2018二年级第一学期家长会总结
2018二年级家长会总结与反思
二年级家长会总结与反思二年级家长会在全体二年级班主任、任课老师和学校行政、全体教师的共同努力下，圆满完成预定工作目标。
回顾组织实施过程，我们总结如下：首先，准备充分，事前工作做得比较到位。
“凡事预则立不预则废”，本次家长会学校为我们准备了家长会的问卷调查表、意见反馈表和签到表，我们二年级各班主任精心准备了发言稿和班级视频课件，黑板上也设计了各具特色的会议主题。
让家长们一走进课堂，就可以对自己孩子在校情况、班级特色和学校的各项制度要求有清晰的认识。
在不到两个小时的家长会上对自己的孩子、自己的教育理念有不同程度的认识和反思，也为我们下一步的工作提供了更便利的条件。
其次，家长参与率高，活动中能认真地听、观摩和交流，反响非常好。
本次家长会我们二年级的家长参与率非常高，每班只缺1-2位家长，充分显现当前家长对学校教育和学生成长的高度关注，当然与班主任和数学老师平日里和家长的有效沟通密不可分。
整个二年级9个班的家长无论是在校领导的广播讲话还是各班班主任和数学教师的发言中，自始自终家长没有离场都是认真地倾听、认真记录。
即使在散会后，仍有相当数量的家长滞留在班级希望对与班主任和数学老师沟通一下。
会后也得到很多家长很好的反馈。
一些孩子在校表现有了明显进步。
这充分说明，通过家庭教育的力量家长的配合来共同培育孩子的是很有希望和力量的，问题是如何通过积极、正确、有效的合作来动员整合出家长方面的教育力量，成为实现我们培育目标的助推器，这是我们今后一直需要研究思考的问题。
再次，我们都知道课堂是一门缺憾的艺术，家长会是家校合作的大课堂自然不可能完美无缺。
家长会自然主角是家长，我们不要一味地站在教师的角度上考虑，家长要如何如何配合我们做好班级的工作或者提高孩子的成绩。
以我们二年级的家长为例，他们多是75年以后出生的甚至有相当一部分是80后，他们的教育理念更注重孩子的成长。
虽然这次家长会是在期中考试之后，但多数家长关心的并不是孩子考了多少分。
二年级上期家长会总结报告
二年级上期家长会总结报告
尊敬的家长亲们：
大家好！感谢各位家长踊跃参加我们二年级上期家长会。
通过
本次家长会，我们取得了许多成果，现将会议内容进行总结报告如下：
会议目的
本次家长会旨在加强家校沟通，促进互相了解，共同为孩子的
成长营造良好的环境和条件。
同时，也是为了向家长们介绍学校上
学期的教学活动和孩子的综合表现。
会议内容
1. 学校教学活动介绍：我们详细介绍了学校上学期的教学活动，包括各科目的课程设置和重点内容。
家长们对于学校的教育理念和
教学方式表示了赞赏和支持。
2. 孩子的综合表现：我们向家长们展示了孩子们在学校的研究、思维发展、社交交流等方面的表现。
家长们对孩子的进步和努力给
予了积极的评价和鼓励。
3. 互动交流环节：家长们积极参与了互动讨论和提问环节，与
老师们共同探讨了孩子的成长过程中可能遇到的问题和解决方法。
反馈意见
在会议过程中，我们收集了家长们的反馈意见，并将其纳入今
后改进工作的参考。
家长们普遍认为本次家长会内容丰富、互动性强，对孩子的教育意义重大。
后续工作
我们将根据家长们的反馈意见，进一步完善教学环境和家校合
作机制，努力提高孩子的研究效果和综合素质。
最后，再次感谢各位家长的支持和参与，期待在下个家长会上
再次与大家相聚！
谢谢！
二年级上期家长会组织者
日期：XXXX年XX月XX日。
小学二年级上期家长会班主任总结
小学二年级上学期家长会班主任总结前言小学二年级上学期即将结束，我们班级已经举行完了本学期的家长会。
在此，作为班主任，我想对本学期的工作进行总结。
本学期，我班共有38名学生，其中男生18名，女生20名。
在家长会上，我与家长们一起分享了班级的学习和生活情况，并希望家长与我一起携手努力，共同帮助孩子健康成长。
在接下来的文中，我将结合本学期的工作经验，对孩子们的学习和生活方面的表现进行总结，并提出相应的建议。
学习方面在学习方面，本学期是孩子们扎实学习的一学期。
在数学方面，我们班数学成绩的平均分达到了85分，相比去年提高了5分，其中班里有3名同学成绩位列年级前五名，分别为张三、李四、王五。
基础知识掌握扎实的同学比例大幅提高，但也有一些同学还需要在思维逻辑方面多加练习。
在语文方面，孩子们的阅读和写作能力得到了很大的提升，涵盖了课内和课外读物。
班里的部分同学在写作方面还需要及时纠正语法错误，例如少数同学在标点符号使用不规范。
同时，建议家长们多为孩子提供阅读素材，以便更好地开展阅读训练。
在英语方面，班里的英语基础知识表现良好，但口语和听力方面还需要进一步提高。
建议家长们多安排孩子参加英语角、阅读英语小说等活动，增进英语口语及听力训练，并在平时时刻注意孩子的英语学习。
生活方面在生活方面，孩子们发生了一些改变。
他们变得更加独立和自信，并且在班级和校园中开始树立自己的兴趣和爱好。
在饮食习惯方面，我们班的同学们的饮食习惯有所改变。
一部分同学讲究营养，有意识地摄取有益的营养物质，另外一些同学的饮食习惯还有待改良，可能还要进行进一步的培养和引导。
在生活习惯方面，同学们渐渐养成了自己的学习、卫生等良好习惯。
但也有少数同学还须改正拖拉、偷懒等习惯，同时建议家长们关注孩子们的课外生活，帮助孩子们合理地安排自己的活动。
在情绪稳定方面，孩子们的情绪得到了有效的自我调节，其中一些孩子可以很好地控制自己的情绪，而另一些孩子则需要进一步培养情绪自我调节的能力。
二年级家长会活动总结模板(3篇)
二年级家长会活动总结模板尊敬的各位家长：大家好！我作为二年级家长会主席，向大家汇报一下我校二年级家长会活动的总结。
首先，感谢各位家长的支持和参与！本次家长会活动取得了圆满成功，得到了家长们的一致好评。
一、活动背景：本次家长会活动是在学校的指导下开展的，旨在加强家校合作，促进家长与学校之间的沟通交流，共同关心和教育孩子。
二、活动准备：1. 组织筹备：我们家长会提前成立了筹备小组，明确分工和任务，合理安排时间以确保家长会的顺利进行。
2. 会前宣传：我们在学校和班级群里进行了家长会的宣传，向家长们介绍活动的内容和目的，鼓励家长们积极参与。
三、活动内容：1. 交流分享：家长会开始时，我们安排了一部分时间给家长们相互交流和分享育儿经验的机会。
家长们通过一对一的方式相互交流，分享了各自的教育心得和困惑，大家互相借鉴和帮助，获得了很大的收获。
2. 学校介绍：学校领导向家长们介绍了学校的教育理念、办学特色和教学成果，让家长们更好地了解学校，信任学校，并与学校形成密切的联系。
3. 学科展示：各学科老师向家长们展示了孩子们在学科上取得的一些成绩和进步，包括学习成绩、学科活动和学科竞赛等。
这让家长们更直观地了解到孩子的学习情况，并对孩子的学习给予了更多的关注和支持。
4. 亲子活动：我们精心准备了一些趣味的亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，既增进了亲子之间的感情，又提高了孩子们的动手能力和合作意识。
这些活动包括手工制作、亲子游戏等等，孩子们在欢声笑语中度过了一个愉快的时光。
四、活动效果：1. 增进了家校合作：通过家长会活动，家长们更好地了解了学校的教育理念和教学成果，增加了对学校的信任和支持。
家长们也更直观地了解了孩子的学习情况，能够更有针对性地对孩子进行教育和指导，加强了家校之间的合作与沟通。
2. 提高了教育质量：通过家长会活动，家长们相互交流了教育心得和经验，互相借鉴和帮助，使得教育质量得到了提高。
同时，学校通过向家长们展示孩子们的学习成果，也促使学校在教育教学方面不断改进和进步。
小学二年级家长会心得体会（精选7篇）
小学二年级家长会心得体会（精选7篇）小学二年级家长会心得体会篇1这学期，二年级还是由我和刘老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。
一、二年级的过渡性质小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。
追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。
那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
二、我们在教学方面所采取的措施再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。
三、日常行为管理（1）经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。
如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。
（2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。
（3）还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。
当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。
四、学习方面（重点指出习惯方面）平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：（1）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。
数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。
小学二年级家长会心得
起着至关重要的作用。我们要时刻关心孩子的学习和生活，给予他们关爱和支持，和学校携手共同努力。
七、展望未来
通过这次家长会，我对学校的教育教学工作更加了解，也更加信任学校的办学水平。我对孩子未来的成长充满了信心，也愿意和学校一起，为孩子的美好未来共同努力。
老师们详细介绍了本学期的课程设置，涵盖了语文、数学、英语、科学等各个方面。他们还强调了课外阅读的重要性，鼓励家长多陪孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯和兴趣。我对学校的课程设置和教学理念感到非常满意。
三、学校食堂和卫生情况
在家长会上，学校的食堂负责人和保洁阿姨也做了相关的介绍。他们向我们展示了食堂的食品安全证书和卫生许可证，并解释了学校的食品采购和加工流程。保洁阿姨也向家长们展示了学校的卫生情况，让我们放心学校的卫生状况。
通过这次家长会，我深刻地感受到了学校和家庭的紧密联系，也更加明确了自己在孩子教育中的责任。我相信，通过我们共同的努力，孩子一定会茁壮成长，收获更多的成长和快乐。
小学二年级家长会心得
今天参加了孩子小学二年级的家长会，收获颇丰，在这里和大家分享一下我的心得体会。
一、老师的教育理念
在家长会上，老师们向我们介绍了他们的教育理念，他们认为每个孩子都是独一无二的个体，需要针对每个孩子的特点进行个性化教育。这让我感到很欣慰，也让我更加信任和支持这些老师们的教育方式。
二、课程设置
四、安全教育
家长会上，学校还安排了消防安全教育和突发事件应急演练。学校领导和消防人员向我们介绍了学校的消防设施和应急预案，并进行了现场演示。通过这次家长会，我对学校的安全保障措施有了更清晰的了解。
五、家校沟通
家长会也是一个良好的家校沟通平台，老师们耐心解答了我们提出的各种问题，也听取了我们对教育教学工作的意见和建议。这种双向沟通让我觉得学校和家庭是紧密联系在一起的，我们是共同为孩子的成长而努力的。
二年级家长会活动总结(4篇)
二年级家长会活动总结各位家长：大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭____、胡____、郭____和马____4人满分，13人90分以下，最低分80分。
错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。
其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。
请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周____、范____、马____、马牧祺、胡____、李____一6人满分。
胡____和马____两人是双百，4人在90分以下。
语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。
但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。
此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。
我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。
当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。
大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：（1）识字量明显增加了。
二年级家长会总结
二年级家长会总结一、引言家长会是学校与家长之间沟通、交流的桥梁，不仅能增进家校间的合作关系，也可以促进学生的全面发展。
本次二年级家长会是我校的一次重要活动，旨在向家长介绍二年级学生的学习状况和班级的教育教学工作，同时也提供了一个平台，让家长们共同探讨孩子的成长和教育问题。
接下来，我将对二年级家长会进行总结和回顾。
二、目标和内容本次家长会的目标是提供一个交流平台，让家长了解孩子在学校的表现和学习情况，同时也给家长提供一些建议和指导，以帮助他们更好地支持孩子的学习和成长。
家长会的内容主要包括以下几个方面：1. 学生学习状况报告：老师向家长介绍学生在不同学科上的表现，包括学习成绩、学习态度等方面。
2. 学科课程介绍：老师向家长详细介绍二年级各学科的教学内容和目标，以及教学方法和评估方式。
3. 家庭作业指导：老师向家长介绍如何正确指导孩子完成家庭作业，以及如何培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力。
4. 学习资源分享：老师和家长们共同分享学习资源和教育资讯，以促进家庭与学校的互动和合作。
三、家长参与情况本次家长会得到了家长们的积极参与和支持，令人鼓舞。
家长们踊跃提问，就孩子学习、交流等问题与老师进行了深入的讨论。
大家的意见和建议对于我们改进教育教学工作有着重要的指导作用。
同时，家长们积极分享了自己的教育经验和学习资源，为其他家庭提供了宝贵的参考。
四、家长会效果评估本次家长会取得了较好的效果。
一方面，通过家长会，家长们对学校教学工作有了更加全面和深入的了解，对学生的学习状况也有了更明确的认识。
另一方面，家长会也促进了家校之间的互动和合作，激发了家长们参与孩子学习的热情。
此外，家长们还提出了许多宝贵的意见和建议，对于改进教育教学工作具有指导性意义。
五、改进措施1. 加强家校沟通：进一步加强家校之间的沟通和交流，定期组织家长会，为家长提供更多了解孩子学习状况和教育教学工作的机会。
2. 积极开展家庭教育活动：通过举办家庭教育讲座、亲子活动等形式，帮助家长提高育儿和教育的能力，共同培养孩子良好的学习习惯和思想品德。
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二年级家长会总结在学校领导的支持与家长们的大力配合下，二年级第一学期家长会如期举行。
家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，家长到会率为100%。
可见，我班学生的家长对孩子的教育是比较重视的，对学校的工作是大力支持的。
会上与家长其乐融融于一个共同的心愿里，为了孩子的进步，为了孩子的明天。
会前精心策划，悉心准备。
在家长会的准备期间，我与语文教师对本班学生进行了80%以上的家访，通过家访让家长了解孩子在学校了解各方面表现，教师可以有针对性的进行家教指导，让家校教育的合力形成最大化。
我还与每位学生进行了个别谈心，让每位学生写几句给爸爸妈妈的心里话，并配上漂亮的图案，在家长会上展示给家长看，让每一位家长也想好一句最想和孩子说的话。
出了一期以“放飞希望”为主题的黑板报、展示“红苹果乐园”常规评比栏、优秀作业、奖状等，让板报组成员在前面黑板上写上以“教育从沟通开始”为主题、并在下面写上“欢迎爸爸妈妈”。
还在讲台上摆上了一盆鲜花。
家长会的流程为：上午家长们在多媒体教室听了一节情境英语课，下午准时在各班参加家长座谈会，在分班级进行的家长会过程中，家长们先听汪校长针对我校一直坚持“创特色、塑精品、树品牌”的办学思想、学校的发展情况和开展的发展性课程进行具体的介绍，让家长对学校有了深入的了解。
然后由二年级任课老师，语文老师和英语老师根据自己的学科特点向家长们做了简单的汇报，最后由我针对本班情况和数学学科特点，所采取的一些措施介绍给家长，使家长对班级对学生也有了更多更细致的了解，最后向家长们提出了30条建议以及孩子接受隔代教育存在隐忧，并将这些资料打印发给家长，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于孩子的全面健康发展。
会上就家长们所关心的问题进行了探讨。
家长们热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。
家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。
在家长们看了孩子亲手写给爸爸妈妈的心里话后都很感动。
尤其是汪修远母亲，她刚从英国休假回来，看到儿子写到“想吃红烧牛肉”时，情不自禁地流下了眼泪，将“一定亲自烧红烧牛肉给儿子吃”这句话写给儿子看┅┅整个会场气氛活跃，家长们都很认真地在学习听取。
会后家长都纷纷与班主任和课任老师进行面对面、零距离的交流，家长与老师的心贴得更近了，形成的合力也就更强了。
二年级全班40人，除王帮全家长没有写意见外，反馈表上交率是97.5%。
会后我已和王帮全爸爸进行了沟通，他对我校没有意见。
从会后与家长的交流和反馈情况来看，大部分家长们一直认为这次家长会开得很成功，很满意，也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
在反馈表上，他们还对学校和我班各任课老师及生活老师的工作给予了肯定，尤其是对情境英语课给予了高度评价，寄宿生的家长认为更有信心将孩子放在我校就读。
其中，有些家长还给学校、老师提出了一些针对性强的宝贵意见。
具体如下：1、建议下学期开设面向走读生的周末兴趣班。
2、希望多开展一些有利于培养孩子观察能力和写作能力的活动。
3、希望各任课老师多关注孩子的课堂表现，多鼓励性格内向的孩子。
4、让孩子间多做互动游戏，提高孩子的人际交往沟通能力，树立信心。
5、针对做事磨蹭的孩子的特点，希望老师多督促、多叮嘱，协同家长共同改掉坏习惯。
本次家长会让我有着太多的感动，如：我班的三位寄宿生的家长上午早早的从家里赶到了学校，听了英语课，一直到下午的家长会结束才离开学校。
还有马宏的爸爸刚从医院出院，也一早来到学校参加家长会，会后还留下来与我个别进行沟通，交流孩子各方面的情况，达成共识。
家长对孩子的关注让我为之动容，面对家长们殷切期待，我该怎么办做？在自问中反省，我只有更加努力地尽己所能来照顾这些远离父母的孩子们，让家长们放心满意了。
不足：我个人认为本次家长会虽然对增进学校、家庭之间的了解，增强双方的沟通和信任起了一定的作用，但是对有些家长触动不是很大，（从这几天学生的表现来看。
）这说明了我的准备还不够充分，平时做的工作还没有得到个别家长的认可，家长会上给予和家长交流的时间不够。
通过本次的家长会，我们也在与家长的交流中，找到了自身存在的问题。
我们将针对家长所提的意见，积极整改，努力完善。
在今后的工作中我们将不断鞭策自己，一如既往的付出努力，继续耕耘在我们的田地里，期盼能够让希望的花朵竞相开放。
家长会虽然结束了，但留给我的与其说是完成某项工作后的轻松，不如说给了我更大的工作压力和动力，让我进一步认识到了自己作为班主任肩头所承担的责任，家长会家长代表发言稿尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。