浅谈强化高校内部审计监督
浅谈高校基建工程审计存在的问题及对策
浅谈高校基建工程审计存在的问题及对策摘要：随着高等教育大众化进程的加速，高等学校招生规模的扩大。
一片片新校区的相继在建。
面对这一工程量大、工期短、质量要求高的基建新形势,给高校基建工程审计工作提出了前所未有的新课题。
本文结合工作经验，就工程审计中存在的问题提出几点看法和建议。
关键词：基建工程；高校审计中图分类号：F239 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2010）10-0092-010 引言通过审计，可对建设项目管理进行评价，提出审计建议，促进高校加强管理，保证建设项目的质量，并对严肃高校财经法规起着重要的作用。
1 高校基建工程审计中存在的问题1.1 高校内审内部控制制度不够完善，导致监督职能弱化目前，高校内部控制制度普遍存在制度不够全面，没有覆盖所有的经济活动，甚至有些制度的制定存在滞后的现象，加之制度的修订更新不及时，直接导致监督职能弱化。
1.2 当前高校普遍存在审计力量不足现象随着教育事业的发展，很多高校的基建投资越来越大，而从事工程审计的人员数量少，与工程审计任务繁重的矛盾日益突出。
加之基建项目涉及建筑、装饰、市政、安装、园林绿化等多种类型，专业性、技术性强，要求审计人员具备广泛的专业素质，既要具有工程技术、法律方面的知识，又要熟知工程造价的构成、计价依据及审计知识。
但高校的内审人员，大多是财务审计人员经过短期的基建工程审计培训后上岗，基建工程相关专业知识有限。
有的学校虽然配备了工程专业的内审人员，也往往专业单一，在处理实际问题时困难重重。
1.3 侧重竣工决算审计，事前、事中监督缺位从目前看，许多高等院校仅注重事后审计，还未完全开展事前事中审计，但建设项目的前期和中期管理环节较多，若把关不严，造成的经济损失是严重的。
对于在工程实施中的变更、签证，其数量及费用应由承发包双方在规定的时间内签认。
因此，在竣工决算阶段，工程量、综合单价与取费都难以更改，隐藏在资料中的问题也将更难发现。
浅谈内部审计在高校廉洁文化建设中的作用
浅谈内部审计在高校廉洁文化建设中的作用1. 引言1.1 内部审计的背景意义内部审计具有监督、预防和改进的功能，能够及时识别和排查高校管理体制中的弊端和不足，为高校的廉洁文化建设提供坚实的基础。
通过内部审计，高校可以加强对各项经费使用、人事管理、采购招投标等方面的监督，确保高校管理运作的透明化和规范化。
内部审计还可以对高校管理中存在的薄弱环节和风险点进行识别和分析，为高校的廉洁文化建设提供有效的引导和支持。
1.2 内部审计在高校廉洁文化建设中的重要性内部审计可以帮助高校建立健全的管理体系和规范的管理制度，提升学校的管理效率和运行效能。
通过审计工作，可以全面客观地评估学校的经营状况和管理水平，发现存在的问题和不足，并提出改进建议，推动高校管理水平的不断提升。
内部审计可以有效防范腐败风险，保障学校的财务和资产安全。
通过内部审计的监督和检查，可以及时发现和解决财务风险和其它潜在的腐败问题，保障学校的资金安全和利益最大化。
内部审计在高校廉洁文化建设中具有不可替代的作用。
加强内部审计工作，不仅可以有效推动高校廉洁文化建设的深入开展，也可以为学校的可持续发展提供坚实保障。
高校应重视内部审计工作，加强内部审计队伍建设，提升审计水平和效能，为高校廉洁文化建设贡献更大的力量。
2. 正文2.1 内部审计对高校廉洁文化建设的支撑作用内部审计在高校廉洁文化建设中扮演着重要的支撑作用。
通过定期的内部审计工作，可以帮助高校建立健全的制度和规章，加强对资金使用、招生录取、教学科研等方面的监督和管理，确保各项工作的合规性和规范性。
内部审计能够及时发现和纠正工作中存在的漏洞和问题，避免廉洁文化建设中的风险和隐患。
内部审计还可以为高校廉洁文化建设提供数据支持和参考依据。
通过对数据的分析和审计，可以帮助高校了解自身的运行情况和存在的问题，为未来的发展提供科学依据和方向。
内部审计还可以帮助高校更好地进行资源配置和管理，提高资源利用效率，实现经济运行的规范化和透明化。
高校内部审计存在的问题及解决措施
高校内部审计存在的问题及解决措施【摘要】高校内部审计存在着管理制度不完善、审计资源不足、审计方式单一等问题。
为解决这些问题，应当健全管理制度、增加审计资源投入、多元化审计方式等措施。
展望未来，随着这些问题的解决，高校内部审计将更加有效和全面，有助于提升高校管理水平和经济效益。
总结来看，对于高校内部审计问题，只有多方面的努力和改进，才能实现高校审计工作的全面发展和进步。
【关键词】高校内部审计、问题、解决措施、管理制度、审计资源、审计方式、多元化、展望未来、总结1. 引言1.1 研究背景高校内部审计是保障教育质量和财务安全的重要手段，然而在实际操作过程中却存在着一些问题需要解决。
管理制度不完善导致审计工作难以有效进行；审计资源不足使得审计覆盖范围有限；审计方式单一难以满足不同需求。
对高校内部审计的问题及解决措施进行深入探讨，对于提升高校内部审计效能具有重要意义。
随着高校规模的不断扩大和管理的复杂化，现有的内部审计管理制度已难以适应新形势下的需求。
如何健全管理制度，提升内部审计管理水平，成为当前亟待解决的问题。
审计资源不足也是制约高校内部审计发展的一个关键因素，需要通过各种途径增加审计资源投入，以确保审计工作的全面开展。
为了更好地发挥内部审计的作用，需要多元化审计方式，结合线上和线下审计手段，提高审计效能和效率。
通过寻找解决问题的途径，提升高校内部审计工作水平，将为高校的管理和发展提供有力支撑。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨高校内部审计存在的问题，并提出可行的解决措施。
通过深入分析高校内部审计中管理制度不完善、审计资源不足以及审计方式单一等问题，旨在为高校内部审计工作的提升提供有效建议和指导。
通过研究高校内部审计存在的问题及解决措施，有助于提高高校内部审计的效率和质量，保障高校的财务安全和稳定发展。
通过本研究，可以为高校内部审计工作的改革和进步提供有益的参考，促进高校管理体制的完善和现代化。
希望通过本研究，能够引起社会对于高校内部审计问题的关注，并推动高校内部审计工作的不断完善和提升。
加强高等学校内部审计工作的几点建议
加强高等学校内部审计工作的几点建议一、新规定对内部审计工作的几点创新（一）对内部审计概念进行了重新定义新规定对内部审计的定义为：对本单位及所属单位财政财务收支、经济活动、内部控制、风险管理实施独立、客观的监督、评价和建议，以促进单位完善治理、实现目标的活动。
與原定义相比，审计内容增加内部控制和风险防范内容。
审计目的从加强经济管理，实现经济目标提高到完善治理、实现目标。
内部审计职能也由监督评价向服务建议转变。
内部审计概念的变化，不仅对内部审计工作从性质到内容进行了变革，同时也适应了当前经济社会的发展要求。
（二）提高了内部审计在单位内部的地位新规定明确了内部审计部门应当在本单位党组织、主要负责人的直接领导下开展内部审计工作，向其负责并报告工作。
此外，新规定要求单位党组织应当定期听取内部审计工作汇报，加强对内部审计工作规划、年度审计计划等重要事项的领导。
从以上可以看出，内部审计不再是单位无足轻重的一项工作。
在单位的地位得到了很大的提升。
（三）扩大了内部审计职责职权新规定赋予了内部审计12项职责、11项权限，其中12项职责做了大幅度的修改，即反映了构建集中统一、全面覆盖、权威高效审计监督体系的需要，也体现了内部审计在党和国家监督体系中的重要地位。
新增加了一项表彰建议权限，改变了审计只罚不奖的工作方式，有奖有罚，使内部审计在单位的话语权得到很大的提升二、加强高校内部审计工作的建议（一）完善高校内部审计制度建设首先，健全的内部审计制度，是高校有效开展内部审计工作的保障，也是审计人员开展工作的依据。
其次，内部审计制度建设也是高校完善治理的一个重要内容。
高校应当结合本单位的实际，制定相应的内部审计制度。
如《高校内部审计规定》、《领导干部经济责任审计规定》、《专项审计规定》、《内部审计工作程序》、《内部审计工作规范》、《内部审计人员职业规范》等规章制度。
第三，完善高校主要领导负责内部审计工作制度。
单位主要领导负责内部审计工作，是新制度的一项重要内容。
关于加强教育内部审计工作的思考与建议
关于加强教育内部审计工作的思考与建议关于加强教育内部审计工作的思考与建议一、新形势下加强教育内部审计工作的背景当前我国经济歩入新常态，教育事业也处在新的发展阶段，对内部审计工作也提出了更高的要求。
党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，把审计监督提升到国家权力运行制约和监督体系的高度。
国务院发布的《关于加强审计工作的意见》提出对公共资金、国有资产、国有资源、领导干部经济责任履行情况实现审计监督全覆盖的要求。
教育领域作为全面深化改革的重点领域，国家对其重视程度日益提高，财政资金投入逐年增加，教育规模不断扩大、办学条件不断改善，尤其是在政府简政放权趋势下，各项权力逐渐下放和办学自主权日益扩大，经费来源的多样化以及学校参与市场经济活动愈加频繁使教育经济活动比以往更加纷繁复杂，教育部门和学校的办学绩效情况、教育经费的使用效益日益成为社会关注的焦点。
尤其是近年来教育系统内部出现了个别违规和腐败现象，严重影响了整个教育系统的声誉和事业发展。
面临新形势、新任务，教育内部审计自身还存在一定的差距和不足，主要表现在：审计职能弱化、工作开展不均衡、审计覆盖面不宽、审计观念和技术手段比较落后、个别内审人员业务能力差、工作缺乏主动性等问题，给我国教育内部审计工作带来一定的挑战。
这些问题既是差距，也是动力。
本文由收集整理化解这些难题，重新审视和定位教育系统内部审计工作，既是当前工作的重点，也是今后努力的方向。
二、强化内部审计职能作用，为教育改革发展保驾护航（一）加强审计监督，确保教育经济活动规范有序在新形势下，经济监督依然是教育内部审计的基本职能，加强审计监督，是强化经济监管的重要方式，是规范权力运行的的重要手段。
广大教育内审工作者要充分认识健全监管体系、强化内部审计的重大意义，充分发挥教育审计“免疫系统”功能，保障各项教育活动规范有序开展。
高校内部审计质量的影响因素与优化策略
一、高校内部审计的重要性高校内部审计是指高校内部组织的审计活动，旨在评估和改善高校的内部控制、风险管理和治理过程，以确保高校的合规性和有效性。
高校内部审计在保障高校利益和资源合理利用，提高高校管理效率和风险管理水平等方面具有重要意义。
二、高校内部审计存在的问题1.审计资源不足高校内部审计资源有限，审计人员数量不足，审计专业人才缺乏，导致审计覆盖范围狭窄，审计深度不足，审计质量无法得到保障。
2.审计标准不一高校内部审计缺乏统一的标准和规范，审计流程不清晰，审计方法和技术不统一，导致审计结果的可比性和一致性不高。
3.审计风险管理不足高校内部审计对风险的评估和管理不足，容易忽略关键风险点，导致审计结果的有效性和可靠性受到影响。
三、高校内部审计质量的影响因素1.审计人员素质高校内部审计人员的专业素质和审计经验对审计质量影响较大。
具备较高的审计专业知识和丰富的实践经验的审计人员，能够提高审计质量和效率。
2.审计管理制度审计管理制度的完善性对高校内部审计质量具有重要影响。
合理的审计流程和标准化的审计操作规程能够提高审计效率和准确性。
3.审计技术和工具先进的审计技术和工具能够提高审计效率和准确性，促进审计结果的科学性和可靠性。
4.审计资源投入充足的审计资源投入对提高审计质量起着至关重要的作用。
包括审计人力、财力、物力等各方面资源的充足投入，能够有效保障审计质量。
四、优化高校内部审计的策略1.建立完善的审计管理制度高校应建立健全的内部审计管理制度，规范审计流程和操作规程，明确审计责任和权限，提高审计质量和效率。
2.加强审计专业人才队伍建设高校应加大对审计人员的培训和引进力度，提高审计人员的专业素质和实践经验，提高审计质量和服务水平。
3.引入先进的审计技术和工具高校应积极引入先进的审计技术和工具，如数据分析、风险评估等技术工具，提高审计效率和结果的准确性。
4.加大审计资源投入高校需要加大对审计资源的投入，包括提高审计经费、加强审计人员队伍建设、完善审计设备和环境等，保障审计质量。
基于内部审计角度完善高校内部控制的对策
基于内部审计角度完善高校内部控制的对策
1. 加强高校内部控制的风险评估
高校内部控制的风险评估是控制措施的第一步。
内部审计可以以专业的视角和方法来
系统评估高校的内部控制风险，发现问题，并提出相应的改进措施，确保高校内部控制的
有效性。
对于高风险要素，如数据管理、人员管理和资金流转等方面，内部审计应该针
对具体问题进行深入调查并提出报告，以便高校可以及时优化内部控制措施。
2. 建立完善的内部审计机制
高校应该建立一个相对独立的内部审计机制，以确保内部审计的公正性和独立性。
通
过建立内部审计委员会等专门机构来督促内部审计的开展，并制定全面的内部审计计划，
以便全面地评估高校的内部控制状况。
此外，内部审计应该及时跟进审计结果，并将审计
结论和建议反馈给高校管理层，以便高校及时进行问题解决和改进。
3. 提高内部审计人员的专业素养
内部审计人员的专业素养是影响内部审计效果的关键因素。
为了确保内部审计的有效性，高校应该提高内部审计人员的专业素养，并定期进行培训和考核，以应对新形势下内
部控制的挑战。
在培养内部审计人员的同时，应该建立严格的内部审计人员的意识形态，
保证内部审计人员不受外界影响。
4. 推广内部控制文化
高校内部控制的有效性需要员工共同参与。
因此，高校需要积极推广内部控制文化，
让员工明白制度的重要性，遵循规章制度，并逐步加强对于内部控制的自我管理和防范。
通过内部审计评估和推广内部控制文化，高校可以让员工更加了解内部控制的目的和意义，提高员工的自我检查和责任心，进一步增强高校内部控制体系的效果。
浅谈如何做好高校内部审计工作
浅谈如何做好高校内部审计工作随着我国教育体制改革的不断深入，社会各界更加关注教育，高校内部审计的发展机遇与挑战并存，这就要求我们重新审视高校内部审计工作，其职能优势从微观审计入手，从学校宏观调控的高度提出意见和建议，更好地适应高等教育发展的形势，为学校的改革、建设和发展服务，在新形势下充分发挥其潜在功能。
标签：做好高校内审工作随着教育体制改革的深入进行，我国高等教育事业得到迅猛发展，办学经费逐年增加，资金筹措渠道逐渐拓宽，经济活动的日趋复杂及廉政建设的不断加强，进一步加强高校内审工作亦就成为必然和必须。
经过多年的审计工作实践，就如何做好高校内审工作谈几点认识：1 加强宣传教育，创造良好氛围作为高校内审机构，其地位高低，作用大小，一个很重要的因素就是取决于高校内部职工对其工作的理解、支持和广泛认知程度。
良好的外部工作环境是做好审计工作的前提。
高校内审机构在开展审计工作初期，有相当一部分干部和教职工对其工作的地位和作用不太了解，有的把审计部门与纪检监察部门相提并论，有的将其视为国家审计机关。
接受审计的单位和个人戒备心理比较严重，不理解，不支持，不配合的现象较为普遍。
如此的外部工作氛围，严重影响了审计工作的正常开展，挫伤了审计人员的积极性，进而导致审计质量不高。
要改变这种状况，应该做好以下三方面的工作：一是加大《审计法》、《会计法》的宣传教育力度。
高校领导和审计负责人要从规范内部经济行为、促进管理、保护干部、提高资金的使用效益、减少损失浪费、保障国有资产的安全与完整等保护国家、学校、自身利益的高度出发，利用各种机会和场合宣传开展审计工作的重要性和必要性，努力提高广大干部和教职工对审计工作的认识。
二是赋于审计人员的特殊工作任务，即要求审计人员把审计实践作为重要的宣传阵地，审计到哪里，就将宣传任务带到哪里，使审计工作的宣传教育逐步深入到学校内部的各个层面。
三是加强审计信息反馈，用翔实可信的审计结果进行有理有据地说服教育。
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( 一 ) 强 化审 计手段 拓 宽 内 审领域
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31
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量
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目前 高 校 内审人 员 多 数 是 从财 务 部
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往时 间 紧 任 务 重 要 求 高 可 采 取 突击 审 计 的 方法
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随着 高校会 计领 域 电算 化 的 发展 和 内 部 审计在 高 校 财 务 宏 观 调 控 体 系 中所发 挥 作 用 的 进 一 步增 强 现有 的 高 校 内审方式
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总 之 内审人 员 要 正 确对 待 不
先从 校
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真加 以 研 究 和 解决
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内经 济核算单 位 开 始 而 后 逐步 扩 大 到 其 他 中层 基层 领 导 干部
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( 二 ) 积极 接 受 外 部 审 计 的 指 导 监 督 充 分发挥 高校 内审 的 职 能作 用
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实践 证 明 在高校
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提 高水 平 的 方 针 推 进 高 择 教 育 审计 工 作 提高 审计 业务 水 平 依 法 审 计 注 重 实 效 强 化监 督 为高等 教育 的 改革 和 发展服 务
高 校 内部 审计是 在校 长 直接 领 导 下 和 外部 审 计 指 导 监 督 下 开 展 内审 监 督 工 作
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学 校 自身 的 工 作 完 全 取决 于 学 校 领 导 的 去 年 国 家教 委 又 重 新颁布 了 二 十 四 号 重 视 和 支持 却 忽 视 了 外部 审 计 的 指 导 监
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市场 经 济 体 制 的 建立 和 完 善 教 育 改革 的
和《 深 化 和 教 育事 业 的 发 展 《 审计法》 教育 法》 的 贯 彻 和 实施 都赋 予 高校 审计 工作更 加 繁 重 的 任 务 迫 切 要求 进 一 步 强 化 高 校
, ,
困难 集 中有 限资 金 合 理 使 用 资金 都起
, 。
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对审计 意见 和 建议 的 落 实 情况 与被 审计 单位保 持联 系 对 落 实建 议 和 意见 过 程 中
出 现 的 问 题 及 时 分 析 帮 助 被 审计 单 位 认
,
济案 件 审计部 门都 积极 参与配合 为 学 校 的廉政 建设做 出 了贡 献
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三是 配 合 人事 制
。
度 改 革 开 展领 导 干 部离 任 审 计
、
、
二 强 化 高 校 内部 审计 监 督 要坚 持 正 确 的指导思 想 高校 内部 审计 工作要 按 照 国 家教 委 的 部署 全 面 落 实 《 审计法》 《 教育 法》 ( 审计
和 国家 教 委 署关 于 内部 审 计 工 作 的 规定》
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促进 的原 则 帮 助被 审 单 位建 章 立 制 堵 塞 漏洞
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内审
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审计监 督不 断得 到 了
人 员 在 指 导 思 想 上 要 按计 划 分步 骤 实施
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时 间上 尽 量往 前 安 排 确 保 年度 审计 计 划 的 实施
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三 强 化高 校 内部 审 计 监督 要 不 断 改
而 对 于 领 导 安 排 的 临时 任 务 往
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进 和 完 善审计方 式方 法
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主 要原 因 是
学 习《 审计法》 并 以 自己 试 办 的 《 审计 工 作 宣 传》 为阵地 大力 宣 传 审计 法 规 广 泛 传 播
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由于 内审人 员 接受 领导安 排 的临 时 性 任 务
,
,
( 二 ) 强 化 高校 内 部 审 计监 督 有 利 于
强 化 财 务 管理
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严 肃财 经 纪 律
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方 面教 育事 业 要 发 展 另 一 方 面 有 限 的 教 育 经 费 又 困 扰着发 展
。 。
高校财务 工 作 目前存 在 的 主 要 问题是 宏观 管理和监 督工作 不到 位 特别是 二 级
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第 一 进 行定 期 审计 及 时 发 现 问 题 堵 塞
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去 年底 我 们对 学 校 总 务 处 成 教
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况 下 强 化学 校 内部 审计工 作 就 显 得 特别 重要
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处 服 务公 司 等 十五 个 部 门 或单 位 的 财 务
收 支 进 行就 地 审计 共 审金 额 6 3 5 7 4 6 5 4
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内部 审 计
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的使 用 效 益 而 且 还 创 造 了 综 合 效 益
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同
时 积 极 参 与事 前 事 中 的 监 督 保 证 工 程
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( 一 ) 强 化 高校 内 部 审 计监 督 有 利 于
质量 提 高 投 资效 益
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总 之 通 过强化 审计
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监督 提高 了 办学效 益
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最 近 几 年 随着 高 等 教 育 事业 的深 人 发 展 教育 经 费 短 缺 的 矛 盾愈来 愈突 出 一
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以 充分 发挥 高 校 内审 的 职 能作用
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(三 ) 正 确 对 待计 划项 目 与 临 时 性 任
要 强 化 高 校 内审监 督 必 须 坚 持 正 确 的 指 导 思 想 深人 学 习 宣 传 《 审计 法》 营 造 良
务 力 求取得 最佳 效 益
现 在 多 数高 校 审计 部 门出现 了 年年
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益奴 萦 复杂 和 多样化 高校 内部 审计工作 面 临着新 的 形势 任 务 和 要 求
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统 一 管理 毕 合 理 分 配 审批 使 用 节 余 留
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社会 主 义