中学教师教学工作手册

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安吉中学教学工作手册(陶盛东)

安吉中学教学工作手册(陶盛东)
学生掌握得较好的知识点
学生考得不够好的题目
学生掌握得不够好的知识点及原因分析
对试题的评价意见
对今后教学工作的改进意见
(三)期考质量分析
学生考得较好的题目
学生掌握得较好的知识点
学生考得不够好的题目
学生掌握得不够好的知识点及原因分析
对试题的评价意见
对今后教学工作的改进意见
(四)教学经验体会总结
签名
年月日
安吉中学教学工作手册
201年季学期
年级
科目
教师
一、学期教学工作计划
(一)本学期的教学目的、任务(按单元写明“双基”内容、重点内容、难点内容)
(二)教学进度安排:本学期实际上课节,其中新课节,复习考试节
单元(章节)
教学内容(包括测验内容)
节数
完成周次
(三)本学期改进教学工作、提高教学质量的措施
(四)本学期重点实验研究专题(基本设想)
二、教学质量分析总结
(一)成绩统计表






人数Leabharlann 实考人数49分以下
50至59分
60至69分
70至79分
80至89分
90至100分
101至110分
111至120分



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段考
期考
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期考
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期考
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期考
合计
段考
期考
(二)段考质量分析
学生考得较好的题目

教师教务工作手册

教师教务工作手册

教师教务工作手册第一部分:教师教务工作概述教师教务工作是教师职业的重要组成部分。

教师是学校教育的主要实施者,教务工作则是为了保障教师教学工作的顺利进行而进行的各类管理和组织工作。

本手册旨在为教师提供一份全面、系统的教务工作指南,帮助教师更好地开展教育教学活动。

第二部分:教师的职责与义务作为一名教师,我们有着重要的职责和义务。

首先,教师要维护学校的声誉和形象,积极为学校争光;其次,教师应当遵守教育法律法规,严守教师职业道德;最后,教师要关心学生发展,积极参与学生综合素质教育。

第三部分:教务工作的组织和管理教务工作的组织和管理对于学校运行的顺利进行至关重要。

教务处是学校的教务管理机构,负责制定和执行教学计划、安排考试等工作。

教师需要按照学校教务处的要求进行教学计划的设计和执行,同时积极参与学校举办的各类教学研讨活动。

第四部分:教师的课堂教学教师的课堂教学直接关系到学生的学习效果和发展。

在课堂教学中,教师要注重培养学生的主体性,激发学生的学习兴趣,采用多样化的教学手段和方法提高学生的参与度。

同时,教师还应当根据学生的实际情况进行差异化教学,关注每个学生的进步和发展。

第五部分:教师的教学评价教师的教学评价是为了对教学质量进行监控和改进的重要手段。

教师需要积极参与学校的教学评价工作,接受同行和上级的评估和指导。

教师还可以根据学生的学习情况和反馈信息进行教学反思,及时调整教学策略,提升教学效果。

第六部分:教师的班级管理教师的班级管理是教师教育教学工作的一项重要内容。

教师需要建立良好的班级管理机制,关心学生的学业和生活。

教师应当及时了解每个学生的情况,通过班会、家访等途径与学生及家长进行有效沟通,解决学生存在的问题,促进学生的全面发展。

第七部分:教师的个人发展教师的个人发展是一个不断学习和提升的过程。

教师应当注重自身的专业素养和学术研究,积极参与各类培训和教研活动,拓宽自己的知识和视野。

同时,教师还应当关注教育教学前沿动态,与时俱进,保持教育理想和热情。

中小学班主任工作手册

中小学班主任工作手册

中小学班主任工作手册导言作为中小学班主任,既要承担起学生的教育引导责任,又要负责管理班级事务,是一项充满挑战和责任的工作。

本手册旨在为班主任们提供一些建议和指导,以便更好地履行自己的职责,促进班级的健康发展。

第一部分教育引导1. 了解学生作为班主任,了解学生是教育引导的基础。

你需要了解学生的个性特点、兴趣爱好、学习习惯等,以便更好地与他们沟通,并个性化地提供帮助。

2. 建立良好的师生关系与学生建立良好的师生关系是成功的关键。

尊重每个学生的个性差异,平等对待每个学生,并与他们建立信任和友好的关系,将有助于提高学生的学习积极性。

3. 关注学生心理健康学生心理健康对其学习与成长至关重要。

班主任需关注学生的情绪变化,及时发现并解决心理问题。

为学生提供心理咨询或寻求专业帮助,并与学校心理辅导员合作,共同维护学生的心理健康。

第二部分班级管理4. 制定班级规章制度班级规章制度是班主任管理班级的重要依据。

班主任应与学生一同讨论制定规章制度,使规章制度更能得到学生的理解和执行。

5. 组织班级活动班级活动是班主任管理班级的重要手段。

通过组织班级集体活动、班级建设、社会实践等,培养学生集体意识和团队合作精神,提高班级凝聚力。

6. 班级纪律管理班级纪律管理是班主任的一项重要任务。

班主任应建立科学的纪律管理机制,明确纪律要求,并对违规行为进行适当的惩戒,确保班级学习与生活秩序。

第三部分学业辅导7. 学业辅导计划制定学业辅导计划是班主任帮助学生提高学业水平的重要手段。

根据学生的学习水平和特点,班主任可以安排个别辅导或小组辅导,提供有针对性的指导。

8. 监控学生学习进展班主任应及时了解学生的学习状况,监控学生的学习进展。

通过与学科教师沟通,了解学生在不同学科上的表现,及时发现学习问题,并协助学生解决。

9. 提供学习资源与支持班主任可以提供学生学习资源与支持,如推荐优秀教育网站、阅读材料等。

同时,可以组织学习小组,鼓励学生互相学习、交流,提高学习效果。

中小学教师工作手册(管理制度).doc

中小学教师工作手册(管理制度).doc

中小学教师工作手册(管理制度).doc中小学教师工作手册(管理制度)一、东安县中小学教师行为?十要??十不准?三、东安县义务教育学校绩效考核办法................................................17 四、东安县义务教育学校校长绩效考核办法..........................................26 五、东安县义务教育学校教职工绩效工资考核分配实施办法.....................34 七、东安县中小学学科教学常规工作的基本要求....................................45 八、东安县中小学教职工履行职务职责年度考核评分办法 (48)52中学教师工作实绩、能力与态度考核评分指导办法………………………54 小学教师工作实绩、能力与态度考核评分指导办法………………………65 后勤系列、教学辅助系列专业技术人员工作实绩、能力与态度考核评分指导办法 75非统考科目教学质量评教量化细则一、要依法治教,立场坚定;不准散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。

二、要关爱学生,关心?学困生?,语言文明;不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,或以各种借口将学生撵出课堂,强迫学生休学、转学、退学,将?学困生?排挤出学校。

三、要爱岗敬业,严谨治学;不准旷课、随意停课、调课、空堂、拖堂、无教案上课和教学上敷衍塞责,对学生疏于管理、放任自流而造成安全事故。

四、要自重自爱,自尊自律;不准推销、兜售或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅读物、学习资料、教具学具或其他各类商品。

五、要遵守公德、为人师表;不准巧立名目向学生乱收费、乱罚款或向学生及家长索、拿、卡、要。

六、要廉洁从教,无私奉献;不准组织和参与有偿家教、校外兼课或通过介绍、暗示、诱导学生,为社会培训机构、退休教师提供有偿家教生源并从中获利。

最新中学班主任工作手册

最新中学班主任工作手册

**中学班主任工作指导意见1、班主任工作着眼于“细节”,全面了解班级每一个学生思想、心理、家庭情况、生活状况,平等关心对待每一位学生,尊重学生人格。

2、认真做好班级日常事务,每天早读之前察看本班级所负责的包干区卫生情况,检查本班级卫生情况(桌椅、地面、走廊等处)。

加强点名,了解每一位学生去向。

3、做好安全教育,每节正课之前最少用5分钟时间对教学班学生进行安全教育。

指导、检查安全委员做好《每天五分钟安全教育记录本》的记载工作。

4、充分利用每一节班会课加强对学生的安全教育、文明行为习惯教育、良好个性养成教育,不得将任何一节班会课挪做德育以外的任何用途。

5、积极、及时做好家校联系,并认真、详细做好家校联系记录。

**中学政教处2014年元月26日班级风采班训:班训释义:班级公约:1、班集体奋斗的目标:年月日班级基本情况及其变动班级基本情况变动说明注:“学生类型”中A为“男生”B为“女生”C为“外来工子女”D为“留守儿童”E为“寄宿生”F为“残疾儿童”如果本班调走一名学生张三为女生、外来工子女、残疾儿童,那么班主任应在BCF后的□中打√。

班级重要管理人员名单班长:副班长:一、安全方面:1、安全委员:主要职责:协助班主任负责班级安全教育及管理工作,每日负责记录《每天五分钟安全教育记录本》、为本班级同学讲解有关安全知识、组织领导本班级“十人联保小组”工作,及明向班主任反馈本班级同学之间纠纷矛盾及班级设施设备存在的安全隐患,收缴汇总班级安全材料。

其他职责:(由班主任根据本班实际情况填写)2、班主任抽查《每天五分钟安全教育记录本》情况记载1、卫生委员:主要职责:负责本班及包干区卫生打扫的安排、督促、检查并随时向班主任汇报相关情况。

其他职责:(由班主任根据本班实际情况填写)2、本班级本学期包干区轮值表初(高)一年第一学期初(高)一年第二学期初(高)三年第二学期3、高中部校内社会活动劳动实践安排表(粘贴)注:“所在部门”有“生劳部”、“纪律部”、“宣传部”、“课间操”等;“担任职务”有“部长”、“副部长”、“成员”。

中学语文教师手册

中学语文教师手册

中学语文教师手册
《中学语文教师手册》是专为中学语文教师准备的参考手册,由教科书编写组负责撰写。

本手册主要介绍语文教学相关的理论、方法、技巧和学习资源等,旨在帮助教师充分利用语文教学资源,更好地开展语文教学工作。

第一章主要介绍了语文教学的基本原则,包括:教学内容的选取、教学方法的选择、充分发挥学生的主体性和激发学生的学习兴趣等内容。

其次,还介绍了一些教学技巧,包括:情境教学、小组活动、叠词戏法、配套练习等。

第二章讲述了中学生语文学科学习的思想方式与规律,对学生的学习习惯和行为习惯进行了分析,比如学习计划、学习规律、学习方法等内容。

第三章更具体地介绍了语文教学常用的教学、评价及测评技巧,并论述了课件使用、课件制作和多媒体技术的应用等。

最后,本手册还收录了一系列的语文教学参考资料,如名著摘录、语文知识点总结、教学案例等,以及电子学习资源的使用说明,可以为中学语文教师提供参考和帮助。

《中学语文教师手册》可以帮助教师更全面深入地理解、运用语文教学理念和方法,提高语文教学水平,为学生提供优质的语文课程,促进学生的终身发展。

中学教师教学工作手册

中学教师教学工作手册

中学教师教学工作手册我校中学部本学期在各位领导的关心支持下,全体中学教师的共同努力下,紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心工作,加强制度管理、目标管理和过程管理,强化质量意识,增强教师责任感和危机意识,提高教师队伍素质,使中学部教学工作逐步走向标准化、制度化,现将中学部教师在本学期的工作,向各位领导及全体教师做简单汇报:1、进一步加强教学管理。

本学期由陈校长主抓教学,每天起早贪黑,深入课堂,带着教务处人员,在教学任务重、工作繁忙的情况下,严密团结年级组长和教研组长,大家分工细致、职责明确、团结一致,标准办事,科学管理,主动协调,用自己辛勤的劳动为教师和学生做好效劳。

2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。

各位教师钻研教材,了解学生,结合我校实际在备课上很下功夫,课堂上反复讲解,耐心辅导,不仅管教而且重点管导,争取当堂完成教学任务,并且让学生能够掌握。

如刘丹、张卫东等老师在课堂上落实好每一个知识点,当堂检查学生的掌握情况。

慢班教师在降低难度的上做文章,他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度,而是结合我校实际,改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目,不符合我校学生实际的题目一律不讲不做,很抓根底知识的落实,这样不仅减轻学生的负担,而且也提高了教学成绩。

本学期处个别科目以外,其它科目的成绩比上学期均有所提高。

3、班主任工作成效显著。

本学期班主任工作是特别辛苦的施行班主任坐班制以来,班主任牺牲了大量的休息时间,与学生在一起。

此外组织班主任家访活动,像程星、李燕、张卫东等老师步行四五公里到学生家中,很让家长感动。

无论快、慢班的班主任,虽然工作的侧重点有所不同,但你们的工作大家是有目共睹的,都是十分出色的。

4、每位教师的常规工作做的很好。

像李先友、杜清华、杨丽丽、张秀丽、黄新彦、管廷建、王朝勇等教师的备课书写标准、认真、实用,像杨克文、朱彩虹、王贤平、刘群英、江云舟等教师作业批改细致,像吕超、刘丹、何海莉、吴燕、陆春竣彭耀勇、黄玉娟等课堂教学灵活多样,像陈雪云、阮家佳、翁欣、顾朝东、尹志祥、程星、张卫东等教师经常利用中午、晚上的时间给学生进展耐心、细致的辅导。

教学工作手册

教学工作手册

峨眉山市高桥镇初级中学校教学工作手册201 ~201 学年度(一科一册)科目______________ 授课班级______________ 教师______________峨眉山市高桥中学制上期工作计划一、本期教学任务、要求、措施:一、学生基本情况分析:从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。

二、教材分析:本学期拟上完九年级上册书,上册教材共分为六个单元。

第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。

第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。

下册计划完成两个文言文单元。

初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。

教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。

同时,还要培养学生文学欣赏的能力。

语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。

三、教学目标思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品位。

发展健康个性,逐步形成健全人格。

知识目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

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中学教师教学工作手册
中学教师教学工作手册我校中学部本学期在各位领导的关心支持下,全体中学教师的共同努力下,紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心工作,加强制度管理、目标管理和过程管理,强化质量意识,增强教师责任感和危机意识,提高教师队伍素质,使中学部教学工作逐步走向规范化、制度化,现将中学部教师在本学期的工作,向各位领导及全体教师做简单汇报:1、进一步加强教学管理。

本学期由陈校长主抓教学,每天起早贪黑,深入课堂,带领教务处人员,在教学任务重、工作繁忙的情况下,紧密团结年级组长和教研组长,大家分工细致、职责明确、团结一致,规范办事,科学管理,主动协调,用自己辛勤的劳动为教师和学生做好服务。

2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。

各位教师钻研教材,了解学生,结合我校实际在备课上很下功夫,课堂上反复讲解,耐心辅导,不仅管教而且重点管导,争取当堂完成教学任务,并且让学生能够掌握。

如刘丹、张卫东等老师在课堂上落实好每一个知识点,当堂检查学生的掌握情况。

慢班教师在降低难度的上做文章,他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度,而是结合我校实际,改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目,不符合我校学生实际的题目一律不讲不做,很抓基础知识的落实,这样不仅减轻学生的负担,而且也提高了教学成绩。

本学期处个别科目以外,其它科目的成绩比上学期均有所提高。

3、班主任工作成效显著。

本学期班主任工作是特别辛苦的施行班主任坐班制以来,班主任牺牲了大量的休息时间,与学生在一起。

此外组织班主任家访活动,像程星、李燕、张卫东等老师步行四五公里到学生家中,很让家长感动。

无论快、慢班的班主任,虽然工作的侧重点有所不同,但你们的工作大家是有目共睹的,都是十分出色的。

4、每位教师的常规工作做的很好。

像李先友、杜清华、杨丽丽、张秀丽、黄新彦、管廷建、王朝勇等教师的备课书写规范、认真、实用,像杨克文、朱彩虹、王贤平、刘群英、江云舟等教师作业批改细致,像吕超、刘丹、何海莉、吴燕、陆春竣彭耀勇、黄玉娟等课堂教学灵活多样,像陈雪云、阮家佳、翁欣、顾朝东、尹志祥、程星、张卫东等教师经常利用中午、晚上的时间给学生进行耐心、细致的辅导。

正是大家共同的努力和辛勤的付出,才使得各级主管部门及学校领导给我们中学部的常规工作给予充分的肯定。

5、本学期教科研、课改及校本培训工作扎实开展。

按照陈校长的要求,各教研组在开展教研活动时,注重活动的时效性,活动开展扎实有效;组织全体教师进行了“三新”培训及教育叙事的写作指导,本学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文,4篇教育叙事或教学案例,听课20节以上,自学笔记7千多字,教师发展报告书本学期的内容以基本完成。

教师还补充完善了各级检查的教学档案资料。

6、大家的奉献精神和责任意识得到增强。

全体教师之中悄然兴起一种不记报酬,只讲奉献的精神。

如何选平、黄新彦、吴枫、李晖、刘丹、吕超、张卫东等教师,无论安排的什么工作,总是毫无怨言,出色完成。

7、教学成绩稳中有升。

经过大家的努力,教学取得了可喜的成绩,突出表现在初一年级四个班的政治(王朝勇)人平分在70分以上,优生率达20%以上,及格率90%以上,初二(2)班的语文(何海莉)人平分91.3,优生率达30%以上,及格率100%,初二两个慢班的语文及格率也达到50%,初二(2)班政治(姚勇华)人平分79.8,优生率达57.4%,及格率100%,初二两个慢班的政治人平分在60分以上,及格率达到60%以上,初二(2)班生物(李振锋)人平分76.5,优生率42.6%,及格率100%,初三(5)班的各科成绩均在年级前列,期中化学人平分62.7,及格率71.4%,政治人平分72.2,及格率93.8%,另据初步了解,初一年级和初三试验班的成绩正在缩小与其它学校的差距。

本学期中学部全体教师用自己辛勤的汗水,为学校的发展谱写了崭新的一页,但我们也应清醒的看到,我们自身的教学还有待予提高,学校的整体教学水平与其它学校还有较大的差距,明年还要完成中考上线10人以上的艰巨任务。

我相信大家在下学期,一定会紧密团结以陈校长为核心的校领导班子,用扎实的工作为学校创造辉煌。

最后我代表教务处的几位同志,向在本学期关心、帮助、支持我及教务处工作的领导以及全体教师表示衷心的感谢!祝大家
在新的一年里身体健康,合家欢乐,工作顺心!。

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