数据库基础与案例应用 --access2010
Access 2010数据库应用技术案例教程 第10章-数据库综合操作案例
10.1 综合案例1
2. 简单应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计了表对象 “tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1) 创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命 名为“qT1”。 (2) 创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要进行 比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均 分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。 (3) 创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图10-1所示。要求： 直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源，所建查询命名为“qT3”。 (4) 创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、 “性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90及90分以上的或不及格的所有学生记录， 并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
10.1 综合案例1
3. 综合应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在 设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还有以“qStud”为数据源的 报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1) 在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle”，标题为”2017年入学 学生信息表”。
数据库基础与应用-Access2010课程设计 (2)
数据库基础与应用-Access2010课程设计一、课程设计目标本课程设计旨在通过学生对Microsoft Access 2010 数据库软件的学习，让学生掌握Access数据库的创建，基本操作，数据表的设计规范，数据查询等基础知识和技能。
同时，通过本次课程设计，培养学生对于信息的处理、整理和分析能力，能够从信息中找到有用的信息，并进行数据挖掘和分析。
二、学习内容1.数据库基础概念介绍2.Microsoft Access 2010的基本操作3.数据库设计与规范4.数据表的创建、修改和删除5.数据记录的添加、修改和删除6.数据查询的基本原理和方法7.查询的多种表达方式8.数据报表制作与高级查询三、教学方法1.理论讲解与示范操作相结合；2.课堂演示，学生跟随模拟操作；3.实际案例分析；4.课堂讨论；5.个人或小组设计、制作数据库，完成数据库表设计及一些复杂查询。
四、课程设计任务1.综合任务：结合学生实际需求，设计一个企业管理数据库表，包括各部门人员信息、业务进展情况、销售额、资金流动状况等，并设计一些查询报表。
2.具体任务：–实现数据表的创建、数据记录的添加、修改和删除；–实现数据查询的基本原理和方法，并设计一些复杂查询，如交叉表查询、联表查询等；–制作符合格式要求的查询报表，并能够按需求进行修改和更新。
五、考核方法1.打分考察，包括以下几方面：–数据库表的设计是否完整和规范；–数据记录的添加、修改和删除是否准确和规范；–数据查询的方法和选择是否正确和规范；–查询报表的制作是否符合要求；–制作的数据库是否符合实际需求。
2.理论考核，包括以下几方面：–数据库基础概念；–Microsoft Access 2010的基本操作；–数据库设计与规范；–数据查询与报表制作。
六、课程设计预期效果通过本次课程，学生能够充分掌握 Microsoft Access 2010 数据库的创建和操作，能够设计符合规范的数据库表结构和实现数据的添加、修改和删除，同时，能够进行数据查询和生成报表，实现数据的分析和挖掘，为增强学生实际应用能力和提高学生综合素质积累丰富的经验和知识。
《Access2010数据库基础与应用》期末考试题(A卷)(含答案)
《Access2010数据库基础与应用》期末考试题（A卷）（含答案）1．DBMS 提供了__________语言，用于实现数据的插入、更新、删除、检索等任务.A．DCL B．DDL C．DML D．APL2．在E—R图中，用来表示“实体”的图形是__________。
A．椭圆形B．矩形C．三角形D．菱形3．在Access 数据库设计中，将E-R图转换为关系模式是___________中的任务。
A．数据库物理设计B．数据库优化C．数据库概念设计D．数据库逻辑设计4．在Access 数据库中,用于存储数据的对象是__________。
A．表B．窗体C．报表D．查询5．下列叙述中，___________是错误的.A. 一个关系中的任意两个分量不可以相同B。
一个关系中的任意两个属性名不可以相同C. 一个关系中的任意两个元组不可以完全相同D. 关系中的元组也称为记录6．对于一个日期/时间类型的字段,如果想使该字段数据以类似“xxxx年x月x日”方式显示,可以通过对其字段属性的“格式"设定为____________来实现。
A．短日期B．中日期C．长日期D．常规日期7．下列实体的联系中，属于一对多的联系是___________.A．学生与宿舍床位B．学校与校长C．学生与课程D．学校与教师8．SQL 语句中的CREATE TABLE 关键字的功能是在数据库中__________.A．创建表B．创建查询C．创建窗体D．创建数据访问页9．“学院"表中有一个“学院名称”字段，要查找学院名称为“商学院"或“法学院”的记录，使用的条件是__________。
A．In("商学院或法学院")B．In（”商学院","法学院”）C．In（”商学院”or "法学院"）D．In（"商学院" and "法学院”)10．用表“教师”创建新表“教师2”，所使用的查询方式是__________。
数据库基础与应用(Access 2010) 第3章 表的操作
3.2 表的创建
3.2.1 创建表的方法 在 Access 2010 中创建表的方法有 5 种：使用设 计视图创建表、使用数据表视图创建表、使用表 模板创建表、使用字段模板创建表和通过导入外 部数据创建表。 1 ．使用设计视图创建表 使用设计视图创建表是一种比较常见的方建 的。
4 ．“默认值”属性 默认值（ Default ）是在输入新记录时自动取定 的数据内容。在一个数据库中，往往会有一些字 段的数据内容相同或者包含有相同的部分，为减 少数据输入量，可以将出现较多的值作为该字段 的默认值。
3.1.2 字段的数据类型 1. 文本型 文本型 (Text) 字段可以保存字符数据，也可以是 不需要计算的数字。设置“字段大小”属性可以控 制文本型字段能输入的最大字符个数，最多为 255 个字符。如果取值的字符个数超过了 255 ，可使用 备注型。 注意：在 Access 中，每一个汉字和所有特殊字 符 ( 包括中文标点符号 ) 都算为一个字符。 在 Access 中，文本型常量要用英文单引号 (′) 或 英文双引号 (″) 括起来。
5. 使用导入外部数据的创建表 Access 数据库有多种方法实现与其他应用项目的 数据共享，既可以直接从某个外部数据源获取数据 来创建新表或追加到已有的表中，也可以将表或查 询中的数据输出到其他格式的文件中。前者叫做数 据的导入，后者叫做数据的导出。
1 ）从外部数据源导入数据 由于导入的外部数据的类型不同，导入的操作步 骤也会有所不同，但基本步骤是类似的。 Excel 电 子表格软件是 Microsoft Office 软件包的组件之一， 它有方便的表格计算和数据处理功能。
2 ．“输入掩码”属性 可以利用输入掩码（ Input Mask ）强制实现某种 输入模式，使数据的输入更方便。定义输入掩码时， 将格式中不变的符号定义为输入掩码的一部分，这 样在输入数据时，只需输入变化的值即可。 对于文本、数字、日期 / 时间、货币等数据类型的 字段，都可以定义输入掩码。 Access 为文本型和日 期 / 时间型字段提供了输入掩码的向导，而对于数字 和货币型字段只能使用字符直接定义“输入掩码” 属性。当然，文本和日期 / 时间型字段的输入掩码也 可以直接使用字符进行定义。
《数据库应用基础--Access 2010》参考答案
模块一数据库的分析与设计习题与实训一一、选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.B 10.C11.A 12.B 13.C 14.D 15.A二、填空题1.数据、信息2.数据处理3.关系模型_、层次模型。
4.二维表5.物理数据独立性6.一对多、多对多7.实体、属性、联系8.关系模式9.逻辑结构设计10.实体完整性三、上机实训任务一设计图书管理系统数据库1. 绘制E-R图（1）确定实体、联系和属性实体有：管理员、借书证、图书联系有：管理员为教师或学生办理借书证；教师或学生通过借书证进行借书或还书操作；管理员将图书保存到仓库中。
（2）确定局部（分）E-R图实体属性图如图1所示。
实体之间的关系图如图2所示。
（3）集成完整（总）E-R图将图1和图2合并起来，即为集成完整的E-R图，详细的图略。
图1 《教学信息管理系统》实体属性图图2 《教学信息管理系统》关系图2. 将E-R 图转化为关系模型 （1）实体转化为数据表管理员（职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片） 用户（用户编号， 姓名, 用户类型，单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话） 图书（图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格,图书介绍）（2）联系转化为数据表借书证（借书证号, 用户编号,办证时间, 有效时间）借书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间）还书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间）图书存储（图书编号, 仓库编号, 入库时间, 库存数量）（3）数据库的关系模式经过优化设计得，“图书管理”数据库的关系模式：①管理员（职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片） ②借书证（借书证号, 姓名, 借书证类型，单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话,办证时间, 有效时间）③借书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间）④还书（管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间）⑤图书存储（图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格, 图书介绍, 入库时间, 库存数量）模块二数据库的创建与维护习题与实训二一、选择题1.B2.D3.C4.C5.A二、填空题1.__数据管理___2.数据表、查询、窗体、报表、宏3.“数据表视图”、“数据透视表视图”、“数据透视图视图”和“设计视图”4.数据库的备份、数据库的还原5.独占方式三、上机实训任务一 Access 2010的基本操作1.采用多种方法启动和退出Access 2010。
数据库基础与应用(Access 2010) 第10章 应用案例
1 需求分析
整个开发过程从分析系统的需求开始。系统的需 求包括对数据的需求和对功能的需求两方面的内容， 它们分别是数据库设计和应用程序设计的依据。虽 然在数据库管理系统中，数据具有独立性，数据库 可以单独设计，但应用程序设计和数据库设计仍然 是相互关联、相互制约的。具体地说，设计应用程 序时将受到数据库当前结构的约束，而在设计数据 库的时候，也必须考虑实现功能的需要。
第10章 应用实例
本章要点 数据库应用系统的开发过程 系统需求分析 系统设计 系统实现 应用系统的集成
10.1 数据库应用系统的开发过程
数据库应用系统的开发过程一般包括需求分析、 系统设计、系统实现、系统测试和系统交付 5 个阶 段，每阶段应提交相应的文档资料，包括需求分 析报告、系统设计报告、系统测试大纲、系统测 试报告及操作使用说明书等。
10.3 系统设计
系统设计主要包括数据库设计和系统功能设计，本节结合 企业人力资源管理系统进行介绍。
10.3.1 数据库设计 （1）员工基本信息 （2）员工评价信息 （3）员工奖惩信息 （4）员工调动信息 （5）员工工资 （6）员工工资发放信息 （7）员工出勤记录 （8）员工出差记录 （9）员工加班记录 （10）员工请假记录
从分析可以确定，企业人力资源管理数据库应 包括“员工基本信息”表、“员工评价信息”表、 “员工奖惩信息”表、“员工调动信息”表、“员 工工资”表、“员工工资发放信息”表、“员工出 勤记录”表、“员工出差记录”表、“员工加班记 录”表、“员工请假记录”表共10个表。
10.3.2 系统功能设计
企业人力资源管理系统主要实现员工基本信息、 员工工资管理、员工考勤管理、员工信息查询这 4 个主要功能模块，根据前面对用户需求的分析，依 据系统功能设计原则，对整个系统进行了模块划分， 系统模块结构如图所示。
Access2010数据库案例教程第1章数据库基础
➢数据模型
➢关系数据库
➢构建数据库模型
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学习目标：
通过本章的学习，了解数据库有关基本概
念，如数据、数据库、数据库系统和数据 库管理系统等，了解数据库发展历史，数 据库研究方向和应用范围，掌握数据库系 统结构，数据库管理系统的功能和基本原 理，理解数据模型的定义和实现方式，为 关系型数据库系统的学习打下良好的基础。
1.2数据库系统
1.数据库系统的三级模式结构
• 数据库系统的三级模式结构是指数据库系 统是由外模式、模式和内模式三级构成 。
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1.2数据库系统
• 数据库系统是指具有数据库管理功能的计
算机系统，它是由硬件、软件、数据和人
员组合起来为用户提供信息服务的系统。
•
数据库主要解决以下3个问题。 (1)有效地组织数据。主要是对数据进行合理设计，以
用网状结构表示实体及其之间的联系的模型称为网状模型。 满足以下条件的数据模型称为网状模型： ⊙ 结点有多于一个的父结点。 ⊙ 有一个以上的结点无父结点。
系 教研室 2021/5/7 教师
宿舍 学生
教师
课程 教材
学生 教室
学校
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1.3数据模型
3．关系模型（Relational Model）
关系模型是建立在关系代数基础上的，一个关系模型的逻 辑结构是一个二维表，它由行和列组成。
便计算机高效存储。
(2)将数据方便地输入计算机中。 (3)根据用户的要求将数据从计算机中提取出来。
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1.2.1 数据库系统的特点
• 1．实现数据共享 • 2．实现数据独立 • 3．减少数据冗余度 • 4．避免数据不一致性 • 5．加强对数据的保护
Access 2010数据库应用(第一章)
上下文命令选项卡
除了标准命令选项卡, Access 还具有 上下文命令选项卡。 根据你的上下文 (即你正在使用的对象和你正在执行的 操作), 标准命令选项卡旁边可能会显示 一个或多个上下文命令选项卡。
ACCESS 2010的六大对象
２、 Access 2010格式创建的数据
库的文件扩展名为.accdb 以
前早期版本（ Access 2003）格式 创建的数据库的文件扩展名为. mdb
3、
数 据 库 基 本 功 能
支持向 数据库 中添加 新数据 记录， 如增加 业务订 单记录
支持编 辑数据 库中的 现有数 据，如 更改某 条订单 记录的 信息
1.2 认识ACCESS2010
１、Access2010 是
Ｍicrosoft公司推出 的，是微软办公包
２、Access2010 是一个 面向对象的、采用事件驱
Office2010的一部 动的新型数据库。能够帮
分。
助用户处理海量的信息， 不仅能存储数据，更重要
的是能够对数据进行分析
和处理。
3、 Access2010 的启动
第１章 初识数据库与ACCES介
绍
Access 2010介
绍
Access 2010的 新界面
Access 2010功
能区
Access 2010的 六大对
象
1.1数据库基础知识
１、数据库 是长期存储在计 算机内、有组织的、可共享的 数据集合。简单来说：数据库
就是存放各种数据的仓库
2
1
Access2010 的启动操作步骤
[开始]
[所有程序]
Ｍicrosoft Office2010
Ｍicrosoft Office2010 Access2010
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数据库基础与案例应用 --access2010
一、数据库基础
数据库是用来存储和管理数据的软件，可以用来存储结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。
数据库可以帮助用户高效地管理和利用数据，是现代信息管理和分析的重要工具之一。
1. 数据库的基本概念
数据库中的基本概念包括数据、表、字段、记录、主键、外键等。
数据是数据库中存储的信息，表是数据的组织形式，字段是表中的列，记录是表中的行，主键是表中用来唯一标识记录的字段，外键是表与表之间关联的字段。
2. 数据库管理系统
数据库管理系统（DBMS）是用来管理数据库的软件，常见的DBMS 包括SQL Server、MySQL、Oracle和Access等。
不同的DBMS有不同的特点和适用场景，用户可以根据自己的需求选择合适的DBMS 来管理数据。
3. SQL语言
Structured Query Language（SQL）是用来访问和操作数据库的标准语言，包括数据查询、数据更新、数据添加和数据删除等操作。
学
习和掌握SQL语言可以帮助用户灵活地使用数据库，进行数据分析和数据挖掘工作。
二、 Access2010的基本功能
Access2010是微软公司推出的一款关系数据库管理系统软件，具有友好的用户界面和强大的功能，可以帮助用户快速构建和管理数据库。
1. 创建数据库
在Access2010中，用户可以通过向导或者自定义方式来创建数据库。
创建数据库时需要定义表的结构和字段的属性，并可以在创建过程中
设置主键、外键和索引等约束。
2. 设计表结构和字段属性
Access2010可以通过设计视图来定义表的结构和字段的属性，用户可以设置字段的数据类型、长度和格式，还可以设置字段的默认值和约
束条件等。
3. 数据输入和查询
用户可以通过表格视图来输入数据，也可以通过查询视图来检索数据。
Access2010提供了丰富的查询功能，用户可以使用SQL语句或者查
询设计器来构建复杂的查询条件，以满足不同的数据分析和报表生成
需求。
4. 表之间的关联
在Access2010中，用户可以通过建立关系来连接不同的表，从而实现数据的一体化管理和查询。
Access2010支持一对一关系、一对多关系和多对多关系等不同类型的关联，用户可以根据实际情况来定义和管理表之间的关系。
5. 数据报表和打印
Access2010可以帮助用户快速生成数据报表，并提供丰富的打印格式和布局选项。
用户可以通过设计视图来自定义报表的样式和内容，还可以通过打印预览来查看最终的输出效果。
三、 Access2010的案例应用
Access2010可以广泛应用于企业管理、科研数据分析、教育培训等不同领域，以下是一些实际案例应用。
1. 企业客户管理
一个企业通常会有大量的客户信息需要管理，包括客户的基本信息、交易记录和服务需求等。
通过使用Access2010，企业可以快速建立客户信息数据库，并通过数据查询和报表生成来进行客户管理和分析。
2. 科研数据管理
科研单位需要管理各类科研数据，包括实验数据、文献资料和人员信息等。
Access2010可以帮助科研人员建立和管理科研数据库，对数据进行快速检索和统计分析，提高科研工作的效率和质量。
3. 学校学生管理
学校需要管理学生的档案信息、成绩记录和奖惩情况等。
通过使用Access2010，学校可以建立学生信息数据库，进行学生档案管理和成绩统计，为学校管理工作提供可靠的数据支持。
四、总结
Access2010是一款功能强大的关系数据库管理系统软件，具有丰富的功能和灵活的操作方式，可以帮助用户有效地管理和利用数据，满足不同领域的数据管理和分析需求。
掌握数据库基础知识和Access2010的使用技巧，可以为用户的职业发展和工作提供有力支持。
参考资料：
1. 《Access2010入门与实战》
2. 《数据库系统概论》
3. Microsoft冠方全球信息站：xxx
以上就是关于数据库基础与案例应用--Access2010的文章，希望能够帮助到大家对数据库管理系统的了解和学习。