2015年惠州市惠城区教师招聘模拟题(一)
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(十八)
1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要( )。
A.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B.在理解的基础上巩固C.建立民主平等的师生关系D.了解学生发展的具体特点2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A.班主任工作总结B.建立学生档案C.班主任工作计划D.操行评定3.狭义的学校德育专指( )。
A.道德教育B.传统美德教育C.时事政治教育D.思想教育4.认知结构迁移理论的提出者是( )。
A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳5.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A.抽象思维B.概括思维C.形象思维D.逻辑思维6.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是( )A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生7.下列选项中，没有体现思维的概括性的是( )。
A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论8.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。
这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。
A.教育中要鼓励学生的创造性B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择D.教育要给学生留下无限幻想的空间9.小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括( )。
2015年广东省惠州市教师招聘英语专业知识模拟试卷
2015年广东省惠州市教师招聘考试英语模拟试卷满分：100分一、单项填空（共20题,每题1分,总计20分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.The boy was a(n)_______to his family and his parents had to turn to the government for help.A.hopeB.burdenC.agentD.luck2.All of the examples_______on this web page are used frequently in oral and written English.A.to listB.to be listedC.listedD.listing3._______are you to leave the house.Which is NOT right?A.Under no circumstances C.In no caseB.On no consideration D.In no time4.I’d like to work with_______is honest and easy to get on with.A.whoB.whoeverC.whomeverD.no matter who5.Jack wasted most of time playing computer games when he was young,but later he_______his ways and became a famous painter.A.fixedB.mendedC.foundD.repaired6.By reading we enrich the mind,by conversation we_______it.A.polishB.makeC.doD.treasure7.It was_______to everyone that he was seriously ill,because he was looking pale all day.A.vagueB.apparentC.deliberateD.loose8.A small car is big enough for a family of three_______youbaggage.need more space forA.onceB.becauseC.ifD.unless9.The Chinese people illuminated every part of the country_______National Day.A.in favor ofB.in honor ofC.in celebration ofD.in memory of10.The professor can hardly find sufficient grounds_______his argument in favor of the new theory.A.which to base on C.to base on whichB.on which to base D.which to be based on11.Most people admit_______the fact that it is not easy to_______the famous university.A.know;admit C.know;to admitB.knowing;be admitted to D.to know;admitted12.She_______the cake and gave each of us a piece.A.cut offB.cut throughC.cut upD.cut out13.All of the things there are inexpensive,with prices_______from$1to$10.A.rangedB.rangeC.to rangeD.ranging14.The man hadn’t had anything for three days,so he ate what he could find.That is to say,_______.A.appetite comes with eating C.a wolfish appetiteB.a good appetite is a good sauce D.jump with sb’s appetite15.She_______her hand in the river to find out how cold it was.A.droppedB.drippedC.dippedD.drew16.Of the making of good books there is no end;neitherinfluence man’s lives._______any end to theirA.there isB.there areC.is thereD.are there17.The two sides reached an agreement smoothly by_______after an hour.A.negotiatingB.arguingC.quarrellingD.lighting18.The world is_______seven continents and four oceans.A.made up ofB.made out ofC.made fromD.made in19.The boy_______himself to football and often arrived home late.A.abandonedB.lostC.leftD.stopped20.—I’ll pay a visit to Hongkong.Would you mind keeping an eye on my house?—Not at all._______.A.I’d rather notB.I’d be happyC.I’ve no timeD.I’d like to二、完型填空（共20题,每题1分,总计20分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳答案。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(十七)
1.班级管理的主要功能是( )。
A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理2.一节好课的最根本的标准是( )。
A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥3.以下不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用的一项是( )。
A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别角色的获得D.观察能力4.迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学5.( )是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标6.解决问题的思维活动要经历四个阶段，( )是关键的阶段。
A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设7.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有( )。
A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源8.我国现行的学校教育制度是( )。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育9.中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。
(判断题)10.学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。
(判断题)1.【答案】A。
中公专家解析：班级管理的功能包括：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率，这是班级管理的主要功能;(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风，这是班级管理的基本功能;(3)有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。
2.【答案】D。
中公专家解析：一节好课应当符合以下标准：(1)教学目标(目的)明确;(2)教学内容正确;(3)教学方法适当;(4)教学过程紧凑;(5)学生主体性充分发挥;(6)教学效果优异。
学生主体性充分发挥是课好坏中最根本的一条。
如果学生在教学过程中的主体地位没有保证，学生的主体性没有得到发挥，是不可能真正成为好课的。
上面几条标准，如果离开了学生主体性的发挥，也就失去了意义。
3.【答案】D。
中公专家解析：班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为和性别角色的获得。
2015广东惠州教师招聘往年面试真题：中学物理招教面试真题及答题思路一
2015广东惠州教师招聘往年面试真题：中学物理招教面试真题及答题思路一【面试模拟题】激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性，是初中物理教师在新课改中所面临的重大课题，也是提高教学质量的关键。
如果你是一名物理教师，你是怎样激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性?【答题思路】一、实验--激发学习物理兴趣的兴奋剂。
物理学是一门以实验为基础学科。
初中学生对生动形象的物理实验普遍怀有好奇心和神秘感，合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握物理知识，而且能很好地激发学生学习物理的兴趣。
1、实验力求趣味新奇。
学生对没见过的实验都感到新奇有趣。
通过新奇有趣实验，能激发学生的兴趣，使学生的注意力集中。
老师最好能将课本的实验进行改进，在条件允许的情况下，尽量把演示实验改为分组实验，效果会更好。
2、用学生意料之外的实验激发学生兴趣。
人类的兴趣与好奇心紧密相联。
培养好奇心的关键在于使新信息的刺激出乎学生已有的"认知结构"之外，即出乎学生的意料之外。
例如：在讲授动能与重力势能转化时，可用一个单摆来做实验：先将摆球拉个较大的角度使之贴近眼睛，人站着不动，然后放手，使单摆摆动起来。
很多学生都替老师担心，生怕摆球会碰到老师的眼睛。
实验结果却出乎学生的意料之外。
通过实验，把学生的注意力集中起来，为下一步解决"为什么"做好准备。
二、教师--激发学习兴趣的引导者。
在教学中，有良好教学艺术的教师容易深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。
1、夸大的对比，富有哲理的幽默语言。
例如：用"人坐在沙发上"和"人坐在一枚钉子上"进行比较，肯定会收到良好的课堂效果。
2、教师授课时，要有丰富的情感，把快乐带给学生。
一个教态自然的优秀教师，走进课堂应满脸笑容，给学生带来轻松愉快的心情。
富有情感色彩的课堂教学，能激起学生相应的情感体验，激发他们的求知欲。
准确的措词、生动的语言、形象的描绘、柔和的声调、富有表现力的动作表情融为一体，可使学生在学到了物理知识的同时，感到美的享受。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(29)
1.( )是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A.教学工具B.教学环境C.教学设施D.教学媒体2.绝对感受阈限是指( )。
A.能够觉察出最小刺激量的能力B.刚刚能引起感觉的最小刺激量C.能够觉察出刺激最小差别的能力D.刚刚能引起差别感觉的最小差别量3.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型4.教师应具有广博的科学文化知识，具体包括( )。
A.人文科学知识B.社会科学知识C.自然科学知识D.生活知识5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针指( )。
A.优先发展B.全面发展C.改革创新D.促进公平6.心理学家把少年期称为( )。
A.危险期B.关键期C.模仿期D.心理断乳期7.从众就是服从。
(判断题)8.只有低层级的需要得到满足，才会出现高层次的需要。
(判断题)9.学生是自我教育的客体。
(判断题)10.从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。
(判断题)1.【答案】D。
中公专家解析：教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
2.【答案】B。
中公专家解析：A选项指的是绝对感受性，C选项指的是差别感受性，D选项指的是差别感觉阈限。
B选项是绝对感受阈限。
3.【答案】D。
中公专家解析：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。
所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。
故本题正确答案为D。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
中公专家解析：《纲要》的具体工作方针为优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
6.【答案】AD。
7.【答案】×。
中公专家解析：服从与从众有着本质不同，从众情况下个体是自愿的，服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求去行动的。
教师编制考试试题惠州
教师编制考试试题惠州教师编制考试是选拔和培养优秀教师的重要环节，它不仅考察教师的专业知识，还考察其教育教学能力。
以下是一套模拟的教师编制考试试题，适用于惠州地区的教师招聘考试。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 现代教育技术的核心是：A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当：A. 强制学生参加各种竞赛B. 保证学生的安全C. 只关注学生的学业成绩D. 限制学生参加课外活动4. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表5. 以下哪项不是教学评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 惩罚功能二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 教育心理学研究的内容包括：A. 学习理论B. 认知发展C. 教学方法D. 情感态度7. 教师在课堂教学中应采取的策略包括：A. 激发学生兴趣B. 严格课堂纪律C. 采用多样化教学方法D. 只关注优秀学生8. 以下哪些是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 教育研究D. 班级管理三、判断题（每题1分，共10分）9. 教育评价的目的仅仅是为了选拔和淘汰学生。
（）10. 教师应根据学生的个体差异进行教学。
（）11. 教育技术可以完全替代教师的作用。
（）12. 教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。
（）13. 教学反思是教师专业成长的重要途径。
（）四、简答题（每题5分，共10分）14. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性？15. 描述教师如何进行有效的教学评价？五、案例分析题（每题10分，共20分）16. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？17. 描述一个你曾经遇到的教学挑战，并说明你是如何解决的。
六、教学设计题（15分）18. 设计一节初中语文课的教学方案，主题为“古诗文鉴赏”，要求包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
惠城区教师考试试题答案
惠城区教师考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育活动中，教师与学生的关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行答案：C3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 应试教育D. 填鸭式教学答案：A4. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 忽视B. 惩罚C. 引导与纠正D. 公开羞辱5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 实践经验积累D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视B. 统一要求C. 尊重并因材施教D. 惩罚表现不佳的学生答案：C7. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 严厉批评B. 单一讲授C. 创设情境D. 忽视学生感受答案：C8. 教师在教学中应如何处理学生的不同意见？（）A. 压制B. 忽视C. 鼓励并引导D. 惩罚答案：C9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）B. 忽视C. 鼓励并支持D. 惩罚答案：C10. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）A. 反对B. 忽视C. 支持并指导D. 惩罚答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养E. 以上都是答案：E2. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）。
A. 尊重B. 因材施教C. 统一要求D. 忽视E. 以上都不是答案：A、B3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）。
A. 引导与纠正B. 忽视C. 惩罚D. 公开羞辱E. 以上都不是答案：A4. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）。
A. 创设情境B. 严厉批评C. 单一讲授D. 忽视学生感受E. 以上都不是答案：A5. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）。
惠州教师招考试题及答案
惠州教师招考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行的义务包括（）。
A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学工作任务C. 尊重学生人格，促进学生全面发展D. 以上都是答案：D3. 惠州市教育局规定，教师在教学过程中应注重（）。
A. 知识传授B. 学生评价C. 学生自主学习D. 教学方法创新答案：C4. 教师在课堂上应如何处理学生突发的纪律问题？（）A. 立即停止教学，严厉批评B. 忽略问题，继续教学C. 采取适当的措施，引导学生回到课堂D. 让学生自行解决答案：C5. 教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。
A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 教学评价答案：B二、多选题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD2. 教师在教学中应遵循的原则有（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 重视实践答案：ABCD3. 惠州市教育局提倡的教师专业发展途径包括（）。
A. 参加教育培训B. 参与教学研究C. 进行教学反思D. 交流教学经验答案：ABCD4. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 使用多媒体教学B. 设计互动环节C. 引入实际案例D. 鼓励学生提问答案：ABCD5. 教师在进行学生评价时应注意（）。
A. 客观公正B. 鼓励为主C. 保护学生隐私D. 及时反馈答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 教师应尊重学生的个体差异，因材施教。
（）答案：正确2. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（）答案：错误3. 教师在课堂上应保持中立，不对学生的观点进行评价。
（）答案：错误4. 教师应鼓励学生参与课堂讨论，培养批判性思维。
惠城区教师编制考试试题
惠城区教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人的社会活动C. 传授技能D. 娱乐活动2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当（）。
A. 遵守职业道德，为人师表B. 参加社会活动，提高社会地位C. 追求个人利益，忽视学生发展D. 只注重教学，不关心学生成长4. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 成果均等5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 教师专业发展的核心要素是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教学反思D. 教学经验7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 确定学生成绩8. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心指导D. 惩罚学生9. 教师在教学中应如何处理教材？（）A. 照本宣科B. 灵活运用C. 完全抛弃D. 死记硬背10. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 执行者二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养12. 教师在教育学生时应注意（）。
A. 尊重学生个性B. 促进学生全面发展C. 忽视学生差异D. 关注学生情感需求13. 教师在教学中应如何运用信息技术？（）A. 替代传统教学B. 辅助教学活动C. 完全依赖技术D. 创新教学方法14. 教师在班级管理中应如何处理学生冲突？（）A. 及时介入B. 公正处理C. 忽视冲突D. 引导学生自我解决15. 教师在教育实践中应如何进行自我反思？（）A. 定期总结教学经验B. 忽视教学中的问题C. 与同事交流教学心得D. 从学生反馈中学习三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
惠城区教师编制考试试题
惠城区教师编制考试试题在惠城区的教师编制考试中，试题通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识以及教育教学能力等几个方面的内容。
以下是一份模拟试题的正文内容，供参考：一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习4. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）制度。
A. 义务教育B. 职业教育C. 高等教育D. 学前教育5. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 社交能力（以下题目略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 成就感B. 家庭背景C. 教师期望D. 同伴影响2. 教师在课堂上应采取哪些策略来提高学生的参与度？（）A. 鼓励学生提问B. 定期进行小组讨论C. 采用多媒体教学D. 布置大量作业（以下题目略）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。
2. 描述一下如何根据学生的个性差异进行差异化教学。
（以下题目略）四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某教师在教学中发现，班上有一部分学生对数学学习缺乏兴趣，成绩普遍较差。
请分析可能的原因，并提出相应的教学改进措施。
2. 描述一个你曾经遇到的具有挑战性的教学情境，并说明你是如何处理的。
五、教学设计题（每题15分，共30分）1. 设计一节针对小学三年级学生的数学课，主题为“分数的初步认识”，要求包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
2. 为初中一年级学生设计一节英语课，主题为“日常对话”，要求详细说明教学活动的设计思路和实施步骤。
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1.直观行动思维活动的典型方式是( )。
A.认知地图
B.探试搜索
C.尝试错误
D.顿悟收集
答案：C。
中公专家解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程是依靠具体动作展开的，而且有许多无效的多余动作。
2.一般地，1～3岁是儿童言语的( )。
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
答案：A。
中公专家解析：1～3岁是儿童语言的准备阶段。
3.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学低年级
答案：B。
中公专家解析：小班儿童还不了解和熟悉行为规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。
4.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?( )
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分到中央部分
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
答案：C。
中公专家解析：每个儿童动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近。
其规律是：(1)从整体动作到局部动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分的动作到边缘部分的动作;(4)从粗大动作到精细动作;(5)从无意动作到有意动作。
5.对黏液质的孩子，应着重( )。
A.防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B.培养勇于进取、豪放的品质
C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D.防止任性、粗暴
答案：C。
中公专家解析：对于黏液质的孩子，要培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微。
6.( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
答案：C。
中公专家解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。
7.( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
答案：A。
中公专家解析：游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动方式。