2018届高三年级联考作文解析说课讲解

深圳市2018届高三年级四校联考作文解析

高映东、葛福安2017年10月3日

一、原题

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。

这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

二、审题

题目要求是“铁肩担道义，辣手著文章”这一对联的源、流演变中的选择，选出自己“最喜欢”，其实，内在是在选择中看出考生对“担当”的理解。可以说，选择是表面的任务要求，选择理由的深层阐发是内在的任务要求。

因此，“如何担当，怎样担当”是这首作文题的写作思维及运笔的重点。

这道作文题目不妨称之为“内窥式”写作，既然考生择一“最”，就要内窥入深，否则就有浅尝辄止之嫌。当然，“内窥”为最用力的功夫，还要有“外延”的能力。考生要引得进去，爬得出来，在咬文嚼字上用足力道，既能言出所选择的内在深意，又能结合此联中传达的历史内涵、文化意义以及当下的时代需求，当然，如果能深知材料中所涉及的前因后果和时代背景，写出文章，有书卷气而无书呆子气，则可能为佳作。

题目是需要咬文嚼字的功夫，也是有着相当难度。应该说，这道作文题是向着高难度去的。此题考查的是我们每个人对儒家文化内在逻辑的不同侧重的理解，却又是借一对联入题，切口小，入口小，又不可绕道而行。不需要回答要不要“担当”，这个无需回答，而是要“担当”，只不过，在选择某一版本的对联后，需要回答“需要这样的担当”，“为什么需要这样的担当”。

在此前提下见仁见智，考生可以从杨继盛、李大钊、杨联陞、钱穆四先生拟联中任选一联来理解，但不要超过一个，否则违背要求。考生需要阐述“最喜欢”的理由、观点和态度，若泛泛而谈、蜻蜓点水，则难以出高分。

三、材料解析及立意阐释

（一）材料解析

1．杨继盛“铁肩担道义，辣手著文章”——“铁肩”比喻勇于承担重任的强者。“辣手”本意是毒辣的手段，引申义是能手，对某方面熟悉的人。“铁肩”与“辣手”展现给我们的是一个强势而霸道的形象，是一个风风火火的事业型人才，是一个狂飙突进、横冲直撞的子路般的担当者。这则材料的“担当”有一股子路见不平的“愤”。

（备注：明知不能成功，明知必死无疑，依然慷慨而行。……而在西方人的眼中，这更是一种不可思议的违反逻辑的行为。而在中国古老的哲学中，这种行为有着一个恰如其当的名称：明知不可为而为之。我深信，这正是我们这个伟大民族的魂魄。——当年明月《明朝那些事儿》谈及杨继盛。）

2．李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”——“妙手”常见组词是“妙手回春”，一个“妙”在技艺和能力方面相对于“辣”的机械和激进，要婉曲和精明不少。“妙手”指精妙的手艺，手法，用“妙手”来写文章，可见人在传道受业方面需要有点受众意识，要让受众能接受你的道义。然而在勇于担当方面，在当时风雨如晦的中国，还是要“知其不可而为之”的。

3．杨联陞“平肩担道义，庸手著文章”——“担道义”何尝是英雄豪杰，天下兴亡，匹夫有责，平民的肩膀也能或多或少的分担一点，哪怕是为自己的成长和幸福承担责任。“庸手犹当勉著文章”降低了自我过高定位所带来的负累和压力，意在强调，无论你资质平庸还是天资聪颖，都应该勤勉地“著文章”。在倦于学之际，在愿有所息一念之间时能警醒自己：生无所息。钱穆是国学大师，学生杨联陞是海外汉学的先驱者，师生二人在人文学科和社会科学诸领域都做出了开创性贡献，可以说在一定程度上挽救并匡扶了中华文脉（1967年的

历史背景与师生二人的身份不言自明）。此外，杨教授还曾任赵元任先生助手，与胡适论学谈诗二十年，谊兼师友，被称为“中国文化的海外媒介”“汉学界的检察官”。

4．钱穆“双肩担道义，只手著文章”——化用傅尃（ｂù）《夜吟寄钝剑》：“风云只手开天地，道义双肩并古今。”钱穆作为老师，往往有更深层的意蕴，他不但肯定了杨联陞的自勉，而且赋予“双肩”和“只手”一个最直观的意思，即“简单”或“单薄”。人人有“双肩”，人人有“只手”，无需吹得天花烂坠，我们担当，无非就是举手投足之间。“担当”不是暴虎冯河，更多的是无所谓、有所为。钱杨师生对这幅对联的改动（窜改），各有深意，而钱的改动，更是一种升华。

（二）核心概念阐发：“道义”与“文章”

我们发现，四则对联都有“道义”和“文章”。道与义在古代是各自独立的两个问题，《论语》对“道”与“义”都有论及。关于“道”，《论语?学而》中记载有子提出的“君子务本，本立而道生”的思想，最具本质意义。《论语?学而》中孔子提出“见义不为，无勇也”似乎更具现实意义。“道义”在当下可以粗略地阐释为道德义理，即一种社会意识形态，对为人处世的约束和规范，每个公民都要承担与其年龄段和身份相适应的“道义”，“道义”具有映射特点，让他人承担过高的“道义”是一种精神绑架，反之，则是无原则无底线的迁就。“道义”是相对的，其本身就是用来维系和调整人与人关系的或明朗或潜伏之准则。在本题中，“道义”可视为一个整体来看，不需要分开。

“文章”不单是古人表情达意、互相应酬的必需，而且儒家信奉“述而不著”，古人不刻意追求严谨性较强的论文和专著，而是在论述类文章中娓娓道来自己的思想，或者说是言传身教，那么广义的“文章”就是人思想的载体、结晶。中国文人追求“君子不器”：君子的目标，不是要成为一个有特定用途的器具。

则形而下的“器”比不上一个人的修身养性之“道”，这样看来，率性而为的文章，在自由度上要远大于成体系的理论。文章抑或道的传承靠人，靠一篇文章来点化和改变人。这样看来，上下联的关键词“道义”和“文章”可以互文，可以统一为做人、做事和影响人。

（三）立意建议

综上，立意的逻辑起点建议如下：选杨继盛“铁肩担道义，辣手著文章”的，侧重在“担当之勇”——敢于挑战的勇气，大无畏的精神；选李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的，侧重“担当之妙”——道义担当，妙手为文，勇于担当，自信而为；选杨联陞“平肩担道义，庸手著文章”的，侧重于“低调自视，不弃担当”，可以谈匹夫有责，虽平庸却不弃担当之责任；选钱穆“双肩担道义，只手著文章”的，侧重于“平实担当”，强调为人、处世、治学等的脚踏实地作风，担当无可弃，担当自在寻常时，为人为学均要有社会责任感。

四、其他说明

题目驱动要求如下：这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1．“最”具有排他性，因此考生最佳四选一；

明确你的选择，要求考生迅速承题，不得大段复述题目，搞版面拖延战术；

2．阐述你的理由、观点和态度，这里观点先行，进而是态度，文字驾驭能力高的考生，可以针对其他三联的一些不同词汇表态，即“不承认，但不否认”。“理由”是写得深刻的主要评分依据。作文的发展等级，主要看理由是否有完整严密的逻辑链，能否在规定时间内完篇文质兼美的文章。

3．自拟标题，则不许抄袭四则对联中任何上联或下联，至多化用关键词诸如“只手”“双肩”等。

4．不要套作，不得抄袭。考生可能窄化理解“文章”，而倾向“道义”，诸如“文天祥”“魏征”“荆轲”等渲染所谓“道义”事迹可能频现。

五、阅卷层次（拟）

一档卷（55－60）：把握题意，立意深刻，选材恰当；中心突出，内容充实；逻辑严谨，结构整饬；有新意，有文采。例如：（1）开篇亮观点，甚至题目中彰显观点，有明确选择或明确肯否的；（2）能旗帜鲜明地扬善弃恶、能逻辑清晰地阐述“如何担当，怎样担当”的；（3）能从材料中引发深刻的道理，文采优美的；（4）能从材料中引发深刻的道理，语言朴实无华却有一定功力的；（5）在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。

二档卷（48－54）：符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，结

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听书APP一有空隙，就打开微信倾听。可以说听书作为一种私密阅读，正在中老年人群中形成一种风潮，听书为他们的阅读插上了翅膀，许多人在“喜马拉雅上”听完了《飘》、《基督山伯爵》、《简爱》等世界名著，还时不时交流听书的心得，听书不仅为他们打开了另一扇阅读的窗户，也为中老年人减少用眼，利用碎片时间接受更多知识，拓展视野，丰富生活增添新的形式。随着手机和平板电脑的普及、近几年听书软件如雨后春笋的出现，从年轻人到中老年人，手持智能手机的读者，总能找到适合自己的听书APP，尤其是利用上班路上、轨道交通等候时间，以及家庭生活空余时段，听书成为一种读书的新样式，方便人们随时随地能便利、低价、轻松地获取各种知识和讯息，跨界的知识。在网络和手机等数字阅读发展迅即，电子出版物几乎超过纸质出版物的时代，听书网站和播客的出现，无疑是推动全民阅读的一种新方法，且没有读者的年龄和经历限制，因此必须努力加以肯定，积极扶持其不断发展，助推市民阅读方式的一种全新转变。从今年书展听书馆呈现的情况来看，有声阅读已经成为国民阅读新的增长点，移动有声APP平台已经成为听书的主流选择。著名诗人西川说过，“听书，这一种阅读形式在古今中外早已有之，无论是中国古代的诗歌，还是非洲大陆的歌谣，最早的形式就是口耳相传，声音的传递有着不同于文字的质感。由此而言，听书使阅读插上了翅膀。无论飞在天空中，坐在地铁里，或走在川流不息的人群中；无论夜晚躺在床上准备入睡，还是周末做着家务，任何种类的

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高考作文一材多用一、前言: 1、读下面全国近年各地的高考考场作文题。 1、《良心》(02年高考湖南满分作文 2、《面对选择》(02年高考广东满分作文 3、《吊屈原赋》(03年甘肃高考满分作文 4、《论感情用事》(03年高考河北满分作文 5、《一腔爱国情,两行辛酸泪》(05年高考云南优秀作文 6、《留给明天》(05年高考天津优秀作文 2、思考:这几道题话题相同吗?角度呢? 假如只有一个材料,该如何来写?如屈原事例。 3、且看看别人怎么动笔: [例一] 披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”后便投身汨罗。那“鸾鸟凤凰,日以运兮”的无奈,“燕雀乌鹊,巢堂坛兮”的愤懑,令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。(2002年高考湖南满分作文《良心》 [点拨] 作者采用人物自己的诗文,使“屈原投江”这一材料表现出新鲜独特的一面,表述上变换人称,采用第三人称显得客观自然。 [例二] 在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒;在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白;褪去了华服,你选择了荷叶制成的衣裳;逐出了京城,你选择了汨罗河的波涛。

于是你用生命代价作出了自己心灵的选择,而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟,就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人诧异的眼光,你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。其实你很天真,惟其如此,你做出的选择,才是最接近生命本质的。(2002年高考广东满分作文《面对选择》 [点拨] 上例运用材料的办法是:采用人物事迹的铺陈加上合理的推测使材料表现出新意;表述上采用第三人称读来如临其境。 [例三] 人情有远近,而缘有亲疏,而公理无远近,正道无偏。君于九天之上,可忆及昔日否?子兰之流,力劝怀王之秦求和,终使怀王魂留他乡。子兰岂不为楚王之亲近哉?有骨肉之亲,却不能远谋;有远谋之臣,未有骨肉之亲。情理相较,于情于理,竟何如哉!怀王屈理从情,终至斯也。虽有天地为其悲惜,然留笑柄于青史矣。君说汨罗,去今两千余载矣。夫两千余载中,屈理而从情者,不可尽数。写作此文,毕君可知,展君之盛德,示君之才华;以警世人,使其屈情从理。如此,则为官不贪;如此,则为民不奸矣。(2003年甘肃高考满分作文《吊屈原赋》 [点拨]上段文字采用旁述评说的办法使材料与道理融合为一体,含义丰富,说理深刻。 [例四] 张仪入朝,深得我爱妃之喜爱,爱妃的夸耀之词仍缠绕在我的耳畔:“大王,张仪仪表堂堂,千里而来,以救我邦,连横废纵实为上策。”我的心沉浸在得到了珍宝的甜蜜中。“大王,张仪入我朝, 实狼子之心,且欲疏楚、齐、燕、卫之交而尽破之,为秦之鹰犬,不足信也。”三闾大夫的良言在朝堂上回荡。我内心犹如火海波涛,我的头脑间犹如长江奔流。一边是我娇美的爱妃,一边是我终日在耳边唠叨的大夫,我的心灵天平开始了长时间的称量。(2003年高考河北满分作文《论感情用事》

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高三一模作文汇总分析杜刚【长宁区】 27．根据下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。布克利被称为“世界最差拳击手”。在过去的五年里，他未赢过一场比赛，甚至创下了连输88场的“世界记录”。但他屡败屡战，平时在体育馆刻苦训练，一旦接到比赛邀请，又会毫不犹豫地投入战斗。布克利的目标是打满300场。在即将迎来职业生涯的最后一场比赛时，他开心地告诉记者：“当我年轻时，我是一个爱惹麻烦的野孩子，是拳击让我的生活有了奋斗目标。”在他看来，胜负早已变得无足轻重，最重要的，莫过于尽情享受拼搏的快感。失败不是悲剧，放弃才是。这位世界最差拳击手，赢得了所有人的尊重。【黄浦区】 26．根据以下材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。花园里有一棵娇小玲珑的野花，一天，她发现了一株雍容挺拔的玫瑰，叹息说：“造物主为何让我如此渺小，只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样耀眼。造物主答应这一棵野花的请求，把她变成了盛开的玫瑰，这一棵野花玫瑰高傲地伫立在众花之中。午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起。而紧贴地面踏实生活的野花安然存活，她们说：“瞧！虚荣的野花玫瑰要付出代价。”濒临死亡的她用微弱的声音说：“我终于远离卑微，找到了生活的高贵。” 【杨浦区】 27．根据以下材料，选取一个角度．．．．，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。近来对语文教材的热议一波又一波。一．重版上世纪三十年代的国语读本，一时间洛阳纸贵。由叶圣陶、丰子恺两位大师编写和插画的《开明国语读本》，受到无数人追捧。不少家长表示：不仅孩子爱看，而且也能让成年人重归平静的心灵，感受一些最纯真的东西。二．教材变脸。北京版语文教材《雪山飞狐》pk掉《阿Q正传》。海子的《面朝大海，春暖花开》、贾平凹的《秦腔》等被选入教材；不少外国现当代文学作品，如马尔克斯的《百年孤独》、卡夫卡的《变形记》等进入了教材；我国古代文学作品的数量减少，《六国论》、《过秦论》，《病梅馆记》、《石钟山记》、《项脊轩志》等名篇被撇下。三．网络调查：你最难忘的课文是什么？老教材就像是旧照片一样能勾起人们内心各种各样的心绪。一篇课文对人一生的影响，也许要超出日后一本书乃至很多本书的影响。【徐汇区】 25．阅读“记者柴静采访周云蓬的摘要”，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。采访对象介绍：周云蓬，1970年生于辽宁，中国民谣音乐代表。9岁失明，23岁大学毕业，其后游历十余城市，弹琴，写诗，献艺，出版诗集和民谣专辑。柴静：你9岁彻底失明，这是否从精神上摧垮了你？周云蓬：不会的，那时我还没有精神。灾难来的太早，它扑了个空。你是不是以为我活得很沉重？其实，能看见或不能看见，那是每个人的宿命。我热爱自己的命运，她跟我最亲，她是专为我关、专为我开的独一无二的门。

2021高三联考作文“成功不忘回报”原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“成功不忘回报”原题解析及优秀范文原题呈现根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。几个年轻的营养师曾经在城里工作多年，生活安定，事业有成。两年前他们回到家乡，承包鱼池、树林、和农田，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的情景，销售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。审题立意本题重点考查写作能力。审题：本题属于材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。材料中年轻的营养师在外工作多年，却不忘家乡，不忘反哺社会。“营养师”、“网店”在农村都是新生事物，希望更多的有知识的年轻人把这些知识带到农村，造福农村，建设新农村是每个人的责任。在当前就业困难的背景下，如何就业、如何创业是个大问题，这则材料给大家提供了一个思路：拥有创意在貌似物资贫乏的农村，一样也可以成就一番事业。有思想、有创意的人在哪儿都可以创业。即使是工作多年，生活安定，事业有成，也应该有自己的理想，这也是获得成功的前提，成功离不开理想和追求。考生应选准一个角度行文，文体不限，但文体特征必须鲜明。立意：（1）心怀感恩之心；（2）应该有自己的理想；（3）建设新农村是每个人的责任；（4）成功离不开理想和追求。素材：（1）有些人在自己成功之后，依旧不忘初心，仍旧以自己的方式回报祖国，回报社会，回报人民。换句话说，即使他们成功后不回报社会，也没有人会说什么，但他们却以自己不同的方式回报社会。这便与他们各自的精神品质有关了，正是这种“达则兼济天下”的精神品格，才使得他们能够有这种回报的行为。钱学森，想必大家都十分熟悉。他青年时远赴他乡，去往异地学习进修，在他声望在美国达到鼎盛时期，听闻祖国需要自己这方面的人才，毅然响应祖国号召，携带妻、儿、女，一同从美国回到大陆，并在之后为国做出巨大贡献。钱学森能在自己事业的巅峰，舍弃所有，回到祖国，从零

高考作文材料运用的方法

高考作文材料运用的方法李艳龙同学们所拥有的作文材料永远是有限的，但作文试题却是无限的。我们必须以有限的作文材料，来应对无限的作文试题。因此，积累作文材料固然重要，但更重要的在于选择和运用作文材料的技巧。作文材料是死的，但同学们一定要将作文材料用活，作文材料一旦活起来，同一个作文材料，完全可以恰当地运用于不同话题、不同观点的作文。这是因为经典材料、经典思想具有很强的普适性，尤其是历史文化名人，他们的人生具有丰富的内涵，从他们的性格和生平中能够提炼出丰富的思想，这些从不同侧面挖掘出来的思想内涵几乎能够适用于所有的作文试题。例如：阅读下面的材料，根据要求作文。这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。” “今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说

‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 要求：（1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意。（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字。（3）不得套作，不得抄袭。范文种心记得是谁曾说过，人的心像一所房子，有“扉”，有“窗”。我不喜欢这样的比喻，因为太腐气。我觉得，心就是一块田。种下自卑，带来菲薄；种下仇恨，长出煎熬。但若种下善意，种下奉献，种下好品质，种下妙文章，就会收获花发枝满的人生。工人“你好”的问候，像温暖的种子，撒播在保安心田。经年累月，“你好”茁壮成长，已成参天大树。当工人身处绝境时，是“你好”的大树劲摇生命之叶，召唤来重生的灵犀之心。种心，种下善意，收获新生。不知大家是否还记得高原上的“并蒂雪莲”——胡忠、谢晓君夫妇。他们放弃城市的富庶，在西藏用生命提携孤儿的成长。十二个寒暑过去了，美美的高原红早已在他们脸颊留下阳光的绚烂；十二个寒暑过去了，他们当年在心田种下的奉献与关爱，现如今早已桃李芬芳，

吉林省吉林市高三一模考场作文解析

吉林市2010届高三一模考场作文解析六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。海尔张瑞敏：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。”联想柳传志：“我们一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，对手的机会就来了。”华为任正非：“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。我们该如何应对华为的冬天？”微软比尔·盖茨:“我们离破产永远只有十八个月。”戴尔电脑迈克尔·戴尔：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。” 全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容或其内涵范围，作文不要套作，不要抄袭。要书写清楚，出现错别字扣分。（一）居安思危方能立于不败之地吉林松花江中学校王蕹淼斑马从不曾忘记奔跑，因为它知道只有跑得快才能逃避敌害，获得生存；蚂蚁一入秋就开始不停忙碌，因为它知道只有积累得多才能穿越寒冬；小树在还是苗的时候就不停地向深处扎根，因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风。动植物尚且知道在安逸的条件下为以后的艰难做准备，我们人类呢，不是更应该懂得，居安思危方能立于不败之地吗？【简析】排比句式开头，引出中心论点。既展示文采，又简明扼要。迈克尔·戴尔说过：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”也许有人会说，他是胆小鬼；可我不这样认为，这句话恰好说明他是个有见识的人。因为有见识才能意识到潜在的危机，才有了如今戴尔电脑的辉煌成就。所以说，人要学会居安思危。

【简析】紧扣作文材料，阐述蕴含哲理。南唐李后主的亡国史大家并不陌生，就是因为他沉溺于靡靡之音，荒废政事才造成了亡国惨剧。尽管当时大臣已经提醒政治并不安稳，但他只认为自己身居皇位，生活安逸，却没有想到日后沦为亡国奴的悲惨境遇。就是因为没有居安思危，使他最后惨遭毒害。【简析】列举古代事例，证明其中道理。因此，小到一个人，大到一个国家，不可以没有忧患意识。一个人如果没有忧患意识，总是想当然地认为自己很出色，那么他被人超过只是迟早的事。一个公司如果没有忧患意识，不懂得在竞争中求生存，那么它被收购也是迟早的事。人被超过可以追回来，公司被收购也可以重新组建，可是国家呢？如果一个国家因一时大意而灭亡，谁又能给你机会重来呢？只有在安稳的时候就考虑到潜在的危机，才能防微杜渐，防患于未然，才能使国家长盛不衰。孟子说过：“内无法家拂士，外无敌国外患者，国恒亡。”是的，我们就是需要这种忧患意识。只有时时意识到自己会有的危险，才会提早有所准备，才不会面对紧急状况措手不及。“永远战战兢兢，永远如履薄冰”这是海尔张瑞敏说过的话，或许正是这种居安思危的理念造就了海尔打不倒的传奇。【简析】联系社会现实，解决实际问题。从古至今，有多少实例告诉我们贪图安逸只能带来失败，又有多少实例告诉我们居安思危才能带来成功。我们是幸运的，但是，我们肩上的担子又是沉重的。我们要承担着国家的兴盛的责任，我们不能让中国在我们这代垮下。所以，让我们从现在开始培养忧患意识，争做最好最强。让我们记住：生于忧患，死于安乐。永远保持忧患意识，居安思危，才能使我们长久立于不败之地。【简析】结尾收束全文，扣回中心论点。（二）危机意识下的生存之道

2021高三联考作文“文化输出交流互鉴”原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“文化输出交流互鉴”原题解析及优秀范文【作文试题】主题词文明输出与引入交流碰撞动画《哪吒》阅读下面的材料，根据要求写作。新加坡媒体AsiaOne网站报道称，自1941年中国第一部动画片《铁扇公主》问世后，中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。近年来，中国的动画电影产业推出了几部根据中国经典神话故事改编的热门电影，如2015年的《西游记之大圣归来》、2016年的《大鱼海棠》和2019年的《白蛇：缘起》。俄罗斯卫星通讯社指出，中国神话给了中国动画电影以启发。北京电影学院动画学院副院长曾小卉表示，《哪吒》的成功表明，受中国神话启发的动画电影是一种新趋势。其实不只动画片，诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频出爆款。例如，今夏大热的电视剧《长安十二时辰》便用镜头语言还原了“大唐美学”，让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。读了以上材料，引发了你怎样的触动与思考？据此写一篇作文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。方向透视：认真分析材料，便可看出材料包含两层含义：第一层是指新加坡媒体、俄罗斯卫星通讯社一致认为中国神话给了中国动画电影以启发，中国动画电影一直从中国神话故事中汲取灵感，且是一种趋势。在这个真实情境基础上，材料延展出第二层含义：“其实不只动画片，诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频出爆款”，这说明命题者引导考生探讨的并不局限在动画电影与神话故事二者的关系上，而是要去探讨如何来诠释我国优秀传统文化的魅力，可以是影视作品，也可以是其他内容，这是考生写作的情境限制。脱离情境只谈传统文化的魅力则是跑题立意。考生的触动和思考一定要围绕上述材料，而不能凭空生发。要谈到材料对自己的触动并进行思考，这就需要考生从动画电影及其他影视作品的角度去思考究竟该如何来诠释传统文化魅力，或者说优秀传统文化魅力该以何种形式面世、传承。考生写作时要围绕这一任务深入论证。

五篇高考作文例文及点评材料

五篇高考作文例文及点评材料阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。” 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。这道作文题源于一个社会热點问题：一方面，学业优异者必然是少数，多数是学业一般的中等生;另一方面，社会发展需要更多的杰出人才。两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维，形成激烈的交锋，这就为作文提供了丰富的社会生活背景，给考生提供了广阔的思考空间，有利于优秀作文的诞生。写作时，考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定他观点的角度来立意。以下立意可供参考： 1、因材施教。适宜的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补，而不合适的教育则可能使人偏离了方向，做一些无用功。 2、扬长避短。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终遗失自己的本性。因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们的特长，这样才会取得成功。

3、展现个性。人，生而与众不同。每个人都有自己的特点与价值，人生最大的意义就在于体现自身的价值。然而，却有太多人随波逐流，渐渐埋没了自我，以致能真正发掘自己优势的人少之又少。 4、做自己人生的主角。每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远属于别人。要做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。 5、做最好的自己。当所有人都以同样的标准竞争的时候，只会有一个胜利者。难道其余的人都是失败者吗？非也。就纵向而言，每个人都在以自己的方式奋斗，每个人都会成为自己事业的成功者，从而成为最好的自己。 6、踮起脚尖。人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。其实在很多场合，我们缺乏的只是勇气与自信，有些看起来遥不可及的目标，只要你愿意“踮起脚尖”去争取，去尝试，你就会离成功越来越近，就会品尝到成功的喜悦与甘甜！ 7、知其不可而为之。这不仅体现了我们的勇敢，也是我们实现自身价值的必经之路。在现实生活中，我们更需要坚持这种做人处世的原则。要想发展，要想进步，要想创造辉煌，必须知其不可而为之。【原作雏形】

南京市高三一模考场优秀作文

拥抱过去新年致辞中常出现：“让我们拥抱未来”这样振奋人心的字句。未来的未知固然令人着迷，但过去的欢笑悲哀又怎么不令人留恋？如果说拥抱未来是对生活的热情，那么拥抱过去，便是对人生的尊重和敬仰。 “总有一天你会笑着说出曾令你悲痛欲绝的过去。”曼德拉总统在就职典礼上介绍了两位特殊的客人，他们是曼德拉在狱中的看守，他们年复一年的折磨凌辱让曼德拉的过去伤痕累累，而曼德拉却选择拥抱过去，笑着感激看守们的磨炼。“如果不能放下仇恨，那我还在狱中。”拥抱过去，是一种成长与升华。现代传媒把余秀华推向大众，推向社会，而她怀念的却是来时的方向。“我心孤独，一如从前”“我怀念横店村的花香弥漫，春天吐出一只只蜜蜂……”她忘了自己身体的残缺，忘了人们对她作品、精神的赞美，她只是选择拥抱过去，做最初的自己，用手中的笔点燃生命的烟花。用手中的笔让“过去的一切都成为亲切的怀念。” 很多时候当我们回头看看时，发现一切不过是虚惊一场。或许我们每个人都应在自己的内心建一座博物馆，给自己一些时间静静地梳理过往，而不是因为浮躁，因为贪婪，因为恐惧而把过去搁置，一味将它怪罪给时光，人生如此，对历史更应如此。面对历史的伤痛，我们习惯地说“过去的就让他过去吧”我们用恶搞、虚伪、华丽去掩盖历史的疤痕，面对历史记录片等作品时，评一句“这样的宏大叙事多么土气”，却对如今出现的抗日雷剧，“手撕鬼子”一类津津乐道。人们对过去、对历史的漠视令人战栗。因为这不仅是对过去的不敬，更是对未来的不屑。中国诗坛大家牛汉的永垂不朽，体现在他可以将过去的一切不幸用幽默化为斑斓人生，更体现在他的诗不为咀嚼苦难，不为向历史报复，只为让过去、让历史从灾难中走出来，只为拥抱过去，尊重过去，让过去的深重灾难不再在中国大地上重演！作为个体来说，拥抱过去是一种宽容，信仰，可以让生命更加的纯粹明朗，作为一个国家与民族来说，拥抱过去是一种傲骨，一种责任，拥抱过去，方能使民族屹立，永垂不朽！评语：本文紧紧围绕“过去生活的价值”进行探讨，从与“自身相关的过去”谈起“拥抱过去”让自己成长，升华，也让自己泯恩仇，得怡然。又谈对历史的看法，，“拥抱过去”是为了尊重历史，让悲剧不再重演。全文层层深入，鞭辟入里。判为一类卷，65分

2021上海市高考语文一模作文题目汇总

2021高三一模专题：作文（21一模·静安区）每次考试考砸了，都发誓此后要集中精力学习；每次体检看到许多数据不正常，就想要好好锻炼身体。可是，一段时间之后，一股更强大的力量让我们回到了过去的轨道上。——我们就不能改善自己吗？我们真的能改善自己吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。（21一模·黄浦区）世上总有一些人，做事时“知不可为而为之”，这是否意味着人可以不顾自身的力量去做认定的事情呢？对此你有怎样的认识和思考，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（21一模·嘉定区） “立人设”是娱乐圈的网络用词。很多人喜欢“立人设”，意在创造一个正面、积极向上、讨人喜欢的形象。“立人设”这件事对自我的意义是什么呢？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。（21一模·杨浦区）有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。你对此有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。（21一模·金山区）在阅读部分的《也说“童趣”》一文中有这样一句话：“没有限制就没有难度，没有难度的写作是不可靠的，也是不会实现真正意义上的创新和突破的。”其实，不止写作是这样，生活中很多方面也是如此。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。（21一模·浦东区）生活中处处有墙，有时帮我们划出界限，有时也会挡住我们的视线……其实，人们心中往往也有这样一道墙，就此谈谈你的思考和认识。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。（21一模·奉贤区）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。——闻一多《红烛》

2021年高三名校联考作文“华为狼性文化”原题解析及范文[2020年最新]

2021年高三名校联考作文“华为狼性文化”原题解析及范文 01高考名校作文阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）华为总裁任正非在一篇文章中讲过狼的特性：狼的嗅觉很敏锐，很远的地方有肉，它都会跑过去；它们有很强的团队精神，往往是一群狼而不是一只狼去抢肉；狼的奋斗精神是不屈不挠的，有时甚至奋不顾身。有人赞同这种“狼文化”，认为是团结奋斗、锐意进取的体现；有人反对这种“狼文化”，认为过于功利，过于残忍，缺乏温情；也有人认为“狼文化”在不同文化语境或不同情况下意义不同，很难下结论。对此，你有什么感悟和思考？请写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 02作文解读从材料中看，“狼文化”是核心关键词。它的内涵和外延比较丰富，包括敏锐、团结、奋斗、不屈不挠、残酷等。那么，对于这些狼性的特质，你是怎么看待的？赞成，还是否定？或者，有不同语境下的特殊意义？在写作过程中，要建构思路和写作内容。一般从三个方面去思考：首先，内涵是什么，有怎样的特征。其次，为什么会形成狼性，在什么情境中产生狼性的。而原因分析，恰恰是学生容易忽略的。再次，是狼性的价值功用和影响。可以是良性的影响和作用，也可以是反向的危害后果。 03审题立意至于审题立意方面，材料的指向非常明晰。可以从赞成“狼文化”的角度，可以从反对“狼文化”的角度，也可以辩证的眼光去看待问题。在写作过程中，要警惕以下偏题的情况： 1.中国对疫情反应敏锐，是高瞻远瞩的长远眼光是狼文化。 2.嗅觉敏锐就是眼光放的长远，格局要大，目标从省内到全国到世界。 3.研制大飞机体现狼文化。抗击疫情，团结一致，是狼文化；汶川地震，齐心协

2020年上海各区高考语文一模作文题汇编(全收录)

2020年上海各区高考语文一模作文题汇编黄浦区 25．作文。居里夫人在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息。以上材料对我们认识这个世界很有启发意义，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考和感悟。徐汇区 25．作文丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。宝马 3 系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。这也可以启发我们去思考自己该如何成长。请自拟题目，就此写一篇不少于800 字的文章。长宁区、嘉定区、金山区 25．作文人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。然而，一些了不起的成就也源于此。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800 字静安区 26．阅读下面材料，选准角度，明确立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 1318年，王冕八岁，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。 2018年，王晃二十岁，大二学生，他不想去听课，每月花一千元雇佣同学替他去听课，应付老师的点名。

普陀区 25. 有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么。你是否同意这一说法？请写一篇文章，谈谈你的思考和认识。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。虹口区 25. 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。杨浦区 25．作文。一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。闵行区 26.衡量一个人是否高贵，虽然有人看重他物质财富的多寡，但重要的还是看他精神境界的高低。对此，你有怎样的思考。请写一篇文章。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。宝山区 25．作文人们对待生活总有不同的观点和立场，有人相信理越辩越明，可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场，不如选择沉默。

2018届石家庄重点高中高三诊断性大联考作文解析及范文

2018届石家庄重点高中高三诊断性大联考作文解析及范文 2017年12月2日，西安市莲湖区西二环向南方向，开远门桥下桥口处，现场有38辆车受损，因洒水车洒水导致路面结冰，发生多车连续追尾事故，两人轻伤。也就是说这场事故是有一台洒水车“一丝不苟”的按点作业的“严谨作风”引发的【立意提示】1.一辆在严寒中仍然坚持作业的洒水车，就像一个生动的喻体，形象地反映出些城市管理者的僵化思维，也醒目地标注出城市管理工作中的短板。城市管理的具体方法和工作，必须因时制宜、因事制宜，符合特定的外部条件和需求，才能取得最佳效果。心中牢记效果二字，城市管理者就会随时而动、随事而变，对工作进行适当的安排和变通。可从“思想僵化、教条主义”要不得；“要懂得变通" “精细化管理”等角度立意 2.让制度与规则多一些温情。相关范文洒水结冰致30多车追尾洒水车不要太潇洒了百家号17-12-03

12月2日早上7点45份左右，西安市莲湖区西二环向南方向，开远门桥下桥口处，因路面结冰，发生多车连续追尾事故，现场有38辆车受损，两人轻伤。中午12：17分，西安市市政设施管理局在微博上做出回应：洒水的是城管。从常识来说，不管是谁洒水，都要看天气。在气象学上，气温的测定通常距地表1.5米左右，而地表温度往往与气温相差2℃-3℃左右，也就是说，在气温达到0℃之前，地表温度就已经降至冰点。根据西安的天气预报，12月1日，气温-1℃~8℃，12月2日，气温-1℃~10℃。难道工作人员就不看天气预报？从制度方面来说，11月8日，西安市城市管理局、市容环卫处，也曾下发了《关于做好冬季市容环卫工作的通知》，通知中对冬季低温天气洒水车作业情况有明确规定，要求气温在3℃以下，禁止冲洗作业。难道工作人员不知道制度要求？从法律规定来说，根据《侵权责任法》第八十九条的规定，在公共道路上倾倒、遗撒妨碍通行的物品造成他人损害的，有关单位或者个人应当承担侵权责任。零下温度的寒冷环境中洒水会导致路面结冰，造成行人滑倒受伤和车辆受损，其主观上存在过错，对行人受伤或者财产损失的后果应承担民事赔偿责任。即使工作人员不知道这样的法律责任，难道就应该这样做？其实，这并非个例。