克尔合作出版了《系统工程学》一书，初步奠定了系统工程学的基础。
27、创新思维的方法名称发明者时间例子/其他头脑风暴法美国学者奥斯本1939年建立了天然野生动物园哥顿法美国人哥顿1964年一是“变陌生为熟悉”；二是“变熟悉为陌生”，已逐渐形成哥顿法的主流。
“零起点”法美英流行六七十年代白纸上可以画最新最美的图画挑错法美国詹尼斯70年代28、鲁迅先生曾经说：什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
所谓创新。
29、管理学者西拉季等人认为，影响组织设计的因素主要有环境、战略、技术和组织结构等四项因素；30、管理学者T．J．彼得斯和R．比沃特曼等人曾提出影响组织设计的七项权变因素，即战略、环境、结构、制度、人员、共同的价值观和作风。
31、美国早期管理学家A．V．格丘纳斯曾经提出过一种颇有影响的观点，他认为，当管理者的直接下属数量以数学级数增加时，该管理者与其直接下属之间的相互影响、这些直接下属相互之间的影响的数量就会以几何级数增加。
为此，他提出了一项计算这些相互影响关系的公式：式中，C为可能存在的这些关系的总量；N为管理者的直接下属数。
32、英国学者汉密尔顿主张有效的管理幅度为3个～6个。
33、美国组织文化研究学者库克和赖佛特的组织文化类型划分具有相当的影响。
他们把组织文化划分为12种类型：1．人文关怀型的组织文化；2．高度归属型的组织文化，重视组织的集体性；3．相互同意型的组织文化；4．传统习惯型的组织文化；5．依赖型的组织文化，全力高低集中；6．规避型的组织文化，惩罚是基本管理方式7．反对型的组织文化；8．权力取向型的组织文化，官本位；9.内部竞争型的组织文化10．力求至善型的组织文化，控制严格；11．成就取向型的组织文化；12．自我实现型的组织文化，重视创造性34、约翰•科特指出，领导一词在日常生活中有着两种截然不同的含义。
实际上，并非处于领导职位的每个人都确实具有领导才能。
35、约翰•纽斯特罗姆和基斯•戴维斯指出，领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程。
该定义中的三个主要成分是影响和支持、自愿的努力、实现目标。
36、哈罗德•孔茨和海因茨•韦里克指出，我们把领导定义为影响力。
哈罗德•孔茨和海因茨•韦里克说：“当我们分析有关领导方面的知识时，我们将重点集中在人的因素、激励、领导和信息沟通等四个方面。
”37、斯蒂芬•罗宾斯指出：我们把领导定义为一种影响一个群体实现目标的能力。
斯蒂芬•罗宾斯说：“每个组织都包含人。
于是，指导和协调这些人就成为管理工作，这就是管理的领导功能。
当管理者激励下属、指导别人的活动、选择最有效的沟通渠道或解决成员之间的冲突时，他们就卷入了领导工作。
”38、彼得•德鲁克说：“领导者的惟一定义就是其后面有追随者。
一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也很急需，但是，没有追随者，就不会有领导者。
”39、权力的实质是依赖关系，按照斯蒂芬•罗宾斯的说法，“它是依赖的函数。
例如，B对A的依赖性越强，则在他们的关系中A的权力就越大”。
领导者的权力来自两个方面：职务和职务外的个人因素。
40、法约尔在《工业管理与一般管理》一书中，首次将权力划分为职务权力与个人权力(非职务权力)。
影响世界进程的100位管理大师1．亚当·斯密（Adam Smith，1723-1790）：主要贡献：劳动分工、“共同利益”的观点，提出分工理论，著有《国富论》2．罗伯特·欧文（Robert Owen，1771－1858）主要贡献：提出空想社会主义的思想、最早注意到人的因素对提高劳动生产率的重要性。
人本管理的先驱3．查尔斯·巴贝奇（Charles Babbage，1792－1871）主要贡献：进一步发展了亚当·斯密的劳动分工思想；体力和脑力劳动分工主张；劳资关系协调；发明计数机器。
著有《论机械和制造业的经济》4．弗雷德里克·W·泰勒（Frederick W. Taylor）（1856-1915）主要贡献：理论集中在科学管理方面，制订工作定额；选择第一流工人；标准化管理；差别计件工资；精神革命。
著有《科学管理原理》等。
5．卡尔·巴思（Carl G. Barth，1860-1939）主要贡献：执行泰勒制的正统的忠实信徒。
著有《作为泰罗管理制度一部分的机械厂计算尺》6．亨利·甘特（Henry L. Gantt，1861-1919）主要贡献：发明了甘特图，著有《甘特图表：管理的一个行之有效的工具》、《工业领导》7．弗兰克·吉尔布雷斯（Frank B. Gilbreth，1868-1924）主要贡献：主要贡献是时间和动作研究、计时轨迹摄影技术。