吉林省新型职业农民培育工作总结
2024年新型职业农民培育工作总结
2024年新型职业农民培育工作总结2024年是一个关键的年份，是我国现代农业发展的重要节点。
在这一年，针对新型职业农民培育工作，各级政府、农业部门以及相关机构开展了一系列的工作，取得了积极的成果。
本文将对这些工作进行总结，以期对今后的农村职业农民培育工作提供参考。
一、政策支持方面的工作成果2024年，在中央和地方政府的高度重视和支持下，新型职业农民培育工作得到了更为完善的政策支持。
政府依托各类农业产业化示范区、农村合作社等平台，加大对新型职业农民培养的财政支持力度，为农民提供了更多的培训机会和经济扶持。
同时，政府还推出了一系列的税收优惠政策，鼓励农民参与农业产业链的各个环节，提高农业产业的附加值。
二、培训体系建设方面的工作成果2024年，各级农业部门在农民培训方面取得了显著的成果。
通过建立健全的培训体系，培育了一批高素质的职业农民。
首先，各级农业部门重视培养农民的实际技能，着力提高农民的现代农业生产技术水平。
针对不同地区的特点和需求，设立了一批现代农业技能培训机构，开展了农业技术培训课程。
其次，政府建立了一套完善的农业职业技能鉴定体系，为农民提供了更好的职业发展路径。
通过这些举措，农民的技术素质得到了明显的提升，为农业生产的发展提供了坚实的基础。
三、农业科技创新方面的工作成果2024年，农业科技创新在新型职业农民培育中发挥了重要的作用。
政府加大对农业科技创新的支持力度，加强农田水利工程建设，推广高效节水灌溉技术，提供农业专家指导，为农民提供了更多的科技支持。
此外，政府还加强了农业信息化建设，推广先进的农业生产管理系统，提高农业生产的智能化水平。
这些举措的实施，提高了农业生产效率和质量，增加了农民的收入和福利。
四、农村产业发展方面的工作成果2024年，农村产业发展在新型职业农民培育中取得了明显的进展。
政府鼓励农民参与农村产业发展，通过政府购买服务、农业产业化示范区建设等方式，带动农民合作经济组织的发展。
2024年型农民培训工作总结（2篇）
2024年型农民培训工作总结____年型农民培训工作总结一、引言在当前世界经济发展不稳定、资源环境压力不断增加的背景下，农业是国民经济的命脉，农民是农业发展的中坚力量。
因此，加强农民培训工作至关重要。
在____年，为了适应农业发展趋势和农民需求，我市积极开展了新型农民培训工作。
本文将对____年型农民培训工作进行总结，并对未来工作提出建议。
二、背景____年，我市农村经济持续发展，农民收入不断增加，但也面临着农业结构调整、农村一二三产业融合等新问题。
为了使广大农民跟上时代步伐，提高综合素质和技能水平，我市农民培训工作重点关注以下几个方面：1. 农业技术培训：注重推广新农艺、新技术，提升农业生产效益。
2. 农村产业培训：促进农民就业创业，培育农村新型职业农民。
3. 农村文化教育培训：提高农民文化素质，培养农村文化传承人才。
三、工作总结1. 农业技术培训我市通过开展农技大赛、示范田观摩等形式，积极推广先进农艺、农机化作业技术，帮助农民提高农业生产效益。
在____年，我们举办了10场农技大赛和20个示范田观摩活动，覆盖面达到80%的农户。
通过这些活动，农民了解到了目前最新的农业技术和管理经验，提高了他们的自信心和生产技能。
2. 农村产业培训为了促进农民就业创业，我市开展了一系列的农村产业培训。
首先，我们组织了一场农村创业大赛，激发了广大农民的创业热情。
此外，我们还开设了农村创业培训班，为农民提供了创业指导、市场调研、融资等方面的知识。
同时，我们还注重培养新型职业农民，开展了各类技能培训，如养殖、种植、农产品加工等。
通过这些培训工作，我市农村就业率和收入水平明显提高，农村经济发展持续向好。
3. 农村文化教育培训农村文化教育培训是提高农民文化素质、培养农村文化传承人才的重要途径。
在____年，我市开展了文化教育培训活动，包括书法、绘画、舞蹈等多种形式。
此外，我们还注重传承乡土文化，组织了一系列的传统文化节庆活动，如农民文化节、农民春节等。
2024年新型农民培训的工作总结范文
2024年新型农民培训的工作总结范文2024年新型农民培训工作总结一、工作背景随着城市化进程的加快和农业现代化的推进，农村农民的素质提升和职业技能培训已经成为农业发展的重要一环。
在2024年，我市针对新型农民培训工作进行了广泛深入的探索和实践，取得了一定的成绩。
二、工作总结1. 优化培训内容在2019年-2024年新型农民培训的基础上，我们进一步优化了培训内容。
根据当地农民的需求和发展趋势，加强了农业技术培训、农产品加工技术培训、农村互联网应用培训等方面的教育。
通过与专家和企业合作，培训内容更加实用、科学，适应当地农业现代化发展的需要。
2. 拓宽培训渠道为了更好地覆盖农村地区，我们加大了对农村学校和农民合作社等组织的培训力度。
通过与这些组织合作，我们能够更快捷地传播培训信息，组织培训课程，并提供实际操作的机会。
3. 引入新技术为了提高培训的效果，我们引入了一些新技术。
例如，我们在培训过程中开始使用虚拟现实技术，让农民能够直观地了解农业操作和技术，提前体验到实际操作的效果。
同时，我们还利用互联网和移动应用，提供线上培训资源，方便农民随时随地学习。
4. 建立培训档案为了更好地了解培训效果和培训需求，我们建立了新型农民培训档案。
在每次培训结束后，我们收集学员的培训反馈和学习成果，并进行统计和分析。
这些数据为我们进一步改进培训内容和方法提供了重要参考。
5. 加强师资队伍建设我们意识到师资队伍的素质对于培训的质量至关重要，因此，我们加强了师资队伍建设。
我们举办了教师培训班，提高培训师的教学能力和专业水平。
同时，我们还与农业专家和企业签订合作协议，邀请他们参与农民培训工作，提供更专业的技术指导。
三、工作亮点1. 深入了解农民需求：通过与农民广泛交流和调研，我们了解到不同地区农民的需求差异。
因此，我们在培训内容和教学方法上进行了个性化调整，更贴近农民的实际需求。
2. 推广创新科技：通过引入虚拟现实技术和互联网应用，我们提高了培训的趣味性和效果，吸引了更多年轻农民参与培训，加强了他们对农业现代化的满意度。
新型农民培训的工作总结（2篇）
新型农民培训的工作总结一、培训基本情况。
____年，新型农民培训任务数____个，实际培训____个。
于____年____月____日前就组建起培训队伍，至____月底用____个月时间完成农户的培训工作。
围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。
通过____，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法。
为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容。
开班动员，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。
2、培训教师。
参加培训授课教师____人。
教师的职称是农艺师____名和农技师____名。
教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。
有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法。
结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。
具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
三、取得的成效。
通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。
四、存在问题及不足。
新型农民培训的工作总结（二）一、工作背景与目标新型农民培训是当前农业发展过程中的重要一环，目标是通过提供知识和技能的培训，帮助农民提高生产能力、增加收入并提升生活品质。
新型职业农民培训工作总结(优秀模板8篇)
新型职业农民培训工作总结（优秀模板8篇）新型职业农民培训工作总结第1篇为了贯彻落实《关于扶持发展职业教育和加快农村劳动力培训转移就业的若干意见的通知》精神，立足园区区域优势，充分利用学校办学资源，为促进园区农村劳动力转移就业做贡献，我校于x年开始举办电脑、电子、机电专业培训班，在上级部门和各界领导的关心和指导下，在全体教职工的努力下，经过培训考核共计x名学员顺利结业。
现总结如下：一、全面开展培训，提升劳力素质为了进一步提高教育培训质量，我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件，联办、自办各类教育培训。
在培训的指导思想上，进一步加强培训与劳动力市场结合，扩大培训范围，提高农村劳动力市场竞争能力。
在培训内容上，积极调整农村教育结构，认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。
在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。
培训结束后，发给学员劳动部门印制的职业技能证书，为园区失地农民解决就业，促进园区经济持续发展。
二、主要工作1、加强组织领导。
根据上级部署经学校研究，制定了培训工作方案，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的培训组织机构。
2、广泛宣传发动。
在学校网站和各乡镇等地方进行宣传，介绍学校的办学情况和培训专业，并宣传园区政府和园区劳动力转移培训政策等。
3、认真组织教学。
根据园区政府有关文件精神和教学的需要制定好教学计划，组织学校的教学骨干进行教学，培训的科目有办公自动化、机械制图、钳工、车工、无线电装配、维修电工等。
4、做好整档工作。
认真做好报名工作，收集学员资料，整理建立培训人员的档案、办理培训合格证书。
三、工作措施1、整合学校资源，健全培训机构。
学校利用暑假期间教学资源相对充裕的有利条件，依托校内师资及教学、实训场所，以“政府全额出资、学校培训考核、主管部门审核办证”的优惠政策鼓励和引导园区失地农民参加培训。
学校成立了专职机构，有市场开发部、教学工作部、校园保障部、学生工作部等职能部门，分工协作，精心组织，保证了培训工作的顺利进行。
新型职业农民培训工作总结（通用6篇）
新型职业农民培训工作总结（通用6篇）新型职业农民培训工作总结（通用6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的新型职业农民培训工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。
新型职业农民培训工作总结120xx年我县被列为“新型职业农民培育项目三类县”，培育任务200人，全部为生产经营主体代头人。
我们在总结近两年经验成果的基础上，进一步加强部门协同配合、整合培育资源、扎实推进培育环节、严格监督管理，健全农村实用人才和新型职业农民认定和扶持等各项工作，多形式开展跟踪服务，推动全县新型职业农民培育工作又上新台阶。
截至目前，全县圆满完成培育新型职业农民200人的培育任务，项目资金60万元全部用于全县的新型职业农民培育工作。
一、落实“五个到位”，做好工作部署首先是组织到位。
我们根据《河北省20xx年新型职业农民培育项目实施方案》（农办科〔20xx〕17号）、《石家庄市20xx年新型职业农民培育项目实施方案》（石农牧〔20xx〕220号）及上级关于开展“双创双服”活动等文件精神，从指导思想、工作目标、实施内容、进度安排、组织保障、监督管理等方面做了深入细致的安排部署。
将新型职业农民培育与科技示范户培育、合作社规范化建设、基层农技推广、农业全程社会化服务体系建设相结合，将政策扶持与激励奖励相结合，重点扶持新型职业农民发展规模经营，发展社会化服务，为全市培育工作的顺利实施提供强有力的保障。
二是分工到位。
井陉县农林畜牧畜牧局、井陉县财政局负责制定项目实施方案、组织实施和督办工作，统筹协调、管理与验收；井陉县新型职业农民培训基地——井陉县农广校负责项目日常教学管理工作与绩效考评、项目资金管理与使用，信息宣传与农民信息上报审核，后续跟踪服务、指导、认定和政策扶持等工作，协调农林牧渔部门负责组建专家服务团队、协助制定教学方案、遴选学员、跟班管理、跟踪服务等工作。
2024年新型职业农民培育工作总结
2024年新型职业农民培育工作总结2024年是农业发展的重要一年，也是新型职业农民培育工作的关键时期。
在这一年里，我们积极推动新型职业农民培育工作，努力培养出一批具有创新精神、专业能力和农业技术的优秀农民，为农业现代化做出积极贡献。
一、制定新型职业农民培育计划为了保证培育工作的有序进行，我们制定了详细的新型职业农民培育计划。
该计划明确了培训内容、培训方式、培训时间等方面的具体安排，确保培养出的新型职业农民具备全面的素质和技能。
二、加强农民培训我们注重提升新型职业农民的农业技术和经营管理能力，开展了一系列培训活动。
针对不同地区和不同农业产业的需求，我们开设了农业技术培训班、农业经营管理培训班等。
通过专家授课、现场实操等方式，帮助农民提升科学种植、病虫害防治、农产品加工等方面的技能。
三、推进农业科技创新农业科技创新是农业发展的重要动力，也是新型职业农民必备的能力。
我们积极推动农业科技创新，加大对农业科技示范园、试验田的支持力度，引导新型职业农民积极应用新技术、新品种，提高农业生产效益和质量。
四、开展产业合作为了帮助新型职业农民在市场上取得更好的效益，我们积极促进农民与企业、合作社等形式的产业合作。
通过合作社经济、农产品流通渠道等方式，帮助农民将产品销售到更广泛的市场，提高农民的收益水平。
五、加强农民素质教育农民素质教育是新型职业农民培育的关键环节。
我们在培训过程中加强了农民的理论学习，提升了他们的文化素养和科学素质。
同时，我们也积极引导农民树立正确的价值观和人生观，培养他们良好的职业道德和社会责任感。
六、加强政策支持新型职业农民的培育需要政策的支持。
我们积极宣传政策、出台优惠政策，鼓励农民参与新型职业农民培育工作。
同时，我们也加强了对新型职业农民的政策扶持，为他们提供贷款、保险、培训等方面的支持，帮助他们更好地发展农业产业。
七、加强组织领导新型职业农民培育工作是一项系统工程，需要各方共同努力。
我们成立了新型职业农民培育工作领导小组，加强对工作的组织和协调。
新型职业农民个人工作总结
一、前言作为一名新型职业农民，我深知自己肩负着推动农业现代化、促进农村经济发展的重任。
自从事新型职业农民工作以来，我始终以饱满的热情和坚定的信念，投身于农业生产和农村建设中。
现将我近期的个人工作总结如下：二、工作回顾1. 学习提升（1）积极参加各类农业技术培训，掌握先进的农业生产技术和管理经验。
（2）通过自学，了解国家农业政策、农村改革动态，提升自身综合素质。
2. 生产经营（1）科学规划土地，提高土地利用效率，发展特色农业。
（2）引进优良品种，推广先进种植技术，提高农产品品质和产量。
（3）加强农产品品牌建设，拓宽销售渠道，增加农民收入。
3. 农村建设（1）参与农村基础设施建设，改善农村生产生活条件。
（2）宣传国家政策，引导农民转变观念，积极参与农村改革。
（3）发挥自身优势，带动周边农民共同发展，助力乡村振兴。
4. 社会服务（1）为农民提供技术咨询，解决农业生产中的实际问题。
（2）参与农业技术推广，提高农民的科技素养。
（3）关心农村留守儿童和老人，提供关爱服务。
三、工作成效1. 产量提高：通过推广先进种植技术，我所负责的农田产量逐年提高，农民的收入也得到了明显增长。
2. 品质提升：引进优良品种，加强田间管理，农产品品质得到了显著提升，市场竞争力不断增强。
3. 产业发展：带动周边农民共同发展，形成了规模化的农业生产格局，促进了当地农业产业的繁荣。
4. 农村建设：参与农村基础设施建设，改善了农村生产生活条件，提高了农民的幸福指数。
四、工作展望1. 深化农业科技创新，提高农业生产效率。
2. 加强农产品品牌建设，提升农产品市场竞争力。
3. 拓展农村产业发展，促进农民增收致富。
4. 积极参与农村改革，推动乡村振兴。
总之，作为一名新型职业农民，我将继续努力，为我国农业现代化和农村经济发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质，发挥专业特长，为农村建设、农民增收和农业发展做出更大的贡献。
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长白山保护开发区新型职业农民
培育工作总结
根据吉林省农委、吉林省财政厅《关于印发吉林省2014年新型职业农民培育工程实施方案的通知》（吉农科〔2014〕2号）、关于印发《吉林省新型职业农民培育工程档案管理规范（试行）》的通知(吉阳办发[2014]5号）、关于印发《吉林省省直机关培训费管理理办的关于利用信息化手段开展新型职业农民培育有关问题的函吉阳办函〔2014〕3号的通知等文件精神，依托长白山管委会池西区阳光办的大力支持，我们以加快培育发展壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，通过认真组织实施，制定新型职业农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项目扶持，我区新型职业农民培育工作顺利完成了工作目标任务，取得阶段性成效，现将工作总结如下：
一、任务完成情况
今年上级分配我校新型职业农民培育任务80人，其中生产经营型40人，专业技能型40人。
截至目前为止，专业技能型和生产经营型培训任务全部完成。
二、主要工作措施
1、加强组织领导
为确保新型职业农民培育工作的顺利进行，我校成立了培育工作领导小组，由唐翠玲担任组长，王东升、徐秀秀任副组长，崔艳、刘娇彬、睢瑞雪、宿长军、宿金高、孙国华、武广明为组员。
工作领导小组主要研究解决培训工作中的重大问题，制定培训计划、统筹规划、综合协调、培训专业和课程设置审核、教材落实、经费管理、进展情况汇总上报、监督检查和保证培训质量。
2、制定实施方案，明确工作任务
根据省农委印发的新型职业农民培育工程实施方案，我校领导小组紧紧围绕我区现代农业发展，结合农业产业发展现状，及时制定了培育工作方案，确定了工作目标任务，分类型分产业制定了培育计划。
即培育生产经营型职业农民40人（主要大棚蔬菜产业、生猪产业、符合我地区生产的特种经济作物，如草莓、人参等），专业技能型农民40人。
3、聘请专业优秀教师，建立师资人才库。
在充分发挥我校专业人才（如经济动专业的高级教师宿金高同志、生物专业的高级教师宿长军同志）作用的同时，加强与涉农大中专院校的合作，面向社会广泛吸纳聘请有关农业方面的专家及技术能人，建立层次多样、专业齐全的新型职业农民培训师资团队。
以中级职称以上的技术专家（聘请了吉林农业科技学院的高级农艺师宋百军同志）、业务骨干（吉林森工集团越桔分分司的高级农艺师孙国华同志及白山市人参及特色产业管理中心，现东北师大在读博士，高级农艺师刘晓明同志）和本地乡土人才、农民企业家（王伟、李怀财、刘淑红、赵云福）为主，建立新型职业农民教育培训师资库，涉及蔬菜、农业法律法规政策、生猪及肉牛的养殖、人参栽培、草莓、蓝莓的栽培、茸鹿的养殖等7个领域。
4、选择合适的教材
选择通俗易懂、实践操作性强的适合农民特点的培训教材，共选购《农业政策法律读本》、《新型职业农民读本》、《农产品市场营销》等
5.科学设置教学课程。
根据今年我区新型职业农民的教育培养目标，围绕生猪、肉牛、茸鹿养殖与销售、大棚蔬菜、经济作物的生产管理、技术指导、加工销售、产业发展现状和发展对策等内容设置教学课程。
主要采用“学校授课+基地实习”、“外出考察+现场指导”等形式，进行培训，体现了培训的针对性和实用性；生产经营班按照68学时的学习时间进行课程安排，其中：理论学习安排52课时，重点讲授养殖、生产管理技术和营销策略（主要是网络营销策略）；外出基地考察实训安排16课时；专业技能班按照40学时的学习时间进行课程安排同，其中理论学习安排24课时，外出基地考察实训安排16课时；根据吉林省新型职业农民考察实训基地按排，重点选择了“吉林省金洲现代农业产业发展有限公司”、“东丰县福合养鹿专业合作社”、“吉林市丰满区小白山乡鸡冠山村”、“吉林蛟河市蓝莓研究所”进行参观学习。
通过实地参观学习，学员们无论在理论生产上，还是技术支持上都得到前所未有的收获。
更重要的是通过参观学习，《生产经营》班的陈喜荣女士回到村里组织了6户草莓大户，申请成立“农民草莓专业合作社”，并聘请吉林市蛟河研究所李怀财所长到池西区作现场指导，收到了良好的效果。
6.加强教学管理、提高教学质量
按照“一班一案“的要求，培训班基本做到了一班一案开班。
开班前对参培的教师先进行任务与目标培训，让教师充份了解他们的“学生”，各培训班采取以理论教学与实践操作相结合、注重实训的方式开展教学。
课堂有多媒体教学、老师面授、老师答疑、学员交流、有
文字、有图片、有专业设施、操作设备，课堂气氛活跃，内容通俗易懂。
同时各培训班选举成立了班委会，并每天进行了考勤登记。
7、完善并加强档案管理
我校安排了专职人员进行吉林省新型职业农民的档案管理工作。
及时对培训所需的材料（文字、图片、影像）进行收集、整理、分类、归档。
确保培训工作的顺利开展。
三、培训工作主要成效
1、促进学员之间的互相学习交流，增长见识，开阔眼界。
通过组织外出参观学习，拓宽了视野，给学员带来了全新体验，实地学习示范园区的成功经验，让学员们得到前所未有的视听效果，学员们充分利用培训平台，相互交流探索产业发展方向和前景，相互之间形成资源共享。
2、提高生产销售水平。
学员们通过授课教师在销售渠道开拓、品牌塑造等培训内容知识引导帮助下，逐步认识到销售技巧的重要性，有的学员经过学习后，对产品进行重新改良包装后，增加了不少的经济效益。
3、增强学员务农信心。
学员们普遍认为培训内容针对性强、教师讲课水平高、方式方法灵活多样、管理规范、服务到位。
通过三农问题、现代农业发展、新型职业农民培育政策、体验式的农耕文化、社会责任等培训，把握了宏观形势。
培训中还融入支农惠农政策、农业项目申报、合作社法规、财务管理、合同法、农产品质量安全、农产品认定、农业金融等内容，提升了经营管理能力。
通过网络营销、市场营销、品牌建设等培训，建立了对农产品生鲜电商、渠道建立、品牌塑造等问题的深层次认识。
让学员对从事农业充满了希望。
总之，通过这次培训，农民真正学到到了务农、创业的本领。
另外，学员们自愿、自费为学校赠送锦旗:“心系创业，探索富足之路；梦随阳光，喜迎丰硕康庄”，表达他们对我校培训团队辛勤付出的感激之情，从而也体现出了农民可望知识的决心。
2015年3月17日
长白山职业教育中心。