人教版六年级品社下册复习资料
人教版六年级下册品社第一单元复习题(复习资料)
六年级下册品社第一单元复习题姓名：1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：（家人）、（同学）、（朋友），以及其他（各种人群）。
2、在与他人交往的过程中，我们收获过（甜蜜），也产生了许多（困惑）。
3、请记住那些（甜蜜）的日子，说出心存已久的（困惑），在大家的（帮助）下，让困惑化作云烟，（远离）我们。
4、（会与人打交道）是一种社会生存（本领），掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
（一）男生和女生1、男生和女生在同一所学校、同一个班级（学习）和（生活），（朝夕相处）。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
3、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）就会（不一样）。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
这样，我们大家才会感受到被人欣赏的（快乐）。
5、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会遇到各种（问题），少不了（冲突）与（误解）。
6、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
女同学会变得更为（敏感），男同学会努力表现出（像个男子汉）。
如果我们不注意对方的感受，就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
7、在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的（反应），甚至还会发生（冲突）。
8、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。
女孩更喜欢（打扮自己），男孩也希望在女孩面前表现得（更好一些），大家都想给对方留下（好印象）……9、用自己良好的表现赢得别人的好感自然（很好），但刻意地追求往往（适得其反）。
10、不要为别人一句不经意的话（背上思想包袱）。
11、理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能（十全十美）。
那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该（努力拥有）。
人教版六年级下册品德与社会复习资料
人教版六年级下册品德与社会复习资料学好品德是做人的基本准则，有品德才会提高自身的素养，所以从小学好品德是重要的，下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一1.在学习上，合作让我们战胜困难;在赛场上，合作让我们赢得荣誉;在集体生活中，合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5.有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展;合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手;真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利;集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
人教版六年级下册品社复习课件
人教版六年级下册品社复习课件Revised by Jack on December 14,2020六年级品社复习资料第一单元你我同行1.男女同学如何愉快相处如果我们希望男女同学愉快相处就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方，这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。
2.为什么男女生交往的过程中会有许多烦恼，我们应该怎么做呢随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显，女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉，如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突，所以我们要学会理解和尊重对方，站在对方的立场上去思考问题。
3.仅仅有外在的形象能否给他人留下好印象外在的形象虽然重要，但真正给人留下好印象的，不仅仅是外在形象，更取决于内在的气质，和良好的品行修养。
4．什么样的朋友是真正的朋友朋友在我们的生活中是不可缺少的，在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候伸出援手的朋友才是真正的朋友。
5.可以把朋友比喻成什么朋友是一颗大树，让我们疲惫时有所依靠；朋友是一叶扁舟，让我们乘风破浪抵达远方；朋友是一架云梯让我们登高远眺；朋友像一本书给我带来无尽的知识；朋友像一把伞，为我遮风挡雨；朋友像一杯水，滋润我的心田；朋友像一面镜子，反映出我的缺点。
6.有益于友谊发展的行为有：信任、帮助、理解、尊重。
有损友谊的行为有：猜疑、误解、自私。
7.我们怎样才能与他人和谐相处呢孔子有一句话说到“己所不欲，勿施于人”，这告诉我们，想要与他人和谐相处，不能把自己的喜恶强加在别人身上，自己不想做的事情，也不能强迫别人去做。
8.当同学、朋友之间发生冲突之后应该怎么办呢当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，和站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定，即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式，我们会因此拥有更多的朋友。
9.当与长辈、父母之间发生冲突之后我们应该怎么处理矛盾呢当你与父母以及长辈意见不一致，或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进互相之间的理解要选择沟通。
2023年人教部编版六年级品德与生活下册总复习资料
2023年人教部编版六年级品德与生活下册总复习资料本文档旨在提供2023年人教部编版六年级品德与生活下册的总复资料，帮助学生备考期末考试。
以下是相关内容的简要介绍和复要点：单元一：珍爱生命- 研究内容：安全知识、紧急救援- 复要点：掌握常见的安全知识，如火灾逃生、交通安全等；了解基本的急救措施，如鼻子出血、摔伤等应急处理方法。
单元二：尊重他人- 研究内容：友谊、合作、宽容- 复要点：研究尊重他人，理解朋友间的友谊、合作的重要性；培养宽容的心态，不歧视他人，包容不同的观点和文化。
单元三：关心他人- 研究内容：关爱他人、帮助他人- 复要点：了解关心他人的方式和表达方式，如问候、慰问等；培养乐于助人的品质，主动帮助他人，关心弱者。
单元四：诚实守信- 研究内容：诚实、守信- 复要点：研究诚实守信的道德标准；了解诚实行为的重要性，不撒谎、不作弊；明白守信的意义，遵守承诺和约定。
单元五：积极向上- 研究内容：自信、努力- 复要点：培养自信心，相信自己可以做到；激励自己积极向上，努力取得进步。
单元六：公民责任- 研究内容：关注社会、尊重劳动- 复要点：了解公民的责任和义务，积极关注社会问题，参与公益活动；尊重劳动，珍惜劳动果实。
单元七：环保意识- 研究内容：环保知识、节约能源- 复要点：掌握一些环保知识，如垃圾分类、节约用水等；了解节约能源的重要性，提倡节约用电、用水等环保行为。
以上是2023年人教部编版六年级品德与生活下册总复习资料的简要内容介绍和复习要点，希望能对同学们的备考有所帮助。
祝大家考试顺利！。
人教品德与社会六年级下册总复习资料
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料
一、填空1：1、在于他人交往的过程中，我们收获过甜蜜，也产生了许多困惑。
2、会与人打交道是一种（社会生存的本领），掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎的人）。
3、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受，就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
4、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。
5、朋友之间因为（互帮互助）的关系带来了乐趣.6、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现，还是（内在性格），既有（差异）又有很多（共同点）。
7、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏的眼光）去看待对方。
8、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
9、朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问候）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
11、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
12、在我们与人交往时，难免会出现（摩擦和矛盾），重要是当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
13、人人都希望在于他人交往时，相互之间能（和谐相处）。
14、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）15、随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间的（冲突）往往会成为困扰我们的难题，当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会平和的态度表述自己的方法。
16、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
17、地球是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。
18、、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料
人教版小学六年级下册品德及社会复习〔一〕一、填空：1、会及人打交道是一种〔社会生存的本事〕，驾驭了这个本事悟使你成为一个〔受欢迎的人〕。
2、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现，还是〔内在性格〕，既有〔差异〕又有许多〔共同点〕。
3、假如我们盼望男女同学开心相处，就要留意异性同学的〔闪光点〕，用〔观赏的目光〕去对待对方。
4、随着年龄的增长，我们会发觉，男女生在〔心理〕和〔生理〕上的差异越来越明显，假如我们不留意对方的感受，就会出现〔冲突〕。
所以，我们要学会〔理解〕和〔敬重〕对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于〔内在的气质〕和〔良好的品德〕、〔修养〕。
6、挚友是我们乏累时依靠的〔一棵大树〕，挚友是我们搏击海浪时的〔一叶扁舟〕，挚友是我们登高远眺的〔一架云梯〕，挚友是我们卧病在床时的〔一声问候〕。
7、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的〔要求〕和〔评价〕会不一样。
8、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才〔丰富多彩〕。
随着年龄的增长，男女生在〔生理〕和〔心理〕上的差异越来越明显。
9、在和挚友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来欢乐，而且还〔有益于友情的进一步开展〕。
10、富兰克林说：最能施惠于挚友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些〔亲切的看法〕，〔欢快的谈话〕，〔怜悯的流露〕，〔纯真的赞美〕11、当我们及挚友发生冲突时，我们应当学会〔正确的对待〕。
二、推断：正确打“√〞，错误的打“X〞。
1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
〔〕2、我们应当主动地去发觉和观赏别人的闪光。
〔〕3、李刚的篮球程度很高，王老师让他扶植训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我扶植她们训练了！〞〔〕4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小冲突了。
〔〕5、大家都不喜爱向老师打小报告的人。
〔〕6、好挚友就应当是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。
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人教版六年级品社下册复习资料第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还有益于（友谊）的进一步发展。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待），要学会（理解）和（尊重）对方。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
（×）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）三、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）（30分）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？（4分）答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
第二、三单元一、填空题1、如果人类失去了（自然资源），就会失去人类生存的地球。
2、1945年10月24日（《联合国宣言》）生效，联合国诞生。
3、2003年（美国）发动了对伊拉克的战争。
4、地球是人类共同的家园，她给人类提供了（土地）、（资源），使人类在这里生存。
5、地球上的绿色越来越少，是因为（乱砍乱伐、毁林造田、森林面积减少）6、（1955）年（周总理）在（万隆会议）上提出了（处理国际关系）的和平共处五项原则。
7、（2008年5月12日），中国（汶川）发生了（8.0）级大地震，造成经济损失（8451）亿元。
8、世界环境日是（6月5日），2014年世界环境日的主题是（思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹），中国主题:（向污染宣战）。
9、我国环境标志是由（青山、绿水、太阳及十个环）组成的，中心代表（人类赖以生存的环境，外围十个环表示公众参与，其寓意为全民联合起来，共同保护人类人类赖以生存的环境。
）10、地震是一种（自然灾害）现象，全世界每年约发生（500）万次，不过（99%）以上是微小地震，人们不易感觉到。
11、自古以来，干旱和洪涝灾害一直困扰人类社会发展的自然灾害，（破坏力大、影响面广、持续时间长）。
12、龙卷风主要破坏（建筑物）。
13、泥古流是一种（灾害性的地质）现象。
携带巨大石块，快速向前，破坏性极大，所到之处，一切尽被摧毁。
14、联合国制定的适合人类生活的最低标准是：人均耕地（0.8）亩以上，人均水资源（1000）立方米以上，有比较充足的（日照）和（绿地），常年空气质量在（二级）以上。
15、如果没维持生命呼吸的空气，（生物无法生存），如果没有了干净的水资源，（生物也无法生存），如果没有（土地、温度），（生物也无法生存）。
16、地球的人口容量为（80）亿人口，上世纪末，全世界人口已达（60）多亿，联合国发表的《2050年全球人口预测报告》预计2050年全球人口总数为（90）亿。
17、我国是世界人口（最多）的国家。
1949年，全国人口为（5.4）亿，2005年1月6日中国第（13）亿个公民诞生，如果13亿人手拉手可绕地球赤道（50）多圈，中国人口约占世界人口总数的（1/5），世界上平均每5个人中就有一个中国人。
18、沙尘暴的源头主要是（大量流沙），它的发生与（风）、（沙）有关。
19、烟、废气会在大气中形成（酸雨），它危害大，有（空中死神）之称。
20、臭氧层是存在地球上空茫茫薄薄的（一层气体），它吸收（太阳光中杀伤力强的光线），特别是（紫外线），从而使生命得到保护。
臭氧层被破坏就会形成（空洞），如果紫外线通过空洞到达地球，这对动植物的影响将是（灾难性的），它发生变化的原因是（同化学物品氟里昂）引起的。
今天，许多制造商在产品中采用了（各种对保护臭氧层有利的化学品）21、1969年7月20日，（美国）阿波罗11号飞船登月成功，首次实现了人类登月的梦想。
22、人类生存的最基本条件是要有适合的（土地、空气、温度和水）。
23、（1989）年，美国建成了一个模拟地球的生态环境系统（生物圈2号）。
24、影响地球母亲健康的首要因素就是（人口）越来越多。
25、（可可西里）有着“中国的肺”和“中华水塔”之称。
26、发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是：水灾、（旱灾）、（风灾）、（地震）、（泥石流）、（虫灾）、（火山喷发）、滑坡、（雪灾）和森林火灾。
27、公元132年，我国著名科学家（张衡）发明了世界上最早的地动仪，比起西方国家用仪器记录地震的历史早（1000）多年。
28、每年（10）月的第二个星期三为国际减轻自然灾害日。
二、简答题1、如何预防疾病？答：坚持锻炼身体，保持充足的睡眠；搞好个人卫生，勤换衣、洗澡、洗手、漱口；看一些预防疾病的医书，增加预防知识；家中预备防疾病的药；不进入疾病区游玩。
2、为了保卫和平，让世界充满爱，我们小学生能做些什么呢？答：好好学习，长大了成为祖国的建设者和保卫者；从实际行动呼唤和平，让和平永驻人间；写诗、绘画、折千纸鹤祝愿世界和平；参加“爱和平”的各种活动；4、从“生物圈2号”的实验中，你有什么感想？答：美国“生物圈2号”实验失败，科学家们至今未发现第二个星球供人类生存，这充分说明的保护地球的重要性。
爱护地球，就是爱护生命。
5、地球给我们日常生活提供了哪些必需的资源？答：矿山、森林、江河、湖泊、土地、水等。
6、人口增长过快、多，造成哪些社会问题？答：上班拥挤，住房紧缺，就业压力大，人口分布不均而造成缺粮，耗尽地球上各种资源。
7、举例说明“再生资源”和“不再生资源”。
答：再生资源：森林、水、气。
不再生资源：煤、石油等。
8、你知道环境有哪些污染现象？产生原因？其危害是什么？现象卡原因卡危害卡1、水变质了1、乱倒垃圾、化学品1、人蓄生命有害2、空气污染2、废气、垃圾2、呼吸困难，影响人们正常生活，危及人的生命3、沙尘暴3、乱砍乱伐，森林面积减少3、影响人们日常生活，工作9、我国环保出台了哪些法律规定？答：环境保护条款，矿山资源法，森林法，海洋环境保护法10、为地球节日写一宣传语。
答：为了我们地球母亲，我们不要再破坏环境了，浪费水资源.11、地震给人类带来了哪些灾害？答：（1）路面断裂，破坏交通。
（2）造成大量人员伤亡。
（3）引起火灾和浒流行病。
12、人类为了预防灾害有哪些举措和组织？答：（1）有时候，我国张衡发明了世界上最早的地动仪。
（2）联合开通预测自然灾害网站。
（3）气象卫星监测。
（4）中国政府提出了“减轻自然灾害，一定要靠科学技术”，并制定了《中国国际减轻自然灾害十年纲要》。
国际红十字会，联合国儿童基金会，中国慈善总会，联合国难民署。
13、地震发生时，应如何自救？答：（1）假如在楼上，一时跑不出去，应暂时在房间跨度小的地方躲避，或躲在坚固的家具下面。
（2）假如一时能跑出去，应跑向宽敞地方蹲下，用手护着头部。
（3）躲在墙角。
（4）沉着镇定，不要慌张，想办法逃离。
（5）地震时，关灯关火。
14、在水灾、火山爆发、泥石流、触电面前应如何自救？答：（1）向110呼救，或向高处攀登如山顶、大树顶，或坐在自制的救生排上。
（2）避开喷流的岩浆，呼救。
（3）避开泥石流，呼救。
（4）用干枯的木棒或绝缘体把电线打开，进行人工呼吸，或呼救。
15、常用救助电话？答：消防、火警119；医院、急救120；公安、匪警110；交警、交通事故12216、森林工业的血液石油工业的粮食煤炭生命之源水地球的肺河流湖泊地球的血液土地地球的肌肤17、影响地球健康的因素有哪些？答：（1）人们乱砍乱伐，破坏绿色，引起水土流失。
（2）不加节制地开采资源。
（3）废气、废水的污染。
（4）捕杀动物影响生态平衡。