读书活动方案范文集合6篇

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读书推荐活动方案精选6篇

读书推荐活动方案精选6篇

读书推荐活动方案精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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开展读书活动方案范文(5篇)

开展读书活动方案范文(5篇)

开展读书活动方案范文(5篇)开展读书活动方案范文(精选篇1)一、活动背景,单位组织读书学习活动取得了明显成效,广大员工读书的热情得到了巩固。

为深入贯彻落实党的__大精神,深化创先争优活动,推进学习型单位和学习型党组织建设和文明单位创建工作,增强党员干部综合素质能力,引导广大干部员工在读书学习中提高政治素质、升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领,提升履职能力,推动单位文明发展,单位将继续开展全员读书活动。

二、活动目的一是通过开展读书活动,促使干部员工将理论和实践有效结合,将读书的心得体会融入到实际工作中,增强工作能力。

二是通过开展读书活动,进一步提高员工的学习热情,增长知识,营造“人人爱读书,个个都争先”的浓烈学习氛围。

四、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。

每位领导、职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在单位内部营造全员读书的良好氛围。

同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)、利用网络平台。

各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。

全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。

结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇*或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。

引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

3、认真总结阶段:读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。

2024年读书日的活动方案模板6篇

2024年读书日的活动方案模板6篇
11.学校以班级为单位开展书香班级评选活动,班级进行阅读之星评比。
12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动,提高课外阅读指导课质量,让学生在课堂上阅读经典,品味文学的魅力。
13.开展师生读书交流会活动,让书籍成为师生的心灵鸡汤。
14.积极参加中国移动杯中小学生读书节主题征文活动。
15.举行畅想中国梦、描绘中国梦、践行中国梦现场作文竞赛,让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。
2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红
马丽丽
3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人
1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。
2、以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟
3月23日课后完成读书笔记
3—6年级
(语文老师负责)
1、以班级为单位参赛。
3、活动流程
(1)活动预热:4月20日正式启动活动前期宣传,知网湖北分公司在各个学院院系张贴海报,前期推开始微信扫一扫关注的活动,公众号推出活动倡议,并申请作品征集邮箱。
(2)投稿方式:邮箱投稿(建议),也可直接上传到公众号后台。
(3)作品征集:5月1号—5月31日为“寻找最美读者”摄影作品征集时间,公众号每周实时报道参赛作品。可以通过微信投票(关注后投票,提升关注度),根据票数选出每周“图片之星”。
2.滕校长讲话。
五、活动地点
办公室门前。
六、表彰和奖励
在展示活动期间,学校将对参与活动的集体或个人进行评分,对优秀者进行奖励。
七、活动要求
1.加强组织领导,高度重视,认真开展。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性,要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分,营造书香氛围。做到人人参与,人人以读书为荣,人人以读书为乐。

关于读书活动方案范文5篇

关于读书活动方案范文5篇

关于读书活动方案范文5篇关于读书活动方案范文篇1一、活动目标1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,让全校教师享受阅读,享受教育,享受人生。

2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。

3、以新教育的理念为指导,大力开展读书活动,营造内涵丰富的“书香校园”,让校园里充溢着浓浓的人文气息。

4、通过创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,让师生在读书的过程中能过一种幸福完整的教育生活。

二、营造“书香校园”环境1、让图书走出图书室,走进教室学校图书室每年不断添置部分急需图书,并根据年级学生特点,将图书室中图书搬进教室,搬进班级书橱。

同时,继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书,让所有的教室都成为阅览室,每生拥有图书不少于10本。

2、缔造完美教室,让每一个班级充满书香通过教室布置,设计“书香班级”。

教室里可设置“读书台”,班级墙壁上张贴学生的作品。

让教室的每一面墙壁都会说话,让教室的每一个角落都能闻到书香,让学生随时有书读。

在营造班级文化同时,积极开展一系列的读书活动。

3、让校园处处充满书香在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语,在校园宣传栏,开设“读书之窗”。

记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台。

4、让网络打开师生眼界加大硬件投资,将我校的校园网与城域网连接,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。

扩充电子图书的数量与质量,为师生提供阅读保证。

三、引领师生开展系列读书活动(一)明确具体要求,使读书活动有的放矢对学生读书活动的具体要求:(1)一条主线——熟读经典诗词。

各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。

(2)必读书目——根据新教育的要求,确定出推荐书目(每人一张卡的形式),组织学生开展大阅读活动。

1、领读书目初中一年级:《汤姆·索耶历险记》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《小学生十万个问什么》《三毛流浪记》《世界伟人传奇》《水浒传》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《福尔摩斯探案集精选》《唐宋诗词选读》初中二年级:《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《三国演义》《格列佛游记》《哈克贝利·劳历险记》《我们没有富爸爸富妈妈》《男生贾里》《骆驼祥子》初中三年级:《契柯夫短篇小说精选》《万物简史》《平凡世界》《童年》《繁星·春水》《朝花夕拾》《牛虻》《家》《宋词选》《绞刑架下的报告》初中四年级:《三国志》《做最好的自己》《钢铁是怎样炼成的》《唐诗三百首》《我的大学》《元曲选读》《围城》《青年近卫军》《鲁迅作品选》2、选读书目初中:《草叶集》《斯巴达克斯》《汤姆大伯的小屋》《热爱生命》《莎士比亚故事选》《古丽雅的道路》《在人间》《我的大学》《好兵帅克》《孙菲的日记》《居里夫人传》《中国科学院院士自述》《三毛作品选》《大地的儿子》《十六岁的花季》《红岩》《放飞美国》《地球的红飘带》《生命的留言》《属于少年刘格诗的自由》《中国散文鉴赏文库》《罗兰小语》《科学发现纵横谈》《花季雨季》《寻找回来的世界》《苏菲的世界》《林肯传》《季羡林谈人生》《成长的疼痛》。

大学生读书活动方案范文(通用6篇)

大学生读书活动方案范文(通用6篇)

大学生读书活动方案范文(通用6篇)工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一。

下面是小编为大家整理的大学生读书活动方案范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生读书活动方案活动主题:打造书香校园,共建精神家园活动时间:20xx年4月――20xx年7月策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会系列活动简介:活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加,校领导宣布读书节活动开幕并致辞,图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二:“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读4月下旬——6月底,在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读,通过在两馆舍设置相关图书专门书架,在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式,集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书,进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三:20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名,在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰,从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。

拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四:“绿色通道,诚信还书”活动为了提高图书利用率,鼓励读者及时还书,在4月23、24日,举办“绿色通道,诚信还书”活动,在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五:“励志、修学”名师讲座在5月中旬,邀请校内知名教授,以“励志、修学”为主题,分别为两校区学生各做一次讲座,进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋读书,陶冶性情,增长知识,营造浓厚的学术氛围,弘扬良好的读书风气。

农村读书月活动方案集合6篇

农村读书月活动方案集合6篇

农村读书月活动方案集合6篇【篇一】农村读书月活动方案一、指导思想:读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。

“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。

读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。

为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强中小学校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,决定在我校开展首届中小学生“阅读节”活动。

本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。

通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;通过读书活动,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,营造和谐的文化氛围。

二、活动时间:20xx年4月—10月。

三、活动主题:礼仪南京绿色青奥四、活动安排:第一阶段:活动策划组织(4月)1.制订读书节总体活动方案,向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。

2.挂好读书节横幅,做好相关宣传展示牌。

3.发出读书节活动倡议书,并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

4.组织好龙都中学读书节征文评比活动,动员各班学生投稿,并评选推荐优秀稿件全校评比。

5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”,引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。

6.宣传栏换一期橱窗,介绍新书及阅读的相关知识。

7.征求语文教研组,图书馆的意见,列出本届读书节读书推荐目录。

8.各班完成“书香人生”黑板报。

第二阶段:开展实施(5月至9月)1.5月1日之前发放致家长一封信。

2.各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。

阅读活动方案(通用19篇)

阅读活动方案(通用19篇)

阅读活动方案(通用19篇)阅读活动方案篇1一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园氛围:1、第三周升旗仪式启动读书活动。

通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、“书海导航”。

推荐教师阅读书目。

2、“漫步书海,品味人生”。

每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

3、“畅游书海,享受阅读”。

教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

4、“我为孩子诵经典”。

每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。

爱阅读活动方案精选6篇

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爱阅读活动方案精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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读书活动方案范文集合6篇读书活动方案范文集合6篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是精心整理的读书活动方案6篇,欢迎大家分享。

读书活动方案篇1为创建特色学校,加强校园文化建设,提高人文素养,打造学习学校,特制定“校园读书节”活动方案:一、意义和目的以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力;激励学生与书本为友,确立终身学习的目标,营造浓厚的读书氛围,提升全体师生学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,学校决定每年举行一次“校园读书节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

通过“读书节”的开展,推动学习型学校的创建,促进终身教育体系的构建。

二、工作目标提高教师专业素养,打造名师队伍。

我们要通过推进学习型学校建设,促进教师学习,促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念,提高实施新课程的行动能力,养成终身学习能力。

要通过学习活动,使全体教师能胜任课程教学工作。

培育富有特色的校园文化,打造浓厚的学习氛围。

提升学校办学水平,促进学生的全面发展,培养师生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,培养学习型教师和学习型学生。

提升我校教育的整体实力,打造品牌学校。

促进教育改革与实践,全面提高教育教学质量,通过构建学习型学校推进学校管理创新,促进教师和学生素质全面发展,切实提高教育质量。

形成自己的办学特色。

三、领导机构组长副组长组员四、工作原则1、持久性原则:读书是一种个人爱好,是一种内心渴求,更是一种学习习惯。

配合“营造书香校园”活动开展的契机,利用学校学习氛围,为学生提供充足的阅读时间和场地,以达支爱阅读、想阅读的境界。

2、指导性原则:在自主阅读的基础上,强调教师发挥推荐书目的导向作用,把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生;在阅读书目的推荐上,让学生阅读最有利于自己精神发展的书。

同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。

3、基础性与发展性的统一的原则:强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

4、显示成效原则:设立校“读书节”,在校、班广泛开展主题读书活动。

举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。

五、工作内容和措施1、我们应紧密结合学校教育教学实际认真做好宣传发动工作,组织召开驾驶、学生动员大会,营造浓厚的学习贯彻氛围。

2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。

每年特色活动要有活动计划和活动主题。

3、召开“点燃读书激情,共建书香校园”主题班会,利用板报、班报、周会、晨会等各种途径,在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣,不读书,厌学习为耻”,树立正确的读书学习观。

4、语文教师在教学过程中根据新课标和教材的内容,随时引导学生进行课外阅读,还要根据新课标阅读推荐书目,暑假指导学生认真阅读至少一本好书,并做好读书笔记或读书汇报等工作。

5、学校有德育处、教务处和团委牵头,定期举行读书报告会,通过讲演,竞赛、办读书班报、板报等多种形式,进行学习交流。

6、每位教师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作,坚持写读书笔记,期末写一篇读书体会,上交教务处存档,优秀的读书体会文章学校安排在全校教师大会上交流。

六、活动时间:20xx年4月,进行调研,做各种准备工作。

20xx年5月——7月开展各类读书节的主题活动七、宣传工作1.校园宣传:学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题,或倡导读书或科技知识介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。

2.班级宣传:第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传,鼓励学生积极参加读书节各项活动。

各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围3.网络宣传:在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。

利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。

八、活动要求1、本届读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则,力求在总结往届读书节活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。

2、各班级要结合本校实际,制定活动方案,积极组织、协调人员,并做好相关资料的收集、整理、上报工作。

3、对本校的特色活动和活动成果,要及时进行组稿,利用校园广播站和校园网宣传。

九、保障措施1、组织保障。

成立创建学习型学校活动领导小组,负责对创建活动制度的建立和实施,负责对创建活动的领导、督促、检查和考评工作及活动的各项具体工作。

2、思想保障。

通过落实创建学习型学校方案和制度,统一全校领导教师及学生的思想认识,提高学习的积极性和主动性。

3、制度保障。

建立检查和考评制度,学习制度,成果交流制度。

加强管理,使创建活动成为全校领导教师的自觉行动。

4、机制保障。

建立健全创建系统,明确目标,明确方向,明确内容,明确措施。

实施激励机制,将创建活动纳入考核、评优中。

确保学习时间和经费的投入。

读书活动方案篇2一、活动目的:朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。

”学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动,因此,我们班级将围绕学校的活动要求,在班级形成热爱读书的良好风气,使学生养成良好的读书习惯。

使学生学会读书、学会学习。

促进学生的.知识更新,活跃学生的思维。

激励学生“与经典同行,与圣人为伍”,将其贯穿于始终!儿童在经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔!二、活动主题:“携手经典浸润和美”。

三、活动时间:20xx年4月9日至5月7日。

四、活动内容:1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则。

2、结合新教育推荐书目,班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。

3、进行整本书阅读比赛,全校“亲子诵读”比赛。

五、活动安排:活动分三个阶段,具体安排如下:第一阶段:准备阶段1、根据本年级诵读篇目,利用晨诵时间,开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

2、商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目,确定本月共读的2—3本书。

第二阶段:启动阶段3、召开主题班会:4月9日下午班会时间,传达本届读书节活动方案,制定提出本班的读书方案及相关要求,号召同学们积极行动起来第三阶段:诵读阶段六、本班读书方案及相关要求是:1、制定读书计划书:根据制定的计划开展各种读书活动。

主要利用晨午读时间和的阅读课,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

每天早晨7:50--8:00,为各班诵经典诗词时间。

晨诵时间,老师要按时到班级指导孩子诵读,注意配合多媒体,充分调动孩子诵读兴趣,诵读的每首诗词,要求人人熟读成诵。

每节课前安排好孩子组织诵读。

教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。

同时推开“亲子诵读”。

每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参与,也可以是父与子或祖与孙的二人组合。

诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌,但内容必须积极向上,时间不超过5分钟。

2、组织读书活动:每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,做好午读本、手抄报,用笔记录下自己的点滴感悟。

要求内容详实,紧扣阅读内容,反映真情实感并配以精美画面,并组织同学们进行评比活动。

挑选10人个人佳作、2本集体创作在读书活动过程中,力求形式多样,可齐背、可接背、可开火车背等。

注意让每个孩子都有个别展示的机会,衔接、过渡自然,背诵流利、亲切,普通话标准,服装整齐,态度自然。

各班同时推开“亲子诵读”。

每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参与,也可以是父与子或祖与孙的二人组合。

诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌。

诵读小明星的评选。

按照《书香班级评比细则》,评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。

读书活动方案篇3一、活动目标结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴。

培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生。

二、活动内容1、创设浓郁氛围,引导学生喜欢阅读为了保证让学生有时间读书,让学生有足够的书读。

我们班主要通过读书角来解决。

教室里设有“图书角”。

根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主。

再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,资源共享,这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。

2、阅读主题:我与科学3、推荐适宜读物,教会学生有的放矢结合读书活动,给学生推荐以下的书目:《生活中的十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《新编小学生十万个为什么》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《发明发现故事三百篇》。

要求学生至少每人购买3本,其它的可互相借阅。

4、爱读书活动、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

要求每位学生读推荐书目三本以上,写好读书笔记,并精读其中五篇以上文章。

组织开展海报设计、亲子阅读征稿、创意读书卡、手制图书和课本剧表演等活动,并布置好班级的读书专栏,展示学生的读书作品。

同时,利用课前三分钟时间组织学生进行读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

开展家庭读书乐活动。

提倡在家庭中开展亲子阅读活动,要求家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书笔记评选“书香少年”、“书香家庭”活动。

开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动。

如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“课本剧表演”、“海报设计”、“创意读书卡”等,以激发兴趣,巩固成果。

各项活动的开展,有力地推动了读书活动深入进行。

“随风潜入夜,润物细无声”我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。

而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!让好书伴随学生健康快乐地成长!读书活动方案篇4一、指导思想书籍,是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。

通过“读书节”活动,意在引导学生多读书、乐读书、读好书,拓宽学生视野,树立正确的人生观、价值观,提高学生的人文素养。

构建师生读书长效机制,营造浓郁的读书氛围。

二、活动目的1、培养良好的阅读习惯,提升学生综合素质。

2、激发师生阅读的兴趣,引导师生从“阅读”走向“悦读”。

3、全校形成读书的热潮,使校园充满浓郁的书香氛围,促进学生健康快乐地成长。

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