《窦娥冤》
《窦娥冤》主要内容简介及赏析

《窦娥冤》主要内容简介及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《窦娥冤》阅读及答案

《窦娥冤》阅读及答案《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》,著名杂剧,全剧共四折,开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落,一般用在最前面,作为剧情的开端,有时用在折与折之间,衔接剧情)。
课文是全剧的第三折,是矛盾冲突的结局。
小编整理了《窦娥冤》阅读答案,希望能帮助到您。
窦娥冤[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵又寿延。
④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。
《窦娥冤》阅读题目:16.解释文中加点词 a、合 b、糊突 C、错勘 d、怎生17.对这节文字,分析最恰当的是A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她伸冤报仇的心理。
B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。
C.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。
D.运用对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。
18.这节文字中人物的情感的变化,请各用二个字来概括①②③④⑤⑥⑦19.下列各项中有两个错别字的一项是( )A、寒喧罪愆倾刻披枷戴锁B、分辩诀别造蘖望帝啼鹃C、时辰昭障冤枉湛湛清天D、怜悯枷纽白练负屈衔冤20.下列词语中加线的词释义有误的一项是( )A、磨(摇)旗只合(应该) 错勘(判断)定罪愆(罪过)B、糊突(混淆) 则(只)被亢(极)旱餐(吃,挨)刀C、枷纽(拘束) 天道(规律) 生埋怨(深深地)D、笑科(动作) 哥哥行(行走) 着做公的(语助词)21.下列戏剧术语分类不正确的一项是( )①外(外末) ②端下好③云④正宫⑤滚绣球⑥一煞⑦唱⑧正旦⑨科(介) ⑩倘秀才⑾花脸⑿耍孩儿⒀鲍老儿⒁卜儿⒂快活三⒃净⒄白A、角色名①⑧⑾⒁⒃B、角色表演指示③⑦⑨⒄C、宫调名②④D、曲牌名⑤⑥⑩⑿⒀⒂22.下列判断有误的一项是( )A、关汉卿,金末元初大都人,著名的戏曲作家,元杂剧的奠基人。
高中语文人教版《窦娥冤》全解

高中语文人教版《窦娥冤》全解一、《窦娥冤》重点字词 (1)二、《窦娥冤》重点理解 (2)三、《窦娥冤》人物形象 (2)四、《窦娥冤》主题 (3)五、《窦娥冤》写作特色 (3)六、《窦娥冤》写作特点 (4)七、作者简介 (5)八、元杂剧的知识 (6)九、《窦娥冤》解析 (8)十、窦娥“三桩誓愿” (11)十一、窦娥艺术形象再分析 (12)十二、《窦娥冤》的悲剧体现 (17)十三、《窦娥冤》的结局分析 (18)十四、《窦娥冤》课后测试 (21)十五、《窦娥冤》强化训练题解析 (27)十六、散文欣赏—窦娥冤魂该散了 (33)一、《窦娥冤》重点字词楔子(xiē)嫡亲(dí)看觑(qù)缥缃(piǎo xiāng)蓦然(mò)孛老(bó)绣闼(tà)刬的(chàn)捱(ái)鞍鞴(bèi)祗(zhī)桃杌(wù)亲眷(juàn)嗟叹(jiē)杳无音信(yǎo)嘱咐(zhǔ fǔ)尸骸(hái)负屈衔冤(xián)应验(yìng)古陌荒阡(mò)(piān)端的有个谁问、有谁偢:究竟。
拖你到官司,把你三推六问:指多次审讯。
推,推求;问,审问。
只合把清浊分辨:应该。
罪愆:罪过。
只当把你亡化的孩儿荐:祭你道是暑气暄:暖。
亲眷:亲属。
嗟怨:叹息埋怨。
杳无音信:去向遥远,下落不明。
尸骸:尸体。
负屈衔冤:含冤承受委屈。
古陌荒阡:即荒郊野外。
古代田间小路东西为“陌”,南北为“阡”。
甘霖:久旱后所下的雨。
应验:预言、预感和后来所发生的事实相符。
着做公的:叫,吩咐。
刽子磨旗:摇旗。
二、《窦娥冤》重点理解《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。
全剧共四折,开头有一个“楔子”(序幕),第一折为故事的开端,第二折是故事的发展,第三折是情节的高潮,第四折是故事的结局。
关汉卿《窦娥冤》)

《窦娥冤》-.解读

中国古典戏剧概述
中国古典戏曲是中华民族文化的 一个重要组成部分,她以富于艺术魅 力的表演形式,为历代人民群众所喜 闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独 特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度 梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过 程中,曾先后出现了宋元南戏、元代 杂剧、明清传奇、清代花部等四种基 本形式。
这里是用以指责天地好坏不分,黑白颠倒。 为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。 既表达了对天地不公的不满,又表现了主人公 的反抗精神。
窦娥是被昏官屈判死罪的,她 为何在《滚绣球》一曲中指责天地 鬼神?
窦娥受神权思想影响,开始也相信“青 天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残酷 的现实面前,她觉醒过来了。窦娥对神权的 大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉 和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般 的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和 反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精 神。
• 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
•
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下
来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走
老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,
沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是
善良的窦娥
阅读第3层,分析窦娥临 刑时发出的三桩誓愿,说明 她所希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上 的人们能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的 冤屈会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个 人的冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治 邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的 指责是什么关系呢?是否矛盾呢?
《窦娥冤》悲剧意义和作者简介

《窦娥冤》悲剧意义和作者简介《窦娥冤》悲剧意义和作者简介《窦娥冤》,元代剧作家关汉卿作。
题目为《秉鉴持衡廉访法》下面是店铺为大家整理的《窦娥冤》悲剧意义和作者简介,欢迎参考~ 悲剧意义:《窦娥冤》是关汉卿的代表作,也是我国古代悲剧的代表作.它的故事渊源于《列女传》中的《东海孝妇》.但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂为东海孝妇ping反冤狱的于公的阴德;而是紧紧扣住当时的社会现实,用这段故事,真实而深刻的反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代,表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求.它成功地塑造了“窦娥”这个悲剧主人公形象,使其成为元代被压迫、被剥削、被损害的妇女的代表,成为元代社会底层善良、坚强而走向反抗的妇女的典型.作品简介:《窦娥冤》,元代剧作家关汉卿作。
题目为《秉鉴持衡廉访法》,正名为《感天动地窦娥冤》。
全剧四折一楔子,写窦娥被无赖诬陷,又被官府错判斩刑的冤屈故事。
此剧现存版本有:明脉望馆藏《古今名家杂剧》本、《元曲选》、《酹江集》本、《元杂剧二种》本、《元人杂剧全集》本。
《窦娥冤》故事渊源于《列女传》中的《东海孝妇》。
但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂为东海孝妇ping反冤狱的于公的阴德;而是紧紧扣住当时的社会现实,用这段故事,真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代,表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。
它成功地塑造了“窦娥”这个悲剧主人公形象,使其成为元代被压迫、被剥削、被损害的`妇女的代表,成为元代社会底层善良、坚强而走向反抗的妇女的典型。
《窦娥冤》全剧为四折一楔子,高中课文节选了剧中的前三折,是全剧矛盾冲突的高潮部分,写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景,揭露了元代吏治的腐bai残酷,反映了当时的社会黑an,歌颂了窦娥的善良和反抗精神。
作品在艺术上,体现出现实主义与浪漫主义风格的融合。
第4课《窦娥冤(节选)》(课件)高一语文(统编版必修下册)

输剧入情简标介题
预习检查
楔子:窦娥三岁丧母,父亲窦天章是穷书生,借了高利贷者蔡婆 婆20两银子,一年后翻为40两,无力偿还,上京赶考更没有路费, 忍痛让女儿给蔡家当童养媳抵债。
第一折(开端):窦娥婚后不到两年,丈夫去世,与蔡婆相依为 命。蔡婆向赛卢医讨债被骗郊外差点被勒死,被张驴儿父子所救。 不料张驴儿父子是更为歹毒的流氓,趁机搬进蔡家后,威迫婆媳与 他们父子成亲,窦娥严辞拒绝。
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元曲四大家 元曲四大家指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧 作家,四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就。 关汉卿——《窦娥冤》 白朴——《梧桐雨》 马致远——《汉宫秋》 郑光祖——《倩女离魂》
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元曲四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
第三折(高潮):窦娥被押赴刑场。临刑前,窦娥为表明自己冤屈,指天立 誓,死后将血溅白练而血不沾地、六月飞霜(降雪)三尺掩其尸、楚州亢旱 (大旱)三年,结果全部应验。
预习检查
第四折(结局):三年后,窦娥的冤魂向已经担任廉访使的父亲控诉;案情 重审,将赛卢医发配充军、昏官桃杌革职永不录用,张驴儿斩首,窦娥冤情得 以昭彰。后来窦天章一举及第,做了提醒肃政廉访使,到楚州巡视,窦娥的冤 魂向他倾诉,这才平了这桩冤案。
探讨手法,体会效果
探讨手法,体会效果
1.填写下表,深入理解三大誓愿所用典故及誓愿目的。
三大誓愿 誓愿内容 所用典故及作用
誓愿目的
第一桩誓愿 血溅白练 第二桩誓愿 六月飞雪
苌弘化碧 望帝啼鹃
六月飞霜
让在场的人立刻了解她的 冤屈 让上天昭示自己的冤屈, 让尸体洁白不染
第三桩誓愿 亢旱三年
高一语文《窦娥冤》(完整版)

《关汉卿:一身正 气数风流》 —— 宋殿儒
• 关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆响当
当一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、
斫不下、解不开、顿不脱慢腾腾千层锦套头。
我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳
花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴鞫、会
打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会
驴儿父子在家中住下。
(开端)
第二折
张驴儿为达目的,心生恶 意,找赛卢医讨了毒药欲毒死 蔡婆,阴差阳错被他父亲喝了, 张驴儿顺势栽赃窦娥,逼她私 了,嫁与自己为妻,被刚烈的 窦娥断然拒绝,于是,两人对 簿公堂,却不料碰上桃杌这个 昏官,偏听张驴儿一面之词, 窦娥为保蔡婆被屈打成招判了 死刑。
(发展)
主唱(主角) 正旦(女主角) 正末(男主角)
其 它(配角) 净(花脸) 卜儿(老太婆) 孛老(老头)
小生 净
丑 老生
老旦
花旦
武旦
正旦
生行,扮演男性角色的一 种行当,其中包括老生、 小生(文小生、武小生)。
老生,中老年人物, 因戴胡须,又称须生。
小生,青年人物,
不挂胡须,分文小生、 武小生。
文丑,除武夫外各种丑脚 均由文丑扮演。
武丑,扮演机警幽默、 武艺高超的人物。
元代杂剧·语言构成
剧本由唱(曲词)、科(科介)、白(宾白)三部分构成。 唱词是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。唱是 杂剧的主要部分,一剧四折通常由主角一人唱到底,其他角色有白 无唱。 科(即科范)是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞 蹈。科范或叫“科”“介”,是关于动作、表情或其他方面的舞台 提示,如“笑科”“见科”“把盏科”“做掩泪科”“内作起风科” 等。 白是“宾白”,是剧中人的说白部分。宾白是元杂剧中重要的 有机组成部分。“宾白又分以下四种:对白:人物对话;独白:人 物自叙;旁白:背过别的人物自叙心理话;带白:唱词中的插话。
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初步探究社会意义
分析讨论: (四)窦娥是一个淳朴、善良、坚强、 孝顺的女子,但最终却落了个身首异处的
悲惨结局,是谁之过错?请归纳要点。
分 析:
(1)张驴儿父子,他们是窦娥悲剧的直接原因。 (2)楚州太守桃杌,他是窦娥悲剧的主要原因。 (3)庸医赛卢医,他既是造恶者,又是助恶者。 (4)其父窦天章他是窦娥悲剧的间接责任者。 (5)那个清浊不辨、是非颠倒、善恶错位、真假 难分的黑暗社会是造成窦娥之死的根本原因。
小结:从上面的分析可以看出,本
剧的主要矛盾是人与社会环境的冲突。 鲁迅先生说所谓悲剧就是把美好的事物 撕碎给人看。《窦娥冤》活生生地展示了黑 暗社会吞噬人的过程,使观众的情感得到涤 荡,激起人们对黑暗社会的痛恨。
探究式阅读
(五)解读祥林嫂、窦娥两位女性形象。
两位女性都不同程度地受着宗教思想的影响, 但从她们身上表现出来的人文精神各异。在窦娥的 身上,表现出百折不回、生死不渝的抗争精神,向 命运,向不公平的世道宣战。这是祥林嫂无法企及 的。
剧本具有以下特点:
(1)强烈的戏剧冲突。 (2)集中性。 (3)语言精练和个性化。
元 代 杂 剧
元 曲 散曲 (一宫调一曲子) 小令 套曲 (一宫调数曲子) 唱+演 杂剧 (散曲+“科”+“白”)
唱
一、了解古代戏曲常识,掌握元杂剧常识 见《点金训练》P2
1、杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌
三、阅读课文回答问题:
(一)用简洁的语言总结每一折的主要内容。 (二)窦娥临刑前发出了哪三桩誓言? (三)在整体把握故事情节的过程中,我们接 触到了一位受冤枉的女性 到底是一个什么样的人呢? (四)窦娥最终却落了个身首异处的悲惨结局, 是谁之过错? 窦娥,那么窦娥
楔 子
作用:说明情节,介 绍人物
愿听者听,愿看者看,听看自取方便, 说好则好,说歹则歹,好歹只演三天。 三五步走遍天下,六七人百万雄兵。 舞台小天地,天地大舞台。
单元理念 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借 助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手 段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾, 反映现实生活。这里说的戏剧是指剧 本文学。剧本是戏剧的文学因素,它 是舞台演出的依据和基础,适合舞台 演出是它区别于其他文学体裁的基本 特征。
• 二、简介作者作品:
• 关汉卿,号已斋叟,金末元初大都人,元代杂剧 的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称
为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。
• 《窦娥冤》被评为“元曲汉宫秋》 白朴《梧桐雨》 纪君祥《赵氏孤儿》
元曲的四大爱情剧:
关汉卿《拜月亭》 王实甫《西厢记》 白朴 《墙头马上》 郑光祖《倩女离魂》
(结局)
(二)窦娥临刑前发出了哪三桩誓言?
析赴法场
请朗读这一场景的两段曲子体会窦娥当时 的情感,并回答这两段曲子主要写了些什么内 容?哪两句话最能体现这一情感?
内容:控诉天地的不公
“地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉做天!”
思考:窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在 《滚绣球》一曲中斥责天地鬼神?
②六月飞雪
③亢旱三年
运用了“六月飞霜”的典故, 她希望自己冤屈能在天上得到反应。
运用了“东海孝妇”的典故, 她希望上天 能惩治邪恶 。
(三)把握窦娥的性格特征
分析讨论:
在整体把握故事情节的过程中,我们接 触到了一位受冤枉的女性 娥到底是一个什么样的人呢? 窦娥,那么窦
窦 娥
一.坚强刚烈、勤劳正直、淳朴善良 二. 具有强烈的反抗精神
书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银
子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳, 然后进京赶考去了。
(序幕)
(一)用简洁的语言总结每一折的 主要内容。
第一折
(开端)
第二折
(发展)
第三折
(高潮)
第四折
窦天章考取进士,官至肃政廉访使,到山阴考 察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤,窦天章查明事 实,为窦娥昭雪了冤案。
丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。
3、剧本构成:唱词、宾白、科范。
唱词:按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写在的 韵文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调听一套曲 子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。 科:戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。 白:“宾白”,是剧中人的说白部分发。宾白又分以 下四种:对白-人物对话;独白-人物自叙;旁白- 背过别的人物自叙心里话;带白-唱词中的插话。
窦娥受神权思想影响,开始也相信“青
天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残 酷的现实面前,她觉醒了。窦娥对神权的 大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控 诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决 堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉醒 意识和反抗精神。
析诀别婆婆
思考:这一场景汇总表现了窦娥的什么性格 特点?这对表现主题有什么帮助?
组成一套曲子。宫调,即乐调,相当于 现代音乐的C调D调等。
2、角色:
杂剧中扮演的角色有末、旦、净、丑等。元 杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末, 女主角称正旦。此外,男主角有副末(次主 角)、外末(老年男子)、小末(少年)等; 女配角有副旦、外旦、小旦等。
净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌 上有特异之处的人物。如张飞、李逵。
性格:善良、孝顺
作者在这里是通过善良被毁灭来揭露社会 的黑暗,窦娥越是善良、孝顺,也就越发显出 其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情, 揭露的意义就越深刻。
研析“三桩誓言”
窦娥临刑前发出了哪三桩誓言,运用了哪些 典故?每桩誓愿表现了窦娥什么样的愿望?
①血溅白练 运用了“苌弘化碧、望帝啼鹃”的典故, 她希望刑场上的人们立刻了解她的冤情。