关于研学旅行全面战略合作协议书(11)

关于研学旅行全面战略合作协议书

甲方:(以下简称甲方)

乙方:(以下简称乙方)

xxxxxxx有限公司成立于2019年,注册资金1000万元,隶属于xxxxxxxx有限公司,主要经营:研学旅行咨询、策划、服务;组织文化艺术交流活动;户外拓展服务;冬夏令营活动策划;票务代理;体育赛事活动的组织及策划;教育软件技术开发、技术服务、技术咨询;教育咨询服务;游乐场服务;文化用品的销售;教育器材的销售。我司拥有各类车辆1500余部,

与xxxxxxxxxx有限公司和xxxxxxxxxxxx有限公司多年来在教育资源开发,车辆服务,交通治理等多方面开展了良好合作并取得了较好成效,在此基础上,为进一步加深合作,实现优势互补、共同发展,经双方友好协商,在互惠互利,共同发展的原则基础上,达成共同发展地区研学旅行全面战略合作协议。

一、合作宗旨

随着河北省教育厅关于落实高中阶段学校考试招生制度改革的意见,邯郸市作为中考改革试点地市,从利于学生健康

发展、维护社会公平、促进义务教育均衡和科学选拔各类人才出发,坚持以人为本的原则,深入推进素质教育改革。在社会实践活动中,研学旅行是一项系统性综合素质评价方式。

xxxxxxxxxxx有限公司拥有丰富的车辆资源和研学导师资源,在安全、应急、培训、服务等多方面具有较好的抗风险能力和深度服务能力。因此双方的合作在本地区必将具有划时代意义。

二、合作方式

1、甲乙双方经过协商,决定在风险可控的前提下,建立长期的项目合作关系(以下简称“本项目”),共同利用自身的优势为拟参加学生研学旅行活动所有人员提供全方位的服务。

2、甲方授权乙方在本校开展研学旅行项目,明确乙方是本学校社会实践课程研学旅行唯一指定合作单位,并出具相关研学旅行文件和出台指导性意见,明确乙方为我校开展研学旅行的权利和义务,确保研学旅行项目真正实现。

3、成立研学旅行领导小组,由甲方主管领导担任组长,相关科室负责人及乙方项目负责人为成员。

4、在保证运营资质、资格等相关手续合法、合规条件下,由乙方具体负责组织参与学生游学旅行的个人及单位团体,提供接待、服务等一切具体服务,对双方的合作方式及费用进行具体约定。

5、甲乙双方一致同意,本协议签订之日,为项目合作关系确立之日,有效期三年。

三、组织形式

1、甲方为本项目的发起方,乙方为本项目的具体实施方。

2、乙方经与甲方协商,负责解决游学团队的食宿、接待等地接内容,根据游学团队的要求负责安排其行程。具体执行方案,参见双方就具体项目而签订的补充协议。

3、乙方负责本项目的核心创意,并与甲方共同策划。甲乙双方共同享有本项目中有关培训课程、主题设计等内容的知识产权,共同享有本项目中有关旅游及接待行程的知识产权。双方共同构成本项目完整的知识产权。

4、乙方负责包括但不限于参与本项目的人员组成、确定课程安排、日常起居安排、审核报价、付款结算等相关工作。

5、乙方负责本项目往返交通预定、住宿预定、课程落地、接待服务、酒店服务、司机服务、餐食服务、营地活动等行程中所相关的活动,按照甲方最终确认的行程安排好接待工作,按照甲方最终确认的行程安排好接待工作,并确保质量。

6、甲方授权乙方,由乙方负责与消费者签订研学旅行合同书,合同书模板由甲方授权出具。

7、甲方承诺,甲方在本项目所涉及的产品推广行为中,积极配合乙方并向学生说明乙方身份。本协议存续期间,甲方应保证乙方提供本项目所需要相关授权及相应权益;本协议期满后,甲方为乙方提供优先续约的权利;双方可就此进行协商后根据需要签署相关文件,并作为本协议之补充协议,并与本协议一并享有同等法律效力。

8、乙方承诺,乙方在本项目所涉及的产品推广行为中,遵守法律规定,并对此承担责任。本协议期满后,为甲方提供优先续约的权利,双方可就此进行协商后可根据需要签署相关文件,并作为本协议之补充协议,并与本协议一并享有同等法律效力。

9、双方共同承诺,在本项目合作中,通过相互资源优势,充分发挥各自所长,实现资源共享,优势互补。

甲方(盖章):乙方(盖章):

日期:日期:

战略合作协议书范本

战略合作协议书范本 201603______ 签约地点:厦门市湖里区甲方:_______________________ 证件号:____________________ 签约人:____________________ 所在地:_________________________________________________ 乙方:_______________________ 证件号:____________________ 签约人:____________________ 所在地:_________________________________________________ 甲、乙双方基于良好的信任,处于双方长远发展的战略上的考虑,甲、乙双方决定强强联合,共同携手就中国领域开展合作。双方均以优秀的企业理念与专业性,本着“互惠、互利、稳定、恒久、高效、优质”的合作精神,结成深度的战略合作伙伴关系。现经双方友好协商达成以下共识: 第一条协议范围内,双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者,根据公司的规划,甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能力的审核,同意乙方加入___________公司的销售网络。同意乙方在_______省(市、自治区)_________市(地区)_______县(区)_______地点(商场建筑物)(代理、经销、专卖、批发、零售)专属性经营(_______)品牌________系列产品。 第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。因此,他必须遵守对所有企业法人或经营者共同的法律要求,特别是有关资格的规则以及社会的、财务的商业要求。作为一个企业法人或经营者,乙方应就其活动自负一切风险和从合法经营中获利。乙方不是甲方的代理人,也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表,乙方无权以甲方的名义签定协议,使甲方在任何方面对第三人承担责任,或由甲方负担费用,承担任何义务。订立本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利,甲方对本协议任何条款有最终的解释权。 第三条有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日,由签约日计。除非本协议提前终止,乙方可在协议有效期满前三个月向甲方提出延长协议合作的书面请求,经甲方同意,可以续签《__________合作协议书》。

旅游战略合作框架协议书 (1)

旅游战略合作框架协议书 甲方:韶关市旅游局乙方:广之旅国际旅行社股份有限公司本着诚意合作、整合资源、发挥优势、实现共赢的目标,经友好协商,甲、乙双方自愿结成韶关旅游市场开发战略合作伙伴,共同打造韶关旅游品牌,推进韶关旅游业持续快速地增长。一、合作时间:2010 年 7 月 20 日—2011 年 7 月 20 日二、合作原则:坚持竞争导向,互惠双赢,以德待人、以诚经营,促进韶关旅游产业的迅速发展。三、合作方式:采取业绩与合作诚意为主要考核方式的办法,通过联合营销、广告置换、效果奖励等方式共同开发市场。四、合作内容 1、乙方在各营业场所优先宣传甲方旅游产品,乙方的大型宣传活动应将韶关旅游作为宣传活动的重要部分。 2、乙方同意尽能力最大限度组织游客来韶关。 3、甲方保证乙方在政策允许的同等条件下,有权优先开发韶关旅游资源及旅游市场。 4、在符合各项审核条件的情况下,甲方将以韶关星级酒店住房、景区门票资源、现金补贴等方式给予乙方宣传韶关旅游广告费用相应置换,促进乙方积极开拓韶关旅游市场。具体置换办法由双方根据具体业务另行商议确定。 5、甲方将根据乙方要求,视情况配合乙方的大型韶关旅游宣传活动,经协商甲方可以以韶关星级酒店住房、景区门票资源、现金等方式补贴乙方部分宣传费用。 6、甲方将根据乙方要求,视情况在乙方市场投入相应的其他广告,开展相 应的宣传活动,为乙方促销提供条件。 7、甲方同意在力所能及的范围内对乙方的市场开拓工作提供方便,为乙方在甲方地界的正常经营提供协助。 8、甲方将根据乙方的要求,视情况推出乙方市场需要的产品。 9、对乙方完成上述第 2 点的情况,甲方将根据年度业绩情况,制定给予乙方特别奖励的办法,并决定下阶段合作方式。五、如遇不可抗力及未尽事宜,经双方协商友好解决。六、本协议一式二份,甲乙双方各持一份。甲方:韶关市旅游局乙方:广之旅国际旅行社股份有限公司代表:代表:日期:日期:篇二:战略合作框架协议书 签约地点: 签约日期: 无锡市房地产开发集团与采禾国际集团《战略合作框架协议》年月日 甲方:无锡市房地产开发集团有限公司 地址: 电话: 传真: 法定代表人: 乙方:采禾国际集团 地址:北京朝阳区建国路93号万达广场a座20层 电话:0 传真:0 法定代表人:

学生研学旅行项目合作协议

学生研学旅行项目合作协议 甲方:黑龙江康辰文化传播有限公司 乙方: 依据《国民休闲旅游纲要》、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见(教基一[2016]8号)》等关于开展学生研学旅行等相关文件指导精神,甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则对有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,开展研学旅行活动项目,更好的促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,拟在学生游学旅行方面开展深入合作,实现资源共享、互惠共赢,双方经友好协商达成以下共识: 一、合作关系及合作事项 1、甲乙双方经过协商,决定在风险可控的前提下,建立长期的项目合作关系(以下简称“本项目”),共同利用自身的优势为拟参加学生研学旅行活动所有人员提供全方位的服务,通过业务合作,共同做大做强,实现跨越式发展。 2、甲乙双方一致同意,本协议签订之日,为项目合作关系确立之日,有效期年。 3、甲方保证具备本项目相关法律法规等政府部门规范性文件要求运营资质、资格等相关手续,乙方负责组织参与学生游学旅行的个人及单位团体,乙方负责具体提供接待、服务等本项目一切具体服务,对双方的合作方式及费用进行具体约定。 二、双方权利及义务 1、甲方为本项目的发起方,乙方为本项目的具体实施方。 2、乙方经与甲方协商,负责解决游学团队的食宿、接待等地接内容,根据游学团队的要求负责安排其行程。具体执行方案,参见双方就具体项目而签订的补充协议。

3、乙方负责本项目的核心创意,并与甲方共同策划。甲乙双方共同享有本项目中有关培训课程、主题设计等内容的知识产权,共同享有本项目中有关旅游及接待行程的知识产权。双方共同构成本项目完整的知识产权。 4、乙方负责包括但不限于参与本项目的人员组成、确定课程安排、日常起居安排、审核报价、付款结算等相关工作 5、乙方负责本项目往返交通预订、住宿预定、课程落地、接待服务、酒店服务、司机服务、餐食服务、营地活动等行程中所相关的活动,按照甲方最终确认的行程安排好接待工作,并确保接待质量; 6、甲方授权乙方,由乙方负责与消费者签订游学产品购买协议,协议模板由甲方授权出具。 7、甲方承诺,甲方在本项目所涉及的产品推广行为中,积极配合乙方并向消费者说明乙方身份。本协议存续期间,甲方应保证为乙方提供本项目所需要相关授权及相应权益;本协议期满后,甲方为乙方提供优先续约的权利;双方可就此进行协商后可根据需要签署相关文件,并作为本协议之补充协议,并与本协议一并享有同等法律效力; 8、乙方承诺,乙方在本项目所涉及的产品推广行为中,遵守法律规定,并对此承担责任。本协议存续期间,甲乙双方可通过协商对本项目中甲乙双方所实现的权益进行费用进行结算,结算应预留因项目继续执行所产生的其他费用;本协议期满后,为甲方提供优先续约的权利;双方可就此进行协商后可根据需要签署相关文件,并作为本协议之补充协议,并与本协议一并享有同等法律效力; 9、乙方承诺,本项目所涉及旅行产品合作或销售的相关信息,包括但不限于接待路线、报价等,均不提供给除甲方外的任何同质化竞争产品、项目或企业,以此确保本项目在市场上的品牌地位。如有违反,愿赔偿甲方因此造成的全部损失及愿意接受法律许可范围下的制裁措施。 10、甲方承诺,本项目与乙方为独家合作,不再与第三方有类似合作。本项目所涉及由乙方提供的相关信息,包括但不限于接待路

战略合作协议书--模板(最终版)

项目合作协议书 甲方:湖南华南光电科技股份有限公司 乙方: 就项目编号为:合作参与投标,双方本着互利合作的态度,经过双方充分友好协商,达成以下协议: 1、合作采取以甲方名义进行项目投标的方式,乙方负责按照招标方要求制作标书,甲方按照招标书要求提供甲方能够提供的资质文件及招标书中要求投标单位提供资料,并配合乙方完成投标文件盖章工作;同时乙方将完整投标文件副本一份留甲方处存档。该项目甲方不提供押证,若项目必须押证,双方另行协商确定。 乙方不得在甲方不知情或未经甲方书面许可的情况下进行托标围标,否则甲方有权单方解除本合作协议并要求乙方承担至少20000.00元(大写:贰万元整)的违约金。 2、乙方委托(身份证号码)负责与招标方的技术洽谈及商务沟通并协助甲方的投标工作,如果甲方中标,乙方负责编制符合该项目要求的技术协议。 3、乙方在合作投标进行之前先向甲方支付5000.00元(大写:伍仟元整)合作押金,该押金如中标则抵入管理费,如不中标则不退还乙方。 本项目投标过程中涉及的投标保证金由乙方在招标文件要求投标保证金到账时间前至少2个工作日汇入甲方账户,甲方按照招标文件要求转入指定账户。无论项目是否中标,甲方在收到招标机构该项目保证金退款时,且乙方已向甲方结清所有发生费用后,甲方将保证金退还到乙方保证金来款账户。 如果甲方在项目中中标,甲方负责与招标方签署合同,并按合同金额给用户开具发票,甲方总计收取乙方项目管理费暂定为该项目签订合同总额的4%(最终以结算金额为准)项目实施过程中所发生的所有税金由乙方承担。针对合作工程的合同性质,收取不同的税金和成本发票。 甲方在收到招标建设单位的付款后,应在乙方向甲方提供成本发票、相关工程资料等全部、完整资料后5个工作日内,将所收款项扣除约定的管理费后打入乙方公司账户。在项目进行中,如招标建设单位提出问题导致有可能发生合同纠纷或甲方发现乙方有违约行为有可能导致与建设单位发生合同纠纷,甲方有权暂不向乙方支付已收取的合同款直至乙方妥善解决该问题。 4、本协议甲方与招标建设单位所签订合同中的所有义务和法律责任均由本协议乙方履行和承担。乙方负责整个项目的具体实施,包括但不限于以下:乙方负责供货厂商与招标建设单位回款的协调联络,乙方负责采购甲方与招标建设单位所签合同中所需货物、并负责货物的送货、安装调试、最终验收、培训、质量保证、保修、售后服务及合同款收取等事宜。项目进行中,一切安全事故责任均由乙方自行承担。 因乙方工作、服务不符合甲方与招标建设单位所签订合同中的要求,由此给甲方造成合同责任或损失的,一切责任、后果及损失均由乙方承担。甲方有权从已收取招标建设单位的

旅行社合作协议(完整版)

旅行社合作协议 甲方:__________________________________________(以下简称甲方) 乙方:__________________________________________(以下简称乙方) 甲乙双方本着互惠互利,优质服务,共同发展的原则,在平等、自愿的基础上,充分协商,达成如下协议: 第一条合作条件 1、乙方是经过旅游监管部门许可,工商部门注册的具有法人资格的旅行社、 2、乙方是自愿成为甲方在该旅游目的地战略合作伙伴,同意本协议中的合作预定,并有能力按照《旅行社国内旅游服务质量要求》和《导游服务质量》等国家和行业标准及甲方特定团队要求,为甲方游客提供优质的接待服务,认真完成团队约定的接待任务。人力不可抗拒因素影响除外:如泥石流,罢工,战争,气候因素,交通延误,机械故障等。 第二条合作模式及产品价格 1、乙方作为甲方在衡水区域的接待单位,接待甲方的旅游业务(服务标准以双方约定为准,安排甲方团队或者散客的用餐,住宿,用车,导游服务)。 2、乙方应在其新产品推出的第一时间内,将该产品的成本构成及优惠政策告知甲方,配合甲方做好产品的策划和包装,以保证甲方代理产品在市场的竞争力,进而保证甲、乙双方的长久利益。 第三条合作内容及要求 1、导游服务 (1)乙方导游必须持有中华人民共和国导游员资格证书并佩戴导游证上岗。 (2)乙方导游员应与甲方全陪(领队)核对行程,计划安排。 (3)乙方导游员应举社旗接送站,严格按照《导游服务质量》提供服务。不得中途停止接待服务(甲方及甲方游客单方面违反合同除外),不准私自让他人参加团队活动。 2、用餐标准 (1)乙方安排甲方客人在环境好,餐饮质量好,具有接待旅游团队及散客用餐条件的餐厅用餐,并严格按照确认餐标执行。 (2)每次用餐期间,地陪及全陪要巡餐。 3、住房标准 (1)乙方接待团队及散客安排的酒店,要在符合要求的情况下,选择同档次酒店中有

青州市明德初级中学学生研学旅行工作实施方案

青州市明德初级中学文件 青明初〔2018〕 01号 青州市明德初级中学 学生研学旅行工作实施方案 为贯彻《山东省教育厅等12部门关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》(鲁教基发…2017?2号)和《潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案》(潍教办字…2017?30号)文件精神,结合青州市教育局《关于推进中小学生研学旅行工作的实施方案》,特制定明德初中学生研学旅行工作实施方案。 一、工作目标 以立德树人、培养人才为根本目的,整合教育资源,因地制宜开展研学旅行,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校逐步开发一批效果突出的研学旅行课程,建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地,培养一批优

秀的研学旅行指导教师,打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。通过发现和培植一批研学旅行先进典型,积极探索研学旅行的制度设计、运作模式、基本方法和步骤,不断完善配套性的研学旅行制度机制,为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验,夯实基础。 二、基本原则 (一)安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提,每次研学旅行都要建立健全安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,制定风险清单和活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、师生饮食起居、往返路线等都要进行科学合理的安排,确保师生安全、活动顺利。 (二)育人性原则。研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻,注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一,将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中,为学生全面发展提供良好的成长空间。 (三)课程性原则。强化研学旅行的课程意识,根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求,科学开发,统筹安排,周密制定学校研学旅行课程计划,有针对性地开发各类研学旅行课程。 (四)实践性原则。因地制宜,呈现地域特色。青州是古九州之一,中国优秀旅游城市、国家历史文化名城。历史悠久,文化灿烂,民俗风情独特,具有得天独厚的研学旅行资源。寓教于行,引导学生走出校园,让学生与社会多层面、多维度的接触与联系,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验,促进书本知识和生

(完整word版)研学旅行合同

To Study The Travel Tendering Network 研学旅行合同书 主办单位:______________________________ 承办单位:______________________________ 合同编号:_______________________________ 合同签订时间:__________________________

研学旅行招标网 研学旅行合同书 主办单位(甲方):_________________________________________ 承办单位(乙方):_________________________________________ 为积极推进素质教育,提高青少年的精神素养,根据国家相关法律法规、遵循平等、 自愿、公平和诚实信用的原则,双方就组织学生研学旅行有关事项协商一致,共同达成如 下协议: 一、合同概况: 1、研学旅行时间:2018年___月___日___时至2018年____月____日 __ 时。 2、研学旅行路线:________________________________________________ 3、研学旅行人数:学生_____名,甲方随行领导、教师共__ 名。 4、乙方指派人员:项目经理1名,安全组长1名,医护人员1名,环保人员1名,研学 导师____名,安全员_____名,安全车1台(含司机),大巴车 ___ 台(含司机) 二、合同单价: 1、合同金额为_____元/人×_____人=_________元(大写金额: ___________ ) 2、最终结算价按报价清单实际履行项目为准,原则上只减不增。 三、付款方式:____________________________________________________ 四、合同文件构成: 1、本合同与下列文件一起构成合同文件。 (1)招、投标文件 (2)研学旅行安全预案 (3)研学旅行施行方案 (4)研学旅行课程手册中的行程表 (5)报价清单及服务内容 (6)行程中的变更协议 2、合同文件内容如有冲突时,以最后时间签订的内容为准。五、 甲方的权利与义务 1.甲方保证其所提供的证件和信息真实有效。因证件无效、证件丢失或者未携带 有效证件造成的损失由甲方承担。 2.研学旅行期间,活动时间较长,活动量较大,甲方应保证身体状况适合参加研学旅

战略合作协议书完整版

战略合作框架协议 协议编号: 甲方:

乙方: 签订日期 : 2018 年 1 月 1 日 战略合作框架协议 甲方: 乙方: 甲乙双方本着“立足长远、资源共享、互惠互利、合作共赢、共同发展”的原则。通过友好协商,形成战略合作伙伴关系。在甲乙双方以后共同发展中,共同利用双方资源。互相支持、共同发展、实现双赢的共同目标。由双方共同意愿,达成本战略合作协议。 第一条合作的原则和目的 1、双方的合作应在遵守国家相关法律法规的前提下,遵循“立足长远、资源共享、互惠互利、合作共赢、共同发展”的原则,以建立长期的战略性的业务合作关系和促进双方业务共同发展为目的。 2、双方达成合作关系后,应积极为合作创造各种有利条件,落实本协议的内容。

第二条合作范围及内容 1、建立长效沟通机制,甲乙双方在工程勘察、测绘、基坑设计与施工、地基与基础工程、地质灾害评估与治理等相关领域进行长期合作,发挥双方优势。 2、可以互相用对方的最高资质、设备和人员、实力招投标公共承揽工程。 3、本协议为密切合作协议,是甲方、乙方今后长期合作的指导性文件,也是双方签订相关合同业务的基础,更是各项工程施工,工期和质量保证的强有力基础 第三条双方应遵守的原则 1、双方合作应努力遵守合同,诚信做事,创造优质工程,为对方创造良好的社会信誉。 2、合作的前提原则是双方平等合作,各自独立经营、不涉及对方的产权问题。本战略合作关系不改变双方各自的独立地位和隶属关系。 3、双方均有独立进行经济活动的自主经营权并对外承担法律责任。 4、甲乙双方发生业务往来,须另外签订合同。 5、双方之间不存在任何从属或代理关系。一方不得以

旅行社合作协议模板常用版

编号:FB-HT-05021 旅行社合作协议新编The latest model of travel agency cooperation agreement 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:_____年____月____日 编订:x原创设计

旅行社合作协议新编 甲方: 代表人: 地址: 乙方: 代表人: 地址: 甲乙双方本着互惠互利,优质服务,共同发展的原则,在平等、自愿的基础上,充分协商,达成如下协议: 第一条:合作条件 1、乙方是经过旅游监管部门许可,工商部门注册的具有法人资格的旅行社、 2、乙方是自愿成为甲方在该旅游目的地战略合作伙伴,同意本协议中的合作预定,并有能力按照《旅

行社国内旅游服务质量要求》和《导游服务质量》等国家和行业标准及甲方特定团队要求,为甲方游客提供优质的接待服务,认真完成团队约定的接待任务。人力不可抗拒因素影响除外:如泥石流,罢工,战争,气候因素,交通延误,机械故障等。 第二条:合作模式 1、乙方作为甲方在______区域的接待单位,接待甲方的旅游业务(服务标准以双方约定为准,安排甲方团队或者散客的用餐,住宿,用车,导游服务)。 2、乙方应在其新产品推出的第一时间内,将该产品的成本构成及优惠政策告知甲方,配合甲方做好产品的策划和包装,以保证甲方代理产品在市场的竞争力,进而保证甲、乙双方的长久利益。 第三条:合作内容及要求 1、导游服务 (1)乙方导游必须持有中华人民共和国导游员资格证书并佩戴导游证上岗。 (2)乙方导游员应与甲方全陪(领队)核对行程,

战略合作协议书(模板)

XX集团 战 略 合 作 协 议 书

甲方: 乙方: 经甲乙双方友好协商,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,就乙方为甲方新型材料建筑推广提供配套产品或服务达成战略合作意向,并达成如下协议: 第一条、合作宗旨 甲乙双方为充分发挥在各自专业领域里的资源优势,本着合作共赢,共同发展的目标,将甲方新材产品在地产开发、产业整合、资本运作与乙方行业技术的核心优势达成战略合作意向,建立共识、共知、共求发展的友好关系,为筹建“XXXXXX产业联盟”进行前期预热,在甲方“卓达新材”项目平台上加以融合,在推动“卓达新材”快速应用的同时,实现双方事业的跨区域合作发展。 第二条、甲方同意乙方加盟“XXXXXX产业联盟”,以实现资源共享、共同发展的目的。 第三条、配套产品名称、规格型号、单价: 第四条、合作期限:年月日—年月日。 第五条、合作内容 1、在本协议有效期内,在同等条件下,甲方所开发项目优先采

购乙方产品。同时乙方承诺给予甲方最优惠的付款条件; 2、甲方具体采购产品的规定型号、数量或服务等内容,根据项目的具体情况而定。 第六条:合作模式 1、甲乙双方以合作经营、承包经营、订单采购、兼并收购等方式进行合作;以技术交流、研发与研发产品的推广达成战略合作。 2、合作经营模式:根据甲乙双方的优势,共同成立一个新的公司,由双方共同出资、共担风险、共享收益,各方将各自的优势资源投入到合资企业中,从而使其发挥单独一家企业所不能发挥的效益。 3、订单采购经营模式(建筑材料、智能家具、设备等):乙方根据甲方提供的设计图纸及要求,甲方提供或乙方自行采购原材料,根据甲方的产品质量标准按照约定交期进行合作。 4、兼并收购经营模式:甲方以合理的价格收购乙方的生产企业,并且由甲方全面监督管理,尽可能的保持乙方原有的主营业务和管理班组,重振企业生机。 5、甲乙双方可根据实际情况,选择合适的合作模式。 第七条、甲方责任和义务 1、甲方可以对乙方公司进行拜访、考察,以了解乙方公司的经营状态,并对其提供的配套产品进行监督及管理。 2、乙方提供给甲方的产品或设备使用情况,甲方有权向乙方提出意见,乙方应根据甲方的意见做出积极的回应。

(完整版)《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程开发实施研究》实施方案

《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程开发实施研究》的实施方案 一、课题提出的背景 随着社会的发展,单一的课堂教学已不能满足当今社会对教育的要求,不能满足学生对知识的渴望,更不能适应素质教育的要求。2013年2月2日,国务院办公厅印发了《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》,纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。另外,我国《基础教育课程改革纲要》也明确指出“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。 为贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,进一步推动我校研学旅行工作的扎实有效开展,结合临沂市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求,我校决定开展主题为“探究红色文峰文化、体验古文化经典、寻访曾国文明”的研学旅行活动,以此为依托开发校本课程。 研学旅行校本开发依托自然和文化遗产资源、综合实践基地等,让广大学生在研学旅行中实地感受祖国的大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,这是加强中小学德育教育的重要载体。 为了将红色教育推向深入,更好地吸收专家高屋建瓴的指导和点拨,充分利用地域资源与人文资源,彰显办学特色,提升办学品位,经过学校课题组认真分析、论证和探讨,决定集中我校优秀教师力量,展开对研学旅行的课程开发研究。

二、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 研学旅行活动是教育部门和学校组织的学生集体旅行,将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对学生而言,参与研学旅行不仅能开阔视野,增长见识,还能让他们体验与同龄伙伴集体出游的乐趣。对家长而言,研学旅行对孩子具有更强的教育价值和功能。对学校而言,研学旅行有助于培养学生的社会责任感、集体意识,加深学生对自然、社会、文化的理解,丰富教育的内涵,具有校内学习无法替代的功能。因此,研学旅行活动的价值和意义得到学生、家长和学校的广泛认可。 研学旅行活动中存在的问题: 1、学生安全问题带来诸多困扰 2、活动效果尚未达到理想状态。所以精心做好课程设计是关键,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合,要精心设计研学旅行活动课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 做好研学旅行课程设计,是提高研学旅行活动质量的根本保证。 1、活动目标和内容的多样化,学校在进行课程设计时,需要根据旅行路线筛选出不同类型、不同内容的课程资源,对学生进行调研,了解学生的兴趣和需求,结合学生身心特点、接受能力和实际需要进行设计。 2、活动方式的实践性和探究性,设计研学旅行活动时要更加关注活动的实践性,避免只让学生简单地参观和听讲解,而是应该设计更多实践性和体验性强的活动,引导学生在实践和体验的过程中将书本知识和现实生活联系起来,丰富感性认识,

(完整版)《研学旅行合同书》

《研学旅行合同书》 主办单位(甲方):_____________________________________________ 承办单位(乙方):_____________________________________________ 为积极推进素质教育,提高青少年的精神素养,根据国家相关法律法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就组织学生研学旅行有关事项协商一致,共同达成如下协议: 一、合同概况: 1、研学旅行时间:2018年___月___日___时至2018年____月____日____时。 2、研学旅行路线:________________________________________________ 3、研学旅行人数:学生_____名,甲方随行领导、教师共_____名。 4、乙方指派人员:项目经理1名,安全组长1名,医护人员1名,环保人员1名,研学导师____名,安全员_____名,安全车1台(含司机),大巴车____台(含司机) 二、合同单价: 1、合同金额为_____元/人×_____人=_________元(大写金额:____________) 2、最终结算价按报价清单实际履行项目为准,原则上只减不增。 三、付款方式:____________________________________________________ 四、合同文件构成: 1、本合同与下列文件一起构成合同文件。 (1)招、投标文件 (2)研学旅行安全预案 (3)研学旅行施行方案 (4)研学旅行课程手册中的行程表 (5)报价清单及服务内容 (6)行程中的变更协议 2、合同文件内容如有冲突时,以最后时间签订的内容为准。 五、甲方的权利与义务 1.甲方保证其所提供的证件和信息真实有效。 2. 研学旅行期间,活动时间较长,活动 量较大,甲方应保证身体状况适合参加研学旅行活动。如甲方存在糖尿病、哮喘、 心脏病、癫痫症、过敏症、传染病、晕动症、精神疾病等各类不适合参加研学旅行 的疾病,或属于不适于参加研学旅行的特殊体质,必须提前告知乙方详细信息,经 乙方同意并签订特殊版本的家长协议后方可参加。若因甲方隐瞒上述疾病导致在研 学过程中学生发生突发事故的,乙方不承担责任。相关费用及法律责任由甲方自行 承担。 2.甲方应当遵守研学旅行活动规则,遵守活动及作息纪律,不得擅自离队。 3.因甲方故意或过失造成他人人身、财产损失的,甲方承担全部赔偿责任,若导致乙 方承担连带责任的,乙方有权向甲方追偿。

战略合作协议书专项

大连高新园区大石洞区域基础建设建设项目 战略合作协议书 甲方:中国工商银行股份有限公司大连分行 乙方:洪范基金管理有限公司大连分公司

甲方:中国工商银行股份有限公司大连分行(以下简称工行或甲方) 乙方:洪范基金管理有限公司大连分公司(以下简称洪范基金或乙方) 根据《中国工商银行股权投资基金主理银行业务管理办法》内容之规定,甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则,的原则,拟在股权投资基金的项目推介、基金产品募集推介、资金监管、资产托管等方面开展深入合作,实现资源共享、互惠共赢,经友好协商达成以下共识: 第一条协议双方简介 1.1中国工商银行股份有限公司大连分行 中国工商银行股份有限公司是我国最大的商业银行之一,拥有庞大、优质的客户基础、广泛的分销网络和国内最先进的信息技术平台,是我国最大的公司银行、个人银行、电子银行服务提供行。中国工商银行股份有限公司大连市分行是中国工商银行股份有限公司的直属分行,是大连市经营规模最大、服务功能最全、经营管理先进、科技水平领先的现代商业银行。在总行总体战略部署的指导下,不断深化改革,加快发展,在全体员工的不懈努力下,大连市分行的经营规模和多项经营指标在地区同业中居于领先。在当地具有良好的公众形象和品牌价值。 1.2洪范基金管理有限公司大连分公司简介 洪范基金管理有限公司作为目前国内专业从事股权投资的基金管理公司,是经国家工商总局核准,北京金融工作局审批,注册资本金1亿元的专司股权投资企业。

公司主营业务是基金管理、产业投资、资产管理和委托理财。洪范基金管理有限公司秉承“专业.诚信.价值”的理念,致力于通过客观、系统、持续的研究,挖掘被投企业的内在价值,积极寻找企业的上升空间,获取优于市场的投资收益,为投资者获取最大的回报。大连分公司经总部授权在大连地区独立开展股权投资基金管理,在项目选择立项方面以深厚的政府人脉为辐射,紧紧依托大连市的重点基础设施建设开发方向,秉承丰富的专业经验,利用股权投资基金的独特灵活的方式,重点支持高新园区、花园口、长兴岛等政府的基础设施开发建设与优质地产开发项目。 目前,乙方正在运作的“高新园区大石洞区域基础设施建设项目”,大连市高新园区管委会作为项目主管单位、大连高新技术产业园区土地储备中心作为管理方、大连市高新园区财政局作为工程款支付承诺方,承担投资建设方融资的银行本金及利息,根据与银行约定的还付责任,在中国人民银行同期贷款利率的基础上承担1%的财务费用和6%的项目管理费,项目建成验收合格后移交,财政以三年回购期限,分期分批(按照4:3:3的进程)支付各单项工程结算价款(财政审计结果为准)和约定的利息,支付给投资建设方。同时,大连高新技术产业园区土地储备中心作为管理方,承诺以大石洞区域土地出让金优先偿付投资建设方融资的银行本金及利息。此项目在完成“七通一平”后土地出让金可达70多亿元,项目投资安全可靠,风险可控。 第二条战略合作关系的建立 2.1 甲乙双方经过协商,决定在风险可控的前提下,建立长期的战略合作伙伴关系,共同利用自身的优势为企业提供全方位的金融服务,通过业务合作与创新,加强抗风险能力,共同做大做强,实现跨越式发展,共同为大连区域性经济发展需求加大金融支持,实现企业项目与资金供求的强有力对接,全力支持地方经济平衡较快发展。

旅行社合作协议范本

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旅行社合作协议范本最新 甲方: 代表人: 地址: 乙方: 代表人: 地址: 甲乙双方本着互惠互利,优质服务,共同发展的原则,在平等、自愿的基础上,充分协商,达成如下协议: 第一条:合作条件 1、乙方是经过旅游监管部门许可,工商部门注册的具有法人资格的旅行社、 2、乙方是自愿成为甲方在该旅游目的地战略合作伙伴,同意本协议中的合作预定,并有能力按照《旅行社国内旅游服务质量要求》和《导游服务质量》等国家和行业标准及甲方特定团队要求,为甲方游客提供优质的接待服务,认真完成团队约定的接待任务。人力不可抗拒因素影响除外:如泥石流,罢工,战争,气候因素,交通延误,机械故障等。 第二条:合作模式 1、乙方作为甲方在______区域的接待单位,接待甲方的旅游业务(服务标准以双方约定为准,安排甲方团队或者散客的用餐,住宿,用车,导游服务)。 2、乙方应在其新产品推出的第一时间内,将该产品的成本构成及优惠政策告知甲方,配合甲方做好产品的策划和包装,以保证甲方代理产品在市场的竞争力,进而保证甲、乙双方的长久利益。

第三条:合作内容及要求 1、导游服务 (1)乙方导游必须持有中华人民共和国导游员资格证书并佩戴导游证上岗。 (2)乙方导游员应与甲方全陪(领队)核对行程,计划安排。 (3)乙方导游员应举社旗接送站,严格按照《导游服务质量》提供服务。不得中途停止接待服务(甲方及甲方游客单方面违反合同除外),不准私自让他人参加团队活动。 2、用餐标准 (1)乙方安排甲方客人在环境好,餐饮质量好,具有接待旅游团队及散客用餐条件的餐厅用餐,并严格按照确认餐标执行。 (2)每次用餐期间,地陪及全陪要巡餐。 3、住房标准 (1)乙方接待团队及散客安排的酒店,要在符合要求的情况下,选择同档次酒店中有一定规模,房间设施较新的酒店。 (2)每次团队及散客确认住房时,乙方应就所安排的酒店,位置环境,星级标准的情况及早餐标准等与甲方如实沟通和确认。 (3)乙方接待团队及散客所安排的酒店,同一团队及散客在同一酒店内要求客房基本一样。 4、车辆标准 (1)全程旅游用车为空调旅游车(特殊情况按确认计划执行),车况应符

基于体验学习的研学旅行设计策略——以校本课程《晋江旅游》海洋研学旅行设计为例

基于体验学习的研学旅行设计策略——以校本课程《晋江旅 游》海洋研学旅行设计为例 摘要:本文思考如何切实提升学生的地理实践力,从“体验学习”视角预设教学活动,学生自主选择研学主题,最后通过开展课题研究,研学体验的方式,初步培 养和谐的人地协调观。 关键词:体验学习;设计策略;研学 近几年,虚拟教学情境满足不了学生探究地理问题的学习欲望。研学旅行, 不是“旅游”简单的参观,而是行走的课堂。高科技手段的普及,家长对于研学活 动的支持等,为体验学习提供了实践的基础。如何实现从纯“旅行”到“体验研学” 的进阶,体验学习设计归纳为“三步走”策略,以校本课程为例: 第一步:从教学设计入手,将课堂知识与研学体验结合,用“3W”法预设体验学习活动。 通过旅行路线的安排、研学活动的筹划、挖掘乡土地理的知识点,提升体验学习的地理实践力,培养学生的人地协调观。 (1)Where确定开展体验学习的研学旅行地点,寻找、筛选、确定适合的研学地点。 本节课,设置的研学地点为晋江金井石圳沙滩,如右图。 (2)What确定体验学习的研学主题,带着研学主题去完成体验学习,最后 确定研学主题如下: 晋江的海洋旅游资源——海洋地质公园的考察。 【探究问题1】晋江石圳为什么会有独特的海岸变质岩? 让学生真真切切地欣赏到奇特的地理景观,让学生带着发现“地理景观之美” 的眼光去体验学习,能引发学生的好奇之心,增强其对地理学习的兴趣。通过,查找 资料引导学分析其形成的原因。让学生在感受祖国大好河山之时,“寓教于乐、学在途中,知行合一”, 【拓展作业1】学生原创晋江变质岩旅游宣传广告语及风景照,或制作宣传短片。 (3)Why发现问题,解决问题。 【探究问题2】预设研学主题:从自然和社会经济角度分析晋江的风能开发的优势。 【拓展作业2】台湾海峡的风能开发优势——中国风能集中分布规律及其成因分析。 研学的个体案例,引导学生从书本的一般规律,到具体个案的知识迁移,引导学生掌握 分析问题的方法,从一般到特殊,从特殊到一般的“分析归纳法”。 第二步:结合体验学习的研学主题,开展活动,做好过程记录和课题总结。 【学生活动】:(1)晋江金井石圳变质岩实地考察;(2)参与石圳沙滩废弃垃圾收集 环保活动 (3)探访福建晋江天然气发电有限公司,了解其利用台湾海峡丰富的风能资源,开发风 力发电,有效改善生态环境和创造经济价值等的介绍。 【老师活动】:做好组织活动,提前联系好参访单位,组织好现场秩序,引导学生认真 听讲,对学生发现的地理问题和疑问,做好现场解答,及时归纳分析问题。 第三步:通过开展课题研究,研学体验的方式,初步培养和谐的人地协调观,引导学生 带着“人地协调观”看世界——提出个人见解,制作课件,模拟讲解,绘制研学规划图。 学以致用,引导学生通过小组合作(2-3人)的形式,制作ppt展示和模拟讲解,评选出 最佳校本课题小能手。让学生了解海洋,热爱海洋,拓展课堂知识,更在活动体验中,引导 学生发现问题,解决问题。通过探究问题和拓展作业,培养学生的小组合作探究意识,夯实 知识迁移运用的能力,落实提升学生的地理实践力。 今后,《晋江旅游——海洋篇》,甚至可以独立成校本课程。作为研学序列的小课题, 让学生自主确定研学主题,如晋江渔民文化的捕鱼工具,滩涂养殖、伏季休渔等;了解晋江 深沪海鲜美食的制作工艺;参观晋江围头八二三战地公园,开展国防教育体验活动,增强戍

的战略合作协议书模板

战略合作是出于长期共赢考虑,建立在共同利益基础上,实现深度的合作。下面是关于战略合作协议书的模板,欢迎借鉴,希望可以帮助到您。 [模板] 甲方:_________________________________ 乙方:_________________________________ 甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。 第一条协议范围内,双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者,根据公司的规划,甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能力的审核,同意乙方加入 ___________公司的销售网络。同意乙方在_______省(市、自治区)_________市(地区)_______县(区)_______地点(商场建筑物)(代理、经销、专卖、批发、零售)专属性经营(_______)品牌________系列产品。 第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。因此,他必须遵守对所有企业法人或经营者共同的法律要求,特别是有关资格的规则以及社会的、财务的商业要求。作为一个企业法人或经营者,乙方应就其活动自负一切风险和从合法经营中获利。乙方不是甲方的代理人,也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表,乙方无权以甲方的名义签定协议,使甲方在任何方面对第三人承担责任,或由甲方负担费用,承担任何义务。订立本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利,甲方对本协议任何条款有最终的解释权。 第三条有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日,由签约日计。除非本协议提前终止,乙方可在协议有效期满前三个月向甲方提出延长协议合作的书面请求,经甲方同意,可以续签《__________合作协议书》。 第四条甲方为使乙方所辖区域更好运营,开发和提供适销产品,保证产品质量符合标准,合理定价,最大限度保证乙方的供应。在本协议期间,甲方承诺,积极协助承担市场物流、组织功能乙方按甲方规划进行市场设计和拓展市场网络。甲方承诺在乙方要求下,可为乙方代办货物托运及相应事项,用乙方要求的方式运输到乙方所指定的地点,其运输、保险等费用均由受益人乙方支付。甲方为乙方提供适当的培训和辅导。作为市场开发和业务拓展必备条件,以保证整个系统持续统一。甲方负责组织品牌宣传,并协同承担市场物流、组织功能的乙方开展

城北小学跟着课本去研学旅行课程

附件1 研学旅行课程推荐汇总表推荐单位(盖章):联系人:联系电话: 1

填表说明:1.课程简介在200字以内;2.资源单位是课程开发所依托及应用的单位,请填写规范名称。3.用宋体四号字体填写,行间距为20磅,左对齐。 2

附件2 跟着课本去研学 资源单位:安丘市青云山齐鲁民俗村安丘市青云湖 青州博物馆潍坊科技馆 研发单位:安丘市兴安街道城北小学 研发主持人:刘文娟 研发成员:陈桂友曹敏唐新强徐正博 申报联系人及联系方式:刘文娟 4222400 2018年3月

资源单位简介 安丘青云山齐鲁民俗村:其民俗展示,如:书画、生产工具、生活用品、剪纸、缝缀、木版年画、烧黑陶、扎风筝、核雕等民间手工艺的现场制作和民间婚俗、地方戏剧等民间文艺表演,是学生展开合作探究开展研学活动,体验知行相生的实践智慧的最方便本土资源。 青州博物馆:收藏文物丰富品类珍贵,在中国同级博物馆中名列前茅。馆内现存文物已达两万件,是中国规模最大、收藏文物最多、门类最全的县级博物馆,有"小大博物馆"之称。便于学生开展人文类研学。 安丘青云湖:湖面600公顷是山东省最大的人工湖。依托汶河自然地形地貌,注重生态保护,以大水面、大森林、大草地、金色沙滩围合。有多种鸟类栖息。适合学生进行自然类研学实践。 潍坊科技馆:位于潍坊市人民广场南的文化艺术中心。全国科普教育基地和科技馆免费开放试点单位是学生进行科技类研学的最佳资源。

跟着课本去研学 课程对象 小学中年级 课程主题: 跟着课本去研学 课程目标: 落实立德树人根本任务,以统筹协调整合资源为突破口,因地制宜开展研学活动。帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识,培养学生的综合实践能力,“把课堂搬到阳光下”“在实践探索与体验中学习”。弘扬、传播传统文化,促进学生健康成长。让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操,在体验反思中提升,快乐中学习。 课程内容: 从中年级语文教材中挖掘研学资源,有目的筛选便于进行研学的课文。进行整合分类。 三年级 人文类《风筝》《卖木雕的少年》 自然类《花钟》《蜜蜂》《燕子》

公司与旅行社合作协议书范本

公司与旅行社合作协议书范本 乙方: 风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 甲乙双方本着互惠互利,优质服务,共同发展的原则,在平等、自愿的基础上,充分协商,达成如下协议: 第一条、合作条件

1、乙方是经过旅游监管部门许可,工商部门注册的具有法人资格的旅行社。 2、乙方是自愿成为甲方在该旅游目的地战略合作伙伴,同意本协议中的合作预定,并有能力按照《旅行社国内旅游服务质量要求》和《导游服务质量》等国家和行业标准及甲方特定团队要求,为甲方游客提供优质的接待服务,认真完成团队约定的接待任务。人力不可抗拒因素影响除外:如泥石流,罢工,战争,气候因素,交通延误,机械故障等。 风险提示: 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 第二条、合作模式及产品价格

1、乙方作为甲方在河南区域的接待单位,接待甲方的旅游业务(服务标准以双方约定为准,安排甲方团队或者散客的用餐,住宿,用车,导游服务)。 2、乙方应在其新产品推出的第一时间内,将该产品的成本构成及优惠政策告知甲方,配合甲方做好产品的策划和包装,以保证甲方代理产品在市场的竞争力,进而保证甲、乙双方的长久利益。 第三条、合作内容及要求 1、导游服务 (1)乙方导游必须持有中华人民共和国导游员资格证书并佩戴导游证上岗。 (2)乙方导游员应与甲方全陪(领队)核对行程,计划安排。

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