美术新年贺卡课件
课堂作业
主
题：新年快乐
制作方式：（1）手工制作一张贺卡（剪贴或手绘） 。 （2）可以小组同学合作共做一张。 作业要求：
构图时要注意疏密、虚实关系。 色彩搭配要鲜艳、明快。
图案和文字要清楚。
剪贴花纹线条要流畅。
贺卡展销会
以小组为单位选送两至三幅优秀作品进
行展评。
（一张好的贺卡要有明确的主题，丰富的 内容，鲜明的色彩和真挚的祝福语。)
单叶 平面 横式
手绘贺卡
单叶 平面 竖式
折叠 平面 横式
立体，粘贴
剪 贴
民 族 风 贺 卡
各种形状的贺卡
想一想， 说一说， 怎么做！
贺卡制作构思:
1、赠送对象（父母，老师，亲朋好友，兄弟姐妹等）。 2、贺卡的制作方式（镂空，剪贴，手绘或综合在一起）。 3、剪贴图案或手绘图案的内容（要求能反映节日气氛）。
一起想一想，说一说春节的习俗！
过年的习俗，一般以吃年糕、饺子、大肉丸、全鱼、美酒、瓜子、 糖果等。
并打扫房子、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴窗花、贴福 字、放鞭炮。
过年时给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、等众多活动，极尽天 伦之乐。 中国人过春节还有挂中国结，红灯笼的习惯。 大年三十全家人吃团圆饭，预示能够在新的一年里，与家人一起 团圆幸福。 过年不能缺少的是什么呢？
祝福
同学们，你们会用什么方法表达自己的祝福呢？
新年贺卡
------手工制作
贺卡的形式
单页卡、折页卡； 平面的、立体有声的；
横式的、竖式的，
心形的、树叶形的（不规则图形的）； 镂空式、剪贴式，绘画式。
镂空贺卡
折页 立体 竖式的
横式的
剪贴贺卡
制作新年贺卡PPT课件
可改为鼠标单击播放。
第六页，课件共有11页
讲实 解例
文 本 格 式 设 置 不 正 确
温馨提示：为方便观看此处设为自动播放，待文本框出现后请单击“ 返回”。上课使用时可改为鼠标单击播放。
第七页，课件共有11页
演实 练战 贺卡打算送给谁：
第十一页，课件共有11页
2、设置图片和自选图形格式（图片大小及环绕方式、自选图形的线条及填充色）。
任务三 任务四
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、插入艺术字（编辑文字、选择字号和字体）。 2、设置艺术字格式（颜色与线条、大小、版式）。
1、插入文本框（横排文本框、竖排文本框）。 2、文本框的设置（颜色与线条、大小、版式）
温馨提示：请单击“贺卡制作视频”与“帮助文件”按钮。
Flash动态贺卡
返回
温馨提示：请单击“Flash动态贺卡”观看动态贺卡文件后
再单击“返回”，返回至课件导航。
第十页，课件共有11页
总知 结识
本节课主要学习：
页面设置
插入图片、对图片的设置
插入文本框、对文本框的设置
温馨提示：为方便观看此处设为自动播放，待文本框出现后请单 击“返回”。上课使用时可改为鼠标单击播放。
第四页，课件共有11页
讲实 解例
主题不符
把最美的花 把最动听的歌 送给世上最亲的人——妈妈
温馨提示：为方便观看此处设为自动播放，待文本框出现后请单 击“下一页”。上课使用时可改为鼠标单击播放。
第五页，课件共有11页
讲实 解例
贺卡是送给谁 的？又是谁发出去 的呢？贺卡用语格 式不对。
温馨提示：为方便观看
适合什么节日： 制作过程中遇到的问题：
新年贺卡课件
课堂作业
主 题：新年快乐 制作方式：（1）手工制作一张贺年卡（剪贴或手绘）。 （2）可以小组同学合作共做一张。
作业要求： 构图时要注意疏密、虚实关系。 色彩搭配要鲜艳、明快。 图案和文字要清楚。 剪贴花纹线条要流畅。
贺卡展销会
以小组为单位选送两至三幅优秀作品
进行展评。
（一张好的贺卡要有明确的主题，丰富的 内容，鲜明的色彩和真挚的祝福语。)
（1）
折页 立体 竖式的
单叶 立体 横式的
简易贺年卡
------手工制作
贺卡的形式
单页卡、折页卡； 平面的、立体有声的； 横式的、竖式的； 心形的、树叶形的（不规则图对象。
2、贺卡的制作方式（剪贴或手绘）。
3、剪贴图案或手绘图案的内容（要求能反
映节日气氛）。
贺卡的制作步骤：
（1）构思：在设计时首先要考虑赠送的对象，如年长者喜爱欢乐、成稳的格调； 孩子喜爱灿烂绚丽的色彩，只有掌握了不同对象的心理和爱好才能进行设计， 制作出的贺卡就一定会受到珍视和喜爱。 （2）在卡纸上，根据需要用铅笔勾画草图，按照形状剪裁。 （3）选材、配色：如用废旧的画报和图片时，其本身就有一定的图形和色彩， 我们可以利用它选取我们所需的部分。注意色彩搭配。 （4）剪贴：剪取合适的图形，按设计草图依层次贴到卡纸上合适的位置。 （5）书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。 （6）整理画面： 从构图的角度，仔细检查，看看哪些地方需要调整，哪些地 方搭配不合理。
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件教案简介：本节课主要教授给幼儿制作新年贺卡的技巧，通过绘画、剪纸等方式，激发幼儿的创造力，锻炼他们的手眼协调能力和动手能力，同时增强他们对新年的认识和了解。
教学目标：1.了解新年贺卡的作用和意义。
2.学习使用简单的绘画工具，进行绘画创作。
3.学习剪纸技巧，制作精美的剪纸贺卡。
教学准备：1.绘画纸、颜色笔、水彩笔、彩色纸等。
2.剪刀、胶水和其他装饰材料。
3.幻灯片或电子课件。
教学过程：一、导入（5分钟）1.通过播放关于新年贺卡的视频，引起幼儿们的兴趣。
2.与幼儿一起讨论新年贺卡的作用和意义，鼓励幼儿分享自己对新年的期待和祝福。
二、教学主体（30分钟）1.绘画创作:（1）展示不同的绘画工具，如颜色笔、水彩笔等，向幼儿介绍它们的用途和特点。
（2）指导幼儿选择自己心仪的绘画工具，并进行简单的绘画创作，比如绘制新年的动物、植物等。
（3）引导幼儿发挥想象力，创作自己心目中独特的新年贺卡。
2.剪纸制作:（1）展示不同的剪纸样式和剪纸工具，向幼儿解释剪纸的起源和特点。
（2）指导幼儿选择适合剪纸的彩色纸，并进行简单的剪纸练习。
（3）教授幼儿常见的剪纸形状，如动物、花卉等，并引导他们制作新年贺卡。
三、总结（5分钟）带领幼儿展示和分享自己制作的新年贺卡，让幼儿之间互相欣赏，加深对新年贺卡的认识和理解。
四、延伸活动可以组织幼儿们互换自己制作的贺卡，给其他班级或老师送上新年祝福。
课程结束！[注]本教案中的具体内容、自编教案课件以及相关图片素材均需根据自己教学与学校实际情况调整。
2021幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。
2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
一、出示PPT，欣赏贺卡。
1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。
教师：“新年来了，我们来做贺卡送祝福吧，你打算做一张什么样的贺卡呢?先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的?”2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。
(1)引导幼儿从贺卡的形状，颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。
(2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。
教师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?”幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。
3、通过观察比较引导幼儿交流：教师：“你最喜欢哪种贺卡?为什么?”二、计划制作贺卡。
1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。
教师：“春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?”教师：“你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?”(幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝福语句加以指导)三、幼儿自制贺卡，教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。
(1)介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
(2)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。
(3)教师巡回观察、鼓励。
四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。
请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。
并一同说出祝福的话。
【活动目标】 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。
配套课件：大班美术课件《制作新年贺卡》ppt课件下载地址：kj./ppt/1770.html 【活动准备】 1、物质准备：ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩【大班美术教案/daban/meishu/】笔、双面胶、废旧零散的图书等。
美术新年贺卡课件pdf
美术新年贺卡课件pdf一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级上册第九课《制作新年贺卡》。
课程内容主要引导学生了解新年贺卡的制作方法和设计原则，通过观察、实践、创作等环节，学会制作具有创意和新意的新年贺卡，以此来表达对新年的祝福和对亲朋好友的关爱。
二、教学目标1. 让学生掌握新年贺卡的制作方法和设计原则，提高学生的审美能力和动手能力。
2. 通过制作新年贺卡，培养学生对新年的热爱和对亲朋好友的关爱之情。
3. 培养学生合作学习、主动探究的学习态度，提高学生的自主学习能力。
三、教学难点与重点重点：新年贺卡的制作方法和设计原则。
难点：如何将创意和新意融入新年贺卡的制作过程中。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、新年贺卡样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
学具：每位学生准备一张白纸、一把剪刀、一瓶胶水、一盒彩笔、一盒颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示各种精美的新年贺卡样品，引导学生关注新年贺卡的制作方法和设计原则，激发学生的学习兴趣。
3. 实践：学生按照教师的要求，开始制作新年贺卡。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 创作：学生发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个性特色的新年贺卡。
六、板书设计板书内容：新年贺卡的制作方法和设计原则。
七、作业设计1. 请学生运用本节课所学的方法和原则，为家人和朋友制作一张新年贺卡，表达自己的祝福和关爱。
2. 学生互相交换贺卡，体会收到的祝福，感受友谊的温暖。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师引导学生关注生活中的美术现象，如节日装饰、广告设计等，培养学生的审美能力和创新意识。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级上册第九课《制作新年贺卡》。
课程内容主要引导学生了解新年贺卡的制作方法和设计原则，通过观察、实践、创作等环节，学会制作具有创意和新意的新年贺卡，以此来表达对新年的祝福和对亲朋好友的关爱。
2024年美术新年贺卡课件
美术新年贺卡课件一、概述新年贺卡是人们在新年期间表达祝福和祝愿的一种方式。
它通过精美的设计和富有创意的元素，传递着温馨、喜庆和祝福的情感。
在新年贺卡的制作中，美术元素的运用起到了至关重要的作用。
本课件旨在探讨美术在新年贺卡中的应用，包括设计原则、创作方法和实践技巧，以帮助学生更好地制作出具有艺术价值和个性特色的新年贺卡。
二、设计原则1.对比与统一：在贺卡设计中，对比与统一是两个重要的原则。
对比可以使贺卡更加吸引人，突出主题，而统一则能够使整个贺卡协调一致，给人以舒适感。
学生可以通过运用色彩、形状、质感等元素的对比，创造出富有层次感和生动感的贺卡。
2.平衡与节奏：平衡是指贺卡中的元素在视觉上达到均衡的状态，使整个画面稳定而不失活力。
节奏则是指在贺卡中运用重复、韵律等手法，创造出富有节奏感的视觉效果。
学生可以通过合理安排元素的布局和重复使用某些元素，使贺卡具有更好的视觉效果。
3.对称与不对称：对称是一种常见的贺卡设计手法，可以使贺卡更加稳定和端庄。
而不对称则能够增加贺卡的动感和变化，使其更加生动有趣。
学生可以根据贺卡的主题和风格选择合适的对称或不对称设计，创造出独特的视觉效果。
三、创作方法1.素材选择：在新年贺卡的制作中，素材的选择是非常重要的一步。
学生可以从传统文化、节日元素、自然景观等方面寻找灵感，选择与新年主题相关的素材。
例如，可以选择中国结、灯笼、福字等具有浓郁中国特色的元素，或者选择雪花、圣诞树等与冬季相关的元素。
2.创意构思：创意构思是贺卡制作的核心环节。
学生可以根据素材的特点和贺卡的主题，进行创意构思。
例如，可以将中国结和灯笼进行变形和组合，创造出独特的图案；或者将雪花和福字结合，形成富有创意的视觉效果。
3.色彩搭配：色彩是贺卡设计中非常重要的元素之一。
学生可以根据贺卡的主题和氛围，选择合适的色彩搭配。
例如，新年贺卡可以选择红色、金色等鲜艳的颜色，营造出喜庆的氛围；或者选择蓝色、白色等冷色调，营造出冬季的寒冷感。
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件一、教学目标：1.了解新年贺卡的制作步骤及方法；2.了解新年贺卡的种类和意义，能够表达新年祝福；3.发展幼儿细致的手眼协调能力和良好的审美能力；4.发展幼儿的想象力和创造力，培养其良好的美术素养。
二、教学准备：1.各种颜色的纸，剪刀、胶水，彩笔、水彩笔、彩纸等；2.粘贴板、画布等学生可用的制作工具；3.教师制作好的新年贺卡的样张备课时制作。
三、教学过程：1.导入（10分钟）（1）老师出示多种新年贺卡的图示让孩子们一起欣赏，引出本节课的主题——《制作新年贺卡》；（2）老师鼓励孩子们发表自己对新年祝福的心愿，并进一步引导孩子们思考：新年贺卡的制作步骤和要素是什么？新年贺卡还有什么种类？2.讲解与示范（10分钟）（1）教师呈现新年贺卡的样张，并详细讲解新年贺卡制作的步骤和技巧；（2）教师还可以以图示的方式为孩子们表演制作过程，以便孩子们准确理解。
3.实践（30分钟）（1）教师根据孩子们的画具需求，分配画纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、水彩笔等工具；（2）孩子们根据自己的想象和创意制作新年贺卡（可以先自由练习），并在完成后展示分享；（3）教师可以给予孩子鼓励和及时反馈，锻炼孩子们自信和耐心。
4.总结及展示（10分钟）（1）教师请几位孩子逐一展示他们制作的新年贺卡，并讲述创作时的灵感和思路；（2）教师总结本节课的主要内容，提出孩子们今后可继续深入探究艺术创作的方式，不断提高创作水平。
五、教学评价：本节课的制作重点在于培养孩子的良好创造力和想象力，并鼓励孩子们自由探索。
因此，学生作品的多样性和灵感包容性、风格多样性会成为13导致最主要的评价标准。
新年贺卡课件
根据收卡人的性格、喜好等特 点，创作出符合其个性的创意
祝福语和设计。
情感表达
通过创意和设计，将真挚的情 感融入贺卡中，让收卡人感受 到送卡人的用心和关爱。
互动元素
在贺卡中加入一些互动元素， 如小谜语、趣味问答等，增加 贺卡的趣味性和互动性。
定制化设计
根据收卡人的喜好和需求，为 其量身定制个性化的新年贺卡
注意贺卡的包装
注意贺卡的包装和邮寄方式，确保贺卡完好 无损地送达收件人手中。
05
CATALOGUE
新年贺卡的发展趋势与创新
新年贺卡的市场现状与发展趋势
传统纸质新年贺卡仍占据一定市 场，但电子新年贺卡逐渐兴起。
定制化、个多元化，满足不同年龄段和消费
随着印刷技术的发展，现代的贺卡开 始流行起来，它们通常印有各种图案 和祝福语，并采用各种材料制作。
中世纪的贺卡
在中世纪，人们开始制作手工卡片， 并在上面写上祝福语，这些卡片通常 是由纸张制成，并配有简单的装饰。
新年贺卡在不同文化中的意义
西方文化
在西方文化中，新年贺卡通常被 视为一种表达祝福和关爱的礼物 ，它们可以送给家人、朋友和爱 人。
常见的新年祝福语
恭贺新禧
这是最常见的新年祝福 语之一，意为祝福对方 在新的一年里平安、顺
利、幸福。
新年快乐
直接表达对新年的喜悦 和祝福，祝愿对方在新 的一年里快乐、满足。
步步高升
祝福对方在新的一年里 事业顺利，步步高升，
取得更好的成就。
身体健康
祝福对方在新的一年里 身体健康，无病无痛，
精力充沛。
设计元素的选择与应用
发挥创意，将传统与现代元素 相结合，设计出别具一格的新 年贺卡。
大班艺术新年贺卡 幼儿园大班艺术教案PPT模板下载
2、家长帮幼 儿记录所说 祝福语。
感谢观看
4
4、请替换自己 的演示内容
5
5、请替换自己Βιβλιοθήκη 的演示内容三、出示材料，引导幼儿制作 贺卡
1、教师介绍 剪纸的方法。
选择一张你 喜欢的...
2、幼儿操作， 教师巡回指 导。提醒幼 儿注意...
四、作品展示。
1、请替换自 己的演示内 容
2、请替换自 己的演示内 容
五、活动延伸：送贺卡
1、幼儿送贺 卡。
04 四、作品展示。
05
五、活动延伸：送贺 卡
一、导入：听歌曲《新年好》
1、师：“小 朋友们，现 在我们来听 一首好听...
2、明天就是 新的一年了， 老师也要送 给小朋...
二、出示贺卡，引起幼儿兴趣 1、请幼儿欣赏...
1
1、请替换自己 的演示内容
2
2、请替换自己 的演示内容
3
3、请替换自己 的演示内容
大班艺术新年贺卡
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
大班艺术新年贺卡
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1008字符
总页数
18个
5个
13个
x页
目录
01 一、导入：听歌曲 《新年好》
二、出示贺卡，引起
02 幼儿兴趣1、请幼儿 欣赏...
03
三、出示材料，引导 幼儿制作贺卡
幼儿中班美术课教案《制作新年卡》含PPT课件
现代新年卡设计理念及创新设计念现代新年卡设计注重创意和个性化，设计师们运用各种艺术手法和技巧，将传 统文化元素与现代审美相结合，打造出独具特色的新年卡。
创新
现代新年卡的创新体现在多个方面，如使用环保材料、加入互动元素、运用立 体造型等，使新年卡更加生动有趣，符合现代人的审美需求。
制作新年卡意义和价值
细节处理
强调绘画中的细节处理，如描绘物体的纹理、添 加阴影和高光等，使作品更加逼真和立体。
PART 06
作品展示与评价反馈
REPORTING
学生作品展示交流环节
布置展示区域
在教室中设置一个专门的展示区域，用于悬挂或摆放学生们的新 年卡作品。
学生自我介绍
让每个学生上台介绍自己的作品，包括设计思路、使用的材料和 创作过程等。
承传统文化。
培养创造力
制作新年卡可以激发孩 子们的创造力和想象力 ，让他们在动手制作的 过程中体验创作的乐趣 ，培养他们的艺术素养
和审美能力。
促进亲子互动
制作新年卡可以成为亲 子互动的一种方式，家 长可以和孩子一起设计 、制作新年卡，增进亲 子之间的感情，同时也 可以让孩子感受到家庭
的温暖和幸福。
PART 03
通过制作新年卡，提高幼儿的 动手能力、创造力和想象力。
培养幼儿的语言表达能力，鼓 励幼儿用自己的语言描述新年 和新年卡的含义。
教学内容
新年的文化和传统介绍
幼儿动手制作新年卡
通过PPT课件展示新年的历史、文化 和传统习俗，让幼儿了解新年的由来 和意义。
在教师的指导下，幼儿动手制作自己 的新年卡，可以选择不同的材料和工 具进行创作。
情境联想法
让学生想象新年的场景和 氛围，从中提取设计灵感 。