六年级阅读与写作竞赛试题
【精选】人教pep版六年级上册英语期末复习《阅读与写作》专项练习(含答案)
【精选】人教pep版六年级上册英语期末复习《阅读与写作》专项练习（含答案）Ⅰ.Read and choose.阅读短文，选词填空。
Tomorrow 1 (is/are) Children’s Day.We don’t go to school.I 2 (am/are) going to get up early and 3 (do/doing) my homework in the morning.I’m going to the bookstore and 4 (buys/buy) some books 5 (with/and) my friends in the afternoon.I’m going there 6 (in/by) taxi,because it’s far 7 (from/of) my home.In the evening,I’m going to read my new books. 8 (What/Where) are you going to do tomorrow?1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8.Ⅱ.Read and choose.阅读短文，选择正确答案。
AOne beautiful spring evening,a hungry wolf goes out to look for his dinner.He sees a little sheep.The sheep stands up on a small hill.“I want to have that sheep,” the wolf thinks. “But how can I eat her?”“Hello,little sheep!” says the wolf. “Please come down here.Don’t be afraid of me.I’m a good wolf.I want to play with you.And the grass here is sweet and fresh.”“Thank you,” says the sheep. “I know who you are and what you want.Youdon’t want me to eat the grass,but you want to eat me up.” Then the sheep runs away,and the wolf has no dinner.( )1.The little sheep stands up on a .A.wallB.hillC.mountain( )2.The wolf says that he is .A.afraidB.hungryC.kind( )3.The sheep knows that the wolf wants to .A.eat herB.make friends with herC.play with her ( )4.The sheep at last.A.runs to the wolfB.falls off the hillC.runs away( )5.The sheep is very .A.funnyB.cleverC.afraidBLook at this picture.This is Lily,my pen pal.She lives in New Zealand(新西兰).It’s near Australia.She is a quiet girl.She likes playing the violin and drawing comic pictures.She wants to be an artist in the future.She goes to school on foot.She has a brother.His name is Jill.He is only five.He likes riding his small bike in the garden and playing with his toy cars.Her parents are writers.They go to work by car.They are very happy.( )1.Where is New Zealand?A.It’s near America.B.It’s near Australia.C.It’s near China. ( )2.What are Lily’s hobbies?A.She likes playing the violin and drawing comic pictures.B.She likes riding her small bike in the garden and playing with her toy cars.C.She likes drawing comic pictures and riding a bike.( )3.What does Lily’s father do?A.He’s a baseball player.B.He’s a writer.C.He’s a policeman.( )4.How does Lily’s mother go to work?A.On foot.B.By bus.C.By car.( )5.What does Lily want to be in the future?A.An actress.B.An artist.C.A singer.CHello,I’m Donny.Tomorrow is Saturday.I am going to climb the mountains with my good friends.We are going to meet at 7:00 in the morning.The mountains are far from our homes.We’re going by bike.We are going to have a picnic there.Amy,my little sister,likes butterflies.So I’m going to take a picture of butterflies for her.Oh,it’s 10:30.I must go to bed.See you tomorrow.( )1.When is Donny going to meet with his friends?A.At 9:00.B.At 8:00.C.At 7:00.( )2.Are the mountains near Donny’s house?A.Yes,it is.B.No,they aren’t.C.Yes,they are. ( )3.What does Amy like?A.Butterflies.B.Flowers.C.Pictures.( )4.What is Donny going to do on the mountains?A.Eat good food.B.Have a picnic.C.Draw some pictures. Ⅲ.Read and judge.阅读对话或短文，判断句子正（√）误（×）。
六年级阅读训练
安丘市实验小学英语读写能力展示活动—六年级阅读与写作试题第一部分阅读（一）阅读下列短文，选择正确答案Hi,I’m Mimmke.I’m from st summer I had a wonderful time in China.In June,I went go Beijing first.I visited the Tian’anmen Square.It’s very great. Then I went to the Great Wall.The Great Wa ll is very old and very long.There are lots of people there. I took many photos of the Great Wall.After that I went to Anhui.I climbed the Huangshan Mountain.There are lots of beautiful clouds,stones and trees. I was very excited.At last,I visited the West Lake.It’s a very beautiful lake. I like it very much.( )1.Where is Mike from?A. CanadaB. MexicoC.America( )2.Where didn’t Mike go last summer?A. the Changjiang RiverB. the Great WallC. the West Laked ( )3.What did he do on the Great Wall?A.He bought a T-shirt.B. He took many photos.C.He ride hisbicycle.( )4.Did Mike had a lovely time last summer?A.No,he didn’t.B.Y es,he did.C.No, he did.（二）根据短文内容判断正（T）误（F）A man loses a needle(针) in the room. He looks for it on the floor, but it is dark in the room. And he can’t see anything. He comes out and looks for the needle in the street. A friend comes up.“What are you doing here?” he asks.“ I lost a needle, and I am looking for it now,” says the man.“Where do you lose it?” he asks.“I lost it in my room.” says the man.“Y ou lose your needle in your room, but you are looking for it in the street! Isn’t that funny?”“Ah,” says the man, “but it is dark in my room. I can’t find it there. But here in the street it is bright and I can see it.”( )1.The man loses a noodle in the street( )2.The man can’t find anything in the room because it is dark in the room.( )3.The man thinks he can find the needle in the street .( )4. His friend thinks the man is clever.( )5. There is more light in the street than in the room（三）阅读短文，选择正确答案。
小学六年级语文阅读与写作竞赛试题
小学六年级语文阅读与写作竞赛试题一、现代文阅读题（共60分）（一）阅读《钱被刮跑以后》一文，完成习题。
（共24分）钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。
我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。
临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。
”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。
看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。
数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。
老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。
那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。
”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1、给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）趔．趄（lié liè）散．落(sǎn sàn) 微颤．(chàn zhàn)2、给文中没有标点的地方加上标点。
六年级语文阅读竞赛试题(卷)
己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，
提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说“是。”
有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上
狐狸，保准不会上当。”
巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸
一只昂首仰视的雄狮 横卧在一块峥嵘嶙峋的岩石上 狮子的整个身 子是白色的 发出微微的银光 下面的岩石是青绿色的 和白色的卧狮形 成鲜明清晰的对照
狮子的头部长约三寸，头上的毛发一绺一绺的清晰可瓣。有的卷曲 着，像一根根的鱼钩；有的四散的，像朵朵盛开的菊辨。狮子前项和下 巴的毛都向后飘，似乎正被风吹拂。在它的长发中，隐约可以分辨它那 一对蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略突起，张开大口，露出 獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神情。（ ）（ ）
方法：
3、填空：（8分）
阅读文章，首先要读懂，要把握文章的
，体会文章的
。在此基础上，还要能联系自己的 实际和 实际想开去，并能从
文章的内容联想到更多的 和 。这样，既读进去，又想开去的好处
有
。
2、 阅读能力：（100分）
1、 开学以来，你最喜欢读的课文是哪一篇？为什么？（4分）
课题：
（1分）
原因：（3分）
地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦的把戏。但是，
小乌鸦牢记先辈的教训，不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该
死的小乌鸦！你听着，世上再也没有你们家族更坏的东西了。你们是灾
祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的声音，谁就要遭
六年级语文综合试卷(二)
六年级阅读与写作测试二一、古诗阅读（16分）从军行（王昌龄）烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注释：（1）百尺楼：高楼（2）海：指青海湖（3）无那：无可奈何（4）金闺：戍边将士的妻子，母亲。
1、本诗所描写的地点是____________,时间是_____季的_________（时候），将士们吹的曲子是_______________。
2、诗的第四句运用了____________的修辞手法，我还知道课外“_________________,_________________”这句诗也运用了这种修辞手法。
3、全诗体现了戍边将士____________的心情，从词语“___________,__________”可以体会到。
又表达了将士___________的思想感情。
4、你还学过类似主题的诗句吗？请写两句①，。
②，。
5、王昌龄的《从军行》共有七首，这是其一。
其四的前两句是“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.”请你写出后两句：，。
并说说这一首表达了的感情。
三、寓言阅读（16分）一群鹿与另一群鹿（1）森林里，鹿们正在举行一场生死攸关的辩论。
（2）一只鹿说：“这座森林，我们再也不能呆下去了。
老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命！”（3）另一只鹿说：“我们的祖祖辈辈都在这里生活，他们不怕老虎，为什么我们要怕？”（4）“不管怎么说，和老虎在一块儿，太危险了！”（5）“有点儿危险，并不是什么坏事。
我们的四条腿，不就是为了应付危险，才练得像今天这样敏捷吗？”（6）可是我们的同胞并不是都跑得一样快呦谁跑得慢谁就遭殃这难道不是事实吗（7）“但是幸存下来的，却跑得更快了！”（8）“为了平平安安过日子，我建议找个没有老虎的地方安家！”（9）“为了我们家族的强盛，我反对搬迁的意见！”（10）很快，鹿们分成了两派：一派执意要搬迁；另一派则坚持要留原地。
（11）主张搬迁的搬迁了。
我们找到一座没有老虎的森林，过了几年平平安安的日子，一个个吃得膘肥体胖。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）阅读下列短文，回答问题。
（一）《春天的画笔》（20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
1. 短文中描述了春天的哪些景象？（4分）2. 短文中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（4分）3. 短文中的“小鸟”在春天里扮演了什么角色？（4分）4. 短文表达了作者对春天的什么情感？（4分）5. 请用自己的话描述一下你心中的春天。
（4分）（二）《月亮上的足迹》（20分）夜晚，一轮明月高悬，照亮了大地。
月光下，孩子们追逐嬉戏，留下了一串串快乐的足迹。
这些足迹，是他们童年的美好回忆，也是他们成长的见证。
1. 短文中的“月亮”象征着什么？（5分）2. 孩子们在月光下做了哪些活动？（5分）3. 短文中的“足迹”代表了什么？（5分）4. 短文表达了作者对童年的什么情感？（5分）二、古诗词鉴赏（共30分）阅读下面的古诗词，回答问题。
（一）《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗表达了作者什么样的情感？（10分）3. 请描述一下诗中所描绘的场景。
（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）（二）《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗描绘了哪个季节的景象？（10分）3. 诗中的“花落知多少”表达了作者什么样的情感？（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）三、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：1. 内容要具体，有真情实感。
2. 语句要通顺，表达清晰。
3. 可以适当发挥想象，但不要脱离实际。
评分标准：1. 内容充实，有深度。
（10分）2. 语言表达流畅，无明显语病。
PEP人教版六年级英语上册《阅读理解与写作真题专项归类卷》(附答案)
阅读理解与写作真题专项归类卷一、(2014河南信阳) 阅读理解。
根据短文内容，判断下列句子的正(√)误(×)。
(10分)The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. Red means “Stop”. Yellow means “Wait”, and green means “Go”. In China, drivers drive on the right side of the road. In the USA, drivers drive on the right side, too. In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules.(1) There are always three limits in every country: red, yellow and green. ( )(2) Yellow light means “Go”. ( )(3) In China, drivers drive on the right side of the road. ( )(4) In the USA, drivers drive on the left side. ( )(5) If you go on foot, you don’t have to know the tr affic rules. ( )二、阅读短文，选择正确答案。
(10分)It’s a fine day. A little sheep is playing on the grass. At this time, a wolf comes and catches it. The wolf wants to eat her. But the sheep looks at the wolf and says, “I’m thin now. Please come to eat me next time.”The wolf asks, “What’s your name? How can I find you? ”“You say‘Clever, come to me!’ then I’m coming! And you can find me,” the sheep says. The wolf agrees.A few days later, the wolf comes and says, “Clever, come to me!”The sheep says sheep-pen (羊圈), “I’m in the sheep-pen. How can you eat me? I’m ‘Clever’!”( ) (1) A little sheep is ________ on the grass.A. sleepingB. playingC. walking( ) (2) The wolf wants to ________ the little sheep.A. takeB. PlayC. eat( ) (3) 画线单词agrees的汉语意思是“________”。
2021-2022学年人教统编本语文六年级竞赛试题附答案(共5套)
人教统编本语文六年级竞赛试题（一）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：第一部分：积累运用一、读拼音，写汉字。
（12分）xí zhàɡuàn liáo pì qī击栏习天偏惨chuī rán mèi bàn zhàn yā烟烧妩倒放乌二、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（4分）1．鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3．最近，我（）看了几场足球赛。
4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
三、给词语中加点的字选择正确的解释。
（6分）1.专心致．志①给与②集中③达到，实现④招致2.养尊处．优①居住②跟别人一起生活，交往③地方④处置，办理3.万象更．新①再，又②更加③改变，改换④经历4.美不胜．收①胜利②能够承担或承受③优美的④比另一个优越5.无缘无故．①故意，有意②原来的，从前的③所以④原因6.饶．有趣味①饶恕，宽容②另外添③丰富，多④表示让步，有“虽然，尽管”的意思四、句子练吧。
（9分）1.读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。
（5分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）2.读下面的例句，想想加点的部分有什么特点。
然后发挥想象仿写句子。
（4分）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（1）写写“饿”：（2）写写“喜欢”：第二部分：阅读理解五、课内阅读。
（11分）1.填空。
（6分）《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家__________。
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六年级阅读与写作竞赛试题（时间：80分钟满分：100分）一、现代文阅读题（共60分）（一）阅读《钱被刮跑以后》一文，完成习题。
（共24分）钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。
我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。
临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。
”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。
看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。
数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。
老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。
那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。
”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1、给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）趔．趄（lié liè）散．落(sǎn sàn) 微颤．(chàn zhàn)2、给文中没有标点的地方加上标点。
（4分）3、文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（3分）4、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（4分）5、文章是按顺序写的。
（1分）给前四个自然段各加一个小标题。
（4分）①②③④6、读了这篇短文后，你受到了什么启示？（5）（二）阅读《秋的气味》一文，完成1—6题。
（24分）秋的气味林海音/文①秋天来了，很自然地想起那个地方──西单牌楼。
②无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。
炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。
和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就进去买。
③来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。
在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。
香味多半是梨和葡萄散发出来的。
沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。
京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。
“鸭儿广”柔软得赛豆腐。
枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。
老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。
“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。
海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。
这些都是秋之果。
④抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。
身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。
过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。
⑤门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。
矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。
他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。
炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。
⑥老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。
它原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。
渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。
比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。
没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。
没有争先，不可能插队，一切听老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。
⑦一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。
一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。
在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。
老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。
⑧秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了！1、本文先写物，再写（），表现北平秋天（）、（）的特点。
（3分）2、北京城很大，可写的地方很多，作者为什么只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写呢？（4分）3、从文章来看，老五是有哪些优秀的品质？（4分）4、文章语言口语化是本文一个突出的特点，试找出一处，加以品析。
（4分）5、“海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿”这句话使用了什么修辞手法？有何好处？（4分）6、你认为这篇文章只是写北京秋的气味吗？请谈谈你的认识。
（5分）二、文言文阅读。
（共12分）曾子．．之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘．。
”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳．．。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待．父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也．．．．．．。
”遂烹．彘⑾也。
①曾子(前505～前432):曾参，春秋末年鲁国人。
②彘(zhì)：猪。
③戏耳：开玩笑罢了。
④待：依赖。
⑤非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。
⑥烹(pēng)：煮。
1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) （3分）A．曾子妻之．市之：往 B．顾反．，为女杀彘反：．同“返”C．妻适．市反适：往 D．特．与婴儿戏耳特：特别2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
（4分）译文：3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
（5分）答：三、写作展示台。
（40分）师傅刚造好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。
一个老钟对新来的钟说：“现在你就开始工作吧。
不过我得提醒你，别以为你精神饱满，你还没敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。
”“什么？三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作。
”小钟真的被吓慌了。
“喂，傻小子，你别听他的话。
”另一个钟挺身而出主持正义，“你的工作决不会太粗重，每次你只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是这样简单，绝对难不倒你的。
”“原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会做。
”小钟终于拾回自信心，于是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。
思路提示：积土成山，积水成渊。
再大的困难也是由许多小困难组成的，若我们能像分解因式一样对待眼前的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都会迎刃而解了。
请以“走一步，再走一步”为话题，自选角度，写一篇文章。
作文要求：⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
⑵不要忘了拟一个题目。
⑶考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
参考答案：（一）、⒈liè sàn chàn⒉：“……”，：“？”3、“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
4、由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。
5、文章是按照事情的发展顺序写的。
掉钱——抢钱——交钱——数钱6、（略）（二）、1、人；祥和、亲切2、因为这两处地方最能体现出北京的秋味，是季节变换的气味的代表。
（意对即可）3、公平、亲切、随和、诚朴（意对即可）4、拟人。
将海棠和石榴人格化，形象地生动地说明北京秋果的成熟以及对人的诱惑力。
（意对即可）5、这篇文章是借写北京秋的气味，来展现北京人的精神状态。
（意对即可）（三）、1． D(应为“只是”之意)2．现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。
(错译“欺”、两个“子”字每个扣0．5分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。
) 3．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。
(只要大意对即可)。