深圳小学六年级应该掌握的英语知识部分汇总

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深圳小学六年级应该掌握的英语知识部分汇总上课讲义

深圳小学六年级应该掌握的英语知识部分汇总上课讲义

六年级学生知识总汇一.名词1.不可数名词,如:water, milk, juice, rice, meat等2.可数名词复数变化形式a.一般加Sb.以s, x, ch, sh结尾加es box, glass, watchc.f, fe 结尾,把f, fe变成vesknife—knives life—lives wolf—wolvesd.辅音字母+y结尾,把y变成i +escountry—countries city—cities baby—babiesferry—ferries party—partiese.元音字母+y结尾,直接加skey—keys boy—boys monkey—monkeysday—daysf.不规则变化man—men woman—women fireman—firemenpoliceman—policemen policewoman--policewomenperson—people tooth—teeth foot—feetchild—children二.代词单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形容词性my your his her its our your their物主代词名词性物mine yours his hers its ours yours theirs主代词反身代词myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselvesa.注意形容词性物主代词与名词性物主代词的区分及用法b.主格一般用在句子句首c.反身代词的一些搭配:enjoy yourself 玩的开心help yourself 请随便,不用客气by oneself 靠某人自己d.物主代词表示谁的……名字后加’s 意为谁的……My book Lily’s book Tim’s pencile. Lily’s and Lucy’s rooms (Lily和Lucy的房间,各一间,共两间)Lily and Lucy’s mother (Lily和Lucy的妈妈,共同的妈妈)三.四.形容词和副词A.用法:形容词修饰名词,放在名词前面,或与be动词搭配,构成系表副词修饰动词或者形容词be careful listen carefullybe quiet talk quietlyShe is a happy girl. She lives happily.a. loud—loudly quick—quickly slow—slowlyangry—angrily happy—happilyb. good 与wellShe is a good jumper. She jumps well.B.C.形容词、副词比较级和最高级a. 一般加er 或者est tall—taller—tallestb. 以e结尾,加r 或者st nice—nicer—nicestc. 辅音字母+y 结尾,把y变成i,加er 或者est happy—happier—happiestd. 双写加er 或者estbig—bigger—biggest red—redder—reddestthin—thinner—thinnest fat—fatter—fattestwet—wetter—wettest hot—hotter—hottestsad—sadder—saddeste. 不规则变化good/ well ----- better-----best many/ much-----more-----mostbad/badly/ill---worse---worst little—less---leastf. 多音节变化规律more, most四.基数词和序数词a. 基数词表示数量,多少;序数词表示顺序,第几b. first, second, third, fourth, twentieth 等五.动词过去时a. 用法:出现过去的时间,yesterday, last week, last year, this morning等b. 规则:动词+ ed (不同情况分析)c. 不规则变化go—went eat—ate drink—drankwin—won swim—swam buy—boughtfly—flew take—took drive—drovesee—saw make—made write--wrotedo—did ride—rode give—gaverun—ran fall—fell hear—heardget—got have—had leave—leftsend—sent come—came break—brokestand—stood become—became understand—understoodlose—lost hang—hung wake—wokeput—put read—read find—founde. 句型I bought a postcard yesterday.I didn’t buy a postcard yesterday.Did you buy a postcard yesterday? --Yes, I did.What did you do yesterday? --I bought a postcard.f. be 动词的过去时,及搭配问题Were you at home yesterday ? --Yes, I was.六.句型现在进行时(be+动词的现在分词)a. 现在分词1.直接加ing2.以e结尾,去e加ing3.双写加ingswimming running shopping getting skipping running 等b. 例句I am watching TV now.What are you doing?一般将来时be going to +动词原形或者will+动词原形I am going to swim tomorrow =I will swim tomorrow.七.搭配1. Let’s (= Let us ) 后加动词原形让我们……Let’s finish our homework.2. can (否定can’t)后加动词原形能够…She can write a poem.3. be good at (擅长) 后加动词ingI am good at running.She is good at。

广东六年级英语知识点

广东六年级英语知识点

广东六年级英语知识点一、词汇学习1. 学习日常生活相关的基础词汇,如家庭成员、日常用品、食物、颜色、数字等。

2. 学习描述天气、时间、地点的词汇。

3. 掌握一些动词的过去式和现在进行时态的词汇。

二、语法知识1. 掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法。

2. 学习使用疑问句和否定句。

3. 理解并使用形容词和副词的比较级和最高级。

4. 学习使用简单句和并列句。

三、听力技巧1. 能够听懂简单的日常对话和指令。

2. 通过听力练习,提高对英语发音和语调的识别能力。

四、口语表达1. 能够用英语进行自我介绍和简单的日常对话。

2. 学习使用礼貌用语和基本的社交礼仪。

五、阅读理解1. 阅读简单的英语故事、短文和说明文。

2. 学习如何从文本中提取信息,理解文章的主旨和细节。

六、写作技能1. 能够写出简单的英语句子,表达基本的想法和信息。

2. 学习写日记、书信等基本的写作形式。

七、文化知识1. 了解一些英语国家的文化习俗和节日。

2. 学习使用英语进行跨文化交流。

八、综合运用1. 通过角色扮演、小组讨论等活动,提高英语的综合运用能力。

2. 鼓励学生在日常生活中使用英语,增强语言实践的机会。

结语六年级的英语学习是一个重要的基础阶段,通过系统的学习和实践,学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。

家长和老师应鼓励学生积极参与各种英语活动,培养他们对英语学习的兴趣和信心。

请注意,这只是一个示例内容,实际的教学内容可能会根据具体的教学大纲和学校的教学计划有所不同。

深圳牛津英语六年级知识点

深圳牛津英语六年级知识点

深圳牛津英语六年级知识点【深圳牛津英语六年级知识点】深圳牛津英语六年级的知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等。

下面将对每个知识点进行详细介绍。

一、语法知识点1. 时态:六年级的语法知识点中涉及到了过去时、现在进行时、一般将来时等时态的运用。

学生需要注意时态的转换以及相应动词的变化形式。

2. 语态:被动语态在六年级的语法中也有所涉及。

学生需了解被动句的构成和用法,并能正确使用。

3. 名词:学生需要熟练掌握单数和复数名词的构成规则,并能运用在句子中进行表达。

4. 代词:六年级的代词知识点主要包括人称代词、物主代词和不定代词的用法。

学生需要能够正确选择并使用相应的代词。

5. 形容词和副词:学生需要理解形容词和副词的区别,并能正确运用在句子中。

同时,也需要注意一些特殊形容词和副词的比较级和最高级形式。

6. 连词:学生需要掌握一些常见的并列连词和转折连词的使用方法,使句子表达更加准确清晰。

二、词汇知识点1. 基础词汇:六年级的词汇知识点主要包括食物、动物、身体部位、自然现象、时间、数词等。

学生需要通过词汇的积累和运用,积极扩大自己的词汇量。

2. 常见短语:六年级的常见短语知识点涉及到日常生活、校园生活、节日庆祝等方面。

学生需要逐步熟练运用这些短语,让语言更加地道自然。

3. 同义词和反义词:学生需要学会从上下文中寻找同义词和反义词,提高英语阅读理解的能力。

三、阅读理解六年级的阅读理解要求学生能够读懂一些简单的英语文章,并能回答相关问题。

阅读材料可以包括日常对话、短文、海报等形式。

学生需要通过大量的阅读练习,提高自己的阅读理解能力。

总结:深圳牛津英语六年级的知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等方面。

学生需要通过反复练习,逐渐掌握并灵活运用这些知识点。

只有在实践中不断巩固,才能使自己的英语水平不断提高。

英语六年级深圳知识点总结

英语六年级深圳知识点总结

英语六年级深圳知识点总结英语是一门重要的学科,对于六年级的学生来说,掌握英语知识点至关重要。

在这篇文章中,我将对英语六年级深圳的知识点进行总结,帮助学生们更好地学习和复习英语。

一、词汇知识在英语学习中,词汇是基础。

以下是六年级深圳英语学科的常见词汇知识点:1. 基本词汇:学生们应该掌握英语中的基本词汇,比如数字、颜色、人称代词等。

2. 动词:六年级学生应该熟悉常见的动词,并掌握其正确的用法和时态变化。

3. 名词:掌握不同类别的名词,包括可数名词和不可数名词,单数和复数形式等。

4. 形容词和副词:学生们需要学会用形容词和副词来描述人、事、物的特征和状态,并了解其比较级和最高级的形式。

二、语法知识学习好英语除了词汇,还需要掌握一些基本的语法知识。

以下是六年级深圳英语的常见语法知识点:1. 时态:学生们需要掌握英语中的基本时态,比如一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

2. 句型:六年级学生应该熟悉基本的句型结构,包括陈述句、疑问句、否定句等,在口语和书面表达中正确运用。

3. 代词:了解不同类型的代词,包括人称代词、物主代词、反身代词等,并知道它们的用法和形式。

4. 介词:熟悉常见的介词,并了解介词与名词、动词、形容词之间的搭配关系。

三、阅读理解阅读理解是英语学习的重要部分。

以下是六年级深圳英语的阅读理解知识点:1. 理解短文:学生们需要通过阅读短文来获取信息,并回答与文章内容相关的问题。

了解如何从文章中寻找答案是阅读理解的核心。

2. 掌握关键词:在阅读理解中,学生们需要通过寻找关键词来理解文章的主题和细节。

掌握关键词能够帮助学生更好地理解文章,并准确回答问题。

3. 推理判断:阅读理解也涉及到学生的推理和判断能力。

学生们需要通过已有的信息来推测未知的信息,并进行正确的判断。

四、口语表达除了阅读理解,口语表达也是英语学习的重要部分。

以下是六年级深圳英语口语表达的知识点:1. 日常交流:学生们应该掌握一些日常交流的口语表达,比如问候、告别、请求、感谢等。

深圳六年级英语知识点归纳

深圳六年级英语知识点归纳

深圳六年级英语知识点归纳深圳市六年级英语教学内容涵盖了广泛的知识点,囊括了词汇、语法、阅读理解以及口语表达等方面。

通过归纳整理这些知识点,可以帮助学生更好地掌握英语知识,提高英语学习的效果。

本文将对深圳六年级英语知识点进行整理归纳,以供学生参考。

一、词汇知识点1. 动物词汇:熊猫(panda)、鲨鱼(shark)、狮子(lion)等。

2. 日常生活用语:早上好(Good morning)、下午好(Good afternoon)、晚上好(Good evening)等。

3. 数字词汇:一(one)、二(two)、三(three)等。

4. 季节词汇:春天(spring)、夏天(summer)、秋天(autumn)、冬天(winter)等。

二、语法知识点1. 一般现在时:描述经常发生的事情,如:I play football every day.(我每天踢足球。

)2. 一般过去时:描述过去发生的事情,如:She walked to school yesterday.(昨天她走路去学校了。

)3. 现在进行时:描述正在进行的动作,如:They are playing basketball now.(他们正在打篮球。

)4. 介词:表示时间、地点、方向等关系,如:in(在)、on (在)、under(在...下面)等。

三、阅读理解1. 阅读短文并回答问题:提高学生阅读理解能力,培养学生对于文章内容的理解与分析能力。

例子:I have a pet dog. Its name is Max. It's a small dog. It has two black eyes and two big ears. It likes to eat bones and play in the park. I take it for a walk every day after school.Questions: What is the name of the pet dog? What does Max like to eat? When does the writer take Max for a walk?2. 根据图片选择正确的答案:通过观察图片,选择正确的答案,培养学生观察力和逻辑思维能力。

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总Unit 1: My School Life- Vocabulary: school subjects, school activities- Grammar: present simple tense, adverbs of frequency, countable and uncountable nouns- Conversation: talking about daily routines, expressing preferencesUnit 2: My Family and Friends- Vocabulary: family members, friends, nationalities- Conversation: describing family and friends, talking about likes and dislikesUnit 3: My Hobbies- Vocabulary: hobbies and interests, musical instruments, sports- Grammar: past simple tense, adverbs of time, question words- Conversation: discussing hobbies, asking and answering questions about activitiesUnit 4: My Daily Routine- Vocabulary: daily activities, time expressions- Grammar: present simple tense, prepositions of time, imperatives - Conversation: talking about daily routines and schedules, giving instructionsUnit 5: My Home- Vocabulary: rooms and furniture, household items- Grammar: prepositions of place, there is/there are, some/any- Conversation: describing homes, talking about possessionsUnit 6: My City- Vocabulary: city places, transportation, directions- Conversation: talking about cities, giving and following directionsUnit 7: My Food and Drink- Vocabulary: food and drink items, meals- Grammar: countable and uncountable nouns, expressions of quantity- Conversation: discussing food preferences, ordering foodUnit 8: My Daily Life- Vocabulary: daily activities, weather- Grammar: present simple tense, present continuous tense, conjunctions- Conversation: talking about daily life, discussing weather conditionsUnit 9: My Travel Adventures- Vocabulary: travel destinations, modes of transportation- Grammar: present continuous tense, past simple tense, phrasal verbs- Conversation: discussing travel experiences, making travel plansUnit 10: My Dreams and Goals- Vocabulary: aspirations, future plans- Grammar: be going to, will, modal verbs- Conversation: talking about dreams and goals, making predictions以上是深圳课改版六年级英语上册全册的知识点汇总。

深圳英语六年级下知识点

深圳英语六年级下知识点

深圳英语六年级下知识点英语是一门国际通用语言,对于学生来说,学好英语是非常重要的。

在深圳市六年级下学期的英语课程中,有许多重要的知识点需要掌握。

本文将对这些知识点进行详细介绍。

一、词汇量扩展在六年级下学期的英语课程中,学生需要继续扩展词汇量,掌握更多的单词。

这些单词包括日常生活中常用的词汇、动词的过去式和过去分词形式、形容词的比较级和最高级形式等。

通过大量的阅读和练习,学生可以逐渐提高自己的词汇水平。

二、语法知识六年级下学期的英语课程中,会涉及到一些基础的语法知识。

例如,学生需要了解并正确使用一般现在时、一般过去时、将来时等基本时态的用法。

此外,学生还需要掌握一些重要的语法规则,如名词的单复数形式、动词的第三人称单数形式等。

三、日常会话学生需要掌握一些基本的日常会话用语,以便在日常生活中能够与人进行简单的交流。

这些会话内容包括问候、介绍自己、询问他人情况、请求帮助等。

通过与同学或老师进行实际对话练习,学生可以提高自己的口语表达能力。

四、阅读能力在六年级下学期的英语课程中,学生需要通过阅读短文来提高自己的阅读能力。

这些短文内容涵盖了日常生活、校园生活、动物、食物等多个方面。

通过阅读,学生可以了解到不同的文化背景,扩展自己的知识面。

五、听力技巧听力是学习英语时必不可少的一项技能。

在六年级下学期的英语课程中,学生将继续进行听力训练。

学生需要通过听力材料,如录音和教师的口语表达,来提高自己的听力理解能力。

通过反复听听力材料并进行相关练习,学生可以逐渐提高自己的听力技巧。

六、写作能力在六年级下学期的英语课程中,学生需要提高自己的写作能力。

学生需要能够正确地运用所学的词汇和语法知识,写出简单的句子和段落。

通过不断练习写作,学生可以提高自己的写作水平,增强表达能力。

总结:深圳英语六年级下学期的知识点包括词汇量扩展、语法知识、日常会话、阅读能力、听力技巧和写作能力。

通过系统学习和不断的练习,学生可以全面提升自己的英语水平,更好地应对日常学习和交流中的英语问题。

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总

深圳课改版六年级英语上册全册知识点汇总1. Unit 1: Greetings and Introductions- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening.- Introductions: My name is..., I'm from..., I'm... years old.2. Unit 2: Colors and Numbers- Colors: red, blue, yellow, green, orange, purple, pink, brown, black, white.- Numbers: 1-20 (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty).3. Unit 3: School Life- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, eraser, ruler, notebook.- Subjects: English, Math, Science, Chinese, P.E., Art, Music.4. Unit 4: Daily Routine- Daily activities: get up, brush teeth, wash face, have breakfast, go to school, have classes, have lunch, do homework, play sports, watch TV, go to bed.5. Unit 5: Family- Family members: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother.- Describing family members: tall, short, old, young, thin, fat, kind, funny.6. Unit 6: Countries and Nationalities- Countries: China, America, Canada, Australia, France, Japan, Germany.- Nationalities: Chinese, American, Canadian, Australian, French, Japanese, German.7. Unit 7: Food and Drinks- Food: rice, noodles, bread, eggs, meat, fish, vegetables, fruits.- Drinks: water, milk, juice, tea, coffee.8. Unit 8: Time and Daily Activities- Time: o'clock, quarter past, half past, quarter to.- Daily activities: breakfast time, lunchtime, dinnertime, bedtime.9. Unit 9: Hobbies and Sports- Hobbies: reading, drawing, dancing, singing, playing musical instruments.- Sports: football, basketball, swimming, running, cycling.10. Unit 10: Weather and Seasons- Weather: sunny, rainy, cloudy, windy.- Seasons: spring, summer, autumn, winter.以上是深圳课改版六年级英语上册的知识点汇总。

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六年级学生知识总汇
一.名词
1.不可数名词,如:water, milk, juice, rice, meat等
a.一般加S
b.以s, x, ch, sh结尾加es box, glass, watch
c.f, fe 结尾,把f, fe变成ves
knife—knives life—lives wolf—wolves
d.辅音字母+y结尾,把y变成i +es
country—countries city—cities baby—babies
ferry—ferries party—parties
e.元音字母+y结尾,直接加s
key—keys boy—boys monkey—monkeys
day—days
f.不规则变化
man—men woman—women fireman—firemen
policeman—policemen policewoman--policewomen
person—people tooth—teeth foot—feet
child—children
二.代词
a.注意形容词性物主代词与名词性物主代词的区分及用法
b.主格一般用在句子句首
c.反身代词的一些搭配:
enjoy yourself 玩的开心help yourself 请随便,不用客气
by oneself 靠某人自己
d.物主代词表示谁的……名字后加’s 意为谁的……
My book Lily’s book Tim’s pencil
e. Lily’s and Lucy’s rooms (Lily和Lucy的房间,各一间,共两间)
Lily and Lucy’s mother (Lily和Lucy的妈妈,共同的妈妈)
三.形容词和副词
A.用法:形容词修饰名词,放在名词前面,或与be动词搭配,构成系表
副词修饰动词或者形容词
be careful listen carefully
be quiet talk quietly
She is a happy girl. She lives happily.
a. loud—loudly quick—quickly slow—slowly
angry—angrily happy—happily
b. good 与well
She is a good jumper. She jumps well.
B.形容词、副词比较级和最高级
a. 一般加er 或者est tall—taller—tallest
b. 以e结尾,加r 或者st nice—nicer—nicest
c. 辅音字母+y 结尾,把y变成i,加er 或者est happy—happier—happiest
d. 双写加er 或者est
big—bigger—biggest red—redder—reddest
thin—thinner—thinnest fat—fatter—fattest
wet—wetter—wettest hot—hotter—hottest
sad—sadder—saddest
e. 不规则变化
good/ well ----- better-----best many/ much-----more-----most
bad/badly/ill---worse---worst little—less---least
f. 多音节变化规律more, most
四.基数词和序数词
a. 基数词表示数量,多少;序数词表示顺序,第几
b. first, second, third, fourth, twentieth 等
五.动词过去时
a. 用法:出现过去的时间,yesterday, last week, last year, this morning等
b. 规则:动词+ ed (不同情况分析)
c. 不规则变化
go—went eat—ate drink—drank
win—won swim—swam buy—bought
fly—flew take—took drive—drove
see—saw make—made write--wrote
do—did ride—rode give—gave
run—ran fall—fell hear—heard
get—got have—had leave—left
send—sent come—came break—broke
stand—stood become—became understand—understood
lose—lost hang—hung wake—woke
put—put read—read find—found
e. 句型
I bought a postcard yesterday.
I didn’t buy a postcard yesterday.
Did you buy a postcard yesterday? --Yes, I did.
What did you do yesterday? --I bought a postcard.
f. be 动词的过去时,及搭配问题
Were you at home yesterday ? --Yes, I was.
六.句型
现在进行时(be+动词的现在分词)
a. 现在分词
1.直接加ing
2.以e结尾,去e加ing
3.双写加ing
swimming running shopping getting skipping running 等b. 例句
I am watching TV now.
What are you doing?
一般将来时
be going to +动词原形或者will+动词原形
I am going to swim tomorrow =I will swim tomorrow.
七.搭配
1. Let’s (= Let us ) 后加动词原形让我们……
Let’s finish our homework.
2. can (否定can’t)后加动词原形能够…
She can write a poem.
3. be good at (擅长) 后加动词ing
I am good at running.
She is good at。

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