《木兰诗》复习巩固练习题附答案

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木兰诗巩固练习答案

木兰诗巩固练习答案

木兰诗巩固练习答案(满分100)班级:姓名:一、翻译括号前的加点字词。

(每空1分,共50分)唧唧复唧唧...(对着门织布)。

不闻机杼声,唯.(只)闻女叹息。

..(织布机的声音),木兰当户织问女何所思..(军中的文告),可..(想什么),问女何所忆.(思念)。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷.(指父亲)名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿.(愿意)为.(为此)市.(买)鞍.马.(泛指马和马具),从此替爷征。

东市.(集市)买骏马,西市买鞍鞯..(驾驭牲口用的嚼子和缰绳),北市买长..(马鞍下的垫子),南市买辔头鞭。

旦.(早上)辞.(告辞)爷娘去.(离开),暮.(傍晚)宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但.(只)闻黄河流水鸣溅.溅.(水流声)。

旦辞黄河去,暮至.(到)黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑..(胡人的战马)鸣啾啾。

万里赴.(奔赴)戎机....(北方的寒气)传金柝..(关卡和山)度.(过)若.(像)飞。

朔气..(战争),关山(古时军中守夜打更用的器具),寒光..(铠甲)。

将军百战死,壮士十年归。

..(寒冷的月光)照铁衣归来见天子..(古代帝王举行大典的朝堂)。

策勋..(记功)十二转,赏..(指上文的“可汗”),天子坐明堂赐百千强.(有余)。

可汗问所欲...(千里马),..(不愿做)尚书郎,愿.(希望)驰千里足..(想要什么),木兰不用送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭.(外城)相扶将.(扶持);阿姊闻妹来,当户理红妆..(女子艳丽的装束);小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著.(穿)我旧时裳。

当窗理云鬓..(像云一样的头发,形容好看的头发),对镜帖.(通“贴”)花黄。

出门看火伴..(同伍的士兵),火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔...(并排跑),安.(怎么)能辨我是雄雌?..(动弹),雌兔眼迷离..(眯着眼);双兔傍地走二、给下列加点字注音。

木兰诗巩固练习答案汇编

木兰诗巩固练习答案汇编

木兰诗巩固练习答案(满分100)班级:姓名:一、翻译括号前的加点字词。

(每空1分,共50分)唧唧复唧唧...(对着门织布)。

不闻机杼声,唯.(只)闻女叹息。

..(织布机的声音),木兰当户织问女何所思..(军中的文告),可..(想什么),问女何所忆.(思念)。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷.(指父亲)名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿.(愿意)为.(为此)市.(买)鞍.马.(泛指马和马具),从此替爷征。

东市.(集市)买骏马,西市买鞍鞯..(驾驭牲口用的嚼子和缰绳),北市买长..(马鞍下的垫子),南市买辔头鞭。

旦.(早上)辞.(告辞)爷娘去.(离开),暮.(傍晚)宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但.(只)闻黄河流水鸣溅.溅.(水流声)。

旦辞黄河去,暮至.(到)黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑..(胡人的战马)鸣啾啾。

万里赴.(奔赴)戎机....(战争),关山..(北方的寒气)传金柝..(关卡和山)度.(过)若.(像)飞。

朔气(古时军中守夜打更用的器具),寒光..(铠甲)。

将军百战死,壮士十年归。

..(寒冷的月光)照铁衣归来见天子..(记功)十二转,赏..(古代帝王举行大典的朝堂)。

策勋..(指上文的“可汗”),天子坐明堂赐百千强.(有余)。

可汗问所欲...(千里马),..(想要什么),木兰不用..(不愿做)尚书郎,愿.(希望)驰千里足送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭.(外城)相扶将.(扶持);阿姊闻妹来,当户理红妆..(女子艳丽的装束);小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著.(穿)我旧时裳。

当窗理云鬓..(像云一样的头发,形容好看的头发),对镜帖.(通“贴”)花黄。

出门看火伴..(同伍的士兵),火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔...(并排跑),安.(怎么)能辨我是雄雌?..(动弹),雌兔眼迷离..(眯着眼);双兔傍地走二、给下列加点字注音。

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)鞍鞯.(jiān)B.啾.啾(jiū) 朔.气(suò) 燕.山(yān)C.云鬓.(bìn) 金柝.(tuò) 机杼.(zhù)D.红妆.(zhuāng) 军帖.(tiě) 傍.地(bàng) 2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市.鞍马(买)东市.买骏马(集市)B.出郭.相扶将(外城) 唯.闻女叹息(只)C.朔.气传金柝(北方) 策勋..十二转(记功)D.赏赐百千强.(有余) 军书十二卷...(十二本) 3.选出下列停顿正确的一项()A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄。

B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎。

C.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌。

4.下列句中加点词的古今义不同的一项是()A.不闻.爷娘唤女声B.旦.辞爷娘去C.女亦无所思.D.双兔傍地走.5.下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。

B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文,烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。

D.这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细,而对木兰的军旅生活却写得较为简略。

6.填空。

(1)《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》,这是时北方的一首民歌。

它的姐妹篇是。

(2)这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。

安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“”五个情节。

7.《木兰诗》是我国时北方的一首民歌,选自代编的。

《木兰诗》课后巩固练习题

《木兰诗》课后巩固练习题

《木兰诗》课后巩固练习题一、语言积累与运用(24分)1.加点字注音有误的一项是()(2分)A.鞍鞯(jiān) 军帖(tiē) 机杼(shū)B.赏赐(cì) 辔头(pèi) 阿姊(zĭ)C.可汗(hán) 胡骑(jì) 戎机(róng)D.金柝(tuò) 云鬓(bìn) 红妆(zhuāng)2.选出和原文完全一致的一项()(2分)A.朔气传金柝,寒光照铁衣。

B.归来见天子,天子座名堂C.出门看伙伴,伙伴皆惊忙。

D.双兔榜地走,安能辩我是雌雄?3.选出加点字解释有误的一项()(2分)A.愿为市鞍马(市:买)B.问女何所思(思:思念)C.万里赴戎机(戎机:指战争)D.赏赐百千强(强:强壮)4.下面句子中含有通假字的一项是()(2分)A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

D.脱我战时袍,著我旧时裳。

5.判断下列语句所使用的修辞手法。

(4分)(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。

()(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

()(3)将军百战死,壮士十年归。

()(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

()6.用原文填写横线上的内容。

(5分)(1)木兰从军的原因是:。

(2)表现木兰出征前紧张周密准备的句子是:。

(3)描写边塞夜景的句子是:。

(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是:。

(5)表现战争残酷的句子是:。

7.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。

(3分)要求:①另举一个事例;②句式与画线句相同。

我国优秀的古典文学作品,语言精练而又富于形象性。

《木兰诗》虽然篇幅短小,不过400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。

二、整体感悟(9分)1.一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)2.想一想,这篇课文是按什么顺序写的?主要写了几件事?(3分)3.诗中哪些内容是详写?哪些内容是略写?为什么这样处理?(3分)三、课文精彩语段阅读题(12分)唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。

(完整版)《木兰诗》练习题及答案

(完整版)《木兰诗》练习题及答案

(完整版)《木兰诗》练习题及答案《木兰诗》练习题班级_______姓名________1、给加点字注音:(17分)可汗..()()辔.头()戎.机()..()()鞍鞯朔.气()金柝.()傍.地走()胡骑.()燕.山()机杼.()军帖.()溅溅..()..()百千强.()霍霍..()啾啾2、《木兰诗》选自()代()编的()是()时北方的()民歌。

全诗通过叙述木兰(代父从军)的故事,塑造了一个(勤劳能干)、(英勇善战)、(不慕名利)〔此处或者写热爱祖国〕的女英雄形象。

3、解释下列词语的意思:(23分)唧唧()当()户()惟()思(忆()亦()军帖()可汗()军书(爷()愿()为市()西市()旦(暮()但()溅溅()至()胡骑(胡()骑()啾啾()戎机()度(朔()若()策勋()转()强(欲()不用()千里足()扶将()郭()霍霍()著()帖()火伴(皆()扑朔()迷离()傍()辨(4、找出并解释句中的通假字。

(4分)1) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。

()通(),_______2) 出门看火伴,火伴皆惊忙。

()通(),_______5、文中产生的两个成语及意思:(4分)(1)、磨刀霍霍:(2)、扑朔迷离:6、问答题:(52分)(1).木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?(4分)(2).结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?(2分)(3).对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?(2分)(4)、“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄”几句属于什么描写方法?表现了木兰什么情感?(4分)(5)、《木兰诗》中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?(4分)(6)、诗中两次写“不闻爷娘唤女声,但闻……”,请你说说这样写的目的是什么。

表达木兰怎样的心情?(4分)(7)、“不闻机杼声,惟闻女叹息”所用的修辞手法是什么?有什么作用?(4分)(8)、这篇课文是按什么顺序写的?主要写了几件事?(4分)(9)、一千多年来,木兰形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(4分)(10)、“出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。

《木兰诗》练习题含答案

《木兰诗》练习题含答案

《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题?A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案:D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁?A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案:A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场?A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案:A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何?A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案:A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案:B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场?答:《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人,她不想让父亲因年老体弱而再次上战场,同时也希望能为家乡保家卫国,这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。

2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何?答:《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。

她能够熟练地使用武器,勇敢地与敌人作战,并且在战场上表现出色,赢得了战友们的赞许。

她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧,彰显了木兰的英雄本色。

3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?答:《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。

她的英勇事迹被传颂于世,成为后人学习的榜样。

她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重,她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。

三、创作题请你以《木兰诗》为灵感,写一段自己的故事,内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持,或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。

答案:在我生活中,曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。

那时我正处在高中阶段,学习压力巨大,同时还要应对各种课外活动和社交压力。

我感到非常疲惫和无助,有时甚至想要放弃。

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《木兰诗》附答案(一)
中考语文考试中,文言文题目是必考题目之一。

《木兰诗》是文言文考试中的常见文本之一。

为帮助同学们更好地备战中考,以下将为大家介绍《木兰诗》的训练以及附上答案。

一、《木兰诗》训练
《木兰诗》是唐代民间文学代表作之一,讲述的是花木兰化装打扮成男子,代替父亲从军参战的故事。

以下是一道《木兰诗》的练习题并附有答案,供大家练习。

1.阅读《木兰诗》下面一句诗,将下划线的词语翻译出来。

"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"
A.雌兔
B.朔
C.雄兔
D.眼迷离
答案:B 朔,朔指“蹀躞”。

二、《木兰诗》附答案
1. 从明妆易服到万里长城,感慨万千,此人物形象历久不衰。

这位人物被认为是民间英雄,敢做敢当,情感真挚,尽忠报国。

她的姓氏是什么?她是女扮男装从军的。

这位英雄的名字是什么?
答案:她的姓是花,名是木兰。

2. 诗中“羞涩长安”指的是什么?
答案:指花木兰不敢告诉同伴她的真实身份。

3. 诗中“十二嫁孝娥”的“孝娥”是谁?
答案:是花木兰的妹妹。

4. 诗中“万户侯”指什么?
答案:指显赫的将官。

5. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”的意思是什么?
答案:指雄兔跳跃不停、灵活而有力,而雌兔迷离的眼神则是在表达花木兰表现出来的沉着、镇定和稳重。

总之,中考文言文是需要认真备考的,通过不断的训练和学习,同学们一定能够在语文考试中取得好成绩。

希望以上的训练和答案能够帮助同学们更好的备战中考。

【精品】七年级下册第10课《木兰诗》巩固提高习题

【精品】七年级下册第10课《木兰诗》巩固提高习题

最新中小学教学设计、试题、试卷《木兰诗》稳固提升习题一、基础知识1给以下加点的字词注音或依据拼音写汉字。

机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()恩赐()理云 bìn()pèi 头()扑shuò()雄chí()阿zǐ()2解说以下句中加点的字词。

木兰当户织()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨()我是雌雄3 以下句子中加点词解说有误的一项为哪一项()A . 愿为市鞍马市:买东市买骏马市:市集B . 出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不肯作C . 朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D . 军书十二卷十二卷:十二本4 选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项为哪一项()A.将军和壮士参军十年,经历了千百战斗。

有的死了有的成功回来。

B.将军和壮士战斗逝世了,壮士参军十年成功回来。

C.将军在千百次战斗中逝世了,木兰却在十年后回来了。

D.参军十年,经历了千百次战斗,将军逝世了,壮士回来了。

5 对第 3 段中的“不闻但闻”剖析正确的一项为哪一项()A.采纳对照手法,反应战争紧急。

B.采纳频频手法,表达了木兰对亲人的深切。

C.采纳对照手法,表达了木兰对亲人的深刻想念,极大地丰富了女英豪的形象。

D.采纳频频手法,表达了木兰与亲人分别极其沉痛的心理。

6. 依据课文内容填空⑴写木兰参军后艰辛的战地生活的对偶句是:,。

⑵颂扬木兰慎重、聪慧、英勇、能力不逊于男子的谈论句是:,。

⑶写木兰出征前紧张、周祥准备的句子是:,。

⑷写木兰经历战争长久、南征北战的强烈紧张的战斗的句子是:,。

⑸写木兰健壮雄姿的句子是:,。

⑹写木兰一家人高快乐兴迎接她回家的情形的句子:,;,;最新中小学教学设计、试题、试卷二、课内精读阅读以下文段,回答文后问题。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

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出郭相扶将.(扶持,动词)
(2)愿愿.为市鞍马(愿意) 愿.驰千里足(希望)
古今异义 (1)强古义:有余。例:赏赐百千强.。
今义:力量大。
(2)郭古义:外城。例:出郭.相扶将。 今义:多用作姓氏。
(3)走古义:跑。例:双兔傍地走.。 今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。
(4)爷古义:指父亲。例:阿爷.无大儿。 今义:祖父,即父亲的父亲。
主旨归纳 本诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述,塑造了木兰这一爱国爱家、不 慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了她勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴 的优秀品质。 结构图示
木兰诗
深明大义扮男装代父从军详写 踏上征程
英勇机智驰沙场—多年征战—略写 不慕荣华显本色辞官还乡详写
亲人团聚 巾帼英雄美名扬—双兔作比—附文
写作特色 布局合理,详略得当
这首诗布局合理,详略得当。木兰一去十载有余,其间定有许多事情发生。诗中没有面 面俱到地加以描写,而是集中描述了木兰出征前的准备、征途中的境况、归乡时家人兴奋喜 悦的情景和木兰恢复女儿本色的一系列行为。至于木兰的容貌、武艺,她如何打扮,全都略 去不写。而木兰如何在战场上纵横驰骋、英勇杀敌,作者仅以三组整齐的句子高度概括,写 得简略。这样安排,能够很好地突出木兰奔忙的情态及木兰对父母亲人的真挚情意,有助于 人物形象的塑造,更好地为诗歌的主题服务。
5.解释下列句子中加点的词。
(1)木兰当.户.织(
) (2)唯.闻女叹息(

(3)问女何所忆.(
) (4)旦.辞爷娘去(

(5)万里赴戎.机.(
) (6)关山度 (8)朔.气传金柝(

(9)策.勋.十二转(
) (10)著.我旧时裳(

6.将下面的句子翻译成现代汉语,注意其句式特点。
木兰诗
1/7
作品简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首 乐府民歌。这首诗收入《乐府诗集》的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中,至唐代已广为传诵, 唐人韦元甫曾拟作《木兰歌》,因此,学者们大都认为,民歌《木兰诗》产生于北朝后期。 在中国文学史上,《木兰诗》与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 文体知识
2/7
积累篇
【读准字音】 给下列加点字注音。
机杼.( zhù )
军帖.( tiě )
可.汗.( kèhán )
鞍.鞯.( ānjiān ) 辔.头( pèi )
燕.山( yān )
胡骑.( jì )
鸣啾.啾( jiū ) 鸣溅.溅( jiān )
戎.机( róng )
传金柝.( tuò ) 阿姊.( zǐ )
(5)迷离古义:眯着眼。例:雌兔眼迷.离.。 今义:模糊而难以分辨清楚。
3/7
词类活用 (1)愿为市.鞍马(名词用作动词,买) (2)策.勋十二转(名词用作动词,记录) 特殊句式 (1)省略句 愿为市鞍马。(“为”后省略了“之”,指代父从军这件事) (2)倒装句 问女何所思,问女何所忆。(宾语前置,正常语序应为“问女所思何,问女所忆何”)
(1)问女何所思。 (倒装句)
________________________________________________________________________
(2)愿为市鞍马。 (省略句)
________________________________________________________________________
【把握节奏】 用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)但闻/黄河流水/鸣溅溅。
(2)万里/赴戎机,关山/度若飞。
(3)将军/百战死,壮士/十年归。
(4)木兰/不用/尚书郎。
(5)当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。
(6)双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌?
梳理篇 通假字 对镜帖.花黄(“帖”同“贴”,粘贴) 一词多义 (1)将将.军百战死(与“军”连用,将领,名词)
(11)策勋.十二转( )
(12)赏赐.百千强( )
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.壮士/十年/归
B.关山/度若/飞
C.归来/见天子
D.可汗/问/所欲
3.《木兰诗》又叫《
》,是
时北方的一首民歌,与《

并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
4.《木兰诗》选自

编的《
》。这首乐府民歌写
的是
的故事。
7.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(

(2)策勋十二转,赏赐百千强。(

(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(

(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(

8.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.不闻机.杼声 万里赴戎机.
B.将.军百战死 出郭相扶将.
C.愿为市.鞍马 东市.买骏马
爱国爱家 勤劳勇敢
技法指导 解释文言文中的实词
解释文言文中的实词有两个技巧:一是根据已经学过的课文理解文言文中的实词;二是 根据生活中常用的成语或者词语理解文言文中的实词。就是要找出已经学过的课文中含有该 实词的例句或者含有该实词的常用成语或词语,由该实词已知的义项结合课外文言文语境来 推断其含义。
乐府 继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐演唱的新诗体,叫 作“乐府”。“乐府”本指乐府官署所采集、创作的乐歌,也用以称魏晋至唐代可以入乐的诗 歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲,因配合音乐,有时也称乐府。 代表作有《陌上桑》《长歌行》《上邪》,其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。
D.木兰当.户织 当.窗理云鬓
5/7
6/7
详解详析 1.(1)zhù (2)tiě (3)kèhán (4)ānjiān (5)pèi (6)jiān (7)yān jì (8)shuò tuò (9)zǐ (10)bìn (11)xūn (12)cì 2.[解析] B 应为:关山/度若飞。 3.木兰辞 南北朝 孔雀东南飞 4.宋 郭茂倩 乐府诗集 木兰女扮男装替父从军 5.(1)对着门 (2)只 (3)思念 (4)早晨 (5)战事 (9)记功 (10)穿 6.(1)问木兰想的是什么。 (2)愿意为(此)去买鞍马。 7.(1)对偶 (2)夸张、对偶 (3)反问 (4)排比 8.D
4/7
1.给下列加点字注音。
(1)不闻机杼.声( )
(2)昨夜见军帖.( )
(3)可.汗.大点兵( )
(4)西市买鞍.鞯.(

(5)南市买辔.头( )
(6)但闻黄河流水鸣溅.溅( )
(7)但闻燕.山胡骑.鸣啾啾( )( ) (8)朔.气传金柝.( )( )
(9)阿姊.闻妹来( )
(10)当窗理云鬓.( )
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