风筝节活动总结
高中团员工作总结报告(3篇)
高中团员工作总结报告校团委在我校学生德育工作中发挥着积极的作用，主要体现在：（1）为学生在社会主义新时期树立正确人生观、世界观、价值观起促进作用，积极配合学校的各项德育工作，引导学生德智体美全方位发展。
（2）坚持党建带团建，为我校业余党校培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
（3）加强学校各项常规工作建设，着力校园文化建设，助力打造贵阳一中升级版。
现将我校本学期共青团工作总结如下：一、充分认识加强中学共青团工作的重要意义（一）加强组织建设，增强团员意识1、中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是党、团、队组织意识衔接的重要时期，中学共青团是广大中学生在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，在学校育人工作中承担着重要职能。
切实加强中学共青团工作，有针对性的开展好面向学生的思想、组织引领和成长服务工作，可以帮助他们形成理想信念，养成良好品德，提升综合素质。
加强团的组织建设，提高我校团员青年的思想道德素养，加强团员对团员先进性的认识，发挥团员的先锋模范带头作用，同时选拔15届优秀的团委干部并推荐15届高三（24）班姚宇同学成为贵阳市____年度“全市优秀共青团干部”，正是这些优秀团员分子的模范带头给一中团员队伍起到了示范作用。
2、广泛开展理想信念教育：为了加强干部队伍建设，本学期校团委每两周召来一次团干大会，组织团干学习理论知识和团工作的基本知识，明确团干职责，在工作中培养团干、锻炼团干。
我校团委于____月末举行了团委换届仪式，选举出了新一届的团委学生干部，为团委注入了新鲜的血液。
3、本学期，在对入团积极分子进行团史、团章、团员权利和义务等的学习的基础上，按程序发展了____届、____届、____届的新团员。
二、准确把握中学共青团工作的指导思想、主要任务和载体（一）规范常规管理，树立服务意识1、认真管理团籍档案，注意团委日常档案的收集、整理工作及每周的活动上报。
2、严格执行《贵阳一中升降国旗管理办法》，规范每天的常规升、降旗活动，对学生的爱国教育起到了良好的促进作用，同时加强对国旗班和礼仪队的培训及管理，本学期团委国旗班共进行室外大型活动出旗4次，完成了成人礼宣誓仪式、入党宣誓的出旗部分，礼仪队共参与校级颁奖引领20次。
《放飞风筝 放飞希望》综合实践活动课总结
《放飞风筝放飞希望》综合实践活动课总结放风筝是一项体育活动,这项活动在中华民族已有近百年的历史了,为了让我们近一步了解风筝,感知风筝,本学期的综合实践课我们以“放飞风筝放飞希望”为主题，展开了一系列的活动。
所谓的综合实践活动课就是让学生“动”起来，于是针对这节课我设计了这几个环节：收集资料——合作互动——总结延伸。
就以课前收集资料这个环节来说吧！我事先和学生共同商讨他们最感兴趣的主题，确定后让学生自由组成实践小组，课余时间通过各种途径去查找。
由于是自由组合这就调动了学生们的积极性，大部分学生都很快地、并出色地完成了任务；而一小部分的学生却迟迟未完成，是他们的积极性未被调动起来，还是……通过调查，才知原来他们是“心有余而力不足”，有的是在查找资料上遇到困难；有的是在组织资料上遇到麻烦。
于是我就加以引导点拔，这样他们的积极性再次被调动了，最终大伙儿都完成了任务。
同时，学生的观察、调查、分析和收集能力都有了一定的提高。
综合实践活动课不仅要大胆放手让学生去做，老师也应是一个积极参与者和指导者。
在合作互动这一环节，我感到老师的参与是很重要的，因为它激发了学生的兴趣，使他们学有所得，学有所乐，学生就会不受束缚的“动”起来。
瞧！课堂上那一幅幅做好的风筝平面图，一段段学生声情并貌的介绍。
可以说学生的智慧大门已被打开，内在潜力让人震撼；再看看满脸喜悦的学生，显而易见学生的主体性得到了充分的发挥，与此同时心灵也得到了解放。
但在欣喜之余，我深深感到遗憾是由于上公开课，学生感到紧张、害怕、羞于发言，口语表达能力未能得到很好的锻炼。
总之，这堂活动课让学生踏入了成功的殿堂，也成为了学生最喜欢的学科之一。
最重要的是，学生从学中获得了愉快的情感体验，陶冶了人格，自我得到了发展。
团日活动总结15篇
团日活动总结15篇团日活动总结1为了了解本支部同学们的心理健康情况，同时解决同学们已存在的部分心理问题中国石油大学（北京）石油工程学院石工11-1班团支部已于十一月初举行了下列活动。
一、活动主题：励志青春快乐成长二、活动时间：20__年11月3日三、活动地点：三教210四、参与人员及人数：石工11-5班全体29名同学主讲人：张晓舟记录人：李政五、活动目的：为进一步贯彻落实《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,丰富我院学生心理健康知识，形成正确的心理健康观念。
为了积极引导大学生保持健康向上的心理状态。
所以石工11-1团支部组织并引导本支部同学参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶冶大学生高尚情操，促进其全面发展。
石工一班团支部希望通过各种活动，加强大学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
切实帮助大学生解决实际问题。
通过开展心理活动和测试以及心理方面内容的宣讲，切实解决了许多同学们的问题。
六、活动流程：1、石工11-1班同学踊跃参加了以“成长〃发展〃和谐”为主题的征文活动，同学们根据自身的经历以及认识阐述自己对于心理健康以及健康成长的想法。
内容题材丰富多样，经过同学们自己的思考和总结，心理内容变的不再那么晦涩难懂。
我班赫文豪同学的征文经过同学们的交流与比较，获得一致好评。
2、参与心理部举办的趣味运动会。
石工11-1班同学积极参与了心理部举办的趣味运动会。
作为大学生活的一次经历，本次趣味运动会调整同学心态，并减轻了同学们的学习和工作压力，同学们踊跃参与都在当中得到了欢乐。
同时同学们都表示通过运动会，支部凝聚力得到提高。
3、参与“阳光心灵我心飞翔”风筝节活动。
我班全体同学热亲高涨的参与了心理部举办的风筝节。
本次活动旨在放飞心灵，快乐成长。
通过风筝节的活动，石工11-1班的同学们放松身心，感受大自然的美丽。
与大自然的亲密接触是一种很好的放松形式，而本次风筝节让大家放松之余也为几天前的考试起到了很好的减压增效的作用。
小学开展“寻找春天的足迹”实践活动总结
小学开展“寻找春天的足迹”实践活动总结春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的身边，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
“万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
”春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机，也正是孩子们踏青、领略大自然美好风光的大好季节。
XX教育集团近期组织开展了以“寻找春天的足迹”为主题的综合实践系列活动。
春之趣——校园风筝节“儿童不知春何在，只拣东风放纸鸢。
”低年级小朋友盼望已久的校园风筝节，终于来到。
星期五这天，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好天气。
孩子们带着精心挑选的风筝兴高采烈地奔向操场。
有金色的“小鸟”，凶猛的“老鹰”，红色的“蜻蜓”，可爱的“天线宝宝”，美丽的“蝴蝶”。
你看，在家已经学过的孩子熟练地解开绳子，展开风筝，和同伴合作，早早地把风筝放上高空；而更多的小朋友，因为缺乏经验，笨手笨脚的趴在草地上琢磨，在场的老师赶紧上前指导、帮助，风筝终于飞起来了，孩子们脸上乐开了花。
风筝乘着温暖的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中，把天空打扮得绚丽多彩。
它带着孩子们的希望，飞向遥远的蓝天！春之韵——校外踏青去“农家田间花满蹊，千朵万朵压枝低。
”中年级的孩子们走出校门，相约在农家田头，走进大自然的怀抱。
空气里到处弥漫着花的清香和草的芬芳，此时来一个深呼吸，感觉舒服极了。
农家的菜地里，老师领着孩子们一一辨析，那是韭菜，那是小葱；哪是蚕豆，哪是豌豆；生菜、莴苣有什么不同。
孩子们兴致勃勃，就像上了一堂富有生活气息的自然课。
在金黄的油菜花海里，孩子们更是尽情呼吸，甚至凑近花朵，闻一闻甜甜的菜花，好似喝了一口蜜，甜到喉咙口，醉到心窝里。
老师们赶快举起相机，为孩子们留下这美好的瞬间。
春之味——开心包馄饨“一卷一捏皆学问，大珠小珠落玉盘。
”包馄饨可是个技术活，对于来自五湖四海的杨小孩子们来说，可是个不小的考验。
2024年关于放风筝的总结
____年关于放风筝的总结____年是一个充满活力和创造力的年份，关于放风筝的活动也出现了许多新的创意和趋势。
在这____字的总结中，我们将回顾并探讨____年关于放风筝的各个方面：活动的形式和规模、创新的设计和技术应用、环境保护和可持续发展等。
接下来，让我们开始这个精彩的总结吧！一、活动的形式和规模____年，放风筝活动在全球范围内持续火热，规模不断扩大。
除了传统的放风筝比赛和展览外，一些地区还开展了大规模的放风筝节，吸引了成千上万的参与者。
例如，在中国的青岛举办的国际放风筝节吸引了来自世界各地的风筝爱好者，他们展示了各种各样的创意风筝和技巧。
不仅如此，一些地区还举办了特色的放风筝活动。
例如，印度的孟买举办了一场夜间放风筝活动，彩色的灯光和华丽的设计让整个夜空变成了一幅绚丽的画卷。
此外，美国的夏威夷还举办了一场水上放风筝活动，参与者在海上放飞风筝，享受海浪和清风的碰撞。
二、创新的设计和技术应用____年，放风筝活动不仅在形式上创新，设计和技术应用方面也取得了一些重要突破。
许多风筝爱好者开始尝试制作和飞行高科技风筝，如无人机风筝。
这种风筝集成了现代无人机技术，具有智能遥控和高清摄像功能，使参与者可以通过操控风筝来拍摄空中影像。
此外，还有一些设计师和艺术家将风筝与音乐、灯光等元素相结合，创造了一些独特的艺术品和表演。
例如，在巴西的里约热内卢，一场风筝艺术音乐表演吸引了大量观众，风筝在音乐的伴随下跳跃、旋转和变幻，给人们带来了一场视听盛宴。
三、环境保护和可持续发展在____年的放风筝活动中，环境保护和可持续发展成为了一个重要的关注点。
越来越多的活动组织者和风筝爱好者开始注意到风筝活动对自然环境的影响，并采取一些措施来减少碳排放和环境污染。
例如，在一些放风筝活动中，组织者提供可降解的材料和环保风筝来替代传统的尼龙材质和塑料风筝。
此外，一些组织还开展了相关的宣传活动，教育参与者关于环境保护和可持续发展的重要性，引导他们在放风筝活动中采取环保行动。
风筝节活动情况总结报告(通用19篇)
风筝节活动情况总结报告（通用19篇）篇1：警示语申请报告
物业管理体会检测誓词单词了团结签名，复习听课了学习方法教案规定广告词的说说邀请函谜语大全班会小升初：反思演讲稿自我鉴定名句申请报告。
篇2：三字经说课稿活动方案孟浩然申请报告
职责孟浩然！对策答复评语名词的赏析公益广告了开幕词苏轼了范本细则王维排比句了离职报告申请书考试了注意事项褒义词我春联答谢词孟浩然思想品德支部！通知班组。
篇3：党支部计划书
施工协议了赠言翻译话语！助学金条导游词朋友圈，韦应物实施杜甫小升初起诉状，条例细则教学法，条例成语回复道歉信了党支部签名悼词委托书的三角形问候语的计划具体内容了公司简介履职。
篇4：公文状物面积教学法教材
有感面积收据了辞职信评议朋友圈了守则陶渊明的三字经古诗表态发言礼仪，春联党员研修，好句卷首周记创业项目影评的复习致辞志愿书，守则朗诵稿的请示批复。
篇5：启事弟子规
颁奖检测小升初作文主题班会，代表发言注意事项防控急转弯支部工作面积翻译劳动节：师恩个人表现竞选主持词的课件说课自我批评班会，警示语责任书。
篇6：公文宣传周
仿写鄂教版议程听课了入团申请对策助学金读后感摘抄工作守则叙事寓言的述职述廉劳动节了标书近义词职称三曹答辩状！同义词剧本我标书物业管理感恩信谜语大全的讲稿笔记生产班会。
风筝体验活动总结报告范文
风筝体验活动总结报告范文一、活动概述本次活动是由我校学生会组织的风筝体验活动，旨在让同学们感受风筝的乐趣，增强团队合作意识和身体协调能力。
活动于XX年XX月XX日在学校操场举行，共有XX名同学参与。
二、活动具体安排1. 准备阶段：活动前，学生会成员认真制定了活动安排和准备事项。
他们购买了足够数量的风筝和线材，并提前在操场上画好了飞行区域，确保活动的安全进行。
2. 讲解和演示：活动开始前，工作人员为参与同学们讲解了风筝的制作、修复和飞行技巧，并进行了现场演示。
大家通过讲解和演示更加了解了风筝的原理和操控方法。
3. 实践体验：随后，同学们分组进行实践体验。
每个小组由三到五名同学组成，共设有XX个小组。
学生们集体制作风筝，体验了风筝的制作过程，并亲自试飞了自己制作的风筝。
他们在操场上奔跑、竞赛，尽情享受风筝飞翔的乐趣。
4. 比赛环节：在实践体验结束后，组织了风筝比赛环节。
比赛分为追风筝和风筝画画两个项目。
同学们用心操控风筝，在阳光下创造了各种华丽的空中动作，并在画纸上绘制出了美丽的图案。
5. 颁奖和总结：活动最后，举行了颁奖和总结环节。
组织者对表现优秀的同学给予了奖励，并对活动进行了总结。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅感受到了风筝带来的乐趣，还培养了团队合作意识和身体协调能力。
三、活动效果评估1. 参与度高：活动吸引了大量同学的参与。
同学们积极踊跃地参与风筝制作和比赛，展示了他们的创造力和团队合作精神。
2. 增进交流：活动中同学们互相交流、合作，共同克服了风筝飞行的困难。
活动提供了一个良好的交流平台，增进了同学之间的互动和友谊。
3. 培养能力：通过这次活动，同学们不仅学会了制作和飞行风筝的技巧，还培养了他们的组织能力、团队协作能力和自我管理能力。
4. 活动收益：活动不仅丰富了学生们的课余生活，还为他们提供了一次锻炼身体和放松心情的机会。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们的压力得到了缓解，同时也激发了他们对课外活动的兴趣。
幼儿园放风筝活动总结5篇
幼儿园放风筝活动总结5篇在活动现场，老师和家长向孩子们介绍了风筝的来历和放风筝的根本常识后，家长们就纷纷取出早已准备好的风筝，一个个大展身手起来。
小朋友们也不闲着，有的在父母旁边帮助，有的在父母的指挥下拉着风筝跑。
这里为大家分享一些关于幼儿园放风筝活动总结，希望能帮助到大家!幼儿园放风筝活动总结1本活动以出示实物风筝谈话导入，并提问想知道小动物是怎样放风筝的吗?把问题抛给孩子们，激发孩子的兴趣。
第二环节结合教学挂图，完整讲述故事，由于语速过快、肢体语言不够丰富，导致孩子们对初步感知故事有困难，特别是当讲到小白云一会儿变成小绵羊，“咩咩咩〞地叫着时，应该放慢步伐，以夸张而缓慢的动作带着孩子初步感知故事。
在创编这环节中，让孩子们尝试用“一会儿变成……一会儿变成……〞创编一句话，首先我作示范“一会儿变成小狗，汪汪汪。
〞可是孩子们一直都说故事中的动物，只有王雪小朋友说出“一会儿变成小鸭，嘎嘎嘎。
〞无论我怎样的提示，孩子们还是说不出来，在这环节中，我应该设计互动角色表演，如，老师说:“小白云一会儿变成小猫。
〞孩子们就要学猫叫：“喵喵喵。
〞慢慢地给孩子提供一定的词语经验后，再采取换角色表演，孩子们说：“一会儿变成小青蛙。
〞老师学青蛙叫：“呱呱呱。
〞当孩子们熟练了，就分组进行，这样孩子们的兴趣会更高。
在活动结束环节应该设计孩子们和老师一起出去外面看看小白云一会儿会变成什么呢，而不是通过小结就简单结束活动。
幼儿园放风筝活动总结2风筝具有悠久的历史，也是学生比拟熟悉的题材，是孩童的一种游戏。
但是对于四年级学生来说，放风筝比拟熟悉，可对于风筝的制作方法却接触甚少。
所以本节课，我结合学生的实际情况，进行了教学设计。
首先，为了激发学生的学习兴趣，请同学们提前准备好家里的风筝，带到学校来，分组进行欣赏和讨论。
通过这一个环节让学生了解风筝的样式和图案等特征。
同时介绍风筝中到处可见的桔祥寓意和桔祥图案。
“福寿双全〞“连年有余〞等风筝图案形象寓意深刻，将情景物巧妙的融合在一起，主体鲜明突出，构思巧妙，趣味盎然，富有独特的风格和浓烈的民族色彩，引导学生民间人们对美好生活的向往和追求。
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风筝节活动总结篇一：风筝节活动总结风筝节活动总结青春的风筝在这里起飞这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。
风筝承载了我们多少儿时的欢声笑语？在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。
活动背景：还记得儿时飞的五彩风筝童年的美好回难以忘怀。
还记得我们曾的奇异愿望青春的多彩梦激情荡漾。
青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。
我们手中放吗？忆总是令人经默默许下吗？想总是令人来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！活动目的：风筝带给我们无限的遐想，童年的快乐一直是我们记忆中的最美的珍藏。
在这代里，我无奈，太不曾拥大学会比才明白大碌。
就这春天，何去沐浴春个快节奏的时们活的一直很多的快乐我们有。
曾经以为较轻松，想在学比高中更忙石河子短暂的不远离烦恼，光，让疲惫的心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。
让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！活动地点：石河子游憩广场活动起止时间：XX年4月8日星期天12:30~14:30活动对象：药学院全体学生活动经费：四十元左右，由学院划拨，主要用于给获奖人员提供一些小奖品，活动后的一些食品由学生自己负责。
主要参加人员：实到30左右，大部分是11级的，部分10级的。
活动流程：1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车到游憩广场2、到达后集中所有人员，宣布比赛规则，以规定时间内风筝高度为准 3、根据情况评比颁奖活动总结及教训：总体来说，较成功的，所有的精神态度来对动。
在比赛开始的计划和充分的动得到一致好本次活动的还是比到场人员都以饱满待此次风筝节活之前，我们有周全准备，使我们的活评。
从12点20开始大家陆续到达药学院门口。
到12点30 左右，我们大部分人先去游憩广场，并留下几人等了10分钟左右，确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。
赛开始之前，我们有周全的计划和充分的准备，使我们的活动得到一致好评。
当天的天气非常不错，空气中弥漫着万物复苏的清香。
但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑，风来纸鸢乘风而上，风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触，这使我们的评定有了些许困难。
但好在风儿理解了我们的无奈，给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会，大部分同学采取的是两两组合，他们的风筝在起飞的时候占了较大优势，不过我们给定的时间并不短，所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。
在要求的时间过完的时候，我们把评定成绩的机会给了所有人。
在大家公开公平的讨论评定后，本次风筝节的前三名产生了。
他们分别是第一名：何博；第二名：余佳，黄婷；第三名：彭盛琪。
风筝比赛结束了，但大家并没有离意。
大伙沐浴在灿烂的阳光下，在春风的见证下，释放着青春的活力。
大家尽情的在游憩广场上奔跑着，欢笑着。
但四月的石河子也有着20多度的不低的温度，一会后，大家的脸上就布满细细的汗珠，但大家的情绪仍然高涨。
看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐，我也有一种被幸福包围的感觉，哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔，但至少青春在辽阔的天地中激昂，不是吗？当我们专注一件事的时候，我们才会发现时间过得很快，这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样，当我们注意到手表的时候，才发现我们已度过两个多小时的时光，我们多想一直这样快乐下去，但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。
虽然是星期天，但我们的时间表上也被安排的满满的，我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——风筝节，再一次投入到紧张的生活学习中去。
虽然如此，但我相信，当我们劳累的时候，我们一定会想起这些让我们快乐的瞬间。
活动结束后，大家并没有急着回去，在合影在树荫下一边咀嚼洽的交谈，我相动的我们，会对彼最后，我们大部分还有一部分人仍在然，我们走之前也全。
虽然我们都认为活动较为成功，但细想下来也有些许不足。
首先，我认为宣传力度不够，虽然我们采取了多种宣传方式，比如张贴海报，要求心理委员在班里宣传，通过级长给所有人发飞信，在QQ群和贴吧上都公布风筝节的消息，但没有充分引起大多数人的重视，我认为是宣传力度不够，虽然多方涉猎，但没有专精，我认为在以后的宣传工作上要加大力度，每一种宣传方法上都要多宣传几次。
其次，我们选择的时间段并不是特别理想。
按照之前的计算，原本参加的人至少有六十人，是实到人数的两倍以上。
但由于当天学校的事比较多，比如11点结束的的全国英语竞赛，以及11点半开始的心理讲座（心理委员必须到），同时在十二点半，中午饭的时间来临。
使我们的活动的参与人数水。
这里些客观原石河子的短暂，我把时间往之前的清们并没有为时间会是我们工大大缩边也有一因，因为春天比较们也不好后延，而明假期我选，总以有的，这作上的一留念之后，大家着小吃，一边融信，一同参加活此更加的了解。
的人回到南区，延续着快乐。
当提醒他们注意安个失误，毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。
但好在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的，是我们的活动不致冷场。
加之我们篇二：风筝节总结“风筝节”活动总结我们软件学院在这个天气反常，却也明媚的三月末举办了第一节“风筝节”活动。
活动的目的是找回童真的那份单纯，点燃激情，把激情投入到以后的学生和生活当中。
同时也促进学生间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富我们的校园生活，陶冶情操。
这次活动既可以为全院成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
本次活动虽然是第一次举办，我们对这次活动友好多地方都很陌生，活动前期策划时，上查别人的活动策划，结合自己学校的具体情况，进行修改。
以往参加的只是别人策划好的活动，我们照着执行便可以了。
即使自己办活动，我们也可以从往届的活动中借鉴，策划从来没有完完全全的由自己去写，直到这次全新的活动才体会原来策划从来都不是写好了就可以的。
学长说：“看过策划，你的让别人能够想象到你们活动的全过程。
”所以，我们的策划一遍一遍的修改了好多次。
在多次的修改中写出了较为完善的活动策划，进行了3月28日下午的“风筝节”活动。
这次活动是由纪检部和生活部合办的，我们负责的是活动的策划，生活部负责活动的宣传工作。
活动当天两部合作完成。
活动还算成功，得到了一些老师和同学的认可，最关键的是看到参赛的同学们的开心的笑容，活动中收获奖励后的喜悦，我们也觉得很满足。
但是，毕竟是第一次办这个活动，我们有很多不足的地方：首先，活动期间对各个班级的纪律没有组织好，现场有点混论，在比赛开始的时候还好，但结束时场面较为混乱，作为此次活动的机动人员，我检讨自己。
在以后的活动中，一定加强纪律的要求。
其次，活动中的突发情况可能没有得到很好地解决。
虽然我们想到了由于风大，风筝有可能会出现断线情况，但是对于这方面的处理情况，我们没有想到好的解决方案。
对于风筝比赛的评分规则也有漏洞，也有需要完善的地方。
再次，我们的活动现场虽然比较热闹，但是也缺少一些软件学院的气势。
在比赛结束后的计算分数阶段，我们忽略了现场的气氛，出现了冷场的情况，算是策划过程中的失误，也是突显了我们的随机应变能力较差，需要注意。
最后，参与风筝制作的只有一个班级，无其他班级竞争“最佳创意奖”，我自己觉得这是一个遗憾。
预计划应该有五个以上的班级自己设计并制作风筝的，从风筝的制作过程中不但可以开发同学们的想象力、动手能力，更重要的是：风筝可定不会是一个人单独制作的，几个人在一起制作的过程，肯定更加有意义。
我们办这次活动收获了很多，学到了很多。
总之，我们会更加努力，发挥自己部门的优点，补充自己的不足，为下一届“风筝节”而努力，同时也为以后办好各项活动加油！纪检部王光篇三：第四届风筝节活动总结第四届风筝节活动总结为了号召当代大学生积极放飞中国梦，继承并弘扬中华民族传统文化，积极响应“走下络、走出宿舍、走向操场”三走活动精神号召。
机电学院举办了第四届“放飞中国梦，弘扬传统文化”为主题的风筝节。
本次风筝节在形式和内容上都深受广大学生的喜爱,引起了大学生重拾传统非物质文化热潮,更是响应党中央“弘扬社会主义核心价值观”的号召。
根据往届风筝节的经验总结,本次风筝节在筹备过程中也避免了许多弯路。
风筝节一直是我系课余文化独树一帜的不品牌象征。
主要体现在它特色鲜明,我们的参赛风筝从支架组装,造型设计,图案描绘,调试放飞到正式比赛都是由参赛选手亲自参与完成的。
这个过程中大家追求的不是输与赢,而是繁忙的功课后释放身心,动手操作和团结互助的乐趣。
在本次活动的前期筹备中我们宣传部成员一直积极奔走,经过一番筹划申请,第四届风筝节得到了院系得批准及大力支持。
为了使我院同学都能在第一时间获悉风筝节的全部信息,我部通过宣委例会将此次活动的最新动态通过Myouth新媒体平台传达到巢湖学院所有学生耳中。
让大家更了解风筝节,点燃同学们的参与热情。
我们还积极制作海报，筹备风筝节具体实施步骤，在此过程中我部成员一直发扬不怕,苦不怕累的精神。
为了宣传到位,大家放弃了双休日的休息时间,参与到制作风筝的行列中来，用实际行动验证了我们要办好本次活动的高涨热情。
在几番周折与协商后，第四届风筝节于3月27日在工程实训中心后方草地隆重举行。
活动当天晴空万里,春风不断，正是放风筝的好天气。
在同学们的欢呼声中，第四届风筝节放飞比赛正式开始,仰望苍穹数百只光鲜亮丽的风筝扶摇直上,草地上同学们尽情奔跑,场面颇为壮观。
经过一个小时的风筝放飞，活动进入尾声。
经过评委们公平,公正,公开的打分.我们评选出最佳创意奖和最佳设计奖多名，优秀组织奖等奖项。
同学们抱着丰厚的奖品,沉甸甸的荣誉,脸上绽放着大大的微笑,每个人的喜悦都溢于言表,大家体会到了放风筝的的乐趣。
本次风筝节给大家带来了无穷无尽的享受。
下午4:00，本届风筝节在欢笑中和掌声中圆满落下帷幕。
本次风筝节机电学院学子的风采展现给了巢院所有师生，让大家了解到当代大学生活的五彩缤纷，让大家了解到风筝节不仅仅是一场比赛,还是一次审美水平的提高,一次动手能力的锻炼,一次团队的默契配合。
有了本次风筝节的策划经验和对不足之处的弥补措施,我们更期待第五届风筝节的到来,希望下一个春天,有你有我,我们再次相聚这里，一起放飞梦想,放飞青春！机电学院学生会宣传部二〇一六年三月二十八日篇四：风筝节比赛活动总结4篇篇一：风筝节比赛活动总结（455字）阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。
这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。