信息化考核制度
信息化绩效考核制度(二)(2024)
引言：信息化绩效考核制度（二）是对企业信息化建设成果进行全面评估和考核的一套绩效管理制度。
它旨在通过定量和定性指标，评估企业在信息化建设方面的绩效表现，帮助企业管理层实现信息化决策的科学和有效，从而提高企业的信息化水平和竞争力。
本文将从五个大点出发，对信息化绩效考核制度（二）进行详细阐述。
一、考核指标的设定1.绩效指标的分类与特点考核指标的分类：技术指标、经济指标、管理指标、发展指标等。
绩效指标的特点：客观性、可度量性、可比性、有意义性等。
2.绩效指标的制定原则指标与目标的一致性：绩效指标应与企业信息化目标相一致。
可操作性和可行性：绩效指标应具备实施的可行性和操作性。
持续改进和发展：绩效指标需要随着企业信息化的发展而不断改进和发展。
二、指标权重的确定1.指标权重的重要性指标权重是对考核指标重要程度的体现，影响着最终绩效评价结果。
指标权重的合理确定能够准确反映企业信息化发展的重点和优势领域。
2.指标权重确定的方法专家评估法：通过专家对绩效指标的评估和比较确定权重。
层次分析法：综合考虑指标间的相对重要性，利用层次分析法确定权重。
三、数据采集与分析1.数据采集方式自动采集：通过信息系统自动收集和记录各项数据。
手工采集：通过调查问卷、资料统计等手段收集数据。
2.数据分析方法统计分析：利用统计学方法对采集到的数据进行分析，如平均值、标准差等指标。
SWOT分析：通过对企业内外环境的优劣势分析，找出信息化建设的问题和潜在机会。
对比分析：将不同时间段或不同企业的数据进行比较，找出信息化建设中的差距和优势。
四、绩效评价结果的呈现与分析1.绩效评价结果的呈现形式图表展示：使用各种图表形式准确、直观地展示评价结果。
报告撰写：根据评价结果撰写绩效评价报告，详细分析每个指标的得分和建议。
2.绩效评价结果的分析方法PRM分析：通过对评价结果进行PRM （ProgressiveRatioMeasurement）分析，评估信息化绩效的进步率。
教育信息化工作考核办法2024
引言概述：教育信息化是近年来教育改革的重要组成部分，通过将信息技术与教育相结合，实现教学质量的提升和教育资源的优化配置。
为了推动教育信息化工作的落地和保证工作的质量，制定教育信息化工作考核办法是必要的。
正文内容：一、明确教育信息化目标和指标体系：1.确定教育信息化的总体目标，如提升学生综合素质、推进教育公平等。
2.制定衡量教育信息化工作的指标体系，包括硬件设备配备、应用软件使用、教育平台建设等。
二、评估教育信息化基础设施建设：1.评估学校的网络环境和设备情况，包括网络带宽、网络覆盖范围、电子设备配备情况等。
2.评估学校的软件应用情况，包括教学管理系统、在线教学工具等。
三、考核教师教学技能和教育信息化应用能力：1.考核教师的教学技能，包括课堂教学方法、教学资源开发能力等。
2.考核教师的教育信息化应用能力，包括熟练使用教育信息化工具、创新教学方法等。
四、监测学生个性化学习效果：1.制定测评指标，评估学生个性化学习效果，如学习成绩的提升和学生综合素质的改善。
2.追踪学生在教育信息化环境下的学习表现，为提供个性化学习支持做出调整。
五、推进教育信息化示范校和优秀案例建设：1.评选教育信息化示范校，重点推进其教育信息化工作的建设和实践。
2.收集和宣传优秀的教育信息化案例，鼓励学校借鉴和推广。
总结：教育信息化工作考核办法的制定对于促进教育信息化的发展、提高教育质量和教学效果具有重要意义。
通过明确目标与指标体系、评估基础设施建设、考核教师能力、监测学生效果以及推进示范校和案例建设等方面的工作，能够全面推动教育信息化工作的落实和发展。
同时，考核办法的设计应注重科学性和公平性，为教育信息化工作提供有效的保障和指导。
XX中学教育信息化应用考核制度
XX中学教育信息化应用考核制度
一、指导思想
大力推进信息技术在教育教学中的应用，推动课堂教学结构和教学模式的改革和创新，逐步形成教育信息技术应用的环境、条件及方法，真正实现以教育信息化带动教育现代化。
初步创建信息技术与教学整合的学习环境、学习资源和学习方式，整体提升我校教育信息技术应用的质量和水平。
二、考核内容
1、充分发挥电子备课室的作用，能运用现代化信息技术进行备课，并能充分考虑信息技术与学科的整合，在备课中能收集网上资源，建立自己的教学资源。
2、能熟练地运用现代化信息技术进行教育教学，并能将信息技术运用于日常教育教学中。
3、能运用信息技术进行课件制作与编辑、微课或数字故事制作，并能够运用于教育教学。
4、能经常使用多媒体设备进行教学，教学中80%以上的课时要能使用多媒体设备，并按时填写班班通使用登记册。
5、认真参加学校组织的信息技术培训，并考核合格。
6、能运用信息技术进行日常工作（信息传递、文章写作）。
7、积极运用信息化技术进行“一师一优课、一课一名师”晒课活动，在南郑资源云平台上上传和下载资源，在陕西省继续教育网进行继续教育学习、考试等。
8、每学期上交一篇高质量的教育信息化论文。
三、考核办法
1、由学校进行日常检查、评议（翻看班班通使用登记册、询问学生等）。
2、进行课件、微课制作的评比。
3、每学期期末对每位教师的信息技术考核。
信息化建设考核制度
信息化建设考核制度一、硬件基础建设（10分）1、硬件配备和网络建设与运行情况（10分）.办公电脑和网络设备配置满足工作需要的记2分,达不到要求的分别扣1分.计生网络正常运转记3分,年内不定时抽查,每发现一次网络不通的扣1分.通知收看及时记5分,每发现一次通知未及时收看的扣1分.二、应用系统建设（70分）2、乡级育龄妇女管理系统应用（30分）（1）完整性：已婚育龄妇女覆盖率100%,个案信息数据项完整率100%的记10分.通过日常调查发现一名已婚育龄妇女应纳入管理而未纳入管理的扣1分,每发现一项已婚育妇女信息不准确的扣1分. （2）准确性：逻辑关系和信息准确率（信息有误记录条数占信息所有记录条数的比例）99%以上的记10分.每低0.1个百分点扣1分. （3）应用性：能够利用信息指导工作,信息双向良性互动,信息变更及时率达到99%以上；能够熟练利用系统查询、汇总、生成统计报表和常用数据,较好地提供决策支持的记10分.每月数据未按时上报,与手工报表数据不一致的每发现一次扣1分.每发现一个村（居、单位）每月未能够按照要求打印信息反馈报告单的扣1分.3、计划生育干部档案、社会抚养费征收和孕情软件建设应用（30分）.（1）计划生育干部档案系统：能够及时变更人员信息,信息准确率达到100%记10分.每发现一例信息漏报扣1分,每发现一例信息错项扣1分.（2）社会抚养费征收管理系统：能够及时变更人员信息,信息准确率达到100%记10分.每发现一例信息漏报扣1分,每发现一例信息错项扣1分.（3）孕情监控软件系统：能够正常使用,每季度能对孕情、透查情况起指导作用记5分.每季度区里监控平台发现未使用的,每发现一次扣2分.（4）乡镇指纹管理系统：利用乡镇指纹管理系统做好育龄妇女的季度查体工作的记5分,每发现一次未使用的扣2分.4、服务站技术服务信息系统（群众需求信息系统）（10分）.街道技术服务信息每月更新记录条数不少于30条以上的记10分.每发现一次达不到要求的扣1分.每发现一次信息不及时上报的扣1分.三、专业技术队伍建设（20分）5、重视加强信息化队伍建设,配备能够满足工作需要的工作人员,街道配备专门人员操作计算机记10分.及时参加省、市、区各种培训、会议等活动的记10分.每发现一次未及时参加省、市、区各种培训、会议等活动扣2分.。
信息化绩效考核制度
浙江大东吴建设集团信息化工作管理制度及考核办法第一章总则第一条为进一步加强浙江大东吴建设集团特级资质考评信息化工作的规范管理，促进浙江大东吴建设集团信息化建设的实效性与可持续发展，真正发挥PKPM项目综合管理系统在浙江大东吴建设集团管理方面的支撑作用，根据特级资质施工企业信息化考评标准，结合浙江大东吴建设集团工作实际，特制定本制度。
第二条浙江大东吴建设集团信息化工作实行统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的管理原则。
第二章管理机构与工作职责第三条浙江大东吴集团建设信息化领导小组统一领导浙江大东吴建设集团的信息化建设与管理工作。
负责审议信息化建设发展的中长期规划与经费预算；制定审议信息化建设、运行管理及信息安全的规章制度；明确在推进信息化建设进程中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对信息化建设中的重大问题和政策性问题进行决策。
第四条浙江大东吴建设集团信息化办公室作为浙江大东吴建设集团信息化建设工作领导小组办公室，是信息化建设与管理的职能部门，具体负责分期实施信息化建设规划，负责对信息化相关项目进行评估和管理，对各业务系统信息资源进行集成与整合，负责部门信息化建设进程中的技术指导和支持，负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训，负责健全和完善信息化工作管理体系。
第五条浙江大东吴建设集团各职能部门应充分认识信息化建设工作的重要意义，明确具体负责的分管领导与关键用户成员，信息化工作要列入部门日常工作计划。
作为本部门信息化建设的第一责任人，部门主要负责人要充分重视信息化建设工作，部门分管领导要具体负责本部门业务系统建设工作，监督信息化建设相关规章制度在本部门的执行，部门关键用户成员负责部门相关业务系统数据及时更新和维护，保证信息的准确性、实时性、完整性和安全性。
各职能部门要切实做好与本部门业务相关的各项信息化建设工作，完成好本部门的信息化建设任务。
第三章考核第六条浙江大东吴建设集团各职能部门负责本部门所建应用系统的使用和管理。
2023年信息化考核方案
2023年信息化考核方案一、背景和目标随着科技的快速发展，信息化已经成为企业发展的必然趋势。
为了推动企业的信息化进程，提高信息化水平，2023年信息化考核方案应运而生。
本方案旨在对企业的信息化水平进行全面评估，发现问题并提出改进措施，推动企业信息化水平的不断提升。
考核目标：1. 评估企业信息化的整体水平，包括信息化基础设施、信息系统、信息安全等方面；2. 发现企业信息化存在的问题和不足，为企业提供改进方向和措施；3. 推动企业信息化水平的不断提升，实现数字化转型；4. 促进企业运营效率的提高，降低成本，增加收益。
二、考核内容和指标体系1. 信息化基础设施考核考核企业的信息化基础设施建设情况，包括网络设备、服务器、存储设备等。
主要指标包括：（1）网络设备是否到位，网络稳定性如何；（2）服务器是否满足需求，运行状态如何；（3）存储设备是否能够满足数据存储需求，备份和恢复能力如何；（4）其他相关设备（如打印机、扫描仪等）是否配备，在使用过程中是否正常。
2. 信息系统考核考核企业的信息系统建设情况，包括各类管理系统、业务系统、协同办公系统等。
主要指标包括：（1）各类系统是否完整、正常运行，功能是否满足需求；（2）系统使用是否方便、快捷，界面友好程度；（3）系统性能是否满足需求，响应时间如何；（4）是否存在漏洞和安全隐患，是否有定期维护和升级；（5）系统是否能够与其他系统进行集成，数据是否能够互通。
3. 信息安全考核考核企业的信息安全管理情况，包括数据安全、网络安全、应用安全等。
主要指标包括：（1）数据保护措施是否到位，是否存在数据泄露的风险；（2）网络安全是否有保障，是否存在黑客攻击、病毒感染等风险；（3）应用系统是否存在安全隐患，是否有控制措施；（4）是否有信息安全管理制度和培训计划，员工的信息安全意识如何。
4. 信息化管理考核考核企业的信息化管理水平，包括信息化规划、项目管理和资源配置等。
主要指标包括：（1）是否有信息化规划，规划内容是否具体、可行；（2）项目推进是否按照计划进行，是否按时完成；（3）是否合理配置了信息化人员和资源，人员培训投入是否充足；（4）信息化预算是否合理，成本控制是否有效；（5）是否有信息化风险管理和应急预案。
2024年信息化考核方案
2024年信息化考核方案一、背景随着信息技术的迅猛发展，信息化在各行各业中的应用越来越广泛，对各个单位和个人的信息化能力提出了更高的要求。
为了评估单位和个人的信息化水平，促进信息化工作的持续改进和发展，特制定2024年信息化考核方案。
二、考核目标本次考核旨在全面了解单位和个人在信息化方面的能力和实际应用情况，评估其信息化水平，发现问题和不足之处，并给予相应的支持和改进措施，进一步推动信息化工作的发展。
考核目标如下：1. 评估单位信息化建设的整体水平，包括信息系统建设与运维、网络设备与服务、数据安全与管理等方面。
2. 评估单位信息化应用能力和效果，包括业务流程改进、信息化管理创新、信息化支撑能力等方面。
3. 评估个人信息化素养和能力，包括信息技术操作能力、信息安全意识、信息资源利用能力等方面。
三、考核内容本次考核的内容涵盖了单位和个人在信息化方面的各个方面，具体包括以下内容：1. 单位信息化建设：包括信息系统建设情况、信息系统运维和服务情况、网络设备和服务情况、数据安全和管理情况等方面。
2. 单位信息化应用能力和效果：包括信息化业务流程改进情况、信息化管理创新情况、信息化支撑能力和效果等方面。
3. 个人信息化素养和能力：包括信息技术操作能力、信息安全意识和实践能力、信息资源利用能力等方面。
四、考核方法本次考核将采取多种方法相结合的方式进行，具体包括以下几个环节：1. 考核申报阶段：单位和个人根据考核要求和指引，填写相应的考核申报表，申报自己的信息化建设和应用情况。
2. 考核材料审查阶段：组织专业人员对单位和个人提交的考核申报表和相关材料进行审查，初步筛选出将参与现场考核的单位和个人。
3. 现场考核阶段：对被筛选出的单位和个人进行实地考核，包括现场观察、设备检查、数据访谈等方式，对其信息化建设和应用情况进行全面评估。
4. 评分和评定阶段：根据考核结果和评分标准，进行成绩评定和排名，确定考核成绩和名次，并对个人和单位进行奖惩。
信息化绩效考核制度
信息化绩效考核制度信息化绩效考核制度为充分调动工作人员积极性，进一步强化和落实岗位责任，提高工作效率，完成好今年制定的各项工作任务。
现制定州信息化办公室2015年工作绩效考核办法，作为年终评优、评先和干部任用的主要依据：一、考核指标及评分标准考核指标分量化考核指标和综合考核指标，总分为100分，表现突出可超过100分。
考核采用末位劝诫方法，对聘用人员（包括财政发工资的事业聘用人员）告诫两次将予辞退。
量化考核指标：根据工作情况在每项考核指标基本分上加分或减分，其中累计加分不超过该项考核指标的总分。
综合考核指标：根据工作情况，分为“优”、“良”、“一般”、“差”四个等次，每个等次得分为相应考核指标分值的90%、70%、50%、20%。
（一）公共考核部分（50分）1、参加会议、政治理论学习情况（共8分）除值班、公务活动、病事假外，认真参加政府办公室组织的各种政治理论学习和信息化办公室工作例会，得基本分5分。
未经请假或领导批准不参加学习和工作例会的，无故缺席一次在基本分中扣1分；工作会议例会上发言（有价值）一次加0.5分。
2、考勤（5分）严格遵守工作纪律，执行请销假制度（外出2小时以内向科室领导请假，半天以上应向主任请假），无迟到、早退现象，无事、病假得5分。
事假一天扣0.5分；无故迟到、早退一次扣0.25分；不执行请销假制度，脱岗1小时以内，一次扣1分；2小时以上，一次扣2分。
3、集体活动（5分）基本分2分。
积极参加的各项集体活动和义务劳动，参加大型集体活动如歌咏比赛、植树、体育比赛、义务劳动每次在基本分上加1分；组织一次活动的加1分，不参加信息办集体活动每次扣0.5分。
无故不参加早操、义务劳动等集体活动的.，在基本分上，一次扣0.5分。
4、值班（10分）主要指大屏幕、培训中心等值班安排，基本分10分。
值班安排次数少于信息办平均值班次数的工作人员基本分为5分；值班期间，不认真遵守值班制度，迟到早退一次扣1分；大屏幕值班没有完成信息添加、节目录制等工作的一次扣0.5分；播放节目出现失误的一次扣1－2分；擅自离岗、脱岗的一次扣3分；人为原因造成设备损坏和严重后果的，此项不得分。
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崇州市燎原小学信息化建设管理制度第一章燎原小学信息化建设管理制度总则为了保障燎原小学校园网络系统安全、促进校园数字化应用和发展、保证校园网络的正常运行，为我校师生提供一个先进、可靠、安全的计算机网络教学、科研和办公环境，促进学校与外界的信息交流、资源共享和科研合作，制定本管理条例。
第一节管理组织机构第一条校园网管理小组由学校校长、分管副校长、教导处和信息技术教师等组成，下设校园网络信息安全小组。
第二条校园网管理小组的主要职责是：1、负责制定我校计算机校园网及信息化建设的中长期发展规划；2、统筹入网部门与校园网中心主结点的联接；3、监督校园网的运行及网络安全、保密事宜；4、研究和审定校园网建设和运行中的重大决策。
第三条校园网信息安全小组由分管领导牵头，各室主要负责人为本室的网络安全责任人。
第四条信息技术教师在校园网管理小组指导下开展具体工作，负责校园网的短期规划、建设、日常技术运行管理。
第五条校园网的信息安全稽查工作由校长办公室负责。
第二节应用安全管理第六条学校园网信息安全由校园网信息安全小组负责。
第七条学校任何室和个人不得利用校园网络从事危害国家安全、泄露国家机密的活动，不得危害计算机网络及信息系统的安全。
第八条校园网出口处应安装防火墙以便对有害连接和有害信息进行记录和过滤。
所有提供公开服务的计算机上均应安装病毒防火墙和入侵检测系统，对网络连接进行记录。
第九条校园网用户必须自觉接受并配合校园网管理小组进行的监督检查以及所采取的必要措施。
第十条配备的防病毒软件必须是经过公安部门认证的产品。
对防病毒软件必须及时进行升级和更新。
第十一条任何连入校园网络的计算机均须安装病毒防火墙。
重要部门的计算机，如财务管理系统、财产管理系统、图书管理系统等，应当做到专机、专人、专管、专用，避免交叉使用。
第十二条严禁使用来历不明的光盘、软盘、硬盘及其它移动存储器。
对外来光盘、软盘、硬盘及其它移动存储器，使用前要进行病毒检测，确认无病毒方可使用。
第十三条如用户发现计算机感染病毒，必须马上将受感染的计算机与校园网隔离，防止病毒扩散，同时上报信息安全组，以便迅速对网络和所有工作站进行查毒。
第三节信息管理第十四条校园网用户不得利用校园网及互联网查阅、复制和传播危害国家、破坏安定、有碍社会治安和伤风败俗的各种不良信息。
第十五条学校各室对上网信息进行审查，严格把关，凡涉及国家及学校机密的信息严禁上网。
校园网用户不允许在网络上发布不真实的信息。
第十六条校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。
信息资源保密等级可分为：可向Internet公开的、可向校内公开的。
第四节网络教学应用第十七条学校重视和加强学校信息化建设，各室应根据履行职能，利用计算机网络技术和通讯技术，在校园网平台上开展信息开发、应用与研究工作，实现办公自动化，管理科学化，以信息化促进管理水平提高，全面提高教育教学质量。
第十八条广大教师要认真学习计算机基本知识，不断提高计算机应用能力；正确地使用计算机，独立完成常规事务，开发网络教学课程，将计算机更好地应用于教育教学和管理。
第十九条学校将积极引进一些制作质量好，学科内容精，教学设计特色鲜明的优秀的网络教学课程。
供广大的教师和学生们共享。
积极引进和开发制作平台，为教师提供良好的开发环境和技术支持。
第二十条学校鼓励各教研组、各科组利用网络集体备课，并制作出内容充实、版面活泼、能充分利用多媒体手段将抽象内容具体、形象、生动化的网络教学课程。
第五节违约责任与处罚第二十一条违反本条例规定者，学校及校园网管理部门可提出警告、停止其使用网络，情节严重者，提交校行政部门或有关司法部门处理。
第六节附则第二十二条本管理条例若与国家或上级部门的有关管理法规相抵触，则以后者为准。
第二十三条本管理条例解释权为燎原小学校园网络管理小组。
第二十四条本管理条例自公布之日起生效实施。
第二章燎原小学网站管理制度第一节学校网站安全与信息发布审核制度为加强学校网站信息管理，提高网站信息质量，保证网站安全，特做出以下规定：第一条在网站发布的信息必须符合国家法律和法规，不得含有下列内容：1、违反宪法所确定的基本原则；2、危害国家安全，泄露国家秘密，煽动颠覆国家政权，破坏国家统一；3、损害国家的荣誉和利益；4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教，宣扬封建迷信；6、散布谣言，编造和传播假新闻，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪；8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益；9、法律、法规禁止的其他内容。
第二条学校网站制定信息发布审核制度，由校级领导负责。
校领导对上传信息要严格审核、管理，以确保网上信息的合法性、真实性、准确性、及时性。
坚决杜绝出现本制度第一条中禁止发布的内容，一经发现有害信息应报有关部门处理。
未经审签的信息不得以任何理由或借口在网上发布。
第三条学校网站实行定期备份制度。
网络管理人员每月须对学校网站更新信息进行备份,以防学校网站软件系统遭受破坏性攻击或大量网站信息丢失。
第四条网络加强防毒措施。
部门负责人使用固定电脑更新信息，每台电脑安装杀毒软件，并定期升级。
第五条信息技术中心以及各部门负责人对学校网站密码必须按规定妥善管理，账号密码不得外泄，如有外泄应立即与网站管理员联系。
第二节学校网站维护更新制度学校网站是实现学校教育信息化、网络化、现代化，塑造学校形象的重要手段。
为规范学校网站的建设和管理，促进学校信息化建设，学校特制定以下制度：第一条校园网站布局由学校信息管理部门统一规划。
信息管理部门结合学校实际情况开设相应栏目，此栏目不得随意修改。
第二条校园网站维护实行统一维护制。
网络管理员必须每周定期做好网站维护，如有问题，应立即解决。
第三条校园网站更新实行部门责任制。
校园网站信息由部门负责人及时更新。
常规工作（活动）信息应在一周内上传；学校重大活动安排、政策制度、重大决策、对外招生宣传等在三天内上传。
如遇到技术问题，可向信息管理部门申请援助。
学校网站信息确保每周更新不少于四条。
第四条网站信息的发布实行审批制。
学校网站信息的发布由校领导负责。
校领导对上传信息要严格审核、管理，以确保网上信息的合法性、真实性、准确性、及时性。
第五条信息管理部门以及各部门负责人对学校网站密码必须按规定妥善管理，同时遵守网络公共道德，尊重他人隐私，严禁做出引起混乱或造成破坏的行为。
第三节学校网站突发事件预案为保证学校网站正常运转，维护互联网的安全，特制定以下预案：第一条网站软件系统遭受破坏性攻击或大量网站信息丢失的紧急处理措施：1、要认真执行《学校网站安全与信息审核发布制度》中的定期备份制度。
网站系统管理员定期对各种数据进行备份。
2、学校网站一旦无法浏览或受破坏性攻击时，应立即向网站系统管理员报告，网站系统管理员检查原因，通过技术处理解决问题，从备份数据中恢复，必要时向虚拟主机服务商请求支援。
第二条当网站、网页出现非法言论时的紧急处置措施：网站信息由校领导审核通过。
每位教师有责任和义务监督和检查各种信息，一经发现有不良信息及时通知校领导和网络管理员，由技术人员采取删除等处理措施，并查明非法信息的来源，作好相关记录，防止不良信息扩散。
有必要时向相关部门举报。
第三条当有网页内容被篡改或删除时的处理措施：第一步当发现学校网站发布的信息内容被篡改或删除时，在排除本校账号使用人员所为的情况下，可能是网站账号密码已经被他人所获，追究原因，一是网站账号密码外泄，二是发布信息的电脑被黑客入侵。
应立即修改账号密码，加强对发布信息电脑的安全防范措施，升级电脑杀毒软件，检查电脑是否感染了木马杀毒、黑客病毒。
如果发现木马杀毒、黑客病毒，要立即清除，并再次修改网站账号密码。
第二步完成第一步之后，应立即与网站管理员研究如何恢复信息：一是从本单位电脑中调出原文件，对被篡改或被删除的信息重新发布；二是由网站系统管理员从备份数据库是恢复。
第四节校园网网络安全管理制度为切实加强学校校园网网络安全管理工作，维护校园网网络的正常运行，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及其他有关法律法规的规定，特制定本规范。
第一条学校信息管理小组在校长室的领导下主管学校网络安全工作，网络管理员及部门信息员负责学校网络安全管理的具体事务。
网络安全管理工作应履行下列职责：1、传达并执行上级有关网络安全的条例、法规，并制止有关违反网络安全条例、法规的行为。
2、购置和配备应用于网络安全管理的软、硬件（如防火墙、路由器、杀毒软件等）。
3、对校园网上发布的信息进行安全检查和审核。
第二条学校信息管理小组可对校园内所有计算机进行安全检查，相关部门或个人应积极配合，提供有关情况和资料。
第三条学校所有计算机的网络配置（如IP地址等）应由网络管理员统一规划与配置，任何部门或个人不得擅自更改配置信息。
第四条学校为学生提供上机服务的微机房，必须有专门的负责人负责管理，禁止学生浏览色情网站、利用网络散布反动言论等，如有违反，应按学校有关规定严肃处理。
第五条学校应建立网站和个人主页的备案、定期审核制度。
未经审核或审核不合格的网站或个人主页应予以取缔。
第六条学校任何部门和个人不得利用校园网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体的利益，不得从事任何违法犯罪活动。
第七条学校任何部门和个人不得从事下列危害校园网网络安全的活动：1、未经允许，进入学校信息网络或者使用学校信息网络资源；2、未经允许，对学校网络功能进行删除、修改或者增加的；3、未经允许，对学校网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；5、使用各类黑客软件进行黑客攻击活动的；6、未经学校批准，在校园网内私自建立网站或提供对外网络服务的。
第八条为了有效防范网上的非法活动，校园网要统一出口管理、统一用户管理，未经学校信息领导小组批准，任何部门或个人一律不得开设代理服务器等应用服务器。
第九条学校信息化领导小组必须落实各项管理制度和技术规范，有效监控、封堵、清除网上有害信息。
网络管理员应定期检查网络安全保护管理以及技术措施的落实情况，重点加强校园网交互式栏目的管理和监控，并定期对这些栏目的内容进行审核和检查，及时发现和删除各类有害信息。
第十条学生在教学时间内不允许擅自利用网络聊天、玩游戏、看电影或其它娱乐（教学需要的除外）：教职工在上班时间内不允许利用网络进行聊天、玩游戏、看电影或其它娱乐行为，教职工应自觉控制自己的上网时间与上网内容，正确处理好上网与教学的关系，不沉迷于上网，正确处理好娱乐与工作的关系，明确上网的开通是为了让师生多一种学习、工作的途径与方法，上网是为了更好地促进工作与学习。